第一篇：“我心中的好老師”征文：夸夸我們學校的好老師

“我心中的好老師”征文：夸夸我們學

校的好老師

我是一個喜歡數(shù)學的初中生，因為我覺得數(shù)學是比較有趣的一門。開學，步入新的校園，我就十分期待新的數(shù)學老師。

還以為是一個年老的老師，沒想到是一位年輕陽光的老師。他姓石。石老師上數(shù)學很生動，大家都十分積極，這也是我們大家數(shù)學總成績進步到第一的原因吧。

石老師年齡與我們相差不多，所以我們在一起上很輕松。他的招牌動作摸摸下巴，成為了我們幫他取別名的重要原因。他不會像一些老師難為人家，不懂的問題會親自幫助我們，直到明白。所以，使我們班養(yǎng)成了“勤學好問”的好習慣。石老師是多才能的人。不僅數(shù)學棒英語也一流。下時，做英語作業(yè)，他還在旁邊認真地幫你檢查，指出你的錯誤，還告訴你原因，真是有才吶！

石老師人也好，從來都是對我們笑，不會板著個臉，更不會是“笑面虎”。所以我們都很喜歡數(shù)學。他不會去嚴格批評你，只是說一句：“哎，認真聽啵。”這一句話，好像無比威力，使我們乖乖聽。也不會向班主任打“報告”。雖然這是老師應盡的本分，但是他這一點更讓大家相信他，更喜歡他的。更愛數(shù)學了。

他就是我們眼中的朋友，心目中的老好人，嘴中的“奧特曼”。是他，讓大家的不起眼的數(shù)學成績一點一點的進步；是他，讓大家從此深深地愛上了數(shù)學這一節(jié)；也是他，讓我們了解了老師也是朋友??

石老師，您辛苦叻，教師節(jié)快樂！您和我們一同努力向上，更加陽光快樂，在您的節(jié)日里，您會感受到我們這些小鬼給你帶來的快樂。加油！

第二篇：“我心中的好老師”征文：夸夸我們學校的好班主任（定稿）

“我心中的好老師”征文：夸夸我們學

校的好班主任

什么職業(yè)是神圣的，是醫(yī)生、是科學家、還是明星??從前有一個這樣的故事：國王制作了一枚勛章，要授給一個功勞最大的人。消息傳出去以后，大家都希望得到這一枚勛章，但是國王卻把它授予了一位教師，因為大家都曾受過老師的教育，飲水思源，不能忘本呀！老師教授我們知識，一日為師，終身為父，這最高的榮譽，難道不應該屬于老師嗎？

張老師，幽默與無拘束相結(jié)合的他會使我們與他加倍的親近和貼近，豪爽的氣度，既幽默又嚴格的好老師。在上時，遇到枯燥而無趣的，在張老師的講解下，變得有趣而生動，使我們漸漸喜歡上了語文，喜歡上了張老師的堂。

有一次上要聽寫，大家都紛紛抱怨，可是說歸說做歸做，還是要聽寫，但是張老師一邊給我們聽寫，一邊給我們說笑話，將成語的意思改一下，一個笑話就誕生了，這樣一個個的詞語聽寫，一個個的笑話誕生，就這樣一次有趣的聽寫結(jié)束了。本來枯燥的聽寫，在張老師的改寫下，變得活躍起來，每次上都這么快樂，老師上得高興，我們聽的開心。有著許許多多像張老師一樣的好老師，他們?yōu)閷W生們嘔心瀝血，日復一日，年復一年。不知為大家流了多少汗水，任學生踏著自己的肩膀走上領獎臺，卻無怨無悔，他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡。

有人說老師像園丁；也有人說老師像蠟燭；而我卻覺得他更像一支粉筆。他縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路，他總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。

粉筆生涯，講臺春秋——張志濤老師。

第三篇：夸夸我們學校的好老師

夸夸我們學校的好老師

當你做錯事時，他會嚴厲地批評你；當你考試得了滿分時，他會露出欣慰的笑容；當你遇到難以跨越的挫折時，他會及時的安慰你。他是誰?他是老師。老師如雨傘，為你遮風擋雨；老師如鞋套，讓灰塵沾滿自己；老師如鋼筆，把自己的最后一滴墨水留給了我們。老師不需要什么，只是需要我們?nèi)ケ頁P一下他。

讓我夸夸您，語文老師。我記得有一次語文作業(yè)中少寫幾個詞，您讓我重寫并告訴我:“高手要提高必須要勤奮，領袖不是天生的，領袖是通過不斷鍛煉形成的！” 這幾句話在我遇到困難，在潛意識里有放棄的念頭時，總是這時從腦海中蹦了出來，激勵我去戰(zhàn)勝困難。這就像縷縷春風吹拂過干燥的皮膚，這如滴滴甘露滋潤著干旱的大地，這如束束陽光照亮了通往成功山巔的道路。謝謝您，老師，是您給了我們學好語文的希望！

讓我夸夸您，地理老師。您總是充滿熱情的上課，對于同學們的問題總是有問必答，解釋的十分詳細。當然，上課的紀律太亂您也會扣分。在我們的眼中，您沒有一根白頭發(fā)，看起來您生活的很開心。謝謝您，老師，使您給了我們濃厚的地理知識欲望。

讓我夸夸您，英語老師。您的英式英語發(fā)音濃厚純正，您有非常豐富的社會學和哲學知識。在新的學期里，我們發(fā)現(xiàn)您的教學風格稍稍變了，肢體語言多了，講課的內(nèi)容更豐富了。對于您的社會學和哲學知識我們感到很佩服。下課后，跟您討論哲學的東西，我的觀點總是有一些缺陷，而您總是糾正我的觀點。新的風格再讓您的英語課生機勃勃。謝謝您，老師，使您讓我們重新認識了英語。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像春蠶，蠟燭，園丁，奉獻給了我們，卻忘了自己。老師不需要太多，只需我們夸夸他。夸夸我們學校的好老師，你會發(fā)現(xiàn)很多，很多未知的東西。

第四篇：夸夸我們的好老師

夸夸我們的好老師

二年級（1）班魏奧博

今年我上二年級了，我認識的第一位老師是我們的班主任曹老師，她教我們語文。

開學的第一天，我剛走進教室，就看到老師忙碌的身影。她認真的給我們上課，批改作業(yè)。她和藹可親，象媽媽一樣關心愛護我們：下課時，她讓我們注意安全，不要出汗，以防感冒；放學的時候，她每次都讓我們排著整齊的隊伍，護送我們，學生走完了她才放心的回家。

這就是我們的好老師曹老師。

教師節(jié)就快到了，我真誠的向您道一聲：老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！身體健康！萬事如意！

二0一0年九月五日

第五篇：快板：夸夸我們好老師

快板：夸夸我們好老師

----作者：甘肅婚禮司儀

打竹板，走上臺，心里高興樂開懷。樂開懷，心激動，臺上臺下齊歡慶。敬愛老師象園丁，為育小苗獻終生。你是靈魂工程師，塑造心靈喚良知。當好老師很辛苦，無怨無悔象慈母。起的早，回家晚，家事都顧不上管。一天天，一年年，不厭卷，不嫌煩，不叫苦，不怕難，培養(yǎng)無數(shù)好兒男。

有些學生不學好，教師認真來輔導。學生學習不認真，老師幫助特耐心。不管錯了多少題，從不發(fā)火不著急。

老師是我的榜樣，勝過名星和偶像。新學期，新氣象，學校面貌大變樣。新裝修，新涂料，呈現(xiàn)師生新面貌，有功勞，要記賬，辛勤園丁不能忘。

打竹板，啪啪響，我把老師來褒獎。

竹板打，響啪啪 , 我把老師夸一夸。我們老師各個棒，今天我來唱一唱。

有的老師很年輕，大學畢業(yè)本科生。

有的老師年紀大，滿腦智慧長銀發(fā)。

有的老師是慈母，工作認真不含糊。有的老師很漂亮，就跟模特一個樣。

有的老師像親娘，對待學生很慈祥。

有的老師像老爸，對待學生很不差。

上班雖然很辛苦，下班還跳廣場舞。

工作出色生活美，獻身教育終無悔。

有的老師舞蹈好，又能編來又能導。排練節(jié)目去表演，捧個大獎朝回轉(zhuǎn)。

有的老師書法棒，寫出字來真漂亮。辛勤園丁為人表，年年先進跑不了。有的老師不是吹，獎章就有一大堆。

人民教師人人敬，老師工作各個強，批作業(yè)，寫教案，搞課改，搞教研，合：

我們老師個個棒，我們老師像春風，我們老師像團火，我們老師似春雨，我們老師像春蠶，我們老師是紅燭，老師事跡實在多，老師愛心說不完，今天我把老師贊，歡迎各位提意見，家長各個都高興。

一天到晚總是忙。

所有資料都翻遍。

師生情意緊相連。

對待同學都一樣。

學生成長一盞燈，暖了你也烤熱我。

潤了我也沐浴你。

吐絲不盡不算完。

健康順利都幸福。

寫成書能裝汽車。

各位聽了你別煩。

說到此處算一段。

下次我們再相見！再相見！