第一篇：高中畢贈言大全（大全）

高中畢贈言大全

篇一：經(jīng)典高中畢業(yè)贈言匯總

1、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步&&它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

2、采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回憶起是那么繽紛壯麗;而成長的追趕，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，仿佛沉靜，讓我重新拾取記憶的落英。

3、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我欽佩你的一往無前精神。

4、中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強(qiáng)!愿你更自信!

5、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?

6、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

7、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味&&

8、三年來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

9、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

10、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

11、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

12、我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。

13、你說，你愛大海的豪邁，大海的雄偉;我說，你就有大海的性格，大海的神魄。

14、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

15、在畢業(yè)時，閨蜜們會有什么贈言送給好姐妹呢?

16、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲&&

17、三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

18、雖說，我跟你相處未幾，但我們是最好的友人，我要把我最好的貨色送給你，也要把這份真誠的友情，永遠(yuǎn)珍藏在心里。

19、生涯的大陸已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧，友人!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飄動 && 20、幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。

21、在一起的歲月是如許快活，在花壇的芳香中，收藏著我們的點點滴滴，其中當(dāng)然也有咱們的友情與歡喜。

22、句句心語是我濃濃的思念與祝福，愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠(yuǎn)記住你&

23、我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

24、我的朋友們，我們要暫時分別了;珍重珍重的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

25、心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限;不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前;無須描述分散，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。

篇二：高中畢業(yè)寄語大全(共6篇)篇一：高中畢業(yè)祝福語大全

高中畢業(yè)祝福語大全

高中畢業(yè)祝福語大全

“我一般只對好朋友開這種玩笑?！备呗毊厴I(yè)的小李津津有味地談道：“當(dāng)你在別人的留言冊里這樣寫時，自己其實早就樂翻了天。這樣寫的后果一般是，你在自己的留言冊里，也得不到什么好評價。”

“不過隔個三五年再翻開留言冊，你會想：我怎么交了這么一群損友?！?“早日結(jié)婚生子”、“美女!記得粉不要搽得太厚。”就是它們的代表。畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真!不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;?不管多少個春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。?? 帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。

發(fā)明人利用祝福語的形式來“損”人，受損者也還心甘情愿，奉上一張臉——讓他“損”。不過，這得要看對象。

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中

柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!?? 與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡！

我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

我們的青春為何這般的朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?―啊!因為我們青春和 生活的每一瞬間，都為著希望和奇跡而存在!我們是幸運的，逢上這好時光;我們有靈氣，去把握時機(jī)，未來在我們身上。我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。

鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無華，因為含苞才能怒放，才會有滿園春色。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。

一個人努力的目標(biāo)越高，他的才能發(fā)展得越快，對社會的奉獻(xiàn)也就越多。一千五百個日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去? 擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友!用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔!友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

愿我們做那不顯眼的細(xì)小的石子，去鋪設(shè)祖國千里萬里的金光大道。

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!在雨露里孕育成的細(xì)蕾，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻(xiàn)給祖國――這，就是我們共同的心愿!這臺階有多高?我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺階留在身后。

篇二：高中畢業(yè)寄語

親愛的同學(xué)們：

我想你們也有和我以前一樣的感覺吧：好像昨天還興奮地拿著高中錄取通知書，憧憬著3年的青春時光，現(xiàn)在卻已經(jīng)長成一個具有完全行為能力的18歲成年人了；好像剛才還在打算為高三做最后一搏，現(xiàn)在卻已經(jīng)歷了高考的洗禮，懷著另一番感受踏上了人生新的旅程。是的，一切都恍如隔世。但你不能否認(rèn)這個事實——你已經(jīng)告別高中，站在大學(xué)的門口。

這個暑假，你應(yīng)該盤算一下大學(xué)的生活了。大學(xué)是怎樣的？你想怎么度過？可能你看到住在樓上的姐姐上大學(xué)后開始變得美麗動人，經(jīng)常有大量的時間和朋友家人休閑享受；可能你還聽你的表哥說大學(xué)日子不好受，每天都學(xué)習(xí)到很晚、手頭有一堆工作要做，還要時不時地“刷夜”熬通宵??到底誰說的是真？他們之中誰“欺騙”了你？你問我嗎？我只能“笑而不語”，因為我也無法回答這個問題。大學(xué)就是這么奇怪，只有你經(jīng)歷了，才知道你的大學(xué)是什么樣子，別人的生活方式永遠(yuǎn)無法決定你的。因為大學(xué)對于每個人來說，都是不同的。我可以負(fù)責(zé)任地告訴你：你會在這大學(xué)4年中，經(jīng)歷屬于你的、獨一無二的時光。

難道你就要“坐以待斃”，坐等屬于你的大學(xué)到來嗎？其他的什么都不打算不思考不計劃了嗎？當(dāng)然不該這樣。大學(xué)的每一天，要過得比高中更有計劃，否則，4年下來，你會發(fā)現(xiàn)自己什么都沒有——高中有老師硬逼著，好歹還學(xué)到了一點知識，大學(xué)若不好好努力，你可能真的連知識都學(xué)不到呢！所以，我以我這大學(xué)一年的經(jīng)歷，說一說我的想法。

堅持獨立的思考和判斷 我之所以把獨立思考判斷放在第一個要點說，是因為你肯定已經(jīng)體會到了：從高考結(jié)束的那一刻起，家長、老師、學(xué)長們就給你灌輸各種關(guān)于大學(xué)的說法和建議，這個告訴你“成 績是王道”，那個又告訴你“成績是浮云”；這個告訴你“大學(xué)里沒人讀書”，那個又告訴你“大學(xué)里牛人都藏在圖書館”??你該聽誰的？我覺得，誰的都不要輕信，因為他們說的不一定正確，即使正確，也不一定適合你。遇到問題，要結(jié)合自己的特點思考，培養(yǎng)反思精神，再嘗試著作出決定、選擇自己的道路。

比如說平時成績。大學(xué)不像高中那樣“一考定終身”，而是每次的考試都會計入你的成績，4年之后得到一個平均成績。有的人告訴你“別掛就成”，考前看到大家傳閱“分享我不掛科”，如果你也是這樣的從眾心理，那就會淪落到“及格一族”。4年之后，你忽然發(fā)現(xiàn)你的平時成績都是60上下，而身邊竟然有人總是八九十分，這種情況下，無論是保研、出國，還是就業(yè)，你的競爭力都會不如別人。

比如說生活方式?？赡苣阃奚岬膶W(xué)生很刻苦，每天早出晚歸泡圖書館，如果你沒有自己的想法，也跟他一樣，4年下來，你會取得很好的成績，得到很多知識和學(xué)問，但后來你發(fā)現(xiàn)自己除了知識什么都沒有。曾經(jīng)夢想的多姿多彩的大學(xué)生活，竟然因為自己沉浸于圖書館，什么都沒有；除了學(xué)問，你什么都不知道，本該豐富的、立體的大學(xué)生活變得單

一、平面、蒼白。這是可悲的?？赡苣愕暮?/p>

朋友每天都在忙于學(xué)生工作，于是你也跟著他一起“打醬油”，消耗了大量本可以用于學(xué)習(xí)的時間，最后朋友在學(xué)生會或者團(tuán)委混上“一官半職”，以后去做公務(wù)員，從事行政工作，而你卻一無所獲。

給自己拿主意，是很簡單、又很艱難的事情。可恰恰在這一個個困難中的解決過程里，你才能收獲進(jìn)步，收獲成長。

聽取高人指路

孔子說“勿友不如己者”，意思是說不要交不如自己的朋友。嘗試著交一些比自己“?！钡呐笥褜Τ砷L是有好處的。他會在不同方面給你建議，給你指導(dǎo)，就如同武俠小說中傳授武功秘籍的“世外高人”。我認(rèn)為，在大學(xué)里，最重要的兩路“高人”，一是身邊的學(xué)長，一是學(xué)校的老師。

在大學(xué)，哪怕只相差一個年級，學(xué)長們的經(jīng)驗和能力都比你豐富、高級而重要。我剛?cè)雽W(xué)的時候，看到大二的學(xué)長處理問題的方式極為老到，令人不可思議，不明白北大何以有如此的“魔力”，短短一年時間就能把人鍛造得如此成熟。直到自己也經(jīng)歷了、鍛煉了這一年，忽然明白了，不光北大，每個大學(xué)都有這樣的“魔力”。因此聆聽學(xué)長的教誨，嘗試著和他們聊天、溝通、交流，獲益匪淺。

很多人說大學(xué)里沒有老師管，除了上課你是見不到老師的，這沒有錯，但不意味著你無法接觸老師。大學(xué)的老師大都很“矜持”，但當(dāng)你帶著問題找老師，他們也不會拒絕你。仔細(xì)想想，大學(xué)中其實什么都不重要：書畢業(yè)后也可以讀，能力畢業(yè)后也可以培養(yǎng)，戀愛畢業(yè)后也可以談，唯有老師是畢業(yè)后不能跟著你的。

所以，要抓緊做那些只有在大學(xué)才能做的事，這些才是最重要的。有時候老師的一句話，就夠你受益一輩子。而這句話，只有在大學(xué)里才有人以老師的身份跟你說，出了校門，誰會這樣對你呢？

不斷嘗試，讓生活更豐富

我曾邀請著名學(xué)者止庵先生來北大講座，同學(xué)提問：當(dāng)年在北醫(yī)大學(xué)牙醫(yī)的他為什么改行做了讀書人，他的回答讓我深受啟發(fā)：“人生，不在活得好，而在活得多。”我覺得大學(xué)生活也是這個道理。豐富多彩的4年要比單一蒼白的4年更有意義——或者說，更有意思。所以，我覺得大一剛開學(xué)這半年就是供人“折騰”的，沒必要一入學(xué)就立志“我要學(xué)術(shù)”“我要績點王”或者“我要做學(xué)生會主席”?？梢試L試著多接觸一些，社團(tuán)選擇性參加一些，學(xué)生會也摻和一下，不同院系的課旁聽幾節(jié)，抽一段時間“潛心學(xué)術(shù)”一下，看看怎樣的生活才是自己喜歡的、才是適合自己的，然后再做出選擇，做出決定?？赡苓@期間你會感到彷徨，在 原地徘徊一陣，但我覺得，經(jīng)過嘗試選擇后的生活要比上來就“一竿子捅到底”更有意義，你也會活得更加充實。否則，4年之后，比如說，你在學(xué)術(shù)上有了些造詣，但你總覺得那些社團(tuán)活動很神秘，如一團(tuán)霧一樣，自己沒接觸過、嘗試過，總覺得心里缺點兒什么。大學(xué)，不要給自己留遺憾。

不斷嘗試也意味著在開始的時候不要拒絕，不要帶有偏見。比如說，有人告訴你“學(xué)生會官僚而且黑暗”，因為這個你就不參加了么？那你永遠(yuǎn)也不知道那里面到底怎么“官僚”，怎么“黑暗”；學(xué)生會就永遠(yuǎn)是別人嚼過的饃，你自己總是隔著一層的。而一旦你嘗試了，你也許發(fā)現(xiàn)那里面也有“不官僚”“不黑暗”的地方，甚至還有很多“陽光”和“溫暖”。其實畢業(yè)后你生活的環(huán)境就是一個這樣充滿“規(guī)則”的社會，現(xiàn)在模擬一下，不會使你以后忽然覺得社會這么“黑暗”。

重要的事比要緊的事更重要

最后，你個性的大學(xué)生活背后，別忘了還有共性，那就是每個人都需要做的重要的事。我入學(xué)的時候，爸爸對我說：“當(dāng)你不知道該做什么，就去做那些無論在怎樣的情況下都有用的事情?！边@句話我始終銘記在心。

說了這么多，還是那句話，無論別人怎樣講，你還是要有自己的思考和選擇，別人的永遠(yuǎn)不屬于你。祝每一個2010屆高中畢業(yè)生都有一個順利的大學(xué)生活，我們一同進(jìn)步！

篇三：高中畢業(yè)老師給學(xué)生的寄語贈言

高中畢業(yè)老師給學(xué)生的寄語贈言

我，臨危受命，成了10（18）班班主任，然后很受人指揮也很受人羨慕地率領(lǐng)53名“回頭客”重闖一趟高考路。仿佛，我很神圣地成了大家重寄人生厚望的希望。起初，看著大家那樣期盼的眼神，我還真有點誠惶誠恐，盡管時間證明我這塊姜已經(jīng)很不嫩了。不過，很快的我就鎮(zhèn)定了。因為，大家的表現(xiàn)根本不用我太操心。

200多天時間里，我強(qiáng)調(diào)了健康，強(qiáng)調(diào)了幸福，強(qiáng)調(diào)了真善美，而不僅僅是試卷上的那個分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，你們也必須知道，在中國目前的教育制度中，你們也得無奈地為分?jǐn)?shù)而努力奮斗——罪過，我確實也一直在不停地強(qiáng)調(diào)你們要為它努力。高四的這一年，你們付出要比其他人多幾倍的努力才行啊。

你們也這樣去做了，給我足夠正能量的美好的回憶。讓我用片言只語回顧一下吧——

a：每一天踩著她的“寶馬”，在家與學(xué)校間、白天與黑夜中來回穿梭，用陽光的心、融融的笑、娟秀的文字書寫無悔的高四生活。其誠如此，老

天怎會不眷顧？

b：校運會上那張小吐舌頭的照片寫滿了可愛。在苦累的高四重壓之下，還能保有如此孩童般的俏皮可愛，浩浩隊伍中能有幾人？童子心總能創(chuàng)造奇跡，因為天亦有情被感動。

c：人雖瘦弱，不乏風(fēng)骨。不喜人前張揚，只緣有更廣闊更繽紛的世界任其飛舞。有人以力取勝，而她，以巧取勝。

d：靜嫻素雅，古典氣質(zhì)。乍看是詩詞間人，誰料更得xy真經(jīng)！數(shù)學(xué)厲害的女孩，絕非凡響。

e：自愛，故而端莊；體貼，故而細(xì)膩；自強(qiáng)，故而奮發(fā)；勤奮，故而豐富。做得一個讓人感到溫暖與感動的人，就是一個成功的人。

f：字，剛勁；人，聰穎。習(xí)文弄墨當(dāng)小菜一碟，說理論事自技高一籌。難怪，英語老師要搶了去當(dāng)英語科代表！

g：涌泉智慧貫江河浩蕩?？v使書生，亦得乾坤。

h：慧心自得文章，巧手編得夢想。不需方程與幾何，只要才情，春天同樣芳草萋萋姹紫嫣紅。

i：借一腔孤勇，在螢火蟲閃著微光的夜晚獨舞。始終相信，暗透了便望得見星光。

l：再高的山，也擋不住望遠(yuǎn)的眼；再彎的路，也難不倒求遠(yuǎn)的心。寬厚仁愛，大哉，班長！

m：之所以沒有大姐姐的架勢，是因為只肯保留小妹妹的依人；之所以缺少小妹妹的驕縱，是因為還要保持大姐姐的風(fēng)范。臨淵羨魚，退而結(jié)網(wǎng)。

n：沉默了，動情最是詩詞心！讀《詩經(jīng)》，風(fēng)雅千年流轉(zhuǎn)；品宋詞，懷抱萬古風(fēng)情。記得把那些要求打字的文章發(fā)送給我。

o：人各有所長，既然天生就是英語的女兒，又何必在乎紛擾政治浩蕩歷史崎嶇地理呢！

p：球場上，是生龍活虎的領(lǐng)路先鋒；學(xué)習(xí)上，是勤勉諄諄的益友；生活上，是可親可敬的好兄弟。

q：要么承擔(dān)，要么突破，剩余的時間就是對你所經(jīng)歷的一切保持沉默。終有一天，這沉默里會獲得道路和答案?！材輰氊?/p>

r：再冷的冬，因了這份執(zhí)著的勤奮努力，定然攜得梅魂花香，然后讓春天款款到來。

s：乖乖女兒樣，燦爛，純凈。孤兒院里的歡聲笑語，也有她一份朗朗如月的心。

t：女中豪杰型。有些人，竭盡全力苦苦思忖是非愛恨，而她，只是一笑而過。

u：弟子問師父：“怎樣創(chuàng)造奇跡？”師父答：“你現(xiàn)在為我燒飯，一會告訴你。”飯熟后師父說：“你開始做飯的時候，是生米，你不斷地添柴加火，就將生米做成了熟飯，這不是一個奇跡嗎？”弟子恍然。做事，認(rèn)真做，努力做，堅持做，奇跡自然而生。

v：“早起的鳥兒有蟲吃。”把勤奮當(dāng)成習(xí)慣，把規(guī)則當(dāng)成圭臬，把寬容當(dāng)成信仰，美麗夢想就一步步接近了。

w：人生就是這樣，五味雜陳，但有慧眼，就能看得入骨明白?？疵靼撞皇菫榱丝雌疲菫榱烁逦乜吹侥_下的路，也是為了喚起更多的悲

憫情懷。新芳，你怎么看？

x：不避車馬喧囂，而在心中修籬種菊，平靜恬淡，又不失情趣。

y：憧憬遠(yuǎn)方，渴望用雙腳親吻大地，用雙眼飽覽湖光山水。心中有夢，美麗人生！

z：人生如做菜，配加“香料”，方能色香味俱全。溫文親切，柔韌有加。不問收獲，但問耕耘。學(xué)苑里，芬芳總為辛勤者吐露。

r：溫暖家庭的寵兒，前有老爸開路，后有老媽依靠。但是，她從不炫耀，而是欣然享受，然后傳遞他人。美哉，思夷！好人平安！

r：不肯輕易多說一句話，不是畏懼，而是蓄足內(nèi)力，等待博發(fā)。

r：18班最柔弱的女孩，卻也是極沉靜理智的女孩，不爭不怨，仿佛秋葉，翻飛，也會舞出世界最寧靜的美。

r：那一句毫不推脫的話“是我”讓老師感到不小的震撼，覺得眼前的這個孩子大氣，敢于擔(dān)當(dāng)，刮目相看。事實證明，果然不一般。

r：為學(xué)科成績，曾經(jīng)著急，卻不慌張，仍然有說有笑?；蛟S，自古以來，江南女子皆為此等風(fēng)范？

r：喜歡三毛的人，自是熱愛生活、懷藏浪漫的人。大漠的一縷孤煙，都可以成為筆下的贊歌、生命的絕唱。

r：每一次看到高度近視的鴻巍幾乎貼著書本看書寫字的情景，我都會自然地想到《項脊軒志》里的那句話：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”男兒讀書少見如此刻苦，汝之成，可待乎！

r：沒有負(fù)重的前行，是最愉悅不過的旅程。簡單如此，則當(dāng)有更強(qiáng)大的爆發(fā)力。試試兩手看看如何？

r：一直在等，等到第十三次模擬考試，終于云開日出找到感覺。一個能把漢字寫得那么漂亮干凈利落的孩子，有什么理由不坐穩(wěn)自己的江山？r：人前的汗，人后的淚，都收在 篇三：高中畢業(yè)贈言

沒有想到今天我要在你們的畢業(yè)光碟留下一些話——人生「沒有想到」的部分,永遠(yuǎn)要比「想到」的多.因為我們不是神,我們都只不過是一個常人.作為一個常人,即使身為你們的導(dǎo)師,年紀(jì)大過你們的父母,但是能夠比你們「預(yù)先想到」的話,其實也是有限得很;更何況歷經(jīng)這兩到三年的朝夕嘮叨和日夜轟炸,我所要說給你們的,要不是老生常談,便是早已作廢.那麼我為什麼還要在臨別之前重復(fù)羅唆呢

我要叫你們「珍惜緣分」.這段話三年前就應(yīng)該說了.但是如果沒有這兩三年的相處,這段話又要從何說起 我們班43位同學(xué),被我教過兩年的有6個,兩年半的有1個,教了三年的占大部分,共有36個人,在我三十年的教學(xué)生涯中,你們是跟我「緣分」最深的一班.因為「緣分」深,我才要告訴你們「珍惜緣分」.人生中的人,事,物都不是偶然的,為什麼要叫你碰到,不叫他碰到,那就是有緣.即使只是一面之緣,或擦身而過,都值得珍惜;更何況要長久相處的家人,或共同打拼的朋友,我們就更應(yīng)該在一開始的時候就珍惜,并且持續(xù)的珍惜,一直珍惜到終了:正如同我這三年來對你們所作的一樣.我要叫你們「活在當(dāng)下」.這段話前些天我說過了,再說一遍正表示它的重要.人生是一段未知的旅程,開始了誰也不知道它的結(jié)束在哪里.因此,與其凄凄惶惶的追悔過去,擔(dān)心未來,不如扎扎實實的「活在當(dāng)下」.因為你當(dāng)下的每一分努力,都是你努力活著的證明;而這些努力,也都有它應(yīng)得的收獲.這個收獲不在這里出,就一定會在那里出;不在今日得,來日就一定能夠得.這是天理.晏子說:「君子贈人以言.」(《荀子.大略》:曾子行,晏子從於郊,曰:「嬰聞之:君子贈人以言,庶人贈人以財.嬰貧無財,請假於君子,贈吾子以言.」)老子也說:「仁人者送人以言.」(《史記.孔子世家》:吾聞富貴者送人以財,仁人者送人以言.吾不能富貴,竊仁人之號,送子以言.)今天我就權(quán)充一個君子仁人,慎重的把這兩句話送給你們,祝你們的人生一路平順.有人說,人生就像一場盛大的筵席,總有散的時候。我覺得在學(xué)校幾年也像一場熱鬧的宴會，當(dāng)幾年之前我們一起赴宴的時候，我們就已經(jīng)想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會那么快結(jié)束。當(dāng)我還在原地回想的時候，已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。

在這個陽光熱辣的季節(jié)里，我們就要離去，為著更好的宴會，更多的熱鬧。

幾年之前我還在喜悅的走在這個古仆的校園里，憧憬著。畢業(yè)之后，我將憂傷的離開，因為啊，我實在舍不得。

畢業(yè)了，你是不是還有很多的話要說，是不是還有很多的心愿沒有實現(xiàn)，是不是還想對一起經(jīng)歷過這幾年的同學(xué)，老師說一聲什么？

愛情，友情，還有眷戀的校園！

葉子的離開，是因為風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？

回首往昔的一暮暮。

我們一起走過的，一切留下的印在彼此的心里。

一個人和另一個人相遇的機(jī)率讓我們懂得了。我們曾經(jīng)的快樂悲傷都使我們感謝！

朋友珍重！珍重朋友！

相識是緣，一生難忘的記憶！

讓我們的友誼淵遠(yuǎn)流長......1、山?？梢宰韪舯舜?，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。

2、所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關(guān)心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。

3、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。

4、朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。

5、在成長的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠(yuǎn)的朋友。

7、人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。

8、在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一睛，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂的心。

9、吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。

10、陳酒最好喝，老友最知心，朋友認(rèn)識越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。

11、風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。

思念

1、凡是陽光照耀的地方，就有我真摯的祝福，凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。

2、無論相隔多遙遠(yuǎn)，對你思念的心，永不停歇。

3、日子在不同的空間流逝，想念在不同的時間來臨。

4、最珍惜，好友的問候，縱然人生聚散無常，念你的心依舊。

5、歲月把思念的影子，拖成修長而又曲折的色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。

6、但愿美好的記憶，不要從歲月里匆匆走過，讓它永駐我們的心中。

7、在充滿思念的季節(jié)里，滿懷真摯的祝福，愿為你帶來無限的喜悅與溫馨。

8、不是因為寂寞才想你，而是因為想你才寂寞。孤獨的感覺之所以如此之重，只是因為想得太深。

9、我沒有多的言語!只有一句話要告訴你:和你在一起,你是一切!沒有你在身邊,一切是你!

10、我不給你打電話是因為我想你，我給你送花是因為我忍不住不想你。

11、思是一種痛；念是一種苦；想見又不能見是一種痛苦！

12、遠(yuǎn)方的你可要好好照顧自己，不要感冒了流鼻涕，偶爾也可以打幾個噴嚏，那是代表我在想你！

13、魚說：你看不到我的淚，因為我在水里！水說：我能感覺你的淚，因為你在我心中！

14、天鵝湖邊鳥飛絕，良無一點雙人行。雙木非林心相連，您若無心先

今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友

默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

I wish you the best of luck in the new year.I hope you will have a very enjoyable stay 風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會再度重逢！

相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。

祝學(xué)哥學(xué)姐天天擁有：蓬勃的激情，雄壯的豪情，執(zhí)著的熱情，甜美的愛情，灑脫的表情，爽朗的神情，愉快的心情！

祝學(xué)哥學(xué)姐：所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！

祝學(xué)哥學(xué)姐一帆風(fēng)順，二龍戲珠，三陽開泰，四季發(fā)財，五福臨門，六六大順，七星捧月，八面春風(fēng)！

人在旅途 , 難免會遇到荊棘和坎坷 , 但風(fēng)雨過后 , 一定會有美麗的彩虹.我希望看到一個堅強(qiáng)的我，更希望看到一個堅強(qiáng)的學(xué)哥學(xué)姐！！

天地之間，真情與共。萬事順利，是我們學(xué)弟學(xué)妹的心愿！

人生真是有點不可思議，許多事情在之后回想起來總是那么神奇，大學(xué)的生活即將結(jié)束，無論你今后身在何處，海職永遠(yuǎn)是你們最好的家。千言萬語只用一句話“?；睾Ｂ毧纯础?/p>

學(xué)哥學(xué)姐們，事業(yè)有成、在人生道路上有所成就。

學(xué)哥學(xué)姐們俺雖然不認(rèn)識你們，仍祝愿你們該咋的就咋的，人人開別克，人人有別墅。

學(xué)哥學(xué)姐： 是你們親自接我們?nèi)胄?，又帶領(lǐng)我們?nèi)谌肓撕Ｂ氝@個大家庭，三年里你們留下的回憶會繼續(xù)伴我們成長，希望你們一路走好，創(chuàng)造自己美好的未來。

希望你們在新的人生道路上。有新的開始，新的起點，一路順風(fēng)，多回學(xué)?？纯?，這里有你們美好的回憶。

也許有一天我會認(rèn)不出你，但是我永遠(yuǎn)不會忘記你。

這就走了

從此天各一方

會懷念嗎

即便天色將晚

鳳凰花開

心頭總會有些感懷

離歌聲聲

夢里依然輕輕吟唱

就要吃最后一頓飯了

再舉杯不知是來世還是今生 就要在站臺上揮淚灑別了

也許命運將把這次再見變成永遠(yuǎn)不能再見

留些記憶吧，在腦海里

說些話語吧，在內(nèi)心底

唱首老歌吧，在空氣中

寫些文字吧，在歲月里

…… 別宴已盡，離歌隨起

斷橋孤山今朝別

老燕銜得新泥回，問君何時載譽(yù)歸？

和山俊秀，池水清明

四載歲月常依依，此去須懷報國志，不忘春風(fēng)化雨情

多年之后再讀會覺得留言的人是最了解自己的人，會有一份長久的感動。所以，不要讓別人幫你寫留言，一定要根據(jù)對象的不同來寫，這才是珍貴的留言。

你的成功當(dāng)之無愧，因為你的身后是厚重的附中。——周俊

博學(xué)而不窮，篤行而不倦?！罱ㄈA

生活的目標(biāo)，是人一生中都值得尋找的財富。——曾素樵 高考比成績，生活比為人?！鼙?/p>

懷一顆樸素的平常心，做一個對生活敏感的有心人?！惼G

希望同學(xué)們走出課堂之外再生活中學(xué)到更多的東西，那么你們就成功了?！獜埵窠?/p>

愿你們像那三棵樹一樣既樸素又高貴！?；貋砜纯矗　臐?/p>

不要為成功而努力，要為做一個又價值的人而努力?！钚★w

學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活?！愇闹?/p>

長思母校情，勿忘炎黃根?！钊A

相信自己，去拼搏就會勝利?！酥久?/p>

有微笑就有希望?！穼?/p>

踏遍五洲四海，附中是你永遠(yuǎn)的老家?！獙O小紅 順利時要小心，困難時要堅強(qiáng)?！獪好?/p>

我們和巴金、袁隆平一樣，沐浴過附中的風(fēng)?！徯奚?/p>

你可以把附中看作一棵大樹，也可以把附中看作一架梯子，但不要把附中僅看作是一個符號?！悈R祥

人生軌跡應(yīng)是一條優(yōu)美的曲線?！煅佑X

所有失敗的人，都是半途而廢，淺嘗輒止的人；

所有成功的人，都是屢挫屢奮，百折不撓的人?！l(wèi)兵

不怕好高騖遠(yuǎn)，但求腳踏實地?！m松斌

感情趨于過去，理想向往未來?！獜堒S紅

There is no end to knowledge.There is no end to perfect character.讀不盡者書，造詣不盡者人品?！吡⑷?/p>

No sweat, no sweet.沒有辛勤的勞動，哪有甜美的收獲？——李恩陵

Great works are performed not by strength, but by perseverance.做大事，靠的是毅力而不是力量?！η?/p>

無欲則剛，有容乃大。——李海巖

白日莫空過，青春不再來?！嗵K萍

誠實，努力。——陳絢華

再紛繁的變化中追求永恒?！獜垖W(xué)慧

做人要老實，辦事要踏實，為人要老實。——陳金貴

有得必有失?！茉栖?/p>

無論順境、逆境，以微笑面對人生?！茜?/p>

成功不是偶然，失敗不是命運。——韓宏兵

新陳代謝——生命之本。——鞠和

常回家看看?！τ袂?/p>

《高中畢業(yè)贈言大全》

第二篇：高中導(dǎo)師畢業(yè)贈言

推薦導(dǎo)師的畢業(yè)贈言，請欣賞

不得志時，沒有人理你，還要理解別人；得志時，不但要知道自己是誰，還要認(rèn)識自己。

把生活當(dāng)成戲的人，可以處變不驚；把戲當(dāng)成生活的人，容易抑郁成疾。

用快樂美容，絕無副作用。

要做斗士，就必須在別人不信任你的時候信任自己。

只要心靈美，就算是個蘿卜，也是讓人喜歡的。

不要有“懷才不遇”的想法。

風(fēng)景不轉(zhuǎn)時，我們的心境便得轉(zhuǎn)，否則人很容易困在死胡同里。

今天的成就并不能保證明日的成功。成功不能帶給你下次成功的經(jīng)驗，只帶給你無知與膽怯。

第三篇：高中班主任畢業(yè)贈言

高中班主任畢業(yè)贈言

高三班主任畢業(yè)寄語

親愛的同學(xué)們：

直至今天，我的心情非常復(fù)雜，既高興又有點傷感。高興的是我高三學(xué)生為了自己更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)而走出校門，為自己美好的未來而拼搏，這正是我所期待的一天，我祝大家成功;傷感的是，我們在一起共同學(xué)習(xí)生活了一年，三百多個日夜，你們熟悉的身影突然要在眼前消失，而明天高三(**)班將成我們永遠(yuǎn)的記憶，心中自然生出許多的不舍，這一年來我們不僅有師生之情，而且更是朋友之情?；貞浺荒曛械狞c點滴滴，發(fā)現(xiàn)有那么多珍貴的鏡頭，有價值的記憶，現(xiàn)在想來，曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好，讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷!我想這種情緒體驗是其他職業(yè)的人沒有嘗過的，唯獨教師才有這種福份，而班主任感受更深。

我們在座的每一位同學(xué)一定不會忘記老師們每天起早貪黑、循循善誘的身影，不會忘記他們娓娓的講課、耐心的輔導(dǎo)表情，也許更不會忘記我對你們施暴的憤怒情形，因為記住這些，你才會發(fā)現(xiàn)，在你收獲的前面有多少人在默默的耕耘?因為你知道三年有多少個日夜，你才會發(fā)現(xiàn)，在這些日夜里，又有多少雙目光在關(guān)注著你們成長?

如果你們細(xì)細(xì)觀察，三年里，你們父母又添了幾縷白發(fā)?幾道皺紋?他們的打拼，為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個殷切的期待：等著你們金榜題名。不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光?；蛟S你曾受到過老師的呵斥，或許你遇到過被老師批評的難堪，但你永遠(yuǎn)要相信，老師對你們的期待和你們的家長一樣，心中放飛的是最美好的希望。

三年了，同學(xué)們情同手足，親如兄妹，總有分手的時候，但同桌的你我，這份情感，不管是天南海北，都要永遠(yuǎn)珍惜。無論何時何地，我們都是高三**班的一份子，我們要永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，心永不分離。

你們即將高中畢業(yè)。前面的路，更加寬闊，前面的天地，更加壯觀。在你們?nèi)松酱磳Ⅰ傁蚶硐氲谋税兜臅r刻，我希望你們能記住冰心老人的這段話：“愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！崩斡浰龑θ松返慕庾x吧!希望你們愛自己，愛他人，愛生活，讓我們的人生之路充滿陽光。

愛自己，就是要珍惜美好的時光，讓自己活出一段精彩!如果說有一種東西每個人的擁有都是絕對公平的話，那么這東西只能是時間。它不會因為懶惰者的虛度而縮短，也不會因為勤奮者的耕耘而加長。只有搶抓每一次機(jī)遇，利用每一分鐘，生命的軌跡才能得以延伸。愛自己也就是要想堅持人生信念，讓自己的人生放射出耀眼的光芒。

愛他人，就是寬容大度，誠實守信，勇?lián)?zé)任。寬容大度善待他人的人，必將收獲更多的愛。人生在世，誠信可以說是一個人的靈魂和生命，一旦喪失了誠信，便沒有了善，沒有了美。那么你還能得到他人的愛么?你敬他人一分，他人會敬你十分。如果說一個人只是一滴水，那么社會便是一個大海洋。一滴水再晶瑩剔透，也終將消亡。生命的水滴只有溶入了大海，才能波濤洶涌。所以我們要勇敢的肩起自己的責(zé)任，為自己，為家庭，為每一個期待的人。

愛生活，就是將微笑掛在臉上，將關(guān)切溶進(jìn)眼睛;愛生活，就是善待周圍的每一個人，達(dá)觀地看待世界;愛生活，就要有遠(yuǎn)大的志向，做蒼茫宇宙的雄鷹，背負(fù)蒼天搏擊長空!愛生活，就是迎著困難，勇往直前;愛生活，就是身處逆境勇抗?fàn)??因為熱愛生活，我們用雙手和智慧編織著美麗的傳說;因為熱愛生活，我們擁有積極向上的人生態(tài)度;因為熱愛生活，我們成就了一份和諧與美好。所以我們要心存感恩，充滿自信，快樂堅強(qiáng)的面對人生。歲月的詩篇是蓄滿希望的火柴，點燃每個人的期待。此刻，六月的每一簇鮮花都在為你們盛開，校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩。陽春六月到了，7日、8日是你們的夢想舞臺。祝你們的夢想都實現(xiàn)，祝全體同學(xué)們好運!

同學(xué)們，在離別之際，作為師長，沒有美酒，沒有佳肴，送上絮語幾句，更想表達(dá)的是深深的祝福，祝福你們能擁有美好的人生，輝煌的前程;祝福你們從此一路燦爛。

無論滄海桑田，別忘記我們是高三**班，無論何時何地，請別忘記?；貋砜纯?

你們的班主任：***

高中班主任畢業(yè)贈言

親愛的同學(xué)們：

共同的心愿讓我們大家走到了一起，一路走來，有過成功和失敗，有過淚水和歡笑，有過陌生和熟悉，有過信任和誤會。但當(dāng)我們真的站在了畢業(yè)的終點，慢慢地回憶，從過去的腳印里我們發(fā)現(xiàn)了彌足珍貴的財富：高三五班奮勇爭先的壯志;“永不拋棄”的集體凝聚力;“誓不放棄”的拼搏和自信。

有人說，高中是一本太匆促的書，在不知不覺之間，三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。

但是，那么多生動的細(xì)節(jié)

那么多精彩的瞬間

分明已經(jīng)清晰地

刻寫在我們的記憶中。

畢業(yè)

是一首經(jīng)久不衰的老歌，余音饒梁，將甜美與苦澀的故事，編織為熱淚盈眶的欣悅;畢業(yè)

是一壇陳釀多年的美酒，將所有歷歷在目的往事，化為撲鼻的醇香。

盡管

從認(rèn)識你們的那一天起，我們就知道今天的存在，但是，但是當(dāng)告別的日子，終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的時候，我還是覺得有些突然，覺得它來得快了些，覺得我們不知道該用怎樣的句式

來表達(dá)這種別離。

我想對你們說：我很抱歉，在這些年中，我沒能給你們多少東西，但我從你們身上感悟到了不少東西，這對于我來說，是一種促進(jìn)和提高。為此，我衷心的感謝你們在這幾年來對各任課老師和我的班主任工作的支持與幫助，合作與配合。謝謝你們!

第四篇：高中老師談畢業(yè)贈言

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確立高考目標(biāo)

有的同學(xué)會說，高考目標(biāo)是高三的事，現(xiàn)在我們才高一，還不需要什么高考目標(biāo)，這種想法是錯誤的。古人說得好：“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”。正如你們跑操所喊的口號：志存高遠(yuǎn)，追求卓越一樣，你們必須確立高遠(yuǎn)的目標(biāo)。如果不現(xiàn)在就確立高考目標(biāo)，你們很難在高考中取得好成績。當(dāng)然，你們在確立高考目標(biāo)時，應(yīng)在充分了解自己實際的基礎(chǔ)上，適當(dāng)把目標(biāo)定得高一點，以發(fā)揮目標(biāo)引領(lǐng)作用。目標(biāo)越大，往往動力就越大。能上一本的，不妨把目標(biāo)定在重點大學(xué)上；能上二本的，目標(biāo)可以是一本；能上三本的，目標(biāo)應(yīng)該是二本。你們在確立高考目標(biāo)時，不能隨便定個專科。因為只要你們順利高中畢業(yè)，肯定能上個?？?。顯然這樣不需要努力就能實現(xiàn)的目標(biāo)不定也罷。要提醒你們的是，目標(biāo)一旦確立，就不要輕易更改，有志者立長志，無志者才常立志。

制定學(xué)習(xí)計劃

古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。你們要想在高考中有所作為，也必須要制定一個切合自己實際的學(xué)習(xí)計劃。在你們制定學(xué)習(xí)計劃之前，有必要了解高中教材的特點。

第五篇：高中班主任畢業(yè)贈言（160句）

高中班主任畢業(yè)贈言（精選160句）

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家肯定對各類贈言都很熟悉吧，這時可以將它們寫成贈言。那么應(yīng)當(dāng)如何寫贈言呢？下面是小編為大家收集的高中班主任畢業(yè)贈言（精選160句），僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里。

2、們的青春來讓我們的青春綻放地更美好，那是用你們的辛勤耕耘來為我們的人生保駕護(hù)航。

3、老師者，所以傳道授業(yè)解惑也；生者，所以求知學(xué)習(xí)拼搏也；祝福感激呈現(xiàn)也：愿老師每天開心，桃李天下；教書育人，自得其樂；馨德永流傳！

4、感懷您常給予指導(dǎo)和溝通讓親子間的互動更愉快，學(xué)習(xí)的動力也更有趣。

5、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明、。是您，親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。

6、人生的價值，也就是人對當(dāng)代工作所做的衡量。

7、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大——謝謝您我尊敬的老師！

8、您送我進(jìn)入一個繽紛的世界，您把我?guī)胍粋€無限的世界，老師，我的心在呼喚您，在向您致敬。

9、同樣的歡樂給了我們同樣的感受；同樣的感受匯成同一首歌：老師，我們愛您！

10、在人生的旅途中，您豐富了我的思想，開發(fā)了我的智慧，為我點亮了希望之光。謝謝你，老師！

11、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！

12、如果我能搏擊藍(lán)天，那就是你給了我騰飛的翅膀；如果我是波浪的勇士，那就是你給了我制造波浪的力量；如果我沒有拿出火炬，那就是您給我的青春之光！

13、當(dāng)我們像鮮花盛開時，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會造福。老師是大樹，為世界帶來一片春色。

14、親愛的老師，您諄諄的教誨如春風(fēng)，如細(xì)雨，永銘我心。衷心祝愿您：康樂、好運！

15、老師的思想，老師的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我們的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

16、獻(xiàn)給敬愛的老師，我們搜尋那些美麗耐人的回憶。默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂！

17、往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果——老師，這是您的豐收！

18、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

19、老師，您是辛勤的園丁，澆灌給我們對知識的渴望；您是無私的蠟燭，燃燒自己為我們照亮前進(jìn)的方向。

20、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！祝您身體健康、生活幸福！

21、您，是載送衛(wèi)星的火箭。您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。謝謝您讓我的孩子知道學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆！

22、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！

23、一個人學(xué)會感恩，更知師恩重。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

24、要勤奮地為每一株幼苗松土。澆水。捕捉昆蟲。給土壤施肥的園丁終于有了一個美妙的春天。

25、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！

26、老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的！

27、你給了我們生活的標(biāo)尺，讓我們每天都去丈量；您給了我們一面行為模范的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

28、老師，我愿是一個小小的逗號，不，哪怕是頓號，只愿時常浮現(xiàn)在您的腦海中，寫在您的教案里！

29、我們不知道前方有怎樣未知的路途，但我們?nèi)愿屑つ銈兣阄覀冏哌^的風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝你們陪我們一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆聽隆冬，同舟共濟(jì)，風(fēng)雨無阻。

30、在教育的花園里，鮮花離不開園丁的奉獻(xiàn)之愛；在金秋的果園里，果實不能離開栽培者的心澆水。

1、耕耘精神的田園，播撒知識的種子。傾瀉關(guān)愛的陽光，澆灌責(zé)任的清泉。孕育智慧的芬芳，助力夢想的遠(yuǎn)帆。

2、將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

3、我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充滿了幸福和喜悅！

4、老師，您如那泥土一般無私，您的知識如那滔滔不絕的黃河，滋潤著我們的心田，您對我們的恩情，我們將永遠(yuǎn)銘記在心。

5、您是燭光，照亮了童稚的心靈；您是春雨，澆灌著幼苗的憧憬；您是馬達(dá)，推引著每個學(xué)子前行。

6、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

7、走在青春的路上，您給我們一片天空，滿是艷陽；走在知識的路上，您給我們一汪清泉，盡是浪花；走在人生的路上，您給我們一方沃土，全是春天。

8、老師，送您三束花。一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束太陽花，感謝在您的關(guān)懷下積極向上成長；一束滿天星，那是您的桃李滿天下。

9、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了期望的光芒。多謝您，教師！在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

10、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

11、親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂！

12、如今，天空已經(jīng)成為我們的領(lǐng)地，而我們永遠(yuǎn)都不會忘記，是您給了我們飛翔的信念和力量。老師！向您致十二萬分的敬意。

13、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，感謝的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。

14、是您給我們解答難題，是您讓我們不要輕言放棄，是您帶我們走過風(fēng)雨，是您用知識把我們哺育，讓美麗的鮮花帶著我們的敬意，讓動聽的旋律帶給您一絲甜蜜。

15、那一天，您牽起我的手，回到了校園。是您，改變了我的命運，您是我此生唯一不能忘記的人。

16、您滿頭的白發(fā)，是我叛逆的刻畫；您不再年輕的容顏，是我成長的洗禮。感謝您，我敬愛的老師，感謝您教會我成長，給我堅強(qiáng)的力量。

17、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師。

18、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！

19、若問我博學(xué)多才是誰，我一定會想起是你。若問我無私奉獻(xiàn)是誰，估計除了我父母，我第一個想到的就是你，師恩無窮期，謝謝你，我最愛的老師。

20、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

21、您的教導(dǎo)，我銘刻在心；您的關(guān)懷，我感激在心；您的幫助，我感謝在心。謝謝您，老師！

22、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

23、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！

24、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。

25、在學(xué)校里，您就像媽媽一樣，感謝您對我學(xué)習(xí)和生活上的幫助。

1、讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧

2、學(xué)會感恩，受益一生

3、老師播撒希望的種一子，把我們培育成一片樹林。

4、一日為師，終身為父

5、學(xué)會感恩，你將會成為世界上最幸福的人

6、微笑是我們的語言，文明是我們的信

7、學(xué)會感恩，感恩讓你的世界充滿陽光

8、心懷感恩，共創(chuàng)溫馨

9、我們要以一顆感恩之心來面對生活

10、人人學(xué)會感恩，家家充滿溫馨

11、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

12、你失去的只是一句“謝謝”，但是得到的是無價的愛

13、溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

14、一句謝謝，一個微笑，都是感恩的表現(xiàn)

15、社會關(guān)愛我們，我們感動;我們回報社會，我們行動

16、人人都需要真心，愛心，善心，還有感恩之心

17、如果每個人都有感恩的心，世界就沒有破壞與戰(zhàn)爭

18、師恩難忘，師情永存

19、人家?guī)臀?，永志不?我?guī)腿思?，莫記心?/p>

20、老師，您們走下了講臺，但您們的無私的教育精神永在！

21、熱情誠懇兼努力，待人寬厚多知音

22、感恩是一種方式，感恩更是一種境界

23、老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會造福。

24、謙虛人人都仰慕，禮讓個個受歡迎

25、即便是一個小小的恩惠，我們也應(yīng)該銘記于心

26、感恩是世界上最美好的東西

27、您的自覺貢獻(xiàn)，才有學(xué)校的輝煌

28、你忘記了感恩，上天就會把“孤獨”施舍給你

29、教育決定未來，知識改變命運

30、感恩是生命的能源

31、啟蒙之道，恩師之情;師恩難忘，師情永存

32、感謝滿天下，幸福千萬家

33、感恩是一種美德，更是一則芬芳的誓言

34、感恩于心，報恩以行

35、感恩是一種美德，也是一種責(zé)任

36、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

37、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

38、老師你的公平、公正處事態(tài)度讓我知道了公平公正的存在。也讓我更加懂得了奉獻(xiàn)。在這里我要說一句謝謝，你的鼓勵成就了我今天。

39、老師給我的是一顆種子，長出碩果累累的未來，您給我的不僅是成績，也是一種拼搏奮進(jìn)的能力，有了這一切，明天的路我會走的更鑒定，更美好！

40、老師，您就像我們心中的雨點，把自己埋沒，讓小草生長，這種無私的奉獻(xiàn)，我們將永遠(yuǎn)感激于心。

41、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了!

42、老師。請相信我們。我們不會讓您們失望的!

43、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

44、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

45、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵;在永恒的歌聲中，成為果實!

46、老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

47、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

48、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

49、是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。

50、我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您!”讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊!

51、溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

52、你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠;你誠摯，毫無自私之心地默默奉獻(xiàn)青春，在講壇上愿作一滴滋潤參天大樹根基的水珠;你無畏，歷經(jīng)磨難卻依然頑強(qiáng)不息地開拓前進(jìn)，為整個中華民族的振興而奮斗;你奮進(jìn)，站在時代的潮頭之上，呼喚著一個燦爛的未來……

53、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

54、讓我們，在試場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種的`回報。

55、老師，是我們成長道路上的引路人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。

56、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

57、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚。

58、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是的起碼道德準(zhǔn)則。

59、常懷感動之情，常為感恩之行。

60、老師，您就像我們心中的雨點，把自己埋沒，讓小草生長，這種無私的奉獻(xiàn)，我們將永遠(yuǎn)感激于心。

61、不要吝嗇一句“謝謝”，不要無視他人的恩情。

62、學(xué)會欣賞別人，就是尊重自己;學(xué)會呵護(hù)別人，就是關(guān)愛自己。

63、不懂得感恩，你只是個沒有靈魂的軀體。

64、啟蒙之道，恩師之情，師恩難忘，師情永存。

65、愛就是責(zé)任，愛就是奉獻(xiàn)。

66、飲其泉，思其源，食其果，憶其樹。

67、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼道德準(zhǔn)則。

68、孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩老師、父母的人，才能算是一個完整的人。

69、擁有感恩的心，做感恩的事，成為感恩的人。

70、謝謝親人沒有任何理由。

71、感恩生活從感謝母親開始。

72、擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

73、人人都需要真心愛心善心，還有感恩之心。

74、感恩是人心底最柔軟也是最的部分。

75、擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。

1、老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！

2、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

3、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明！

4、您是水，滋潤了我們這些幼苗；您是火，點燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的道路；您是熱，溫暖了我們的心窩。

5、滴水，可以穿透頑石；微雨，可以滋潤幼苗；慈愛，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細(xì)雨，您的愛心培育了多少稚嫩的心靈！

6、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

7、老師，您就像我的父母一樣，給我了無盡的愛，讓我在學(xué)習(xí)中克服一切困難，積累了不少知識財富，也照亮了我以后的人生。

8、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師您就是我們心田的春雨！我們永遠(yuǎn)感謝您！

9、我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。

10、六年的光陰如云船漂過，時間老人嚴(yán)肅地將時針撥向離別。曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚，可愛。經(jīng)過六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經(jīng)綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。

11、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！

12、您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

13、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待。是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。

14、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲跟幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視著的，是又一片待開拓的園地。

15、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

16、親愛的老師們，三年來，是您帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游；是您指引我放飛理想，愿你青春永在，把更多的知識播撒給學(xué)生們。

17、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人，給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！

18、動身的時刻到了，讓咱們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，咱們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

19、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

20、有人說，師恩如山，由于高山巍峨，使人崇敬。我還要說，師恩如海，由于大海浩瀚，無法估量。

21、老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗；太陽是這樣照料大地；園丁是這樣培育花朵的。

22、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

23、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

24、您是大山里涌出的一眼溫泉，滴滴點點凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進(jìn)取的心音。

25、敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤咱們的心田，并撫育咱們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨！

26、老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。

27、假如我能搏擊藍(lán)天，那時您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

28、老師，在我心靈里，您是我最好的老師，沒有一個老師比得上您，您把全部知識都教給了我，您真是我的好老師??！

29、老師，別人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

30、老師，您如一位勤勞的園丁，栽培了我們這一群祖國的花朵，是您不辭辛苦地為我們傳播知識。即將分別，我們一定會早日快花結(jié)果，報答您的栽培之恩。