第一篇：我與中國夢活動方案(金印小學)

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗，根據《中共福州市委教育工委、中共福州市文明辦、福州市教育局關于在全市各級各類學校深入開展“我與中國夢”主題教育的通知》及福清市教育局（閩教[2013]134號）文件要求，我校組織開展“我與中國夢”主題教育。

一、指導思想：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，對廣大學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。以總書記的講話為指導，結合我校實際情況，集中開展一系列主題實踐活動，激勵學生發奮圖強，積極作為，為國家、民族和個人實現“中國夢”，奔向復興路做出更大貢獻。

二、活動目標

通過“我與中國夢”系列主題教育的開展，培養學生的愛國主義情感，增強學生對中華民族偉大復興的信心，展示學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，教育學生將個人成長與祖國發展緊密結合。

三、活動形式

以“學雷鋒，獻愛心”做一個有道德的人活動為載體，以學校第三屆讀書節各項活動為載體，以校園文化建設為載體，以安全教育活動周為載體，開展形式多樣、內容豐富的“我與中國夢”系列主題教育。

四、實施步驟及活動內容

第一階段：宣傳發動，精心部署（4月25日至4月30日）

1、統一思想，提高認識。深刻領會“我與中國夢”主題教育的重要性與緊迫性，利用校園廣播及橫幅切實做好活動的宣傳發動工作，統一思想。

2、精心部署、明確職責。為此，我校成立“我與中國夢”主題教育領導小組，小組成員及分工如下：

組長：方賢彬 副組長：姚瑩

小組成員：胡震霞 黃振芳 吳惠英 魏金旺 林英 余娟 第二階段：開展活動，全面落實（5月2日至5月31日）活動要融入學生的學習生活之中，積極探索適應學生身心特點、思想實際和理解接受能力教育活動途徑和方法，在紅領巾廣播站、班隊課、國旗下集會等時間中滲透教育，教育內容包含修身、責任、守法、立志、民心等主題。引導學生從具體事情做起，從一言一行做起，培養我校全體師生良好的愛國主義情感。

活動安排：

（1）教師與中國夢活動（4月底）：組織每位教師學習十八大精神，領會“中國夢”深層的意義，同時要求每位教師撰寫一篇十八大心得體會，結合“我與中國夢”主題進行撰寫交流。

（2）學雷鋒活動（3月份-4月份）：組織開展“新時代、新雷鋒”學雷鋒社會實踐活動。結合“學雷鋒，獻愛心”活動，動員廣大學生了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神、積極開展學雷鋒實踐。積極推動學雷鋒活動常態化，組織學生到社會實踐基地和校外活動場所開展中華傳統文化教育、革命傳統教育、安全教育等社會實踐活動。

（3）征文大賽（5月7日）：組織開展以“我與中國夢”為主題的征文大賽活動。活動對象為全體在校學生。征文內容圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，廣泛發動學生講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。

（4）校園文藝匯演（5月底）：以慶合唱匯演為載體，舉辦“我與中國夢”愛國文藝歌曲合唱比賽。

（5）黑板報報評比（5月上旬）開展以“我與中國夢”內容為主題的黑板報評比活動。以班級為單位，通力合作，相互配合，刊出一期以“我與中國夢”內容為主題的黑板報，并由活動小組組織人員進行評比。

（6）(6月份）：大力培育選樹學生先進典型。通過評優評先的評選活動，抓好用好典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進。

第三階段：總結深化，鞏固提高（6月2日至6月30日）

學校積極總結“我與中國夢”主題教育中出現的好載體，好方法，寫出活動開展情況的書面總結，并于6月底前將活動的整體情況以電子版和文本形式（總結、相關文件、以及影像資料裝訂成冊）報學校領導小組。

五、工作要求

1.高度重視，精心組織。

學校深入開展“我與中國夢”主題教育，是貫徹落實黨的十八大精神的重要舉措，認真組織并推動“我與中國夢”主題教育取得實效。

2.廣泛宣傳，深化影響。

加大宣傳力度，為“我與中國夢”主題教育營造良好的輿論氛圍。

3.明確責任，有序推進。

既要開展好本次活動，又不影響師生正常的教學、科研和學習秩序。積極維護校園的和諧穩定，確保主題教育的順利推進

“我與中國夢”主題教育

活動方案

福清市宏路金印小學

2013年4月21日

第二篇：我與中國夢活動方案

一千個中國人，就有一千個中國夢，你的中國夢又是什么呢?xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于我的中國夢活動方案范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

為深入學習貫徹黨的十八大精神，激勵廣大學生堅定理想、奮發圖強、創新實踐，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出貢獻，努力成長為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，開展“我的中國夢”主題教育實踐活動。

一、活動主題

中國夢。大家行

二、活動安排

(一)“點亮中國夢”——暢談“人生理想”

1.時間：5月份，五一小長假放假回來第一次全校集會和班會。

2.形式：全校集會活動，召開“校長一堂課”，由學校團委書記主持;班級主題團日活動，由班長或團支部書記主持。

3.內容：

(1)在全校(班級)范圍調查了解同學們的人生理想。

(2)根據調查結果，邀請校長、有成就的校友或社會成功人士，為全校師生(班級同學)講述他(她)的夢想的實現路徑與進程，使同學們與“夢想同路人”面對面。

(3)安排學生代表與校長、校友、社會成功人士交流互動，暢談中學生的夢想以及對“我的中國夢”的理解和展望。

(二)“放飛中國夢”——暢想“美麗中國”

1.時間：5月份。

2.形式：在自己的家鄉、學校周邊等地開展“尋訪身邊的中國夢”活動，隨后進行“我的中國夢”優秀作品評選及專題展示。

3.內容：

(1)集中一周時間，在全校范圍內征集暢想“美麗中國”作品，原則上是每名師生提交一份作品。

(2)作品形式可采用書法、繪畫、手抄報、微故事及其他類型書面作品等方式創作“我的中國夢”主題作品。

(3)對所有作品進行分類評選與展出，吸引全校師生關注與交流。學校團委組織舉辦中學優秀作品展示活動。

(三)“激揚中國夢”——詮釋“青春力量”

1.時間：4至5月份，結合“學雷鋒紀念日”、“五四青年節”啟動開展。

2.形式：扶貧助困、扶老助殘、志愿服務等“陽光手牽手、青春心連心”行動。

3.內容：

(1)以學校各級部為單位，劃分若干小組，以力所能及、特點突出為基本原則，確定幫助對象和活動形式，每月開展一次“陽光手牽手、青春心連心”行動。

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(2)每次活動要有帶隊老師，活動時間以兩個小時為宜，要有文字、圖片記錄。

(3)每月底，以學校為單位，統一整理活動開展情況，以圖文并茂的形式，匯總活動成果和好做法、好反響。

(4)將“陽光手牽手、青年心連心”行動納入本校社會實踐教學計劃，并在學期末進行校內相關評選，發放證書。

(5)定向定點開展活動，使“陽光手牽手、青春心連心”行動傳幫帶做下去。

四、活動要求

要明確活動目標，突出活動主題，彰顯學校特色，豐富文化內涵。通過實踐實現個人價值的有關情況記錄、整理和總結，使活動的各個環節既滲透校園文化色彩、榜樣引導作用，也能處處體現有益于學生成長成才的設計理念，實現活動的根本目的。

第三篇：小學“我的中國夢”活動方案

高崖中心小學

“我的中國夢”主題教育實施方案

一、指導思想：

以總書記的講話為指導，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導廣大中小學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習，根據縣教育《關于在全縣中小學深入開展“我的中國夢”主題教育的通知》，結合高崖中心學校關于中小學深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動的要求，根據我校實際情況，特制高崖中心小學“我的中國夢”主題教育實施方案。

二、活動目標：

通過“我的中國夢”系列主題教育的開展，培養學生的愛國主義情感，增強學生對中華民族偉大復興的信心，展示學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，教育學生將個人成長與祖國發展緊密結合。

三、活動主題：共圓中國夢，創造新輝煌

四、實施步驟：

第一階段：宣傳發動，精心部署（5月15日至5月17日）

1、統一思想，提高認識。深刻領會“我的中國夢”主題教育的重要性與緊迫性，召開全體教師會，利用校園廣播及橫幅切實做好活動的宣傳發動工作，統一思想。

2、精心部署、明確職責。為此，我校成立“我的中國夢”主題教育領導小組，小組成員及分工如下：

組長：吳成（校長）整體負責全面工作 成員：各班班主任

李彥花（教務主任）負責組織全體教師具體分工工作，組織學生寫作指導與評定工作

陳萍萍（少先隊大隊輔導員)負責活動實施安排工作，宣傳造勢工作，負責外務聯系工作

第二階段：開展活動，全面落實（5月20至12月31日）

活動融入學生的學習生活之中，積極探索適應學生身心特點、思想實際和理解接受能力教育活動途徑和方法，在班隊課、思想品德課、國旗下集會等時間中滲透教育，教育內容包含修身、責任、守法、立志、文明禮儀等主題。引導學生從具體事情做起，從一言一行做起，培養我校全體師生良好的愛國主義情感。

五月：

1、學雷鋒志愿服務（5月23日-5月31日）：結合學校少先隊大隊部活動，5月作為學校學雷鋒志愿服務月，開展志愿服務精神教育，設立校內外志愿服務崗、舉辦校園轄區服務周、立足校內，輻射家庭、校園轄區原則開展志愿服務活動，引導學生在學雷鋒志愿服務中追尋和實踐“我的中國夢”。

2、從本月持續到6月份，在全校學生中廣泛開展“小人物正能量——尋找身邊道德榜樣活動”，引導學生發現、感受和了解身邊的道德榜樣，推出學生身邊的學習模范、草根英雄、先進典型，通過同齡人的“中國夢”推動同伴教育，激發學生的正能量。

3、組織開展以“我的中國夢”為主題的征文大賽活動。（5月23日至5月31日）征文內容圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，廣泛發動學生講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。

4、活動安排：

①開展師生《我的夢·中國夢》主題演講班會 時間：5月25日（周四下午隊會課）

全校各班召開以“我的夢·中國夢”主題演講的班隊會，培養學生的想象力和創新力，鼓勵學生樹立正確的理想和信念。內容圍繞深入學習貫徹黨的十八大精神，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，以及我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，教育引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策。

②開展師生“我的中國夢”主題征文活動。時間：五月下旬（5月23日后）征文要求：

A、圍繞“共圓中國夢，創造新輝煌”內容，撰寫一篇作文，題目自擬； B、內容詳實，可以把自己的所見所聞表達出來，也可以結合自己的心得體會抒發自己的情感。

C、字數：400字以上，嚴禁抄襲。

D、參加對象：全體教師（推薦3篇）及四、五、六年級學生（每班推薦3篇）

E、上交時間：5月30日（周四）上午交教導處劉老師處。由李老師負責組織各班語文教師評出學生優秀文章（一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎4名）。

③開展師生“我的中國夢”展示活動。時間：5月30日前 評展要求：

A、內容：以“共圓中國夢，創造新輝煌”為主題，開展征文、繪畫、書法、手抄報比賽，各中隊的征文、繪畫、書法、手抄報各2份。紙張大小為A3紙。

B、參加對象：全校師生（每班推薦教師各項1幅、學生各項2幅）

C、上交時間：5月30日（周四）上交陳老師處。由老師負責組織各班班主任教師評出學生的優秀繪畫、手抄報（每項一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、鼓勵獎數名）

④“童心共筑中國夢”慶六一文藝匯演活動以及慶六一夢想展示活動。時間：5月底“我的中國夢”主題展示活動，參評的優秀作品將布置專題展板在校園內展出。

A、慶六一文藝匯演活動每班兩個文藝節目（題材不限：舞蹈、相聲（不用單口相聲）、歌唱（不用獨唱）、舞臺劇??）

B、慶六一夢想展示內容為： “我的中國夢”活動方案中涉及的：演講稿展、征文展、繪畫、手抄報展。（各類展示需要的紙張到大隊部陳老師處貯量領取）

六月： 組織師生開展讀書活動和書信評比活動。使學生理解總書記對“中國夢”的深情闡述。

活動安排：

教務處組織將優秀作品上報學校。七月 ：總結表彰上報材料。活動安排：

大隊部組織將活動總結、信息、優秀作品上報學校。

五、工作要求：

1、統一認識，加強領導。“我的中國夢”主題教育是貫徹落實黨的十八大精神的重要舉措，是我校響應教育局、中心校德育教育的重點工作，各班各組要高度重視，加強組織領導，認真貫徹落實。

2、廣泛宣傳，深化影響。德育處、教務處、班主任結合學校班會校會，突出學校特色，加大宣傳力度，根據不同時段的活動內容設計相應的宣傳方案，做到日常宣傳不斷線，重點宣傳掀高潮，為“我的中國夢”主題教育營造良好的輿論氛圍。

1、明確責任，有序推進。各室、各班明確工作內容，及時與學校進行協調，避免本次“我的中國夢”教育活動與教學工作的任何沖突，做到明確目標，及時溝通。使得本次活動擴大覆蓋面、受教育面的同時，不影響師生正常的教學、科研和學習秩序。確保活動順利進行。

六、注意事項：

1、提高認識。全體師生要把本次主題活動作為培養全體同學愛黨愛國情懷和創先爭優意識的有效方式和重要載體。

2、精心組織。各班要結合學生的特點和實際情況，按照活動方案精心組織學生參加活動。

高崖中心小學大隊部 二〇一三年四月二十六日

第四篇：三城同創活動方案(金印小學)

金印小學開展 “三城同創”工作方案

為扎實做好我市創建全國文明城市和國家級環保模范城市、生態城市“三城同創”宣傳工作，營造全市干部群眾積極參與“三城同創”的濃厚氛圍，根據《福清市“三城同創”宣傳工作方案》中教育系統有關的要求通知，保證我校創建工作順利開展，決定成立我校“三城同創”工作領導小組，現將工作責任分解安排通知如下：

一、組織領導小組：

組 長： 方賢彬（校長）（負責“三城同創”全面工作）副組長：姚瑩（負責各項工作開展的具體布置）組員：吳惠英 魏金旺 林英 余娟 黃振芳 胡震霞

（魏金旺負責“三城同創”工作活動資料收集匯總，創建活動標語宣傳，影像資料收集。吳惠英負責具體工作的聯系協調工作。各班班主任負責各班級的宣傳教育及各項相關主題活動的開展工作。）

二、各專項工作小組：

1、德育系列創建組（含學生文明禮儀養成教育）組 長：魏金旺 組 員：林英 黃振芳

2、教學系列創建組（含師德師風建設）組 長：姚瑩

組 員：胡震霞 林亮俞

3、校園文化創建組 組 長：方賢彬 組 員：余娟 周小蘭

陳 瑋（讀書活動）林 瑜（校園網絡）

4、校容校貌、校園環境創建組 組 長：吳惠英 組 員：林曉艷 林鋼鐵

5、宣傳報道創建組 組長：方賢彬

組員：魏金旺 學校廣播站廣播員

“三城同創”活動具體實施安排

（一）文明城

1、活動主題：講文明樹新風，爭做美德少年。

2、活動開展時間：2013年4月起。

3、參加人員：全體師生及其學生家長。

4、活動開展主要內容：

（1）建設健康向上的人文環境。加強思想道德建設，構建社會主義核心價值體系，深入開展愛國主義教育、社會主義榮辱觀教育、形勢政策教育、公民道德教育、未成年人思想道德教育和文明行為教育，強化道德實踐，提升學校師生文明素質。

（2）進一步完善學校各類文明創建活動工作制度、管理制度和監督制度，不斷夯實創建工作基礎，持續提升創建質量，形成濃厚的文明創建工作氛圍。

（3）以“做一個有道德的人”為主題，組織未成年人開展“弘揚奉獻精神，爭做美德少年”道德實踐活動，廣泛深入開展班級、文明學生等評比活動。每月以班級為單位圍繞一個主題開展“文明道德”班隊活動，根據學生年齡特征，組織不同形式的活動。

（4）開展特色讀書活動。深入開展中華經典誦讀，以誦讀名篇、經典為載體，以誦讀美文、主題教育、交流探討、實踐體驗為主要形式，積極營造“誦讀美文經典，積淀文化底蘊”的氛圍，引導學生修身立人，明禮誠信，厚仁篤行，促進學生全面發展。

（6）結合師德建設工作，創建文明教育和教育文明的良好氛圍，進一步樹立教師在家長心目中的良好形象。

（7）堅持開展心理咨詢活動。

（二）環保模范城

1、活動主題：環保教育。

2、活動開展時間：2013年4月起。

3、參加人員：全體師生。

4、活動開展主要內容：

（1）在校園內廣泛開展環保教育宣傳。利用晨會、黑板報、廣播等宣傳陣地，大力開展健康教育宣傳，開辟衛生專欄、衛生宣傳角，廣泛宣傳健康教育知識。

（2）開設健康教育課。開設健康教育課，注重培養學生養成良好的衛生行為，開展多種形式健康教育課。（2）作好校內班級和校園衛生包干區環境衛生常規工作。開展“衛生星級班級”評選活動，通過對班級清潔衛生狀況進行檢查，每周評出若干個流動“衛生星級班級”，引導學生從衛生細節入手，形成衛生習慣，使學生成為最講衛生的人，校園成為最潔凈衛生的場所。

（3）抓好學生食品衛生教育、飲用水安全衛生教育等。

（三）生態城

1、活動主題：愛護花草樹木，從我做起。

2、活動開展時間：2013年4月起。

3、參加人員：全體師生

4、活動開展主要內容：

（1）向全體師生發出“愛綠護綠植綠”倡議，并通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播等宣傳方式引導學生關注綠色環保、愛護校園環境。

（2）開展“綠色班級”。以班級為單位，成立護綠小分隊，認養校園綠地或植物，創設班級植物角，綠化美化班級，引導學生以主人翁姿態參與到校園綠化行動中，用實際行動為美化校園作貢獻。

（3）合理規劃校園自然景觀和人文景觀的布置，加大美化綠化學校資金的投入，為師生的工作和學習創造舒適的教育環境，為創建生態城爭光添色。

（4）開展“三城同創”學生美術書法作品展，讓學生以文明、環保、生態為主題創作作品，并在學校的展示窗進行展示。

關于做好 “三城同創”宣傳工作

活動方案

福清市宏路金印小學

2013年4月15日

第五篇：小學中國夢活動方案

一千個中國人，就有一千個中國夢，你的中國夢又是什么呢?xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于我的中國夢活動方案范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，引導學生學習理解總書記對“中國夢”的深情闡述，為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗，依據市教委《關于轉發<中共教育部黨組關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育的通知>的通知》(津黨教〔2013〕13號)精神和縣教育局《關于深入開展我的中國夢主題教育的實施方案》，特制定我校“我的中國夢”主題教育實施方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，對廣大學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。教育引導學生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想;深刻領會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連;深刻領會空談誤國、實干興邦“中國夢”的實現需要廣大學生堅定理想信念，勵志刻苦學習，積極投身實踐，為把我們的國家建設好、發展好而努力奮斗。

二、活動時間 2013年3月至12月

三、活動內容

(一)開展“我的中國夢”讀書征文大賽。各班通過組織學生認真閱讀圖書資料，領悟近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就;通過自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。

圍繞活動主題，自擬題目，體裁不限，在人人撰寫征文、層層評選的基礎上，于3月26日前以班為單位將主題鮮明、觀點正確、內容充實、中心突出的優秀原創征文2篇報學校政教處。學校將以年級為單位組織評獎，并擇優上報教育局參評。字數要求：

一、二年級300字以內，三、四年級500字以內，五、六年級800字以內。政教處統一下發稿紙。

(二)組織開展“誦中華經典，做文明學生”誦讀比賽。傳統經典內容博大精深，是中華文明傳承數千年的重要載體，通過誦讀中華經典開展傳統文化教育，進一步了解 “中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，傳承中華文明，陶冶學生的情操，提高學生整體素質。

誦讀內容著力歌頌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族，唐詩宋詞或現代經典名篇均可。限時4分鐘，誦讀形式不拘一格，富有創意。要語音標準，吐字清晰，感情真摯飽滿，語調處理到位，節奏把握得當，表情等態勢語言表達合理，展現新時期小學生熱愛祖國、奮發進取的精神面貌。

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誦讀分初賽(班級)、復賽(年級)和決賽(學校)三個階段進行。各班在組織學生閱讀圖書資料、人人進行誦讀比賽的基礎上，于3月27日前各推薦上報一名選手，并報送誦讀稿，要求宋體4號字A4紙打印一份，并將電子版發至政教處，并由年級組織復賽(時間3月28、29。負責：年級組長)，每年級評選出一等獎2名，二等獎3名，其余為三等級;各年級獲得一等獎的同學由學校組織決賽，決賽按低年級(一二三年級)、高年級(四五六年級)設獎。比賽時間：4月1日;負責：政教處。最后擇優上報教育局參賽。

凡參加學校征文、誦讀決賽的，同時頒發優秀指導教師獎證書。

(三)大力推進“我的中國夢”主題校園文化建設。

1.組織開展“我的中國夢”主題宣講，提升校園文化建設內涵。以德育教師、班主任、邀請專家學者或老干部為骨干組成“中國夢”文化宣講團，結合本校學生關注的思想理論熱點問題，圍繞深入學習貫徹黨的十八大精神，宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策。(負責：政教處)

2.充分運用校園網絡等媒體技術，開辟“我的夢分泄巍弊ò媯⒄菇】迪蟶系耐縹幕焱纖枷胛幕鬧饜桑剮問蕉嘌慕逃疃佳惺苤泄厴緇嶂饕宓纜泛橢貧鵲撓旁叫裕鋈順沙び胱婀⒄菇岷掀鵠礎#ǜ涸穡盒畔⒆椋?

3.結合紀念五四運動94周年、新中國成立64周年，舉辦“你有夢，我有夢，我們都有中國夢”校園文化藝術節(含“最美中國”主題攝影及微電影創作)活動，通過思想性、藝術性、觀賞性相統一的“中國夢”主題文藝作品，謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現廣大學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌;組織開展以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌新生活的校園歌曲為主要內容的班級合唱活動，讓歌聲充滿校園，著力推動用實現中華民族偉大復興的“中國夢”培養學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。四月中旬開展合唱比賽。每班參賽兩首歌曲(《校歌》必唱，其他依照相關要求自選一首。音樂組做好相關歌曲的選擇和教唱工作。各年級、各班、音樂組，同時要根據校園藝術節的主題做好各類節目的排練工作。負責：政教處、班主任、音樂組

4.組織開展“美在我身邊”主題繪畫創作大賽。通過學生的獨特視角和全新創意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國夢”進行演繹，進一步豐富“中國夢”的時代內涵，進一步展現“中國夢”的強大凝聚力、感召力，進一步提升學生的文化追求。每件作品需附一篇簡短文字說明，內容包括作品名稱、創作理念。要求作品為單人創作，要保證作品的原創性，不侵犯任何第三方的知識產權或其他權利，同時符合國家的有關法律;作品形式不限，由學生自創，要求手繪，尺寸要求為四開紙一張，繪畫可以為水粉畫、國畫、連環畫、水彩畫、版畫、素描等;參賽作品寫明學生姓名、學校、年級、學生聯系電話、題目及輔導教師(1人);作品恕不退還，請參賽者自留底稿。3月26日前將繪畫作品(每班至少兩幅，)上報政教處。美術組教師要做好繪畫主題的確定、繪畫指導、選拔和評獎工作，同時也要做好藝術節書法、繪畫展覽的準備。負責：政教處、班主任、美術組。

5.扎實開展“我的中國夢”主題社會實踐活動。

各班要積極推動學雷鋒活動常態化，大力宣傳新時期學雷鋒典型事跡。使學生了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神，積極開展“新時代、新雷鋒”學雷鋒社會實踐活動。要組織學生到社會實踐基地和校外活動場所開展中華傳統文化教育、革命傳統教育、安全教育等社會實踐活動。負責：政教處、少先隊

四、工作要求

1.高度重視，精心組織。各班要把這項任務擺上重要位置，精心策劃，認真組織實施，推動“我的中國夢”主題教育取得實效。

2.廣泛宣傳，深化影響。各班要加大宣傳力度，根據不同時段的活動內容設計相應的宣傳方案，做到日常宣傳不斷線，重點宣傳掀高潮，為“我的中國夢”主題教育營造良好的輿論氛圍。大力培育選樹學生先進典型，抓好用好典型，傳播放大立德樹人的正能量。

3.明確責任，有序推進。各班要處理好主題教育與日常教育教學工作的關系，既要擴大活動的覆蓋面、受教育面，又不影響正常的教學和學習秩序。積極維護校園的和諧穩定，確保主題教育的順利推進。