第一篇：小學“我的中國夢”活動方案

高崖中心小學

“我的中國夢”主題教育實施方案

一、指導思想：

以總書記的講話為指導，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導廣大中小學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習，根據縣教育《關于在全縣中小學深入開展“我的中國夢”主題教育的通知》，結合高崖中心學校關于中小學深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動的要求，根據我校實際情況，特制高崖中心小學“我的中國夢”主題教育實施方案。

二、活動目標：

通過“我的中國夢”系列主題教育的開展，培養學生的愛國主義情感，增強學生對中華民族偉大復興的信心，展示學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，教育學生將個人成長與祖國發展緊密結合。

三、活動主題：共圓中國夢，創造新輝煌

四、實施步驟：

第一階段：宣傳發動，精心部署（5月15日至5月17日）

1、統一思想，提高認識。深刻領會“我的中國夢”主題教育的重要性與緊迫性，召開全體教師會，利用校園廣播及橫幅切實做好活動的宣傳發動工作，統一思想。

2、精心部署、明確職責。為此，我校成立“我的中國夢”主題教育領導小組，小組成員及分工如下：

組長：吳成（校長）整體負責全面工作 成員：各班班主任

李彥花（教務主任）負責組織全體教師具體分工工作，組織學生寫作指導與評定工作

陳萍萍（少先隊大隊輔導員)負責活動實施安排工作，宣傳造勢工作，負責外務聯系工作

第二階段：開展活動，全面落實（5月20至12月31日）

活動融入學生的學習生活之中，積極探索適應學生身心特點、思想實際和理解接受能力教育活動途徑和方法，在班隊課、思想品德課、國旗下集會等時間中滲透教育，教育內容包含修身、責任、守法、立志、文明禮儀等主題。引導學生從具體事情做起，從一言一行做起，培養我校全體師生良好的愛國主義情感。

五月：

1、學雷鋒志愿服務（5月23日-5月31日）：結合學校少先隊大隊部活動，5月作為學校學雷鋒志愿服務月，開展志愿服務精神教育，設立校內外志愿服務崗、舉辦校園轄區服務周、立足校內，輻射家庭、校園轄區原則開展志愿服務活動，引導學生在學雷鋒志愿服務中追尋和實踐“我的中國夢”。

2、從本月持續到6月份，在全校學生中廣泛開展“小人物正能量——尋找身邊道德榜樣活動”，引導學生發現、感受和了解身邊的道德榜樣，推出學生身邊的學習模范、草根英雄、先進典型，通過同齡人的“中國夢”推動同伴教育，激發學生的正能量。

3、組織開展以“我的中國夢”為主題的征文大賽活動。（5月23日至5月31日）征文內容圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，廣泛發動學生講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。

4、活動安排：

①開展師生《我的夢·中國夢》主題演講班會 時間：5月25日（周四下午隊會課）

全校各班召開以“我的夢·中國夢”主題演講的班隊會，培養學生的想象力和創新力，鼓勵學生樹立正確的理想和信念。內容圍繞深入學習貫徹黨的十八大精神，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，以及我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，教育引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策。

②開展師生“我的中國夢”主題征文活動。時間：五月下旬（5月23日后）征文要求：

A、圍繞“共圓中國夢，創造新輝煌”內容，撰寫一篇作文，題目自擬； B、內容詳實，可以把自己的所見所聞表達出來，也可以結合自己的心得體會抒發自己的情感。

C、字數：400字以上，嚴禁抄襲。

D、參加對象：全體教師（推薦3篇）及四、五、六年級學生（每班推薦3篇）

E、上交時間：5月30日（周四）上午交教導處劉老師處。由李老師負責組織各班語文教師評出學生優秀文章（一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎4名）。

③開展師生“我的中國夢”展示活動。時間：5月30日前 評展要求：

A、內容：以“共圓中國夢，創造新輝煌”為主題，開展征文、繪畫、書法、手抄報比賽，各中隊的征文、繪畫、書法、手抄報各2份。紙張大小為A3紙。

B、參加對象：全校師生（每班推薦教師各項1幅、學生各項2幅）

C、上交時間：5月30日（周四）上交陳老師處。由老師負責組織各班班主任教師評出學生的優秀繪畫、手抄報（每項一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、鼓勵獎數名）

④“童心共筑中國夢”慶六一文藝匯演活動以及慶六一夢想展示活動。時間：5月底“我的中國夢”主題展示活動，參評的優秀作品將布置專題展板在校園內展出。

A、慶六一文藝匯演活動每班兩個文藝節目（題材不限：舞蹈、相聲（不用單口相聲）、歌唱（不用獨唱）、舞臺劇??）

B、慶六一夢想展示內容為： “我的中國夢”活動方案中涉及的：演講稿展、征文展、繪畫、手抄報展。（各類展示需要的紙張到大隊部陳老師處貯量領取）

六月： 組織師生開展讀書活動和書信評比活動。使學生理解總書記對“中國夢”的深情闡述。

活動安排：

教務處組織將優秀作品上報學校。七月 ：總結表彰上報材料。活動安排：

大隊部組織將活動總結、信息、優秀作品上報學校。

五、工作要求：

1、統一認識，加強領導。“我的中國夢”主題教育是貫徹落實黨的十八大精神的重要舉措，是我校響應教育局、中心校德育教育的重點工作，各班各組要高度重視，加強組織領導，認真貫徹落實。

2、廣泛宣傳，深化影響。德育處、教務處、班主任結合學校班會校會，突出學校特色，加大宣傳力度，根據不同時段的活動內容設計相應的宣傳方案，做到日常宣傳不斷線，重點宣傳掀高潮，為“我的中國夢”主題教育營造良好的輿論氛圍。

1、明確責任，有序推進。各室、各班明確工作內容，及時與學校進行協調，避免本次“我的中國夢”教育活動與教學工作的任何沖突，做到明確目標，及時溝通。使得本次活動擴大覆蓋面、受教育面的同時，不影響師生正常的教學、科研和學習秩序。確保活動順利進行。

六、注意事項：

1、提高認識。全體師生要把本次主題活動作為培養全體同學愛黨愛國情懷和創先爭優意識的有效方式和重要載體。

2、精心組織。各班要結合學生的特點和實際情況，按照活動方案精心組織學生參加活動。

高崖中心小學大隊部 二〇一三年四月二十六日

第二篇：小學中國夢活動方案

一千個中國人，就有一千個中國夢，你的中國夢又是什么呢?xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于我的中國夢活動方案范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，引導學生學習理解總書記對“中國夢”的深情闡述，為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗，依據市教委《關于轉發<中共教育部黨組關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育的通知>的通知》(津黨教〔2013〕13號)精神和縣教育局《關于深入開展我的中國夢主題教育的實施方案》，特制定我校“我的中國夢”主題教育實施方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，對廣大學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。教育引導學生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想;深刻領會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連;深刻領會空談誤國、實干興邦“中國夢”的實現需要廣大學生堅定理想信念，勵志刻苦學習，積極投身實踐，為把我們的國家建設好、發展好而努力奮斗。

二、活動時間 2013年3月至12月

三、活動內容

(一)開展“我的中國夢”讀書征文大賽。各班通過組織學生認真閱讀圖書資料，領悟近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就;通過自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。

圍繞活動主題，自擬題目，體裁不限，在人人撰寫征文、層層評選的基礎上，于3月26日前以班為單位將主題鮮明、觀點正確、內容充實、中心突出的優秀原創征文2篇報學校政教處。學校將以年級為單位組織評獎，并擇優上報教育局參評。字數要求：

一、二年級300字以內，三、四年級500字以內，五、六年級800字以內。政教處統一下發稿紙。

(二)組織開展“誦中華經典，做文明學生”誦讀比賽。傳統經典內容博大精深，是中華文明傳承數千年的重要載體，通過誦讀中華經典開展傳統文化教育，進一步了解 “中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，傳承中華文明，陶冶學生的情操，提高學生整體素質。

誦讀內容著力歌頌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族，唐詩宋詞或現代經典名篇均可。限時4分鐘，誦讀形式不拘一格，富有創意。要語音標準，吐字清晰，感情真摯飽滿，語調處理到位，節奏把握得當，表情等態勢語言表達合理，展現新時期小學生熱愛祖國、奮發進取的精神面貌。

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誦讀分初賽(班級)、復賽(年級)和決賽(學校)三個階段進行。各班在組織學生閱讀圖書資料、人人進行誦讀比賽的基礎上，于3月27日前各推薦上報一名選手，并報送誦讀稿，要求宋體4號字A4紙打印一份，并將電子版發至政教處，并由年級組織復賽(時間3月28、29。負責：年級組長)，每年級評選出一等獎2名，二等獎3名，其余為三等級;各年級獲得一等獎的同學由學校組織決賽，決賽按低年級(一二三年級)、高年級(四五六年級)設獎。比賽時間：4月1日;負責：政教處。最后擇優上報教育局參賽。

凡參加學校征文、誦讀決賽的，同時頒發優秀指導教師獎證書。

(三)大力推進“我的中國夢”主題校園文化建設。

1.組織開展“我的中國夢”主題宣講，提升校園文化建設內涵。以德育教師、班主任、邀請專家學者或老干部為骨干組成“中國夢”文化宣講團，結合本校學生關注的思想理論熱點問題，圍繞深入學習貫徹黨的十八大精神，宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策。(負責：政教處)

2.充分運用校園網絡等媒體技術，開辟“我的夢分泄巍弊ò媯⒄菇】迪蟶系耐縹幕焱纖枷胛幕鬧饜桑剮問蕉嘌慕逃疃佳惺苤泄厴緇嶂饕宓纜泛橢貧鵲撓旁叫裕鋈順沙び胱婀⒄菇岷掀鵠礎#ǜ涸穡盒畔⒆椋?

3.結合紀念五四運動94周年、新中國成立64周年，舉辦“你有夢，我有夢，我們都有中國夢”校園文化藝術節(含“最美中國”主題攝影及微電影創作)活動，通過思想性、藝術性、觀賞性相統一的“中國夢”主題文藝作品，謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現廣大學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌;組織開展以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌新生活的校園歌曲為主要內容的班級合唱活動，讓歌聲充滿校園，著力推動用實現中華民族偉大復興的“中國夢”培養學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。四月中旬開展合唱比賽。每班參賽兩首歌曲(《校歌》必唱，其他依照相關要求自選一首。音樂組做好相關歌曲的選擇和教唱工作。各年級、各班、音樂組，同時要根據校園藝術節的主題做好各類節目的排練工作。負責：政教處、班主任、音樂組

4.組織開展“美在我身邊”主題繪畫創作大賽。通過學生的獨特視角和全新創意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國夢”進行演繹，進一步豐富“中國夢”的時代內涵，進一步展現“中國夢”的強大凝聚力、感召力，進一步提升學生的文化追求。每件作品需附一篇簡短文字說明，內容包括作品名稱、創作理念。要求作品為單人創作，要保證作品的原創性，不侵犯任何第三方的知識產權或其他權利，同時符合國家的有關法律;作品形式不限，由學生自創，要求手繪，尺寸要求為四開紙一張，繪畫可以為水粉畫、國畫、連環畫、水彩畫、版畫、素描等;參賽作品寫明學生姓名、學校、年級、學生聯系電話、題目及輔導教師(1人);作品恕不退還，請參賽者自留底稿。3月26日前將繪畫作品(每班至少兩幅，)上報政教處。美術組教師要做好繪畫主題的確定、繪畫指導、選拔和評獎工作，同時也要做好藝術節書法、繪畫展覽的準備。負責：政教處、班主任、美術組。

5.扎實開展“我的中國夢”主題社會實踐活動。

各班要積極推動學雷鋒活動常態化，大力宣傳新時期學雷鋒典型事跡。使學生了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神，積極開展“新時代、新雷鋒”學雷鋒社會實踐活動。要組織學生到社會實踐基地和校外活動場所開展中華傳統文化教育、革命傳統教育、安全教育等社會實踐活動。負責：政教處、少先隊

四、工作要求

1.高度重視，精心組織。各班要把這項任務擺上重要位置，精心策劃，認真組織實施，推動“我的中國夢”主題教育取得實效。

2.廣泛宣傳，深化影響。各班要加大宣傳力度，根據不同時段的活動內容設計相應的宣傳方案，做到日常宣傳不斷線，重點宣傳掀高潮，為“我的中國夢”主題教育營造良好的輿論氛圍。大力培育選樹學生先進典型，抓好用好典型，傳播放大立德樹人的正能量。

3.明確責任，有序推進。各班要處理好主題教育與日常教育教學工作的關系，既要擴大活動的覆蓋面、受教育面，又不影響正常的教學和學習秩序。積極維護校園的和諧穩定，確保主題教育的順利推進。

第三篇：小學“中國夢_我的夢”演講比賽活動方案

“中國夢·我的夢”演講比賽

——踐行社會主義核心價值觀

學說普通話 圓夢你我他

《中國夢》讀書活動的系列活動

一、活動目的

通過“中國夢?我的夢”主題教育的開展，培養學生的愛國主義情感，增強學生對中華民族偉大復興的信心，展示學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，教育學生將個人成長與祖國發展緊密結合起來，更好的踐行社會主義核心價值觀，做到從身邊小事做起，規范和約束自我行為，為做新時期的好學生而努力，同時加強和規范運用普通話，做自豪中國人。

二、活動主題

中國夢·我的夢

三、比賽要求

1.內容要求從自己的學習生活出發，談理想，并融入祖國未來和發展當中。

2.演講內容要緊扣主題，內容充實，表達連貫貼切，語言運用符合演講者的年齡特點。

3.演講者必須使用普通話，要求脫稿演講，口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態自然。

4.參賽演講時間為三、四年級3分鐘-4分鐘大概450字-550字，五、六年級4分鐘-5分鐘大概550字-700字。先低段，后高段，比賽以抽簽順序為準。

5.自我介紹（我是*號選手，來自于*年*班的某某某，今天我演講的題目是***）

四、參賽對象

三年至六年（三年四年每班1名學生共8人、五年六年每班2名學生共16人）

班主任應以本次活動為契機，積極發動學生自己撰寫演講稿。各班擇優推選學生參加學校比賽，以班級為單位，如班級演講學生較多可追加1人，并在10月9日（星期四）下班前將名單及演講題目上報少先隊大隊部。

五、比賽時間、地點

1.時間：

（1）預選賽10月13日星期一下午14:00--15:45（無觀眾）負責人：卜連賀 地點：另行通知

（2）復賽10月15日星期三下午14:50--16:35（無觀眾）負責人：卜連賀 地點：另行通知

（3）決賽10月16日星期四下午14:00--16:35（根據天氣情況而定）

2.決賽地點：學校教學樓前廣場

六、評分標準

演講滿分為10分。評分標準如下：

1.演講內容：主題鮮明深刻，緊扣主題，格調積極向上，結構完整清晰。（2.5分）

2.語言表達：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內

容有機配合，聲音與情感有機結合等。（2分）

3.演講表情：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。（2分）

4.儀表儀態：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。（1分）

5.整體效果：現場感染力強，能引起觀眾共鳴，形體語言運用恰當。（2分）

6.其它：每位選手演講時間三四年級3-4分鐘或五六年級4-5分鐘，不到下限或超過上限都要相應扣分。（0.5分）

七、獎項設置

三至四年級：一等獎

1、二等獎

2、三等獎

2、優秀獎3 五至六年級：一等獎

2、二等獎

4、三等獎

6、優秀獎6

八、人員安排

1.評委：王志剛 歐桂軍 劉若鵬 包立軍 田春文 龐玉萍 王麗華

周海燕 李 艷

2.場地安排：王 明

范 凱

劉立華

王國一

程模林 3.總策劃及攝影攝像：卜連賀

4.合計總分（精確到小數點后3位有效數字）：胡珊珊、弓 雪 要求：去掉一個最高分和一個最低分，其余之和為選手最后得分 5.計時員：姜 穎

突泉縣六戶中心小學

2014年10月6日

演講比賽獎品設置：

1.學生獎品：一等獎3人、二等獎6人、三等獎9人、優秀獎9人

（說明：三至四年級：一等獎

1、二等獎

2、三等獎

3、優秀獎3；五至六年級：一等獎

2、二等獎

4、三等獎

6、優秀獎6）

2.優秀指導教師獎：3人（只針對獲得一等獎學生的指導教師）3.條幅（7--8米即可）：六戶小學“中國夢·我的夢”演講比賽

（比賽規格較高，獎品稍豐厚一些）演講比賽獎品設置：

1.學生獎品：一等獎3人、二等獎6人、三等獎9人、優秀獎9人 2.優秀指導教師獎：3人

3.條幅（7--8米即可）：六戶小學“中國夢·我的夢”演講比賽

第四篇：中國夢,我的夢活動方案

2015年秋季學期金鐘鎮中心幼兒園開展“中國夢、我的夢”幼兒書畫比賽活動方案

一、活動目的

1、教育引導廣大師生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華族近代以來最偉大的“中國夢”并為之奮斗。

2、豐富幼兒園生活、為師生搭建良好的藝術實踐，展示舞臺，提升藝術專業水平，激發幼兒對藝術興趣和愛好，培養幼兒健康的審美情趣和良好的藝術修養。

3、展示我園的藝術教學及對幼兒的教學成果，推動幼兒園藝術教育健康發展。

二、活動主題

中國夢，我的夢傳統書畫進校園

三、活動內容

1、開展“中國夢，我的夢”繪畫比賽（作品方式不限）

四、比賽方式。

1、參賽對象：每班選出三名幼兒（班主任老師）。

2、由班上老師共同輔導幼兒。

3、各參賽幼兒書繪畫的內容要積極向上，個性鮮明、創意新穎，體現家鄉特色、時代風貌。

五、比賽時間、地點

2015年10月28日13：00在教師會議室

六、評比細則

1、思想重視，要加強領導監督，班級要統一認識，高度重視，把開展各類藝術活動與藝術教育、集體教育、愛國教育緊密結合起來，確保活動有序有效開展。

2、加大宣傳，注重總結。各班要加大宣傳力度，為“中國夢，我的夢”主題藝術活動營造良好的氛圍。各項活動期間，班主任老師應該積極引導鼓勵本班幼兒參加比賽。

3、主題健康、鮮明

4、色彩搭配協調

七、活動具體安排

1、評委

園務會和教代會成員.2、作品寫好幼兒姓名、班級。

3、評委評比時要認真、客觀、公平、公正的評比。

4、、比賽結束，以及評選名次出來后，對獲獎學生進行頒獎。

5、評比出前三名幼兒做品報送省教育廳關工委處。金鐘鎮中心幼兒園 2015年9月

第五篇：中國夢我的夢活動方案

合肥一六八玫瑰園學校“我的夢.中國夢”繪

畫征文比賽通知

一、活動內容

學生用繪畫及文字描繪中國夢和個人夢想，以獨特視角和全新創意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的中國夢進行形式多樣的演繹，對個人夢想融入中國夢進行詮釋，理解中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢，理解中國夢的實現需要全體人民的共同努力，需要廣大學生堅定理想信念，勵志刻苦學習，積極投身實踐。

二、活動對象

全校中小學生

三、活動時間

2013 年9月

10月初將作品交至團委辦公室

四、作品要求

（一）參賽作品要求原創，手工繪畫，畫種不限，繪畫作品紙張規格最大不超過30cm×50cm，參賽作品需圍繞“中國夢?我的夢”主題，配備100 字以內的文字說明。

（二）寫作作品可以“寫給2021年自己的一封信”或“寫給2049年祖國的一封信”,文體不限，要求手寫稿字跡工整

規范，注明學校、班級、姓名、指導老師。

五、獎項設置

初中組

（寫作）：一等獎12名、優秀獎若干名；（繪畫）：一等獎8名，優秀獎若干名

小學組（繪畫)

一等獎10名、優秀獎若干名

注：每組的一等獎作品，將代表我校參加區級和市級的評比。

六、負責小組

各年級語文組、美術組、團委辦公室

合肥一六八玫瑰園學校2013年9月