第一篇：至老師.同學(xué)的一封信

至老師.同學(xué)的一封信

劉老師、王老師：您們好！我來(lái)北京上學(xué)是我爸爸、媽媽臨時(shí)決定的，沒(méi)能當(dāng)面與老師和同學(xué)們道個(gè)別，我感到非常抱歉??！明天就要開(kāi)學(xué)了，祝兩位老師工作順利，身體健康，開(kāi)心快樂(lè)每一天！我會(huì)記住老師這四年來(lái)對(duì)我的教育和關(guān)懷，我更會(huì)深深地把你們記在我的心底??！希望明天開(kāi)學(xué)時(shí)，兩位老師能代我向全班同學(xué)問(wèn)聲好！親愛(ài)的同學(xué)們：“我來(lái)北京上學(xué)已經(jīng)一周的時(shí)間了，我非常想念你們！時(shí)常會(huì)想起咱們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光！我想你們也會(huì)想念我的！祝全班同學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上！我們一定要做爸媽眼中的好孩子，老師心中的好學(xué)生”??！我愛(ài)你們?。∥业腝Q號(hào)是：XXX常聯(lián)系噢?。?/p>

勁松一小二年級(jí):呂晨

第二篇：至落選同學(xué)的一封信

至落選同學(xué)的一封信

同學(xué)：

你好！

我們一起參加筆試、面試，最終我被選為校團(tuán)委組織部的實(shí)習(xí)干事，對(duì)此我感到很榮幸，同時(shí)又為我們不能在一起工作而感到遺憾！

我認(rèn)為每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，每個(gè)人都是很優(yōu)秀的，只是我當(dāng)時(shí)運(yùn)氣好一點(diǎn)才榮幸的被選上。

我相信任何一個(gè)人進(jìn)組織部都有自己的目的，因此我也不例外。我向你分享一下我的目的吧！我進(jìn)組織部主要是為了學(xué)習(xí)，為了更好的鍛煉自己吧。前一兩天和一位老師聊天，她告訴我以前很多公司招人可能會(huì)問(wèn)你會(huì)不會(huì)使用電腦、會(huì)不使用辦公軟件。但現(xiàn)在可能就不會(huì)問(wèn)了。意思就是說(shuō)對(duì)于一個(gè)想找工作的人而言，會(huì)使用電腦和辦公軟件已經(jīng)是一種基本要求了，這可能就像一種不成文的規(guī)定一樣，都習(xí)以為常的要會(huì)使用。對(duì)于辦公軟件而言，上學(xué)期老師教過(guò)，僅僅是教過(guò)而已，但要做的美觀、要會(huì)熟練的使用這個(gè)就得自己去琢磨了。而且進(jìn)過(guò)一個(gè)寒假就全部忘記。進(jìn)入組織部就被給了一個(gè)學(xué)習(xí)與熟練使用的平臺(tái)，進(jìn)入組織部，進(jìn)入組織部會(huì)經(jīng)常做一些表格，這樣就能學(xué)到各種各樣表格的做法，我想我會(huì)認(rèn)真去學(xué)習(xí)去做的。

同時(shí)我還想鍛煉自己在與別人工作或交流時(shí)的一種為人處事的經(jīng)驗(yàn)。我以前的性格非常之內(nèi)向，不太會(huì)與人說(shuō)話。他們有些時(shí)候開(kāi)我玩玩笑時(shí)我都會(huì)臉紅，大一上期中在向室友的學(xué)習(xí)下以及協(xié)會(huì)的活動(dòng)中學(xué)會(huì)了很多，看到別人怎么處事，我覺(jué)得對(duì)就幾下來(lái)，現(xiàn)在好多了。但還需要努力。進(jìn)入組織部可以與一些大人物見(jiàn)面交流，比如學(xué)生會(huì)干部、老師。當(dāng)我認(rèn)為我什么時(shí)候能在與他們交流時(shí)臉不紅心不緊張時(shí)，那么我就成功一半了。我會(huì)繼續(xù)努力的。

同學(xué)相信你進(jìn)入這個(gè)部門(mén)也和我一樣，有著自己的目的，正所謂條條大路通羅馬，相信可以通過(guò)其他辦法達(dá)到自己的目的，加油！和你們競(jìng)爭(zhēng)，我能有幸成功加入，我會(huì)好好努力，珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)的。

2014年3月26日

第三篇：至初三同學(xué)的一封信

致初三同學(xué)的一封信

我親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好，今天是2013年3月29號(hào)，距離6月20號(hào)中考僅剩80天的時(shí)間了，此時(shí)此刻，不知大家有何感觸，作為校長(zhǎng)的我深感時(shí)間之短，任務(wù)之巨，責(zé)任之大。

你們是我到王村中學(xué)任校長(zhǎng)來(lái)的第四批畢業(yè)生，你們的“前輩”們?cè)谇叭甑闹锌贾?，都為學(xué)校贏得了榮耀。他們刻苦學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)的精神激勵(lì)了許多同學(xué)。10年的張文景、劉利軍，11年的高小雅，12年的張敬譽(yù)，均以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入統(tǒng)招行列，成為祁縣中學(xué)的重點(diǎn)班學(xué)生。我校中考成績(jī)連續(xù)三年在農(nóng)村中學(xué)名列前茅。被西六支學(xué)區(qū)評(píng)為教學(xué)成績(jī)顯著單位，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)也因此提高了。其中有一位同學(xué)最讓人感動(dòng)，她的名字叫劉靜，臨近中考她身患重病，幾次昏倒在學(xué)校、家中。醫(yī)生不讓她參加活動(dòng)，但她依然決然的要參加體育測(cè)試，家長(zhǎng)、學(xué)校都為她擔(dān)心，也許是她頑強(qiáng)的態(tài)度感動(dòng)了上天，不但體測(cè)成績(jī)高，而且以600多分的成績(jī)進(jìn)入指標(biāo)生行列，她的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

今天面對(duì)你們這些稚氣未脫的孩子們，我想說(shuō)的話很多：

面對(duì)中考我們應(yīng)具有正確的態(tài)度：一不怕，二不等，三不靠，要心平氣和地面對(duì)，要緊鑼密鼓地應(yīng)對(duì)，要腳踏實(shí)地地奮斗，要讓昨天變得有價(jià)值，要讓今天確實(shí)有收獲，讓明天變得有希望，記?。耗愕慕裉焓悄愕淖蛱煅葑兊?，你的明天是你的今天決定的。

1、作為全班優(yōu)秀的學(xué)生，要百尺竿頭更進(jìn)一步，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)給自己加壓，因?yàn)橛袎毫Σ庞袆?dòng)力。懂得一份耕耘一份收獲，要早下苦功，暗

功、鐵功，把別人喝咖啡的時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，把別人睡懶覺(jué)的時(shí)間用到讀書(shū)上，要有明確的目標(biāo)，頑強(qiáng)的毅力，相信自己一定成功。

另外，你們要有憂患意識(shí)，正所謂“生于憂患死于安樂(lè)”，不到6月20日就是未知數(shù)，因?yàn)橐磺卸际莿?dòng)態(tài)的，所以你必須鍥而不舍。

2、作為中等生，你們有很大的發(fā)展空間，也許80天后，你會(huì)一躍而上，超越許多人，成為優(yōu)等生，也許你會(huì)一落千丈，被他人超越成為差等生，我但愿你成為六月考場(chǎng)上的一匹黑馬。

要想成為黑馬，你們首先要有良好的自律意識(shí)，這80天要與世隔絕，不貪玩、不迷網(wǎng)、不游戲不看電視，一心一意鬧學(xué)問(wèn)，達(dá)到忘我的境界。記?。汗茏∽约海赡艹晒?。管不住自己，一定失敗。

再次要最大限度地利用好時(shí)間，時(shí)間對(duì)誰(shuí)也是公平的，誰(shuí)贏得時(shí)間，誰(shuí)就能贏得最后的勝利。另外，你們要全面發(fā)展，在這80天里盡量把自己的弱課補(bǔ)起來(lái)。

3、作為成績(jī)差的學(xué)生，你們的命運(yùn)也不見(jiàn)得差，盡管命運(yùn)掌握在自己手中，但一個(gè)人的能力是多方面的，三百六十行，行行出狀元。只要你們能找到適合自己發(fā)展的平臺(tái)，你們的未來(lái)一定不是夢(mèng)。說(shuō)實(shí)話，你們當(dāng)中我熟悉的最多，你們大公無(wú)私，思想境界很高，這是一般人難以做到的，你們雖然成績(jī)差了點(diǎn)。但從不惹是生非，在我心中，你們一樣是王村中學(xué)的驕傲。

不過(guò)在這最后的80天里，我希望你們能把心收回來(lái)，控制住自己的情緒，每堂課都能努力的聽(tīng)，因?yàn)槎嗫家环志涂赡苡邢Ｍ?，就可能為學(xué)校贏得榮譽(yù)。正所謂不添斤斤添兩兩，我相信，50分的體育你們一定能發(fā)

揮得淋漓盡致。不放棄就有希望。

初三全體同學(xué)們，讓我們手挽手肩并肩，發(fā)揚(yáng)不拍苦、不怕累的精神，埋頭苦練，力爭(zhēng)上游，共同鑄就2013中考的輝煌吧！

王村中學(xué)校長(zhǎng)馮金香2013、3‘

29、

第四篇：寫(xiě)給老師和同學(xué)的一封信

寫(xiě)給老師和同學(xué)的一封信

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)同學(xué)們：

你們好！時(shí)間如流水一去不復(fù)返，六年了，我們的小學(xué)生涯已結(jié)束了，在這里我有很多很多話想對(duì)大家說(shuō)。

在最后一學(xué)期里，我深深的記得陳老師被我們的調(diào)皮氣哭了，當(dāng)時(shí)我們的心里都不好受，我多么想對(duì)老師說(shuō)一聲“對(duì)不起”。但這三個(gè)字卻是那么的難以表達(dá)，老師哭并不是因?yàn)楦袆?dòng)而哭，而是因?yàn)槲覀円詾轵湴恋牧昙?jí)一班，成績(jī)大大下滑，因?yàn)檫@個(gè)，陳老師不知道生氣過(guò)多少次，著急過(guò)多少次，老師的全力以赴讓我們真正體會(huì)到要努力讀書(shū)，在這次畢業(yè)考試中，我們終于取得了好的成績(jī)。我們終于能讓陳老師欣慰了，同時(shí)我們自己也感受到了成功的喜悅。除了陳老師，為我們默默奉獻(xiàn)的還有孔老師。在復(fù)習(xí)期間，孔老師每天都會(huì)在黑板上密密麻麻的為我們寫(xiě)復(fù)習(xí)資料，而且孔老師知道我們學(xué)校壓力重，經(jīng)常會(huì)逗我們開(kāi)心，我們這些小孩就不希望死氣沉沉的學(xué)習(xí)，而孔老師就顛倒了這一概念，因?yàn)樗冻?，所以我們?yīng)該回報(bào)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，謝謝你們?！?/p>

6年來(lái)，我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起為自己的理想奮斗過(guò)。在一次次拔河比賽中，我們齊心協(xié)力。在一次次的野炊活動(dòng)中，我們一起歡笑??這一切的一起都將成為我們美好的回憶。不久后，同學(xué)們就要到新的學(xué)校讀書(shū)了，我們?cè)僖惨?jiàn)不到這24張熟悉的面孔了，在這里我祝大家：笑口常開(kāi)，學(xué)校進(jìn)步！同學(xué)們，挫折只會(huì)使我們更堅(jiān)強(qiáng)，這次考試覺(jué)得不滿意的同學(xué)們請(qǐng)不要灰心，我覺(jué)得我們不能從分?jǐn)?shù)的角度來(lái)判斷我們是否優(yōu)秀，只要留住實(shí)力就好有爆發(fā)的那一天，讓我們一起努力吧。

我的母校悅來(lái)小學(xué)，再見(jiàn)了！

重慶渝北區(qū)悅來(lái)小學(xué)

第五篇：老師給同學(xué)的一封信

給老陳數(shù)學(xué)樂(lè)園2012年小學(xué)畢業(yè)生的一封信 老陳數(shù)學(xué)樂(lè)園六年級(jí)的小朋友們：

你們現(xiàn)在心情如何？確定進(jìn)入理想的初中沒(méi)有？你們快樂(lè)嗎？ 你們剩下的課由少年宮安排的初中老師來(lái)上，本來(lái)有些話很想跟你們當(dāng)面交流，現(xiàn)在就通過(guò)這封信把我想說(shuō)的交流給大家。

首先要感謝你們給了我“簡(jiǎn)單”的快樂(lè)。和你們?cè)谝黄穑梢酝舸笕说膹?fù)雜與煩惱，可以和你們?nèi)ュ塾尾恢呺H的宇宙，可以去“包子店”、“豬才怪”中體驗(yàn)?zāi)呛?jiǎn)單的快樂(lè)，可以和你們一起純正的成長(zhǎng)，可以保持對(duì)知識(shí)真理追求的興趣，······

其次，每個(gè)人都要長(zhǎng)大，小升初是你們?nèi)松牡谝淮沃匾P(guān)口。為了順利通過(guò)這個(gè)關(guān)口，你們的父母和你們都付出了相當(dāng)多的時(shí)間和精力。這里面的得與失、苦與樂(lè)、成與敗是你們?nèi)松膶氋F經(jīng)歷。我從一個(gè)老師和朋友的角度跟大家分享下心得，希望能對(duì)你們有所幫助?！耙环莞牛环菔斋@”；“勤能補(bǔ)拙”；“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這些不是讓你們死記硬背的負(fù)擔(dān)，而是先賢哲人的人生感悟。在這次小升初大戰(zhàn)中，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，你們中有的同學(xué)提前就已經(jīng)鎖定理想初中了，有的同學(xué)和家長(zhǎng)還在為能夠進(jìn)哪所學(xué)校而著急；有的家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始著手準(zhǔn)備孩子升入初中學(xué)習(xí)了，有的家長(zhǎng)還在各個(gè)學(xué)校奔波；······今天的這一切其實(shí)在過(guò)去的一兩年已經(jīng)可以確定了，努力的肯定比沒(méi)有努力過(guò)的占優(yōu)勢(shì)；認(rèn)真的肯定比不認(rèn)真的占優(yōu)勢(shì)；主動(dòng)的肯定比被動(dòng)的占優(yōu)勢(shì)。

那些提前鎖定學(xué)校的同學(xué)在過(guò)去一兩年甚至三年時(shí)間里是如何付出的，你們應(yīng)該已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了。沒(méi)有哪個(gè)是不勞而獲，輕松跑在你們前面的，當(dāng)其他同學(xué)在猶豫、抱怨、懈怠的時(shí)候，他們并沒(méi)有，你們對(duì)“99%的努力+1%的天份”這句話應(yīng)該有更深的體會(huì)了。

這就是你們要面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)，不努力就會(huì)落后，落后就會(huì)被選擇。這一次小升初不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，希望你們能從這一次的小升初中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、體會(huì)強(qiáng)者受人尊重，這些都不是父母能夠給你們的，而是你們的能力決定的。再大點(diǎn)，你們要學(xué)習(xí)達(dá)爾文的進(jìn)化論“物盡天擇、適者生存”，這已經(jīng)成為達(dá)爾文主義被很多西方人、日本人所接受。這個(gè)以后有興趣，我們可以交流。

在競(jìng)爭(zhēng)之外，有沒(méi)有更加重要的感悟？我認(rèn)為有，那就是對(duì)學(xué)習(xí)的理解。

現(xiàn)在有人把學(xué)習(xí)文化和快樂(lè)對(duì)立起來(lái)，一說(shuō)起傳統(tǒng)的文化學(xué)習(xí)就是帶給學(xué)生不快樂(lè)，這是很片面的，片面到連帶著讓很多家長(zhǎng)和孩子對(duì)文化知識(shí)缺少了敬仰。你們漸漸長(zhǎng)大就能體會(huì)到無(wú)知的快樂(lè)不是真正的快樂(lè)，經(jīng)歷、看懂、受磨難后還能快樂(lè)起來(lái)，這才是真正的快樂(lè)。我一直希望老陳數(shù)學(xué)樂(lè)園能給大家?guī)?lái)的就是“風(fēng)雨過(guò)后方見(jiàn)彩虹”的快樂(lè)，是探究未知世界的快樂(lè)，是學(xué)習(xí)中撥云見(jiàn)日的快樂(lè)。

對(duì)真理的追求是興趣的源泉，興趣是最好的老師。你們中有些孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成了負(fù)擔(dān)，所以盡管努力了，但是效果不理想，究其原因在于沒(méi)有體會(huì)到探究知識(shí)奧秘的樂(lè)趣，沒(méi)有體會(huì)到掌握一種新方法解決更多問(wèn)題的快樂(lè)。有的同學(xué)體會(huì)到了，所以越到后面，越主動(dòng)，進(jìn)步越大，超過(guò)了很多其他孩子。怎么產(chǎn)生興趣呢？多問(wèn)一個(gè)為什么，而且想方設(shè)法找出答案。這個(gè)時(shí)候不用考慮太多的分?jǐn)?shù)、成績(jī)，只要是你在學(xué)習(xí)的知識(shí)，多問(wèn)一個(gè)為什么。馬上進(jìn)入初中了，會(huì)有更優(yōu)秀的老師帶你們遨游知識(shí)的海洋，希望你們能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，把小學(xué)好的方法延續(xù)下去，不好的地方加以改進(jìn)，在初中快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。

如果你們遇到什么問(wèn)題，也可以和老陳交流，像朋友一樣。我也會(huì)和你們一起努力的。祝你們快樂(lè)！

你們的大朋友：陳鋒

2012年5月8日