第一篇：市長邀請函

邀 請 函

尊敬的xxx市長： xxxx作為美麗的海濱城市，享譽世界，聞名遐邇。作為市長，您以超前的理念、戰略的眼光和科學的舉措，領導全市人民闊步前進在率先科學發展、打造宜居幸福的現代化國際城市的康莊大道上。xxxx市政府確定的建設xxxx經濟新區等重大戰略，正在實現著每一個市民發展xxxx、壯大xxxx、提升xxxx的美好愿望。您為xxxx的發展注入了新的活力，讓xxxx這座富有魅力的城市煥發著新的生機，使xxxx人民的幸福指數空前提高，開啟了xxxx改革發展的嶄新篇章。

當前正是我國高等教育科技事業快速發展的時期。黨中央確定了科教興國、人才強國的各項戰略舉措，讓科技和教育在現代化建設中的作用更加凸顯。在您的領導下，xxxx市也更加重視人才強市戰略，頒布實施了自己的教育改革與發展規劃綱要，把引進知名的大學院所，加快高等教育和科技事業發展，擺在了更加突出的地位，特別是在高等教育領域開展的特色優勢學科建設等一系列重大戰略舉措，為促進xxxx高等教育發展、推動特色名校建設發揮了十分重要的作用。xxxx高等教育在支撐xxxx經濟發展、推動科技攻關、促進文化繁榮等各個方面，正在扮演著越

來越重要的角色，呈現出了百舸爭流、千帆競發的競爭態勢。xxxx迎來了高等教育發展最好的歷史時期。

以xxxx這座城市命名的xxxx大學，肩負著振興xxxx教育，服務xxxx經濟的歷史使命。市委、市政府對xxxx大學的發展始終給予高度重視。您任市長以來，多次做出批示，要求政府部門支持xxxx大學打造高水平綜合大學。在你的大力關心和支持下，xxxx大學的土地置換、省市共建、特色名校建設等各項工作都取得了歷史性突破，學校各項事業正呈現出蓬勃向上的發展勢頭，人才培養質量進一步提高，內涵建設水平全面提升，綜合辦學實力顯著增強。前不久學校以優秀的成績通過了山東省特色名校的答辯，正式進入山東省5所特色名校的建設行列，全校師生無不為此歡欣鼓舞。對于張市長您關心教育、支持教育的實際舉動，更讓每一個教師對xxxx大學乃至xxxx市高等教育的明天寄予了美好的期望。

在教師節即將來臨之際，全校師生滿懷熱情，期盼著您能在百忙之中，撥冗來xxxx大學視察指導工作！

懇請俯允！篇二：致市長活動邀請函

廣東*************集團有限公司

邀 請 函

尊敬的***市長：

時光荏苒，2012年即將過去，****過去的一年發展迅猛，產品迅速贏得市場，實現規模化產業化發展，非常感謝市委、市政府對****的長期高度關注及大力支持。2013年，*****將繼續積極響應國家“十二五”規劃，重點推進新能源產業的發展步伐，為當地經濟、社會發展和環境改善做出積極貢獻，特此新春之際，榮邀中國工程院8名院士對****進行實地考察，并對珠海新能源行業發展建言獻策。

屆時將于2013年2月8日珠海*****產業園會議廳舉辦“2013年珠海新能源產業發展中國工程院院士團座談會”,隨后將于珠海慶華國際酒店（慶華廳）設歡迎午宴。

在此誠邀您撥冗參加歡迎午宴。衷心感謝您對本次活動的支持！1.活動流程：

09：10-11：00 珠海****參觀及座談會 11：30-12：10 珠海****返到慶華酒店。12：10-13：00 珠海慶華國際酒店（慶華廳）歡迎午宴 15：00-18：00 考察珠海******巴士使用情況 2.聯系人：***137******* 3.附件：《中國工程院院士珠海考察團名單》

廣東****集團控股有限公司

二0一三年一月十五日

1篇三：某市市長邀請函

邀 請 函

尊敬的xx市市長： xx作為美麗的海濱城市，聞名遐邇，享譽世界。作為市長，您以超前的理念、戰略的眼光和科學的舉措，領導全市人民闊步前進在率先科學發展、打造宜居幸福的現代化國際城市的康莊大道上。xx市政府確定的建設xx經濟新區等重大戰略，正在實現著每一個市民發展xx、壯大xxxx、提升xxxx的美好愿望。您為xxxx的發展注入了新的活力，讓xxxx這座富有魅力的城市煥發著新的生機，使xxxx人民的幸福指數空前提高，開啟了xxxx改革發展的嶄新篇章。

當前正是我國高等教育科技事業快速發展的時期。黨中央確定了科教興國、人才強國的各項戰略舉措，讓科技和教育在現代化建設中的作用更加凸顯。在您的領導下，xxxx市也更加重視人才強市戰略，頒布實施了自己的教育改革與發展規劃綱要，把引進知名的大學院所，加快高等教育和科技事業發展，擺在了更加突出的地位，特別是在高等教育領域開展的特色優勢學科建設等一系列重大戰略舉措，為促進xxxx高等教育發展、推動特色名校建設發揮了十分重要的作用。xxxx高等教育在支撐xxxx經濟發展、推動科技攻關、促進文化繁榮等各個方面，正在扮演著越來越重要的角色，呈現出了百舸爭流、千帆競發的競爭態

勢。xxxx迎來了高等教育發展最好的歷史時期。

以xxxx這座城市命名的xxxx大學，肩負著振興xxxx教育，服務xxxx經濟的歷史使命。市委、市政府對xxxx大學的發展始終給予高度重視。您任市長以來，多次做出批示，要求政府部門支持xxxx大學打造高水平綜合大學。在你的大力關心和支持下，xxxx大學的土地置換、省市共建、特色名校建設等各項工作都取得了歷史性突破，學校各項事業正呈現出蓬勃向上的發展勢頭，人才培養質量進一步提高，內涵建設水平全面提升，綜合辦學實力顯著增強。前不久學校以優秀的成績通過了山東省特色名校的答辯，正式進入山東省5所特色名校的建設行列，全校師生無不為此歡欣鼓舞。對于張市長您關心教育、支持教育的實際舉動，更讓每一個教師對xxxx大學乃至xxxx市高等教育的明天寄予了美好的期望。在教師節即將來臨之際，全校師生滿懷熱情，期盼著您能在百忙之中，撥冗來xxxx大學視察指導工作！

懇請俯允！篇四：商務考察邀請函(市長)邀 請 函

尊敬的市長：

您好！

感謝您對我公司的支持與厚愛，我謹代表xxxx公司誠摯邀請您來公司總部參觀考察。望您在百忙之中給予指導，我公司全體員工竭誠歡迎您的到來！

此致

敬禮 xxx有限公司

2014 年9 月篇五：邀請函回復函范文

關于xx省xx市邀請xxxx參觀考察的復函 尊敬的xxx市長：

您好！貴市邀請我方前往參觀考察的邀請函收悉。xx是xx省下轄的一個地級市，位于xx省西南部，地處遼河三角洲中心地帶，東北、西北分別與xx市和xx市轄區相鄰，南鄰xxx，與xxx隔河相望，總面積4071平方公里，占xx省總面積的2.75％。xxx居于東北亞經濟圈與環渤海經濟圈的交叉點，是xx沿海經濟帶重要節點城市，是全國沿海開放城市之一，也是國家重要的石油化工基地。良好的生態環境，優越的地理位置，中國北方生態名城的迷人風采，吸引著海內外有識之士熱切的目光。素有xxxx之稱的xx，既是生態旅游的勝地，又是可投資興業的生態寶地。

近年來，xxx緊緊抓住“xx沿海經濟帶”開發開放和振興東北老工業基地的雙重機遇，著力推進經濟結構調整和增長方式轉變，國民經濟和社會發展取得顯著成就。xxx已成為xx沿海開發開放的重點區域，打開了xx全新的發展空間，開啟了轉身向海的新征程。在國家確定的xx沿海布局中，xx既是主軸城市，又是渤海翼的重要組成部分，為xx拓寬了巨大的對外開放發展空間。非常榮幸能夠受邀參觀考察xxx，謹代表xxxxxxxx全體職工及我個人忠心感謝貴市的邀請，xxxx將應邀，并組織相關人員赴貴市進行交流和學習。

特此函復。

第二篇：商務考察邀請函(市長)

邀 請 函

尊敬的市長：

您好！

感謝您對我公司的支持與厚愛，我謹代表XXXX公司誠摯邀請您來公司總部參觀考察。望您在百忙之中給予指導，我公司全體員工竭誠歡迎您的到來！

此致

敬禮

XXX有限公司 2014 年9 月

第三篇：市長邀請函 1

邀 請 函

尊敬的x市長：

四川省xx公司是xxx集團旗下的龍頭企業之一，是四川省唯一一家集xx中心、xxx中心、xxxx中心、xxxx基地于一體的綜合性xxx企業。公司目前已建立起一套健全的管理制度，擁有專業的管理、技術團隊。xxx集團與北京大學、清華大學、中國石油大學、中國西南民族大學、四川大學、中國人民解放軍后勤工程學院等高等院校簽訂了技術合作協議。

在國慶節即將來臨之際，公司上下滿懷熱情，期盼著您能在百忙之中，撥冗來四川省xxxx公司視察指導工作！

懇請俯允！

四川省xxx公司 201x年x月27日

第四篇：致市長活動邀請函

廣東*************集團有限公司

邀 請 函

尊敬的***市長：

時光荏苒，2012年即將過去，****過去的一年發展迅猛，產品迅速贏得市場，實現規模化產業化發展，非常感謝市委、市政府對****的長期高度關注及大力支持。

2013年，*****將繼續積極響應國家“十二五”規劃，重點推進新能源產業的發展步伐，為當地經濟、社會發展和環境改善做出積極貢獻，特此新春之際，榮邀中國工程院8名院士對****進行實地考察，并對珠海新能源行業發展建言獻策。

屆時將于2013年2月8日珠海*****產業園會議廳舉辦“2013年珠海新能源產業發展中國工程院院士團座談會”,隨后將于珠海慶華國際酒店（慶華廳）設歡迎午宴。

在此誠邀您撥冗參加歡迎午宴。衷心感謝您對本次活動的支持！

1.活動流程：

09：10-11：00珠海****參觀及座談會

11：30-12：10珠海****返到慶華酒店。

12：10-13：00珠海慶華國際酒店（慶華廳）歡迎午宴

15：00-18：00考察珠海******巴士使用情況

2.聯系人：***137*******

3.附件：《中國工程院院士珠海考察團名單》

廣東****集團控股有限公司

二0一三年一月十五日

第五篇：《陳毅市長(節選)》

《陳毅市長（節選）》教學設計

教學目標：

1、整體把握劇情，了解劇中的矛盾沖突。

2、通過個性化的語言分析人物的思想性，理解劇本的主旨。教學過程：

一、導入

（課件展示詩歌）我們以前學過陳毅寫的這樣一首詩：“ 大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高潔，待到雪化時。”這首平實質樸的詩可以說是陳毅一生高尚人格、曲折人生的真實寫照。今天這堂課我們一起走近陳毅，領略這一代軍事家、政治家的風范。

二、簡介背景（見課件）

話劇《陳毅市長》是當代劇作家沙葉新于1980年為紀念上海解放30周年而創作的一部優秀話劇。

上海，是1949年5月27日解放的。我們所接管的上海是國民黨反動派留下的一個爛攤子：工廠大半倒閉，商店紛紛關門，失業人口劇增，又面臨斷糧、斷煤的威脅；帝國主義對我們施行海上封鎖，敵機不斷偷襲轟炸，暗藏特務破壞搗亂；社會秩序混亂、垃圾成山……帝國主義曾預言共產黨要“爛在上海”。陳毅身為上海市軍事管制委員會主任、上海市人民政府市長，依靠上海各階層群眾的支持，采取恢復生產和發展生產的方針，只用了一年多的時間，就使上海的局面有了根本的改觀。帝國主義的預言徹底破產了。

課文部分是全劇的第五場。前一場陳毅視察百貨商店，發現盤尼西林短缺，不法商販趁機抬價，百姓無力購買。于是陳毅決定要辦藥廠，從而引出“夜訪齊仰之”這場戲。

三、速讀課文，理清情節

1、陳毅夜訪齊仰之容易嗎？他遇到了哪些難題？又是怎樣被解決的？（總領全堂課的一個大問題）學生帶著問題速讀課文

2、陳毅請齊仰之出山不容易。這場戲情節的發展可謂是波瀾迭起，一波三折。“沒有的矛盾沖突就沒有戲劇。”

① 本課的矛盾沖突是哪兩個人之間的矛盾沖突？ 學生回答（陳毅和齊仰之之間的沖突）② 他們的矛盾在哪兒？

學生回答（即陳毅說服齊仰之參加祖國醫藥事業的建設與齊仰之不問政治、閉門治學之間的矛盾沖突。）

3、學習第一部分—進門難

① 陳毅和齊仰之矛盾沖突的第一個回合是怎樣的？（聽錄音2-24段）② 在第一個回合中，陳毅訪問齊仰之的第一個困難是什么？（進門難。）

③ 齊仰之是閉門謝客，請帖請不來齊仰之，陳毅便親自夜訪，親顧“茅廬”又吃了閉門羹。陳毅如何破解這第一難？

學生回答（如學生回答有困難，可引導：改日再來？這不符合陳的性格。他是怎樣說的？ “我不相信，偌大一個上海進得來，這小小一扇門我就進不去。”真是快人快語。在再次按響門鈴仍然不開的情況下，陳毅索性將手指一直按在門鈴上，陳毅不達目的不罷休，堅持按門鈴，破了齊的恕不接待之例。）

4、學習第二部分—說服難

① 雖然進了齊家的門，但陳毅又面臨一個新的困難，什么困難？又是如何破解的？請兩位學生分角色朗讀課文25—61自然段

② 學生回答（談話難）③ 如何破解這一困難的？

學生回答，如有困難可提示：齊仰之得知來訪者是陳市長后，雖然讓他進去了，但卻一再強調是“閑談不超過三分鐘”，顯然這是給談話豎起了一起“閘門”。陳毅口頭也答應絕不多打擾，心里卻盤算著如何打通這道“閘門”。他并不急于談工作，而是從他的房間談起，針對齊住房的簡陋，他引用了《陋室銘》，（學生齊背）這是對這位過著清貧生活愛國科學家的由衷稱贊，同時起了緩和氣氛的作用，以至齊仰之高興地說：“過獎了，過獎了。”然而齊的三分鐘規定并未取消，陳毅摸準了齊清高自負的性格特點，故意“危言聳聽”：“齊先生雖是海內聞名的化學專家，可是對一門化學齊先生也許是一竅不通。”這個“激將法”一下子就把齊給激了起來，齊極盼賜教的時候，陳卻賣起了關子，故意不講，而要嚴格遵守只談三分鐘的規定，欲擒故縱，急得齊連忙攔住，破了三分鐘之限。

5、房門敲開了，話閘打通了，但如何叩啟齊的心扉，讓他能擔當大任，達到拜訪的目的，這又是一個難題，即說服難。這是全劇的高潮和結局部分，也是劇中最精彩的部分。請自由朗讀后面的談話，這一部分中，有很多值得人們細細品味的地方。同學們，你們能結合具體語句談談陳毅高超的談話技巧嗎？ 學生回答并明確：

①動之以情，曉之以理。

當陳毅道出“共產黨人化學”之真意，齊仰之不以為然，認為“與我無關”。陳毅針對齊仰之的生活經歷和思想狀況，一方面對齊仰之“一心想振興中國的醫學工業”的愛國抱負充分肯定，對他當年“奔走呼告，盡遭冷遇，以致心灰意冷，躲進書齋，閉門研究學問以自娛，從此不再過問世事”的經歷和心境表示同情和理解，另一方面，又深刻指出，齊仰之英雄無用武之地，正是當時腐敗的社會造成的。這些話都說到齊仰之心坎里去了。開啟了心扉，溝通了感情。

②巧用比喻，形象生動

諸如：例1“社會若不起革命變化，實驗室里也無法進行化學變化。社會的變化、共產黨人的化學關系到每一個人。”把革命政治說成“化學”，是社會變化之學，這非常切合齊仰之這個化學家的身份，能夠引起齊仰之的談話興趣和極大注意，可謂機敏而風趣。

例2“我的身上倒有不少堿性，你我碰在一起，不就中和了？”這句話幽默地說自已身上的堿性，可以和齊仰之身上的酸性中和，酸堿中和產生新的物質，言外之意是說可以使齊仰之產生深刻變化。

例3“我只是一個劑，是個催化劑。”他用“催化劑”來形象地比喻自己只起促使事物加速變化的作用，真正變化的是齊仰之。

小結：這些風趣幽默的語言，這些意味深長的潛臺詞，無不體現著陳毅獨特的思想與性格，從中我們不僅看到了他尊重人才、團結知識分子建設新上海的美好的內心世界，還看到了他出眾的智慧和才識。陳毅市長通過他高超的談話技巧，使齊仰之發生的深刻的化學變化，從進門難轉化為愿暢談三天三夜，達到了拜訪的目的。

四、品味語言特點，概括人物性格。

1、在話劇中，對話和動作是主要的表現手段。故事情節的發展、人物形象的塑造，主要依靠人物的語言和動作來表現。因此，優秀的劇作，人物的語言應是高度個性化的，這樣才能充分揭示人物的性格特征。請大家在全文中找出最能體現陳毅和齊仰之個性的語言讀一讀，說說好在哪里？表現了人物什么性格特征？男生品讀陳毅的語言，女生品讀齊仰之的語言

2、歸納人物性格

陳—豪爽、直率、幽默、睿智 齊—固執、急躁、清高、質樸

3、創造性表演“齊仰之接電話”

通過剛才這一部分品讀，我們通過語言描寫更加深刻的了解了人物的性格特點，下面我們把該劇的第一段，即齊仰之接電話部分搬上舞臺，請同學們找一搭檔，把省略號省去的語言補上來，體會本段充滿個性特征的語言描寫。

五、劇本改編活動

作者通過語言描寫即能很好的展現人物鮮明個性，平時大家在寫作中也應做到這一點，語言描寫應注意人物的身份、學識，應根據人物的性格特點來設計語言，下面我們來實際操練，改寫三顧茅廬中的對話，體現人物個性。

課件出示，將劃線部分改寫成對話

漢末，曹操坐據朝廷，孫權擁兵東吳，劉備聽徐庶和司馬徽說諸葛亮很有學識，又有才能，就和關羽、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出來幫助他替國家做事。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地轉回去。不久，劉備又和關羽、張飛冒看大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛就催著要回去。劉備只得留下一封信，表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助挽救國家危險局面的意思。

過了一些時候，劉備準備再去請諸葛亮。關羽說諸葛亮也許是徒有一個虛名，未必有真此才實學，不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫，如他不來，就用繩子把他捆來。劉備把張飛責備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。到時，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話。諸葛亮見到劉備有志替國家做事，而且誠懇地請他幫助，就出來全力幫助劉備建立蜀漢皇朝。

附：板書設計 陳毅市長 沙葉新 陳毅 矛盾 齊仰之 豪爽 進門難 清高 幽默 談話難 固執 直率 說服難 質樸 睿智 愿暢談 不講情面