第一篇：九年級寒假假日樂園-英語答案

九年級寒假假日樂園-英語答案

1.ADABBDCDDCAB 四BCACBDAcAB 五BCADBTWo 三AccBDDAAADCD 五ABCCBBABDA 六ACAABThree 二DBBcBDBBAADCA 四BBCCDFour 二BcABC 四cDDBBBDABD 七CDADBBADAA 八FFTT

第二篇：九年級語文寒假樂園（本站推薦）

一、積累與運用。（35分）

1．古詩詞默寫。（10分）

(1)▲，志在千里。（曹操《龜雖壽》）

(2)羌笛何須怨楊柳，▲。（王之煥《涼州詞》）

(3)▲，但愿一識韓荊州。（李白《與韓荊州書》）

(4)▲，秋水共長天一色。（王勃《滕王閣序》）

(5)鳶飛戾天者，望峰息心；▲，▲。（吳均《與朱元思書》）

(6)王靜安在《人間詞話》中引用宋代詞人柳永的詞句“▲，▲”，來形容學習的第二層境界——勤奮。

(7)《白雪歌送武判官歸京》以景傳情，情景交融，渾然一體，其悠悠不盡之情與李白“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”有異曲同工之妙的詩句是：▲，▲。

2．閱讀下面一段文字，按要求答題。（6分）

也許是暖冬的緣故，山坡上那片梨樹依然掛著稀疏的樹葉，一眼望去，像寒風中蹁躚的蝴蝶。而往年這個時候，樹葉早已被時令這根魔杖一掃而光，嶙峋的枝椏伸向天穹，安然地等待來年春天那聲綻花吐艷的集結號。

我踩著山地的寂寞，蹋進梨園小徑的kǎnk ě，獨自向梨樹深處走去。那座護秋時搭的木屋形單影只地立在路邊，里面的家什早已隨同秋收的果實一起運走了。這座果農曾經睡過的溫馨木屋，給了梨園一絲安慰。我好奇地鉆進木屋，發現屋后竟然有一洼水潭，似鏡子一樣鑲嵌在那兒。水潭上方，是一棵成年梨樹，枝椏上仍然殘留著一絲還帶點綠色的樹葉，透出一股juéjiàng的生機。

（1）給語段中加點字注音。綻花▲天穹▲

（2）根據拼音寫出詞語。juéjiàng▲kǎnk ě▲

（3）語段 中“溫馨”一詞的意思是_______▲_________。

（4）找出劃線句中的一個錯別字，并改正。▲改為▲

3．下列加點字意義和用法相同的一項是(▲)。(3分)

Ａ.云歸而巖穴暝微斯人，吾誰與歸Ｂ.得之心而寓之酒也得道者多助

Ｃ.委而去之去國還鄉Ｄ.漁人甚異之急湍甚箭

4．下列各句中沒有語病的一項是（▲）。(3分)

A.我國計劃在2011年向太空發射目標飛行器“天宮一號”的試驗，這一消息引起世界各國極大關注，被全球各大媒體爭相報道。

B.在經典誦讀比賽的舞臺上，動情的朗誦和變幻的舞臺背景令人目不暇接。

C.大豐市通過開展“省文明城市”創建活動，使市區環境衛生狀況有了很大改變。

D.學生對于校車安全問題是非常重要的，因此校車駕駛員應時刻牢記 “生命至上，安全第一，預防為主”的準則。

5．有人認為，廣告是做買賣的工具，也有人說，廣告有語言的藝術；有人說，廣告要實話實說，也有人說，不夸張一點達不到宣傳效果。你同意哪種說法？請說明理由。字數不少于80字。(4分)

6．專題與綜合實踐活動。(4分)

（1）【課內學習】某同學搜集到了唐代詩人白居易《賦得古原草送別》：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。這首詩前四句揭示了物候學上兩個重要的規律，請你幫他分析一下。（2分）

第一：▲；第二:▲

(2)【課外實踐】

①早上，媽媽說：“上學時帶上雨傘，昨晚我看見月暈了，可能會下雨。”

②在陽臺上，爸爸看見天邊的晚霞，對媽媽說：“快要下雨了，我們就不到公園散步了。”

③一群游客登上廬山，看見云慢慢上升，像戴了一頂帽子似的。其中一位高興地說：“明天也許是好天氣，我們可以好好欣賞廬山的風景了！”

④秋季運動會前兩天，班主任看見滿天都是積云，像樓梯似的，于是對同學們說：“我估計，開運動會那天不會下雨。”

請你依據所學過的氣象物候知識，判斷以上情境中四個人的說法不正確的一項是▲（填序號），并請用一句諺語來支持你選擇的理由▲。（2分）

7．名著閱讀。（5分）

“我拿出小刀決意把船上的錨索割斷，這樣一來我臉上手上又中了二百多枝箭。接著我又拾起搭著鐵鉤的繩結，很方便地把五十艘最大的敵艦拖走了。”

（1）這段選文中的“我”名叫▲，出海前的職業是▲，“敵艦”是指▲（國名）的艦船。

（2）請簡要說說兩個小人國交戰的起因以及作者這樣寫有什么諷刺意義。

▲

二、綜合閱讀。（55分）

（一）閱讀《浣溪沙》，完成8—9題。（6分）

浣溪沙晏殊

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？

無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

8.請用自己的語言將這首詞所描寫的畫面描述出來（3分）

▲

9.說說“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”成為千古名句的理由。（3分）

▲

（二）閱讀兩段文言文，完成10－13題。（15分）

【甲文】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂；然則何時而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂歟！噫！微斯人，吾誰與歸！（《岳陽樓記》）

【乙文】吳玠①素服飛②，愿與交歡③，飾名姝④遺之。飛曰：“主上宵旰⑤，豈大將安樂時？”卻⑥不受，玠益敬服。少豪飲，帝戒之曰：“卿異時到河朔，乃可飲。”遂絕不飲。帝初⑦為飛營第⑧，飛曰：（節選自《宋史》）

【注釋】①吳玠：南宋抗金名將。②飛：南宋抗金名將岳飛。③交歡；結為好友。交，結交。歡，友好關系。④姝：美女。⑤主上宵旰：皇上勤于政事。主上，皇帝。宵旰，“宵衣旰食”的略語。⑥卻：推辭。⑦初：當初。⑧第：府第，住宅。⑨何以家為；為什么要安家呢？⑩或：有人。

10．解釋下列句中加點字詞的意思。（4分）

（1）或異二者之為為▲（2）然則何時而樂耶然則▲

（3）飾名姝遺之遺▲（4）玠 益敬服益▲

11．用現代漢語翻譯文中畫線的句子。（3分）

（1）不以物喜，不以己悲▲

（2）噫！微斯人，吾誰與歸！▲

（3）主上宵旰，豈大將安樂時？▲

12．比較上面兩段文字，甲文作者提出的觀點和乙文所記岳飛的品質有哪些共 同點？乙文所記的幾件事中又有哪些是甲文沒有論及的？（4分）

▲

▲“敵未滅，何以家為⑨？”或⑩曰天下何時太平，飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。”

13．《岳陽樓記》是范仲淹應謫守“江湖之遠”的滕子京之邀而寫的，既為勸誡對方也有自勉之意；乙文岳飛說“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平”。對以上觀點，聯系今天的現實，你有何新的理解？請談一談。（4分）

▲▲

（三）閱讀下列文章，完成14-17題。（19分）

一步棋

許行

?綠冠擎天，清風徐來。樹下，豪與一老者對弈，觀者如堵，但鴉雀無聲，無敢妄議者。忽一少年過此，無意間一搭眼便斷言：“再一步便定局矣！”

?眾皆一驚，豪與老者亦愕然，抬頭見少年面若敷粉，唇如涂朱，瀟灑倜儻，甚是不俗。豪不為怪,且甚喜，遂與搭言：“敢問公子亦嗜此道？”

?“偶爾消遣。”

?“請問何談一步定局？”

?“老翁已走華容，是擒是縱，全憑先生之一步棋矣。”

?豪是當地棋壇高手，藝高膽大，善走險著，每每出其不意，以一步棋而贏全局，人稱“一步棋”。少年之言甚中豪之下懷，遂拱手揖坐，邀與對弈。

?少年名杰，幼受祖傳，棋多詭譎，擅破舊出新，以奇制勝。也有“一步棋”之稱。

?今日兩強相遇，異著疊出，精彩紛呈。令圍觀者眼目一新，不斷暗中叫好。杰看來已使盡全身招數，但最后終不敵豪，為其一步絕棋所敗。豪哈哈大笑,甚為得意，對杰連稱：“高手，高手！”此時此刻，這與其是稱贊他人，莫如說是炫耀自己。

?杰少年老成，聲色不動，連說：“慚愧，慚愧！”并問：“還能令小子再學一局乎？”

?豪忙說：“當然奉陪。”

⑴開局前杰有意無意中忽然提出：“能否下一賭注，以助棋興？”說時頗有幾分羞澀。

⑵豪冷笑說：“君一過路之人，可身帶重金？”

⑶杰似被激怒，稍一沉吟，憤然從臂上脫下一鑲金之玉鐲，乃極難得之祖母綠，而以黃金襯里貼邊。往棋盤上一放，金玉生輝，熠熠奪目。豪大吃一驚，觀者亦眼前一亮，交頭接耳,嘖嘖連聲。

⑷杰說：“重金雖無，但愿以此為注。”

⑸豪對此玉鐲萬分喜歡，心想這真是天賜，遂指身后之豪華宅院，大聲道：“愿以此宅院連同其中財產和妻妾為注。”這話說得也太大、太絕啦！蓋豪心懷必勝，實以此為幌子，得其玉鐲而已。

⑹杰見此似有幾分驚訝之色，但略一躊躇，便說：“既然先生如此，小子再添一注。”

⑺豪問：“何物？”

⑻杰說：“現已無身外之物，惟以身為注。倘如敗北，愿與君家終身為奴。”至此兩人之賭注也算旗鼓相當，無可反悔也。

⑼豪亦驚亦喜，不免對杰又多看幾眼，他對杰這一美少年，早已滿心喜歡，若得其為奴則給個神仙亦不換矣！

⑽開局后，豪借上局之余威，求勝心切，運子不久，便思用其絕步再度置杰于死地。怎奈此局已非上局，杰對豪逼人之兇棋，雖神色緊張，卻能在僥幸中一一化解。其運子則以守為攻，以緩待急。有時竟似無心走些漏步，先是舍棄一炮，豪未敢輕取；后又放一馬，豪 仍未敢動。觀眾未明理路，都替豪惋惜，而為杰捏一把汗。最后杰車入虎口，亦有悔色，但已落子，只好認了。至此豪已有輕蔑之意，前后左右精察細算一番，覺此車不能放過，吃它之后便有一步致勝之棋，孰料車甫入口，忽生巨變，僅只一步便被杰雙馬逼宮，踹老帥于蹄下，他的勝算恰恰晚了一步。豪頓時面若死灰，汗如 雨下，仰天長嘯：“我‘一步棋’栽了！”聲入云空，悲慘動人。

(21)豪的宅院和財產杰均收了，惟妻妾杰作為奉送，請其帶走。

(22)豪走時杰掏出玉鐲，雙手相贈：“棋上為敵，棋下為友，既然君家喜歡，權以此留念吧！”

(23)觀者都一驚愕，甚感杰少年豪爽，贏個精湛，贈個義氣。

(24)豪稍一遲疑，接過玉鐲熟視良久，猛然把它摔碎在對弈的石桌之上，大呼：“這勞什子害我苦矣！還欲令我以此相欺他人乎？”

(25)蓋玉鐲乃一贗品也。

14．標題“一步棋”有哪些含義？（6分）

▲

▲

15．小說的主要人物是豪還是杰？為什么？試作簡要分析。（4分）

▲

▲

16．這篇小說揭示了人性的哪些弱點？試結合文本作簡要分析。（6分）

▲

▲

▲

17.好的文章總能給人以啟迪。讀了這篇文章，你一定有所收獲，請把它寫下來。（3分）

▲

▲

（四）閱讀下列文章，完成18-21題。（15分）

夢想是一種詛咒

古典

①你看過《功夫熊貓》嗎?

②故事一開始，阿寶就做了一個夢，夢見自己成為了一只會武功的熊貓，和蓋世四俠一起，打破黑道，弘揚正氣!這正是他多年的夢想，也是他的潛能所在！但是當他被爸爸問道：“你做了夢，你的夢想是什么?”阿寶只是說：“嗯——是關于——面條的。”

③你一定也有過這種經歷。你有一個夢想，但是當別人問起，你只會說，“嗯——我沒有太高的期望，嗯——我只是希望賺點錢，嗯——沒想太多，快樂就好。”

④其實每一個人都有自己的夢想與實現夢想的潛能，但是每一個人又同時害怕著自己的夢想。

⑤因為夢想意味著周邊人的不支持——比如說，你怎么能夠期待你的家人為你的夢想買單呢?——而你本來是一個很受歡迎和喜愛的人呢!

⑥因為夢想意味著自己要做出一 些以前沒有做過、不敢做的事情——如果這個事情已經實現，那還叫什么夢想呢?而你本來是把現在的生活過得很好的人呢!

⑦因為夢想意味著自己也許有實現夢想的潛能，那同時也有了把這些潛能表現出來的責任——因為知道自己擁有潛能是一件危險的事情。當你知道自己擁有成為一個好的作家的潛能，你開始思考如何能夠發揮這種力量，做出什么樣子的作品，然后才對得起自己的才華呢。——而你平時一直告訴自己說“其實我就是一個很普通的人，我就是一個平凡的人。”

⑧夢想帶給你周圍人的冷遇，打亂你原本過得安全的生活，讓你雄心勃勃又憂心忡忡。而夢想能給你的，只是那一點點希望的快樂。所以夢想其實是一種詛咒，詛咒那些有夢想的人，詛咒那些竟然希望改變生活的人，詛咒那些自己都活得一般卻一心希望世界更美好的人。

⑨而每一個有夢想的人，都會受到夢想的詛咒。

⑩如果你是一座山峰，你的夢想是天空，那么因為你的高度，你需要第一個被雨澆，第一個被風化，第一個被雷劈——所以你注定被詛咒，注定承擔那些低洼所不需要承擔的東西。——誰讓你有這個夢想呢？

誰讓你喜歡藍天呢？誰讓你希望擁有希望？

?我時常也會羨慕那些沒有夢想的人，他們的生活多么的美好，平凡，安靜的跟隨，有一個可以預見的生活軌跡??

?只是我不能過那樣的生活，因為我注定是一個被夢想詛咒的人。我的心中跳動夢想的溫度，我的眼睛里面被這個東西點亮，我的腦子里面全是未來的希望的圖像，這就注定了我是一個被夢想詛咒的人，一個現實的理想主義者，一個未來世界的參與者與一個過去世界的流放者。

?每一個人都有一個關于夢想的詛咒，但是很多人刻意地躲開，成為不了功夫熊貓。成為湯面熊貓有什么不好？這些人聰明地躲開了夢想的詛咒，安心地過自己的生活，他們讓我羨慕。

?但是，那些勇敢的人啊，那些被夢想詛咒的人啊，讓我們上路吧！

18.請用自己的話概括本文的觀點。（3分）

▲

19.為什么說“夢想是一種詛咒”？（4分）

▲▲

20.本文開頭談論“功夫熊貓”的故事有什么作用？（3分）

▲▲

21.詩人王勃強調“窮且益堅，不墜青云之志”，明代哲學家呂坤則表示“獨善其身盡日安，何須千古名不朽”，你會選擇哪種人生態度？為什么？（5分）

▲

▲

三、寫作。（60分）

22.請以“找回”為題寫一篇記敘文。

要求：（1）先在橫線上填寫適當的內容，使題目完整。（2）必須以自己的生活構思作文，必須內容充實，富有真情實感，必須寫出記敘文。（3）書寫要正確、規范、美觀，不少于600字。

第三篇：江蘇假日樂園快樂暑假四年級英語答案

英語—編輯人:陳健

聯系：2500226846（加者說明“百度文庫”看到）

數學，語文八月份更新

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練習一一、二、三、四、五、六、taxi

Milk

bread chair

glass SSSSDS BABBACBBB HCDGABEF CBCAA FFTTT

練習二一、二、三、四、SDDDSS girl

mother man

teacher that these

here

son

1.a carton of milk 2.no shirt 3.play basketball 4.How 5.Shall we 6.for you 7.in the afternoon 8.in the cupboard 9.some hot dogs 10.go to the theatre

1.Are these nice mangoes? 2.Is that girl your sister? 3.Shall we go to the supermarket by bike? 4.What is on the plate? 5.I’d like some orange juice.6.Is this bus for the theatre? 7.There is no coffee in the cup.五、六、七、Blackboard 黑板 classmate同桌 storybook故事書 supermarket超市 bedroom臥室 newspaper報紙 playground操場 breakfast早餐 1.CE 2.FB 3.AH 4.DG FFTTFT

練習三

一． 二． 三． 四． 五． 六． policemen

peaches they buses these those

libraries families 1.near the station 2.go to the hospital 3.in the fridge 4.our new classroom 5.some desks and chairs 6.一杯桔汁 7.快點吧 8.我愛中國 9.讓我再試一次 10.許多歌本 BBABCCCBBC

What’s boy The one

his teacher

is He’s name How old

your

job

nurse DCBAEF FTTFFT

練習四

一． 二． 三． 四． 五． 六． SSDSDS 1.near the library 2.two glasses of milk 3.an office 4.by plane 5.a small mouth girl 6.一雙筷子 7.就醫 8.上學 9.弄些喝的 10.圖片上 CCBBABACBA

How many How much There are Where in EDACB fathet is policeman

mother

She

is 10 student

練習五

一． 二． 三． 四． 五． 六． glass juice

bowl rice

glass milk

cup

coffee ABCCBC

1.C you 2.A are 3.B climb 4.C in DAABDB 1.A woman listens to the Walkman.2.She looks at the zebra in the zoo.3.He isn’t a teacher.4.Who is the man over there? photo mother

teacher father doctor boy student love

練習六

一． ABCBDAA 二． 三． 四． 五． 六． eye dress grandmother

hair seven

DBAC BAD

kitchen banana blackboard playground

fridge

1.your job 2.his pencil 3.in the green coat 4.Ben’s brother 5.my friends 6.two policemen

練習七

一． 二． 三． 四． 五． BCCC

student

hospital taxi

bookcase

classroom 1.over there 2.in the tree 3.on foot 4.how much money 5.in the playground 6.lots of 7.其他呢？ 8.弄些吃的？ 9.你呢？ 10.好主意 father is cook

What’s name

I’m How

old

is is six What’s your

job policeman Is nurse

she

is TTFFT

練習八

一． 二． 三． 四． 五． 六． DFEGCBA BFCEGAD 1.What are those? 2.I’d like some bananas.3.Can I help you? 4.The green one,please.5.I’d like to eat some fruit.Who there

She’s is Perhaps All

What

is her

job

a eye mouth apple

workers drivers students BABA

練習九一、二、三、四、DACBC DSSDSSDS BJKHGIEFDAC ABCABCABBACCACC

練習十一、二、三、四、五、六、DBDC

some their

friends station noodles

1.two cakes 2.some milk 3.a cup of coffee 4.twenty-five yuan 5.play volleyball 6.打籃球 7.就醫 8.上學 9.菠蘿汁 10.好主意

1.There are some books over there.2.This is the music room.3.There are two big boxes.4.There is a toy bear in it.5.We sometimes watch TV in class.Where

Who What How many How much Whose Which

How

What colour How old do want watermelons Anything are they you are Thank

you

練習十一一、二、三、四、五、六、BACBBCACAB Yes it is They are

in

the basket It’s black

No it isn’t It’s on

the desk

four

two Yes I can CDBAGEF

new

woman

Who Walkman

over CEBDA

1.A Who 2.A He’s 3.A woman 4.C in 5.C there 6.A What’s

練習十二一、二、三、四、五、CCABC

be is are

are is EFADCBG AABBAA ADBCE

練習十三

一、1.That man is a teacher.2.Who’s the girl over there? 3.The boy in the black sweater is my brother.4.Yang Ling is a new student in my class.5.He is late for the party.二、1.A Who’s 2.C on 3.A Are 4.C your 5.B is in

三、SDDDDSSS

四、CEDFBA

五、FTFFTF

六、is is classroom are

There is There are

love

練習十四一、二、三、四、1.old man

Which

in white he

is 2.girl

with

old

She

3.evening the

woman with She’s CCCACACBCCCCA

apples grape watches peach

woman boxes watermelons orange

cup picture station policewoman bookcase

foot

aunt these

What’s much

練習十五一、二、三、四、五、I’d apples those

one

kilos kilo you are

much

yuan

right Thank

1.讓我再試試 2.在桌上 3.喝些牛奶 4.一碗米飯 5.喝點什么 6.還要其他什么嗎？ 7.how old

8、how many 9.come down 10.on foot 11.lots of 12.see the doctor HACGFDEB 1.C an apple 2.C They’re 3.A How many 4.C you 5.B bananas 6.B pears 7.B those 8.C it 9.B her

10.B you TFTFFFFF

練習十六一、二、三、四、五、六、七、DDDSDSSS BBCBAB BBBBCB Who’s job nurse

isn’t they

old

They’re

students school

car

minbus it isn’t CDGHFBEA DAEBCF

1.Is she free now? 2.Where is my bike? 3.How do you go to school? 4.Shall we go to the theatre by bus? 5.Is this bus for Shanghai?

練習十七一、二、三、四、五、六、1.boy 2.men

3.our

4.who is 5.right 6.me 1.C is 2.A She 3.A woman 4.C an 5.A His CBCAAB grandfather nose

eyes hair

ears nose

eyes ears mouth

hair CCACB

練習十八一、二、三、四、五、六、練習十九一、二、三、四、五、CBADB DFEACB 1.here 2.peach

3.doctor’s 4.these

5.can not 6.table 7.watches 8.a lot of

9.student

10.they are

CBBABBBCAAB in

are

in

is isn’t chair

job

he hospital What’s computer

on CBBABBCAB Are Let’s Good

how

there

by bus for That Thank 1.C hamburgers 2.B are 3.A A cup of

1.How much are they? 2.What are those? 3.That is an apple.BFCEDA

TFFT bule

eyes yellow

hair

tall

oranges

練習二十一、二、三、BBCAAABAACBB CAACCBB 1.Yes,it is.2.He is under the tree.3.Yes,I can.4.A policeman

5.No,she isn’t.6.Liu Tao.

第四篇：寒假樂園--六上英語答案

寒假樂園――小學六年級上冊――英語答案 P32-33

一、按要求寫單詞

1.second

2.watched

3.her

4.clever

5.ate 6.tries

7.different

8.went

9.quickly

10.right

二、對話配對

E F D H G A B C

三、用方框中所給的詞填空

1.have, with

2.ask

3.about

4.at

5.from

6.for

7.American 8.England, speak

四、句型轉換

1.what does it mean?

2.yes, you can.3.No, she doesn’t.4.Does it mean “Danger”?

五、閱讀理解

has, Her, American, four, hospital, teacher P34-35

一、中英文互譯

1.long long ago

2.an interesting story /a funny story 3.point at 4.抓緊/抓住

5.飛走

6.爬上

二、用所給詞的適當形式填空

1.littering

2.singing, singing

3.caught

4.be

5.clean

6.does

7.had

8.running

三、按要求寫句子

1.Mary is good at English.2.The girl is drawing on her desk.3.Then the weather became windy and cloudy.4.I’m good at English/ PE/…

5.I’d like to be a teacher/ doctor/ worker/…

四、閱讀理解

1.A

2.C

3.A

4.B

5.A

五、寫一篇短文（略）P36－37

一、英語互譯

1.National Day

2.then and now

3.the Great Wall

4.make friends 5.故宮

6.造句

7.舞獅

8.進展順利

二、選出與所給例詞畫線部分讀音相同的單詞 1.B

2.C

3.A

4.B

5.C

6.B

三、用所給詞的適當形式填空

1.had

2.were

3.Did, go

4.coming

5.draws

6.to go

7.fifth

四、連詞成句

1.We can move some factories away from our city.2.There were no air-conditioned buses in the past.(過去沒有空調公共汽車。)3.Why do I always have a headache? 4.What would you like for dinner tonight? 5.It takes me about ten minutes to get there.五、對話配對

B G E A D F H I C J

P38-39

一、按要求寫單詞

1.wonderful

2.studies

3.hers

4.right

5.either

6.said

7.pear

8.running

二、用所給詞的適當形式填空

1.went

2.happily

3.eating

4.gives

5.live

6.is watering

7.bought

8.visit

三、按要求完成下列句子

1.isn’t, have

2.ran

3.are, more

4.Which, best

四、閱讀理解

1.B

2.A

3.B

4.C

5.C P40-41

一、英漢詞組互譯

1.shopping centre

2.walk on

3.look out of

4.all over the world 5.砍伐

6.看煙花

7.保護地球

8.在小山附近二按要求完成下列句子

1.does, well, in

2.How, get, to

3.How, did, come

4.What, was, weather, like

三、按要求寫句子

1.I have to practice more English.2.It means you can’t eat or drink here.3.What can we do to keep our city clean? 4.On foot./ By car./ By bus./…

四、閱讀理解 F

T

F

T

T

P42-43

一、詞組互譯

1.next week

2.turn into

3.heavy rain

4.在香港

5.再利用一個塑料瓶

二、根據所給詞的首字母填空

was, holiday, watched, was, visited, family, watered, Tuesday, milked, oranges

三、用所給詞的正確形式填空

1.watching

2.to fly

3.snows

4.will visit/ is going to visit

5.dancing dancer 6.went

7.countries

8.are standing 9.wants

四、根據中文提示將下列句子補充完整

1.their, plans, of 2.Are, tall 3.supermarket, presents, parents 4.is, writing, a , letter

五、按要求完成下列句子

1.Does, have

2.Don’t, open

3.watches, cartoons

4.the, T-shirt, to 5.going, to

6.most, beautiful P44-45

一、詞組互譯

1.a fashion show

2.go fishing

3.在垃圾筒里

4.紅包

二、閱讀理解 F

F

F

T

T

三、根據表格的信息回答問題 1.He’s from America / the US.2.He’s a teacher.3.It’s sunny.4.They’re going to visit Wuxi NO.1 Middle School and the Xihui Park.5.Yes.

第五篇：寒假happy假日答案

寒假happy假日答案

冬去春來，學生已度過了初中生活的第一個學期，寒假已經來臨。放假了，對孩子來說是解放了，他們像逃脫牢籠的鳥兒，終于自由地飛上了藍天。那么孩子們自己的假期又是怎樣的呢？在我們的走訪調查中，近一半的孩子表示假期主要是在“做作業或看電視”，另有30%是“參加補習或培訓班”。走訪發現，孩子在假期自己可以支配的時間多以看電視為主，假期生活非常單調。電視的霸主地位仍未動搖，超過60%的學生每天以電視為伴，尤其是女孩子。他們看電視的內容主要集中在電視劇和電影。此外，上網也逐漸成為學生假期日常生活中的一部分，上網則以看電影和QQ聊天玩QQ游戲為主。

可是，放假不等于不要學習了。那么，怎樣才能讓孩子在假期里既快樂放松，又能鞏固舊知識，接受新知識呢？這就需要家長為孩子科學安排假期活動了。為了讓孩子們度過一個充實、安全而有意義的假期，我們提出如下建議，希望您能積極配合，共同對孩子的假期生活予以引導、督促！

一、珍愛生命、安全自護

請提醒您的孩子一定要注意交通安全、生活安全（安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，注意防寒保暖）、活動安全（尤其要注意春節期間煙火燃放的安全）、網絡安全、防疫安全等等。

二、愉快學習、健康生活，積極參與社會體驗

1、請您引導孩子制訂一個娛樂學習相結合的學習計劃和一份科學合理的寒假生活作息時間表，做到生活有規律。計劃應該包括每天一定時間的做作業、看書、復習等。也應試適當帶孩子出去走走。

2、加強與孩子的心靈溝通，多與孩子談心。難得放假，所以應該多留些時間給你的孩子，多陪陪孩子。

3、感恩父母，學會盡責。能分擔一部分家務，做力所能及的事，假期內每位孩子能保證有2-3個“家務勞動日”。請您在這方面對孩子作出具體要求！

4、每天早睡早起，不睡懶覺，保持良好的生活習慣和文明習慣，保證孩子每天堅持參加1小時的體育鍛煉活動。

5、積極參與社區和街道組織的各類公益活動，讓孩子關注社會、接觸社會、體驗生活、感悟生活，使寒假的生活更加有意義。

6、了解當地的民風民俗、人文景觀，收集春聯，開展傳統節日文化研究活動。

7、認真閱讀班級推薦的必讀名著：《童年》、《昆蟲記》，并適當閱讀其他名著和適宜的刊物，以及科普、人物傳記等有益讀物，并認真寫好讀書筆記。

8、每天完成定量的學科作業，有計劃地對各學科進行查漏補缺，為新學期做好充分準備。薄弱學科應該加強學習指導，復習課本所學內容及作業本上所做練習等。

9、字是一個人的臉面，望督促孩子對照字帖每天練寫鋼筆字。

10、注意對孩子加強法制教育和思想道德教育，同時做到四禁止：禁止私自出游、禁止參加賭博活動、禁止進網吧、禁止進入游戲廳等娛樂場所。

溫馨提示：

下學期報名時間為2月23日（正月十四），屆時必須帶齊由家長檢查簽字的寒假作業和《學生素質評價報告單》。

家永遠是最溫馨的港灣，是孩子成長的快樂園地；父母永遠是孩子最好的老師，也是學校教育最佳的伙伴。讓我們攜手共同努力，為孩子的健康和快樂成長創造良好的環境。祝您和家人春節快樂，平安吉祥