第一篇：心理情景劇表演《這個高考,我們一起走過》

（課件展示）一年三班首次家校聯誼會

主題：與其空追悔 不如早規劃 ——模擬明天 反思昨天 把握今天

主持人：（問候）

一年三班“模擬明天 反思昨天 把握今天”主題家校聯誼會現在開始，請欣賞

一、心理情景劇表演《這個高考，我們一起走過》

背景朗誦：時光荏苒，轉眼已是2015年的7月，在理想綻放的花季，你，還記得最初的夢想嗎？你，還記得奮斗的汗水嗎？你，還記得灑下的熱淚嗎？真正離開學校了，才發現發誓離開的地方，才有我們最美的時光。在不需要忍耐，不需要堅持的時候，才懂得成功往往就是在，你忍耐了常人無法承受的痛苦之后，才出現在你面前；千萬不要每刻差一點點，每天差一點點，每年差一點點就放棄了，勝利往往來自于再堅持一下的努力之中。以后，再也沒有機會來一場轟轟烈烈的高考備戰，以后，再也沒有機會品味高中的酸甜苦辣，我只想說不要讓這個再也沒有的苦樂年華，留下遺憾。

時間：高考完后返校參加畢業典禮填報志愿

地點：高中校園 教室

人物：甲男

乙男 丙男

甲女 乙女 丙女等（自選分配變名字）陸續登場： 丙女：“高考完返校第一日，不知怎的，心急火燎的，想來怕是接連三天瘋玩所致，同學們應該已經來了，幾日未見，只望不要生分了才好；私心想著若是帶一些小食品分享，定可讓大家雀躍幾分，一起吃食樂樂必是極好的。

人名：“總盼著錄取分數線快點下來，怎么將將要下來了，突然感到頭痛乏力心口生疼??想必是昨天沒休息好，想著今天起早返校探探信息，難免心生急躁夜不安寐，私心盼著若能早點安心回家小睡兩個時辰，定可緩解身體不適。哎，(ˇ?ˇ）想高考若能再提高些分數穩穩當當該有多么好。”（“說人話！”）“我緊張我后悔！”（入教室）戊女：高考前總盼著考完了能過得舒坦些，不曾想連日來吃也不好睡也不好。”平日里明明厭極了這許多試題試卷，可“方才在路過高二班級看到一道數學題，出法極是經典，私心想著若是這題讓我來做，定可增加公式熟練度，對提高成績必是極好的。”“說人話！”“我突然發現哪些習題也不是那么討厭了。” 甲女：“高考結束，身子也有些乏了，仔細著怕著了風寒，哪知老天不眷顧，這幾日出游頓感渾身無力，偶有咳嗽，想是花粉過敏所致。不過高考成功，倒也不負這幾年所受苦楚，雖有小恙不料前幾日自由玩耍興致大好，從播種到收獲才發現這一切努力都不是枉然，這一段的忍苦挨累，原都不是錯付！”“說人話！”“吃得苦中苦，放得甜中甜！” 丙女：（入教室）吃東西了（雀躍狀）——咦，怎么這么靜？ 某女（回答）：但凡海上有風暴來臨前，海面總是格外平靜。丙女：（持食物，在幾個人眼前且晃且緩走），看清楚哦，這是你們的最愛誒？讓你們思念，讓你們牽掛，讓你們追逐，讓你們瘋狂最愛誒？ 某女：（緩緩起身，眼神迷離，吟）今時今日，讓我瘋狂者，唯高考也；讓我追逐者，唯高分也；讓我牽掛者，唯分數線也；讓我思念者，唯往日發奮時光也。但愿，逆風如解意，容易莫摧殘。

某男：錄取線就要下了，誰還吃得下？（拈，送入口，大嚼，嘆氣），嗯，今日這薯條煎得是極好的，金黃脆香，若再配上番茄醬那是再好不過的了，只是吃著難免神傷，若配上滿意的錄取通知書一個，又解饞，又不負師恩，那可多好。乙男：（起身，抓，塞進對方嘴里），喃喃道：吃吧，多吃，不會再搶了，不會再瘋了，不會再有一包零食引發的血案了，只有一次高考引發的追悔。曾經有三年時光，等在我面前，我沒有珍惜，看到可憐的分數，才追悔莫及，如果上天再給我一次機會，我要說，（響指）好好學。丙男：（特別自信，雙手擺動）：你們呀，真讓我們這些優等生搞不懂，說高考重要吧，你們老是瘋瘋傻傻地玩，那時光啊，都跟馬桶里的水似的，突突突，一沖，沒了。說高考不重要吧，你們老是瘋瘋癲癲地惦記，那眼神呀，你看，這個，悔恨得跟《甄嬛傳》最后那皇帝似的；這個，緊張得跟剛進宮待選的宮女似的；這個，哀怨得跟打入冷宮那皇后似的。既然——（迎）某女：（跑，喊，登場）分數線下來了，（走近）文科重點線是539分，二本線是427分—— 丙男：（抽了）哦。（捂胸，作暈倒狀）咦？你們連扶都不扶一下嗎？（語氣沉痛）我碎了一地的重點夢啊。（號）某男：（走上前）扶你？（夢幻狀）你只是要暈，我卻是想死。你的夢碎了一地，我的心碎了滿天，我們二十幾個苦命的人，連本科線都沒過，我們還是互相攙扶著度日吧。（兩人攙扶退場）某女：（走上前）扶你？重點也值得夢一回嗎？我翹著腳尖，我踮著腳跟，才剛剛過了重點線，我的人大、我的南開，我的北京、我的上海，我到哪里去夠得著？（哭，掩面離場）某女：（走上前）扶你？今日扶你知是我，明日扶我知是誰？（詠嘆語氣）過線，過線，過線而已，翻遍了冰涼冰涼的報考書，卻哪里找得到一個既中意又穩妥的好學校。甲女：（走上前）扶你？扶得起你的今日，扶不起你的昨天，扶得起你的身體，扶不起你的精神。（伸手）來吧，今日自己堅強的爬起，為了明天不再需要別人扶你。（牽手站定，其他人上場，響音樂）主持人：（走上前）扶你？在這個亡羊補牢的故事中，哪些痛苦的小羊會是你嗎？在對明天的模擬中，沒有人會扶你肯扶你顧得上扶你；在對昨天的反思中，別人的攙扶于你可曾有任何意義，那么，攜起手來，（動作）讓我們一起，用對今天的書寫為高考做出理想的答案，為自己，為三班，加油（同呼）。

劇終

全體成員站好面對觀眾席

謝幕（其他人退場）

二、頒獎

主持人：模擬明日的再聚，也許會哭，也許會笑，至少，在我們此刻的記憶中，有我們各自紛呈的異彩，有我們不可阻擋的氣勢，有我們填滿行囊的成就，下面——

三、傾心一訴

是誰，看似強悍，卻心里柔軟？心里柔軟，卻毫不縱容？是敬愛的老師。是誰，用堅毅的臂膀吃力的扛著我們，用深情的臂彎無悔地護著我們？是親愛爸爸媽媽。

是誰，越是關心，就越煩，越管得多，就越是對著干？是我們。現在，我們要對你們，對自己說一說真心話。

四、結束語

在此，感謝學校、老師的辛勞，感謝爸爸媽媽的到來。今天是一年三班首次家校聯誼會，“一”和“三”象征著學校、家庭、學生三心而不是二意，有你們一心一意的期待，一心一意的關愛，就一定會有我們一心一意的刻苦努力。（唱歌，請家長退場）。

第二篇：大學生心理協會情景劇表演通訊稿

大學生心理協會情景劇表演通訊稿

2012年5月19日晚大學生心理協會——心里情景劇表演拉開

帷幕，19點整，在心協會長簡短的開場白后，兩位主持人宣布晚會正

式開始。本次活動到場的嘉賓有銅陵學院心理輔導教師和心協內部成員以及許多支持心協的同學。

心理情景劇表演的內容主要是針對當下大學生的心理敏感話題

和在生活中所遇到的問題，從而反映了大學生的精神面貌和心理成長

歷程。《看那些大學生》，《一路上有你》，《我想我著你的手》，《雨過

會天晴》，《說好的幸福呢》，《青春路途遙遠》六場精彩的話劇表演，博得了臺下觀眾一次有次熱烈的掌聲。當然，晚會也少不了歌曲表演，在心協幾位干事的深情演唱后，晚會接近尾聲，經過幾位老師的篩選

下，話劇《雨過會天晴》脫穎而出，位居第一。最后，主持人宣布活

動結束。

通過這次活動，讓我們對時下大學生心理健康發展有了更加深入的了解，對日常生活中的一些問題有了新的認識。可以說，是對我們

心靈上的一次啟迪。當然，心協正是希望借由話劇表演的方式，對我們進行心理上的教育。大學生是社會關注的主要群體之一，我們衷心

祝愿每一個大學生都可以樂觀積極，奮發向上地生活，為祖國未來發

展的藍圖添上濃墨重彩的一筆。

第三篇：自創心理情景劇表演活動策劃書

一、活動目的：

通過心理的創造及演繹，為新時代的大學生提供一個表達內心情感的全新的表現形式，為正確認識心理健康問題提供一個全新的視角。更重要的是，通過同學們自己創作心理劇，表演發生在身邊的熟悉的，甚至是親身經歷的事，從中體驗心理的細微變化。進而達到宣泄、釋壓和領悟其中道理的效果，更好的引導同學自己發現問題，及時解決問題。

二、活動內容：

1、活動時間：3月下旬——4月13日

2、活動地點：博西梯二

3、活動對象：系全體學生

4、參賽形式：以自愿參加為原則，可獨立創作劇本也可集體創作

5、參賽方式：上交參賽劇本

6、參賽劇本：

(1)劇本要求：a、內容需體現大學生的宿舍生活場景，表現當代大學生心理素質，突出心理活動刻畫

b、主題應積極向上，能給同學們以積極地啟發啟示

c、劇本鼓勵原創，需要創新、新穎性、教育性，鼓勵廣大同學工作和學習熱情

d、劇本若被選上，作品表演時所需道具、背景音樂、服裝自備

(2)劇本題材：以宿舍生活為主題

三、活動流程：

(一)前期工作

1、召開會議：

召開會議，討論方案，結合討論結果，確定最終方案實施計劃。落實工作分工，明確各干事職責。

2、籌備工作：

完成該活動的策劃書，工作安排，做好前期有關準備工作，并由其全面開展工作。

3、宣傳工作：

(1)海報宣傳

制作一版關于本次活動的宣傳海報，在博東一樓宣傳。

(2)口頭宣傳

發放宣傳單，各班心理委員向班級同學做宣傳，包括劇本收集，及報名通知、初賽決賽通知

(3)初賽過后將會制作一份決賽節目內容宣傳

(二)中期工作

1、報名具體流程與安排：

班級同學向心理委員報名，4月13日統一上交劇本

2、初賽具體流程與安排：

(1)收集參賽劇本

(2)評選出優秀劇本

(3)打印及公布決賽內容于宣傳板

3、通知優秀劇本創作者參加決賽的劇本表演

4、邀請評委

5、決賽具體流程與安排：

(1)布置比賽場地

(2)參賽人員的簽到

(3)嘉賓水的擺放

(4)派發節目單

(5)照相

(6)音響效果

(7)現場秩序控制

(8)賽后的收拾及清理工作

6、決賽現場的互動環節為知識競賽，其內容涉及心理學等，持續時間是10分鐘到15分鐘，具體題目待定，答對的觀眾，現場送出小禮物。

7、頒獎儀式

(三)后期工作

1、活動總結：

以書面的方式進行活動總結，并留底。

2、活動回顧(以海報形式進行)：

出一份大型海報，其內容涉及決賽結果以及活動總的回顧。

四、活動注意事項：

1、參賽節目少或過于單調:

(1)適當延長報名時間，多樣化報名方式，并以降低有關評分標準等方式吸引廣大同。

(2)加大宣傳力度，必要時可將活動方案做適當調整。

2、音響問題：

活動前，要確定音響的使用問題，避免現場出現各種狀況。

3、場地申請不到：

(1)做好與該場地負責人的溝通工作。

(2)將活動地點改到其他地方，并做好各方面的通知工作。

4、互動時觀眾不積極配合：

部門干事要做好帶頭作用，激起觀眾的熱情，必要時可充當觀眾。

5、比賽現場觀眾較少：

(1)硬性規定參賽人員一定要帶親友團參加。

(2)加大互動趣味部分的宣傳。

6、活動開展時要避免推閃造成受傷

7、游戲時要安排人員維持秩序

五、活動開支預算表

第四篇：心理情景劇

新生：“我是##級新生，方年19，未婚。本人才高八斗，氣宇軒昂，上知天文下知地理，是無所不知無所不曉無所不能！今天忽聞##大學學生會要招收新生做干部，本來對做官是毫無興趣，但聽說做個學生會干部還挺威風的？就去看看吧！”

（搖晃到學生會）

新生：“咦？學生會竟然有個女生部？不知道這個部跟mm關系密不密切？” 女干部：“這位同學有什么能幫你的嗎？我是學生會女生部部長。”

新生：“（小聲）哇！女生部果然暗藏美女。啊，大姐，我是來應聘學生會干部的。”

女干部：“哦，歡迎歡迎，請問你想應聘哪個部門的干部呢？” 新生：“這個...哎！就你們女生部吧！”

女干部：“啊？可是我們女生部還沒有收過男干部呢？因為許多工作我們部都是以女同學為核心展開的，都是為了讓女生有個更好的學習和生活環境，你一個男生....”

新生（抓狂，突然想開）：“大姐，此言差矣！古有商鞅變法，今有飛機撞美國五角大樓，凡事都有例外，凡事都求創新。我對女生總是懷著無微不至的關懷，女生的問題，就是我的問題，女生的心事（作嫵媚狀），就是我的心事，大姐！為了##大學幾千名女生的幸福，您，就讓我加入女生部吧...”（單膝下跪）

女干部：“...好好好，i服了you，我們部就破例收下你這名男干部吧。那你現在就跟我去解決一個緊急的女生問題...” 新生：“哦？什么問題呢？”

女干部_：“唉，我們女生雖然平時愛說愛笑，但有時也鬧點小矛盾，這不，6棟710的兩位女生就因為一點小事現在吵了起來...” 新生：“哎，不就是女孩子吵架嘛？我這就去擺平...”

女干部：“等等....你有所不知，我們女生的問題說小能小，說大能大，如果你處理不好，她們可能會..."

新生（害怕狀）：“會...會怎么樣...”

女干部：“抓你頭發（新生配合作抱頭狀），勾你鼻孔（捂住鼻子），撕爛你衣服...”

新生：“（雙手擋住胸部）嘩！非禮！” 女干部：“你怕了？”

新生：“啊...不是不是...我這件衣服是美特斯邦威的，這個問題，還是留給你們女生自己解決吧！我先走了...”

女干部：“喂！別走啊！我們女生需要你...”

新生：“這些女生真是麻煩！算了，去其他部瞧瞧。” 勞干部：“唉...”

新生：“咦？這位大哥為何哀聲嘆氣？莫非也是為了女生問題？”

勞干部：“哦！不是不是，我是勞生部部長。使大家在一個優雅的校園中生活，在一個明亮干凈的教室中學習，在一個整潔的宿舍中休息，這一直是我們勞生部義不容辭的責任。請問你是...”

新生：“久仰勞生部大名，小弟今天就是沖著勞生部干部一職而來...” 勞干部：“好！你馬上跟我走！”

新生：“走？去哪？” 勞干部：“飯堂！”

新生：“（激動）飯堂！（小聲）喔，勞生部就是勞生部！凡事飯桌上談！夠氣派！大哥！我跟定你了..不過？現在好象還沒有到吃飯時間呢？遲點好吧？” 勞部長：“唉，哪里是去吃飯啊！我們這是去為同學們反映一下對飯堂的意見。” 新生：“什么意見啊？”

勞部長：“你是新生，你可能沒有發覺。我問你，你去飯堂打飯的時候，有沒有發現，服務員給你撓飯或菜的時候，手是不是老這樣，抖抖..抖抖的...” 新生：“恩...好象有這么回事。”

勞部長：“這就對了，她每抖一抖，就少了那么...一、兩塊肉了。” 新生：“啊？不就是

一、兩塊肉而已嗎？”

勞部長：“同學！這你就不懂啦！我們每人都少那么

一、兩塊肉，我們幾千名學生加起來，那就是一頭肥豬啦！”

新生：“啊？？對不起，討價還價我不在行，你還是自己去吧...” 勞部長：“哎！你別走啊？同學...”

新生：“勞生部原來都是一群小氣包！這個部不進也罷。咦？前面這個男的氣概不凡，想必有點來頭！這位英雄，小生拜見。”

治部長：“噢，我是治保部部長，看樣子，你是新生吧？我們治保部是協作學院保衛部門搞好學校的治安保衛工作。你有什么需要幫忙的嗎？” 新生：“不不，我，我是想來應聘治保部干部的...”（電話聲突然響起）

治部長：“喔，你先等一下，我去接個電話。喂？對啊，這里是治保部，有什么情況嗎？（新生好奇偷偷接近聽內容）什么？有兩個毒販流串到了我們市？在途中已經造成九死一傷！（新生表情吃驚）什么？有可能躲到了我們學校！（新生表情僵硬）好好，你們通知一下其他部門，我...哦，我這里剛招收了一個新干部，我馬上就叫他去！（新生落慌而逃）你們等一會。咦？？人怎么不見了..” 新生：“（氣噓噓）好險！好險！想不到加入治保部還會有生命危險...（看見一男生走進學生會）同學！同學！你是不是也跟我一樣，想去應聘學生會干部？我勸你還是不要去啦！學生會里凈是些怪人，不是三八，就是小氣，還有生命危險呢！聽我的，別去！別去！”

主席：“這位同學，你好，我是這屆學生會的主席...” 新生：“啊？？主...主席？？”

主席：“你剛才說得一點都沒有錯，我們學生會干部做的的確就是一些苦差事，但只要是能為同學們服務的，能幫助同學們的，無論多苦、多累的事，我們都會去干！你如果只是為了過把官癮，又怕辛苦，我勸你還是別進學生會了吧。” 新生：“...主席，您說得很對，與剛才各個干部想比，我才發現自己的自私和渺小。我回去后一定好好改正，向他們學習！（深情）曾經有過n次機會讓我加入學生會，我沒有去珍惜，如果上天再給我一次機會的話，我一定會去應聘---學生會主席部！” 主席：“...”（嚇呆）

第五篇：我們一起走過、懷念在這個夏天蔓延

我們一起走過

那些虛浮的歲月里，我們一起走過。那些人落進人海里就遍尋不得，那些快樂也早已煙消云散，只有那些記憶還在停留。

------題記

小學畢業已過了三年，轉眼間你我已分開了這么舊，可我卻覺得，你我從未分開。

我們曾一起走過了六個春秋，擁有數不清的回憶，此時，抬起筆卻不知從何寫起。應該是從三年級開始吧，我們成了形影不離的好朋友。還記得那次，英語老師說我們像孿生姐妹，從那以后你就認我做了妹妹，你對我真的就像是姐姐對妹妹那樣真誠，那樣毫無保留。四年級時的那次軍訓，我和一個女同學發生了爭吵，老師狠狠地批評了我，那是我第一次被老師怒視。休息時，其他同學都在一起玩鬧，我一個人坐在遠處發呆。這時你走了過來，陪著我看天上的飛鳥，陪著我坐在那顆枝繁葉茂的樹下，陪著我一起沉默。這件事不知道為什么像是刻在了我的腦海里，我清楚地記得，你的眼神是那樣清澈，那樣溫暖。

你對我的友情毫無保留，總是竭盡全力地幫助我，那年暑假，我們一起去游泳，我的泳鏡找不到了，你陪我游遍了整個泳池，反反復復找了好幾圈。雖然后來我們沒有找到那只泳鏡，可我還是很感動。

我覺得能夠和你成為朋友是我一生最幸運的事情。離別時你說不要忘了我。你把我們的故事寫了下來，裝訂后送給了我……

你放心，我永遠不會忘了你，永遠不會忘了我們的曾經。

那些我們一起手挽手走過的地方都留下了我們的足跡，那些我們

一起走過的商店店主都記住了我們的相貌，那些我們一起走過的虛浮歲月就是這樣銘記在了時光里。

懷念在這個夏天蔓延，那些時光，我們一起走過……