第一篇：成長中的感動作文大全：

關于成長中的感動作文

篇一：

時光如梭，在春風的歌聲中，小草又一次探出了腦袋。回首往日，在成長路上，我們收獲了歡樂，也收獲了悲傷，然而更多的是在那不經意的溫暖與感動。

小時候，我怕黑。每到夜晚，夜幕降臨之時，天空仿佛蒙上了一層黑紗，大地黑漆漆的。萬物靜得出奇，獨自在家的我，心中說不出的恐懼與孤獨。爸爸媽媽又不在家，這使我本就提心吊膽的心更緊張起來。上樓梯時，我緊緊握著扶手，腳步輕悄悄的，像是怕驚了誰。好不容易逃到房間，我就馬上把所有燈都點亮了。望著亮堂堂的屋子，我那顆繃緊的心才稍稍放松下來。

窗外，寒風怒吼著，大雨滂沱。屋內，我呆呆地望著電視上閃動著的人物，在心中默默祈禱著：快點兒，快點兒，讓爸爸媽媽回來吧叮鈴鈴—突然，電話響了，我不禁打了個寒顫，會是誰呢?我喃喃自語道。就在這時，一道慘白的閃電在漆黑的夜空中一閃而過，接著便是一聲轟隆隆的雷響。頓時，我毛骨悚然。叮鈴鈴—電話連續不斷，似乎在催促著我。接，還是不接呢?我猶豫不決。我悄悄湊前一看，心里頓時松了口氣，原來是奶奶的電話。我趕緊拿起電話，就像抓到了一根救命稻草似得。睡了嗎?電話那邊傳來奶奶的話語，那么柔和，那么親切，那么慈愛。還沒有，我在等爸爸媽媽呢，奶奶。哦早點睡吧，不然明天就爬不起了。在電話那邊，我仿佛看到了奶奶正笑著嗔怪我的不是。哦，知道了。拜拜，奶奶。奶奶簡簡單單的幾句話，卻拂去了我心中的恐懼，也如春風般，溫暖了我的心靈。奶奶，謝謝您!

從此以后，我再也不怕黑夜了，因為我知道，在這黑夜里，有閃亮的星星陪伴著月亮，有皎潔的月光陪伴著大地，而我有您——我親愛的奶奶的陪伴，奶奶，是您，在我害怕的時候援助了我，是您讓我在黑暗中學會了堅強，是您，那無私的關愛，使我獲得了堅強的力量以面對成長的道路。

奶奶的電話就是我在成長中，那不經意間的溫暖，時時刻刻伴隨著我，感動著我，激勵著我在成長的道路上前行。

篇二：

讓我感動的一件事在公共汽車上發生的事很多也很平常，有一件事卻讓我感動，久久不能忘懷。

一天，我坐車到外婆家去。窗外下著傾盆大雨，突然車廂里激起了一片驚叫。原來車上的一塊玻璃給震碎了，許多碎片亂飛，幸好沒有人受傷。

窗戶旁邊的坐位上有一對盲人夫婦，默默地坐著，雨水打濕了他們的衣服和臉。這時只見一位阿姨撐開了她那美麗的雨傘堵住了窗口。車廂里一片安靜，大家剛才恐慌的心情煙消云散。大家向那位阿姨投去了敬佩的眼光。

忽然一陣狂風吹來，絲。。。傘面被尖利的玻璃撕開了一角，傘骨也斷了一根。在人們的緊張聲中，一位叔叔接過了破的雨傘說：你走吧，讓我來。叔叔用破了的雨傘為盲人夫婦擋雨。雨依然下著。這時盲人阿姨好奇地問：雨停了嗎?是，雨停了。叔叔回答道。那就好。阿姨開心地說。大家都笑了，車廂里洋溢著溫暖。

公共汽車過了兩站，叔叔要下車了，這時一位身材高大的大哥哥伸過手說：您該下車了，讓我來吧!

我也多想接過傘啊，可一直到下車都沒有機會。我該下車了，可我是多么舍不得下去啊!雨傘在一個又一個人的手中傳遞著，它是在傳遞著人們之間的友愛，關心，真誠，愛心。

篇三：

今天早上，我還躺在床上沉沉地睡著，一陣急促的鬧鐘鈴聲把我從美夢中拉回現實。

我一看鬧鐘，六點半，我還能再睡會兒。于是，我照樣蒙頭大睡。其間，奶奶三次來催我起床，我都無動于衷。等我起床時，啊!七點多了!上學快遲到了!快!趕快!我趕忙坐起，穿好衣服，翻身下了床，穿了鞋就往廚房跑。

進了廚房，我趕快刷牙洗臉，心里還嘀咕著：怎么辦?快!快!可心急就吃不了熱豆腐。刷牙時，我把杯子打碎了;洗臉時，我顧不上倒熱水，凍得我直咬牙;走路時，我差點摔跤，猛得發現鞋子穿反了時鐘滴滴答答的聲音在我耳邊響起，像在催我：快點，快點!怎么辦，怎么辦我心急如焚。

在家吃早飯肯定是來不及了，我隨手拿了個花卷就跑。可是屋漏偏逢連夜雨，越急越是出問題。跑到半道上，我就猛地發現成長手冊沒帶，只得返身往家跑。

來到家里，奶奶疑惑地問我：你不是上學來不及了嗎?回來干嗎?我顧不上回答，以迅雷不及掩耳之勢拿起成長手冊又沖出家門，奔向學校。

跑在上學的路上，我覺得很輕松，猛地發現書包沒拿。剛轉身要回家，只見奶奶拎著書包向我追來。看著她氣喘吁吁的樣子，我心想：啊，我的大救星來了!我一把搶過奶奶手中的書包，以百米沖刺的速度向學校奔去，我沖進校門，沖進教室。正巧，上課鈴響了，我心里懸著的大石頭終于落了地。同學們一雙雙眼睛直盯著我狼狽的樣子，老師也憤怒地看著我，說：你身為大隊長，居然還遲到!怎么能給同學們做好榜樣呢?

這就是我成長中的一個小插曲，它讓我記住了教訓，也讓我真正體會到一日之計在于晨，一年之計在于春這句話的含義。我就是在這一次次的教訓中，變得更加懂事，明理。

第二篇：成長中的感動（精選）

成長中的感動

在成長中，有許許多多的事情給我帶來的是歡樂和幸福，也有些事情給我帶來的卻是煩惱與悲傷??但是有一件事情給我帶來的卻是感動。

有一天早上，我要去上學。媽媽說：“今天天氣預報說有雨，帶上雨傘穿上雨靴，免得挨澆。”我向窗外一看，嗬，太陽曬得我睜不開眼睛。我心想：一定是天氣預報報錯了吧！我便沒有帶傘，還穿上了雙網鞋。

可誰知天有不測風云。到了中午，太陽公公遮住了笑臉，烏云開始橫行霸道，接著下起了小雨。過了一會兒，又變成了大雨，打得窗戶“當，當，當”直響，像是有人在敲門。風把樹吹得來回搖動，似乎在說：“救命呀，救命呀，我要被吹倒了。”河水被雨打的“啪，啪”直響，路上的行人都跑了起來，身上已經濕了一大片，飛跑著回家。看到外面的景象，我不禁捏了一把冷汗，心里暗暗想到：要是就這樣回家，我豈不得成了一只“落湯雞”嗎？不過沒事，還有媽媽呢！然而，就在這時，另一個噩耗傳來了，媽媽生病了，要我自己回家。聽了這句話我的希望破滅了。

時間飛逝，一轉眼的工夫就放學了。同學們有的穿雨衣，有的拿雨傘，有的家長來接了??只有我還在學校門口，心里想：難道我今天只能在這兒過夜了嗎？只見雨也隨我心一樣，越下越大。哎，看來雨也聽懂了我的心呀！這時，我聽見有人在叫我的名字：“小明，小明”。我定睛一看是媽媽，她臉色蒼白，嘴唇發紫，全身還在顫抖，我三步并做兩步來到了媽媽身邊，對媽媽說：“媽媽，你不是生病了嗎？怎么來接我了呢？”媽媽什么也沒說，把我抱在了懷里。

一路上，媽媽把傘往我這邊撐，根本沒給自己打傘。回到家時，媽媽已經成了“落湯雞”，而我卻完好無損。看到這個樣子，我感受到了母愛，那種深深的母愛。而我卻不好好學習，對得起媽媽嗎？

我常常回想這件事，令我感動的一件事。

第二實驗小學

六年七班

吳慶陽

寫給遠方朋友的一封信

親愛的小王：

你好！

我是曾經和你一個班級的小陽。你已經去遠方的城市了，但我還是記得你。你走后，學校發生了很大的變化。原來你走時，前樓都是白色的，而你走后，學校重新刷了一遍油漆，大樓變得煥然一新了。還有以前的操場十分的不平，走路都有可能摔倒，可如今，學校重新改造了操場，一下子，操場也變了樣。如果你回來的話，說不定都認不出來了。

我們還發生了許多有趣的事呢！就拿前兩天的“足球賽”來說吧！說是足球，不如說是一個很小的彈力球。我們就是用它來比賽。紅隊有小明、小強和小剛；藍隊有大壯、小方和明明。我是裁判。第一場比賽開始了。兩隊開始了激烈的“戰斗。”紅隊小明一個射門，可不幸被藍隊守門員小方攔下。藍隊一看，欺負到我們頭上來了，火往上冒。開始進行進攻，打得紅隊措手不及。大壯一個射門中了一球。“一比零，藍隊領先一分。”

第二局開始了，兩隊開始拼命了。周旋了很長時間后，藍隊大壯準備給明明傳球。可誰知剛一傳，明明沒接住，一下子就進到自己的球門里了。大壯連連喊道：“不算數，不算數，這球不算數！”“一比一，平手。”紅隊笑得肚子都痛了，我也笑抽了。大壯還在那里喊，我裝作沒聽見，說：“好了，第三局比賽馬上開始。”第三局比賽是最關鍵的一局，這是兩隊一決勝負的最后一刻。比賽進入了白熱化的時候。兩隊選手開始摩拳擦掌，要一決雌雄，兩隊隊員都要拿出看家的本領。紅隊小明剛奪到了球就要射，他把全部的力量全都凝聚在腳上，那一刻就像是球王貝利、梅西和貝克漢姆全都附體在自己身上，仿佛這一腳能將大地踢裂。他一踢，沒有踢中，向后退了一步，還是沒有踢到，他又后退了一步，終于踢到了。這一下，連守門員也沒守住，球一下飛了進去。我大聲宣布：“紅隊二比一獲勝。”勝利的紅隊激動地跳了起來。

我們玩得很開心，希望你也回來加入我們喲。祝：學習進步，完事如意，身體健康。

小陽

2014年12月9日

第三篇：成長中的感動

成長中的感動

平面（2）班

學生 洪思 老師 畢新平

-春去秋來，驀然回首，發現自己的成長路是那么平淡無奇，如路邊小草，山澗的泉水，認認真真的去品味，只有零星的記憶出現在腦海里，輕輕地灑落在寧靜的鄉間小路上，美麗的夕陽西下…….追溯著一個又一個短暫而又漫長的心情日志。成長路上有感恩同行，生活是多姿多彩的；成長路上有感恩同行，歲月封藏亙古的情感;成長路上有感恩同行，感恩勵志迎接美好的明天。

父愛如山給人力量，母愛如水無微不至，這個說法在我小時候就知道，年少無知的我，在生活中卻怎么也掂量不出其中的分量。一直到八歲那年，冬天的夜晚是那么漫長，寒風刺骨，我蜷縮在暖暖的被窩里，睡夢中突然被一陣響動驚醒，這時才聽見奶奶正在廚房里忙活，披著衣服悄悄靠近廚房門口，發現奶奶正在為我準備早飯。那天天氣很冷，滿天星群鑲嵌在黑色的天幕上，如童子的眼，明亮閃爍還眨啊眨的，清涼而神秘。透過爬著一層水汽的玻璃窗，看著灶臺上那碗熱氣騰騰的餃子，我一個人站到外面清冷的院子里卻流出淚來。由于我讀書的學校離家有點遠，每周只有星期五才能回家，周日晚得返校。記得有一次周日晚上，我偷偷的躲在鄰居奶奶家中，直到天黑才會回家，為的是可以在家里多呆一夜。然而就是這樣，第二天早晨，奶奶得早早地起床為我準備早飯，收拾行李，忙到天亮。還沒來得及和奶奶說上幾句話，匆匆放下碗筷就要離家上學了。從來都沒有對她老人家說過謝謝之類的話，甚至有的時候還抱怨：鹽放少了，湯放多了。而奶奶總是順著我的性子。寵著我。

我還依稀記得九歲那年，我讀四年級，星期五學校放假。那天下午，我在家做作業，奶奶在我身旁坐著陪我，看到我寫的字之后，奶奶大發脾氣，說：“你的字怎么這么難看，還歪歪扭扭的，你這是練‘書法字’嗎？書法字還看得清楚，你這看都看不清楚。”奶奶說完便出門去了。是啊！我自己寫的我都看不懂，更何況是奶奶呢？爺爺這時走過來，問：“思思啊！你現在在奶奶眼里算是長大了，但在爺爺眼里啊，你還小，什么都還可以學。今天混作業，那以后呢？你該怎么辦啊？現在不把字練好，以后吃虧的是你，不是我們。這點你要牢記啊！好了，不多說了，思思啊，作業做完的時候來客廳，好好練字，聽到了嗎？唉！”爺爺搖了搖頭，我這才看到我寫的字上面有的用紅筆劃了出來，我便把一個新的本子拿了出來，把這些字全部重寫十遍，沒寫好的就寫二十遍，到晚上六點才寫完，作業也寫完了。這時，我去客廳，爺爺正在客廳寫毛筆字，寫了很多的“思”字。看見我過來了，就問：“這十張哪一張寫得好看？”我覺得都好看，就對爺爺說：“最后一張是最好看的”。爺爺問：“為什么？”我說，那是因為爺爺經常練。爺爺搖了搖頭說：“不對、不對，不是因為這個。”爺爺卻說答案在我身上，我自己可以找到答案。我說：“不知道啊”。爺爺說：“第一次是沒有靜下心來;第二次是不想寫；第三次心里想，這個字怎么寫出來這么難看？第五次卻沒有耐心了。”爺爺只說了這五次的時候，我覺得爺爺這說的明明就是我嘛，應為每次都這樣，沒有信心，沒有耐心，所以每次都做不好。到六點半的時候，奶奶回來了，手里拿著兩本字帖，還有為晚餐準備的菜，還有我最喜歡的零食......奶奶放下東西，便開始煮飯了。我這是正在練字，練“思”字，我突然明白了，原來爺爺希望我認認真真的對待寫字練字，這樣我的字就可以寫得很漂亮，很娟秀了。從那以后，我便再也沒有因字寫得很難看而挨訓，反而一天比一天寫得好看。最后爺爺奶奶買了我最愛吃的菜、水果、零食，爺爺說是鼓勵我，希望我的字越寫越好，成績越來越進步。那一天晚上，我做夢都笑了。

還有十歲那年，我的文化課成績開始下滑，原因是因為我貪玩，做作業拖拖拉拉的。我放假的時候，奶奶在家，問我有沒有作業，我說：“有”，拿出放在桌子上，我要從第一課做到第四課，共四課練習，我只做了兩課的，還有兩課沒有做完。我聽到有小朋友喊我出去玩的時候，我正打算做第三課練習，一聽到朋友的喊聲，我就跑出去了，玩到六點才回家。奶奶問我干什么去了，我說和朋友出去玩了，奶奶聽了，很生氣地問道：“思思啊，別人玩的時候，你可不可以做完作業再玩？老師打電話說你原本在班上有中等偏上的成績，現在一直在下滑，馬上就會滑到倒數了，你是不是非要氣死我才罷休啊？”說完便一直地咳嗽個不停。我怯怯地走過去，輕輕地拍著奶奶的后背，又倒了一杯熱氣騰騰的白開水給奶奶。我知道奶奶是讓我給氣病的，如果我不這樣貪玩，奶奶也不會這樣傷心，如果我不是作業沒有做完就跑出去玩，奶奶也不會這樣擔心我，而我卻不知好歹。這樣惹奶奶生氣。我因此把自己的貪玩，對做作業的拖拖拉拉的壞習慣改了回來。奶奶身體好一點的時候，不用奶奶提醒，我也知道自己該干什么。我把作業做完的時候快七點了，奶奶檢查了我寫的字，看到寫的認真，又讓爺爺檢查我做錯了沒有，爺爺檢查作業，奶奶煮餃子。叮囑我要好好地學習、好好的學怎樣做人。我點了點頭，說：“我知道了，我會好好學習的。”

可憐天下父母心，轉眼間我已在讀初中了，趁著學校放假，我搭車回家，看到路邊攤子上有康乃馨在賣，我便買了兩束，因為我知道媽媽回來了。我和媽媽住新房子，爺爺奶奶卻不和我們住一起，說還有牛在老家養著,怕被偷了去，所以他們住在村里的老房子里，媽媽有事沒事總是會喊爺爺奶奶來家吃飯。我回到家，看到媽媽不在家里，我便去奶奶家，我找到媽媽了，便高興地說：“媽，送給您！”媽媽說：“為什么送花給我？”我說：“感恩，行嗎？奶奶這是給您買的，謝謝你們讓我明白很多道理。如果沒有你們，也許就沒有現在的我了。” 爺爺奶奶的恩情讓我至今難忘，無私的關愛卻不求回報。和爺爺奶奶聊起往事，談笑間心中總飽含著一份遲到已久的感恩之情，愧疚之感。爺爺奶奶的一生充滿著坎坷，可惜的是我，理解他們太晚了。為了我能得到更好的教育，爸爸在我出生的第五天就去了深圳，媽媽在我未滿月的時候也去了。都是去深圳打工掙錢。這些都是爺爺奶奶講的，我并不知道。小時候，爺爺教我識字,練字，與許多小孩不一樣的是，我認識的第一個字不是“一”字而是“人”字，爺爺教育我：學會做人才能立足于社會，才能把事做好。爺爺是我的啟蒙老師。第二天，我要去學校了，臨走前，爺爺說：“下次早點回家我們在家等你吃飯。”在此我要聲明一下，我是留守兒童，父母很少回家，因為父母是在深圳上班。媽媽是因為想我了，請假回來看我，不過星期二又要走，而我卻在學校上學，不能去送她。

成長的歲月像流水，匆匆而去。不知不覺新年又到來了。成長的腳步還在繼續，他不可能回頭。只有明白不能第二次成長，才能好好的成長，不辜負這幾年的歲月，不管是快樂還是煩惱，都陪伴著激勵著我的成長，都是我需要的營養。

第四篇：成長中的感動

成長中的感動

在我的成長與腦海中有許多事情令我們感動。雖然它們只是些微不足道的小事，但是它使我們的學習與生活多了一份愛，一份關心。

我永遠不會忘記那件事，雖然是件小事可是它卻讓我感動萬分。在班里我是一個圖書管理員，中午到了借書的時間，我拿著鑰匙趕緊去開柜子的門。我把鑰匙插了進去“咦！怎么打不開呀？”我左右擰動，鑰匙就像被膠水黏住似的連拔都拔不出來了。當時我就想熱鍋上的螞蟻—急得團團轉。就在這時兔子和榛子【他們的外號】走過來問我：“怎么了。”我說：“鑰匙拔不出來了！”

她們兩個人也來幫我一起拔，可是鑰匙就是紋絲不動。兔子說：“不要著急，總會有辦法的。能插進去就能拔出來。”聽到她們的安慰，我開始冷靜地想辦法。她們想出來一個好辦法——往鎖眼里灌鉛。我們把鉛筆的鉛削下一點后，就往鎖芯里灌。但是根本就灌不進去，我很著急。她們說：“我們來幫你想辦法。”

到了第二天，她們說：“用注射器往里注點油就能拔出來了。”我拿著注射器往鎖眼注了點油，來回擰動幾下鑰匙拔了出來。我們很高興，同時我也要謝謝她們，是她們的關心與幫助才能使鑰匙拔了出來。

她們的友誼使我感動，她們的幫助使我感動。感動人心的事包含著那種無私的奉獻，默默的幫助，以及那些關心和關愛。這件事是我永遠無法忘懷！

關愛

小草需要陽光的呵護，魚兒需要大海的關愛，孩子需要父母的照顧，學生則需要老師的真情……路上的盲人，迷路的孩子，車上的老人，都需要溫情的幫助。說到關愛，我便打開記憶的閘門，腦海中立刻浮出了許許多多的畫面：有鄰里鄉親之間，有長輩與父母之間，有與陌生人之間，由于師生之間等發生的一系列感人的事。我想同學們應該都看過一個公益廣告（CCTV 12）。一位母親一邊耐心的給她的兒子講《小鴨子》的故事，一邊給她的兒子洗腳。這位母親給她的兒子洗完腳后，又去給她自己的媽媽洗腳，還對媽媽說經常用熱水洗腳對身體有好處。這溫馨的一幕被兒子看見了，非常懂事的兒子突然想到了什么，馬上跑去衛生間，打來一盆熱水。當這位母親給她的媽媽洗完腳后，再去兒子的房間時，發現兒子不見了。這時，兒子正端著一盆熱水，步伐沉重地向母親走去：“媽媽洗腳！”母親感動得流下熱淚，這淚雨中的每一滴淚，都不是普通的淚；一顆一顆，都是萬金難買的關愛的珍珠。這位母親坐在床上，她的兒子坐在小板凳上，學著媽媽給自己洗腳的樣子認真地給媽媽洗腳。

多么感人啊，也多么令人震驚啊！廣告中的兒子這樣小就知道關愛，感恩，而我們現在已是六年級的學生了，我們可有多少人給父母洗過腳，捶過背？就算有，那又有幾時做過？所以，在你們聽了我的呼吁后，能回去主動問候一下父母，做一些力所能及的家務活，讓父母休息，享受一會兒——那溫暖`幸福`欣慰的感覺，我們要用行動讓他們知道，我們已長大，不用他們再為我們操心了，也不用在牽著他們的衣襟走過春秋冬夏了！

同學的關心

人與人之間正是因為關心，才會使人感到溫暖，更加和睦。其中，在我的朋友中，就有一位非常關心我的人——徐碧霜。

還記得那一次……那一天，陽光明媚，是個難得的好天氣，我和徐碧霜一同走在通往學校的道路上。我們手牽著手，一起行走。然而，再過馬路的時候，意想不到的一幕發生

了……

我和徐碧霜正說說笑笑的走著，過馬路時，有一輛摩托車想我疾馳而來，我嚇的還不及閃躲，根本不知道該怎么辦，腦子里一片空白，然而，就在這時，徐碧霜馬還是那個把我向后拉了一把，才是我躲過這輛“瘋狂”的摩托。過了馬路以后，徐碧霜還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說：“你怎么這么不小心呀！幸虧我把你拉了一把，不然……哎，算了！你下次走路

小心點！”雖然只有短短的幾句話，但從中我卻深刻的感受到了他對我的關心，對我的關愛。現在，我和徐碧霜的友誼越來越深，關系越來越好，正是因為這種相互之間的關心，才是我們成為了這樣親密無間的好朋友，因此，我希望人與人之間的關心繼續傳承下去。

關心我的老爸

這天下午，我昂著頭，邁著輕快的腳步，跨進家門。

看到了坐在沙發上看著報紙的老爸，我笑了笑說道：“老爸，我回來了！”爸爸抬起頭，慈祥的笑道：“嗯，乖女兒回來了！”然后他站了起來，走向鞋柜，拿出我的拖鞋，放在我的腳下！我此刻心里真的充滿了溫暖！眼淚一下子在眼眶里打轉！我哽咽的說道：“爸，您不需要每天都這樣子！我已經長大了，我自己可以去拿拖鞋，您不用幫我準備！”爸爸摸了摸我的頭，欣慰的笑了笑說道：“女兒，爸爸知道你已經長大了，不過爸爸已經習慣這樣子了！”我只好微微一些說道：“爸爸謝謝你！”爸爸點了點頭，笑了笑說道：“嗯，你換好鞋子之后，就過來吃飯吧！”爸爸走向廚房，把飯菜一一拿了出來，我邊換鞋邊笑了笑回答道：“嗯，知道了！”

換好鞋子以后，我直奔飯桌，一看到桌子上的飯菜都是我最喜歡吃的！我的眼睛里閃著金光，心里想：“老爸，你真的太好了，做了那么多我愛吃的飯菜，我真的好開心！老爸，我愛你！”我剛想用臟臟的手拿起一塊肉吃，沒想到被剛走出廚房的爸爸看見了！我的手迅速縮了回來，老爸的臉上微微帶著一點嚴肅說道：“先去洗手，再吃飯！”我只好垂頭喪氣的走向洗手間，用洗手液把手洗的干干凈凈，用毛巾擦掉手上的水之后！我走出洗手間，乖乖的坐在爸爸的旁邊！然后不管三七二十一！就拿起筷子把老爸做的菜都嘗了一遍，然后沖老爸豎起了大拇指，笑著說道：“真好吃！”老爸的嘴角又浮起一絲絲笑容……我的老爸雖然是跟大家的爸爸一樣普通，但是在我的眼里，他永遠都是最棒的爸爸！他為我做過無數件事情，而我只會給他添亂而已！我從現在開始！我只想說：“爸爸您的女兒我已經長大了！懂事了！我不會再給您添亂了！您現在可以不再為我操心了！當我看見您為我操心勞累的樣子，我心里傳來一陣陣的疼痛！當我看見您黑黑的頭發上出現了幾根白發，我知道這幾根白發都是因為我才會這樣的！老爸，我會做好自己的事情，不會讓您操心了！

最讓我感動的一件事

一天下午，太陽火辣辣的，我陪媽媽去廣場買衣服。一進大門，因為衣服削價，這里被擠得水泄不通，姑姑像小孩一樣，興沖沖地跑到了攤子旁。我并不對這些花花綠綠的衣服所吸引，吸引我的是廣場一角的一個轉呼啦圈的小女孩。那女孩臟兮兮的，穿著一件單薄的T恤兒，光著腳在跳繩，她長的還算俊，大大的眼睛像兩顆珍珠。顯然是一個吃不飽、穿不暖的孩子。可是，她怎么會來這里？聽周圍的人說：“她父母離婚了，爸爸因為喜歡養流浪貓，患上了狂犬病，整天亂發脾氣，甚至還咬人。她家里沒有錢，為了讓爸爸好起來，就來到這兒。”大家都很感動，紛紛把錢送到那個小破碗里。每收到一個好心人的錢，她都會說一聲“謝謝”，雖然是方言，但還能聽懂。

我就這么看著她，她也發現了我，還有些害羞。她的汗珠一滴滴流淌，已經跳了500多個，她仍堅持跳下去，當跳了700多個時，突然躺倒在地，我把她扶起，給她買了支冰棍。她看著我，也不說話，眼里充滿了感激的目光。

這時，我媽媽來了，我對她說了小女孩的家庭，她立即給了她100塊錢。要走了，我跟她說：“再見，我會來看你的”。她笑了笑，回到家，我趴在窗上，朝著夕陽，眼前總浮現出小女孩的面孔。想著想著，一行眼淚不爭氣的流了下來。

友誼深深

一位先哲說過，你可以沒有錢，但你不能沒有朋友。沒有朋友，生命似乎也就蒼白貧乏，沒個著落了。而有了真正的朋友，就等于有了一生最大的財富。我的好朋友趙晨悅同學這個學期轉走了，回了老家。她是我真正的好朋友，我前右方的座位換了人，總覺得心里空蕩蕩的，沒個著落。開學報到那天，我隱隱聽到有同學在議論趙晨悅轉學的事，我看了一眼空蕩蕩的座位，心中突然“砰”的一下：不會吧，不可能的，她怎么會丟下我，丟下整整相處了5年的606班。記得那次新加坡同學來訪，送了我許多削筆刨，趙晨悅要我送一個給她，我不舍得，跟她說等她生日時會送她一個，但估計現在等不到了，我可能再也見不到她了。她現在身在何處，聯系方式是什么，我一概不知，真不知哪時才能與她相見。我也是個插班生，我知道插班生的苦惱。同學不和你交流，老師不信任你，在班里會被冷落，不知道膽小文靜的趙晨悅在新學校生活的怎么樣，她會快樂嗎？會有新的好朋友嗎？她會把我忘了嗎？雖然只跟她接觸了三年，但我們倆就像家人一樣，無時無刻不為對方擔心著，有福同享，有難同當。我的腦海里時時想起趙晨悅那甜甜的笑臉，時時在心頭涌起一絲失落。

祝愿趙晨悅在新學校生活的愉快！希望我們這生還有緣相見！

成長中的關愛

有一棵大樹，我們在春天倚著她幻想，在夏天倚著她繁茂，在秋天倚著她成熟，在冬天倚著她沉思……這棵大樹便是給予我們無限關愛的老師。

我們仍然深深地記得，去年的九月我步入初中的校門，那是我剛剛告別小學，融入一個新環境，新集體的時刻，我們首先迎來的是那艱苦的軍營生活，早便聽師兄師姐們說過軍訓之苦，可我卻并沒有望而卻步，即使還有那么的一點點恐懼，我還是踏著春光走上了軍訓之旅。

在歡聲笑語的校園里，我認識了許多陌生的同學，唯一不陌生的是老師關切的目光和悉心的關懷，在這里，我認識了我初中的班主任——繆老師

在這段軍訓的日子里，老師給予了我們無限的關愛，這使我非常感動。

剛剛開始軍訓的時候，我常常不遵守紀律。最后老師把我叫了出來，我原本以為老師會狠狠地批評我，可是出乎我的意料，老師是語重心長地為我講道理，分析我的錯誤，要我知錯能改，力爭做完美的人,做人上人，不要受身邊人事的影響……老師的愛就是指南針，引著我們走向正確的人生道路。

在軍訓的過程中，老師看到我們艱苦的訓練，痛在心里。于是，老師就到辦公室為我們借來飲水機，解決了同學們的喝水問題。同學們看到飲水機，別提有多興奮，都爭先恐后地去裝水，老師就在一旁默不作聲地看著，心里也別提有多開心，當天軍訓結束后，同學們都回教室去了。老師卻留在軍訓的地方——幫同學們收拾場地。原來同學們用瓶子、杯子裝水喝完之后，就扔得到處是，是不辭辛苦的老師幫這我們收拾這場破攤子，或許軍訓最辛苦的是老師，見此，我雖然沒有留淚，卻有一種透徹肺腑的感動，難以言說。可老師并沒有怨言，他心里是幸福的。老師的愛就是這么平凡而又偉大。

老師的身體是一座橋梁，引我們來到這個充滿寶藏的知識世界；老師的臉是龐是永不落的太陽，給我們生生不息的能量；老師把愛給了我們，讓我們踏著健康，充滿關愛地成長。

感謝您，老師，感謝您對我們無限的關愛，感謝！

關愛

世界上有很多愛，愛，無處不在，友愛、母愛、父愛……這些，都是無微不至的關愛，可是，還有一種不相識的愛，讓我難忘。

一天早上，我還在與周公相會，我的媽媽就讓我起床買早點。于是，我很不情愿的穿上衣服、鞋子，睡眼朦朧的就出去了。我在樓梯上晃晃悠悠的走著，似乎還想要趴在樓梯上睡一會兒。走著走著，一不小心，腳下一滑，摔了下去！頓時，天旋地轉，我就從樓梯上滾了下去。朦朧之中，看到新搬來的鄰居阿姨出門，看到了我，跑過來，猶豫了一下，就急忙抱著我出去，跑啊跑……我想告訴阿姨，我家就在上面，給我媽媽說一聲，可是，我的嘴巴不聽使喚，怎么也使不上力氣。慢慢的，我就睡著了。

醒來時，我費力地睜開眼睛。映入眼簾的是白色的墻壁，白色的床單，白色的被子，還有穿著白大褂的人。呃…是醫院。我看到阿姨走過來，說：“醒了啊！”我點了點頭。一個護士路過，嘟囔了一句：“有這么當媽的嗎？自己的孩子弄成這樣。”我看到阿姨的嘴唇動了動，想說什么，卻沒有說出來。于是，我說：“她不是我媽媽，她是我鄰居。”護士的臉紅了起來，去忙了。

我告訴了阿姨我媽媽的電話號碼，一會兒，媽媽來了，而阿姨，卻走了。從那以后，我經常去阿姨家里玩，幫阿姨做家務。

看，這種不相識的愛，使我們不是親人而勝似親人。

有一首歌唱道“接受我的關懷，期待你的笑容，?人?字的結構就是相互支撐……”那些感人的故事如一首首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，喁出了人間真情。

關愛是什么呢？是體貼，是電腦桌上一杯咖啡；是關心，是病人床頭上的一束幽香的百合；是同情，是乞丐碗中一枚硬幣；是尊敬，是老人們的一陣陣歡笑，是寬容，是大家相互諒解的心聲。花兒受到了太陽的關愛，因此世間有了萬紫千紅、百花競相開放。鷹兒得到了藍天的關愛，因此有了自由的翱翔，利鋒直刺云霄的豪情，水兒有了大地的關愛，因此有了滴水穿石，百川東流的奇景。人們得到了他人的關愛，因此有了寬容。

有一天下雪了，我放學走在回家的路上，只見雪后的地面坑坑洼洼的，行人、車輛稀稀

疏疏，都在緩緩地移動著。騎車的人更是小心翼翼，聳起雙肩，夾緊兩臂，眼睛注視著前方。前面快到十字路口處，一群人正好推一輛載滿大白菜的三輪車。這輛三輪車深深的陷在雪中，眾人一邊用力推著一邊喊：“一二三”！我一邊走，一邊回頭看，心里為他們加油。突然，在我前面的一位騎著車的中年人，重重地摔倒在地，掛在車上飯盒里的濃湯濺到了另一位年輕人的皮夾克上，路邊的行人慢慢停下來看熱鬧，大家都認為一番“舌戰”就要發生了。沒想到，那位年輕人沒顧得擦身上的油漬，卻連忙彎腰把中年人扶了起來。中年人向年輕人道歉說：“真對不起，我急著為醫院的病人送飯，今天路滑，一不小心……，同志，你的皮夾克……”，人們把目光又轉向了年輕人。只見他從口袋中拿出手絹，一邊擦著皮夾克，一邊笑著說“這么點兒小事，您別往心里去，您給病人送的湯一定很好喝，我的皮夾克真有?口福?，還嘗了個鮮兒，”兩個人都笑了，眾人也笑了。

我望著那漸漸散去的人群，心中有種說不出的感覺。回頭看那輛陷入雪中的三輪車，在眾人的幫助下，已經沖出了困境。我繼續向家走去，呼吸著雪后清新的空氣，看了一眼藍藍的天，我心里有說不出的舒暢。

當我們因失敗而沮喪時，我們需要愛心給予鼓勵；當我們因災難而悲痛時，我們需要愛心給予幫助；當我們苦悶、孤獨時，我們需要愛心給予安慰……

一顆顆閃亮的愛心好像晶亮的星星一樣綴滿人世間的夜幕，構成美麗的夜景，黑夜因此

而光亮。愛是人間永恒的主題，“只要人人都有一點愛，世界將變成美好的人間……”生活中，人與人之間，鄰與鄰之間都需要關愛。今天我講的就是我家和樓上一家的事。今年四月，樓上搬來了新住戶，他們家有四口人，都很熱情，每次見到我都微笑的打招呼，而且，自他們來了以后，樓道里的地被掃得干干凈凈，寂靜的樓道里多了些喧鬧。想起以前，鄰里之間都不來往，連名字都不知道，每天見面都繃首臉，碰到了也不打招呼。現在真是大改變了。

一天，我下午放學回來，站在門口按了許久的門鈴，卻遲遲沒來開門。可能是出去買彩票了吧，要是這樣，那還得等上一個多小時，況且我沒帶錢，沒法打電話。等外婆回來還要一個多小時。正在我心急如焚的時候，樓上的阿姨下班回來了，看見我遲遲站在門外不進去，便關切地問：“怎么了，是不是家里人出去了？”“嗯。”“那我幫你打個電話吧？”“好。”她拿出手機，撥了外婆的電話，可外婆卻好象沒有聽到，打了三遍都無人接聽。看到我那么心急，她便拉起我的手，說：“你去我家吧，等你外婆回來會打電話給我的，而且在這干等也不是辦法，好嗎？”“那，”我思考了一下，“好。”我跟著她到了她家，她領我到客廳，給我沖泡了一杯果汁，還開了電視，又把遙控器交給我，讓我隨意看，就當是在自已家一樣。時間一分一妙地過去了，媽媽回來了，媽媽十分感謝阿姨，于是拿了爸爸從北京帶回來的烤鴨送給了阿姨。后來阿姨也經常送一些東西給我們，我們兩家成了很好的朋友。

自從他們家來了以后，鄰里都互相認識了，也經常來往，融融樂樂。是啊，遠親不如近鄰，因為他們，讓樓里每一家心里都很溫暖。

第五篇：成長中的感動作文600字

成長中的感動作文600字

導語：當一顆心與另一顆心之間不再遙遠，我們的社會就多了幾縷溫馨。當每個人都能體會他人心弦的震動，我們的社會才會變得和諧。本文是品才網小編精心編輯的，希望能幫助到你!

成長中的感動作文600字

世界上有許多感人的事，人人都經歷過，有一件事，我難以忘懷!

記得那是一個星期前的事，在那天早晨，我獨自一人去爺爺家，我邁著輕松而又愉快的腳步來到了車站，陽光明媚，溫暖的陽光灑在屋頂上，汽車上……金光閃閃。“呀，今天的天氣真好，我到了爺爺家后可以……”“嘟嘟”一個聲音打斷了我的思考，我抬頭一看，哦，車來了，我上了車，車上十分的擁擠，我好不容易找到了個站腳的的地方。“嘟嘟”車開了，車在路上飛快地行駛，一站，兩站，三站……車門又開了，上來的是一位老人。只見那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車。司機一看說：“誰給老人讓個座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下來，可小伙子視而不見，車開了，在上大橋時，突然一個急剎車，老人向后退了兩步險些跌倒，她臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……小伙子仍然一動不動，有幾位乘客用不滿的神情看了看他。突然，“老人家，你到這兒坐。”一個蒼老的聲音說道。人們尋聲望去，原來，說這句話的是另一位老人。我仔細地端詳著他，在那飽經風霜的臉上有著幾道深深的皺紋，“來吧!”老人頓了頓腳，說“好吧”，另一位老人站了起來，走到門口，一句話也不說，車仍在行駛，車站到了，這位老人下了車……

世界上竟會有這樣的老人，自己已經很蒼老了，卻把座位讓給了更需要的人，多么高尚的行為呀!我被他深深地打動了，我想：老年人都能如此，而我們年輕人呢?我的眼眶濕潤了…

成長中的感動作文600字

有淚水在，我感到自己仍然飽滿。

早晨打開窗，看著陽光穿透每一片樹葉，以一種無聲而又樸素的方式與生命對話，我感動著。

傍晚散步，看夕陽落下，品味著李商隱“夕陽無限好，只是近黃昏”的意境，我感動著。

感動，點燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。

時代在發展，在經濟高度發展的同時，我們的精神家園是否已經荒蕪?我們是否缺失了心靈的一角?

行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽心靈的跫音?大多數人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。

紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發現，她在等待秋天最后一片葉子的落下，孩子是純真的，她會為一個平凡的自然更替而感動。

缺少感動的人不是一個真正的人。

缺少感動的社會談不上真正的發展。它缺少人文的養分，最終只能走向荒蕪。

我們有多久沒有被那些優美的文字感動?李白的瀟灑，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。

我們有多久沒有被那些高尚的背影感動?在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽的屈原;撒下“人生自苦誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥;孤獨地守望著大漢三千里江山的蘇武……

感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。

在物質高度發展的今天，我們的精神之路通向何方?學會感動吧。

當一顆心與另一顆心之間不再遙遠，我們的社會就多了幾縷溫馨。當每個人都能體會他人心弦的震動，我們的社會才會變得和諧。

“為了看看陽光，我來到世上。”巴爾蒙特的話難道不會令我們感動么?

點一瓣心香，我們的物質家園與精神家園都將開滿長盛不衰的花朵，走向遠方。

時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已