第一篇：國旗國旗我愛你——班會

國旗國旗我愛你

三年級二班

活動目標：

1、知道五星紅旗是中國國旗，并通過活動了解我國國旗旗面各部分含義。

2、通過活動進一步激發學生熱愛祖國的情感。活動內容：

通過音樂、實物紅旗以及教師生動的講解讓學生認識和了解我國國旗，從而培養孩子們從小熱愛祖國的情感。活動準備：

（1）音樂：《中華人民共和國國歌》及歌曲《五星紅旗》；

（2）實物五星紅旗一面；

（3）學生人手一張紅色手工紙，一大四小五顆黃色星星。活動過程：

一、播放音樂《中華人民共和國國歌》，請學生欣賞

師：小朋友剛才聽到的這首歌叫什么？

生：《國歌》

師：對！這首由田漢作詞，聶耳作曲的《義勇軍進行曲》在新中國成立時被定為我們中華人民共和國的國歌。（播放課件，認識田漢、聶耳）

師：小朋友回想每周星期一的升旗儀式，當這首雄壯的《國歌》奏響時，就有一面鮮艷的旗幟冉冉升起，哪位小朋友來說說你看到一面什么樣的旗幟升起來了？

生：（紅旗；五星紅旗；方形狀的紅旗等等）

師：對，國歌響起，升起的五星紅旗就是我們中國的國旗。

二、學習和了解國旗知識（出示實物國旗請學生仔細觀察）師：國旗什么形狀？什么顏色？旗面上有什么？ 生：（長方形，紅色，星星等）師：國旗上的五顆五角星一樣大嗎？

師：這五顆星星為什么一顆大四顆小？旗面為什么是紅色，星星是黃色的？它們都象征著什么呢？國旗上的學問真不少，請同學們認真聽老師講給你聽。

紅色：象征著革命，象征著勝利，象征著革命烈士的鮮血，新中國的建立是無數革命先烈用鮮血和生命換來的，所以我們說我們的國旗是烈士的鮮血染紅的。

黃色：看到黃色的五顆星就有金光閃閃的感受，讓人容易聯想到金色。五角星：大五角星代表中國共產黨的領導，四個小五角星代表全國各族人民團結在黨的周圍。

（課件出示兒歌，幫助學生認識國旗的含義）教師領讀兒歌，學生跟讀兒歌 學生在教師的帶領下制作國旗。

師：國旗是祖國的象征，升國旗的時候，我們小朋友應該怎么做呢？

（立正、看著國旗升起，少先隊員要向國旗敬隊禮）（課件出示兒歌，教育學生升旗時如何去做）

師：你們在什么時候，哪些地方看到過有五星紅旗升起？ 生：（天安門、學校、廣場、體育比賽、澳門回歸、香港回歸，北京申奧成功時等等）

（播放課件展示升旗場面）

三、給學生簡單介紹開國大典

師：同學們知道第一面五星紅旗是誰在哪兒升起的嗎？ 生：（毛主席，天安門）

師：對！在1949年的 10月1日，中國人民永遠銘記這一天，一個嶄新的國家——中華人民共和國在世界的東方誕生了，下午3：00，毛澤東主席莊嚴的向全世界宣布：中華人民共和國中央人民政府成立了！從此中國人民站起來了，毛主席按下了電鈕，天安門廣場上奏響了國歌，升起了第一面五星紅旗，這面紅旗升起在天安門的上空！升起在首都北京的上空！升起在全中國的上空！升起在世界東方的上空！

四、欣賞歌曲《五星紅旗》

邊聽教師邊朗誦：是的！美麗的國旗，莊嚴的國旗，你和太陽一同升起，映紅中國每寸土地，伴隨著祖國走過了六十年的光輝歷程！

學生朗誦詩歌《我們愛國旗》

五、小結：

聽著這首歌曲我們小朋友都非常的激動，從現在起我們小朋友一定要聽老師的話，聽爸爸媽媽的話，好好學習，珍惜咱們現在這么好的成長環境，長大了一定要建設我們的祖國，報效我們的國家。想不想親口唱首歌頌五星紅旗，歌頌偉大祖國的歌啊？（想）

六、活動結束。

全體學生起立，手拿小國旗，齊唱歌曲《國旗國旗真美麗》，結束教學。

第二篇：主題班會：國旗國旗我愛你

11國旗國旗我愛你

學習目標：

1、了解我國憲法規定的國旗，國徽，國歌，首都等；

2、學會并牢記升旗儀式上要做的；

3、學會唱國歌。教學重難點及關鍵：

牢記升旗儀式上應該遵守的規范，學會唱國歌。教法：

依據教材及相關資料向學生們進行講解。教學準備：

查找相關資料，準備《義勇軍進行曲》音頻及歌詞。教學時數：2課時 教學過程設計： 第一課時

一、教師介紹

中華人民共和國國旗是五星紅旗；中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》；中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。

——《中華人民共和國憲法》

二、相互背誦

兩人為一組，互相提問老師講的內容。

第二課時

一、教師介紹

中華人民共和國國旗法第十三條第二款規定：

舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應當面向國旗肅立致敬。標準做法是：起身站立，目視前方，雙手下垂，神態莊嚴，聚精會神。嚴格地遵守升國旗的禮儀是維護國旗尊嚴，增強公民國家觀念的體現，所有人都要按國旗法的要求以規范、統一的禮儀參加升國旗儀式。

1、升旗時所有在場人員都要肅立、端正。當主持人宣布奏國歌、升國旗儀式開始后，場內全體人員都要起立、立正，要面向國旗肅立致敬，行注目禮。國歌奏響時，走動或經過現場的人員都應停步，面對國旗，自覺肅立，待升國旗完畢后，方可走動。

2、面向國旗行注目禮時神態要莊嚴。升旗儀式是一個非常嚴肅的、隆重的儀式，在場人員要行注目禮，仰視國旗冉冉升起。行注目禮時一定要注意自己的眼神，眼睛要始終望著國旗，目光隨著國旗冉冉升起。這個時候每一個人心中都充滿了自豪感和使命感。這個過程要持續到升旗儀式完畢。

3、升旗儀式時要保持安靜。升旗儀式進行過程中，所有的人都應在原地肅立不動。場內不應有人來回走動，也不能東張西望，交頭接耳，嬉鬧談笑，接打電話和吃東西等，這些都是對國旗的一種極大的不恭敬。

4、升國旗時應注意儀態。國旗象征著一個國家的尊嚴。一個人對國旗的尊重，不但要體現在內心深處，還應體現在儀態儀容上。升旗時儀態是：身體直立，挺胸昂首，雙手下垂靠攏身體兩側，保持立正姿式，眼睛始終隨國旗移動。

5、提早到操場集合，準時參加晨會。遲到的同學在國歌奏響時必須原地肅立，待升國旗完畢后才可進入會場。按班級統一著裝，不允許背包、挎包參加晨會。晨會期間有身體不舒服需退場休息的同學，應從操場兩側退場。

二、歌唱祖國

老師展示國歌歌詞，并播放音頻，教學生務必學會唱國歌。板書設計： 布置作業： 教學反思：

第三篇：《國旗國旗我愛你》教案

《國旗國旗我愛你》教學設計

活動目標

1、知道我國的國旗是五星紅旗。

2、認識國旗，知道國旗是代表國家的，應當尊敬國旗。

3、知道毛澤東主席在天安門廣場升起第一面五星紅旗。

4、知道升掛國旗的主要場合。

5、知道要熱愛國旗，熱愛祖國。

教學重點、難點

教學重點：認識國旗、尊敬國旗。

教學難點：讓學生懂得為什么要尊敬國旗，怎樣尊敬國旗。

活動準備

1、課件

2、一面手拿的微型五星紅旗。

活動過程

導入新課

教師手里高舉著一面微型五星紅旗問：“同學們，你們知道這是什么嗎？看到它，你會聯想些什么？

根據學生的回答，引出五星紅旗。

一、認識國旗

提問：說到五星紅旗，同學們會產生哪些聯想。（從而得知哪些知識是學生熟知的，可略講，學生不知道的，可詳講并加以補充。）

小結：同學們的回答包括：每周一學校升國旗，天安門廣場上空飄揚的五星紅旗，紅底黃星等等，教師可根據學生的回答加以補充，給予學生充分的肯定和鼓勵，調動學生的積極性。并針對學生的回答引出問題：“為什么五星紅旗是紅色的？又為什么五星紅旗有五顆星，其中的四顆小星還包圍著一顆大星？先聽聽學生的回答，然后用課件中的內容來說明問題。

重點點明：五星紅旗是紅色的，紅色象征革命，是用無數個英雄戰士的鮮血和生命換來的，能不紅嗎？這就是五星紅旗紅色的來歷。

由一顆大星和四顆小星組成。五顆星都是黃色的。大星代表中國共產黨，小星代表中國人民。四顆小星的五個角都有一個尖正對著大星的中心點，這象征全國各族人民緊緊團結在共產黨的周圍。

板書：五星紅旗

提問：五星紅旗有這樣偉大的來歷，你們知道最初是誰升起它的嗎？時間要回到開國大典，有誰看到過《開國大典》的電視片嗎？請你講一講當時的情景。

小結：1949年10月1日，在中華人民共和國舉行開國大典時，毛澤東主席在天安門城樓上，親手按動電鈕，升起了我國第一面五星紅旗。從那一刻開始，五星紅旗始終飄揚在祖國大地上。五星紅旗是中華人民共和國的象征，它代表了我們的國家，愛祖國就要愛國旗，愛國旗就是愛祖國的表現。

補充內容：

提問：你們知道開國大典中升起的國旗是誰設計的嗎？又是誰縫制的呢？ 小結：五星紅旗是上海市日用品公司副經理曾聯松設計的；是北京美術供應社的趙文瑞縫制的。詳細內容請參閱擴展資料。

二、熱愛國旗

1、請同學們仔細想一想，在你的身邊有沒有一些熱愛國旗的事情呢？講出來聽聽。

出示故事：梁帆愛國旗的故事。請同學們談談，梁帆的做法給你什么啟發，如果換了是你，你會這樣做嗎？

小結：梁帆用實際行動維護了祖國的尊嚴，梁帆用自己的心靈愛護著國旗，是最可愛的代表。

2、讓我們一起唱《國旗國旗我愛你》這首歌吧！表達一下我們對國旗的熱愛。

三、尊敬國旗

1、討論：同學們，你認為升國旗、唱國歌時應該怎樣做？為什么這么做？

分組討論并匯報結果，對結果全面、準確的組給予表揚，并鼓勵其他同學向他們學習。

小結：（1）學校升國旗時，所有人都仰望著徐徐升起的國旗肅立敬禮，少先隊員行隊禮，唱國歌時肅立，聲音洪亮。國歌也代表我們國家。這樣做表現出我們對國旗、國歌無比尊敬和熱愛。

板書：升國旗時要敬禮，唱國歌時要肅立

（2）天安門前升國旗時，態度嚴肅、認真，立正站好，眼睛看著國旗升起，即行注目禮。軍人行軍禮。莊嚴而神圣。

（3）奧運會領獎臺上升起國旗時，運動員要嚴肅認真，立正行注目禮，有些運動員習慣把右手放在心上，表示心和祖國連在一起，這說明運動員勝利的時刻最先想到的是祖國的榮譽，為祖國爭光而自豪，為自己是中國人而驕傲。

同學們，我們今天這樣尊敬國旗，我相信長大以后也一定會向解放軍叔叔、科學家、運動員那樣尊重國旗，保衛國旗，為國爭光的。那現在讓我們再重溫一下這莊嚴的時刻吧！

2、播放《國歌》，全體起立，現場模擬升旗儀式。

少先隊員行隊禮，大家一起唱起國歌吧！

禮畢，請坐。現在請同學們再接著想想，除了學校，天安門，奧運會賽場上飄揚著五星紅旗，還有哪些地方能看到五星紅旗？

四、升掛國旗的主要場合 根據學生的回答，教師給予補充。

演示動畫課件：《五星紅旗何時飄揚》。

小結：在學校的操場上、天安門廣場、國家機關、輪船、飛機、火箭、邊防哨所、我國駐外大使館等，都能看到我國的國旗。每逢重大節日，家家戶戶都掛起國旗。自從第一面五星紅旗升起以后，國內外很多地方都可以看到我國的五星紅旗高高飄揚。

1、特別強調圖片三、六：97香港回歸時升旗，99澳門回歸時升旗。

提示：這是莊嚴而神圣的時刻，當五星紅旗升起在香港和澳門上空時，代表祖國的兒女回到了母親的懷抱，全世界的華人普天同慶，為了祖國的富強而倍感自豪和驕傲。我們應該永遠記住這一刻。

2、特別強調圖片四：天安門廣場升旗儀式。

提示：五星紅旗隨著太陽一同升起，武警戰士在天安門廣場升起鮮艷的五星紅旗。

3、特別強調圖片十：邊防哨所有國旗。

小結：五星紅旗高高飄揚在邊防哨所，表明這里是我們中國的領土，是神圣不可侵犯的。解放軍叔叔日夜守衛在祖國的邊疆，護衛著國旗，保衛祖國。

六、總結

教師總結：通過今天的學習，我們認識了國旗，知道了國旗，國歌是代表國家的。熱愛祖國就要熱愛國旗，愛國旗是熱愛祖國的表現。希望同學們都能成為祖國的驕傲。

全體起立，讓我們同唱《歌唱祖國》吧！

第四篇：《慶兔兔》151國旗國旗我愛你

今天是這學期的最后一天，昨天老師說：“明天是我們這學期的最后一天，明天也是我們中國共產黨的生日，明天小朋友都要穿校服上學。”，楊小跳問：“我們過生日，黨也要過生日嗎？”，秀兔兔說：“國慶節不是我們還放假嗎。”，乖乖兔說：“國慶節就是紀念我們國家建國的紀念日。”，徐老師說：“是呀，小朋友要過生日，作為一個國家，一個黨，也是要過生日的，過生日是為了要我們牢牢記住，我們這個國家，我們的黨的艱苦歷程，我們國家在黨的領導下取得的光輝成績，紀念黨的生日，紀念國慶節，就是要我們不忘本，記住我們是一個中國人。”。

操場上，我們排的整整齊齊面向旗桿，園長站在旗桿下邊宣布：“今天是七月一日，今天是我們中國共產黨九十五年生日，我隆重宣布，升國旗開始。”，一個大班的姐姐兩個手恭恭敬敬地捧著五星紅旗，在她的兩邊就是四個大班的護旗手。一個人輕輕地喊著：“一二一，一二一。”，五個人邁著整齊劃一的步伐，一步步走近旗桿的方向。

在旗桿下，兩個老師接過國旗，把國旗固定在桿子上，四個護旗手畢恭畢敬地站在旗桿的兩邊。園長宣布：“奏國歌，升國旗。”，聽到園長宣布奏國歌升國旗，我立刻把我的右手舉在我的耳朵上邊，我在給國旗敬禮。我們班的很多小朋友都舉起了右手，他們都在給國旗敬禮，小海兔聶玉兔看到我們在給國旗敬禮，他們也舉起了他們的右手，他們要跟著一起給國旗敬禮。

護旗手也舉起了他們的右手，旗桿下的園長老師畢恭畢敬地看著國旗，隨著國歌的奏起，國旗在旗手的牽引下緩緩上升，我們所有的人都緊緊地盯著冉冉升起的國旗，國旗就像一個太陽，照著我們，也照亮了所有的人。我很小的時候就看見過國旗，彩色卡片上就有五星紅旗，外公制作了世界各國的國旗電視圖片，外公每天都會播放給我看一遍。媽媽給我念書說：“國旗是國家的一種標志性旗幟，是國家的象征，它通過一定的樣式、色彩和圖案反映一個國家政治特色和歷史文化傳統。一九四九年，中華人民共和國成立，規定五星紅旗為中華人民共和國國旗。中國國旗中的大五角星代表中國共產黨，四顆小五角星代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級四個階級。旗面為紅色，紅色象征革命，五星呈黃色，表示中華民族為黃色人種，五顆五角星象征中國人民大團結。”。

上幼兒園的第一天就是升國旗，那時候我們還很小，一切都還朦朦朧朧，奏國歌升國旗我還是知道的，我舉起右手向著五星紅旗敬禮，我們班的小朋友還都在東張西望，就我一個人舉著手，恭恭敬敬地給國旗敬禮。很多老師驚訝地看著我，指著我不斷地交頭接耳，我不知道她們在說什么，但是我知道她們在說我。

等我們上中班的時候，我們班敬禮的人慢慢地多了起來，秀兔兔敬禮了，乖乖兔也舉起了右手，楊小跳舉起手，看看其他小朋友沒有舉，又把手重新放下。最后，我們班的大部分小朋友在升國旗的時候都舉起了右手，我們旁邊的兩個班的小朋友也開始向國旗敬禮，老師沒有說過要我們給國旗敬禮，老師說：“升國旗的時候，小朋友要目視前方，兩個眼睛注視著國旗，這是一個隆重莊嚴的時刻。”，但是我們所有的小朋友慢慢地都投入到給國旗敬禮的行列。

園長說：“我們現在請果一班的乖乖羊上來致辭。”，乖乖羊拿著一張稿紙走到國旗下，乖乖羊恭恭敬敬地給國旗鞠了一躬，乖乖羊說：“今天是中國共產黨九十五年的生日，也是我們大班的小朋友在幼兒園的最后一天，我們作為一名在國旗下長大的小朋友，祝福中國共產黨的九十五歲的生日快樂。我們小朋友應該做到從小，心向黨、愛勞動、有禮貌！中國共產黨是中華民族的領導，國旗是祖國的驕傲，我們向國旗敬禮。看見五星紅旗高高飄揚的時候，我們對它敬禮。我愛你祖國，五星紅旗我愛你！。”，乖乖羊的發言受到我們所有的小朋友的熱烈歡迎，再到開學，我們就成了他們，我們就成了幼兒園最大的小朋友。

園長說：“每當我看到五星紅旗在空中飄揚，我的心情都十分激動，五星紅旗是我們祖國的象征，那是無數革命先烈不惜拋頭顱、灑熱血用生命才換來今天幸福生活，我們，我們所有的人向你敬禮。現在你們還是幼兒園小朋友，明天你們將進到學校去深造，我們要做一個有道德、有理想的人，將建設社會主義強大中國作為自己的偉大責任，把實現中國夢當作自己今后奮斗的目標!。偉大的祖國我愛你，鮮艷的五星紅旗我愛你。”。

在教室里，電視上出現了無數的拿著槍的戰士，前邊的倒下了，后邊的又繼續沖上去，大刀向敵人的頭上砍去。毛主席在天安門上莊嚴宣布：“同胞們！中華人民共和國中央人民政府已于本日成立了！”，接著，鋼花飛舞，拖拉機在田野上奔馳。

楊小跳說：“原子彈。”，浩然兔說：“我們也有了原子彈。”，雯雯兔說：“衛星，這是東方紅衛星。”，加加兔說：“這是火箭發射。”。在飛船里是中國的宇航員，他們拿著國旗在向我們招手。楊小跳說：“高鐵，我坐過，我去武漢，一會會就到了。”。電視里出現習主席快步走向主席臺，秀兔兔乖乖兔不知道在哪里找到的五星紅旗揮舞著說：“歡迎歡迎，烈烈歡迎，歡迎習主席講話。”。

第五篇：國旗在我心中班會設計定稿

《國旗在我心中》主題班會教學設計

彭州市通濟鎮藍天小學

吳靜

一、活動背景

國旗是一個國家最鮮明的標志，顯示著民族的個性和尊嚴，是國家及其民族精神的象征。人們在舉行各種活動時，常常舉行升旗儀式，以表示對國旗的熱愛和尊重。

二、班會目的

（1）通過各種形式的活動使學生對國旗有一個更深層次的了解。

（2）在了解國旗法的基礎上讓學生可以豐富法治知識，提升法制觀念

（3）開展這次活動，使我們的心和祖國貼得更緊，讓五星紅旗永遠飄揚在學生心中，增強我們為祖國的富強而勤奮學習的使命感。

三、班會準備

1.教師準備

查閱國旗有關知識。黑板上，用五彩筆寫下“國旗在我心中”，并畫出國旗的圖案。

2.學生準備

請同學們收集一些有關國旗資料及國旗背后的故事

PPT課件

四、班會過程

（一）活動基本情況

1、時間：2016年10月10日下午第一節課

2、地點：青羊互動教室

3、班主任：吳靜

4、參與者：六年級三班全體學生（47人）

（二）活動程序

1、引言，宣布主題班 會開始。

你有一個神奇而古老的名字，你有56個小家庭，你是東方的巨星，你是世界的雄獅，你的名字叫中國。親愛的同學們，六年級三班《國旗在我心中》主題班會現在開始。

2、播放天安門廣場升國旗的視頻

師：在旗桿上飄揚的是我們中華人民共和國的國旗它的名字叫（五星紅旗）。是的，中華人民共和國憲法第四章規定：中華人民共和國的國旗是五星紅旗。國旗是一個國家的標志，是國家及其民族精神的象征。面對鮮艷的五星紅旗，熱愛祖國的美好情感充溢在每一個人的心中；面對五星紅旗，你想對它了解什么呢？（生提問）

3、閱讀老師為同學準備有關國旗的小知識，相信可以解答大部分同學心中的疑問。等會我們來開展一個知識競賽，比一比誰可以在最短的時間里對國旗的認識更多。

Ppt出示知識競賽的題目。

4、通過剛才的知識競賽，你們一定對國旗有了許多的認識。你們還想了解關于國旗的故事嗎？我們班的一些同學準備了一些小故事，讓我們一起走進這些小故事看看無數革命先烈為維持祖國尊嚴，為了讓五星紅旗在世界東方高高飄揚，用生命和鮮血鑄起共和國的大廈的豐功偉績。（自查資料）讓我們一起來聆聽。我愛國旗：國旗背后的故事(ppt)故事1、2、3

師：（故事1、2）后是呀！為了國旗，李大釗在絞刑架前英勇就義；為了國旗，年輕的劉胡蘭在鍘刀下寧死不屈；為了國旗，董存瑞手托炸藥包舍身成仁。（課件展示圖片）終于1949年10月1日毛澤東主席在“開國大典”中親手升起第一面五星紅旗的畫面。）當江姐與難友們在獄中聽到中華人民共和國成立這一振奮人心的消息時，他們熱淚盈眶，激動萬分，一針針，一線線，憑著她們自己的想象，繡出了她們心中的新中國的國旗。（課件展示畫面）

(故事3)后，新中國成立之后，中國各項事業蓬勃發展，1964年成功研制原子彈，神舟載人系列飛船升空，奧運賽場上運動健兒們一次次將五星紅旗升起，這都是中華民族勞動人民智慧的結晶。

5、學習國旗法

同學們在生活你見過那些地方會升掛國旗？什么時間升旗呢？

生1234 其實啊，國旗不是什么地方都可以掛的，國旗是神圣的，國旗是莊嚴的，1990年10月1日中華人民共和國制定了《中華人民共和國國旗法》，在國旗法中對國旗的升掛場所的有了立法規定，下面請同學們拿出資料二《國旗法》，找一找國旗法中第幾條規定在那些機構和場所，應當每日升掛國旗？（ppt出示升掛國旗的圖片）

國旗法規定什么情況下半旗致哀？（ppt出示下半旗致哀的圖片）

國旗法提到什么情況下會依法追究刑事責任？

6、國旗法第十三條還規定全日制中小學，每周舉行一次升旗儀式。那么作為小學生的我們，該用那些實際行動在升旗儀式上表達對國旗的尊敬之情呢？（ppt出示我校升旗的場面）

（生1234）

是的，革命烈士們的鮮血不止染紅了國旗，還染紅了我們少先隊員佩戴的紅領巾，因為紅領巾是國旗的一角。當看到國旗冉冉升起時，作為少先隊員的我們做哪些實際行動獻給我們的祖國，請孩子們暢談：

1234

同學們，把這面國旗牢牢的刻在我們的心中，（配音樂）

在國旗下宣誓:我是藍天小學的學生，面對國旗莊嚴宣誓，我要匯聚小愛，回答大愛，讓愛為人生奠基。師，宣布本次主題班會到此結束。