第一篇：2011中考語文一模作文題

2011年中考一模作文題匯總

（延慶）24．題目：我，我們

要求：1．文體自定，但不能寫詩歌；

2．不少于600字；

3．作文中不要出現所在學校的名稱和師生姓名。

（西城）23．請以“賞”為題，自選角度，寫一篇作文。

要求：（1）請將題目抄寫在答題紙上。

（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

（通州）23.“給力”一詞自古有之，表示給勁、帶勁的意思。2010年世界杯期間，“給力”開始成為網絡熱門詞匯，一般理解為精彩、刺激、震撼等意思，類似于“很好”、“?！薄ⅰ昂軒拧?、“酷”、“棒”、“很有意思”等。2010年11月10日，“給力”出現在《人民日報》頭版標題中，引發輿論強震。2011年央視春節聯歡晚會又推波助瀾，“給力”的意思更加豐富。

根據你的理解，以“給力”為題目，寫一篇不少于600字的文章，詩歌除外，文體不限。

（石景山）23．題目：

就在眼前

要求：寫一篇不少于600字的文章，不限文體（詩歌除外）。文中不得出現所在學校的校名和師生姓名。

（平谷）23.生活中，令我們感動的東西很多很多。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態，有時是一種場景??生活中，我們會有很多不經意的感動。

請你以“感動”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）文體不限（詩歌除外）。

（2）文中不要出現與本人有關的人名和校名。

（密云）23．題目：我讀懂了你 要求：

（1）不限文體（詩歌除外）。（2）不少于600字。

（3）作文中不要出現所在學校的名稱和師生姓名。

（門頭溝）23．溫馨如一絲春風，帶來暖意；溫馨似一縷陽光，照亮心田；溫馨像一泓清泉，滋潤心靈……請以“溫馨”為題目，寫一篇文章。

要求：

（1）將題目抄寫在答題卡上。（2）文體不限（詩歌除外）。

（3）字數在600—800字之間。

（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

（懷柔）25.“和諧”是幸福的源泉，是個人和集體健康、可持續發展的保障。家庭和諧給人以幸福和激勵，班級和諧諧給人以歡樂和鼓舞，師生和諧給人以智慧和啟迪，朋友和諧給人以力量和勇氣??請以“和諧”為題目，寫一篇文章。要求：

（1）將題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字數在600-1000之間。

（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

（房山）23．“雨露滋潤禾苗壯”，植物生長離不開水分滋養，你的生命之樹也離不開“雨露”的滋養，你的“雨露”也會讓其他花朵綻放。請你以“雨露”為題目，寫一篇文章。

要求：

⑴將題目抄寫在答題卡上。

⑵不限文體（詩歌除外）⑶字數在600—1000之間。

⑷作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

（大興）23． 不畏艱險地攀登，才能到達無限風光的險峰；積極進取地攀登，才能完成更上層樓的夙愿；持之以恒地攀登，才能實現遠大宏偉的理想??請以“攀登”為題目，寫一篇文章。

要求：

（1）將題目抄寫在答題卡上（2）不限文體（詩歌除外）（3）字數在600～1000之間

（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名

（昌平）23.題目：留在心底的風景

要求：

（1）將題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字數在600—1000之間。

（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

（豐臺）23.題目：我們一起走過

要求：⑴將題目抄寫在答題紙上。

⑵不限文體（詩歌除外）。

⑶字數在600—1000之間。

⑷作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

（順義）請以“風度”為題寫一篇文章。

要求：

（1）將題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字數在600-1000之間。

（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

第二篇：上海市2010中考一模作文題

上海市2010中考一模作文題

長寧區初三語文第一學期期末質量抽查試卷

寫作：題目：成功不難

要求：請不要寫成議論文。請寫自己的經歷感受。字數600字左右。字跡工整，卷面清潔，不寫錯別字，能用規范的修改符號

徐匯區初三語文第一學期期末質量抽查試卷

寫作：以“新春又臨近”為題寫一篇600字左右的作文，請不要在文中透漏個人相關信息，不得抄襲

奉賢區初三語文第一學期期末質量抽查試卷

寫作：走進初三，我們也就走進了十六歲的花季。不知不覺中，我們發現自己多了幾分成熟，少了幾分幼稚；多了幾分自信，少了幾分猶豫；多了幾分寬容，少了幾分自私；多了一分責任，少了一分盲從，······十六歲，我們看到了自己的成長足跡。

請以“十六歲，我多了一分＿＿＿”為題，寫一篇不少于600字的文章

楊浦區初三語文第一學期期末質量抽查試卷

寫作：做個有心人，其實并不難，只要你細心，你認真，你有愛心······你會發現，生活是豐富多彩的，讓我們用心去感受生活吧。請以“做個有心人”為題，寫一篇文章

要求：1.不少于600字；2.作文中不得出現所在學校的名稱和師生姓名；3.不得以本試卷中的閱讀材料作為寫作內容。

普陀區初三語文第一學期期末質量抽查試卷

寫作：題目：耳畔響起了掌聲

要求：（1）寫一篇600字左右的文章；（2）不得透漏個人相關信息；（3）不得抄襲。

松江區初三語文第一學期期末質量抽查試卷

寫作：題目：選擇______

要求：1.把題目填寫完整；2.寫一篇600字左右的文章。文中避免出現個人相關信息

盧灣區初三語文第一學期期末質量抽查試卷

寫作：題目：讓我飛翔

要求：（1）寫一篇600字左右的文章；（2）不得透漏個人相關信息；（3）不得抄襲。

虹口區初三語文第一學期期末質量抽查試卷

寫作：題目：我要感謝______

要求：（1）請在空格上補充適當的詞語，使題目完整；（2）不得透漏個人相關信息，不得抄襲；（3）寫一篇600字左右的文章。

嘉定區初三語文第一學期期末質量抽查試卷

寫作：題目：從來沒有這樣______

要求：（1）請在題目的橫線處填上適當詞語，組成完整的題目后作文；（2）寫一篇600字左右的文章；（3）不得透漏個人相關信息；（4）不得抄襲

閔行區初三語文第一學期期末質量抽查試卷

寫作：新年就要到了，我們每個人都會送出自己真誠的祝?！ぁぁぁぁぁふ堃浴拔业淖８！盀轭}，寫一篇600字左右的文章

浦東新區初三語文第一學期期末質量抽查試卷

寫作：題目：窗前······

要求：（1）寫一篇600字左右的文章；（2）不得透漏個人相關信息；（3）不得抄襲

黃浦區初三語文第一學期期末質量抽查試卷

寫作：父母的呵護需要咀嚼，你才能體會到其中的親情無價；老師的教誨需要咀嚼，你才能感受到其中的良苦用心；同伴的交往需要咀嚼，你才能體會到其中的深情厚誼；成功的過程需要咀嚼，你才能品嘗到其中的酸甜苦辣；失敗的教訓需要咀嚼，你才能獲取人生的啟示······

請以“咀嚼______”為題，寫一篇600字左右的文章

要求：（1）先在橫線處填入適當的詞語，完成題目后作文；（2）不得透漏個人相關信息；（3）不得抄襲

閘北區初三語文第一學期期末質量抽查試卷

寫作：題目：點燃心中的火炬

要求：（1）寫一篇600字左右的文章；（2）不得透漏個人相關信息

金山區初三語文第一學期期末質量抽查試卷

寫作：題目：那一抹亮色

要求：（1）寫一篇600字左右的文章；（2）不得透漏個人相關信息；（3）不得抄襲

崇明縣初三語文第一學期期末質量抽查試卷

寫作：題目：有種幸福就在身邊

要求：（?。┮姓媲閷嵏?；（2）寫一篇600字左右的文章；（3）不得透漏個人相關信息。

寶山區初三語文第一學期期末質量抽查試卷

寫作：題目：學會清理“小沙?！?/p>

提示：有人說，使人疲憊的不是遠方的高山，而往往是鞋里的一粒沙子。在人生的道路上，我們很有必要學會隨時倒出鞋里的那顆小沙粒。

要求：（1）字數在600字左右，文體不限（詩歌除外）；（2）文中不能出現真實的姓名、校名等，請用A老師、B學校、C學生等字樣代替；（3）不能抄用本試卷中的閱讀材料；（4）請注意字跡端正、卷面整潔。

靜安區初三語文第一學期期末質量抽查試卷

寫作：題目：情暖心田

要求：1.寫一篇600字左右的作文；（2）不得抄襲；（3）文中不要透漏個人相關信息。

第三篇：一模作文題

昌平

21.我們司空見慣的，是惰性帶來的慢條斯理，是空空等待后的一聲嘆息。而一旦讓自己開始奔跑起來，那其實是一種脫胎換骨的人生；因為只有奔跑的人生，才能創造出生命中的最奇妙的風景。

請以“讓自己奔跑起來”為題，結合自己的生活經歷和體驗，自選文體（詩．．．．

歌除外）寫一篇不少于600字的文章。

要求：

(1)將題目抄寫在答題卡上。

（2）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

朝陽24．題目：＿＿＿的愛

要求：

（1）把題目補充完整。

（2）文體不限（詩歌除外）。

（3）不少于600字。

(4）作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。



崇文23．請從以下兩題中任選一題，按要求作文。

題一不是沒有題二

閃光的珍珠

我們踏上了原野的小路，看見小樹上有許多新芽吐出，雖然是匆匆而過，卻總愿回頭，再看看每顆小樹，一顆新芽，就是一顆閃光的珍珠。

我們常常到海岸上漫步，看見海上奔騰的波峰浪谷，雖然是漫步而過，卻總愿唱著向大海祝福，一聲祝愿，就是一顆閃光的珍珠。

我們剛踏入人生的旅途，常擔憂純真的心會感到孤獨，雖然是路途遙遙，卻總會有朋友和我會晤，一顆童心，就是一顆閃光的珍珠。

閱讀上面的文字，請以《閃光的珍珠》為題，寫一篇文章。

【要求】

⑴如果選擇題一，請將題目補充完整，構成你的作文題目。

⑵不限文體（詩歌除外）。

⑶不少于600字。

⑷文中不要出現所在學校的校名、班級名或師生名。

東城21．題目：好想，好想……

要求：

（1）將題目抄寫在作文紙上。

（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）字數在600-1000之間。

作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

房山21.題目：有一種美麗叫

要求：

⑴將題目補充完整并抄寫在答題卡上

⑵不限文體（詩歌除外）

⑶不少于600字

⑷作文中不得出現真實的校名、人名。

豐臺22．從下面兩題中任選一題，按要求寫作，作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。

題一：以“路就在腳下”為題寫一篇寫人記事的記敘文，不少于600字。題二：以“明天會更好”為題寫一篇不少于600字的文章，自選文體（詩歌除外）。

門頭溝22.請從下面兩個文題中選擇一個完成一篇作文。

文題一：“在充滿的日子里

要求：

1、將上面題目補充完整，然后寫一篇具有真情實感的記敘文

2、不少于600字。

文題二：在熙熙攘攘的十字路口，你也許目睹了感人肺腑的一幕，也許經歷過發人深省的故事……在錯綜復雜的人生路口，平庸的人，往往猶豫不決，隨波逐流，錯過芬芳花季；明智的人，常常堅定不移，執著一念，把握青春年華……

每個路口都有故事，都有思考，都蘊含著深刻的道理。請以“路口”為題，寫一篇文章。

要求：（1）除詩歌以外，其他文體不限。

（2）篇幅不少于600字。

（3）行文中不得出現真實的姓名。

平谷24.我們的學習和生活，需要力量的支撐。生活中，一個人、一件事、一本書、一句話、一道風景、一段經歷……都會給我們以前行的力量。

請你以“給了我力量”為題，寫一篇作文。

要求：

1、將題目補充完整。

2、文體不限（詩歌除外）。

3、文中不要出現與本人有關的人名和校名。

4、字數不少于600字。

石景山22．題目：《依靠自己》

要求：寫一篇不少于600字的文章，不限文體（詩歌除外）。文中不得出現

所在學校的校名和師生姓名。

通州23．請以《面對》為題，寫一篇文章。

要求：1．文體不限（詩歌除外）。

2．字數不少于600字。

3．文中不要出現所在的學校名、師生名。

西城23.題目:支點

《現代漢語詞典》關于“支點”的解釋：①杠桿上起支撐作用，繞著轉動的固定點。②指事物的中心或關鍵。

圍繞你生活中“支點是什么”的問題想一想，寫出你的親身經歷和感受，或者談談你對“支點”的看法。

要求：

（1）不限文體（詩歌除外）。

（2）字數在600—1000字之間。

（3）作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。

宣武22．題目：（l）我們（2）你們（3）他們（4）她們

要求：（l）從以上題目中選擇一個抄寫在答題卡上，作為你的題目。

（2）自選文體(詩歌除外)。

（3）字數在600字以上。

（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

延慶23．題目：傳遞

要求：1．在橫線上填入合適的詞語，作為你的作文題目；

2．文體自定，但不能寫詩歌；

3．不少于600字；

4．作文中不要出現所在學校的名稱和師生姓名。

大興23．又是飄香時

無論經過多少年，往日的回憶依舊熾熱，曠野的風吹過窗欞，仿佛又聞到了那醉人的清香……

要求：從你熟知的花草中，任選一種填入所給標題的空白處。以上述楷體字為開頭第一段，續寫一篇600～1000字的作文。作文中不能出現本區學校的真實名稱和教師、學生的真實姓名，如不可避免，請用化名。

22．題目：以禮待人生活更美好

要求：

（1）不限文體（詩歌除外）。

（2）不少于600字。

（3）作文中不要出現所在學校的名稱和師生姓名。

第四篇：13中考一模作文題

06年滿分作文

勞動——生命的開端

我的家庭生活比較拮據，父親是個工人，每日都在辛苦地勞動，而奶奶的疾病，媽媽的下崗，無疑對我們來說是當頭一棒。近幾日爸爸又瘦了一圈，我的心十分苦澀，我自認為是個孝順、懂事的孩子，既然家中有難，我這個七尺男兒不得不幫爸爸一把。

暑假里，我把爸爸的“板的”騎上了街。烈日當頭，心里正掂量著在哪避暑，遠見一位婦女領著小孩兒向我招手，坐車？還真有活！好熱呀，可我怎能拒載，懶洋洋蹬過去，笑盈盈地問：“您到哪兒？”“牽手商場?！边@位體態豐滿的太太淡淡地吐出一句。

這是我的第一份生意，加油干！我暗自給自己打氣。汗水早已浸濕了背心，額頭豆大的汗珠砸在冒煙的馬路上，毛巾擦濕了，嘴里咸咸的澀澀的，接著蹬。路還在無限的延伸，我飛似地穿梭在熙熙攘攘的人群中，心里一百個小心，生怕蹭著哪位爺。

遠遠的，“牽手”的大招牌赫然矗立在大廈頂層，啊，你就像沙漠中的綠洲，冰山上的燭火，黑夜里的明星！咳，望山跑死馬，好不容易到了，我不知道我還像不像人。

“謝謝?！蔽也林顾?，接過了錢——3塊！我苦笑著，托著錢愣了好久。爸爸，您下班后就是這樣掙命的嗎？爸爸，我不該拿著您的汗水去買那無關緊要的籃球鞋，我不該拿著您的汗水去冒充“大款”請哥們兒揮灑入土??

勞動，謝謝你，你讓我恍然明白了許多許多。我生活在父母一日一日的奔波與勞碌之間，我生活在父母一行一行的淚水與汗水之間，我生活在父母一絲一絲的憂慮與愁苦之間。

“小伙子——走嗎？”一位大爺喊醒了我?！鞍?，走走，您去哪兒？”

蹬著三輪車飛馳在清爽的大街上，我開始意識到：勞動使我的生命從這一刻重新開始。

07年滿分作文

動力來自那枚硬幣

手伸進兜兒里一摸才發現，我只剩下一個一元的鋼镚了！我發覺我的臉色在一瞬間變成了紫茄子：從這個地方要想坐車回家，至少得兩塊錢!十公里的路，叫我怎么辦呢?我現在才明白什么叫“一文錢憋倒英雄漢”!

事已至此，只好走到一半的時候再坐公交車了。只要五公里，只要五公里而已！這么盤算著，我手握一元鋼镚踏上了回家的路??

火辣辣的太陽高高懸掛在我的頭頂上，把我烤成了一個“燒雞”——全身直冒油。驕陽似火，這該死的太陽!連著一個星期不出來，偏偏我遇難的時候它出來了!如果我是后羿，非得把它給射下來，幸災樂禍的家伙!

走不動了，坐在路邊樹下歇一歇，我使勁攥住手里想坐車的那一元鋼镚，勸他再忍一忍，等走過前面的那個路口。

一點一點地挪動著干尸般的身體，這個時候要是有誰給我一瓶水，我管他叫??

啊!走過那個路口!走啊走，一輛小公共停在我身旁，幾個乘客上上下下，我捏著鋼镚要走上汽車，腳到了車門又停下來，耳邊響起一個聲音：上車了，一塊五啊!

我只好尷尬地把邁上的一只腳縮回來。毅然決然地轉回身子，繼續往前走。

本來已經沒有力氣，本來已經再邁不動一步，但那緊緊握在手里的一塊錢卻為我添了勁兒——我的身體是累的，但我的心里卻有底。

一塊錢不斷安慰著我——別慌，別怕。

一塊錢不斷鼓勵著我——堅持，向前走。

走，再走，終于走完了一半的路。掏出一塊錢，想坐車了，但是手又縮了回來。一半的路都走完了，剩下的路也能走完!我有錢，怕什么!實在走不動了就坐車，看還能走多 1 遠!再走，再走，再走一會兒就坐車?? 一步??兩步??三步??

頭昏昏沉，身輕飄飄，腿軟綿棉??當我實在走不動一步，停下腳步，抬起頭時，忽然發現我已經走到了家。

真是一塊錢練出個英雄漢!

我手里還攥著那一塊錢。它是我創造奇跡的動力。

08年滿分作文

向前，向前，向前

“向前，向前，向前??”聽著這催人奮起的歌曲，我又想起了那次的經歷。想那時，我也是一直告訴自己：向前!向前!向前!

又是運動會了，作為一名體育健將，我怎能不露一手呢?于是我報名參加了女子1500米越野跑。大家都瞪大眼睛驚異地看著我，我笑了笑，大聲唱著：“向前，向前??”走開了。

這天，天空萬里無云，運動場上彩旗飄飄。轉眼間我已經站到了跑道上。沒關系!不過是1500米嘛!別緊張!向前，向前!記住這點就好了!我安慰自己，同時鼓勵著自己。

發令槍聲一響，運動員都沖了出去。因為是1500米，所以我并沒沖太快，以保存體力，確保最后的沖刺。跑了2圈后，我的腳步變得沉重起來，口腔里有一股 令人作嘔的血腥味，感覺自己已經不是自己了，只是一個重復著跑步動作的機器人?？粗_上的同學打著遮陽傘，喝著冰水，我突然有了想放棄的念頭。這時，已有 幾個同學超過了我?？粗麄儕^力拼搏的背影，我猶豫了，不是告訴自己向前，向前，向前嗎?那你現在又在做什么?想到這，我又加快了腳步。還有300米。該 沖刺啦!

我深吸了一口氣，準備加速，正在這時，我的小腿突然抽筋了!一個重心不穩，摔倒在了地上!啊!一陣劇痛從膝蓋傳遍全身。我一 看，是擦破了皮，血正滲出來。怎么辦?我看著近在眼前的終點，是沖過去，還是??我掙扎著站了起來，猶豫不決。廣播中播音員的聲音突然響起：同學們!沖刺 啦!向前!向前!向前沖!我精神為之一振。于是，一瘸一拐地向終點“沖”去。我聽到看臺上同學的議論：她行么?還硬撐著;她最后啦;她是想名垂校史嗎?? 但是，我不會在意，因為心中那個信念支撐著我，我的腦海中只有六個字：向前、向前、向前??終于，我到達了終點。

高興、自豪的淚水模糊了我的雙眼，不論結果怎樣，在我心中，我就是最棒的!在以后的生活道路中，我不會再害怕挫折，不會再懼怕磨難。因為我會時時刻刻告訴自己：向前!向前!向前!

09年滿分作文

愛并沒有結束

天空像是被攪拌過的蛋黃似的，有些渾濁，我抬頭望了望這昏沉的天空。

“哎，又逛了這么長時間了。”我和媽媽拎著大包小包從超市出來。

走在路上，我踩著陽光透過香樟而投射到地上的美麗圖案行走。而媽媽就會說；“不要跳了，小心摔倒?！币苍S是應了媽媽的烏鴉嘴，我真不小心摔倒了。我立馬站了起來，一邊拍著自己身上的灰，一邊說一點都不痛！可是我又不是鐵做的，怎么會不痛呢！只是倔強不肯說出來罷，也免得母親擔心。

終于擠上了公交車，我挑了個靠窗的位置看著窗外的風景，也許是黃昏，街上也沒了白天的繁華，偶爾幾個人幾輛車出現在我的視線里，和著暖黃的陽光，定格下來就是泛黃的照 2 片。

我把視線移到了車上，大小座位都做滿了人這時上來了一個老爺爺，他拄著拐杖，也許是年歲太大，臉上的皺紋密密麻麻連銀發也只是稀疏的幾根，他動作緩慢,雖然上車只是一兩個臺階，但它卻是十分吃力的，臉上也起了一層水霧，他往車廂里看了看，見已近沒有了座位眼神有了微微的失望。我看了看母親發現她也正在看觀察那個老人。我知道她想讓座了。

可是，這一天逛下來，我和母親也是十分的疲倦，于是我剛準備站起來的時候她對我說你剛剛摔了一跤，腳肯定還很疼，還是好好坐著吧！于是她站了起來過去把那位老人扶到了她的座位上。

老人感激的看著她，她和我對視一眼，然后笑了笑說沒事我們一會就到了。我知道他在撒謊，我們其實要乘很遠的。

下了車，我感覺有一絲絲的清風吹過，令人感到清爽，抬頭望望天，似乎天也沒有那么渾濁了。而腳也沒有呢么痛了

我對媽媽的愛，媽媽對我的愛還有我們對老人的關愛。

既然一份舉手之勞就可以讓別人感受到愛，那我們又何樂而不為呢？

愛并沒有結束。

10年滿分作文

凝聚

夜深人不靜。

全因為所有的施愛和被愛，所有的付出和回報都在此時凝聚。

在我久攻一個數學或是物理“堡壘”而不得克，且正欲繳械投降時，一股熱燙的氣流從桌子底下沖出來，把我的鏡片弄得有些模糊。

“干什么呀，你！”母親沒聲響地舉動起初總會引起我的小煩，我吵嚷的語氣里甚至有些責備。

“這是今天新買的泡腳木桶，試試怎么樣！”母親做事從來不多做解釋，我也已經習慣，任憑她一如既往地麻利地脫了我的襪子、挽起我的褲腿，我保持著原來的坐姿，自然地看著蹲在桌子底下的母親。

然而她并非教科書或是文學作品中所寫的母親那樣老：她的頭發依然是那么烏黑而且亮澤，她的皮膚仍然是那么青春而且富有彈性，她此時正在試水溫的手依然還是那樣溫潤而且細膩！她太年輕了!我對自己有些不滿了！不一定頭上有一根白發了才是母親，不一定魚尾紋爬上眼角了才是母親，也不一定一天到晚只是嘮叨的才是母親，恰恰相反：此時蹲在桌子底下因為女兒而消耗掉青春的她才更是母親！

“不能一下子放進去的！”母親一手拿著我的腳，一手撩著仍有些燙的水朝我腳心里潑！癢癢的、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。熱水快樂地在桶中打著旋兒，熱氣繚繞在桶的周圍，整個房間都彌漫著木頭特有的香味兒。

兩只腳在母親的手里被輪換著用水撩著，我很順從地任由母親操縱著我的腳，因為這時的木桶屬于我們母女，這時的溫度是我們母女的溫度！

水流如絲緞般包裹著我的雙腳，我只覺得一股暖流由腳底直沁心頭，一天的酸脹早已消失得無影無蹤，除了幸福還是幸福。

“舒服吧？”媽媽仰起頭，“要中考了，功課緊、作業多，太辛苦了！”媽媽邊揉著我的腳邊念叨著，像是自言自語，又像是在和女兒談心！雖平淡，但每一個字都那么動聽，說得我心里暖洋洋的。

“媽媽，其實您最辛苦！”我情不自禁而且有點兒哽咽。“嗨，這算啥呀，女兒要比媽累得多！”媽媽眉宇和眼角間突有一瞬的愁云但倏忽間就又消逝了。

窗外北風呼嘯，室內溫暖如春。鏡片剛剛清晰卻又再次被弄得模糊，但不止是熱氣的緣故！

久蹲著的母親終于把水撤走，她同往常一樣囑咐我早些睡，然而此時腳下有著這樣的幸福，身上有著這樣燃燒著的溫度，我又怎睡得下呢！

所有的力量和激情再次凝聚！夜深了，我無法靜下來！11年滿分作文

日積月累

高山，在日積月累中訴說巍峨；藍天，在日積月累中袒露高遠；江河，在日積月累中書寫恢宏。他，亦在日積月累中表達著他的愛、他的深沉、他的偉岸??

無數個出發前的點點滴滴，無不滲透著他對我和母親的不舍和牽掛。

先是他不放心起來我和媽媽的早餐，每天要吃的雞蛋，被他一個一個地用熱水洗凈用茶葉裹上然后一個個地放進專煮茶葉蛋的鍋里，然而一下子又怕壞不能煮太多，好像有很大遺憾似的，搖搖頭很無奈的樣子，苦笑一下，只得作罷。豆漿機反復擦拭，反復試驗，唯恐出現接觸不良的狀況似地，他硬是放心不下。我和媽媽知道他的不舍，恣意享受著他臨行前對我和媽媽的無微不至的照顧。

他反復地插入電卡和水卡，唯恐看錯字一樣，直到確信夠我們用一段時間了才好。他把煤氣管道仔細檢查了一遍，把家里上上下下擦洗了一遍，把門鎖反復檢查了好幾遍，而且每把鑰匙都要試好幾下，直到確信沒有了任何問題。

終于坐在沙發上可以喘口氣，可他又忽地想起了什么，起身拿起球拍，要去再陪我打局球。我本不忍心了，也想讓他坐下來去陪媽媽說會話，但還是沒能拒絕不善言談的他表達留戀的眼神和他那顆滾燙的心。

球打得很激烈，因為我要證明自己已是一個男子漢了，想證明自己可以分他一些這個家庭的責任了，然而他卻想著賣命也要真正地陪陪兒子，做個稱職的而不是沒有力氣的爸爸。終于我們倆都大口大口喘著粗氣，雙手抵在腰間，幾乎不想動彈。

每次出差前總是這樣，日積月累，父親的腰彎了，父親的發白了，父親的愛成了我心中永遠巍峨的高山！您對我和媽媽的愛勝過天空的高遠，越國奔騰的江河，直漫過了我們的心田！

12年滿分作文

少年風采

何謂少年風采，今一天即可窺全貌。

今天一早，語文老師走進班來，手里拿著測驗本。我正向各路神仙祈禱，保佑我渡過難關。就在這時，老師用高分貝的聲音叫了我的名字。“這兩天沒復習吧？”老師邊翻看我的錯誤邊問我?！班??！?“你怎么能這樣呢？知識是需要鞏固的，總不復習，何來好成績？去，把每個錯誤改十遍。”老師用最嚴厲的語氣判了我的重刑。同桌向我吐吐舌頭，我沖他扮個鬼臉，小聲告訴他：“太好了，老媽讓我練書法正不知練什么呢！”朋友幾欲噴飯。

少年風采應是這自我解嘲似的豁達和樂觀！中午吃飯時，前面一哥們轉過頭來問我不解的數學題。殊不知有兩粒米俏皮地在他鼻子下粘著，隨著他說話上下抖動，如同小胡子一般，有趣極了。我忍不住捧腹大笑，周圍同學看見這番情景也是不禁莞爾。通過窗玻璃照到自己的樣子后，他竟壓低嗓音，沉聲說道：“我就是叫做藤野??”聽后，我們幾欲倒地。

少年風采也應是這不失時機的幽默和風趣！

晚上放學時，窗外下起傾盆大雨，豆大的雨點砸得窗戶劈啪作響。我與幾個同學相視一笑，舉起外套，沖向雨中，這雨是怕了我們，居然都向一邊倒去，呼嘯的風也為我們加油。待我們跑到地鐵站，個個如同冠軍，竟然沒有落湯雞的模樣?？上а澞_已染上點點“泥花”，不過有一句 “看我千幻魔影腳”，加上一個漂亮的旋風腿動作，沒有誰敢不承認我們就是“追雨的英雄”。

敢當追雨的英雄，愿做追風的少年，這種勇于面對、敢于擔當的精神就應是少年之風采！一進家門，發現老媽一邊嘮叨，一邊在給老爸膝蓋上抹藥水，絮絮叨叨的語言中，我聽出老爸的工作不容易。老爸是超市里的理貨員，常常是夜里三四點就離家，一天到晚像頭老黃牛，磕了碰了是經常的事。走過去，我沒有說話，蹲下去心疼地撫摸著老爸的腿，心里暗暗作想：中考一結束，我也要打工，要和他們一起撐起這個家！

勇于分擔家庭的責任，細心、懂事、孝順，更應是少年風采的應有之義！

每一刻，都是展現少年風采之時；每一處，都是展現少年風采之地。只要內心陽光、博大、勇敢、有愛、有責任，你就是有風采的少年！

歷年北京中考作文題目一覽

2012年北京中考作文

23.“風采”指人美好的儀表舉止和精神風貌。對于十四五歲的少男少女們來說，舉止大方、個性鮮明、積極向上......都是動人的風采。個人有個人的風采，群體也有群體的風采，家庭、學校、社會都是展示少年風采的舞臺。請以“少年風采”為題目，寫一篇文章。2011年北京中考作文

知識的豐富，認識的提高，情感的加深，習慣的養成 都需要天長日久地堅持，一點一滴地積累。請以 日積月累 為題目，寫一篇文章。2010年北京中考作文

21.凝聚親情，才會有幸福的家庭；凝聚友誼，才會有溫馨的集體；凝聚愛心，才會有和諧的社會；凝聚智慧和力量，才能夠戰勝困難，實現理想······請請以凝聚為題目，寫一篇文章。

2009年北京中考作文

21.題目： 并沒有結束 2008年北京中考作文

22．題目：向前，向前，向前！2007年北京中考作文

23.題目:動力來自

2006年北京中考作文

題目：勞動________________

勞動，是人類創造物質或精神財富的活動。勞動伴隨著人們的每一天，每一月，每一年。勞動帶給人們的有許多許多??

請結合自己的經歷或感受，寫一篇文章。2005年北京中考作文

開端是(事情的)開頭。春天，是一年四季的開端；清晨，是一日生活的開端。萬事皆有開端；開端蘊含希望??請你結合自己的親身經歷或感受，以“開端”為題，寫一篇文章。

2004年北京中考作文

題目： 需要我 2003年年北京中考作文

在遼闊的神州大地上，在平凡的學習過程中，你一定聽到過或看見過許許多多值得大聲叫好的人和事、景與物。那么，請說說你最想喝彩的是什么。

當然，如果你對“喝彩”有自己的認識，也請暢所欲言，發表看法。

半塊年糕

肚子開始叫的時候，才只走出一半的路。我沒發慌，因為我懷里還揣著半塊年糕。

早晨喝的是稀飯，料定會餓的，娘把昨天剩下的那半塊年糕給我帶上，囑咐我說只有這半塊，要等實在走不動時再吃，吃早了再餓就沒法子了。

越走天越熱，越走腿越軟，越走肚子越空。碰上泉水把肚子灌得脹圓，心想能頂上一陣，可不一會兒又都放出來了，沒一點“剩余價值”。手老往懷里摸。幾次要掏出手絹包，卻又忍住了，——吃了，就沒有了。

走不動了，在路邊坐下歇歇，我使勁按住懷里老想往外溜的年糕，勸它再忍一忍，待走前邊那個山坡。

走啊走，走上了山坡。

又走了一會兒，過了路邊那片竹林。再走一段，前邊是一塊青巖??

手絹包打開，抓起年糕要往下吞，手到嘴邊又停住，耳旁又響起娘的囑咐：年糕只這半塊??

是呀，就這半塊年糕，且不算大，吃了，一會兒還會餓，可最難走的那道山梁還在前邊。使勁咽口唾沫，把年糕只放到鼻子下狠狠地聞了聞便又包好揣回懷里，一直沒敢咬——咬一口只怕再忍不住。

本來沒了一絲力氣，本來再邁不動一步，但那沒吃一口的年糕卻為我添了勁兒——我的肚子是空的，心里卻有底。

半塊年糕不斷安慰著我：別慌，別怕。半塊年糕不斷鼓舞著我：堅持，往前走。

走，再走，終于望見了那道山梁。終于走到梁根下。

手絹包掏出來，又放回去。不行，現在吃了，上到半梁再餓就沒招了。上，我有年糕，怕什么，看還能走多遠。

再走一走，再走一步就拿出年糕?? 一步??兩步??三步??

頭昏沉沉，身子輕飄飄，腿腳軟綿綿??當我實在再擠不出一絲力氣，一下子癱倒下去時，忽然發現我已登上梁頂。

啊，梁下就是外婆的小村。小村正飄起親切的炊煙?? 顫顫地打開手絹包，捧住那半塊白里透黃的年糕，我卻怎么也舍不得吃了——不再害怕路遠。

空著肚子走了50里山路，我只有半塊年糕——我始終有半塊年糕——有了這半塊年糕，我空著肚子走到了外婆家。750

一件小事 魯迅

我從鄉下跑進城里，一轉眼已經六年了。其間耳聞目睹的所謂國家大事，算起來也很不少；但在我心里，都不留什么痕跡，倘要我尋出這些事的影響來說，便只是增長了我的壞脾氣——老實說，便是教我一天比一天的看不起人。

但有一件小事，卻于我有意義，將我從壞脾氣里拖開，使我至今忘記不得。

這是民國六年的冬天，北風刮得正猛，我因為生計關系，不得不一早在路上走。一路幾乎遇不見人，好不容易才雇了一輛人力車，叫他拉到門里去。不一會，北風小了，路上浮塵早已刮凈，剩下一條潔白的大道來，車夫也跑得更快。剛近S彎道，忽然車把上帶著一個人，慢慢地倒了。

跌倒的是一個老女人，花白頭發，衣服都很破爛。伊從馬路上突然向車前橫截過來；車夫已經讓開道，但伊的破棉背心沒有上扣，微風吹著，向外展開，所以終于兜著車把。幸而車夫早有點停步，否則一定要栽一個大筋斗，跌到頭破血出了。

伊伏在地上；車夫便立刻停住腳。我料定這老女人并沒有傷，又沒有別人看見，便很怪他多事，要是自己惹出是非，也誤了我的路。

我便對他說，“沒有什么的。走你的罷！” 車夫毫不理會，可能或者沒有聽到，放下車子，扶那老女人慢慢站起來，攙著臂膊立定，問伊說： “你怎么啦？” “我摔壞了?！?/p>

我想，我親眼看見你慢慢倒地，怎么會摔壞呢，不過是裝腔作勢罷了，這真可憎惡。車夫也真是自討苦吃，現在你自己想法去。

車夫聽了這老女人的話，卻毫不躊躇，攙著伊的臂膊，一步一步地向前走。我有些詫異，忙看前面，是一所巡警分駐所，大風之后，外面也不見人。這車夫扶著那老女人，便正是向那大門走去。

我這時突然感到一種異樣的感覺，覺得他滿身灰塵的后影，剎時高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。而且他對于我，漸漸的又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來。

我的活力這時大約有些凝滯了，坐著不動，直到看見分駐所里走出一個巡警，才下了車。巡警走近我說：“你自己雇車吧，他不能拉你了?！?/p>

我沒有思索的從外套袋里抓出一大把銅元，交給巡警，說，“請你給他??”

風全住了，路上還很靜。我一路走著，幾乎怕敢想到自己。以前的事姑且擱起，這一大把銅元又是什么意思？獎他么？我還能裁判車夫么？我不能回答自己。

直到現在，我還時時記起這件小事，因此也時時煞了苦痛，努力的要想到我自己。幾年來的文治武力，在我早如幼小時候所讀過的“子曰詩云” ⑴一般，背不上半句了。獨有這一件小事，卻總是浮在我眼前，有時反更分明，教我慚愧，催我自新，并增長我的勇氣和希望。

一九二〇年七月。

⑴ “子曰詩云”：“子曰”即“夫子說”；“詩云”即“《詩經》上說”。泛指儒家古籍。這里指舊時學塾的初級讀物。

第五篇：上海市2014年中考一模作文題匯總

上海市2014年中考一模作文題匯總 閔行區：今夜無眠

崇明縣：珍貴的禮物

靜安區：缺失的一角

徐匯區：原來是這樣

虹口區：懂

金山區：背影

長寧區：闖關

浦東新區：漸漸明白

普陀區：給自己一片陽光 閘北區；我能理解

黃浦區：晚歸

松江區：

青山區：

寶山區;