第一篇：保護校園環境 共建綠色家園

保護校園環境

共建綠色家園

近期，浮來山鎮中心小學根據莒縣環境綜合整治辦公室印發的《春節期間集中開展城鄉環境綜合整治活動實施方案》的要求，結合學校實際，圍繞“保護校園環境，共建綠色家園”的主題活動，集中開展環境衛生綜合整治工作，經過近階段的治理，已初見成效。

一、加強領導，明確責任。為做好學校環境衛生綜合整治工作，學校制定整治方案，明確管理目標，成立環境衛生綜合整治領導小組，并且明確責任分工，切實擔負起組織、指導、協調、宣傳、檢查等各項職責。

二、廣泛宣傳，抓好結合。學校把宣傳教育貫穿于綜合整治工作的始終，利用校園網、校園廣播等形式，將綜合治理的意義，工作中的典型報道宣傳出去，為環境綜合治理工作的開展創造了一個良好的輿論氛圍。

三、突出重點，全面開展環境衛生綜合整治工作。結合校園衛生大掃除活動，組織師生對校園以及周邊環境進行了集中清理，使校園環境煥然一新，確保學生有一個清新怡然的學習場所。

四、強化措施，建立長效機制，促進學校環境衛生綜合整治工作全面開展。倡導廣大師生從身邊做起，從現在做起，為推進整潔和諧校園的創建起到積極的推進作用。

通過近階段的共同努力，學校人文環境得以明顯提升，師生學習環境更加清新宜人。（許偉明 張曉廣）

第二篇：保護校園環境 共建綠色校園

“保護校園環境 共建綠色校園”

尊敬的老師、親愛的同學們：

綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃，我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有、生活在人與自然和諧發展的文明、潔凈的校園環境中。

創建綠色校園環境，不僅要有優美的硬件環境，更要求我們有良好的自身修養和素質，需要廣大師生員工的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂拋垃圾做起；從節約每一滴水，珍惜每一棵樹做起；從愛護花草、綠化環境做起。人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環境的天使，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。

為此，校愛衛會向全校師生員工提出倡議，愛護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環境，共建綠色校園。

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法規，把環保行為視為個人文明修養的組成部分。

2、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理，增強愛護校園綠化意識。

3、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，不做損害樹木花草生長的行為。

4、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，為校園的整潔獻出你的愛心。

5、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

6、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范，共建環境幽雅，和諧文明的校園。

為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。

“愛我校園環境，共建和諧校園”

尊敬的老師、親愛的同學們：

你想在綠樹成蔭、鳥語花香的地方工作嗎？ 你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室學習嗎？ 你想在環境優美、充滿生機的校園生活嗎？

校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時校園環境也是一個校園文明程度的重要標準，是學校對外形象的窗口。讓我們從身邊的小事做起，養成文明的習慣，提高自身的修養，投入到“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。為營造健康舒適的學習環境，共建和諧校園，校愛衛會向全校師生發出以下倡議：

一、不亂扔、亂放垃圾、各宿舍請自覺將垃圾裝袋，利用空余時間投放到指定地點。

二、愛護學院公共財物，請不要隨地吐痰、不亂踐踏草坪、不要亂刻亂畫。

三、自覺維護校園秩序，維護校園的清潔衛生，養成主動撿拾垃圾等雜物的好習慣。

四、愛護校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，不做不利于樹木花草生長的行為。

五、節約能源，用水、用電一定要及時關閉，杜絕浪費現象。

師生朋友們，良好的學習環境需要我們共同營造，文明的生活方式需要我們共同詮釋。“校園文明，我文明。校園美麗，我美麗。”讓知識在純凈的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續。來吧！讓我們為創造一個文明、和諧的校園而努力！

校愛衛會宣

第三篇：保護校園環境 共建綠色校園

“保護校園環境 共建綠色校園”

尊敬的老師、親愛的同學們：

綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃，我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有、生活在人與自然和諧發展的文明、潔凈的校園環境中。

創建綠色校園環境，不僅要有優美的硬件環境，更要求我們有良好的自身修養和素質，需要廣大師生員工的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂拋垃圾做起；從節約每一滴水，珍惜每一棵樹做起；從愛護花草、綠化環境做起。人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環境的天使，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。

為此，我校團委向全校師生發出倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法規，把環保行為視為個人文明修養的組成部分。

2、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰，養成主動撿拾垃圾等雜物的好習慣。

3、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

4、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。

5、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。

6、愛護學校清潔衛生工具，輕拿輕放。

7、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電器。

8、愛護校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，不做不利于樹木花草生長的行為。

9、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范，共建環境幽雅，和諧文明的校園。

為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。

校團委 2011年9月13日

第四篇：保護森林資源 共建綠色家園

保護森林資源 共建綠色家園

青山不老樹為本，綠水長流林是源。森林與我們的生活息息相關，人類離不開森林，森林更需要人類的保護。毀林開荒、亂砍濫伐，使我國本來就不多的森林資源破壞非常嚴重。火災、蟲災等也加劇了對森林的破壞。面對森林資源的嚴重不足，對現有森林資源的保護就日益重要。建設節約型社會，對林業來說，首先是保護好森林資源，第二是科學規劃和布局，合理經營和利用好森林資源。加強木材的綜合利用和林地的綜合利用，延長木材使用壽命。提倡節約消費，加強回收利用，發展循環經濟。下面是我個人對森林資源保護的一點淺見，如下：

保護森林資源，要建立和完善林業機構，加強林業法制宣傳教育

1.1 健全森林法制、加強林區管理。要管好林業，首先要建立和完善林業機構；二是加強林業法制宣傳教育；三是嚴格森林采伐計劃、采伐量、采伐方式；四是嚴格采伐審批手續；五是重視森林火災和病蟲害的防治；六是用征收森林資源補償金的方法，加強森林保護。這對林區的百姓來說，應該轉變過去“靠山吃山”的觀念。“靠山吃山”的陳舊觀念根深蒂固，祖祖輩輩習慣上山砍樹，不習慣搞綜合開發和林木深加工，因此亂砍亂伐根本沒有羞辱感，更談不上法律意識。山上的森林不只是“祖先”只傳給你的，還要留給子孫后代的。如果現在把樹木砍伐光了，山禿了，水土流失就會日益嚴重，就會發生洪澇災害，就會留給我們慘痛的歷史甚至生命的代價。

1.2 以法興林，切實抓好森林資源保護管理。保護森林資源，改善生態環境，是生態建設的主要目標，也是林業建設的一項重要內容。正確認識和統籌好保護與發展的關系，牢固樹立保護就是發展的觀念，堅持建設與保護并重、數量與質量并舉，認真貫徹落實《森林法》、《中央國務院關于加快林業發展的決定》等林業政策法規，嚴格執法守法，嚴格依法行政，依法堅決制止亂排亂放、濫砍濫伐、毀林開荒和亂占耕地、林地、綠地的現象，切實維護森林資源安全和林區社會穩定，不斷鞏固生態建設成果。加強執法隊伍建設，全面提高執法人員的整體素質和依法行政水平，造就一支作風過硬、業務熟練、清正廉潔、嚴格執法的林業執法隊伍，真正做到有法必依、執法必嚴，違法必究。

1.3 要深入村屯、副業點進行法律法規宣傳工作，真正把心思放在干事業上，把精力用在抓落實上，真正從源頭上做工作，才能做到人與自然發展。只有通過宣傳學習法律法規，轉變村民靠山吃山的傳統觀念，不斷增強村民的法律意識，提高村民對森林生態功能和社會效益、生態效益認識的重要性，才能從源頭上杜絕破壞森林資源的違法行為，切實做到科學發展，人與自然和諧發展。

1.4 是要加大對管護林場基礎設施建設資金投入，才能適應新時期護林工作的管理建設。只有加大對林場護林站點、護林道路、交通工具、護林監測設備等基礎設施設備的投入，解決林場長期以來基礎設施落后、工作環境差、護林交通工具不足等問題，才能把護林工作真正做到科學發展，科學保護，才能確保森保工程成效。

1.5 要大力發展林區后續產業，才能確保林區又好又快發展。林區后續產業開發進度緩慢，產業規模不大，自營經濟等年收入只能維持職工工資及其他日常費用開支。1.6 是以資源為依托，全力推進林業產業建設。生態建設和產業建設是林業建設的兩個重要方面。不重視林業在生態建設中的主體地位和作用，林業的發展就會迷失方向；不重視林業產業發展，林業就會失去持久的動力。林業產業建設必須在建設和保護好生態的前提下，合理開發利用山地、林地、樹種和勞動資源，積極培育和壯大林業產業。2 制定生態工程計劃

在保護森林資源的同時，制定并實施多項林業生態工程計劃，大力植樹造林，保護生態環境；大力實施提升森林資源儲備和促進生態修復為主的林業工程項目。大力更新造林，封山育林，盡快恢復和重建被破壞的天然林生態系統，在不斷擴大森林面積的同時，注重森林生態結構的改善和功能的增強。

保證生態、經濟、環境三者協調發展

對森林資源保護，重點開展對森林生態系統生態效益、經濟效益、環境效益三者之間關系研究。特別是在取得經濟效益的同時注意改善生態狀況，力求生態、經濟、環境三者之間相對協調發展。最重要的是提高民眾對森林生態系統功能的認識，強化人類生存環境意識，一些地方天然植被遭到破壞，其防風固沙、調節氣候、涵養水源、繁衍物種等生態功能大大削弱。

有效調和兩種對立關系

有效調和“生態與生存”、“保護與發展”之間的對立關系，實現“生態增量、林業增效、農村增產、農民增收”這一和諧發展目標，積極引進一批適宜當地發展的林業特色經濟產業項目，幫助林區群眾培植多元經濟、拓寬增收渠道。5 合理利用天然林區

利用森林資源，一定要合理采伐，伐后及時更新，使木材生長量和采伐量基本平衡。同時要提高木材利用率和綜合利用率。既要加強森林資源的管護和培育，又可對林木進行適度的間伐和擇伐，因地制宜開發利用林間資源。6 加強森防工作，實行領導負責制

加強對森防工作的領導，充實和健全各級森防組織機構，實行各級領導負責制。加強護林員隊伍建設，通過培訓，制定實施崗位責任制、跟蹤考察、獎懲兌現等條例措施，進一步加強護林員隊伍建設，調動了職工工作積極性，加大了對林內火源的監控力度。認真落實森林防火目標責任制，強化森林防火24小時值班制度和領導帶班制度，結合新修訂的《森林防火條例》，嚴格野外火源管理，完善撲火預案，備足撲火物質，專業撲火隊伍24小時待命，要加大巡查力度，暢通信息報送渠道，做到有火情及早發現、早出動、早撲滅。7 繼續抓好造林綠化工作

抓住有利時機，把造林綠化工作落實好、完成好。加快造林綠化進度，繼續抓好抗旱澆水工作，綠化工程所栽植苗木，要確保栽后3天內澆足定根水。在保質保量的前提下，加快綠化進度，確保在規定的時限內完成綠化任務；抓好義務植樹工作，通過全民義務植樹的重要性、全民性、法定性和義務性進行宣傳，使廣大群眾對全民義務植樹對人類生存和經濟可持續性發展的重大意義，組織營造“青年林”“婦女林”來提高義務植樹的自覺性，進一步提高群眾對植樹造林工作的認識。繼續抓營造林后續管理，鞏固造林成果；按照“造一片，成一片”的要求，切實加強營造林后續質量管理，鞏固造林成果。加大對造林地的管護，實行責任制，使管護工作落實到位；加強造林地補植，對存活率低的地塊組織補植；狠抓幼林撫育做好灌溉、除草、松土和病蟲鼠害防治工作，促進幼林生長。“三分造、七分管”說的就是要重視經營，只有這樣，才能保護生物多樣性，發揮林業生產力，最終實現森林的可持續經營，但由于生境的異質性,使造林帶有明顯的區域性。開展造林區劃、林業區劃和主要造林樹種的生態氣候區劃,這些成果無疑將對分區指導起到重大作用。建立喬灌草立體配置、系統穩定、生物多樣性豐富的森林生態系統。自覺提高生態保護意識，樹立生態價值觀、生態道德觀、生態消費觀，自覺爭當保護森林資源的衛士，積極踴躍舉報各種破壞森林資源的犯罪行為。讓我們攜起手來，呵護森林、呵護綠色、呵護我們共同的家園，共創山更清、水更秀、天更藍、地更綠的美好家園，為共建和諧新林區做出應有的貢獻!

第五篇：保護生態環境 共建綠色家園

保護生態環境

共建綠色家園

在我們的周圍有很多美妙的聲音，有的是歡快的，有的是凝重的，有的是大自然的天籟之音，有的是心靈世界的肺腑之諳，有的聲音飄運著明亮的希望，有的聲音蕩漾著溫暖的親情??凝神聆聽，你會突然感到自己是其中的一個和諧的音符。

綿綿細雨飄打在我的臉頰，猝然回首，無數塑料袋在空中橫飛，肆無忌憚，凝神注視，仿佛聽見海浪的沖擊聲，看見帆船的堅持不懈，帆船任海浪打濕羅盤，任海浪沖擊帆船，猝然回首，只見帆船在海浪的沖擊下依然能堅定不移的向前沖，看到這樣的情景，我不禁一怔，自然創造了人類，為人類獻出了自己所有的精力，人類卻那般地對待自然，如人類騎的摩托車所排出的二氧化碳、白色污染、人們亂砍亂伐，都把精心呵護人類的母親——大自然。把它無情地破壞，樹林是大自然飄逸的長發，綿綿起伏的高山是自然的臂膀，柔和的水是它的血液，人們胡亂砍伐，把清水變為黑水??把大自然弄的面目全非，所以我們要懂得環保，環保這個名詞在人的眼里是那么微不足道，然而它的意義重大，如果不懂得環保的人，只知破壞環境，即使他的知識面再廣，視野再大，他也不會成為一個有修養的人。真正有修養的人不僅在知識面有很深的了解，在品質、行為上也會正大，令人欽佩。回首以前我們的家園是多么的美麗，小鳥在枝頭唱歌，樹林每天為我們招手，小河輕快的唱歌，如今小鳥在訴苦，樹林在訴苦，小河在訴苦，這是多么一件令人心痛的事。想到這里我不禁心里一痛，面對這樣的世界，我們難道就不感到痛心嗎？對面這樣的世界，難道我們不應該伸出雙手去拯救嗎？不應該不伸出雙手去創造，從古至今，多少文人墨客歌頌了大自然，他們對大自然的愛勝過自己，而今天我們卻用自己的雙手殘害一個對我們有恩的人，殘害生我們養我們的母親，這難道不是在犯罪嗎？如果連“滴水之恩，當涌泉相報”這句話都不懂得，那么你還有什么理由可以活在這世上，在這世上，一個只知恩將仇報的人，他怎么佩做一個人呢？怎么佩當地球人，怎么佩當自然的兒子呢？我們這個地球是充滿愛的地球，是充滿對光明向往的星球，對這樣一個天真無邪的地球和大自然，你怎么可以痛下殺手，難道你就真的沒有人性，我相信即使是動物也懂得愛、懂得美。

記得在以前，我是一個貪玩的孩子，整天只知游手好閑，現在，我知道我錯了。有一次，當我正在隨手亂扔垃圾的時候，一個清潔工在我身后，默默地為我清除我所犯下的錯，因為他知道，我是一個不懂事的孩子，我是祖國花朵，就這樣，日復一日，年復一年，那個清潔工依然為我清除我所犯下的錯，從那時起，我懂得，我明白了，大自然不屬于我一個人，而屬于全世界，所以我要提醒現在沒有醒悟的人，不要再執迷不悟，我們應愛護我們賴以生存的地球，愛護我們的大自然，大自然哺育我們，我們應報答它，我要衷心告訴你們“一枝木棒易折斷，十根木棒堅無比。”雖然我們個人的力量很小，但如果把全世界的力量加聚起來，那么我們的力量將形成一道永不破滅的長墻，讓我們協手共進，共同創造我們的家園。

大自然是我們的母親，母親給我們的愛是無私的，讓我們給予她一次關愛，一次欣慰。