第一篇：中國夢愛國情成才志演講稿

2014年學校開展“中國夢·愛國情·成才志”

中華經典誦讀活動的安排

一指導思想

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，堅持立德樹人，傳承文明，通過廣泛開展“中國夢?愛國情?成才志”中華經典誦讀和比賽活動，弘揚中華優秀傳統文化，激發廣大學生的民族自豪感，提高學生的審美和人文素養，全面推進素質教育。

二、活動主題：中國夢·愛國情·成才志

二、組織機構

組長：田永剛

副組長：張小梅

成 員：靳曉萍 高銘匯 黃一超 語文組全體教師

三、誦讀內容

誦讀篇目以現行的中學語文課本中的有關課文為藍，也可結合班級及學生實際，適當增加符合陜西及我市地域特色或師生原創的優秀作品。

四、活動對象

我校七--九年級學生

五、活動安排

第一階段：學校制定相關安排，組織教師學習有關內容。（2月20—2月24日）

第二階段: 班級誦讀活動比賽。（2月25日—3月14日）各班利用班會時間進行班級比賽，內容形式不限。每班評出第一名參加學校比賽。并將學生姓名及誦讀題目交至語文組白麗老師處。第三階段：學校誦讀比賽（3月17日-3月21日）各班出一個節目。要求主題鮮明，積極向上。學校將選出優秀作品代表學校送縣局參賽。

第四階段：總結：（3月24日-3月28日）各班及語文組及時做好總結。

六、要求與措施

“誦讀”即為“出聲的讀”，達到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求：

經典誦讀活動是我校今年以來一項大型活動，各教研組、各班級要高度重視，組織學生積極參與，各班語文 老師（指導老師）具體負責，各班主任大力協助，密切配合，各班要有具體活動計劃，使此項工作落到實處，學校教導處將不定時檢查。

高陵縣第四中學教導處 2014年2月19日篇二：城區一小2013-2014二期 中國夢、愛國情、成才志 中華經典誦讀活動方案

山陽縣城區一小2013-2014學年第二學期

“中國夢·愛國情·成才志”中華經典誦讀活動實施方案

一、指導思想：

為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會關于“建設社會主義文化強國，增強國家文化軟實力，必須堅持社會主義先進文化前進方向”和“堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優秀傳統文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，提高學生審美和人文素養”等精神，圍繞加強學生“三愛”（愛學習、愛勞動、愛祖國）教育這一主線，根據省陜教語?2013?19號、市商政教發【2013】428號、縣教體局【2014】20號文件精神，落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（2012—2020年）》“推進學校開展中華經典誦寫講行動”的要求，陜西省語委會、省教育廳在全省教育系統廣泛開展“中國夢〃愛國情〃成才志”中華經典誦讀活動，發揮立德樹人、傳承文明的積極作用，開展中國古代、現當代和外國優秀詩文誦讀活動，通過誦讀、書寫、講解中華經典對青少年進行思想和文化教育，全面推進素質教育，傳承弘揚中華優秀傳統文化和大力推廣國家通用語言文字。激發廣大師生的民族自豪感，提高青少年的人文素養，引導他們把實現中國夢的滿腔熱情轉化為勤奮學習、熱愛勞動、立志成才、報效祖國的強大精神動力，為建設“美麗山陽、和諧山陽、幸福山陽”和實現中國夢而奮斗。

二、組織機構:活動領導小組，組 長：陳守希，副組長：李治英、程曉霞，成員: 學校領導班子成員、年級組長、教研組長。

三、活動主題：“中國夢〃愛國情〃成才志”。

四、誦讀內容:誦讀篇目以現行的大中小學語文課本為藍本，以《中華誦?經典誦讀活動讀本》為輔本，參賽單位可結合實際，適當增加符合陜西地域特色或師生原創的優秀作品。

五、活動時間：

第一階段：2014年1—2月，學校籌備、下發活動安排，舉行“經典誦讀”教育活動啟動儀式，進行動員部署，并通過電子顯示屏、櫥窗等宣傳形式，積極營造氛圍，學校文藝隊組織各年級音樂教師、各班主任學習活動方案，積極籌備活動各項工作。

第二階段：2014年3月，學校文藝隊、各年級音樂教師、各班主任組織學生積極進行中華經典誦讀活動，并發掘、排練高質量誦讀節目。學校辦公室、大隊部籌備、收集活動總結及視頻、圖片、背景資料、安排節目錄制工作等。

第三階段：2014年4月，學校選拔、排練各年級優秀誦讀節目，并錄制，務必于4月20日前上報節目光盤、報名表、活動總結及視頻、圖片、背景資料給教體局基教股參加市上參評（一式二份）。

六、參加對象： 本次活動以一至六年級各班為單位參加活動。節目以年級組為單位、年級音樂教師為導演組織排練、推薦上報。（注：節目時間3-5分鐘）

七、有關要求及注意事項 1．各年級組、班級要高度重視此項活動，認真總結2012、2013年的工作經驗，結合本活動加強學生思想道德建設和語言文字規范化學習，利用課堂教學、班隊會、興趣小組和課外實踐活動等現有載體，自下而上開展經典誦讀主題活動、競賽活動和展示活動，做到課堂內外相結合，人人參與、人人受益。2．本次誦讀活動的輔本是由三秦出版社出版、陜西新華發行集團發行的《中華誦?經典誦讀活動讀本》，內容豐富，思想性強。采取師生自愿的原則。

山陽縣城區一小

2014年2月19日

請：靜波主任 于下周一升旗儀式上按顯示屏以下內容，取大小場景照相、建檔、協助作新聞稿件。

請：小麗老師 于下周一升旗儀式上顯示屏循環播放以下內容，照相、建檔、作新聞稿件。

“經典誦讀”啟動儀式會標：

山陽城區一小“中國夢·愛國情·成才志” 中華經

典誦讀活動啟動儀式

“經典誦讀”活動標語：

誦讀經典，傳承文明，立德樹人、陽光成長！篇三：“中國夢、愛國情、成才志”主題隊會

“中國夢、愛國情、成才志”中華

經典誦讀主題隊會

高新小學 三年級四班

一、活動目的

1、為了落實“堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優秀傳統文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國的好品質”和“弘揚中華傳統美德，培育社會公德、個人品德”等精神，引導小學生了解中華民族的文明歷史和優秀文化傳統，自覺將實現中國夢的滿腔熱情轉化為勤奮學習、熱愛勞動、立志成才、報效祖國的強大精神動力，為建設美麗陜西和實現中國夢而不懈奮斗。通過活動，使學生懂得古詩文是我國文學寶庫中的瑰寶，蘊涵著豐富的中華民族傳統文化。

2、激發學生熱愛祖國傳統文化的興趣，增強學生的民族自豪感。

3、通過誦讀活動，激發學生的學習熱情，從小樹立遠大志向，為將來建設祖國打下堅實的基礎。

二、主題：“中國夢、愛國情、成才志”中華經典誦讀。

三、活動準備：

1、學生根據閱讀經典的內容及興趣，自行分組。2內容及形式多樣，如詩詞朗誦、舞蹈等。

四、活動過程及內容：

主持人a：各位領導、各位老師、同學們，大家下午好！今天我們在這里舉行“中國夢、愛國情、成才志”為主題的班隊會，現在出隊旗。（出旗、奏樂）

主持人b：今夜，你入我夢來，帶著女媧補天的彩石，主持人a：今夜，你入我夢來，攜著伏羲老祖的故事。主持人b：你用最輕柔的話語呼喚我，主持人a：這一聲卻讓我的整個身軀血液沸騰。

主持人b：于是，我聆聽著清越的戰國編鐘走向你，主持人a：我摩挲漫天的黃沙的絲綢之路走向你。主持人b：請聽全班朗誦《中國夢》。

篇一：中國夢

男生：巍巍昆侖

滔滔黃河

女生：幾千年民族文明的發展

描畫出中華兒女負重前行的氣魄

男生：屈辱歷史

不能忘記

女生：落后就要挨打的真理

中華民族永遠要牢記

男生：改革號角

再次響起

女生：強國之夢實現就在嶄新的二十一世紀

丁向晗：這是一個人的夢想

王愷睿：這是兩個人的夢想

全班：這是十三億炎黃子孫

五千年積蓄的力量

林祎婧：這是小家的希望

王天樂：這是大家的希望

高羽欣：這是一個以龍為圖騰的民族

郭家琪：一個擁有綿延不絕文明的民族

劉宇杰：同根同文同脈的華夏兒女的希望

黨子鑒：這是

宇宙間

一切一切的正能量

男生：我們改革開放的輝煌 女生：我們追求卓越海納百川的胸膛

男生：崛起的是一支和平的力量

女生：發展的是我中華民族千年的夢想

男生：龍是我們的圖騰

女生：騰飛 是我們的本能

男生：就像牡丹需要綻放

女生：就像鯤鵬需要飛翔

男生：我的夢

男生：你的夢

全班：匯成一個偉大的夢

中國雄起

這是我們共同的夢

主持人a：不屈的信念在磨練中孕育，主持人b：多災多難的母親啊！

主持人a：中國人民喝著滾滾的長江水

主持人b：體內奔流著黃河般沸騰的血液，主持人a：換上了萬里長城般堅強的脊梁，主持人b：頂天立地的形象在世界東方巍然屹立，全班：一座綠色的鋼鐵長城，讓滿目瘡痍的土地春回大地。主持人a：請聽男生朗誦“愛國情”篇。

篇二：愛國情

何子言：曾經

在煙波浩渺的大洋上

一名周游世界的年輕海員問我祖國是什么？

楊航： 曾經

在唐人街的牌樓前

一位久別鄉梓的老華僑問我祖國是什么？

呂欣然：祖國是什么？

是春雨江南的新綠

金秋北國的豐饒

是開放的沿海崛起的中部

張正田：祖國是什么？

是三峽大壩的巍峨

西氣東輸的溫暖

南水北調的歡笑

李瓔珊：祖國是什么？

是航天城出發太空的和平報告

是港澳回歸百年圓夢的完美句號

是災后新區重新綻放的繁花綠草

劉佳琪：今天，如果有人問我，祖國是什么？

我會自豪地告訴他

祖國是地球上最耀眼的發展坐標 祖國是東方最美麗的微笑

祖國是九百六十萬平方公里

加上十三億中華兒女澎湃的心跳

劉欣欣：祖國是我的生命

我的所有

我的奮斗

我的幸福

我的自豪

李心悅：有一句心里話

我一直想對你說

謝知霖：祖國，無論滄海桑田

無論風云變幻

趙昕冉：都象一團永不熄滅的火

在我們的熱血中燃燒

男生：這句話我們昨天說

今天說，明天還要說

女生：世世代代永遠說下去

全班：這就是——祖國萬歲

————祖國萬歲！

主持人b：你聽，那是什么聲音？ 主持人a：這是鐵木真馳騁草原戰馬的嘶鳴聲，主持人b：這是鄭和下西洋的舟楫聲，主持人a：這是戚繼光橫刀立馬，誓斬倭寇的吶喊聲； 主持人b：那是赤壁的驚濤拍岸；

主持人a：那是長白山的松濤林海，那是仁人志士的悲天憫

人。

主持人b：那是天之涯，海之角最動聽的啼鳴； 全班：那是涌入我們靈魂的五千年的光輝。

主持人a、b：請聽“成才志”篇《滿江紅》

篇三：成材志

竇方瑜：《滿江紅》岳飛

怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。

抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。

三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時滅? 駕長車，踏破賀蘭山缺。

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

待從頭、收拾舊山河，朝天闕!主持人a：我們三年級四班同學志向高遠、多才多藝，下面請欣賞李佳欣等同學的二胡表演。

主持人b：他們的演奏真不錯，下面請欣賞現代舞。??（謝謝同學們的精彩表演）篇四：xxx學校“中國夢、愛國情、成才志”中華經典誦讀活動總結 xxx學校“中國夢、愛國情、成才志”中華經典誦讀活動總結

為了貫徹落實十八大精神，傳承和弘揚中國優秀傳統文化，提高廣大青年學生的人文素養，營造高雅的校園文化，也為了引導廣大師生學習領會中國夢的精神實質，把握好國家富強、民族振興、人民幸福的基本內涵，深刻理解空談誤國、實干興邦，奮斗是成就事業、實現夢想的基石，激勵他們把實現中國夢的滿腔熱情轉化為堅定信念、立志成才、勤奮工作、報效祖國的實際行動，凝聚起實現中國夢的強大力量，2014年9月30日，由xxx學校關工委、政教處和語文教研組聯合舉辦的以“中國夢，愛國情，成才志”為主題的大型中華經典朗誦比賽在淅河一中大禮堂成功舉辦。出席本次朗誦比賽的有全體校委會成員、語文組教研組長及各年級組語文備課組長。

此次朗誦比賽因為領導重視，管理到位，精心策劃，組織有序，因此師生積極參與，賽出了應有的水平，并因此不乏優秀的參賽作品。與以往的朗誦比賽相比，此次比賽的參賽選手不再僅僅局限于某一個班的某一人或者幾個人，而是盡可能地壯大誦讀隊伍，有的甚至是全員參加。這不僅得益于各位領導和老師特別是語文老師的大力宣傳和鼓勵，而且也體現了學生參加課外活動的極高熱情，真正調動了學生的積極性，從而營造了一個“誦經典篇目，習傳統美德”的良好氛圍，使學生領略了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守、“己所不欲，勿施于人”的道德原則。1篇五：xxx學校“中國夢、愛國情、成才志”中華經典誦讀活動總結 xxx學校“中國夢、愛國情、成才志”中華經典誦讀活動總結

為了貫徹落實十八大精神，傳承和弘揚中國優秀傳統文化，提高廣大青年學生的人文素養，營造高雅的校園文化，也為了引導廣大師生學習領會中國夢的精神實質，把握好國家富強、民族振興、人民幸福的基本內涵，深刻理解空談誤國、實干興邦，奮斗是成就事業、實現夢想的基石，激勵他們把實現中國夢的滿腔熱情轉化為堅定信念、立志成才、勤奮工作、報效祖國的實際行動，凝聚起實現中國夢的強大力量，2014年9月30日，由xxx學校關工委、政教處和語文教研組聯合舉辦的以“中國夢，愛國情，成才志”為主題的大型中華經典朗誦比賽在淅河一中大禮堂成功舉辦。出席本次朗誦比賽的有全體校委會成員、語文組教研組長及各年級組語文備課組長。

此次朗誦比賽因為領導重視，管理到位，精心策劃，組織有序，因此師生積極參與，賽出了應有的水平，并因此不乏優秀的參賽作品。與以往的朗誦比賽相比，此次比賽的參賽選手不再僅僅局限于某一個班的某一人或者幾個人，而是盡可能地壯大誦讀隊伍，有的甚至是全員參加。這不僅得益于各位領導和老師特別是語文老師的大力宣傳和鼓勵，而且也體現了學生參加課外活動的極高熱情，真正調動了學生的積極性，從而營造了一個“誦經典篇目，習傳統美德”的良好氛圍，使學生領略了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守、“己所不欲，勿施于人”的道德原則。

第二篇：愛國情成才志演講稿

篇一：2014“中國夢愛國情成才志”誦讀安排 2014年學校開展“中國夢·愛國情·成才志” 中華經典誦讀活動的安排 一指導思想

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，堅持立德樹人，傳承文明，通過廣泛開展“中國夢?愛國情?成才志”中華經典誦讀和比賽活動，弘揚中華優秀傳統文化，激發廣大學生的民族自豪感，提高學生的審美和人文素養，全面推進素質教育。

二、活動主題：中國夢·愛國情·成才志

二、組織機構 組長：田永剛 副組長：張小梅

成 員：靳曉萍 高銘匯 黃一超 語文組全體教師

三、誦讀內容

誦讀篇目以現行的中學語文課本中的有關課文為藍，也可結合班級及學生實際，適當增加符合陜西及我市地域特色或師生原創的優秀作品。

四、活動對象我校七--九年級學生

五、活動安排

第一階段：學校制定相關安排，組織教師學習有關內容。（2月20—2月24日）第二階段: 班級誦讀活動比賽。（2月25日—3月14日）各班利用班會時間進行班級比賽，內容形式不限。每班評出第一名參加學校比賽。并將學生姓名及誦讀題目交至語文組白麗老師處。第三階段：學校誦讀比賽（3月17日-3月21日）各班出一個節目。要求主題鮮明，積極向上。學校將選出優秀作品代表學校送縣局參賽。第四階段：總結：（3月24日-3月28日）各班及語文組及時做好總結。

六、要求與措施

“誦讀”即為“出聲的讀”，達到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求： 經典誦讀活動是我校今年以來一項大型活動，各教研組、各班級要高度重視，組織學生積極參與，各班語文 老師（指導老師）具體負責，各班主任大力協助，密切配合，各班要有具體活動計劃，使此項工作落到實處，學校教導處將不定時檢查。高陵縣第四中學教導處 2014年2月19日篇二：“中國夢、愛國情、成才志”主題隊會 “中國夢、愛國情、成才志”中華 經典誦讀主題隊會 高新小學三年級四班

一、活動目的

1、為了落實“堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優秀傳統文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國的好品質”和“弘揚中華傳統美德，培育社會公德、個人品德”等精神，引導小學生了解中華民族的文明歷史和優秀文化傳統，自覺將實現中國夢的滿腔熱情轉化為勤奮學習、熱愛勞動、立志成才、報效祖國的強大精神動力，為建設美麗陜西和實現中國夢而不懈奮斗。通過活動，使學生懂得古詩文是我國文學寶庫中的瑰寶，蘊涵著豐富的中華民族傳統文化。

2、激發學生熱愛祖國傳統文化的興趣，增強學生的民族自豪感。

3、通過誦讀活動，激發學生的學習熱情，從小樹立遠大志向，為將來建設祖國打下堅實的基礎。

二、主題：“中國夢、愛國情、成才志”中華經典誦讀。

三、活動準備：

1、學生根據閱讀經典的內容及興趣，自行分組。2內容及形式多樣，如詩詞朗誦、舞蹈等。

四、活動過程及內容：

主持人a：各位領導、各位老師、同學們，大家下午好！今天我們在這里舉行“中國夢、愛國情、成才志”為主題的班隊會，現在出隊旗。（出旗、奏樂）

主持人b：今夜，你入我夢來，帶著女媧補天的彩石，主持人a：今夜，你入我夢來，攜著伏羲老祖的故事。主持人b：你用最輕柔的話語呼喚我，主持人a：這一聲卻讓我的整個身軀血液沸騰。

主持人b：于是，我聆聽著清越的戰國編鐘走向你，主持人a：我摩挲漫天的黃沙的絲綢之路走向你。主持人b：請聽全班朗誦《中國夢》。篇一：中國夢 男生：巍巍昆侖 滔滔黃河

女生：幾千年民族文明的發展 描畫出中華兒女負重前行的氣魄 男生：屈辱歷史 不能忘記

女生：落后就要挨打的真理 中華民族永遠要牢記 男生：改革號角 再次響起

女生：強國之夢實現就在嶄新的二十一世紀 丁向晗：這是一個人的夢想 王愷睿：這是兩個人的夢想 全班：這是十三億炎黃子孫 五千年積蓄的力量

林祎婧：這是小家的希望 王天樂：這是大家的希望

高羽欣：這是一個以龍為圖騰的民族

郭家琪：一個擁有綿延不絕文明的民族劉宇杰：同根同文同脈的華夏兒女的希望 黨子鑒：這是 宇宙間

一切一切的正能量

男生：我們改革開放的輝煌

女生：我們追求卓越海納百川的胸膛 男生：崛起的是一支和平的力量

女生：發展的是我中華民族千年的夢想 男生：龍是我們的圖騰 女生：騰飛 是我們的本能 男生：就像牡丹需要綻放 女生：就像鯤鵬需要飛翔 男生：我的夢 男生：你的夢

全班：匯成一個偉大的夢 中國雄起 這是我們共同的夢

主持人a：不屈的信念在磨練中孕育，主持人b：多災多難的母親啊！

主持人a：中國人民喝著滾滾的長江水 主持人b：體內奔流著黃河般沸騰的血液，主持人a：換上了萬里長城般堅強的脊梁，主持人b：頂天立地的形象在世界東方巍然屹立，全班：一座綠色的鋼鐵長城，讓滿目瘡痍的土地春回大地。主持人a：請聽男生朗誦“愛國情”篇。篇二：愛國情

何子言：曾經

在煙波浩渺的大洋上

一名周游世界的年輕海員問我 祖國是什么？

楊航： 曾經在唐人街的牌樓前 一位久別鄉梓的老華僑問我 祖國是什么？

呂欣然：祖國是什么？ 是春雨江南的新綠 金秋北國的豐饒

是開放的沿海崛起的中部 張正田：祖國是什么？ 是三峽大壩的巍峨 西氣東輸的溫暖 南水北調的歡笑

李瓔珊：祖國是什么？

是航天城出發太空的和平報告 是港澳回歸百年圓夢的完美句號 是災后新區重新綻放的繁花綠草

劉佳琪：今天，如果有人問我，祖國是什么？ 我會自豪地告訴他

祖國是地球上最耀眼的發展坐標 祖國是東方最美麗的微笑 祖國是九百六十萬平方公里 加上十三億中華兒女澎湃的心跳 劉欣欣：祖國是我的生命 我的所有 我的奮斗 我的幸福 我的自豪

李心悅：有一句心里話 我一直想對你說

謝知霖：祖國，無論滄海桑田 無論風云變幻 趙昕冉：都象一團永不熄滅的火 在我們的熱血中燃燒 男生：這句話我們昨天說 今天說，明天還要說

女生：世世代代永遠說下去

全班：這就是——祖國萬歲————祖國萬歲！主持人b：你聽，那是什么聲音？

主持人a：這是鐵木真馳騁草原戰馬的嘶鳴聲，主持人b：這是鄭和下西洋的舟楫聲，主持人a：這是戚繼光橫刀立馬，誓斬倭寇的吶喊聲； 主持人b：那是赤壁的驚濤拍岸； 主持人a：那是長白山的松濤林海，那是仁人志士的悲天憫 人。

主持人b：那是天之涯，海之角最動聽的啼鳴； 全班：那是涌入我們靈魂的五千年的光輝。主持人a、b：請聽“成才志”篇《滿江紅》 篇三：成材志

竇方瑜：《滿江紅》岳飛

怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。

三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時滅? 駕長車，踏破賀蘭山缺。

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕!主持人a：我們三年級四班同學志向高遠、多才多藝，下面請欣賞李佳欣等同學的二胡表演。主持人b：他們的演奏真不錯，下面請欣賞現代舞。??（謝謝同學們的精彩表演）篇三：自立自強、立志成才、報效祖國演講稿

“自立自強、立志成才、報效祖國”演講比賽 尊敬的各位評委、同學們大家下午好：

今天我們因同一個話題自立自強、立志成才、報效祖國走到了這里，和來自不同學院的同學們共同暢談心目中的理想。大家好！我是來自信息工程學院的趙亞飛。

對于今天的演講題目自立自強、立志成才、報效祖國。我想！反其道而行之，從報效祖國開始我們心靈的對話。當我談起報效祖國時，可能在諸的每一位同學都會有點自己的想法吧！有很多人可能會認為報效祖國對我們而言現在就是天方夜譚，離我們那么的遙遠，或者根本都沒想過這個問題；可能還有的同學會認為報效祖國都是那些杰出的科學家、矯健的體育健兒們、以及我們最可愛的人解放軍同志啦。如果有這種想法的同學我們不能否認,但也不能肯定！為什么這么講呢！近期我和我的同學剛剛看完建黨大業這部電影，我想在諸的同學們可能已經有人看過啦！不知道看完之后對我么有什么啟發，在面對中國百年的恥辱進程的歷史過程中，我們的先輩們用他們滿腔熱血，用他們對祖國的忠誠，來探索艱難而曲折的民族復興之路。我個人認為中國近代史最為艱難的不過于1985年至1927年這段歷史，因為這段歷史是中國選擇方向的探索時期！至于里面的曲折我們今天就不在這里延伸！不知道同學們可否知道這句話：我們幸福了嗎？對就是出自白巖松之口的我們幸福了嗎？不妨!我想把這句話送給大家我們現在幸福了嗎？我個人一己之間，我們眼下的中國同樣面臨者最艱難的抉擇當中！在面對小小的菲律賓、越南、這小彈丸小國，中國還是一味的韜光養略，還是重拳出擊呢！我想，這同樣不是我們所抉擇的問題把！但作為當代大學生的我們應該身懷“天下興亡，匹夫有責”的責任把。道德修養也是我們偉大文明之國留下的智慧結晶把！但現在我們國家的綜合素質及道德修養，我不能去恭維，社會的一些像小月月事件啦，假奶粉事件啦，還有上年剛剛過去的高鐵撞軌事件，那一件事不能然我們觸目驚心呢！！但我們只有去抱怨而沒有去深入的思考，我們當代的中國欠缺什么，我以上所講這些并不是批判我們的國家之意哈！因為我也沒有這個資格。我所表達的意思就是我們的國家還沒有從某種意義上真正的強大，我們偉大的民族復興之路還需要很長的路要走，所以我們當代大學生肩負著建設祖國的重任。

故今日之責任,不在他人,而全在我少年!少年智則國智,少年富則國富;少年

強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年雄于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球.這是我在看《恰同學少年》時毛澤東朗誦的文章，我想這是對自強的最后的詮釋把，我們拋開時空的差距回到毛澤東那個時代，我想我們與毛澤東還是同學把！毛澤東不是天生的馬克思主義者。毛澤東所以能由平凡成長為非凡，是因為他具有十分強烈的求知求新的欲望、不同凡響的個性和不甘服輸的精神，以及胸懷國家和民族的遠大抱負。他推崇梁啟超的《少年中國說》，堅信“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，“國之責任，不在他人，全在我少年”。毛澤東的鴻圖大志甚至常被一些同學嘲笑為“不切實際”，但他從不介意，依然故我。正是在遠大志向的激勵下，毛澤東刻苦鍛煉身體，中流擊水浪遏飛舟，磨練意志以苦為樂；正是在遠大志向的激勵下，毛澤東的品格和才能迅速提升； 刻的身系天下，用自己不積跬步無以至千里的精神鞭策自己，為今后的革命奠定成功的基礎！難道少年的毛澤東不能成為我們學習的榜樣呢！難道我們就不能肩負鑄就新中國的礪劍呢！時間過的很快！轉眼就到了立志成才啦，對于勵志我們不妨可以看作我們對自己制定的計劃，只不過勵志比計劃更上升一個臺階而已！過于太多的計劃自定我應該不用多說了把，我們大大小小也給自己制定的很多計劃了吧！通過我自己的經驗可以得出如下結論：一個人的發展。最重要往往不在于終極理想有多么高遠，而在于眼前擁有一個什么樣的起點。我們往往不是缺少宏圖偉志，而是缺少通向那個志愿的一步步積累起來的切實道路。自立自強、立志成才、報效祖國，不僅僅停留在我們今天演講上，而在于落實在我們日常的行動上，人非貴賤，事非大小，做好自己的本職就是做好自己的表現，讓我們燃起愛國情懷，懷揣夢想的火種去播撒燎原！

備注：里面有個別句子不是很通順，由于時間很倉促所以來不及過多的修改，貴在不是演講稿而是演講。

指導老師：xxx 演講人：xxx xxxx學院

2012年4月18日

第三篇：中國夢、愛國情、成才志中華經典誦讀活動方案

“中國夢、愛國情、成才志”中華經典誦讀活動方案

“誦讀中華經典，共鑄中國夢想”，傳承經典文化是中華文明數千年的重要載體，內容博大精深，流傳的經典浩瀚如煙。為了更進一步踐行社會主義核心價值觀，弘揚我國優秀傳統文化，努力提高我們小學生的人文素養，培養他們的愛國精神，我校由少隊部牽頭主辦“中國夢，愛國情，成才志”中華經典誦讀比賽活動。具體實施方案如下：

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，堅持立德樹人，傳承文明，通過廣泛開展“中國夢﹒愛國情﹒成才志”中華經典誦讀和比賽活動，弘揚社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統美德，增強廣大學生民族自豪感，激發他們勤奮學習、熱愛勞動、立志成才、報效祖國的精神動力，全面推進素質教育。

二、活動主題

中國夢·愛國情·成才志

三、組織機構

為確保本次活動順利開展，學校成立活動領導小組，組織成員如下： 組

長：馮群虎

副組長：張江濤

王春艷 成員：各班班主任

四、活動內容

以愛國主義為核心，以中華優秀傳統文化教育、社會主義價值觀教育、革命傳統教育為重點。誦讀篇目以《中華誦﹒經典誦讀活動讀本》為主，各班也可結合實際選取愛國、《三字經》、《弟子規》等題材。

五、節目形式

參賽作品必須使用普通話和規范漢字。節目形式以個人和集體誦讀為主，可自備朗誦配樂、服裝、道具，允許適當穿插傳統禮儀表演、書畫展示、伴舞、情景劇、傳統武術等。

六、活動安排

第一階段：準備階段（2016年9月19日至9月23日）。制定活動方案，班主任引導學生進行選好題材，準備好節目。

第二階段：上報節目階段：各班主任9月26日下午，把本班準備的節目主題上報王春艷辦公室。

第三階段：組織活動階段（2016年9月28日）。認真組織開展好誦讀活動，并且評選出優秀節目，進行獎勵。

七、有關要求

1、各班要高度重視此項活動，加強學生思想道德建設、校園文化建設、語言文字規范化等工作，利用課后、班會、實踐活動等為載體，自下而上開展經典誦讀主題活動。

2、各班要精心組織，周密安排，明確職責，突出實效，動員全體學生廣泛參與到“中國夢·愛國情·成才志”中華經典誦讀活動中來。

第四篇：“中國夢 愛國情 成才志”中華經典誦讀活動總結

“中國夢 愛國情 成才志”中華經典誦讀活動總結

中華經典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。4月14號，我鎮在中心小學舉行了“慕儀鎮‘中國夢?愛國情?成才志’中華經典誦讀”活動，全鎮八個小學參加了此次比賽，這是我鎮德育教育成果展示的一次盛會。

舉辦本次活動的目的，就是通過開展經典誦讀活動，培養學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優秀文化，傳承中華美德，促進學校人文化發展，提高辦學品位和辦學特色。

經典誦讀活動由中心小學兩名同學主持。大會在宣讀了評分標準之后，誦讀活動正式開始。四村小學誦讀的《弟子規》匯集了古代圣賢的智慧，它集中國傳統家訓、家規、家教之大成，猶如夏日繁星，閃爍著奪目的光彩；又如春日的百花，散發著馥郁的芬芳。中心小學誦讀的國學經典《三字經》是古代圣賢留給我們的一曲千古絕唱，是對少年兒童進行啟蒙教育的活教材，誦讀國學經典，就是為了彰顯華夏文明，弘揚民族氣概。鎮中心小學少年宮音樂班的同學們用伴音形式演唱了歌曲《游子吟》，通過這動人的旋律，使大家體會到母愛的偉大。洞坡小學誦讀的《你，浪花里的一滴水》形象地說明了英雄有大人物，也有小人物，但是他們都作出了許多不平凡的事跡，共產主義戰士雷鋒事跡家喻戶曉，無人不知，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”就是雷鋒精神的真實寫照，學習雷鋒，就從小事做起吧。四村小學誦讀的散文《螢》，使人聯想到：夜色濃重，螢火蟲提著玲瓏的小燈籠猶如一群黑色的小精靈，在黑暗中舞動，它好像流星雨，畫出一道一道發光的線條，給夏夜平添了幾分嫵媚。三村小學誦讀的《邁著青春的腳步，走向21世紀》給青少年以極大的鼓舞和鞭策，青春的腳步很浪漫，因為青春的旅程是夢想，腳下是期盼；青春的腳步很輕松，因為青春的旅程讀起來如詩一般鏗鏘有力；青春的腳步很得意，因為自尊是旗幟，自信是口令，正步走的威風是宣言，青春是年輕的代言人，因此我們特別珍惜青春，我們特別熱愛青春。這一篇篇優美經典詩文，傳遞的是智慧，傳遞的是感召，傳遞的是正能量，傳遞的更是華夏文明。

經過評委打分，評出一等獎1個，二等獎3個，三等獎6個。鎮教育組為獲獎個人頒發了榮譽證書。

第五篇：中國夢愛國情演講稿

放飛中國夢 傳遞愛國情

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是六二班的學生，今天我演講的題目是《放飛中國夢,傳遞愛國情》。

夢想，是我們每一個人生活的動力；夢想，是一個人前進的方向；夢想，是雨后的彩虹；夢想，是絢麗的暢想；夢想，是生命的渴望。夢想，是追求；是奮斗；是揮灑的汗水。夸父追日，是追求光明的夢；嫦娥奔月，是飛天的夢；愚公移山，是人定勝天的夢。每個人都有自己的夢想，有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄；有人想當老師，和藹可親又甘于奉獻，辛勤耕耘于三尺講臺；有人夢想當警察，懲治邪惡、英勇無比。你的夢，我的夢，他的夢，匯聚成十三億人民的夢，這就是中國夢。

曾記否：1840年，帝國主義的堅船利炮、列強燃起的滾滾硝煙，打碎了天朝上國的迷夢，開始了中國人民百余年的噩夢，成了中國人民不滅的悲慘記憶。從此，神州大地無數志士仁人開始了轟轟烈烈追逐重振東方雄獅的夢！終于，這個偉大的夢1949年10月1日成真了。這個夢是艱難的夢，因為她飽含了烈士的鮮血；因為她飽含了仁人的畢生的努力；因為她更飽含了億萬人民百余年不息奮斗和苦難。如今，中國夢迎著朝陽，走進新時代；走進新生活；走進新世界。今天的中國夢更豐富、更精彩、更美麗；今天的中國夢不僅是強國之夢、富民之夢，更是民主、和諧、文明之夢；更是山川秀美之夢。

少年富，則國富；少年強，則國強；少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經歷戰火的洗禮，不需要擔心國土的淪喪，但是，我們有責任去弘揚民族精神，熱愛我們的祖國，為祖國的一切貢獻出自己的力量。作為小學生，我們應該怎么做呢？我認為，從生活中、學習中的每一件小事做起。在家做個好兒女，孝敬父母，勤儉節約，為家長分憂；在學校做個好學生，認真學習，尊敬老師，勤學守紀；在社會尊老愛幼，樂于助人，做一位好公民，這都是愛國的具體表現。

在鮮艷的五星紅旗下，我們追逐夢想，追尋金色的希望。我們要大聲宣告：勿忘昨天的苦難與輝煌，擔起今天的責任與使命，不負明天的追求與夢想！最后，深深祝愿我