第一篇：至群友一封信

至全體群友的一封信

親愛的群友們：

我也不知道什么時候熟悉這些可愛的8090群友的……

于這方風平浪靜的水域,我成了一艘拋錨的舢舨,繾綣浮游,滿足而愜意……

快樂的交流，輕輕地靠近，那一點一滴滲入心扉的，是我們之間的包容與理解……

心靈的毫無間隙，足以換來彼此希望地默契……

如果相識是一份緣，那么相知就是一首歌，唱出了歡快的旋律，浪漫的情調，深情的曲韻…… 我們愜意的優(yōu)游在這個網(wǎng)絡為我們搭建的平臺,在群里，嬉笑詼諧、談笑風生、道古論今、天地神聊，春意暖暖，其樂融融……

我感覺到這個群，給我的生命燃起了一團熾烈的希望之火，給我的生活平添了一“網(wǎng)”無盡的樂趣……

我們是一個文明的群，團結的群，相互關照的群，我們用真誠和真摯詮釋了虛擬和真實的最佳契合點…….感謝你們這些可愛的群友，如多年后回眸瞬間，一個個閃亮的名字將在我的腦際劃過，會感到自己在那些年，做了些有意義的事情，著實不僅是一種幸福……

在臘梅飄香的時刻，讓我們把盞舉杯，把友情訴說，讓我們用最動聽的歌聲，把快樂傳遞，讓我們用最深情的詩篇，把祝福表達，讓這場濃情無限的邂逅，銘刻你我心間，讓這個友誼升起的港灣，永遠精彩美麗…… 歲月悠悠，昨夜的星辰無法輝映今日的湖光山色，因此我們應該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，珍惜友情，珍惜網(wǎng)絡為我們締結的緣份，在網(wǎng)絡里用真心用真情來彈奏一曲“友誼地久天長”……

心一樣的明凈,一樣的淡泊,一樣的高昂,一樣的自然……讓我們手拉手，心連心，蕩起網(wǎng)絡的雙槳，把城市游戲群打造成我們快樂的天堂……

最后真心的祝愿"我們所有的群友身體健康，家庭幸福！蛇年吉祥！萬事如意！愿我們的友誼象母親河，烏江河水川流不息；象大海，奔騰洶涌，包容我們生活中的萬般酸甜，千般苦辣；象春花秋月，溫情永在，長相依，永眷戀。快快樂樂過一生，開開心心一輩子！

全力打造涪陵素質最高，人氣最旺的交流平臺——城市游戲群

————小斌

2013年1月29日

第二篇：給群友的一封信

親愛的群友們：

你們好！

這次的聚會順利在這里非常的感謝大家配合和支持！由于本人工作原因很少群里說話！在這里其實有我有很多話進一步想跟群員說聲對不起，但是只要有時間我肯定會跟群員聊天！就這次的聚會我感慨萬分，回想我建群的初衷，我秉承著“娛樂輕松交友，群員互助幫忙”的理念創(chuàng)建了——信陽聚友部落！

回想當初我的想法其實很簡單就是我們群文化說的，現(xiàn)在工作壓力大要學會娛樂自己釋放壓力把工作當成一種享受這樣的工作才不會覺得累，同時也需要把娛樂當工作去對待這樣才不會等到酒足飯飽，喝的暈頭轉向的時候，回到家是一種孤獨和空虛！就是因為工作才會使人充實提高了自己的生活質量。所以我們群的宗旨是讓加入群的群員都試著讓他開心快樂，就像咱們群的價值觀要尊重每個成員的信仰和意見，鼓勵群員努力工作享受生活。

這次聚會本人及幾個群友這次身上留下幾處難以啟齒的印記（被咬）即使沒有影響到心情但是很不希望大家喝的很多所以很不建議女生讓男生害怕的行為！還有更重要的事喝酒適可而止不然喝多啦傷身體，對朋友對家人，對自己都不好！所以希望大家注意哦！

未來我們試著想把這個平臺試著打造成有志者創(chuàng)業(yè)的俱樂部！是一個高素質著聚會的地方！不知道能不能實現(xiàn)，但是我們試著努力，就是我們群的愿景試著打造第一信陽最具文化創(chuàng)業(yè)商友娛樂群。我們都知道一個地區(qū)的繁榮是根據(jù)當?shù)氐膴蕵沸械呐d衰有關，所以我們試著發(fā)展壯大，把文化融入信陽娛樂業(yè)，融入我們的平臺從新認識娛樂觀念，這樣自己得到放松的同時，蓬勃信陽經濟，這樣不僅提高生活品味，而且還交到在自己工作中或生活中有幫助的朋友！

當然這一切的一切當然離不開大家的支持和幫助，還有我們論壇也一樣那我真誠期望大家能為自己所在的平臺出份自己的力，讓它更好，進而讓我們生活更好！

第三篇：至老師一封信

至老師一封信

至老師一封信1

敬愛的陳老師：

您好！

三年的時光匆匆流過，它是那么充滿生機，充滿激情，您將我從一個天真幼稚的小丫頭帶成一個優(yōu)秀的少先隊員，您是多么和藹，是多么親切，我用千言萬語也表達不出您對我的信任和關心。我們常用春蠶、蠟炬來形容奉獻，用為祖國山川添秀麗，為神洲大地盡芬芳來形容老師，你在課堂上留下的一言一語，你在教室里留下的一面嚴肅，你在校園里留下的一絲微笑，讓我回味，讓我終生難忘！在一年級時，你讓我擔任學習委員，我那時還是個小丫頭，對于數(shù)學來說一無所知，只會整天腦子里想1+1=2，2+2=4……但經過你的教導，我慢慢地在你的指導下開始探索數(shù)學王國的奇妙，不過我有時候還是覺得數(shù)學就像一塊沉重的石頭壓著我。在二年級時，我從加減法漸漸地又挖掘到了乘除法，就這樣，我的知識又增多了，成天除了完成功課，就拿著一本舉一反三研究著奧數(shù)的奧妙。

課堂上的作業(yè)也完成得越來越好。這時的我好像并不是在上課，而是在欣賞外面的風景，看到了鳥語花香，萬紫千紅，聽到了河水嘩嘩，讓我迷在了數(shù)學王國。隨著時間的變化，我開始學習你教我們的小數(shù)、兩位數(shù)乘法，分數(shù)，除此之外，還有奧數(shù)。在這里遨游是多么的`有趣呀！在三年級的數(shù)學考試，我得了97.5分，雖然這成績沒一、二年級好，不過伴隨著時光的樂曲，我的音樂會更加動聽。

當然，在其它地方您也一樣用心良苦，剛來到美視，我很膽小，甚至不敢舉手發(fā)言，不過您并沒有不管我，而是給我許多的機會，來充實這個沒有裝滿的口袋：您要我主動舉手發(fā)言，讓我在國旗下演講，讓我當英語才藝秀的主持人，讓我成為學校文學社的成員……..這些小小的機會，背后藏著多少的關愛，也給我增添了不少的信心。我知道，天下沒有不散的宴席，我懷著依依不舍的心情離開美視學校，陳老師，你的教誨我會銘記在心，受用一生。激勵我在以后的人生道路中，展翅高飛。祝你身體健康，萬事如意，天天開心，工作順利！

寫信人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

至老師一封信2

親愛的黎老師：

明天將是和您分別的那一天，回想起來，從您和我們相遇到離別，只不過有四個月。這四個月，看似平淡無奇，但是卻給我了快樂并且永難磨滅的回憶。 我清楚地記得，開學第三天時，我因沒有預習而被罰站，家庭作業(yè)也是翻了十倍。從我一年級到四年級，沒有一個老師對我這樣兇過，都是笑臉相迎。而您卻截然不同。那天晚上我整整抄了兩個小時才抄完，手也磨了一個大紅泡。真是疼啊！我心想。明明開學第一天您說您是不會打學生，布置的家庭作業(yè)也不會太“多”的。所以我，頓時覺得這個老師不但兇，還出爾反爾。就對您的好感瞬間降到0度，甚至0度以下。并且開始討厭英語課。 又一次在課堂上，您贊美我的字好看，并說喜歡我的字，這時我又開心極了。這又讓我喜歡上了英語課。

還有一次，有些同學說背不下課文，課文太長之類的。您只說了一句話，就是：“你如果早讀、課間操一直在背，還背不下來的話，你就可以不背。”我本來也是覺得課文太長，他按照您說的方法去做了以后，課文背得非常流利，再也不吞吞吐吐了，謝謝老師！

這個學期學校組織了一次英語大賽，名義上說是英語大賽，只不過是默寫單詞罷了，這可是我的強項。以及我不費吹灰之力就奪得了一等獎。但我們班其他同學就不一樣了，比如陳深芫，她得了70分，哭了。您連忙跑去安慰她，她才止住了眼淚。您安慰她時，我就在想，假如我也考了差分，您是不是也會安慰我？我聽見您安慰她時，說了這樣的一句話：“一次考試證明不了什么。”這句話對現(xiàn)在的我很有幫助，因為臨近期末考試了，我還沉浸在期中考語文考100分，數(shù)學100分，英語98分的喜悅里，無法自拔。如果這樣下去的.話，我期末考試的成績就完蛋了。這句話給我敲響了警鐘，我從這種榮譽感慢慢走出，全心全意備考。

您對我們說：“人的大腦的記憶力很強，你們現(xiàn)在手機的知識可能就是他的億萬之一，也可能億萬之一都不足。”我們感嘆記憶力的強大。

黎老師，再見了，也不再見了。

寫信人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

至老師一封信3

覃老師：

您好!我好久都沒見到您了，我很想念您，您還好嗎?

一二年級，都是您來擔任我們的班主任和語文老師，直到三年級，我才不得不目送您這位啟蒙老師轉到另一個學校。我還記得，您將我這幫年幼無知的孩童，帶領到知識的海洋時，臉上總掛著燦爛的笑容。上課時，您生動風趣地為我們講課，常常惹得我們開懷大笑，使我們在笑聲中，提高了對語文的學習興趣。對成績差的同學，您總是以鼓勵的方式來教育他們;對調皮的同學，您總用嚴肅的表情作為警告;對于成績好的同學，您又以微笑表揚他們。老師，我很喜歡您這種教育方式，同時您的敬業(yè)精神也深深地感動了我。

記得有一次，您發(fā)燒了，嗓子還有點啞。同學們本以為您不來上課了。可您卻來了，為我們講起了課。正當我們聽得津津有味時，豆大的汗珠順著您的`下巴滴下來，聲音也漸漸低了。大家都勸您去休息。可您又抬起頭，甩開頭發(fā)，微笑著說：“我沒事，我們繼續(xù)上課吧!”您那一次微笑，我至今都難以忘懷。還有一次，已經很晚了，可辦公室的燈還亮著，我心想：“是哪一位老師如此敬業(yè)?”于是就悄悄地去看了看，原來是您——您還在批改著我們的作業(yè)。

覃老師，兩年的時間很短，您給予我們的卻很多。您像一把金鑰匙，為我們打開了知識的大門;您又像一座高聳的燈塔，為我們照亮前行的航線;您還像我們的母親，一直無微無至地照護我們。因為您，我心中便有了一個愿望，當一名光榮的人民教師。我想，如果我真的成了一名教師，我將如何戰(zhàn)斗在著光榮的崗位上呢?我要和您一樣，站在高高的講臺上，面對一群聰明。活潑。調皮的學生，我會為他們講述以往的艱苦，現(xiàn)在的美好，未來的光明;還要生動風趣地為他們講課;充滿童真地和他們游戲。當他們個個考上了好的學校，有了好的工作，我將會多么開心啊!

有了這美好的愿望，從現(xiàn)在開始，我一定要努力學習，嚴格要求自己，為將來成為一名出色的人民教師而奮斗。

覃老師，在這我深深的感謝您對我的教育。希望您有空回來看看我們。

祝您：身體健康,工作順利,天天開心!

寫信人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

至老師一封信4

尊敬的邱老師、董老師、張阿姨：

你們好！沈悅入園一個多星期來，基本適應了幼兒園的生活，我們全家倍感開心，在此對老師們的愛心、關懷、教育表示衷心的感謝。

沈悅聰明伶利、活潑開朗、非常乖巧、自尊心很強，但還是有點拘謹，略顯膽小！沈悅特別喜歡得到別人的贊揚，每次提及她的“小蘋果”時，那種興高采烈更是溢于言表。感謝老師們對孩子的鼓勵！

沈悅能歌善舞，接受能力強，只要有音樂，就會不由自主翩翩起舞，很有感覺。會背好多首詩，像《春曉》、《詠鵝》、《登黃鶴樓》、《靜夜思》、《小草》、《紅豆》等。喜歡看《智慧樹》、《巧虎》、《花園寶寶》。喜歡玩過家家，喜歡畫畫，最近還愛上了做手工。

入學以來老師跟我們反映悅悅在校的情況，下面我介紹一下沈悅的生活情況，以便于老師更好的開展教學工作。

吃——胃口蠻好，愛吃葷菜，蔬菜吃得較少，但是吃得很慢，主要還是家里的老人很有耐性給她喂飯，我們也總怕她把衣服臟了，所以餐餐給她喂飯，其實她能自己吃得很好的！就是少了耐性不愿意自己吃，希望老師在這一方面能多多激勵悅悅！

喝——總的來說喝水很少，有時一個白天都想不起來要喝水，在家都是提醒了才會去喝，很難得會主動喝水，她的大便經常很干燥，所以煩請老師提醒悅悅多喝溫開水！

穿——不太會自己穿脫衣服，但是能完全配合大人給她穿脫，比如抓住袖口伸手等。沈悅是個急性子，一感到熱就要煩燥，熱了會知道要求脫衣服，冷了卻不知道要求穿衣服，隨著氣溫一天天涼下來，還請老師多加關照，以前著涼后扁桃體發(fā)炎，容易引起發(fā)燒。

睡——沈悅的'午睡一直很有規(guī)律，但是可能習慣了奶奶陪著睡覺，而且睡覺時間學校比家里提早了1、2個小時，所以可能一下子還沒調整過來，在接下來的日子里，我們也盡量把午睡時間提前。悅悅是個睡覺不怎么老實的孩子，總是喜歡把手腳放被子外面，因為總是怕她會著涼，就總得給她蓋被子，希望老師也能注意一下！

啰嗦一番，主要是為了讓老師能盡快的了解沈悅同學，她作為一名小新生可能會有些不適應學校的生活，請老師們多多提醒教育！你們是孩子的第一任老師，你們的教育將對孩子的人生道路產生不可磨滅地影響。我們盼望著沈悅在你們的關懷和教育下茁壯成長。

值此教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)三節(jié)來臨之際，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，家庭幸福！老師，你們辛苦了！

寫信人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

至老師一封信5

尊敬的張老師：

您好！

其實在開始寫這封信之前心中有萬千頭緒想要去傾訴，可真正開始打字時卻不知該如何下手。

短短5個月的時光，有慶幸也有感動。老師是一個神圣的字眼兒，它背負著家長的殷切希望擔負著國家的責任。一日為師，終身為父。不得不說您真的是一位嚴父。而我們都是普通班的孩子，在很多人看來未來的一切都是空白的。有時候真的想去問問，您們對我們這樣的一伙兒學生的所作所為都值得嗎？

說實話，我個人挺不理解老師這個職業(yè)的。因為我覺得“老師”是個吃力不討好的職業(yè)。每一個老師，心中都有一個責任。可是當老師苦口婆心的教導學生的時候，面對老師的良苦用心，學生的反應又是如何?這老師煩不煩啊，憑什么管我啊。這就是每一位現(xiàn)代學生的想法。

政治確實是挺重要的一門學問，原本一直沒有在意，后來張老師您來了以后有的同學就說“哎，這老師挺有名的，百度還可以搜到呢，貌似還教的不錯。”雖然說度娘是強大的，但也要有本事才能被搜到吧。所以這才漸漸的開始學政治。一直以來我覺得咱們的政治課特別有特點，既快又慢。每個月剛開始特別慢，中間呢有點快了，到了最后又特別快。每節(jié)課前35分鐘特別慢，后10分鐘就特別快。

下課時我們也經常會討論有關時事政治的`內容，所以我們那一片兒的人都特別喜歡您和我們語文老師肖加強上課時不時的插一點對于時事政治的個人看法這一部分。而且您有時也會給我們看一些激勵人心的視頻，您的經典語錄也是廣為流傳，李宏偉他們經常在班里時不時的冒出一句“死不了活不好比死人多一口氣”。自從家長會之后我媽媽也是對您印象最為深刻，她對您的政治課充滿了信心，當然我更是。^-^

最喜歡您每次考試之前帶著我們去復習，雖然我們都知道您很辛苦，但每次都還是纏著您去帶我們。很享受這個過程，那種感覺就像小的時候媽媽帶著我們剛開始學走路一樣，很溫馨。還有一點，其實我們自己背壓根就記不下什么東西。

在普通班兩條腿兒走路屬于正常現(xiàn)象，就像您說的必須要兩條腿兒都硬，考大學才不是夢。

最后祝您一家人新年快樂，合家團圓，萬事大吉。

寫信人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

至老師一封信6

親愛的溫老師：

您還好嗎？

在夕陽西下時，油麻地的每個人是否還可以聽見那首充滿哀傷而又剛強的無詞歌？小藥寮里的藥霧還在裊裊升起嗎？記憶中的藥寮就是這樣，總是那樣溫馨和安詳。

曾經的我不愛學習，喜歡四處玩耍，雖然我很頑皮，但我性格開朗，我熱愛生活，熱愛生命。平靜的生活總隱藏著危機。我生病了，開始大家都認為是小病，我也一樣，小時候甚至盼望生一點小病，因為那樣可以不用上學，還可以得到一些額外的享受。隨著父親帶我去看病的地方越來越遠，每一次回來時心事越來越重，臉都變色了，我明白這不是小病了。再后來，我慢慢明白，醫(yī)生說我會死的，認為我得了癌癥。那時我不再是以前那個活蹦亂跳的桑桑了，我心里生出了一種莫名其妙的懼怕——我知道我要面臨死亡了。我開始懵懵懂懂地想到一個像我這么小年紀的孩子很少有機會遇到的問題：突然就不能看到太陽了。人們都把我當成了會死的人，他們都十分順從我，只要是我提出的要求，都會盡量滿足，連父親最痛恨做的事——打獵，都因我想去而滿足了我。雖然這樣很滿足，但我還是感覺原來好，做一個正常人才是最好的！

這時是溫老師您給了我力量。在那個藥味繚繞的小屋，您幫我熬藥，您給我唱那首哀傷又帶著剛強的無詞歌，您給我講您和您奶奶的`故事，告訴我“別怕”。是的，雖然大家都不愿意看到那一天的到來，而我這時居然一點也不再感到害怕。因為在想到這一天的情景時，我的耳邊總是飄蕩著您唱的那首無詞歌，您給了我平靜和勇氣，讓我依然那樣美好地去看一切，去想明天。

后來我幸運地遇到了一個高手，他說我得的是鼠瘡，為我開了藥方。之后的幾個月，又是您為我精心熬藥。不久后，我的病慢慢好轉，再后來，我的病完全痊愈了。我特別感謝您，您把您奶奶唯一留下的東西傳授給了我——“別怕”，如果沒有“別怕”這二字，我絕不能堅持挺到現(xiàn)在。

“誰言寸草心，報得三春暉”。溫老師，雖然您不是我的親生媽媽，但是您教給了我的親生媽媽也不曾教給我的東西，也是您給了我第二次生命。在這里，請允許我深情地呼喚您一聲：媽媽，我永遠愛您！

寫信人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

至老師一封信7

敬愛的盧老師：

您好!葉圣陶先生曾經說過：“老師，就是帶著全部來，而不帶走點滴的人!”您對我們付出無數(shù)的心血，卻不曾要求回報。我們帶著各自的夢想展翅高飛，您永遠是我們最堅強的后盾!

一把剪刀，剪出一幅多彩的人生

“學習和剪紙是一樣的，只要你細心，有恒心，有耐心，就會有你意想不到的收獲!”當我學業(yè)不順時，都會想到您說的這句話，是不是我沒有做到您說的“三心”?您是學校里一流的剪紙老師，只有在剪紙社團上教課，而我因為其他原因，沒有參加剪紙社團。我經常偷偷看團員們剪紙，而您發(fā)現(xiàn)我喜歡剪紙時，對我笑了笑，讓我也加入這個大家庭。我比其他同學進度慢，您沒有嫌棄我，而是更加悉心地教我剪紙的技巧，讓我能和其他同學一樣趕上學習課程。

手中的剪刀，不僅可以剪出一幅幅美麗的圖案，還可以剪出一段多彩的人生!

老師的教誨，銘記于心

時間的沙漏在一點點流逝，幾旬春秋，到了我該告別小學時期，踏上學習生涯的新一步階梯。走進初中的大門，一張張新鮮的面孔，在等待這我去熟悉。群體的學習生活，讓我感到些許不適應。提不起興趣，上課不認真聽講，作業(yè)不認真完成時，我總想起您對我的教誨：“成功不一定要有你，但努力一定要有你!這樣的人生才有意義!”每當這句話回蕩在我耳畔時，我仿佛看到了您慈愛的笑容，給予了我前進的力量!

老師，我就像一塊干涸的稻田，而你就是一陣及時的雨水，滋潤我，讓我繼續(xù)綻放生命的光彩和價值，不畏艱懼地奮發(fā)向上!

老師的期望，定不辜負在立人學校學習生活的過程中，我經歷了風雨，也收獲了彩虹。但不能忘懷也不會辜負的，是老師您對我的期望。去到了新的'學校，有了新的競爭對手。“一分耕耘一分收獲。沒有努力就沒有收獲，沒有堅持就沒有勝利!”您的這句話一直影響著我。也許我不是您心目中最優(yōu)秀的學生，但您卻對我給予很大的期望，為我付出很多的心血。 春綠秋黃，在密卷長書的熏陶下，我定當不會辜負您對我的期望!

秋風陣陣，送去我的祝福

窗外的秋風一陣陣拂過，支援能夠送去我的祝福。您親手中嚇我這一棵小樹，并細心地為我澆水、施肥、捉蟲……無論我將來成長成一顆參天大樹，還是低矮的灌木叢，我都會以最亮目的翠綠來報答您!

值此教師節(jié)之際，學生我祝您節(jié)日快樂!順祝您在平時的生活中身體健康，工作順利!

寫信人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

至老師一封信8

各位家長：

大家好！莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是啊，在現(xiàn)實生活中，每個人都會有不同的煩惱，會使自己的心情變得混亂，但當我們捧起一本書時，聞著淡淡的墨香味，你會把自己的身心從嘈雜的生活中解放出來，讓讀書的感悟在自己的心里慢慢沉淀。很早就開始和女兒一起讀書了，具體為什么我也沒什么理論上的依據(jù)，只覺得和女兒一起讀書時，我們的心貼得很近，每天我們都會很期待這美好的感覺。我時常會因為今天看到了一本適合女兒讀的好書而高興一天，一本好看的.書我們常常會讀好幾遍也不厭煩。親子共讀活動，讓我們一家人都感受到了書籍帶來的快樂，也讓我們的生活越來越充實,閱讀給女兒的成長帶來了很多變化。一天給女兒講故事，其中有“徒步”一詞，女兒聽后連連說：“這是個好詞，媽媽我給你講這是個好詞！”聽后，我心中一陣狂笑，看看她那認真的樣子，也不知道她明不明白這個詞究竟是什么意思，但想必能感受到好，那還是留下了深刻印象的。第二天我們講《亨利爺爺找幸運》，故事中亨利爺爺為了給孫子解釋什么是幸運，跑了很多地方：街角公園、甜品店......最終爺爺告訴彼特，幸福可以很大，也可以很小，可以是一個擁抱，也可以是一個面包圈......起初彼特并不理解，可是隔天的早晨，當他看到媽媽和爺爺時，卻沖上去親吻了媽媽再擁抱了爺爺，說他很幸福。

聽到這里女兒突然大聲說：“媽媽，對不起。”我心中一驚，不知道是什么情況。“我知道你每天早晨時間很緊張，可我還是纏著你讓你送我上幼兒園，我這樣不對。”說話間還流露出了傷心的神情。聽到這些話，我心中涌動著暖流。回想起每天早晨的手忙腳亂與苦口婆心，只想說：“讀書真好”。孩子通過讀書知道體諒別人了。

第二天早晨雖然一切照舊，女兒繼續(xù)拖著哭腔纏媽媽送她去幼兒園，可是相信孩子在這樣不斷的自省、自悟中會逐漸長大的。

希望更多的家庭關注孩子的閱讀，讓書籍成為孩子的另一伙伴，讓讀書成為我們的生活方式。不管我們家長平時工作有多忙，每天晚上哪怕抽出十分鐘的時間跟孩子一起讀一讀他們喜歡的故事或者科普知識，讓孩子帶著甜蜜進入夢鄉(xiāng)，這也是我們做家長的一份幸福和責任！

寫信人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

至老師一封信9

敬愛的王老師：

您好，最近身體好嗎?剛剛分別了一段時間，我就情不自禁的想念您了!您是一位優(yōu)秀的老師，培育著我們這一株株幼苗。老師，真心的感謝您!

還記得剛剛上你的鋼琴課的時候，我還不會彈音階，是您教會我的。后來我彈會了《春》和《孩子們的'舞蹈》，你笑了!有一次下大雨，我和媽媽沒帶傘，是老師你把自己的雨傘借給我們的。

還有一次，我和媽媽的自行車的車輪壓到一塊玻璃，車輪漏氣了，是你把自己的打氣筒借給我們用。

老師，你像一把大花傘，給我們遮風擋雨。

祝您桃李滿天下，老師您辛苦了。

寫信人：xx

20xx年x月xx日

至老師一封信10

親愛的X老師：

您好！

轉眼間，我們已經步入了學校的大門，但又回憶起小學的那段純潔時光，點點滴滴卻涌上心來，最值得感謝的是您，X老師啊，您還記的我們之間的師生情誼嗎？還記得一年級的我們被您帶入那寬敞的教師、課堂上我們之間的.歡聲笑語、體育課上您遞來的那塊毛巾、放學您送我們走出校門……這永遠是我不可忘卻的。現(xiàn)在，我是一名中學生了，離開您的“羽翼”下，展翅高飛了，飛向所向往的學校，飛向新的校園、新的學習環(huán)境中去了，可我還是不忘這六年來您對我的恩情！為了報答您，我在中學的這三年學習中，一定勤奮努力，刻苦求實，不辜負您對我的期望！

此致

敬禮!

您的學生XX

XX年XX月XX日

至老師一封信11

敬愛的羅老師：

您好！

時光飛逝，轉眼間小學的六年美好光陰即將離我而去。在此時刻，我的心情除了對中學生活的期待，更多的是對母校和您難舍難分的依戀。

在以前我是個內向的女孩。有一次語文課，您讓我們思考一個問題，我心中想好了答案，剛自信的把手舉起，又不放心的把手收了回來，生怕說錯了被您批評。您發(fā)現(xiàn)了我，叫我起來回答問題。我的心一下就被提到了嗓子眼，站在位子上，不敢回答。我終于鼓起勇氣，抬起了“千斤重”的頭。我又忽然看見了您那鼓勵的眼神，心里就像春風拂過一樣溫暖。于是，我自信滿滿的回答了問題，您又帶頭為我鼓起了掌，我格外開心，臉上漾出了甜美的笑容。從此，我的.性格就變得外向起來。

還有一次，課堂上發(fā)語文考試卷，我考得很差，都恨不得找個地縫鉆進去。又一聽到別人優(yōu)異的成績，那試卷更是像一把無形的刻刀插在了我的心上。您看見了我氣餒的樣子，便鼓勵我只要努力就能成功。您知道嗎？您那一席鼓勵的話語，就像一個創(chuàng)可貼，貼上了我那無形刻刀留下的創(chuàng)傷，使我倍感溫暖。

大家都說我們是祖國的花朵，是祖國的棟梁，是祖國的希望。但我認為：您是培育美麗花朵的辛勤的園丁！您是棟梁的根基！您是孕育希望的搖籃！

此致

敬禮

寫信人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

至老師一封信12

敬愛的馬老師：

您好！

茫茫人海中那么多人，為什么偏偏遇到了您，是緣分嗎？

老師，您知道嗎？我從沒想過，在初一的最后一堂國防課后，我還能再認識您。我還要感謝路老師，是在她的朋友圈里發(fā)現(xiàn)了您的手機號碼，當時只是出于好奇，才點了進去，添加了您。也是因為好奇，我才再一次真正認識您。記得在初一的時候，第一次見到您，是在開學第二周星期一的第五節(jié)課。當時，覺得您是一位溫柔的女老師，沒什么特別的。您經常對會我們說：六(3)的孩子們是整個年級最聽話的，其他班級的學生都不讓我省心。那時我們也只是笑笑，現(xiàn)在想想，您那個善意的謊言，真的打動了我們一個個懵懂的心，您真是教學有方啊！

慢慢的，就對您沒什么印象了。沒想到，在這個美麗的校園里，我居然還能關注到您。可能，您教導的學子已在世界各地，您已桃李滿天下，我也只是桃李中很不起眼的.一朵。但是，您在我眼中，不僅是老師，更是我人生當中最重要的人之一。 雖然，您沒有給我上過一堂課。但其實，我早已認為您是教導我已久的導師。您很與眾不同，無論我問什么、說什么，您都會很耐心的為我解答，給我講解 。謝謝您，經常會打擾您的工作，這么久，麻煩您了！

可能，在5年、后，我會離開這所學校，離開這座城市，但是，我絕對不會忘記您的教誨。有朝一日，再次與您相遇，我定會對您說：“嗨，老師，還記得我嗎”？可能，我想的有點遙遠，也不太現(xiàn)實，但起碼，這算是我的承諾。

我不想說什么華麗的語言，更不想在網(wǎng)上搜索那些沒有必要的教師節(jié)的祝福語。我只想把最真誠的話和最有意義的東西送給您：

您在學校，工作量也挺大的。平時要多留意，注意休息，少和學生生氣。天氣涼了，注意保暖。沒課時多走走，也不要總待在辦公室里。平時飲食要注意，不要因為工作而忘記吃早飯。您頸椎不好，平時不要做大幅度的動作，不要持續(xù)一個姿勢，減少低頭量。老師，您辛苦了！別太忙，多休息！

說多了，下方是弟子為您制作的教師節(jié)禮物。希望您喜歡。9:10就要到了，倒計時3 2 1 您收到了嗎？教師節(jié)快樂！[愉快]

寫信人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

至老師一封信13

親愛的吳老師：

您可安好？

轉眼間，四年過去了，我們與您已朝夕相伴了四年。這四年里的點點滴滴，您可還記得？

四年來，你任勞任怨，一絲不茍的您盡最大的努力來調解我們這群以調皮稱著的學生。我們在您的精心培養(yǎng)下，在時間的催化下，漸漸變得沉穩(wěn)、大方，不似以前的調皮任性。真正令我們對您服氣的，還是您的敬業(yè)。

您的嗓子不好，這是眾所周知的事，但您從未提起過，我們也就不曾注意。直到那一天，您一邁進教室，同學們錯愕的目光便集中在你身上，隨之而來的便是一陣竊竊私語。“你看，吳老師她……”“就是，她氣色怎么這么差？”我順著聲音望去，一見到您我便是一怔，灰白的嘴唇，緊皺的'眉頭，緊繃的面部肌肉，無一不彰顯著您的虛弱。您掃視了一圈教室，道：“安靜。”聲音不大，還有點啞。在我們的心中，這聲音卻是被無限放大，震的我們心靈一顫。 接下來你如往常一樣，快步走上講臺，腳步卻有些虛浮。布置完早讀任務，您打開電腦修改課件。我的眉頭擰成了一團，怎么這個身體狀況？還是打算上課？怎么不看病？拖下去豈不是更難治?

第一節(jié)課開始了，你用沙啞的聲音動情地講著課。那堂課我們上的格外的認真，與您特別的配合。您正講到興頭上：“作者的字里行間洋溢著對祖國……”話未完，一陣寒風從窗縫里鉆進來。您的聲音戛然而止，一陣猛烈的咳嗽，您的手捂著嘴，原本捧著教案的手揉著肚子，腰彎得像蝦米，頭無力的垂在講臺下面。天知道，那段時間，我們的咽喉像被一只巨手攥住了呼吸，心疼的無以復加。天知道，那段時間，我們多想沖上去，直接把您拉進醫(yī)院，讓您免受病痛的折磨。天知道那段時間，我們對我們的調皮有多么的自責！一節(jié)課煎熬似的過去，我去辦公室放東西，卻又看見了您正在批作業(yè)，那么認真，又那么虛弱。我心中一陣激動，我能遇上這樣一位敬業(yè)的老師，既是我們的緣分，又是我的福氣啊。感謝上天，讓我能遇見您！

第二節(jié)該懷念的也懷念了，在此，我勸您幾句，您要注意身體，您不是鐵打的，會生病，會痛，會衰老，看在學生們的面子上，請您愛惜自己。

第三節(jié)至此，祝您身體健康，笑口常開，工作順利。

寫信人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

至老師一封信14

尊敬的張老師：

您好！

轉眼間，半年已經過去了，上您的課也半年了，這半年來我學到了很多，也收獲了很多，您真的是一位很好的政治老師，以前我不怎么喜歡上政治課，但是自從您來了之后，真的對我產生了很大的影響，以前我最討厭背誦了，但是現(xiàn)在卻挺喜歡背誦，并且突然發(fā)現(xiàn)我的記憶能力也不錯。

高二第一節(jié)政治課，我們都在期待會是什么樣的'老師來教我們的政治課。終于，您進來了，戴著一副眼鏡，皮膚還有點黑，個子不高，非常瘦，看上去很嚴肅的樣子，當時我就想，媽呀！這以后的政治課可咋上啊！可是，并不是這樣，剛開始的一兩天，書還沒有發(fā)下，張老師您給我們上了好幾節(jié)思想品德課，使我們的心靈得到了凈化，重新認識了人生，您給我們講人生的大道理，使我們從中受益匪淺，對我們產生了很大的影響。張老師，您上課幽默風趣，很吸引大家的眼球，給我們講課時很投入，常常為了做PPT都不睡覺，張老師，謝謝您，同時也希望您能注意身體，不要太過于操勞了。張老師，您上課愛扯話題，我們經常可以了解到課本以外的東西，讓我們知道很多知識，張老師，向您提個建議，上課時可以向我們拓展視野，豐富我們的知識，但是，我覺得不應該占用很長時間，有時候，您上課說一點課外知識，就會說很多，導致時間就會不夠用，都快下課的幾分鐘，匆匆結束，最后會吸收不進去那幾個知識點，所以，希望老師您注意一下。

張老師，其實大家在課后都會討論說您比我們前幾次的政治老師都好，因為您每時每刻都在賦予我們正能量，教我們如何做一個正直的人，教我們孝順父母，教我們回報社會，總之，教會我們很多，讓我們重新思考人生的價值，真的很感謝張老師為我們所做的一切。在您課上，永遠沒有人覺得會瞌睡，因為，您經常說一句話“人活兩字，精神”，這句話您常常掛在嘴邊，言傳身教，而我們也會跟著老師您這樣做，結果發(fā)現(xiàn)同學們真的變得精神了，上課積極主動，課后作業(yè)也完成的認真仔細，與以前完全是兩個樣子，變好了，這完全是張老師的功勞啊！張老師，在這半年中，跟著您，我學到了很多東西，也學到了很多做人的道理，希望在剩下的一年時間里，我可以跟著您學到更多有意義的東西，也要更好地充實自己的頭腦，在高考中發(fā)揮好，讓期待我的人沒有白白期待。

最后，希望張老師在新的一年里事業(yè)健康，事業(yè)更上一層樓，合家歡樂。

寫信人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

至老師一封信15

敬愛的査老師：

您好！

一張方方正正的面孔，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，構成了您——査老師。善良，平易近人，可愛是您留給我們的美好印象。從此，您在我們心中成了天使，成了魔法師！

在六年的學習路上，我們遇上了不少挫折，您如同天使一般擁有仁愛之懷，為我們不斷的加油鼓勁。還清楚地記得六年級上學期，您常常去外地出差學習，疲勞了一天，您卻依舊“精神抖擻”。放學后，您常常不怕苦，不怕累，拖著疲憊的身軀，不厭其煩地為差生補課，常常到晚飯時間，您還為了使他們對知識點理解得更加深刻，做一些相應的練習，親自到新華書店為他們選擇比較合適的練習和復習教材，并手把手地幫助他們一起解決難題。當在講解難題時，總會在適當?shù)那闆r下讓他們發(fā)言，也總會常常問上一句：“懂了嗎?”雖然只有三個字，但卻充滿著您對他們的無比關懷！一支支粉筆化成了您無私奉獻的愛，黑板上的注意點數(shù)不勝數(shù)。當我們稍帶有一點糊涂，您總會打破沙鍋問到底，直到我們個個點頭。在嚴寒的冬天，您右手的小指因為常常寫粉筆字，受凍而生了凍瘡，變成了深紅色，看看您那小指，我真正地理解了什么是責任。

您不僅主動為差生補課，不厭其煩的為我們講題，在學習、復習知識時，您能調動我們學習的`積極性，從不同的角度進行教學，這些更令我無比感動！當我們在為一道難題爭論不休時，您總是聽取我們全體的意見。而當我們說出自己的想法后，您總會給予我們微笑，卻閉口不談，讓我們自己去領會，悟出道理。在大家都不理解的情況下，您也只是慢慢地開導，并沒有直接把答案報出來或提供給我們！在復習已經學過的知識時，您總是讓我們進行自主整理與反思，您要求我們：當一位同學發(fā)言時，其他同學就認真地傾聽。當發(fā)言完畢后，其他同學就開始進行糾正、補充。您會讓我們不放過一點點微小之處，哪怕是一個不起眼的單位名稱。

您的愛就如同春天的第一縷陽光溫暖耀人；您的身影將永遠在我們心間行走；您的聲音將永遠在我們心中徘徊……

寫信人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

至老師一封信16

尊敬的班主任老師：

你好!

在這個月的評星活動中，你和同學們把我評為“道德之星”，我實在是受之有愧。

老師，我曾經受過“賄”，你相信嗎?一提起那事，我的心就不是滋味。今天我想把我那次受賄的“丑行”告訴你，希望你幫我改過自新。

那天早上，數(shù)學老師叫組長檢查家庭作業(yè)，我這個“七品芝麻官”也開始“執(zhí)行任務”了。先檢查了幾個同學的作業(yè)，都很不錯。當走到田濤面前時，他裝出一副可憐巴巴的樣子說：“我沒帶，下午帶給你看。你不要告訴老師好嗎?”他邊說邊鬼鬼祟祟地從口袋里拿出一袋牛肉干，趁大家不注意偷偷塞給了我。我一見，心想：這是我最喜歡吃的東西了，收下吧，可是讓老師知道就死定了。我猶豫不決地說：“不行，我不要。”田濤在我耳邊嘀咕道：“沒事兒，別人不會知道的。”我心想，他是我最要好的.朋友，再說老師又不是“挨家挨戶”地“稽查”，而是抽查，不一定抽到我們。就這樣，我第一次受了賄。事后我沒有把他告上“法庭”。真是“吃人家的嘴軟，拿人家的手短“。整個晨聽課我都心神不定，總覺得有雙眼睛老盯著我，提心吊膽的，真是活受罪。幸好老師檢查的是閆岳那一組的，我這才松了口氣，這時心中的一塊石頭終于落了地。

誰知下午數(shù)學老師竟突然檢查起我們這一組的作業(yè)來了，這可是從來沒有過的事。我的心“怦怦”直跳，這回死定了，肯定有人“舉報”了。俗話說得好，要想人不知，除非己莫為。老師果真抽查到了我們這一組。我傻眼了，只好將作業(yè)本交給老師。老師見少了一本，便問：“怎么少了一本?”“田濤沒有做”。“那你上午怎么沒有告訴我?” “我”我只好如實交代，爭取“寬大處理”。沒想到老師鐵面無私，執(zhí)法如山，將我的“受賄”行為“公布于眾”，我的臉不知往哪兒擱才好，真想有個洞鉆進去。最后，老師判我“賄罪”“包庇罪”兩罪并罰，抄《古詩詞三首》20遍;判田濤“行賄罪”，抄《古詩詞三首》10遍。

這樁“受賄案”了結了，但在我的心里留下了一道疤痕。我恨透了受賄，也恨透了行賄。

老師，我真誠的希望你還是把我的“道德之星”取了吧，這樣我心里會好受一些，至少我不至于后悔一輩子。

寫信人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

至老師一封信17

尊敬的韓老師：

您好！初夏的風輕輕地吹來，陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機勃勃的時節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉眼間已經六年了，這初夏，也意味著我們即將離別了。

難忘您的眼神啊！那年，我剛升入六年級，聽說要換班主任，我便迫不及待地想見一見。結果，我一抬頭，竟然是我表哥以前的班主任—韓老師。

老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進我智慧大腦的驛站。

正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的`辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

生命就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒有什么華麗詞語來形容您，只能用我最真摯的心對您說：“韓老師，謝謝您！”愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

祝你：工作順利，萬事如意。

寫信人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

至老師一封信18

敬愛的老師：

您們好！

不久我們將要離開就讀了六年的育英學校，給多彩的小學生活畫上一個圓滿的句號。提起筆給你們寫信，我的心里充滿了留戀與不舍，有許多的話想要說，卻不知從何說起。

可敬的謝老師，您雖然只教了我們不到一年，但是卻給我的印象最深刻。您接任我們班時，并沒有嫌棄我們，而是一再鼓勵我們，記得您上的第一節(jié)課，您對我們說：“我們這個六一班沒有一個笨孩子，既然我們幸運地接受了上天的賜予，那就應該迎難而上！我希望你們能改掉以前的拖欠作業(yè)的懶毛病，尤其是那十幾個孩子，要摘掉不及格的帽子，總之，你偷懶，我絕不允許！”謝老師您的話擲地有聲，一個學期下來，果然欠作業(yè)的少了，有七八個摘掉了不及格的帽子。本來我們還怕您治理不了我們這個紀律差極了的班，沒想到您來了后，我們班的那些“搗蛋天王”倒是安分了許多。您用您的人格魅力樹立了威信，您多才多藝，您常常帶領我們遨游在語文王國。您常常說：“只要你們仔細觀察，認真感悟，生活處處皆文章。”您常常說授人以魚莫如授人以漁，您教我們寫作文的訣竅，讓我們班的作文有很大的提升。在這快要離別的時刻，我們該如何表達對您的感激和敬意呢？

尊敬的余老師，說實在的'，我本來有些恨您，您無情地丟下我們，丟下教了三年的我們，我們好傷心難過！可是想想，您奔您美好的前程本也沒錯，天下沒有不散的宴席，我們遲早也會分別的，是不是？祝您一切安好！前程似錦！

親愛的姜老師，年輕漂亮的您，就像我們的大朋友，你讀的英語朗朗上口，動聽的話語把我們帶進美妙的英語王國。即使學習負擔再重，您也不忘跟我們開開玩笑。喜歡您的微笑，也喜歡您生氣的樣子。這些都在我的記憶中定格！

園丁的汗水，在綠葉上閃光，在我們心靈結果。老師們，您是大海，我便是海中自由自在暢游的魚兒；您是一盞明燈，我是夜行的歸人......

育英學校，我們就要分別了，我輕輕倒帶，將這些可貴的記憶珍藏！

祝老師們身體健康！事業(yè)順利！家庭幸福！

寫信人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

至老師一封信19

尊敬的老師：

您好！

送我們到考場前，您額頭上冒出了如豆的汗珠，我們知道，您身體肯定又不舒服了。我們一再懇請您留下來休息，讓孫老師一個人陪我們去“趕考”就行了，可您說什么也不肯答應。您望著我們，深情地說：“謝謝大家的好意。我一定得去。這是我的責任。”您的目光中寫滿堅定，讓同學們感動不已。

是啊，“責任”兩個字早已融入您的血液里，成為您的人生信條，成為您的生活動力。不曾忘，每天深夜，您案頭的燈最晚熄滅，而次日早晨，您總是最早出現(xiàn)在教室門口；不曾忘，您冒雨前往我家給生病的我補課，登門時渾身已濕透；不曾忘，您把自己的飯送給生病的'同學；不曾忘，課堂上您手捂發(fā)疼的胸口，卻執(zhí)意不下“火線”……這樁樁件件，見證著一名優(yōu)秀教師的執(zhí)著與偉大。

可是，再優(yōu)秀的教師，不也是血肉之軀嗎？

很難想象，當一個人的眼睛因勞累過度而“罷工”時，他怎樣去履行責任？當一個人的大腦因緊張過度而“死機”時，他怎樣去履行責任？當一個人的胃因饑餓難耐而“辭職”時，他怎樣去履行責任？當一個人的身體因疾病侵襲而“下崗”時，他怎樣去履行責任？沒有了健康作保證，誰能保證責任的持久與完整呢？

因此，對我們每一個人來說，善待自己，保重身體，絕不是一件可有可無、可輕可重的事，而是我們應盡的重要責任。這個責任，是我們履行好社會責任、家庭責任和其他一切人生責任的基礎和前提。誰否認這個事實，誰就會看到無情的后果！

尊敬的老師，我無意否定您的優(yōu)秀與偉大，那是社會所公認的。但是，正如我們不能以善待自己為借口而逃避應盡的責任一樣，我們也不能以履行責任為理由而任意虧待自己。這是您，也是一切無私奉獻的人應該引起高度重視的問題。

尊敬的老師，為了您的學生，為了您的家人，也為了您自己，請上醫(yī)院去看看病，請回家去好好休息，要知道，善待自己也是您必須履行的責任。我們希望您，不做蠟燭，而當日光燈——照亮了別人，也保全了自己；不做春蠶，而當蜜蜂——釀造了甘甜，也享受了芬芳！老師，您同意嗎？

寫信人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

至老師一封信20

敬愛的五位老師：

您們好！

岳老師，在七上那個學期時，您還只是我們的語文老師，但對我們都很關心。但到了七年級下冊時，因為種種原因，您成為了我們的班主任。在七下開學第一天，我看到了屬于我們九班的對聯(lián)。你把我們的班規(guī)定好，把我們的班紀整好，把我們的衛(wèi)生搞好，一切總是那么的規(guī)規(guī)矩矩。不得不說，您是個心思縝密的人，一切都按照你的計劃實行。這一個月，是我們拼搏的歲月，記憶猶新。最后，您和我們的努力沒有白費，我們班有二十名同學進入了競賽班。而您卻選擇留下來，與剩余的同學風雨同舟，不離不棄。

陳老師，您是七下這個學期剛剛來教我們的。雖然只有一個月的時間，但您把我們教出了成績。你教了我們很多種方法，在此就不一一列舉了。你留給我們的作業(yè)不多，每一次的作業(yè)都會認真批改，還會在我們作業(yè)上寫上缺的步驟或者是劃去多的步驟，訂正后還可以“升級”。但您說會很多考試，上次的搶分大戰(zhàn)真的`厲害，您會花很多時間去改，不改完就堅決不回家休息，我想這也正是您教得好的原因吧。

Patty，您年輕又漂亮，教學生又有一套。我們也老是拿您開玩笑（車牌號、衣服、薛永翔等等），我們在您上課時老是很吵，讓您動了火氣，現(xiàn)在想想還真是不應該。您是真的負責，老是犧牲自己的時間給學生重默，讓不懂的多問問您，謝謝您。

揭老師，我和您不僅是師生關系，更多的是朋友關系。您不僅是我們的科學老師，還是我們的副班主任。在我剛邁入星海，跨入七年（9）班的門檻時，我看見了您和老陳，當時我就被您的面容和親和力震撼到了。后來，我有時間就找你聊天、談心，我們漸漸熟絡起來了，這為我們良好的師生關系做了奠基。希望我的科學越來越好。

韓老師，您帶了三個班，很辛苦。但在給我們班上課時，卻老是被我們的紀律影響到了心情，老是被氣到滿臉通紅，但是最終你還是會選擇原諒我們，謝謝您。

去七班和五班的同學們，祝福你們，希望你們過的越來越好。在九班的朋友們，接下來我們一起加油，相互支持，相互鼓勵。

敬祝：身體健康!

寫信人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

至老師一封信21

敬愛的張老師：

您好！

時間真的過得很快，不知不覺我們已經相處了五個多月了，可短短的幾個月卻讓我們改變很多。 還記得8月11日您剛來的那個晚上，那時的我們吵吵鬧鬧根本不把教室當一回事，都很為所欲為。甚至于您來到教室我們還是如此，沒有半點消停。讓我們沒想到的是您怒了，幾句話就把我們嚇住了。那時的我們覺得您好嚴厲好兇，對您有些害怕。可是相處久了，我們發(fā)現(xiàn)您其實是很有親和力的一位老師。

老師，以前我們覺得政治課很無聊很枯燥，每節(jié)課老師總是很忙要說很多，記很多筆記，可是我們總感覺一節(jié)課什么也沒有學到。可是自從您成為我們政治老師之后就不一樣了，我們只有很少很少的筆記，一直是當堂內容當堂消化，這大大提高了我們的成績。而且在您的課堂上從來不會有不聽課的學生，您總會通過給我們講許多國家大事和您的生活經歷，讓我們學到更多知識，懂得更多的道理。老師，是您改變了我們，讓我們對學習又充滿信心。您對每個同學都一樣，從來不因為成績差而放棄誰。在您的帶領下，我們的'政治成績一直是第一，雖然是普通班，但我們有信心超越重點班。

您成為我們的政治老師，我們無比開心；您成為我們的班主任，我們無比幸運。在您的管理下，現(xiàn)在的79班完全是一副全新的面貌。以前睡覺、說話、玩手機、看小說。我們什么都做，所有老師都不喜歡我們，可是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在的79班得到了很大一部分老師的贊美、認可。尤其是學校各項檢查我們常居第一，讓許多人都對我們79刮目相看。在學校舉辦的各種活動中，我們班也是積極參加，團結一致。老師您知道嗎，每次聽見別人夸我們班，真的很高興很自豪。

老師，您常說“我們要成為一支召之能來，來之能戰(zhàn)，攻無不克，戰(zhàn)無不勝的鐵血軍隊。”我相信我們一定會實現(xiàn)的。老師，謝謝您。您總會讓我們看各種有教育意義的視頻，從各個方面教導我們，讓我們從一點一滴的小事中學會感恩，懂得責任。您總是會把我們單獨叫到辦公室，跟我們聊學習，聊藝術，盡您最大的力幫助我們，為我們找到一條適合我們自己的路。

老師，我們真的很幸運遇到您。謝謝您為我們付出這么多，現(xiàn)在的79是您成就的，我相信只要我們七九人團結，用心，我們79班一定會更好。老師，感謝有您。

最后，在春節(jié)來臨之際，祝老師及您家人：新春快樂，闔家歡樂，萬事如意！

寫信人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

至老師一封信22

敬愛的.郭老師：

再過幾天就是三月八日婦女節(jié)了，我提前祝您節(jié)日快樂!您從一年級到三年級一直教了我們三年。在這三年里，您一直鼓勵我：“一定要考出好成績。”我上課注意力不集中，您總會用眼神提醒我要集中精神，認真聽講。我遇到不會做的題目，您總會細心的給我講解，讓我聽到懂為止。親愛的郭老師，我愛你!祝您工作順利，身體健康，萬事如意!!!

至老師一封信23

李老師：

您好!

最近身體還好吧!我是您的學生明明的家長。我在寫這封信之前，想了很久，是不是應該給您寫這封信。因為作為中學的班主任老師一般收到很多來自學習成績好的家長的來信，很少收到學習成績差的家長的來信。但作為家長，小孩成績差，并不代表我們家長就不望子成龍，差生也有差生的優(yōu)勢。我小孩現(xiàn)在已經是初二了，在貴班成績是中等偏下，也就是老師心中所謂的差生。在很多老師心中，我小孩可能是升學無望，很可能與大學無緣了。

我小孩雖然平時學習成績差，分數(shù)上不來，經過我分析主因就是我小孩不夠聰明，也就是接受能力差，如對一篇新文章，其他的學生讀10遍就能完整的背誦下來，他讀30遍不一定能記得完整。所以在所有學生花同樣多的時間內，我小孩的成績就會掉在后面。同時他也有點偏科，他喜歡數(shù)理化，對語文和英文很少顧及，學習在這兩科就花的時間少，所以平時考試語文和英語老是不及格，數(shù)理化卻能打上優(yōu)秀。這樣語文和英語就把他的總分拉下來了，期中期末考試排名老是靠后。如果剔除語文和英語成績，僅比數(shù)理化成績，他在班上也是能排上前10名的。

我小孩雖然平時考試成績差，但有一點，他勤奮，平時學習很刻苦。放學回來吃了飯就讀書，每天讀到晚上十點后才上床睡覺，早上六點半就起床了，還要讀半個小時書才吃早餐，然后才去上學。平時周末，一天也要讀差不多5個小時的書。所以我小孩考試成績不好，與他是否勤奮關系不大，主要原因就是他笨一點，記心差。可能是遺傳的因素，我小時讀書，也是反復記不住，考試不理想。但我最后勤奮學習，刻苦努力，經過高中的三年努力，考上了當?shù)氐闹攸c大學，成為了當年初中班上第一個最先進入大學就讀的學生，成為當時初中班主任的嬌驕傲。我還依然記得，在我當年上初三時，我的班主任老師給我爸說，“如果我考上大學了，他會幫我提鞋。”

所以我的小孩目前成績雖然差，但他的勤奮和執(zhí)著的精神，注定他將來是一定會干出成績的。所以我肯求老師，多給我小孩一些機會，如在課堂上當我小孩舉手時，給他主動發(fā)言的機會。如英語和語文成績不好，多找我小孩談談心，要他不要偏科，一個好學生應當是各科全面發(fā)展的`，同時要給一些表揚的話語，以上他正確的對待自己的學習，以便更早的樹立正確的人生觀和價值觀。

最后，我相信在您的教育下孩子會更加進步，也希望以后我們經常聯(lián)系，共同努力，將孩子培養(yǎng)成為對社會有用的人。

寫信人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

第四篇：寫給參加一周年慶典活動的游泳之家群友的一封信

寫給參加一周年慶典活動的游泳之家群友的一封信

各位群友、各位來賓，你們好！

由于工作上的原因，我不能參加這次活動。作為游泳之家的創(chuàng)建者，我深感遺憾，首先，請允許我向大家道個歉。借此機會，希望你們在游泳之家秘書長超越、群主助理魚哥，以及其他管理員的帶領下，把這次活動辦的成功，祝大家玩的開心！

各位群友，農歷新年已過，可以說是春回大地，萬物復蘇。在這個美好的季節(jié)里，你們相聚在風景如畫、風光秀麗的順達山莊，歡聚一堂，共同慶祝游泳之家成立一周歲的生日。在這里，讓我對游泳之家成立一周年的生日表示熱烈的祝賀，對今天能夠參加游泳之家慶典活動的群友表示衷心的感謝！

今天的順達山莊，因為游泳之家的存在，變得格外的溫馨而又祥和；今天的游泳之家，更因為你們的努力，變得那么的健康而有活力！

雖然我不能參加這次活動，但我的心情和你們是一樣的，也可以說百感交集，但更多的是，我很榮幸能夠通過游泳之家，結識這么多朋友，跟你們在一起度過這快樂的一年。特別是我們通過幾次活動的接觸，我對你們的感情，可以說是與日俱增。

游泳之家，在很短的時間內，由小到大，由弱變強，發(fā)展到今天的規(guī)模，凝聚了很多人的智慧和靈感，傾注了很多人的 1

辛勞和汗水。我想，這些都是秘書長超越、群主助理魚哥，以及其他管理員和所有群友共同努力的結果。游泳之家，最終目的就是給大家營造一個快樂家園。可以說，追求快樂、祟尚健康、和諧友愛，應該是游泳之家的追求，也是我們不斷發(fā)展壯大的力量源泉。因此，我想，今后的游泳之家，要時刻把這種氛圍維護好、發(fā)展好、實現(xiàn)好。我衷心地希望通過游泳之家的這次活動，把大家的心更加緊密的團結在一起，讓我們互相努力，齊心協(xié)力早日把我們的隊伍做大做強！

最后，我衷心的祝愿游泳之家能夠蒸蒸日上、越辦越火！祝游泳之家全體成員的友誼地久天長，永遠不變！

祝秘書長超越、群主助理魚哥，各位管理員和參加這次活動的全體群員身體健康，萬事順利！

于2008年2月16日晚18時25分

第五篇：至客戶的一封信

您好：

我是金盛福貴金屬經營有限公司的高級理財顧問小欽，很高興跟您進行了一個初步的電話溝通。我們是以焦作市億萬飯店為背景的一家黃金外匯投資公司，首先我先介紹一下什么是倫敦金，外匯說白了就是在外幣和外幣間賺取匯率差價，我公司代理的交易平臺具有可靠安全，資金有保證等特點，黃金平臺是在英國的FINMA注冊過的，那FINMA是干什么的，做過期貨的應該知道，是瑞士黃金外匯市場行業(yè)的自律性組織，是對交易公平性監(jiān)督，接受客戶投訴，起到一個公平公正的效果，具體的什么我在這里就不給您一 一介紹了，可以上百度搜一下。

現(xiàn)在我給您分析一下黃金的優(yōu)勢：

1.雙向交易，賺錢機會多。股票投資只有漲才能賺錢，而外匯可以買漲，也可以買跌，只要選對交易方向就能賺錢。在股市中空頭行情的時間遠遠多于多頭行情的時間，投資機會不容易把握，因此股市不是一個有長期投資價值的市場，這也是導致很多股市投資人虧損的原因。