第一篇：以青春為話題的作文600字

以青春為話題的作文600字

青春，是兒童與成人之間的紐帶。如一朵花，正在含苞欲放，無(wú)限嬌羞的時(shí)期；如一只白鴿，正是在天空的最高點(diǎn)自由翱翔，想一展宏圖的時(shí)候；如一段路途，正走在半山腰上，向下的茫茫白煙不見底，向上又是高聳入云，遙不可及的美景……

每一個(gè)兒童都會(huì)盼望著青春的到來(lái)，因?yàn)樵谒麄兊难壑校啻旱娜丝梢詳[脫很多束縛，可以隨心所欲的做自己想做的事。每一個(gè)成人都會(huì)羨慕那些擁有青春的人，因?yàn)樗麄兪悄菢拥臒崆檠笠纾瑸t灑自如。而此時(shí)正是青春年少的我們又是可以多么自豪的吶喊一聲：青春，我們?cè)诼飞稀?/p>

青春是灑脫的，此時(shí)的我們可以逃避父母無(wú)盡的嘮叨，可以擁有自己的空間，自己的思想，可以去嘗試著做一些自己想做的事。我們的心靈承受著青春所給予的雨露，慢慢的滋長(zhǎng)著，在忙碌灰暗的塵埃中，悄然開出一朵絢爛耀眼的花。

青春是飛揚(yáng)的，如一朵絨白的蒲公英，我們急切的想要去外面的世界看看，看看外面的天空是否一樣的蔚藍(lán)，外面的草地是否一樣的生動(dòng)，外面的空氣是否一樣的清新。所以我們只要一聽見風(fēng)的呼喚，就立刻張開雙翅隨風(fēng)飛舞。用我們獨(dú)有的好奇目光打量這個(gè)美好的世界。

青春是幸福的，當(dāng)我們飛的累了，乏了，倦了，我們的心開始厭煩了。我們還可以回家投入父母那永遠(yuǎn)溫暖的懷抱，如倦鳥歸巢，巢永遠(yuǎn)都會(huì)在那里不離不棄。家是我們溫暖的港灣，青春的人兒，所幸擁有著這個(gè)港灣。

青春的美妙的，如果說(shuō)人生如戲，那幼兒就是怯怯未學(xué)成的戲徒，羨慕者戲臺(tái)上的無(wú)限風(fēng)光。而青春便是那第一聲清脆婉轉(zhuǎn)的歌喉，第一次揚(yáng)起寬大華麗的水袖，第一次唱一段白頭韶華，第一次舞一曲清歌流觴。那種新鮮刺激的感覺，恐怕一輩子也難以忘懷。這是青春獨(dú)有的氣息。

青春如同奔流不息的江河湖水，有著千般模樣萬(wàn)種風(fēng)情。我們正經(jīng)歷著青春，也正享受著青春。我想將來(lái)，我們亦會(huì)不約而同的回憶青春，因?yàn)槲覀冎溃悄菢拥拿篮谩Ｎ移矶\上天讓我成為幸運(yùn)的人，讓我的青春之花，到了滿頭白發(fā)依然綻放。

青春，你好，我們?cè)诼飞稀?/p>

第二篇：作文以青春為話題

[作文以青春為話題]

當(dāng)我們的人生出現(xiàn)了最美麗的一段,當(dāng)我們多了一分對(duì)愛的向往,當(dāng)我們?cè)僖舱?不到一個(gè)任性的理由,當(dāng)無(wú)知的的一幕幕已成為回憶，才發(fā)現(xiàn)青春已取代了童年，作文以青春為話題。步入青春的我們，能與好友促膝談心，能與老師互相溝通，能與父母和睦相處，卻與異性拉遠(yuǎn)了距離。人際交往中，感到彼此是如此的陌生。雖然我們很渴望與異性交往、玩耍，卻又害怕誹聞的出現(xiàn)。我們無(wú)法欺騙自己，青春期的我們，思想是復(fù)雜的。步入青春的我們，渴望被愛，渴望被人們欣賞，渴望在人海茫茫中找到自身的價(jià)值。我們懂得為祥子的悲慘命運(yùn)流淚，為簡(jiǎn)的離奇人生發(fā)出感嘆，為阿遼沙的復(fù)雜生活傷感。步入青春的我們，不再留戀于童話的美好境界，思想邁進(jìn)，開始縱觀古今歷史長(zhǎng)卷，去贊賞周敦頤的蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖的高貴品質(zhì)，去遙想李白的君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回的浩蕩場(chǎng)面，去傷感崔穎的日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁的凄涼場(chǎng)景，話題作文《作文以青春為話題》。當(dāng)你在經(jīng)歷數(shù)次失敗獲得了成功，是否真正體會(huì)到了失敗乃成功之母的含義，當(dāng)你在磨難中站了起來(lái)，是否感到自己又向人生邁進(jìn)了一步，當(dāng)你在落寞無(wú)助時(shí)，收到了遠(yuǎn)方好友的來(lái)信，是否真正感受到了海內(nèi)存知己，天涯落比鄰的可貴&& 青春時(shí)代是一個(gè)短暫而又美好的夢(mèng)，請(qǐng)不要因?yàn)樗〈藷o(wú)憂無(wú)慮的童年而放棄了它，因?yàn)楫?dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。少年的我們愛追夢(mèng)，喜歡無(wú)拘無(wú)束地自由放蕩，喜歡時(shí)尚風(fēng)情，喜歡無(wú)盡的天籟之樂。可我們又知道，青春年少當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)讓它隨風(fēng)飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應(yīng)該是我們青春無(wú)悔的一份答卷。時(shí)乎時(shí)乎不再來(lái)莫等閑，白了少年頭，空悲切，這豪言壯語(yǔ)應(yīng)該提起我們的注意，把握現(xiàn)在，不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí)，才后悔當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。青春的心跳是那么的起伏不定，它需要一個(gè)領(lǐng)航的人將這只不定向的小船引向光明。把握好方向，千萬(wàn)不要迷茫，把握自己，千萬(wàn)別再悲傷。青春的少男少女們，還不太成熟的果實(shí)請(qǐng)不要去摘它，即使表面甘甜可里面卻是酸澀。幼嫩的心請(qǐng)不要將它傷害；把握好自己，在未破蛹成蝶之前，請(qǐng)不要急著說(shuō)出天長(zhǎng)地久的豪言。青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答案，把握好它。待到秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少這也是對(duì)我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記在心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

第三篇：以“青春隨想”為話題的作文600字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之以“青春隨想”為話題的作文600字[1]

第一篇：“青春隨想”

走過(guò)童年的夢(mèng)幻生活，告別了少年的純真歲月。在新世紀(jì)的鐘聲中，我們精神抖擻昂首大步跨進(jìn)了人生中充滿理想，激情與浪漫的青春季節(jié)。

青春是什么?青春是一首生動(dòng)活潑的詩(shī)，需要我們用心寫出閃光的詩(shī)行;青春是一曲拼搏的歌，需要我們用并不嘹亮的歌喉唱響“次曲只應(yīng)天上有”的青春之歌;青春是一幀美麗的畫，需要我們用還有一些秩嫩的手來(lái)描繪人生神奇的畫卷……

正值青春年華的我們，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，應(yīng)以天地之精華，養(yǎng)胸中之浩氣。集自身的力量充實(shí)提高自己，讓自身的妙處修剪自己，讓我們年輕的心永遠(yuǎn)充滿著春天的溫情，夏天的熱情，秋天的成熟，冬天的堅(jiān)忍，用我們青春的汗水去抒寫青春季節(jié)里的每一個(gè)浪漫奇特的故事，用我們青春的熱血共譜一曲青春贊歌，唱出心中對(duì)生命的熱愛和對(duì)理想的追求!

青春是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光，不應(yīng)是一個(gè)憂傷迷茫的季節(jié)。面對(duì)寂寞，敢于固守自己心靈的一方凈土;面對(duì)誘惑，敢于堅(jiān)守自己堅(jiān)貞不屈的高遠(yuǎn)信念。面對(duì)苦難，要勇于振作奮發(fā)，清醒地認(rèn)識(shí)和對(duì)待現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，用微笑去融化憂怨，用灑脫去搏擊艱險(xiǎn)，釀造出一份甜蜜的生活。面對(duì)失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進(jìn)取，更不是隨遇而安，得過(guò)且過(guò)，要在人生的畫卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的山水，描繪出勝利的笑容。

新是世紀(jì)，新的開端。處于青春年華的我們更應(yīng)好好把握人生，在尋找人生真諦的道路上，開創(chuàng)一片蔚藍(lán)與清麗的嶄新的天空，開創(chuàng)新的世界的絕美風(fēng)景。讓我們的足跡踏著時(shí)代的節(jié)拍走向青春舞臺(tái)，讓我們的雙臂迎接明天一輪艷麗的朝陽(yáng)，一起高呼：讓我們的青春無(wú)悔!

第二篇：“青春隨想”

青春，多么美麗的字眼;青春，多么令人贊美的歲月;青春，是出初露的晨曦;青春，是天邊最燦爛的微笑;青春，是一首激昂的歌;青春是一支飛揚(yáng)的舞。

從前，我并未讀懂青春這本沉重而輕松的書。我總是覺得，青春就意味著長(zhǎng)大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無(wú)拘無(wú)束的，青春是自由快樂的。可是當(dāng)真正擁有青春是才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運(yùn)用生命力最旺盛的時(shí)間，要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。

青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，悉心地采每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳......但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營(yíng)，用心去感受，用心去追尋那么你會(huì)真正的發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。

我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個(gè)青春的時(shí)代：沉默時(shí)像太平陽(yáng)海底的塊石子，憤怒時(shí)像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時(shí)像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時(shí)又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋?.....我們的有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的淚水;也有青春的笑容。我們遺忘了過(guò)去的種種，又在面對(duì)著一個(gè)不確定的未來(lái)，而使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨(dú)時(shí)不孤獨(dú)，悲傷時(shí)不悲傷，帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動(dòng)折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應(yīng)該一種淡泊的態(tài)度，不過(guò)于計(jì)較，也不一味的抱怨，有種寧?kù)o的心境，不會(huì)狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會(huì)更懂得人生，懂得人生，就會(huì)明白這飄忽的旅程，也就是場(chǎng)美的夢(mèng)。

青春就是如此，只能懷著一顆真誠(chéng)的心，才能真正讀懂這本書。

啊，我的青春我的夢(mèng)想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。

第三篇：“青春隨想”

夕陽(yáng)西下，漫步幽徑，穿過(guò)竹林，來(lái)到臨溪那片清幽的草地，隨意躺著，隨意想著青春的故事……

隨想一青春，如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懬男蚯Ｓ龅嚼щy，經(jīng)歷挫折，飽受痛苦，只要我們懷著“無(wú)論黑夜多么漫長(zhǎng)，朝陽(yáng)總會(huì)從東方冉冉升起;無(wú)論風(fēng)雨怎樣肆虐，春風(fēng)終會(huì)緩緩吹拂”的信念，我們就能戰(zhàn)勝一切。困難也好，挫折也罷，痛苦依然，他們對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，并不是壞事，而是一筆無(wú)形的財(cái)富，沒有這些經(jīng)歷的人生，可以說(shuō)是不完美的人生，因?yàn)樗麄兡茏屛覀儚闹袌?jiān)強(qiáng)起來(lái)，成熟起來(lái)，有益于我們這些青春年少的青年，正如《孤獨(dú)之旅》中說(shuō)的：“長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了”。青春，讓我們充滿了熱情，充滿了朝氣，充滿了對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。

隨想二步入青春，自我獨(dú)立，逐漸形成獨(dú)特的個(gè)性。我們無(wú)論是在生理上，還是在心里上，都日趨走向成熟，在學(xué)業(yè)上，我們從無(wú)知到有知，從多愁善感到堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立……這一切的一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)不是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，然而面對(duì)它，我們不要慌張，不要激動(dòng)，不要迷惘

第四篇：以“青春隨想”為話題的作文600字

以“青春隨想”為話題的作文600字

青春是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光，不應(yīng)是一個(gè)憂傷迷茫的季節(jié)。下面跟小編一起來(lái)欣賞青春隨想的作文

吧，希望你喜歡。

第一篇：“青春隨

想”

走過(guò)童年的夢(mèng)幻生活，告別了少年的純真歲月。在新世紀(jì)的鐘聲中，我們精神抖擻昂首大步跨進(jìn)了人生中充滿理想，激情與浪漫的青春季節(jié)。

青春是什么?青春是一首生動(dòng)活潑的詩(shī)，需要我們用心寫出閃光的詩(shī)行;青春是一曲拼搏的歌，需要我們用并不嘹亮的歌喉唱響“次曲只應(yīng)天上有”的青春之歌;青春是一幀美麗的畫，需要我們用還有一些秩嫩的手來(lái)描繪人生神奇的畫卷……

正值青春年華的我們，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，應(yīng)以天地之精華，養(yǎng)胸中之浩氣。集自身的力量充實(shí)提高自己，讓自身的妙處修剪自己，讓我們年輕的心永遠(yuǎn)充滿著春天的溫情，夏天的熱情，秋天的成熟，冬天的堅(jiān)忍，用我們青春的汗水去抒寫青春季節(jié)里的每一個(gè)浪漫奇特的故事，用我們青春的熱血共譜一曲青春贊歌，唱出心中對(duì)生命的熱愛和對(duì)理想的追求!

青春是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光，不應(yīng)是一個(gè)憂傷迷茫的季節(jié)。面對(duì)寂寞，敢于固守自己心靈的一方凈土;面對(duì)誘惑，敢于堅(jiān)守自己堅(jiān)貞不屈的高遠(yuǎn)信念。面對(duì)苦難，要勇于振作奮發(fā)，清醒地認(rèn)識(shí)和對(duì)待現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，用微笑去融化憂怨，用灑脫去搏擊艱險(xiǎn)，釀造出一份甜蜜的生活。面對(duì)失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進(jìn)取，更不是隨遇而安，得過(guò)且過(guò)，要在人生的畫卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的山水，描繪出勝利的笑容。

新是世紀(jì)，新的開端。處于青春年華的我們更應(yīng)好好把握人生，在尋找人生真諦的道路上，開創(chuàng)一片蔚藍(lán)與清麗的嶄新的天空，開創(chuàng)新的世界的絕美風(fēng)景。讓我們的足跡踏著時(shí)代的節(jié)拍走向青春舞臺(tái)，讓我們的雙臂迎接明天一輪艷麗的朝陽(yáng)，一起高呼：讓我們的青春無(wú)悔!

第二篇：“青春隨想”

青春，多么美麗的字眼;青春，多么令人贊美的歲月;青春，是出初露的晨曦;青春，是天邊最燦爛的微笑;青春，是一首激昂的歌;青春是一支飛揚(yáng)的舞。

從前，我并未讀懂青春這本沉重而輕松的書。我總是覺得，青春就意味著長(zhǎng)大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無(wú)拘無(wú)束的，青春是自由快樂的。可/ 6 是當(dāng)真正擁有青春是才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運(yùn)用生命力最旺盛的時(shí)間，要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。

青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，悉心地采每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳......但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營(yíng)，用心去感受，用心去追尋那么你會(huì)真正的發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。

我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個(gè)青春的時(shí)代：沉默時(shí)像太平陽(yáng)海底的塊石子，憤怒時(shí)像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時(shí)像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時(shí)又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋?.....我們的有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的淚水;也有青春的笑容。我們遺忘了過(guò)去的種種，又在面對(duì)著一個(gè)不確定的未來(lái)，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨(dú)時(shí)不孤獨(dú)，悲傷時(shí)不悲傷，帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動(dòng)折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應(yīng)該一種淡泊的態(tài)度，不過(guò)于計(jì)較，也不一味的抱怨，有種寧?kù)o的心境，不會(huì)狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會(huì)更懂得人生，懂得人生，就會(huì)明白這飄忽的旅程，也就是場(chǎng)美的夢(mèng)。

青春就是如此，只能懷著一顆真誠(chéng)的心，才能真正讀懂這本書。

啊，我的青春我的夢(mèng)想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。

第三篇：“青春隨想”

夕陽(yáng)西下，漫步幽徑，穿過(guò)竹林，來(lái)到臨溪那片清幽的草地，隨意躺著，隨意想著青春的故事……

隨想一青春，如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懬男蚯Ｓ龅嚼щy，經(jīng)歷挫折，飽受痛苦，只要我們懷著“無(wú)論黑夜多么漫長(zhǎng)，朝陽(yáng)總會(huì)從東方冉冉升起;無(wú)論風(fēng)雨怎樣肆虐，春風(fēng)終會(huì)緩緩吹拂”的信念，我們就能戰(zhàn)勝一切。困難也好，挫折也罷，痛苦依然，他們對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，并不是壞事，而是一筆無(wú)形的財(cái)富，沒有這些經(jīng)歷的人生，可以說(shuō)是不完美的人生，因?yàn)樗麄兡茏屛覀儚闹袌?jiān)強(qiáng)起來(lái)，成熟起來(lái)，有益于我們這些青春年少的青年，正如《孤獨(dú)之旅》中說(shuō)的：“長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了”。青春，讓我們充滿了熱情，充滿了朝氣，充滿了對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。

隨想二步入青春，自我獨(dú)立，逐漸形成獨(dú)特的個(gè)性。我們無(wú)論是在生理上，還是在心里上，都日趨走向成熟，在學(xué)業(yè)上，我們從無(wú)知到有知，從多愁善感到/ 6 堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立……這一切的一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)不是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，然而面對(duì)它，我們不要慌張，不要激動(dòng)，不要迷惘，要激勵(lì)自己，堅(jiān)持不懈，從而使自己的腳步邁得雄健有力，使自己的信念擲地有聲，使自己錚錚鐵骨勇挑重?fù)?dān)，讓自己的青春煥發(fā)出迷人的光彩。青春，是美麗的也是迷人的。

隨想三展望未來(lái)，滿懷夢(mèng)想，你會(huì)有一種渴望——實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。那么請(qǐng)你把心中的那個(gè)渴望寫在紙上，折成小船，放在水中，讓它載著你的渴望漂向遠(yuǎn)方。或者，在海邊的山巔，向著天空，面對(duì)大海，大聲地喊出你的渴望，讓天地為你作證，讓大海為你伴奏，讓心靈得到凈化，讓你的青春隨時(shí)雄赳赳，氣昂昂，充滿激情，充滿斗志。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“青春是美妙的，揮霍青春就等于犯罪。”讓我們珍惜青春，揚(yáng)帆起航，裝點(diǎn)我們美妙的青春吧！/ 6 / 6 / 6 / 6

第五篇：以青春為話題的作文

以青春為話題的作文1

落花時(shí)節(jié)，不要憐憫，相信它下一次的綻放。我的青春旅程，已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多少次殘枝敗葉，到如今的我已是放下過(guò)去，卷土重來(lái)。

蛻變是如此的可怕，蠶的一生只有一次蛻皮，而人的心靈是會(huì)凈化無(wú)數(shù)次的。

年少時(shí)，我十分懦弱，就連最基本的回答問題也是慢吞吞的，像螞蟻一樣小的聲音。因?yàn)樯耘率拢晕医?jīng)常被朋友們欺負(fù)。直到六年級(jí)畢業(yè)，我仍然無(wú)法走出這片巨大的陰影，我再也不想相信自己的朋友，怕歷史再次回放。漸漸的，我變得孤僻。到了初一，我來(lái)到新的學(xué)校，在D校的一學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)，我好像沒有那么孤僻了，我被周圍的氣氛帶動(dòng)起來(lái)，當(dāng)進(jìn)行演講的活動(dòng)時(shí)，我從觀眾席走上舞臺(tái)。

我很欣慰，這個(gè)過(guò)程是多么的不容易啊，等到來(lái)國(guó)際時(shí)，我更加自信的站在這里，打破了從前心中的沉寂。但是我發(fā)現(xiàn)，如今的圈子使我迷失了方向，女孩子們沒有了小學(xué)時(shí)的單純，失去了真正的快樂。我非常在意別人給我“貼標(biāo)簽”，我很煩惱，人際關(guān)系到底應(yīng)該怎樣處理?于是，我的交友旅程也從這時(shí)開始，我覺得，朋友們可以多一些，可真心朋友只需要一個(gè)，果然，我的抉擇是正確的。

初一的階段過(guò)去，一個(gè)非常重要的階段也隨之而來(lái)。我的朋友逐漸增多，在操場(chǎng)行走的過(guò)程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多我認(rèn)識(shí)的人;回到本班宿舍，也真正感受到同學(xué)們之間的溫暖，當(dāng)你生病時(shí)，總有一杯熱水會(huì)隨時(shí)放在你的身旁。

后來(lái)，再一次隨筆中，我向老師反映了班里的糟糕狀況，“閑人”多了不少，浮躁起來(lái)。老師事情多，我不得不為老師思考一下還如何改進(jìn)。老師很感動(dòng)，我也很驚訝，我當(dāng)時(shí)是以什么樣的心情寫的呢?之后，老師給了我實(shí)際的訓(xùn)練機(jī)會(huì)，我成為了青竹教室的副班長(zhǎng)，對(duì)我寄于深厚的希望。

人的一生驚喜不斷，我的青春終于走了五彩斑斕的色彩，我希望，未來(lái)的我，能經(jīng)歷更多風(fēng)雨，迎接風(fēng)雨后的彩虹。

以青春為話題的作文2

青春，這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意味著什么呢？青春意味著對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是從一個(gè)年幼無(wú)知時(shí)期進(jìn)入到一個(gè)嶄新的年齡段—成熟與活力時(shí)期。

十五六歲的我們，正處于人生的花季。青春就好比是光芒四射的朝陽(yáng)，讓我們充滿希望。青春是燦爛鮮艷的花朵，使我們心曠神怡，青春是……總而言之，青春只有一次，它來(lái)之不易，卻是一瞬即逝。我們唯有珍惜自己的青春年華，把握自己的青春歷程，讓我們的青春之花綻放得更加鮮艷！

去年，一個(gè)早晨我曾和幾個(gè)同學(xué)在小路邊漫步。在無(wú)意間看到路邊幾朵特別美的野花。它們綻放得十分嬌艷，似乎招來(lái)旁邊其它的野花的忌妒，更有旁邊的小樹垂涎它的楚楚動(dòng)人。它們爭(zhēng)妍斗艷，芳香四飄。我正陶醉于這一片芬芳之中，心里感嘆著她的美。忽然我一旁的小敏（化名）正伸手要去采摘她，我立即阻止了她，并說(shuō)：“青春是妙不可言的，而這些野花正處在魅力洋溢、絢麗多彩的青春期，如果我們殘酷地摧殘了它，那可是暴斂天物，就讓她盡情地綻放它的美吧！”可她卻反駁我說(shuō)：“她遲早會(huì)失去她的美，她沒有堅(jiān)忍不拔的意志，也沒有執(zhí)著的精神，就算讓它自然生長(zhǎng)也捱不了幾天。美是美在一時(shí)，過(guò)幾天她就會(huì)凋謝的。”說(shuō)完嘟嘟著嘴，走開了。我不愿意相信她的話，它們真的就那么地脆弱么？真的會(huì)那么快失去它們的美嗎？果然，兩天后的一個(gè)清晨，我們又漫步在這小路上，我若有所顧地向野花的方向望去，發(fā)現(xiàn)往日艷麗無(wú)比的野花已經(jīng)枯萎了，有一兩朵竟徹底地凋謝了。只看見她的一片片花瓣撒落滿地，我不敢相信也不愿意相信此時(shí)我看到的一切都是真的。啊，她真的消失了么？此時(shí)的我，感嘆著青春的易逝，一如這路邊開得正興的野花，短短兩天，它們竟然就這樣悄然無(wú)聲地離開了這個(gè)世界。

青春年華，流年似水，它總在人們的不經(jīng)意中就匆匆逝去。朋友啊，我們要珍惜青春！讓我們的青春揮灑得更加美麗吧！俗話說(shuō)：是金子，在哪里都發(fā)光，我說(shuō)，是青春，在誰(shuí)的身上都閃亮。鮮花無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)出鮮艷；青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)出活力。但青春會(huì)像鮮花一樣，稍縱即逝。

青春如金，青春不復(fù)。啊，青春，你是上天恩賜給我們的神秘的禮物，我要好好珍惜你，呵護(hù)你，讓你在我身上呈現(xiàn)出別樣的神采！

以青春為話題的作文3

每個(gè)人都有不同的青春，而我的青春或許有些不同。

十四歲的花季雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。

處于青春期的我似乎在思考問題方面有著比同齡人更多的成熟，在對(duì)待問題方面有著比同齡人更多的迷茫和困惑。

這世上有很多不公平，你認(rèn)為有很多可以依賴的，其實(shí)不能相信；你以為守護(hù)著你的，其實(shí)不曾屬于你，所以，我曾以為我了解并相信許多人，但現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)我誰(shuí)都不了解，也誰(shuí)都無(wú)法相信，包括我自己。

而我珍惜每一件感情，所以，我對(duì)朋友付出真心，可我去不知道他們是否也如此；我對(duì)父母，老師付出真心，可我去不知道他們真正如何看待我。

我的青春中不僅有多慮，還有同同齡人類似的感情問題。

命運(yùn)之軸永遠(yuǎn)向著未知的方向轉(zhuǎn)動(dòng)著。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料下一秒會(huì)遇到誰(shuí)，愛上誰(shuí)，思念誰(shuí)，失去誰(shuí)，忘記誰(shuí)，又擁有誰(shuí)，而我要去學(xué)會(huì)如何正確處理這些問題。

老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：我們現(xiàn)在就如同坐在一輛人生的列車上，沿途的風(fēng)景再美，我們也不能下車，下車后就永遠(yuǎn)再上車，而最終堅(jiān)持到最后的人就是勝利者。只有勝利者才能看到最美的景。我們不能讓花蕾還沒有開放就被蛀壞了，其實(shí)跟智慧和美貌相比最珍貴的還是我們永遠(yuǎn)不會(huì)失去的微笑。

青春中的我對(duì)待友誼似乎很迷茫，有時(shí)我真的弄不清誰(shuí)到底是我真正的朋友。誰(shuí)是我心中最好的朋友，雖然我付出多少，誰(shuí)又值得我付出多少，我又應(yīng)該為誰(shuí)付出多少？但我認(rèn)為，好朋友不但應(yīng)該分享彼此的秘密，不但應(yīng)該在關(guān)鍵時(shí)刻拔刀相助，還應(yīng)該義無(wú)反顧的為對(duì)方做出犧牲。而真正的友情會(huì)成為我今生今世丟不掉的美好財(cái)富。

在這段倉(cāng)促而五味俱全的青春里，我們要感謝的，不僅是彼此，還有沒一個(gè)遇到過(guò)的人。

以青春為話題的作文4

青春是什么？每個(gè)人都有一個(gè)可貴的黃金期。在這期間，我們會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，了解生命的意義。

詞典上說(shuō)：“春時(shí)草木滋潤(rùn)，其色青蔥，故曰青春。因用以喻少年。”這是最簡(jiǎn)單的解釋。其實(shí)不只是少年有青春，中年有中年的青春，老年有老年的青春，三歲小孩也是青春，那是因?yàn)樾那樘幵谝环N草木滋茂的春天，那時(shí)不管什么年紀(jì)，都有青春。

正如老男孩中所唱：“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別，只剩下（平凡）的我沒有了當(dāng)年的熱血，看那滿天飄零的花朵，在最美麗的時(shí)刻凋謝，有誰(shuí)會(huì)記得這世界它曾經(jīng)來(lái)過(guò)。”

在青春時(shí)期，我們這些學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)動(dòng)手操作，學(xué)習(xí)如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事，學(xué)習(xí)好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這些過(guò)程需要我們細(xì)細(xì)品嘗。

美好的青春，再華麗的話語(yǔ)也描繪不出它一點(diǎn)一滴，再柔的撫摸也留不住它告別的腳步。他終究離去，而它在離去的前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)？多做點(diǎn)有意義的事，讓我們的青春更加豐富多彩，更具有價(jià)值呢？

記得我從前每次沒考好就只知道傷心難過(guò)，從沒想到過(guò)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。直到好朋友和老師提醒了我，我才醒悟過(guò)來(lái)。從那以后，我便努力，不會(huì)因?yàn)榇煺鄱蓿菆?jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。

我也曾也有過(guò)很多次失敗，我只覺得我只是路過(guò)我自己的青春，看過(guò)我自己的青春，好像從來(lái)沒有付出，努力，奮斗過(guò)！這時(shí)，我才明白，青春必須豐富多彩，青春必須洶涌澎湃，青春必須……所以我要為了自己的青春而奮斗。

青春并不是一個(gè)時(shí)期，而是每天都是一個(gè)青春，有那么一天，我們身體輕健，心情柔和，充滿了對(duì)人間的愛，渴盼與歡悅，那么一天就是我們的一個(gè)青春。因而作家林清玄說(shuō)：“日日是好日，就是青春。”

同時(shí)，我也希望每一個(gè)人珍惜好每一個(gè)青春。世界會(huì)因?yàn)槲覀兌利悾驗(yàn)槲覀儠?huì)把握青春，我們會(huì)創(chuàng)造奇跡！

因而老男孩中唱到：“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了么？還敢堅(jiān)持曾經(jīng)理想嗎？任歲月匆匆溜走心中理想永不退卻，抬頭仰望著滿天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆，我們的故事你依然還記得，希望的夜空你是最閃亮的！”

以青春為話題的作文5

勤學(xué)，說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說(shuō)老師沒有教好。在我看來(lái)，成績(jī)不好，不是天資與教師的問題，最重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真，不勤于學(xué)習(xí)。

我記得有一位名人說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗”。高爾基也說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮”。這些話都說(shuō)得很對(duì)，譬如說(shuō)大發(fā)明家愛迪生，為了研究出理想的白織燈，進(jìn)行了上千次的試驗(yàn)，幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過(guò)了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得“白織燈”的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史，絕少有靠投機(jī)巧取勝的，可見，任何成就的取得都是與刻苦，勤學(xué)分不開的。

但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說(shuō)，上課還不聽講，不是睡覺就是玩，根本不去學(xué)習(xí)，這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來(lái)呢？也有些同學(xué)自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽講，下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來(lái)源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢？王安石在一片篇題為“傷仲永”的文言文中講了這樣一個(gè)故事：江西金溪縣有個(gè)方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢財(cái)，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩(shī)，不讓他學(xué)習(xí)，由于仲永沒有時(shí)間看書，學(xué)習(xí)，才能漸漸衰退，20歲時(shí)，方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。

14歲是一個(gè)特殊的年齡，將告別孩提時(shí)代，邁入青春大門，這是少年邁向青年的重要時(shí)期，所以這一時(shí)刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進(jìn)。

青春是人生的花季，青春是人生的黃金時(shí)代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。

以青春為話題的作文6

青春本是一張白紙，自從熱情賦予它火紅，希望贈(zèng)予它碧綠，憂傷施予它天藍(lán)，愁悶拋給它灰色，從此，青春的色彩便絢麗多姿了。——題記

灰色的煩惱

能讓我揪心的不是科幻小說(shuō)，不是網(wǎng)絡(luò)游戲，而是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。有一段時(shí)間，我可憐的排名向正函數(shù)線一樣——起起伏伏。無(wú)論是老師發(fā)試卷時(shí)那聲輕輕的嘆息，還是家長(zhǎng)會(huì)后父母那陰沉的臉，抑或是高高在上的同學(xué)眼中那不屑的余光，都在我心中留下了深深的烙印。面對(duì)這一切，我只能默默承受，直至那張面孔和那些目光慢慢融化，升騰成兩個(gè)字——“努力”！我要一步一步往上爬，小小的天空，飛揚(yáng)著我的淚水和汗水。總有一天會(huì)有屬于我的天空！

藍(lán)色的失落

不知從何時(shí)起，我開始對(duì)原來(lái)的同學(xué)說(shuō)“你們班……”是指我曾經(jīng)待過(guò)一年的初一（1）班。“你們班”代表什么呢？代表對(duì)方，代表疏遠(yuǎn)。看著昔日的好友與他人一起出入教室，心里涌出一絲失落，酸酸的，像咬了未成熟的果子。現(xiàn)在經(jīng)常想起，有時(shí)太好斗嘴，不知不覺地傷害了她；有時(shí)為了當(dāng)天襯衫相似，心生妒忌，便拿她出氣。回望那場(chǎng)爭(zhēng)吵，我的表情實(shí)在太丑了。想和她們說(shuō)聲“對(duì)不起”，也不知該從何處開始。可是老同學(xué)的笑容和他們抑聲聲熟悉的問候，讓我覺得我們并未疏遠(yuǎn)。

金色的節(jié)日

為什么這個(gè)世界，節(jié)日只為戀人準(zhǔn)備，卻忘了撥出一天給落單的人以安慰。2月14日朋友送來(lái)了巧克力，粉紅的紙條上寫著：“沒有情人的我們就湊合著過(guò)個(gè)情人節(jié)吧。”也好，多一個(gè)節(jié)日，多一份快樂。友誼其實(shí)并不需要驚心動(dòng)魄，只需要偶爾分享一點(diǎn)兒感動(dòng)。冬天，傳遞手心的溫度；夏天，共享樹蔭的.涼爽，難道還不夠嗎？有眼淚，放心流，冷淡令人難受，無(wú)論今后怎樣走，彼此老友的角色依舊。

青春的旅途上，有朋友的關(guān)照，有家人的呵護(hù)。又有傷心和失敗作點(diǎn)綴，還有什么比這更充實(shí)的呢？

我無(wú)畏。且我正在走過(guò)。

以青春為話題的作文7

青春，人一生中最重要的東西。它如一碗涼茶，在我們著急上火時(shí)為我們?nèi)セ鸾禍兀缫槐K明燈，在我們迷失方向時(shí)，為我們照亮前行的道路；它如一棵大樹，在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，為我們提供最安全的庇護(hù)……青春處處是風(fēng)景，處處風(fēng)景處亦有茫昧的方向，因?yàn)椤罢l(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)的青春不受傷，誰(shuí)的青春不難忘。”

屈原說(shuō)過(guò)：“百金買駿馬，千金買美人，萬(wàn)金買高爵，何處買青春。”他這句話一語(yǔ)中的，告誡世人息時(shí)間，惜青春，讓我們諳熟萬(wàn)物皆能買，唯有青春無(wú)處尋！如果你虛度光陰，荒廢青春，那你一定會(huì)被它所拋棄，到時(shí)一定會(huì)追悔莫及”白了少年頭，空悲切”！如果把人生看做是一棵蘋果樹，那青春一定會(huì)是這棵雄樹上最耀眼奪目，最無(wú)與倫比的果實(shí)，所有人都會(huì)想去摘，但不一定每一個(gè)人都能摘到，那些老態(tài)龍鐘，桀驁不馴的人，自然是無(wú)法品嘗到它的美味，即使有幸嘗到了，也只能是豬八戒，吃人參果嘗不出味來(lái)。到最后也只能守著“年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及”的悲嘆。青春有時(shí)就如一首浪漫的凄涼的歌，而決定它是一首怎樣性質(zhì)的一首歌取決于唱歌的人。同一首歌如果是邁克爾·杰克遜唱，那它一定是一首浪漫色彩的歌；如果唱的人是艾薇兒，那它一定是一首凄美動(dòng)人的歌；如果是小剛來(lái)唱，那么一定會(huì)是一首悲涼空曠的歌……所以需要什么樣的青春由你決定，所有的所有的都由你來(lái)決定。“其實(shí)青春就是一把零錢，湊整恰好能夠換來(lái)一罐啤酒，陪著黃昏喝完，然后笑著說(shuō)再見，起身時(shí)紅著雙眼。”

青春的路上，我們獲得成功時(shí)，難免會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分；面對(duì)失敗時(shí)，未免會(huì)落寞無(wú)奈；寂寥無(wú)聊之時(shí)，又未嘗沒有過(guò)痛苦決絕……笑過(guò)，哭過(guò)，無(wú)奈過(guò)，喧囂過(guò)，安靜過(guò)，呆滯過(guò)，愚蠢過(guò)，自以為是過(guò)，自信過(guò)，失落過(guò)……這就是青春吧！

這一路的走走停停，青春的冷色暖色都盡收眼底！

以青春為話題的作文8

韶華漸逝，有許多曾被淡忘的往事在獨(dú)處僻靜時(shí)浮現(xiàn)，一路走來(lái)中，所有的經(jīng)歷欣欣然的疊加、累積，成為讓人成熟起來(lái)的寶物，那些走進(jìn)并走出我生命中的人和事，如同情景劇一般，真切的與我互動(dòng)，影響了我的心智，今天，站在遙遠(yuǎn)的前方回望，一片遼闊中除了雜亂的草外更多的則是滿目的芬芳。

風(fēng)依舊沿著它的軌跡款款而來(lái)，莫不經(jīng)心的吹綠了身邊似乎停滯的生命的碎片，于是，在很多個(gè)太陽(yáng)初升后，街邊被草坪淹沒，閃著晶晶亮的露水散落在草纖纖的手臂上，仿佛炫耀收藏于小木盒中不起眼寶貝的孩童，幸福和愉悅寫了滿臉。或許今年異常的天氣給這個(gè)世界造成了很多混亂，街兩側(cè)在往年早就郁郁蔥蔥的梧桐樹，葉片應(yīng)該已經(jīng)成了遮擋陽(yáng)光的華蓋，可是現(xiàn)在，卻有氣無(wú)力的掛在梧桐樹的枝干上，這些還都算是幸運(yùn)的，有的已經(jīng)光禿禿，成了遺留在風(fēng)中泛著枯黃的標(biāo)本。每每走過(guò)樹下，我都會(huì)不自主的向上望去，蓬勃的綠雖然有些褪色，但還是堅(jiān)韌的生長(zhǎng)著，成了一棵樹的亮點(diǎn)，進(jìn)而連成一片打動(dòng)心靈的風(fēng)景。

人與人確實(shí)有很多的不同處，經(jīng)歷、家庭、環(huán)境、性格等等，決定了人的生存狀態(tài)，還好，我常會(huì)在落敗散發(fā)的凄涼中，感受到源自血液里的生機(jī)，這種萌于自然的生命力都會(huì)讓我看到更多的風(fēng)景和驚喜。如同今年長(zhǎng)得不太旺盛的梧桐，努力、積極的奉出新綠，不為別的，只是因?yàn)檫€活著。我相信這個(gè)世界是美好的，雖說(shuō)還有很多無(wú)休止的紛爭(zhēng)困擾著人們，但這些并不會(huì)阻擋太陽(yáng)的光芒，成為阻礙人類前進(jìn)的藩籬。

我的青春遺落在自己的世界里，只要有合適它成長(zhǎng)的土壤，青春就能無(wú)所顧忌的瘋長(zhǎng)，或許我會(huì)修理掉參差無(wú)章的枝條，還可能按自己的心意培育成一幅淡雅的風(fēng)景，如果成不了風(fēng)景也沒什么遺憾，一片寧?kù)o的綠地同樣也能帶來(lái)陣陣的愜意。

我想說(shuō)青春與年齡無(wú)關(guān)，青春更與幼稚無(wú)關(guān)，到現(xiàn)在我依然保留著強(qiáng)烈的好奇心，還有處在幻想里的竊喜。平和的心態(tài)想必是青春永駐的法寶，我身邊的你，會(huì)認(rèn)同我的感受嗎？

以青春為話題的作文9

站在最肥沃的土地上，發(fā)現(xiàn)出奇的寧?kù)o。天空湛藍(lán)的，一朵朵白云悠著天空的秋千，好不自在。太陽(yáng)暖暖的，不刺眼，像是察覺到了什么，又悄悄地把頭藏進(jìn)那撥云叢中了。空氣中摻雜著一些青草的香味，充滿著濃郁的鄉(xiāng)間氣息。這一切，仿佛變得可愛了，帶著我的身心一起飛躍。我發(fā)現(xiàn)心靈充實(shí)了，視野開闊了，思維活躍了，這是成長(zhǎng)了嗎？我曾感覺，離青春更近了。

掬一捧水，閃著波光粼粼，純潔得誘人。這時(shí)的我已沒有兒時(shí)的調(diào)皮，褪去了稚嫩的我，還剩下兒時(shí)的什么？寥寥無(wú)幾，更多的是穩(wěn)重和長(zhǎng)大。我只愿用水去澆灌心靈萌發(fā)的青春之芽，讓它更加茁壯，健康。“水往低處流”。此時(shí)，心中的溪流已流走了幼時(shí)的不安、恐懼，玩皮與負(fù)荷！高處流來(lái)的是懵朧，是懂事，是成長(zhǎng)！跨過(guò)這條小溪，我知道我邁向的是青澀的成長(zhǎng)，青春在向我招手，我能看見，它正在吹響成長(zhǎng)的小號(hào)，悅耳又嘹亮，使人為之一震。我知道，我只想要健康純潔的青春與成長(zhǎng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就好。

青春

每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春，就像歷經(jīng)生老病死一樣。年老后，青春會(huì)成為一段令人回憶、甜蜜的往事。它是一個(gè)過(guò)渡，生命的過(guò)渡，讓人想重溫。我們每一個(gè)人的青春，像一個(gè)紅艷的果子，懸在生命樹的枝頭。干凈的像圣果，不要蟲子的侵蝕，不要風(fēng)雨的摧殘，在上方炫耀著奇跡。用心品嘗，永遠(yuǎn)是種奇妙的感覺。我不需要我的青春學(xué)會(huì)隱蔽自己，有著不為人知的秘密，只要單純的它，簡(jiǎn)單的它。與父母交流，訴說(shuō)長(zhǎng)大的感覺。我不用漂亮的發(fā)夾，不穿俏麗的衣裳，正正規(guī)規(guī)的很好。我聽見了，青春之芽破土而出的聲音，我看見了，萌發(fā)的芽正在成長(zhǎng)。化不開的夜，化不開的青春濃郁地散發(fā)著，沁入心扉，使人心靈明亮。

成長(zhǎng)

踮起足尖，旋轉(zhuǎn)與華爾茲中，那輕柔的舞步像是停止不了，我站在那里，久久流動(dòng)著成長(zhǎng)的旋律，帶著一點(diǎn)酸澀，一種懵朧，更攜著一些迷茫。惶恐的心情在成長(zhǎng)面前安定下來(lái)，成長(zhǎng)需要穩(wěn)重，不是嗎？

成長(zhǎng)是杯濃咖啡，散發(fā)著香氣，呡一口，苦澀中有點(diǎn)甜，在口中一點(diǎn)點(diǎn)釋放，一點(diǎn)點(diǎn)化開，過(guò)后，帶給人一種奇妙的感覺。成長(zhǎng)仿佛匿身與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

以青春為話題的作文10

青春里，多少花開，多少花落？尋尋覓覓的日子在不經(jīng)意間如同游過(guò)黑暗天空的流螢般再也尋覓不到半點(diǎn)蹤跡，卻燃起了心中那份莫名的憂傷。

站在90的起跑線，回眸著“80后”們用自己的青春踩踏出來(lái)的道路。只能感嘆，不禁對(duì)前方的道路充滿希望，卻有抱怨它的漫長(zhǎng)而有艱辛！

我們這一代人，在歡樂的淚水中透出一絲恍惚的迷惘。正如那個(gè)突然長(zhǎng)大的孩子用左手撫摸著被現(xiàn)實(shí)擊的粉碎的夢(mèng)想，然后不掉眼淚的哭泣著。

外表的堅(jiān)強(qiáng)終究敵不過(guò)內(nèi)心的脆弱！

也許，黃花滑落，雪花零逝，冬去春來(lái)。這只是我們一廂情愿而已。但十年的寒窗苦讀，自己的淚水亦只有我們自己知道。

失去的時(shí)光，零落的楓葉，就已非昨日那般溢彩了。

人生，它時(shí)而飛快，時(shí)而緩慢；時(shí)而激烈，時(shí)而平靜；時(shí)而幸福，時(shí)而痛苦；時(shí)而榮耀，時(shí)而黯然。輕輕的來(lái)臨，輕輕的消逝。只有時(shí)間能見證它。

相信它們你并不會(huì)感到陌生：呱呱墜地，學(xué)會(huì)走路，上小學(xué)，上初中，上高中，上大學(xué)……

而它們又能給我們帶來(lái)什么呢？童年？青春？成熟？

童年是和諧，溫暖的。自墜地以來(lái)就無(wú)所顧忌地享受著生來(lái)就不用付出代價(jià)的一切，只有童真才能詮釋。

成熟是激情，輝煌的。事業(yè)的成功，愛情的獲利，品行的肯定，未來(lái)的期待，便都濃縮成二字，此時(shí)便只有成就才能詮釋。

青春呢？是昔年的回憶？還是笨鳥先飛的癡想？

青春是一曲清晰，明快的進(jìn)行曲，激流，婉轉(zhuǎn)，輕捷，強(qiáng)烈，從它的氣息中能感受到巴赫的音樂魂魄，貝多芬的精神魂魄，蒲松齡的思想魂魄，中華民族的信念魂魄。所出現(xiàn)的意境已不是具體形態(tài)，而是那純真，清朗的心的幻想的魅影，此時(shí)世界不再流去，只有邪惡不斷消散，沉淪。

青春是一把正反對(duì)立的刀刃，有時(shí)一面能使你開明，另一面嫩個(gè)使你庸俗；有時(shí)一面能使你真誠(chéng)，一面能使你虛偽。

無(wú)論青春是什么，它總是默然，生活是有些乏味的，但青春能使它光彩有力；學(xué)習(xí)也許是艱難的，但青春能使它明了。它有童年的純真，也有成熟的穩(wěn)重。

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”不禁使我們“推手遂丞之，濕衣淚滂滂。”讓我們唱起高亢的調(diào)子，深情的驪歌，去享受生活，采擷生活，品味生活。

以青春為話題的作文11

偶然間，發(fā)現(xiàn)自己已步入了令老人羨慕，中年留念，少年向往的青春，懷著激動(dòng)而興奮的心情，我們?cè)谒妓鳌⒃谔綄ぁ⑶啻菏鞘裁茨兀?/p>

青春是破土的小苗，顯示勃勃生機(jī)；如東升的朝陽(yáng)，射出萬(wàn)丈光芒。

青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚，展示出清澈的青春；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，放射出青春的激情。

青春是一首歌，我們正當(dāng)朝陽(yáng)初升的年齡，正是愛唱歌的時(shí)候，在歌的海洋中，蕩起充滿希望的雙槳，高歌一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

青春是璀璨的夜空，有如月兒般美麗的憧憬，也有數(shù)不清的幻想之星。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星星比夜空的星兒我們的青春。

我們充滿著激情，我們浪漫，我們活潑，我們青春的影子親吻著大地母親！

我們感受生活，我們被社會(huì)、親情、生活所感動(dòng)，把未來(lái)賜予自己！我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動(dòng)的心。

無(wú)憂無(wú)慮的青春在無(wú)憂無(wú)慮的校園上空飛揚(yáng)；花季雨般的青春在如花如雨的校園中穿梭；緊張忙碌的青春在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校園中奔跑，個(gè)性張揚(yáng)的青春在美麗可愛的校園里飛舞……

我們的校園，我們的青春！校園永遠(yuǎn)彌漫著一種令人無(wú)法忘懷的氣息，青春的氣息。青春酸酸的，就像話梅的味道；青春甜甜地，就像棒棒糖的味道；青春涼涼的，就像薄荷糖的味道；青春辣辣的，就像生姜的味道；青春香香的，就像水果糖的味道……青春什么味道都有，這些味道是校園的味道。

青春是白色的，在純潔的校園里度過(guò)；青春是綠色的，在青澀的校園里度過(guò)；青春是紫色的，在神秘的校園中度過(guò)；青春是藍(lán)色的，在平靜的校園里度過(guò)；青春是紅色的，在張揚(yáng)的校園里度過(guò)；青春是橙色的，在夢(mèng)幻的校園里度過(guò)，青春是黑色的，在忙碌的校園里度過(guò)……誰(shuí)也說(shuō)不清青春是什么顏色，只是誰(shuí)都知道青春中有校園的顏色。

我們的青春路蝴蝶一樣，飛邊了校園的每一個(gè)角落……

以青春為話題的作文12

這是一篇有關(guān)于我們現(xiàn)在擁有的只是已被我們揮霍過(guò)的青春的文章，希望它能對(duì)您有所啟發(fā)和幫助

雨后的空氣，很是清新。沐浴著陣陣微風(fēng)，聆聽著聲聲蟬鳴，呼吸著這帶有泥土芳香的新鮮空氣，心情頓時(shí)舒暢了不少。

很早就想寫些東西，來(lái)記下這逝去的青春，只是一直都沒思緒。高中畢業(yè)了，感言很多，想寫些高中時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槲遗聲r(shí)間過(guò)的久了，我會(huì)忘掉這一切。但想了好久，卻又不知從何下筆。

放假的這些天，心情一直都很壓抑。畢業(yè)了，自己的生活就全亂了，現(xiàn)在的生活很是隨意，沒有規(guī)律。但我并不想這樣，也害怕這樣。有時(shí)覺得自己就是毫無(wú)目的地應(yīng)付著每天簡(jiǎn)單的生活，無(wú)聊的生活。 回望過(guò)去三年，簡(jiǎn)單而又平凡。我就是民權(quán)高中的一個(gè)不起眼的過(guò)客，過(guò)去了，什么也沒留下，也沒帶走什么。真不明白我來(lái)這所高中的意義何在？記得當(dāng)初我?guī)е恋榈榈膶W(xué)費(fèi)來(lái)上學(xué)時(shí)，我曾告訴自己，要好好學(xué)習(xí)，可高一過(guò)去了，我并沒有做到。高二時(shí)，我又對(duì)自己說(shuō)這一年定要好好學(xué)習(xí)，對(duì)的起父母，可我卻又沒做到。高三，我又對(duì)自己說(shuō)，最后一年了，我不想等到高考后在說(shuō)我終究沒有做到，可如今，我又不得不說(shuō)，我到底還是沒能做到……

白天，很是熱鬧，又有些喧嘩，我不喜歡。我是比較喜歡寂靜的夜的，夜深了，四周一片孤寂，連自己的呼吸聲都聽的真真切切。這個(gè)時(shí)辰，人們都已經(jīng)入睡了，只剩下無(wú)聊的我一人還在呆呆的守著黑夜，有時(shí)也聽聽音樂，便陶醉在這亦真亦幻的世界里。 我是喜歡黑夜，每天晚上都要很晚才睡，或是定上鬧鐘，等夜深人靜時(shí)將我叫醒。然后就一人在這孤單的夜里癡癡的發(fā)呆。回憶著以往的酸甜苦辣，心情就更加悲楚，惆悵！高中有太多難忘的事，以前上學(xué)時(shí)，不好好珍惜，總想著放假，等錯(cuò)過(guò)了，卻又后悔莫及。最美好的往往是已失去的和還未得到的，而現(xiàn)在擁有的，是從不知珍惜的。

我們現(xiàn)在擁有的只是已被我們揮霍過(guò)的青春，剩下的，我們又能拿它做些什么呢？將來(lái)該何去何從，卻仍是迷茫。

以青春為話題的作文13

俞西木是顧家養(yǎng)女，七年來(lái)，她不知道被顧森嶼捉弄和嘲諷了多少次，別人都以為，顧森嶼討厭俞西木是因?yàn)樗@個(gè)外人進(jìn)入了他家，卻沒有人知道真正的原因。

還有一件事就是俞西木喜歡林擎宇，可是她不知道，她那個(gè)美好的像陽(yáng)光一樣的少年已經(jīng)有了女朋友。顧森嶼因?yàn)檫@事嘲笑她，信念轟然倒塌之后，她不再逆來(lái)順受。

楚慕在酒吧里幫了余西木之后，他就黏上她了。后來(lái)，俞西木才知道楚慕和顧森嶼是從小一塊長(zhǎng)大的好兄弟。三個(gè)人的關(guān)系變化的越來(lái)越微妙……

但是，楚慕卻在跟俞西木告白N+1次后的第二天，和俞西木的閨蜜葉璇出雙入對(duì)。因?yàn)槿~璇跟他說(shuō)，她知道楚慕只是把俞西木當(dāng)成另一個(gè)人的影子，如果他繼續(xù)纏著俞西木，她就告訴她真相。她不愿意讓她的閨蜜做別人的替身。

之后，葉璇在俞西木面前表現(xiàn)的很冷，像個(gè)陌生人，但是心里的傷痛誰(shuí)能懂？那天，俞西木讓顧森嶼帶她去酒吧，她不會(huì)喝酒，一口酒灌了下去，醉了就抱著顧森嶼哭，發(fā)酒瘋，說(shuō)了好多話。幾天后，顧森嶼的愛慕者金妙涵吃俞西木的干醋，讓李淼去找俞西木的麻煩，卻被顧森嶼打進(jìn)了醫(yī)院，他自己也傷的不輕。俞西木和她的養(yǎng)父養(yǎng)母去醫(yī)院的時(shí)候，看到他，鼻子有點(diǎn)酸，她說(shuō)“謝謝。”顧森嶼別扭地扭過(guò)頭去，死鴨子嘴硬，嘟囔著“別那么自戀，我不是為了你。”

某天，楚慕來(lái)顧家，看見俞西木有些尷尬，他想說(shuō)些什么，卻被俞西木打斷，“不許對(duì)不起葉璇。”然后回房間。有事出門的時(shí)候她聽見兩個(gè)人再顧森嶼房間里爭(zhēng)吵，她聽見顧森嶼說(shuō)，“你媽少在這假惺惺，就算長(zhǎng)得再像，她也不是顧沫，顧沫早就死了。”俞西木突然想起自己很久以前看過(guò)的一張照片，一個(gè)女孩，跟她長(zhǎng)得七八分像，照片后面寫著“沫沫”她想問阿姨她是誰(shuí)，得到的回答卻是養(yǎng)母長(zhǎng)時(shí)間的沉默。

以青春為話題的作文14

擁抱青春

那急促的腳步，似乎正在催促著我們踏入青春的殿堂。驀然回首，童年已成了美好的回憶。在這個(gè)美妙的季節(jié)，讓我們用自己火熱的激情，來(lái)?yè)肀儆谖覀兊男绿斓亍啻喊桑?/p>

青春的我們，多夢(mèng)。

望著繁星密布的夜空，我們有著青春的夢(mèng)想，希望夢(mèng)寐以求的流星雨趕快垂掛在眼簾，然后默默地許下一個(gè)埋藏心底多時(shí)的心愿。有時(shí)望著一瀉而下的瀑布，我們會(huì)忍不住豪情滿懷地吟詠起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。有時(shí)望著電視熒屏上動(dòng)感十足的舞蹈和閃爍變幻的燈光，我們?nèi)淼募?xì)胞都會(huì)隨之舞動(dòng)，夢(mèng)想著自己某一天也能成為生活中人人注目的焦點(diǎn)。

青春的我們，瀟灑。

我們有屬于自己的小天地。我們生活在歡聲笑語(yǔ)中，生活在被人羨慕的眼光中，生活在寬廣的天地中……我們喜歡惡搞，“玩”著各種各樣的惡作劇，肆無(wú)忌憚地將自己的“才華”展示給大家。我們會(huì)和老師如朋友一般，甚至稱兄道弟。這既是我們的快樂，更是我們的瀟灑。

青春的我們，努力。

我們有自己的目標(biāo)，我們會(huì)努力奮斗。課堂上，我們是自信勤奮的學(xué)子，認(rèn)真傾聽，踴躍發(fā)言；課堂外，我們勇于展現(xiàn)自我而又不失團(tuán)結(jié)友愛。我們都會(huì)為了自己的夢(mèng)想而奮斗，不管最后結(jié)果怎樣，我們至少曾經(jīng)努力過(guò)，這就是青春的價(jià)值。我們珍惜著同學(xué)之間真摯的友誼，嘗試著學(xué)會(huì)寬容，努力維護(hù)著這份情感。我們懂得青春的世界不僅僅是用書本筑成的，更需要如溫暖的陽(yáng)光般的友誼，照亮青春的角角落落。我們雖然常有叛逆心理，但我們也愿意向親人敞開心扉，我們也會(huì)努力，試著閱讀、享受親情無(wú)限的快樂。

青春的我們，幸福。

我們是初升的太陽(yáng)，我們是未來(lái)的希望。在這個(gè)嶄新的時(shí)代，我們有著非常的機(jī)遇，我們有著良好的環(huán)境，時(shí)代已經(jīng)為我們鋪設(shè)下寬敞的未來(lái)大路。只是，成功的曙光還需要我們自己去迎接。

花園王國(guó)里開得最燦爛的鮮花，是為了獻(xiàn)給我們的青春。我們擁有人世間最美的青春，朋友，何不把握住這難得的機(jī)會(huì)，好好地?fù)肀儆谖覀兊那啻海?/p>

以青春為話題的作文15

青春，是一包象征著陽(yáng)光的向日葵花種，現(xiàn)在灑下，就會(huì)在未來(lái)得到收獲。

那一朵朵飽含著青春的花蕾，那一縷縷充滿希望的陽(yáng)光，盛開在我們最美的、最純的花季里，照耀在我們一起留下了深刻記憶的地方——衛(wèi)城中學(xué)。

見多了一群少年徹夜不歸，游蕩在路燈下，追逐著他們所謂的奔放，這不是青春給的權(quán)利，是年少給的瘋狂，搪塞自己的借口。

青春，被多少人向往和回憶，充實(shí)著我們的生活，在中學(xué)的三年里，留下了許多在我們長(zhǎng)大后能品味的美好、悲傷、快樂、不快樂的回憶。

古人說(shuō)：“初生牛犢不怕虎“，把我們剛上初一時(shí)的形象，詮釋得淋漓盡致。遇事沖動(dòng)，從來(lái)不會(huì)想到自己做了這件事后，可能會(huì)產(chǎn)生的后果，會(huì)不會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)法預(yù)料的災(zāi)難，一心只想讓自己不受委屈，開始對(duì)自己的爸爸媽媽大吼大叫，漸漸地想要脫離控制，覺得自己這樣的行為很符合自我向往的的所謂獨(dú)立。

經(jīng)過(guò)時(shí)間的重重消磨，漸漸地我們開始會(huì)覺得自己的容貌或身材或穿著沒有同學(xué)的那么好，我們開始注意自己的形象，留意自己的著裝，會(huì)在看到別人比自己穿得好，成績(jī)好，長(zhǎng)相好的時(shí)候，感到自卑，卻從未去想過(guò)自己也會(huì)發(fā)光，如暗夜的星辰，也是獨(dú)特的存在。

時(shí)光匆匆，三年的時(shí)間就這樣在我們的不知不覺中轉(zhuǎn)瞬即逝，還沒有學(xué)會(huì)自己應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí)，還沒有認(rèn)真地記住每一個(gè)同學(xué)的面容，走遍學(xué)校的各一個(gè)角落，還沒有認(rèn)真地聆聽過(guò)每個(gè)星期五最后一節(jié)課班主任的提醒和關(guān)心。

看著小黑板上的數(shù)字一天一天地減少，我們也知道了分別的時(shí)候快到了，都各自忙碌著。為中考而備戰(zhàn)，忙中偷閑地和同桌說(shuō)說(shuō)畢業(yè)后的行程和留下各自的聯(lián)系方式。

三年的時(shí)間，換來(lái)的不只是中考的五張?jiān)嚲恚€換來(lái)了花季中最重要、最美好的一段回憶。在這離別之際，我們別情依依。走一回校園的小路，看一眼老師的白發(fā)，踏一踏教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。

十六歲，萌生希望的年華，希望將帶著我們一起飛翔，飛翔在無(wú)際的藍(lán)天。