第一篇：的滋味作文500字

的滋味作文500字

等待的滋味作文500字

（一）風，夾雜著細針一樣的雨絲，肆意的向我吹來，我冷得瑟瑟發抖。我把衣服裹得更緊些，冷風還是從脖子里灌進來，吹得我噙著淚水眼睛澀澀的。“媽媽怎么還不來接我？”我王者對面空蕩蕩的街口，眼淚不爭氣的掉了下來，流進我沉重的嘴角，眼淚又澀又苦。等待的滋味，是苦的。

學校門口的路燈亮了起來，昏黃的燈光想把我包圍在了夕陽暖暖的余暉中。我靠著墻蹲在地上，影子被拉得很長，讓我想要落淚。從校門口出來的學生寥寥無幾，我心中的孤單落寞又增添了幾分。“媽媽會不會忘記來接我？”我心里難受的想著。“還是，她在來接我的路上發生了什么意外？”我立刻被這個恐怖的想法嚇得提心吊膽，我心里又疑惑，又難過，又寂寞，又害怕。就像在嘴里放了一粒未熟透的青橄欖，澀澀的味道，使整個舌頭都麻了。我的心也在這種感覺中慢慢墜入谷底冰冷的深淵之中。等待的滋味，是澀的。

“叮鈴鈴”我突然抬起頭，那么熟悉的車鈴，媽媽來接我了？我歡欣的像一只小鹿一樣朝路口奔去。“媽媽！”另一個女孩撒嬌的跑了過去，她的母親寵溺的揉了揉她的頭發。望著女孩依偎著母親>幸福離開的背影。我的心里像倒了一杯青草汁慢慢發酵了。等待的滋味，是酸的。

路口出現了一個熟悉的身影，她輕輕朝我張開懷抱，等她走近，臉上是我熟悉的不能再熟悉的微笑。我飛奔過去，把眼淚抹在媽媽懷里。我“嗚嗚”得哭了，心里卻像裝滿了溫熱的蜂蜜水，暖暖的把我之前的一切不快統統融化了。

等待的滋味，是甜的，甜的那么醉人！

痛苦的滋味作文500字

（二）滋味是甜的，微微潤濕著我們的心靈；滋味是苦的，緩緩滲透著幾滴心酸；滋味是辣的，深深永留在我們的記憶里，同學們，在六年的小學生活中，你一定體驗過喜怒哀樂，酸甜苦辣等各種滋味，也有幸福，也有感動這些都是我們在生活中的滋味

記得有一次，我和妹妹一起打棒球，妹妹不小心打破了家里的窗戶，媽媽走了出來看見窗戶破了像一只老虎似的說：“誰做的？”我急忙說：“不是我做的。'妹妹聽后非常慌張，吱吱唔唔的說：“不是我做的是哥哥做的。”我聽后非常生氣，妹妹居然說謊話。“都說不是我做的，是妹妹做的。”媽媽沒有聽我的話拿起衣架不分青紅皂白的打了我一頓。我回到房間大哭了起來。后來媽媽知道原來是妹妹說謊話，吳打了我，急忙跟我道歉。雖然媽媽跟我道歉了，但我的心靈受到創傷，這個創傷是無法救治的。你知不知道我當時的滋味有多麼痛苦。

經過這件事，我終于明白了什么是痛苦的滋味呢？

成長的滋味作文500字

（三）兒時的哇哇哭鬧，到現在的成長懂事，我們經過了多少的>挫折，但正是因為這些挫折，才使得我們成長，如果我們想真正的自我精神成長和體質成長的話，那就請我們首先先照顧好父母，后顧好自己的學業，多學一些本領。不辜負老師，家長和親人的期望。那我就給大家講講我的成長的過程吧！

從小我還算懂事，記得五歲那年，媽媽還是做縫雨傘的。有一次，她出去了，我一個人就幫她套了好幾把長柄雨傘，要知道，那對于一個只有五歲的孩子，真得十分難套。但我還是堅持下來了。還記得媽媽回來后，她那滿臉欣喜的表情，就能讓我高興好一陣子。那時，我就認為成長是十分甜美的。

漸漸地我>長大了，現在已上了小學五年級，回想這五年來的種種經歷。當我因為練什么本領時而吃過的那么多的苦，我便認為成長的滋味也是辛酸的，但是當我捧回那屬于我自己的榮譽時，我哭了，這哭，不代表什么，只代表我辛酸的背后的欣慰，那一種哭是快樂的發泄，是成長中的苦中一點甜。

成長，并不代表什么，只代表我們自己長大了，成熟了，也懂事了，成長過后的我們，應該多的是一份責任心，要懂得擔負起長輩和老師的重擔，為自己和別人負責，不讓他人操心。有些人可能會認為這個過程實在是太苦了，但我要說的是：沒有苦哪來的甜呢？經過過苦的人才真正到最后能獲得甜呢！

第二篇：愛的滋味作文500字

愛的滋味作文500字

四

離別，是人生中不可避免的事。當你擁有他時，并不覺得他很重要，可是一旦失去，才猛然間懂得他的珍貴。

我生活在農村，一個三面環山的小村莊。這兒與世無爭，大家都幸福地生活著，每天享受著自己的勞動果實。小孩們無憂無慮地生活，四點半放學回家后，就放下書包，出去與伙伴玩耍，直到夜深，才依依不舍地與伙伴告別。

不知為什么，村里的叔叔阿姨陸續減少，伙伴小邢和小張也不辭而別，據說他們都去了大都市創業學習。我也難逃此災。當我接到電話，說父母要回來

接我我去上海時，我愣住了，仿佛受到了晴天霹靂。真的要走嗎？離開這個土生土長的村莊？離開童年的港灣？離開從小玩到現在的伙伴？……我好糾結。“走吧，張。我們舍不得你走，我們相信你也舍不得離開我們。但是，為了你的將來，也是為了我們村莊的將來，你應該去上海學習。你是一個優秀的學生。”在這時，伙伴們的話讓我做出了決定——離開。

在兩天后的清晨，我和父母去了車站。到了車站，我看到了伙伴們到了伙伴的身影。他們早早就來了車站，看到我來，就奔到我的身邊，淚流滿面地說：“張，一定要回來看我。”“一定要回來，老地方見。”“一定會的。”我含著淚上了車。看見車窗外伙伴們的身影，不爭氣的眼淚還是像斷了線的珠子一樣，滴到了褲子上。車子開動了，我只能在心里默默的說：再見。

離別的滋味，懷著與好友的離別，它是苦的；懷著對以往的感慨，它是酸 的；懷著對未來的憧憬，它又是甜的。

我，很淘氣，故意破壞媽媽的化妝品；把爸爸的剃須刀藏起來；把姐姐的車鑰匙藏進抽屜里，讓她走著去上班。這都是我做的“好事”。可誰又能規定，淘氣包就不能做好事呢？

周末，我和同學約好了出去玩。媽媽讓我拿浴巾，因為媽媽總是把浴巾當毯子蓋，看電視的時候，就把浴巾蓋上。我去了客廳，沒有找到。然后又去了臥室，看見衣柜的把手已經掉了，我沒有理會，把浴巾拿出來，遞給了媽媽，就出去了。

等到我晚上回到家里，看見媽媽端坐在沙發上，神情很嚴肅。我說：“媽，怎么了？誰惹您生氣了？”我媽說：“誰惹我了？你唄。拿個浴巾能把柜子把手拉掉了。你健身呢？使那么大勁兒，咋不參加舉重比賽呢？”得了，又開始唐僧附身，念緊箍咒了。我很干脆的回答一聲：“不是我干的！”跟我媽說完之后，我便轉身回到屋中。可老媽又追到我屋

門口，繼續跟我說：“不是你，還能是誰？家里數你最淘氣，你大姐上班，你爸去了北京！”我說：“那還有你呢，反正不是我干的。”隨后我把門關上，然后把門反鎖了。媽媽見門打不開，又在門口批評了我半天。

唉！雖然我很淘氣，愛鬧騰，那就不能允許我安靜一會兒么？

被冤枉的滋味真不好受。我躺在床上，不知不覺睡著了，夢見六月飛雪，竇娥在一聲聲哭訴著，在喊冤。

我希望父母與孩子之間多一些寬容、理解，少一些指責。這樣父母與孩子之間才能和諧相處。我們才能不再體會被冤枉的滋味！

愛是上天賜予我們這個平淡世界的美麗天使，我問過很多人，你認為愛是什么？他們都會說：“愛是對每一個人的安慰，那個美麗天使從不偏心的把愛分給每一個人。”但我認為愛是一杯苦酒，是很苦，但是當你得到它時會覺得很甜。

在我回老家的那段時間，我認為我和你好像在兩個世界邊緣的人，不知如何把握對你的愛傳達給你，可是云為我們傳達了愛，可是我一抬頭，沒有看到那多朵傳達給我愛的白云，我認為是你沒有看到我對你的愛，或許是你不愛我。

有一個詞，它就是結晶，它有兩種意思，一種是愛，另一種則是世間美好的東西，有人認為我很貪心，可是我認為，我一點也不貪心，因為我要的是兩種意思，而不是現實，除非你能讓我感覺到你對我愛的存在。

我認為上天賜予我們的那個美麗天使，對某些人卻很偏心，因為美麗天使沒有平均分給每個人，而是分給，而我就是其中一個，別人得到的我卻沒有，或許我曾經擁有過，可是現在已經支離破碎了。

我想最后說：“很多人說愛分很多種，有親情，有友情等等，可是他們就愛得多面性。”提醒一下，浪漫的婚姻，要用一生去經營。

當愛已成往事，請你深深呼吸，一生的路上，鋪滿了愛的花蕾，總有那么一朵屬于你，花兒雖多，卻沒有重復的一朵，這是生生世世早已經注定的。回想那句：說好了要永遠一起的，然而，再多的愛也只變成了一種關懷。

如果一切曾經像煙花一樣燦爛過，或許現在就不會停留在原地不動。

那曾經擁有過的那份愛當成世界在你們心中打下的一個烙印。

601中英文小學六

母愛是什么呢？是寬容，是理解，是慈愛在我犯錯時她教育我。成績差時她激勵我，傷心時她安慰我。

媽媽都對我的學習非常嚴格，每當想出去玩或看電視的時候總會問我作業寫完了嗎？我總會說寫完了，而媽媽則要我把作業給她檢查，而我則非常不開心，因為要聽媽媽說一大堆道理。本來我作文水平就不好，媽媽就給我報了個作文補習班，讓我每天都要去補習，我心里一直很不樂意，可是媽媽堅持讓我

去，我只好去補習了。在補習的時候，老師在上面說如何寫作文的時候，我在下面根本連聽都沒停不下，寫出的作文也一塌糊涂，過了幾天，我媽媽來找老師，詢問老師我補習的情況，老師說：“不好。”媽媽說：“哦！”媽媽回到了家，便把我叫來說：“你上補習的時候，認不認真啊？”我支支吾吾地說：“當然認真啊！”媽媽生氣了用嚴肅的語言對我說：“做人要誠實，不可以欺騙別人。小時候媽媽家里窮沒錢讀書，要跟著大人去田里干活，早上天還沒亮就起來去煮飯，有時候還要上山撿一些柴火回來，我們以前的條件不好，羨慕在讀書的人，而你們現在條件好了你還不認真讀書，辜負我們對你的期望。我們希望你以后能找份好工作，為國家作出貢獻。”爸媽還需要靠我，我知道爸媽的苦心。我第一次看媽媽這么生氣，便對她說：“媽媽對不起，我在上補習的時候不認真，希望你原諒我。”媽媽便用柔和的眼睛看著我說：“我原諒你，不過要好好聽課哦！”

我說：“好！”

母愛的滋味是甘甜的，是清香的，是香濃的，母愛無處不在。

成長的滋味是什么樣呢？大家都這樣問過別人，也問過自己。有人說，成長是酸的，充滿了汗水；有人說，成長是甜的，充滿了歡樂；還有人說，成長是苦的，充滿了淚水……但我覺得，成長，不應該只是一種味道，它應該像是擁有多種多樣滋味的五味瓶。

第三篇：最新精品作文：軍訓的滋味_500字作文

軍訓的滋味_500字

以前看了別人軍訓，看到他們邁著整齊的步伐，唱著嘹亮的軍歌，別提多羨慕了。

今天我們軍訓的剛開始我才知道那是個啥滋味!我們今天的軍訓別提多苦了。大家激動地跑向操場，很稀奇，可是當開始了“魔鬼訓練”時我們那剛才還很興奮但心情一下被曬沒了影。教官很年輕，他腰間的腰帶縮得很緊，腰變得很細，而上身和下身又很寬大，樣子很搞笑，所以我們戲稱他沙漏。他先是教我們怎樣立正，有幾個人不屑一顧：立正誰不會呀!有的人還說起了悄悄話。這個教官還真沒脾氣，竟開起了玩笑，聽了他幽默的話全班開懷大笑。但在這時他的臉又“晴轉陰”了：“笑什么笑?有什么好笑的?稍息!立正!向右看齊!向前看!”他的口號弄得我們手忙腳亂，不知所措。

陽不再像是早晨那樣，光焰柔和的大燈籠變成了一個火球，火辣辣地烤著我們這些等待被烤的“小鴨子”，我們已沒有心情與別人開玩笑了。嘴唇被烤干了、裂了，身子似乎快要“脫水”，就像方便面里的脫水蔬菜吧!可是身上和頭上又在冒汗，身上又濕又熱，嘴里又渴，天哪!這是什么鬼日子!

其他同學和我一樣，沒有一點力，像身子里的骨頭被抽掉一樣，軟綿綿的，沒有東西倚著就會軟弱地歪下去，腦子里只

第 1 頁第 1 頁 剩下一個念頭：快離開這兒!水!我的腦子昏沉沉的，頭變得很重，腳又很輕。我忽然想起我家原來的一個頭重腳輕的柜子，那使我感到好笑，因為它是我爸爸的杰作。

雖然很累，但我累得心甘情愿，沒有辛苦哪來甘甜?

第 2 頁第 2 頁

第四篇：童年的滋味作文500字

童年的滋味作文500字

我的童年多姿多彩，有酸甜苦辣，樣樣都俱全，就像一個調味瓶，想知道我的童年，就讀讀我寫的文章吧！

酸

我記得那一天，是一個秋天的傍晚，我和同學一起在教室里掃地。其中，我有一個特別要好的朋友，而且我和她是關系最熟的人，但不幸的是，她那只珍貴的手表不見了，因為，她晚上有事就先走，臨走前她叫我掃地時，找找她那只珍貴的手表，我便在教室里每個角落，每個童鞋（同學）的位子里找，并沒有發現，但第二天早上，我的朋友卻冤枉我，說我“小偷”。我忍不住立馬沖出教室，在操場上坐著，低聲哭泣……

甜

那一次，是我們小朋友最期盼已久的“六一兒童節”。每年我都會收到非常多的禮物，有玩具，文具，工具等等……但今年不一樣，我可沒有收到禮物，而是一個驚喜。那天早上爸媽并沒有跟我講兒童節快樂，而是跟往常一樣，直到我回到家驚喜才出現，原來那個驚喜就是爸媽給我一個擁抱就夠了！

苦

說到苦，我真的感覺每天都苦，但最苦的還要屬遲到的那天了，早上，太陽都曬屁股了，我還在跟周公約會呢，媽媽就用她的獨門絕技“獅吼功”打斷了我和周公的約會，我迷迷糊糊的看見時間已經七點四十分了，我就以迅雷不及掩耳之勢跑去學校，可時間總是不等我，最后，我還是遲到了。

辣

那次我們的女魔頭老師來了一個抽查考試，我卻考了82分，完了，這次一定跑不出老媽的手掌心了，我走到家門口，手顫抖地摸著門把，一推門進去，老媽早已準備好打我的工具了，我這次完了。

這就是我那豐富多彩的童年，真是回味無窮啊！

第五篇：痛苦的滋味作文500字()

痛苦的滋味作文500字(合集)

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的痛苦的滋味作文500字(合集)，僅供參考，大家一起來看看吧。

一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，在鴨群和雞群中它處處挨啄，被訕笑；大家都要敢走它，連自己的兄弟姊妹也不喜歡它。喂雞鴨的女傭人也用腳踢它。它獨自流浪到一塊沼澤地，討好那些野鴨們，但野鴨也不喜歡它。它還差點被獵人打死。在黑暗里，它頂著狂風跑到一個農舍。但因為它不能生蛋，發不出咪咪的叫聲和迸出火花，又被母雞和公貓趕走。后來，它還受盡嚴冬的折磨，差點被凍死。但是，她對自己從不灰心，為了自己的夢想，她可以放下一切、犧牲一切，甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經歷下，她始終沒有放棄追求，正因為她心中有著永恒的夢想，有著不懈的努力，她變成了一只美麗高貴的天鵝。

人生就是在不斷的失去和得到中反復。每一個人也是在這樣的反復中成長、成熟，最后明白了一切自信是宇宙間最值得欣賞的因素。自信的存在本身就是一種希望；生命中的那些成功與失敗、榮譽與恥辱、高尚與卑下、純真與蕪雜，都是一本內容不同的書，或是一幅風格迥異的畫。沒有誰會拒絕自信，它丑小鴨也是一樣。從人一生下來的那天起，自己以后的命運是靠自己來掌握的，不要埋怨上帝對自己的不公平，給自己那么多的折磨與挫折。

沒有誰在生下來的時候同時擁有一大堆的財富，人沒有什么不能沒有，也沒有什么都能擁有。也許與丑小鴨一樣，生下來也是沒有一副惹人喜愛的樣子，它不也是經過后天的不懈追求，努力爭取，最終美好的理想不是實現了嗎？丑小鴨的經歷告訴我們每一個人，只要有理想有目標，并為目標而努力奮斗，是金子就一定會發出耀眼的光芒。環境差、條件不好，這更是我們發奮圖強的理由，會使我們更加下定必勝的決心。是啊！丑小鴨和我又有什么不同呢？誰沒有理想？

誰不希望自己變成白天鵝而甘當丑小鴨？但光有理想又有什么用呢？世上沒有不要錢的午餐，天上是不會憑空掉下餡餅的，沒有不懈的努力，沒有大風大浪的磨難，我們怎能變成白天鵝，沒有雷鳴和閃電，就不會有雨過天晴的彩虹。這一切只是因為她有著一顆為理想不怕任何困難、面對困難永不放棄的心，所以他才能實現自己的夢想。

同學們，你們一定看過安徒生的一篇寫給孩子們的聞名世界的《丑小鴨》吧！

這個故事講的是一只又大又丑的小天鵝生長在一個農場里，因為模樣古怪，被稱作“丑小鴨”。“丑小鴨”受盡雞鴨們的.嘲笑和譏諷，還時常挨女傭的打罵……在痛苦和自卑的壓迫下，它離開了農場，離開了鴨媽媽和兄弟姐妹們。然而在外面的世界里，“丑小鴨”遇到的挫折不亞于在農場的生活，但它有著天鵝的血統，有著高貴的品質，更有著堅韌不拔的精神。無論遇到什么困難，它從不自暴自棄。到后來，它終于在人們面前展現了自己應有的面貌：從一只“丑小鴨”變成了一只異常美麗、典雅高貴的白天鵝，也終于受到了人們的稱贊和尊敬。

這個感人肺腑的故事告訴我們：你是玫瑰就會吐露芬芳；你是金子就會閃耀光芒。只要你是一只真正的天鵝，就算在養雞場出生也沒有關系，關鍵是要有永不言棄的信心和勇氣。在我們的身邊，有許多“丑小鴨”變成“白天鵝”的故事：呂燕，這個從大山深處走出來的貧家女孩，憑著頑強的意志和獨特的個性，在國際舞臺上熠熠生輝。而誰又能想到，這樣一個國際明星，以前可是一個名副其實的“丑小鴨”。我自己也有切身體會，剛入小學讀一年級的時候，因為年齡偏小，班里許多同學已認識很多字了，有的甚至能看報紙了，而我連拼音都讀不準。為此，我經歷了許多挫折，也嘗到了失敗的滋味，簡直就象故事里的“丑小鴨”。可我沒有喪失信心，在老師的鼓勵下，我堅持每天練習基本功，讀了大量的課外書。漸漸地，我的語文成績趕上去了，如今我的兩首小詩《假如我有一支馬良的神筆》和《多彩的賀卡》在《紹興晚報》上發表了，這給我更大的鼓勵和信心。雖然我現在還沒有成為“白天鵝”，但我已經看到了未來不斷燃燒的希望。

在現實生活中，我們總會碰到各種各樣的困難和挫折，有的人做事沒有恒心，被別人說幾句就會禁不住放棄，這種人無論天資多高，最終一事無成。這些人就應該向故事中的“丑小鴨”學習……《丑小鴨》的故事帶給我們許多珍貴的啟示，而對我最大的啟發就是：永不言棄，堅持到底！