第一篇：茅坪小學“我們的節日·春節(元宵節)”活動小結

茅坪小學“我們的節日·春節（元宵節）”

活動小結

2018年春節、元宵節期間，我校少先隊部按照張灣區教育局《關于組織未成年人在春節、元宵節期間開展“我們的節日”主題活動的通知》有關要求，圍繞“辭舊迎新、知民俗、揚文化、懂感恩”等主題開展了一系列活動，引導廣大師生深入挖掘春節、元宵節所凝結的文化內涵，大力弘揚傳統文化，各項活動取得了良好的效果，營造了歡樂喜慶、文明祥和的節日氛圍?，F將有關工作開展情況總結如下：

一、注重宣傳，著力營造濃厚的節日氛圍

放寒假之前，我校德育處就認真撰寫了活動方案，并在散學典禮上向師生、家長積極開展春節、元宵節文化宣傳，弘揚春節、元宵節優良民俗民間傳統，倡導文明、節儉過年，進一步擴大了知曉范圍，營造了濃郁的節日氣氛，有效推進了各項活動的順利開展。

二、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優秀傳統文化 針對學生年齡特點，我校德育處精心策劃，對低年級和中高年級學生分層次安排活動，并下發了詳細活動清單，以備學生假期查閱完成。具體清單如下

1-2年級學生：

1、我秀我餐（在家長幫助下完成，以下兩項任選其一）

（1）感受節日期間跟家人一起包餃子、煮元宵的快樂。秀秀孩子的勞動成果（照片），家長再寫幾句激勵孩子的話吧。

（2）秀秀你用餐后的餐具和桌子（家長上傳照片），你是否還有飯粒留在碗里？桌子上是否有灑落的食物呢？你是否養成了不剩飯不浪費糧食的良好的用餐習慣？

2、我是家中的小主人。

在寒假里做爸媽的小幫手，學做一樣家常菜，或做一個水果拼盤；洗一次碗；打掃一次衛生；洗一次衣服；整理一次書柜；收拾一次房間；買春聯、貼春聯、貼窗花等；（家長將孩子的勞動行為拍照上傳至家校群或班級微信群）

3-6年級學生：

1、節日小報（完成一份手抄報）

結合你了解的春節、元宵節節日來歷、習俗等知識，設計一張精美的手抄報吧。開學后一周內向少先隊總部盧老師處報送，學校將評出優秀作品，并獎勵小禮物一份。加油哦！

2、秀秀我的節日生活（寫一篇作文，3年級300字；

5、6年級450字。）

相信同學們的春節和元宵節一定有許多熱鬧場面，一定有許多樂事、趣事、新鮮事，讓人回味無窮。那就請把你們印象最深的那些精彩瞬間寫出來吧。

3、看一次電視（春晚、元宵節晚會、焦點訪談、今日說法等），談談你的感受，寫一篇觀后感，3年級300字；

5、6年級450字。

除以上分層任務外，我校還策劃了假期中華經典我誦讀和幫助家長做家務活動，另外還滲透有感恩教育等。

一方面，開學以后，各班班主任把學生假期期間“我們的節日”春節元宵節相關活動予以檢查并評比，在班級內進行讀書分享大會，比比誰的節日小報更漂亮，分享觀看學生假日生活照片、視頻等。從各班完成情況來看，師生和家長都積極參與，活動取得了良好效果。

另一方面，開學后我校德育處開展了“我們的節日--春節元宵節”主題班會，在班會中，少先隊輔導員通過PPT向大家介紹了春節、元宵節的來歷、習俗等，并鼓勵學生主動分享交流假期生活。在回味春節元宵節的同時，增強了對節日的了解，弘揚了我國傳統文化。

三、收集成果，集中表彰

開學之初，我校德育處組織學生集中對上交的節日小報和假期征文進行評選，選出優秀作品予以表彰，并對所有積極參與者予以表揚，鼓勵大家以后更加積極參加活動，展示自己的才華。

通過一系列活動的開展，我校學生在家長和老師的引導下，積極參與了活動，豐富了我校學生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了他們對優秀中華文化傳統的認同感和自豪感。

張灣區漢江街辦茅坪小學

2018年3月5日

第二篇：2013我們的節日春節和元宵節

關于開展“我們的節日·春節、元宵節 “暨紅紅火火過大年”主題志愿者服務活動

實施方案

為營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的春節節日氛圍，切實做好我局“我們的節日”主題活動，結合我局實際，經局黨組研究決定，春節期間在全局組織開展“我們的節日〃紅紅火火過大年”主題活動。特制定如下方案：

一、指導思想

組織開展“我們的節日〃紅紅火火過大年”主題活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，以文體娛樂、環境秩序、平安健康為重點，組織動員廣大干部職工廣泛開展多種形式的活動，在全局上下形成紅紅火火過大年的喜人景象。

二、活動內容

緊緊圍繞“送溫暖、獻愛心”的節日主題，扎實開展以送溫暖、送文化、送衛生、送平安、送健康為主要內容的服務活動，傳遞親情友情，共享和諧美滿的幸福生活。

1、開展送溫暖志愿服務。開展關愛退休老干部活動，組織開展殘疾個體工商戶關愛活動，幫他們置辦年貨、張貼春聯、打掃衛生，陪他們聊天、拉家常、逛廟會，使他們心情舒暢、快樂過節。

2、開展送健康服務活動。組織開展食品安全科普知識“進社區、進學校、進農村”宣傳活動，組織專業人員向居民講解食品安全、如何識別假冒偽劣商品等常識，引導人們在節日期間購買安全食品。

3、廣泛開展送衛生服務。按照建設資源節約型、環境友好型社會的要求，組織開展“低碳生活、從我做起”服務活動，大力普及資源節約、環境友好的生產方式和消費模式，積極構建和諧友好的社會環境，使節約能源資源、保護生態環境成為人們的自覺行動。開展“美在家庭、美在社區”活動，結合春節“除塵”習俗，組織干部職工協助社區整治衛生死角，搞好公共環境衛生。

三、活動要求

（一）強化組織領導。開展“我們的節日〃紅紅火火過大年”主題活動是今年我局精神文明建設的重要內容之一。為加強活動的組織領導，成立以黨組書記、局長為組長的活動領導小組，明確職責分工，共同營造安定團結，和諧的節日氛圍。

（二）春節是精神文明建設活動的有利時機。各單位要積極行動，把組織開展“紅紅火火過大年”活動，作為培育文明健康社會風尚和融洽和諧人際關系的有效途徑，制定實際方案，強化保障措施，注重實際效果。要精心設計干部職工樂于參與、便于參與的活動項目，努力在活動中體現人文關懷，在舉國歡慶中倡導文明新風

2012年12月28日

第三篇：春節元宵節期間我們的節日活動工作總結

烏教發?2011?號

關于呈送《烏審旗教育系統春節元宵節期間

組織開展“我們的節日”主題活動

工作總結》的報告

旗文明辦：

現將《烏審旗教育系統春節元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動工作總結》隨文呈上，請審閱。

二〇一一年三月一日

烏審旗教育系統春節元宵節期間組織開展

“我們的節日”主題活動工作總結

2011年春節、元宵節期間，全旗教育系統根據旗文明辦《關于在春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的工作方案》有關要求，圍繞辭舊迎新、團圓平安、孝老

敬親等主題開展了一系列活動，引導廣大師生深入挖掘春節、元宵節所凝結的文化內涵，大力弘揚傳統文化，各項活動取得了良好的社會效應，營造了歡樂喜慶、文明祥和的節日氛圍?，F將有關工作開展情況總結如下：

一、注重宣傳，著力營造濃厚的節日氛圍

教育系統各單位通過電子屏、烏審教育在線、宣傳單等途徑對春節期間的活動安排和節慶文化活動進行了大張旗鼓的宣傳。同時，各單位充分利用宣傳欄、板報、宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節優良民俗民間傳統，倡導文明、節儉過年，進一步擴大了知曉范圍，營造了濃郁的節日氣氛。同時，要求各中小學組織廣大師生積極參與活動，及時推廣典型經驗和做法，有效推進了各項活動順利開展。

二、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落到實處

放假時，旗教育局要求各中小學根據單位和學生實際情況，有針對性的制定了活動計劃，確定了活動辦法，確保“我們的節日”主題教育全面、有序開展。

三、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優秀的傳統文化

一是各中小學在春季開學初，以班級（年級、科室）為單位組織開展中華經典誦讀活動，引導廣大師生在誦讀經典中接受傳統文化的熏陶，弘揚和培育民族精神，進一步激發了廣大師生愛黨愛國愛社會主義的情感，樹立了正確的道德觀念和理想信念，促進了社會主義核心價值體系建設。二是組織開展向身邊好人以及老教師、老黨員、幫扶點貧困牧民

拜年走訪、慰問交流等活動，在為他們送去節日祝福的同時，切實幫助他們解決了生活中的一些實際困難。春節期間，全旗廣大師生共向身邊好人及老教師、老黨員拜年1100余次。三是積極開展“關愛留守兒童，紅紅火火過年”主題志愿服務活動。寒假中，教育系統共關愛280余名留守兒童。四是開展做一個有道德的人“五個一”寒假社會實踐活動。即：我當一天家（幫父母買菜、做飯、洗衣等）；為父母做一件事（洗頭、洗腳、按摩等）；做一次志愿者（清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾撿白色垃圾等）；向自己的鄰居和長輩拜一次年（表達感恩和祝福）；為身邊的熱心人制作一個新年賀卡（贊美他們關心人幫助人的善舉）。廣大中小學生在家長和老師的引導下，積極參與活動，既體驗到了幫助別人的快樂，也收獲了成長中的一份喜悅。

通過本次主題活動，豐富了我旗廣大中小學生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對優秀中華文化傳統的認同感和自豪感。

第四篇：我們的節日春節元宵節活動總結

“我們的節日”主題活動總結

為繼承發揚中華傳統節日優秀文化，根據縣局、教委要求，我校圍繞“我們的節日—春節、元宵節”開展了主題教育?，F將我校組織的“我們的節日—春節、元宵節”主題教育總結如下：

一、高度重視，認真組織

為確保此次活動順利開展，我校及時召開教師會議，對活動進行安排，精心組織，把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明創建工作。

二、精心策劃，豐富內容

中國人民的傳統節日——春節、元宵節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色。圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下三項工作：

1、尋找經典活動。利用寒假期間，讓學生圍繞春節、元宵節文化內涵，通過收集“春節的由來、春節風俗習慣、春聯的起源和意義、家鄉舉行的風俗活動”等開展。

2、開展公益活動。組織學生積極參加村清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。

3、讓學生認真記錄自己的節日生活，結合寒假作業，引導學生學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節、元宵節的文化內涵。

三、強化措施，落到實處

1、加強宣傳，著力營造濃厚的節日氛圍

春節作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲等春節文化內涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統文化的了解，營造了濃厚的節日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與，發揮其作用，分利用板報、宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節、勤儉過節。

2、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。

3、結合實際，組織開展社區志愿服務活動。

春節期間，開展了以扶老助殘、文化服務、環境衛生為重點的志愿服務活動，積極為殘疾困難戶和貧困戶提供幫助、進行慰問；結合春節“掃塵”習俗，整治衛生死角，維護環境等。

本次主題實踐活動，豐富了學生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

南指揮鎮太南小學

2013.2.18

第五篇：春節元宵節期間我們的節日活動工作總結

烏審旗教育系統春節元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動工作總結

2011年春節、元宵節期間，全旗教育系統根據旗文明辦《關于在春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的工作方案》有關要求，圍繞辭舊迎新、團圓平安、孝老敬親等主題開展了一系列活動，引導廣大師生深入挖掘春節、元宵節所凝結的文化內涵，大力弘揚傳統文化，各項活動取得了良好的社會效應，營造了歡樂喜慶、文明祥和的節日氛圍。現將有關工作開展情況總結如下：

一、注重宣傳，著力營造濃厚的節日氛圍

教育系統各單位通過電子屏、烏審教育在線、宣傳單等途徑對春節期間的活動安排和節慶文化活動進行了大張旗鼓的宣傳。同時，各單位充分利用宣傳欄、板報、宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節優良民俗民間傳統，倡導文明、節儉過年，進一步擴大了知曉范圍，營造了濃郁的節日氣氛。同時，要求各中小學組織廣大師生積極參與活動，及時推廣典型經驗和做法，有效推進了各項活動順利開展。

二、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落到實處

放假時，旗教育局要求各中小學根據單位和學生實際情況，有針對性的制定了活動計劃，確定了活動辦法，確保“我們的節日”主題教育全面、有序開展。

三、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優秀的傳統文

化

一是各中小學在春季開學初，以班級（年級、科室）為單位組織開展中華經典誦讀活動，引導廣大師生在誦讀經典中接受傳統文化的熏陶，弘揚和培育民族精神，進一步激發了廣大師生愛黨愛國愛社會主義的情感，樹立了正確的道德觀念和理想信念，促進了社會主義核心價值體系建設。二是組織開展向身邊好人以及老教師、老黨員、幫扶點貧困牧民拜年走訪、慰問交流等活動，在為他們送去節日祝福的同時，切實幫助他們解決了生活中的一些實際困難。春節期間，全旗廣大師生共向身邊好人及老教師、老黨員拜年1100余次。三是積極開展“關愛留守兒童，紅紅火火過年”主題志愿服務活動。寒假中，教育系統共關愛280余名留守兒童。四是開展做一個有道德的人“五個一”寒假社會實踐活動。即：我當一天家（幫父母買菜、做飯、洗衣等）；為父母做一件事（洗頭、洗腳、按摩等）；做一次志愿者（清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾撿白色垃圾等）；向自己的鄰居和長輩拜一次年（表達感恩和祝福）；為身邊的熱心人制作一個新年賀卡（贊美他們關心人幫助人的善舉）。廣大中小學生在家長和老師的引導下，積極參與活動，既體驗到了幫助別人的快樂，也收獲了成長中的一份喜悅。

通過本次主題活動，豐富了我旗廣大中小學生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對優秀中華文化傳統的認同感和自豪感。