第一篇：講文明樹新風計劃總結（范文）

西山驛學區中心學校開展“學雷鋒、講文明、樹新風”主題實踐活動計劃

一、活動目的： 為了進一步推進校風建設，優化學校育人環境，養成文明習慣，少先隊三月份可在全校學生當中開展“文明禮貌月” 活動。這項活動以“文明守紀，禮貌待人，勤奮向上，爭當一名優秀學生”為主題；以促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，形成良好的校風、班風為指導思想；結合實際情況，確定具體的目標要求，從文明行為、文明生活習慣的養成、遠離網吧，游戲廳等方面做出詳盡的規定并進行正確指導；加強學生日常禮儀常規教育，創設校園良好、和諧的育人環境，使學生的整體素質得到全面提高。

二、活動思路： 三月是傳統的學雷鋒活動月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日。為此，建議各校以中隊為單位在三月份四周內開展以下活動：

1、“雷鋒叔叔來到我們中間”

2、“媽媽我愛您”

3、“護綠使者與文明使者行動”

4、“文明禮儀放光彩”

三、活動口號： 讓綠色明亮我們的眼睛，讓禮儀溫馨我們的心靈

四、活動時間： 2011年3月

五、活動安排：

（一）宣傳發動階段 “雷鋒叔叔來到我們中間”

1、利用國旗下講話、晨會課、黑板、倡議書、等形式指導隊員

開展“雷鋒叔叔來到我們中間”活動！

2、各中隊利用班隊活動時間開展活動： ①讀雷鋒日記；②學習雷鋒的事跡；③講一講雷鋒的故事；④學唱一首有關雷鋒的歌；⑤出好一期以“文明 禮儀 風尚”為主題的黑板報

3、指導隊員以中隊為單位自建“學雷鋒小隊”，根據本班情況開展集體性學雷鋒活動，并將好人好事登記在冊。

（二）實施階段 “媽媽我愛您”

1、開展“給媽媽寫一封信”或“體驗母親的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動；

2、自己動手制作一張愛心賀卡，寫上一句最想對媽媽說的話。并在宣傳窗進行展示。（每個中隊選2-4份3月 10日交大隊部）

3、開展“四個一”活動。①跟媽媽說一句感恩的話。②給媽媽倒一杯貼心的茶。③幫媽媽做一件力所能及的家務事。④為媽媽建一份檔案。（記錄媽媽的生日、星座、愛好、喜歡的食物、了解媽媽的喜好和心愿）

4、同學們可以根據自己的實際情況，在設計一些有創意的活動，到時將評選“最佳創意行動”。

（三）實踐創新階段 “護綠使者與文明使者行動”

1、發動隊員以中、小隊為單位認養一棵小樹，培養一盆花草，保護一塊花壇，并負責培養護理，記好種養日記。

2、人人爭做護綠使者。引導隊員設計一句護綠公益廣告語，如“愛護綠地、呵護生命”等。

3、各中隊利用隊日活動時間組織同學

們學習有關文明禮儀教育的內容，開展一次“樹西山驛中心學校小學學生形象”主題隊會。參考討論內容：（1）我的文明習慣養成如何？（2）認為現在同學們身上存在的最大陋習是什么？（3）如何克服現實生活中自身的不足和缺點？（4）網絡、游戲的利與弊。

4、開展清潔校園行動。主題口號是：清除校園內每一點污跡。各班加強每天的清潔衛生掃除工作。學校將加強臨時抽查力度，若發現問題，及時督促清理。①教室衛生：地面(用拖布拖凈)、桌面干凈，瓷磚干凈，門窗、花池、電視機、黑板干凈整潔，日光燈、電風扇、天花板及墻壁無蜘蛛網和灰塵，衛生工具統一擺放，課桌凳橫豎直線擺放。②公共區域衛生：各班所負責的公共區域包括樓梯、走道(用拖帕拖凈)及墻壁、瓷磚、天花板無蛛網、灰塵及腳印、球印。所屬區域要打掃徹底并保持無污物、無垃圾。③做好保潔工作。利用課間安排衛生值日監督有無同學在本班區域內亂丟、亂拋、撿出本班區域內垃圾。

（四）總結提高階段 “文明禮儀放光彩！”（1）組織隊員評選本月“文明禮儀標兵”。（2）對全校各中隊活動情況進行評比。

西山驛學區中心學校

二0一一年二月

西山驛學區中心學校“學雷鋒、講文明、樹新風”活動總結

雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀著共產主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。每年的三月，是學雷鋒活動月。我校師生積極響應縣教育局和鎮團委的號召，在全校范圍內開展“學雷鋒，做雷鋒”活動。全校師生緊緊圍繞學校學習雷鋒的倡議，結合本校的實際情況，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，積極的開展各項有意義的活動，努力把雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，現具體總結我校少先隊工作的開展情況： 1、2月28日，利用星期一國旗下德育宣傳的平臺，學校少先隊安排了本校張秀紅老師做了“學習雷鋒，從我做起”為主題的國旗下講話，向全校學生宣傳了雷鋒同志的優秀事跡，讓學生了解雷鋒，告訴學生學雷鋒就是從我們身邊的小事做起，發起了“學雷鋒，做雷鋒”的活動倡議。

2、各班在班主任組織和發動下，召開了以學雷鋒活動為主題的晨會和班會，學習和討論了雷鋒精神的實質。通過活動，同學們認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，還要學習學習雷鋒的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的立場上選擇的堅定精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面 3、3月4日，利用大課間的時間，少先隊輔導員借縣教育局下發的為包公鎮白血病女孩黃靜茹捐款的契機，向全校師生發出了“伸出愛心之手，學習雷鋒精神”的捐款倡議。通過幾天的宣傳和籌備，3月9日上午大課間活動，西山驛學區中心學校在校操場上舉行了為黃靜茹現場募捐的活動。師生們按班級排好隊列，秩序井然，捐出了自己的一份愛心。全校師生共捐出救助款1000余元。這個數目對于治療費用而言，無疑是微少的，但師生們的愛心卻是無價的。

4、經學校校務委員會研究決定在三月下旬組織一次到敬老院敬老愛老的活動。由學校少先隊組織策劃，在四年級幾位老師的共同協助下，開展了“朝霞映夕陽，雷鋒在行動”的活動。3月24日，西山驛學區中心學校四年級全體師生和鎮團委的主要負責人一起來到了店埠鎮敬老院。一路上，師生們歡歌笑語，彩旗飄揚。學生們時刻注意安全防范，時刻注意保護環境。到達敬老院后，學生們立刻按照原先制定的計劃，為老人們表演了節目，獻上了自帶的禮品。敬老院的院長對敬老院做了詳細的介紹并對西山驛中心學校此舉大加贊揚。之后，同學們深入老人的房中，親切地與老人交談。有的同學還特地帶上梳子，指甲鉗為老人梳理頭發，修剪指甲。來回雖然很累，但同學們都能堅持下來，一路上沒有丟掉一片紙，沒有落下一點垃圾，這樣的社會實踐活動讓沿途的村民們交口稱贊。

5、西山驛學區中心學校在少先隊大隊部的號召下，繼“朝霞映夕陽，雷鋒在行動”敬老愛老活動后，又迎來了以“學雷鋒，做雷鋒”為主題的班級黑板報評比活動，各班的墻報都能圍繞學雷鋒的主題，大力頌揚好人好事，版面設計精美、布局合理，墻報內容各有特色，精彩紛呈的黑板報為校園文化增添了一道亮麗的風景線。通過一系列的活動，同學們深刻了解到了雷鋒精神的豐富內涵，并將用實際行動繼續去弘揚雷鋒精神，傳承雷鋒精神。

三月“學雷鋒志愿服務活動月”活動，學生的熱情是這樣的積極，雷鋒精神在我校的每個角落綻放光彩。這其中，學生們在校期間什么衣服丟了以后，好心的同學主動交到少先大隊部，什么錢丟了，好心人揀到后會主動歸還等等的好人好事時常發生。我相信，只要我們全校師生，心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續。雷鋒雖然已經逝世，但是他的精神將長存于我們的心中，在這春天，我們更加明白了學習雷鋒精神是沒有時間期限的，我們將無時無刻地學習雷鋒的精神。

西山驛學區中心學校

二0一一年六月

學雷鋒 講文明 樹新風——主題中隊會活動記錄

活動內容：學雷鋒 講文明 樹新風。

活動目的：雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。幾十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。為進一步提升我班班風、學風，增強學生服務奉獻的意識，開展“學雷鋒，講文明，樹新風”主題中隊會。活動班級：六（1）班。

活動人數：六（1）班全體師生。活動地點：六（1）班教室。活動時間：2011年3月22日。活動記錄人： 活動過程：

1.隊長向輔導報告人數。報告（輔導員）六（1）中隊應到41人，實到41，報告完畢。2.輔導員：接受你的報告（并預祝你們活動成功）3.全體起立。

4.出旗（奏樂 敬禮 禮畢）。5.唱隊歌。

6.中隊長張慶玲講話：雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。多少年來“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個小學生所熟知，它激勵著我們一代又一代的小學生健康成長，促進了社會文明的進步。為進一步提升我班班風、學風，增強同學們服務奉獻的意識，為此我中隊開展“學雷鋒，講文明，樹新風”主題中隊會。7.進行活動。8.活動內容簡記為：

學生A：一位偉大的共產主義戰士。

學生B：他是我們學習的好榜樣。

全班合：：讓我們一起走近雷鋒，認識雷鋒，學習雷鋒，做雷鋒式的好少年吧！：中隊長：“學雷鋒，講文明，樹新風”主題中隊會現在開始！學生A：雷鋒多么響亮的名字，你們知道雷鋒叔叔嗎？請班主任張老師為大家介紹雷鋒叔叔。學生B：同學們都知道，雷鋒叔叔特別的愛幫助人。

學生A：今天，我們班的一些同學也給我們帶來了一些關于雷鋒叔叔助人為樂的 故事。學生B：下面請欣賞潘本艷同學為我們朗誦雷鋒的故事。學生A：下面請欣賞胡景川同學給我們帶來的雷鋒的故事。

學生B：雷鋒叔叔的這種助人為樂的精神是不是很值得我們去學習呢？現在請同 學們想一想自己身邊有沒有一些像雷鋒叔叔這樣助人為樂的人，并說一說。四人小組進行討論。學生A：請欣賞高志喜歡同學和付海燕同學為大家帶來的雷鋒頌。學生B：雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他的精神將永遠留在我們的心中。學生A：就讓我們把雷鋒叔叔助人為樂，不求回報的精神延續下去吧！學生B：全班合唱學習雷鋒好榜樣。9.輔導員（張老師）對本次活動進行小結。

活動結束。

第二篇：講文明樹新風計劃

***單位

開展“講文明、樹新風”教育實踐活動計劃

按照自治區聯社有關《關于深入及開展“講文明樹新風”活動的通知》精神，現將我聯社開展“講文明樹新風”活動計劃如下：

一、活動主題

以建設社會主義核心價值體系為根本，圍繞普及文明風尚、維護公共秩序、提高服務水平、改善城鄉環境等目標任務，從解決群眾最關心的突出問題入手，廣泛開展文明禮儀宣傳普及活動、志愿服務活動、窗口行業文明服務、城鄉環境和公共秩序整治、文明鄉風建設和基層群眾文化活動，著力在振奮群眾精神、促進社會和諧穩定上下功夫，努力在提高公民文明素質和社會文明程度方面取得實效，在全轄區營造熱烈喜慶、文明和諧的社會環境。

二、時間安排

活動從2010年2月開始，到12月結束，分三個階段進行。

第一階段：3月初至6月中旬，宣傳發動、全面部署，形成全社員工積極參與的良好局面。

第二階段：6月中旬至10月中旬，緊密結合我社實際，大力推進城鄉環境綜合治理、綜合文明指數測評、社會志愿服務、職工素質提升項目等工作，形成文明和諧迎國慶的濃厚氛圍。

第三階段：10月下旬至12月，認真總結活動的有效做法和成功經驗，形成“講文明樹新風”活動的長效機制。

三、主要內容

（一）開展文明禮儀宣傳普及活動。

以各社為陣地，廣泛開展文明禮儀講座。利用本社公示欄、公開欄和懸掛橫幅等多種形式，開展形式多樣的“迎國慶學禮儀”活動，樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚。

（二）開展文明社風建設活動。

開展創建文明單位、文明社等活動，推動形成男女平等、尊老愛幼、勤勞致富、扶貧濟困的良好社會風尚。開展移風易俗活動，充分發揮

四、工作要求

(一)落實責任分工，精心組織活動。

充分認識開展“講文明樹新風”活動的重要意義，把此項活動作為深化文明建設的重要載體，明確工作職責，創新形式內容，吸引職工參與。利用公開欄、懸掛橫幅等方式大力宣傳“講文明樹新風”活動開展情況，營造良好的社會輿論環境。

(二)突出活動重點，務求取得實效。

要按照貼近實際、貼近生活、貼近員工的要求，從具體事情抓起，從客戶反映強烈的問題抓起，著重解決文明禮儀、公共秩序、社會服務、網點環境等方面的突出問題，讓客戶切實感受到活動帶來的新成效。

二〇一〇年二月十四日

第三篇：講文明樹新風總結

縣人民醫院

“講文明樹新風”公益廣告宣傳活動總結

縣文明辦：

按照縣文明辦的統一部署，作為濱州市文明單位的縣人民醫院以高度的政治責任心和社會責任感加強組織領導，迅速行動，嚴格落實，確保把“講文明樹新風”公益廣告宣傳活動做實做好。現將有關開展情況報告如下：

一、領導重視、責任落實

我院對此次公益廣告宣傳活動高度重視，為認真做好公益廣告設計制作和征集上報工作，為切實開展好“講文明樹新風”公益廣告宣傳活動，成立了以菅春嶺院長任組長、分管領導任副組長，相關科室人員為成員的活動工作領導小組，特別要求宣傳科負責此次公益廣告宣傳活動的具體實施。

二、宣傳到位、廣泛動員

為營造活動開展的有利氛圍，宣傳科通過濱州市公益廣告通稿登錄郵箱進行了下載，并結合行業特點進行了補充和完善。緊扣“講文明樹新風”公益廣告宣傳主題，圍繞醫藥衛生體制改革、基本藥物制度實施、愛國衛生、健康教育普及、文明就醫、文明行醫等方面內容，結合公民道德建設、“三好一滿意活動”、“掛牌亮責踐諾”、“行風萬人評”、“千名醫生下基層”、“春風行動”、志愿服務等活動，組織精干力量和專業團隊，集中創作推出一批主題鮮明、創意新穎、貼近生活、群眾喜聞樂見的公益廣告，在全院各樓層、門診大廳、病房走廊、電梯、墻體等位置張貼，或通過電子屏幕、院內網站、院外網站宣傳“講文明、樹新風”口號，制作發放健康教育宣傳冊，選擇一批新穎、優秀的公益廣告通過媒體展示、展播。

三、加強協調，形成合力

強化組織落實，建立“講文明、樹新風”公益廣告宣傳運行機制。醫院各科室充分認識到公益廣告對健康知識普及、引導群眾文明就醫、指導醫務人員文明行醫的重要作用，積極認真開展征集制作，共征集30余篇。公益廣告制作參考衛生部、中央文明網等公益廣告形式，類型以圖片、DV、戶外展板等。醫院運用網站、電子顯示屏、戶外廣告牌、櫥窗等媒介，進行展播、展示。醫院組織開展公益廣告制作、發布評比活動，對公益廣告制作、發布成績突出的科室和個人進行宣傳和表彰。

四、做好結合

我院以活動開展為契機，推動醫院形象的進一步提高。以公益廣告宣傳為良好媒介，對我院的神經外科、腫瘤專科、泌尿外科等專科建設、健康教育普及、傳染病防控、新農合政策等工作全方位開展宣傳活動進一步提高我院在社會上的影響力，推動醫院各項工作的穩步、快速發展。

二0一三年九月二十七日

第四篇：講文明樹新風總結

“講文明樹新風”總結

個個都是文明人，處處都是和諧景，講文明樹新風活動要求每個人都積極的參與進來。自三月中旬，我校積極響應墨玉縣精神文明建設指導委員會提出的《關于開展“講文明樹新風”主題活動》的要求，結合我校的實際，在全校內開展了一系列主題教育，現總結如下：

一、“學生文明禮儀”系列教育活動

為了進一步提高學生的文明素養，培養學生良好的行為習慣，凈化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養，提高學生的思想道德素質，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。學校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了“學生文明禮儀”系列教育活動。(一)宣講禮儀，提升認識。

積極開展學習禮儀讀書活動，禮儀的養成需要學習，沒有學習，便無從談起禮儀規范。為此，我們創設了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學習禮儀，利用班會時間多次組織學生學習了《中小學生日常行為規范》及相關禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學生的心靈。(二)開展活動，循序漸進。

1、開展“我身邊的不文明行為”調查和認識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現象的危害性，讓學生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向學生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校園里的不文明行為明顯減少，學生的自律性得到了加強，文明素質得到了提高。

2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。禮儀重在實踐，為讓學生真正實踐禮儀，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設計比賽，“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題班會等。從文明禮儀習慣到衛生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養成教育。通過這些形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養了同學們的自主性、自覺性，進一步規范了同學們的文明言行。全體同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。(三)師德表率，感染學生。

教師文明禮儀最重要的是體現在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助;不在班上、校園內亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來??所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結意識、樂于助人的精神??更加強烈了。許多同學都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。(四)樹立典型，鞏固成果

在整個文明禮儀活動中，“爭當文明禮儀之星” 一直貫穿始終。“文明禮儀之星”的爭當，必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序，當選“文明禮儀之星”，同時也自然成為一名“文明禮儀監督員”，監督其他同學在學習、生活中的表現，教育不文明行為，讓不文明行為在班內無處藏身。維護文明的班級環境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，各班級內興起了文明之風，同學們互相關心，監督，集體榮譽感普遍增強。

二、節約用水、愛護水源系列教育活動

本學期我們為了讓全校學生懂得節約用水，珍惜、愛護水源。我們以 “一滴水，一滴淚”為主題，開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動。

(一)在升旗儀式上向全體師生發出《保護水資源，從你我做起》主題倡議。讓全體隊員立即行動起來，從小事做起，從你我做起，號召大家都來節約保護水資源。(二)各班開展系列節水主題活動，如：展覽節約用水手抄板，召開節約用水主題班會，搜集節約用水妙招，開展節約用水創編環保語，織將學生自己創作的節水標識張貼在教室，讓學生進行自我教育，提高節水意識。

近段時間，通過開展一系列的主題教育，使得學生的行為習慣得到了一定程度的好轉，班容班貌有了較大程度的改觀。學生們掌握了節約水資源、保護水環境等方面的相關知識，增強節約水資源、保護水環境，減少水污染以及安全用水的意識和社會責任感。

我們知道學生良好習慣及優良品德的教育培養是一項長期的工作，這不是結束，而是開始。我們一定認真總結經驗，改正不足，努力將各項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐班級、永駐校園。

第五篇：講文明樹新風總結

雙彩鄉小2012年“講文明 樹新風 創示范”活動總結

我校為了傳承中華民族的優良傳統，學習現代文明禮儀知識，遵守現代文明禮儀規范，增強交通安全和生態環保意識，配合全縣示范文明縣城的創建工作，確保校園無安全事故發生，實現創建和諧校園，按照上級部門要求，選擇性地開展主題活動，現將我校活動情況總結如下：

一、加強宣傳、形成習慣。文明禮儀、衛生、紀律、安全是學校教育的常規性工作，只有我們每個人自覺提高意識，規范自己的行為，使之形成良好的習慣，社會才會發展，人們的生活才會愉悅。為此，宣傳教育顯得尤為重要，我校利用晨間談話，主題隊會、五項競賽、黑板報等途徑在學校中經常性地進行宣傳。

二、開展活動，促良好習慣養成。參加、開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學生的情操，又可以激發學生的競爭意識，為此我校組織了學生參加并開展了一系列主題活動，活動中學生積極性很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續，促進了同學們的自覺行為意識，使文明意識大大提升。

1、根據上級安排，學校組織學生積極參加縣“講文明樹新風”征文比賽，開展校“講文明樹新風”演講比賽，并選拔出縣級選手參加比賽，取得了不錯的成績。學校下發《弟子規》人手一冊，要求學生進行誦讀，并對照自己，改正不良行為，將首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文作為自己做人的準則。

2、、利用黑板報、五項競賽、主題隊會等進行文明禮儀的宣傳教育活動。號召學生人人參與到以“懂禮儀、講衛生、守紀律、護環境、保平安”的活動中來。呼吁全體學生：爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上學放學靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護教室，不亂涂亂劃；愛護門窗，不猛推猛撞；愛護桌椅，保持無腳印刀痕；愛護電器，不亂開亂關；愛護公共財物，保持無污無損等。嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。

3、為了配合全縣示范文明縣城創建工作，組織學生上街撿垃圾，開展“潔凈校園、靚麗新昌”、“我揀一片紙、清潔我校園”等環境整治活動。，環境衛生貴在保持，經常性利用晨間談話，早操后集合教育學生保護環境，保持整潔，少先隊利用五項競賽進行檢查，做到操場，教室，走廊無紙屑。

4、安全工作是學校的首要工作，學生安全時刻掛在心。本學年學校繼續堅持放學后路隊管理制度，并實行教師分管，另外，還組織教師書寫張貼交通安全宣傳標語，利用晨間談話，早操后集合、黑板報等對學生進行交通安全知識宣傳。

5、關心、關愛留守兒童一直是學校的重要工作，學校將關愛“留守兒童”工作作為師德建設的一個重要組成部分，在校園內、在家訪中，班級內、少先隊中對“留守兒童”充分關注，對他們的學習、生活給予關心，全校師生營造了關愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，讓留守兒童感受到學校、班集體這個大家庭的溫暖。少先隊還利用元旦佳日，給留守兒童送去了溫暖，組織他們開展了許多競爭性小游戲，讓他們體會到了學校的關心，老師的關愛。

總之，在開展“講文明 樹新風 創示范”的活動過程中，培養了學生的自主性、自覺性，進一步規范了同學們的文明言行。在對《弟子規》的日常誦讀中，能潛移默化地轉化到自己的日常行為習慣中去，整個學校始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。一些學生有了明顯進步，我校將以此為契機，將此項活動不斷延續下去，努力促進各項工作的正常健康發展。

雙彩鄉中心小學 2012.12