第一篇：以代價為話題作文600字[范文模版]

以代價為話題作文600字（精選5篇）

相信大家對作文都不陌生吧，尤其是話題作文，話題作文是以某一話題為范圍，不限文體、不限題材的作文。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編整理的以代價為話題作文600字（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

縱觀悠悠歷史，無數位名人的成功事例，真是舉不勝舉。可是，當他們被萬人所敬佩，被萬人所羨慕時，有誰會想到，他們在成功的背后付出過多少代價呢？他們不惜用自己的時間，金錢乃至生命去換取這一切，這就是代價。

我曾愧心自問：到底何為代價？難道代價就僅僅是為達到某種目的所耗費的物質或精力嗎？還是，代價的本身就是一個深不可測的深淵呢？總之一句話，無論什么人做出什么事都是要付出一定的代價的。

在學校里，總有不少的尖子生。他們努力，他們上進，最終往往能取得優異的成績。在他們取得成功與榮譽的背后，或許付出的代價也是成正比的。當我們在空閑的時間玩耍時，或許他們正在努力的背公式、背單詞；當夜幕降臨，我們在溫暖的被窩里進入夢鄉時，或許他們正在認真地做練習題。他們用自己的時間和精力換取了今天的成功和榮譽。可是，付出代價并不是往往能換取成功的。

一些人為了金錢，不擇手段地謀財害命。不僅搶奪了他人的財物，還傷害了無辜人的生命。當他們正在為自己的杰作沾沾自喜時，他們被逮捕了，并且受到了法律的制裁。正所謂“世上沒有不勞而獲的東西”，他們為自己的行為付出了應有的代價。

雖然，至今我仍無法理解代價的真正含義，但是，至少我明白代價永遠是最公正的裁判，它為勞動者換取幸福，同時也讓奸詐者得到懲罰。因此我們要像前者學習，我相信，只要我們朝著目標不懈努力，就一定能夠到達成功的彼岸。

上個星期六，我跟著自己的兩個同學第一次來到了余老師的四真學堂，聽了我作為弟子的第一堂課。

在這第一節課里，老師著重講了家長如何教育孩子，以及孩子們應該如何做一個身心都很健康的正常人。

正常人，就是指有惻隱之心，有羞恥之心，有驚懼之心的，有情感的人，而不是把自己從一個原本純真的人變成另外一種人的人。

無論是在暑假的MPL夏令營，還是在我們的初中生活中，我已經見過太多的.人因為過去的經歷而變得封閉，就像身上一層又一層的裹著保護自己的“鎧甲”，但這種“鎧甲”，是沒有用的。就像你每次犯錯開始質疑自己的時候，就往身上涂上一層泥，當這些泥越來越多的時候，它就會形成一個厚厚的角質層，把我們的“內在”嚴嚴實實地隱藏起來，雖然把自己的缺點隱藏，但也將自己的優點隱瞞，有些優點甚至會被就此扼殺，這就是所謂成長的代價。當你變得成熟，成長起來時，你會不再幼稚，但以前的天真，無邪，善良，友善，熱情也會受到不同程度的損傷，或者直接煙消云散。

所以，有些時候我就會顯得很迷茫，不知該如何是好，當我開始上初二時，我媽要求我變得穩重些，不要整天嘻嘻哈哈，我就只能扳起我的臉，減少我的歡笑，增加我們沉著和冷靜，我以為這只是一張面具而已，想摘下隨時都可以。但一天下來，我驚恐的發現，我的臉開始僵硬，想笑都將近勉強，我突然明白過來，這確實是一張面具，可這是一張會“吃”人臉的面具，它開始吞噬我的情感，我害怕了，可是我卻無能為力，因為我也喜歡我的沉穩樣子，但我知道那不是我。我只知道，真正的江佑銘，是一個活潑開朗的人，而不是一個冷靜至極的人，我是一個正常的人。

我來上四真學堂的目的，就是來尋找如何可以在保留自己最珍惜的部分的同時，變得成熟，受人歡迎的人的方法。也就是“堅持自我，固守本心”的成長方法。

在這里，我向余老師正式請教：“老師，請教會我，成長的方法！”

放眼大千世界，無處不見選擇的蹤影。選擇是歡娛的過程；選擇是痛苦的過程；選擇是悲愴的過程......此時此刻，我就在面臨著一個毫無人性的選擇：在你最親近的四個人中刪去三個人，而刪去，無疑就是我們所理解的死亡。

我手中的筆在不停的顫抖，鼻尖在爸爸、媽媽、姐姐、弟弟這四個詞語上空來回移動，鼻尖上的汗也滴落了下來。刪媽媽不！媽媽整天為我們操勞，她無怨無悔，記得上次，她為我們洗衣服洗到半夜；刪爸爸不！爸爸每天不論狂風暴雨還是烈日炎炎，總是開車送我們，生怕我被淋著曬著；刪姐姐不！姐姐十分疼愛我，記得上次，姐姐回家時給我帶了那么多的零食；刪弟弟不！他是如此活潑可愛，對我如此好......可必須刪一個呀！我額頭上的汗再次滴落了下來......幾分鐘過去了，我那顫抖的筆尖在弟弟的名字的上空停了下來，這是，我心一緊，牙一咬，一條長長地黑線勾走了弟弟的生命！

什么還要刪一個，不，我已經刪去了一個，不想再刪一個了！可是必須刪一個。父母的養育之恩使我無法回報，我不可以刪去他們，那只有刪去......又一條長長地黑線拉走了姐姐的生命。頓時，我腦袋里一片空白，望著爸爸和媽媽，我思潮起伏：媽媽肯定不能刪，她為了我含辛茹苦，可爸爸他......唉，我只有刪去了爸爸......一道艱難的選擇題做完了，我癱在了桌子上，腦袋像炸了似的，耳邊只有嗡嗡的聲音，心里悔恨著、難受著......在生活中，這樣的選擇還少嗎父母離異，你選爸爸還是媽媽倆位最好的朋友落入水中，你是救前一人還是后一人路人被劫，你是見義勇為還是安分守己

人生就像一張試卷，它有大量的選擇題，但不可不選并且還不以分數計算。有時，A和B你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你，必須學會選擇，學會放棄。

成長的過程中，總是會遇到很多挫折與逆境，什么叫成長？如果沒有挫折與逆境，那么我們還是無知的孩子，也就不會再成長。

“珍貴的東西總是在慢慢的成長”是的，一時沒有成就沒關系，慢慢來用自己心血去創造成就，“愚笨”其實不代表真正的愚笨，自以為愚笨所以就輕言放棄？不，不能這樣，愚笨又怎樣，只要付出心血與汗水去完成的東西也叫成就，如果一個人自以為自己愚笨而放棄全部，那他才會真的變成一個愚笨的人，如果一個人雖然自以為愚笨而他/她努力的去奮斗，那么，他始終會擺脫這個詞。

困難不是沒有辦法克服的，而是關鍵在于自己愿不愿意去克服它，有些人嘴里說愿意，實際上他/她去努力過嗎？去爭取過嗎？成功不會給那些整天無所事事的人，不會給那些整天虛度年華的人，它只會給努力者，只會給上進者，只會給懂得珍惜的人。

成長的過程中總是充滿著困難，不要恐懼，不要驚慌，只要自己拿起自信與堅持不懈，那些總會過去的。

人總會長大，不同的年齡段會遭遇不同的困惑：剛出生一兩個月的時候，如果要吃東西，怎么辦？只能用哭來吸引大人的注意力，這難道不是困難嗎？上小學時，有很多知識學不會，但最后去請教老師，這不是困難嗎？最后不也戰勝了嗎？剛上初中時，有很多不認識的同學，最后還是大家在一起玩耍，這不是困難嗎？最后不也克服了嗎？

成長的過程中有很多的困哪，能否戰勝它關鍵在與自己，成長的代價其實很簡單，就是克服困難的那顆心在磨練……

曾經是多么地幻過，那一夜成名的歡樂，想像千簇萬擁的過活，就順其自然忽略了怎樣的執著。在飛絮的空間里，盡量地去模仿無心的雨，像飄搖的紙船放棄靠灣一般的神色，用造起來的濃霧來偽裝不知謂的表情，明明就是渴望得到眷顧，然而只能背對著去面對機會，又讓自己強笑著講無所謂。

或許年華如風已早成春繭，被人們拋棄，被時代踐踏，但是又有誰能夠笑著遺忘耳畔的華發？童話里的世界不知道飄到了哪一處，心雨、心雪被情絲的抖動放旋落，哭泣在每一個忘卻的季節，想像粉紅花開抹走人生落幕的演繹。就如此如此地夢著，從來不敢去摸索茫茫迷霧里的千溝萬壑，深怕只是那么一丁點的失誤就會墜成白骨，明明大膽地設想著飄離凡塵，去想像里的一半天堂，可是每每這時，心就不由得震顫，是害怕么？是不舍么？千紫萬紅擁戴的錦衣玉袍，望著伴月的明星，難道這就是心震的理由？

無緣無故地賴上夜譚里的天方，輕唱著最無聲的鼓勵，向著小說里成功的彼岸進發，不明白也不知道是有哪一位仙子的香味是怎樣的導路！沒有目的卻又堅信著目的地跟隨著，如隨風的一粒尖埃，跌跌撞撞飄飄搖搖，還是找不到打開世界的門。大西北用胡楊林的蕭瑟彈奏往不盡的滄桑，繾綣的情懷便想隨那揚曲輕舞飛天，那里會是我的歸宿？可是我對那里如此的陌生，甚至陌生了我整個存活的世界......是想滄桑一次自己的面龐，打扮成怯怯的歸途旅人；是想漂泊一分自己的扁舟，欣喜著浮沉的亂世佳人。然而生死不離，這比任何都重千萬倍的承諾又使得我悄然平靜，又讓得我寧愿平凡，這么的抉擇不是天給的路，是這宿命的盟約，我得對得起我對生命的簽名，對得起那千思百慮的一筆，黯夜的祈禱能給我加個想像的翅膀，縱然萬水千山，我也依然神往，哪怕是用寸金的光陰來等待。因為，我相信著，這并不是代價。

遙遠的今生到底有多遠？我散盡光陰去摸索，于是就如楓葉的漠然遠離了曾經心靈停泊的港灣，僅攜著那小半灣的月色，去匆匆地趕路，是么？是有個目標么？ 我悄然，這又是怎么一回事？不是講沒有想到的目的地么？或者，這就是追夢人的代價吧......被腳印追著跑，沒有停歇，也就累得分了心，顧不上哪里才是有路的，就那么跑......突然一閉上眼，自己竟無影無蹤了！也好，就是這樣的無所謂吧.......也就這么想，就理所當然的忘記了什么是單純，順其自然地高深莫測了，一度地找尋著記憶，卻只是一塵泡沫，一碰，就碎了，碎得那么堅決！

十八歲的天空，就因此高了無數，多了無數。偈云，不是一朵，而是幾層；像那風，不是一縷，而是一網，像那雨滴，不是飄舞，而是墜落.......我，因此，就想，代價吧，還是得必須的！

第二篇：以代價為話題【作文】四篇

一篇 以代價為話題的作文

想美，這是當然。每個人都想讓自己變得漂亮，但必須要付出一定的代價。

媽媽就是這樣的。要把臉上的雀斑消滅掉，就在美容院阿姨那里做了臉，也不知道用什么東西燙好多好多下，非常的痛不說，一張臉上滿是傷疤。我看媽媽的臉一點也不美，要是這樣出門的話，非要嚇死人的。所以這幾天媽媽時刻帶著口罩，真是恐怖。聽說還要一個星期不能洗臉，不能見陽光，還要忍著痛。現在媽媽的臉上傷疤都開始變成了黑疤了，特別難看。

唉，想要變得那么美，就要付出很大的代價。這使我連想到了學習，如果我們現在付出很多，將來一定會收獲更多。

二篇 以代價為話題的作文

對這個學校我的害怕持續了很久，我開始厭惡學習，最喜歡是星期五，對學校的一切從未留念，并且很討厭星期天，認為苦日子又來了，但在最后一年，我竟然喜歡上了學校，也許我還是很討厭學習，但我卻很喜歡星期天，上學的路充滿了輕松快樂的心情，星期五成了我和朋友玩耍的日子，我感到很快樂，不再只是一人玩耍，我開始喜歡上與朋友們聊天、逛街，心情似乎每天都很好，只要關于我們班的事，不管是什么我都很喜歡關注，我是一個看NBA都能睡著的人，但對班上的籃球賽我一直都很喜歡，我喜歡上在學校的日子，但是當我們所有人盼望的假期來臨時，我意識到結束了，一切都結束了，我必須去面對一個新的環境，以前快樂的日子一去不回了，只能在回憶中找尋它的身影。

我不止一次地問自己：這算什么?這就是成長的代價嗎?如果是，那它一定是一個讓人心碎的代價，我知道，傷口總有愈合的一天，接受新的環境我能做到，但如果可以，我不想面對新的環境，你能告訴我，回到過去的路在哪嗎?

三篇 以代價為話題的作文

這個暑假，我校在8月21日至8月26日這6天的時間里組織鼓號隊的隊員進行訓練。我通過參加6天的訓練，雖然付出了汗水的代價，但是，我得到的收獲卻很多。

我是學校的鼓號手，已經學習了兩年的小號。但我對小號的高音吹得并不熟練。(我們號手吹的有4個音。第3和第4個音是高音)在第二天，我們就開始訓練了。但是，可能是因為我以前不經常練習小號，所以我竟吹不出第3和第4個音了。(高音)而一些同學吹得如此洪亮，而我我試著問同學們應該怎樣吹高音?他們也非常樂意教我。但可能我并不是吹小號的料子，因此仍然不起作用。老師允許我們把小號帶回家練習。

在家里，我拚命地練習，但仍不成功。忽然，不經歷風雨，怎能見彩虹。縈繞在我的耳邊。最后，我決定堅持練習下去。

在同學們、江主任和海珠區前林總輔導員的精心教導下，再加上我堅持訓練后，我慢慢地吹出了第3個和第4個音了。在洪亮的號聲中，我露出了滿意的笑容。

在這6天的訓練中，我們都汗流浹背，疲憊不堪。但是，我覺得汗水的付出獲取豐碩的收獲是非常值得的。在這次訓練也使我懂得了一個道理：有志者，事竟成。

四篇 以代價為話題的作文

人的記憶里有快樂的，難過的事件。我只要打開記憶的大門，就會想起那件后悔的事。

那是一個寒冷的冬天，滴水成冰，寒冷的北風呼嘯著。哎!等一下還要做廣播體操。我心里暗自埋怨到，忽然，一陣北風刮來，鉆進我的身體里，冷風即刻鉆便我全身的每一個角落，把我凍得瑟瑟發抖。我又想起那次王雪說肚子痛，老師讓他休息，不讓做廣播體操了。我眼前猛地一亮，想出一個好主意。我趴在桌子上，頭低下，雙手緊緊地捂著肚子，正巧，老師來收我的作業，看到我這副模樣，關切地問：你怎么了，李想，是不是病了。我假裝做痛苦的樣子，勉強的點了點頭，老師又親切的說：那么，廣播體操你就不要做了。恩。我回答。老師走了我松了一口氣，心中暗喜。好容易躲過去了。但是我在窗口看著同學們迎著大風艱難的做操，心里有種說不出的滋味。

下午是語文課，老師講得生動級了，我是個愛發言的人，就忘記了生病。于是我積極舉手發言，老師還當著全班的面夸獎我：你們看李想同學，生病了還這么愛積極舉手發言，好好向李想學習。這時候，我的心里就像打翻了五味醋油瓶，有一種苦，有一種酸，還有一種咸，一種辣!我的心里難過極了。下課后我不愛我撒謊的是告訴了老師，老師告訴我：誠實的孩子才是好孩子!我聽了以后臉紅了，并在心里面暗自立下決心：從此不再撒謊，有困難要勇于克服!

我從這懂得了一個人不可以撒謊，因為撒謊是不對的。

第三篇：以代價為話題的作文

以代價為話題的作文

（一）上帝說：“你要取什么便取什么，只要你付出相應的代價?！边@西班牙的格言道出了人生天平的真諦。

天平的使命是平衡兩盤的重量，若在它的一端放上時間的砝碼，就會得到金錢；放上思索就會得到知識；放上堅持，就會得到勝利；放上無知，就會得到狂妄。無論得失、成敗、榮辱，都能辯證地對待，只是要看你付出的代價了。

一個小女孩去摘玫瑰花，被刺扎破了手指。她對媽媽說玫瑰園是一個壞地方，因為每一朵花下都有刺。

花兒是美麗的，但花下有刺。要想摘到它，就得冒手指被扎破出血的危險，于是就有人不摘，到頭來“無花空摘枝”。但也有人不怕刺，摘到了花，享受到了成功的歡欣，盡管他的手指滴著血。

摘花如此，干事業何嘗不如此？它需要艱辛的勞動和痛苦的代價。因為在通向成功的路上鋪滿了荊棘。有的人被重重困難唬住，面對成功望而卻步。這種人一生只能平淡而過，庸庸碌碌。而另一種人，他們和那個小姑娘一樣，為成功做出了努力，但也因被刺破手指終于沒有成功。還有一種人，他們忍受著被刺的痛苦，在困難中艱苦地前進。諾貝爾為了發明炸藥，做了一次次的實驗，從不害怕失敗，最后，他鮮血淋漓地從炸得粉碎的實驗室里跳出來，狂吼著“我成功了！”他終于摘到了那帶刺的玫瑰。成功屬于有志者！

當前的改革開放，也像摘帶刺的玫瑰花一樣。隨著先進的科學技術和經驗進入我們的國家，西方一些腐朽的思想和生活方式也像毒刺一樣危害我們。我們不能像小姑娘那樣，因為有刺就放棄采摘鮮花。我們應不怕困難，吸取先進的東西，抵制落后的東西，朝著既定的目標前進。

奧斯特洛夫曾經說過：“人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花?！蔽覀冎挥杏瓝麸L險，駕馭風險，才能通過勇敢的馳騁為獲取成功的果實而登上希望的絕頂。

成功需要付出代價。只有你勇敢地接受生活的挑戰，不屈不饒地抗爭、堅定信念、勇往直前，你就會獲得成功，采到勝利的果實。那個被扎破了手而卻步不前的小姑娘，總有一天會明白這個道理。

以代價為話題的作文

（二）成長的過程中，總是會遇到很多挫折與逆境，什么叫成長？如果沒有挫折與逆境，那么我們還是無知的孩子，也就不會再成長。

“珍貴的東西總是在慢慢的成長”是的，一時沒有成就沒關系，慢慢來用自己心血去創造成就，“愚笨”其實不代表真正的愚笨，自以為愚笨所以就輕言放棄？不，不能這樣，愚笨又怎樣，只要付出心血與汗水去完成的東西也叫成就，如果一個人自以為自己愚笨而放棄全部，那他才會真的變成一個愚笨的人，如果一個人雖然自以為愚笨而他/她努力的去奮斗，那么，他始終會擺脫這個詞。

困難不是沒有辦法克服的，而是關鍵在于自己愿不愿意去克服它，有些人嘴里說愿意，實際上他/她去努力過嗎？去爭取過嗎？成功不會給那些整天無所事事的人，不會給那些整天虛度年華的人，它只會給努力者，只會給上進者，只會給懂得珍惜的人。

成長的過程中總是充滿著困難，不要恐懼，不要驚慌，只要自己拿起自信與堅持不懈，那些總會過去的。作文

人總會長大，不同的年齡段會遭遇不同的困惑：剛出生一兩個月的時候，如果要吃東西，怎么辦？只能用哭來吸引大人的注意力，這難道不是困難嗎？上小學時，有很多知識學不會，()但最后去請教老師，這不是困難嗎？最后不也戰勝了嗎？剛上初中時，有很多不認識的同學，最后還是大家在一起玩耍，這不是困難嗎？最后不也克服了嗎？

成長的過程中有很多的困哪，能否戰勝它關鍵在與自己，成長的代價其實很簡單，就是克服困難的那顆心在磨練。

以代價為話題的作文

（三）痛苦是成功的基石，痛苦又是失敗的所在。付出后的回報是幸福的。

司馬遷在“腐刑”的痛苦下才完成《史記》，勾踐在臥薪嘗膽的痛苦下方滅吳復越。走過痛苦的路才能取得收獲。

痛苦—人性最正常的一種心理狀態。每一段痛苦都不會白熬。林肯一生經歷了多少痛苦？戀人的死，多次競選失敗??倘若他放棄，所有的痛苦付之東流。正因為他征服了痛苦，他才當選美國總統。

痛苦孕育了華貴的珍珠，為世人所喜愛。有這樣一句話：成功的花兒背后是無盡的血淚。從19世紀起，中國人一直都在水深火熱的痛苦中掙扎，列強對中國的瓜分、逼得我們簽訂了一系列不平等的條約??從梁啟超到孫中山，再到毛澤東，從這百余年來的痛苦征程在1949年翻開新的一頁，到現在的新中國。

痛苦是值得的，每個人的成功都曾揮灑過痛苦的淚。毛澤東從少時立志，到成為國家主席，他經歷過多少的痛苦？受父親的氣，受老師的氣，在每個365天里天天用冷水沐浴全身??千錘百煉方成材。

如果紅軍在長征中止步，沒有二萬五千里的痛苦，哪來著新中國？

痛即悲，苦即傷。走過一段痛苦得來的是無價的回報。

第四篇：以感恩為話題作文600字

以感恩為話題作文600字

以感恩為話題作文600字

感謝你，親愛的媽媽，是你把我帶到這個世界;是你哺育我長大;是你教會我做人;是你用辛勤的汗水陪伴我成長，感謝你，親愛的媽媽，你教會了我一切一切……

記得那年夏天，天陰沉沉的，烏云密布，馬上要下雨了。這是，放學了，一個一個家長把孩子都接走了，只剩下我一個了，我當時心急如焚，我知道：爸爸今天有會議開，沒時間，可媽媽的了重感冒。怎么辦呢?

我正在焦急地想該怎么辦的時候，突然，媽媽打著傘，慢慢地向我走來，對我說：“孩子，著急了吧，都是媽媽不好，看，我在家煮了兩個雞蛋，生怕涼了，我特意把雞蛋放在懷里，我知道你中午沒吃飯，現在餓了，快吃了吧!”我的眼睛緊緊盯著雞蛋，眼里充滿了淚水。因為媽媽帶著重感冒來接我還煮雞蛋，心里感動極了。在看看媽媽的手，一個泡連著一個泡，整只手都腫了，紅了。我連忙問媽媽這手是怎么回事?媽媽說：“噢，這你不提我還給忘了呢!只是被熱水燙了，沒什么大不了的。”我望著媽媽，心里有說不出來的感激，只是默默地流淚。媽媽瞅著我，我瞅著媽媽，媽媽老了，媽媽真的老了，眼角的皺紋，頭上還有一絲絲白發……“孩子，雞蛋會涼的，快，快吃了呀!”媽媽說?！皨寢屵€是你吃吧。你不用擔心我，你也不是沒有吃飯的嗎，還是你吃吧!”“孩子長大了，孩子長大了，好吧，這樣吧!一人一個”。我點著頭，媽媽用顫抖的手拿出雞蛋，遞給了我，我拿著雞蛋，心里有對媽媽說不出來的感激，只是默默地念道：“這是媽媽用紅腫的手給我煮出來的呀!我含著淚，慢慢地吃著，不知不覺，感覺雞蛋有千分重，怎么也送不進嘴里……

我一定會感恩的，媽媽辛辛苦苦把我養大，她容易嗎?我覺得感恩是一種美德，感恩會使我快樂。使我懂得珍愛，它教我回報，感恩是偉大的，我一定會感謝我的父母，感謝我的老師，感謝所有幫助我的人。

以感恩為話題作文600字

人的一生，無論成敗，都會得到太多人的幫助。父母的養育、老師的教侮、配偶的關愛、朋友的幫助、大自然的恩賜、時代的賦予。我們成長的每一步，都有人指點;我們生活的每一天，都有人幫助。正因為這樣，我們才度過一個個難關，一步步走向成功，創造并享受著美好生活。

生命是相互依存的。我們生活在這個世界上，處處享受著來自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師，終身為父;滴水之恩，涌泉相報。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會才會變得如此的和諧和親切，我們自身也會因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網友的留言)：感謝大地給予了我一切。如果總覺得別人欠你的，從來不想到別人和社會給你的一切，這種人心里只會產生抱怨，不會產生感恩。有位哲學家說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說，沒有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會朝氣蓬勃，豁達睿智，好運常在，遠離煩惱。順風順水的人，想著逆境奮斗的人;無憂無愁的人，想著拮據艱窘的人。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。人常說：“施恩于人共分享?！薄八腿嗣倒澹至粲嘞??！比松谑溃獙W會分享給予，養成互愛互助行為。給予越多，人生就越豐富;奉獻越多，生命才更有意義。

感恩是一種處世哲學，是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一種歌唱生活的方式，他來自對生活的愛和希望。一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一種健康心態，是一種良知，是一種動力。人有了感恩之情，生命就會得到滋潤，并時時閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原涼那些傷害過自己的人。人生就會充實而快樂。感恩父母的養育，感恩大自然的恩賜，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚蟲，感恩苦難逆境，感恩自己的對手，正是他們存在才鑄就了自己成功。太陽每天都是新的。湛藍的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽光，美好的生活，我們有什么理由不快樂呢?

心存感恩，因為漫長的人生路上，我并不孤獨!

感恩從心開始，讓愛溫暖人間。中國第一塊感恩墻。如果你對他(她)感恩，就把他的名字刻在墻上。以感恩為話題作文600字

老師們，同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：學會感恩。

感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

學會感恩的延伸閱讀——演講稿的寫作注意事項

1.演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。

2.一篇演講稿要有一個集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。一篇演講稿只能有一個中心，全篇內容都必須緊緊圍繞著這個中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。

3.好的演講稿，應該既有熱情的鼓動，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機地結合起來，做到動之以情，曉之以理。

4.演講稿的語言要求做到準確、精練、生動形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過于抽象的話。要多用比喻，多用口語化的語言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳、聽得明白。

第五篇：以溫暖為話題作文600字

以溫暖為話題作文600字

浙江省溫州市平陽縣昆陽鎮第一小學 李 曉

指導老師 吳金紅

生活中常常有許多美好的瞬間會讓我們心頭溫暖無比，特別是那些人們相互關愛的事情，更特別是自己成了其中的主角??

那是一個風和日麗的下午，我跟著爸爸媽媽乘船出門旅游。提著重重的旅行包，我隨著人流上船。因為人多擁擠，我在登上舷梯時后腳一不小心踩了個空。我害怕地失聲驚叫：“?。　闭f時遲那時快，幾乎同時，我只覺得有人迅速伸出雙手，緊緊地拉住了我，那雙手粗糙，卻溫暖。站穩后，我急忙尋找“恩人”，卻只見一個忙碌的背影一閃而過，只能讓我在心里默默地表示感激。

船艙里，我找到了父母，找了個位子。船開了，我不安分起來，興奮地跑向船頭，想飽覽大海綺麗的風光。不想，就在我雙手放開欄桿想振臂深呼吸的瞬間，船身隨著波濤劇烈一晃，我不由自主地左右搖晃起來，身體立刻向后傾倒。這次，沒等我喊出“啊”字，又是一雙大手扶住了我：同樣粗糙，同樣溫暖，同樣只留下一個忙碌的背影。

船近碼頭，船艙嘈雜了，游客蜂擁了，我又提起沉重的包包，走向通往樓下的梯子。

啊，那樓梯又陡又窄。就在我顫顫巍巍的時刻，一雙大手立刻接去我手中的提包，讓我順利扶住欄桿走上甲板。接過自己的提包，我握住了那雙粗糙的、溫暖的、熟悉的手。這回，我看清了，他是一位游船服務員，身穿制服，兩鬢斑白。我剛把“謝謝”說出口，他僅微微一笑，又匆匆離去，去幫助其他游客了。

后來，我把這番經歷講給妹妹聽，她聽了一半就嚷嚷：“好煩！好煩！”是的，沒有親身經歷的人，是無法體驗那種困難中被關愛的感激之情的。但對我來說，我會永遠銘記那一直洋溢到今天的溫暖。

【楊老師的話】

小作者以“一雙粗糙的、溫暖的、熟悉的手”為線索，向我們展現了一位游船服務員關愛他人、真誠奉獻的形象。三次默默的幫助，娓娓道來，沒有華麗的辭藻，沒有煽情的贊美，在小作者樸實無華的語言表達中，一位平凡而淳樸的游船服務員形象躍然紙上，一種淡淡的感動流淌讀者心間。開頭的開門見山，結尾處的情感升華，緊扣“溫暖”，結構緊湊，脈絡清晰，結尾處一句“是的，沒有親身經歷的人，是無法體驗那種困難中被關愛的感激之情的”，不僅體現了小作者的睿智，更給讀者留下了思考的空間。