第一篇：小學(xué)生作文 期中考試過后

小學(xué)生作文 期中考試過后

中段考試已經(jīng)順利結(jié)束了，我覺得我考得很差。從這次考試中，我明白了“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”當(dāng)自己還在為一次的成功而沾沾自喜的時(shí)候，別人已經(jīng)在暗暗努力，不斷進(jìn)步。終于，我這次只落得個(gè)全級(jí)第七名。在這次考試中，我明白了單單學(xué)會(huì)書面上的知識(shí)是不夠的，還要多做練習(xí)題，擴(kuò)展知識(shí)面，這樣成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo)，還要細(xì)心。因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r(shí)，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了。這也是時(shí)常會(huì)發(fā)生的事。所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。

這次考試我的語文成績算是最差的了，只有九十三分。為什么我的成績會(huì)這樣差呢？我從試卷上找到了答案：課文不夠熟練，基本知識(shí)薄弱。我明白了想要語文成績好，應(yīng)該多看一些有關(guān)提高閱讀寫作水平的課外書。因?yàn)楝F(xiàn)在的作文、閱讀占很多分，要提高寫作水平這樣才能拿到好分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多吉利一些好詞好句和古詩，這些都是有百利而無一害的，對(duì)語文考試也都有一定的幫助。其次就是要背書課文內(nèi)容。所以我決定要每天拿出一些時(shí)間來讀課文。

我的英語成績只有九十七分，其中聽力和英語語法是最為薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)資料，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，實(shí)行我的計(jì)劃。還要有持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)。我想我假如做到這一點(diǎn)，我的英語成績一定能更好。

我這次的數(shù)學(xué)成績只有99。5分，這對(duì)于我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，還害我被爸爸罵了一頓。那零點(diǎn)五分是因?yàn)榇中亩У舻摹０ィ艺婧蠡冢鞘亲鐾暝嚲砗鬀]有復(fù)查的后果，我的零點(diǎn)五分犧牲得可真冤枉啊！都失敗我馬虎的會(huì)習(xí)慣所賜，導(dǎo)致計(jì)算題的得數(shù)沒有約到最簡分?jǐn)?shù)。其實(shí)就像老師說的那樣，這些題目都非常簡單，不應(yīng)該錯(cuò)，只是我覺得簡單而沒有認(rèn)真思考。我之所以取得這樣差的成績，是因?yàn)槲蚁氘?dāng)然的心理和過分粗心大意所造成的。這一次的失誤，我要把它當(dāng)做教訓(xùn)，牢牢記在心中，讓它成為激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。今后我一定要改掉馬虎這個(gè)壞習(xí)慣。

雖然我這次考試失敗了，但我認(rèn)為不應(yīng)該捶胸頓足地想：知今日，何必當(dāng)初。因?yàn)橐院筮€要經(jīng)歷無數(shù)次的風(fēng)風(fēng)雨雨，這次失敗了不等于以后都會(huì)失敗。爸爸常說：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。從哪里跌倒就從那里站起來。”所以，更重要的是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真分析出錯(cuò)的原因，努力學(xué)習(xí)，爭取下一次那倒好成績。

我以后一定要養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣，不在于馬虎為伴。勝敗乃兵家常事，大不了多下點(diǎn)功夫。我相信，功夫不負(fù)有心人，一分耕耘一分收獲，總有一天我會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”

[小學(xué)生作文 期中考試過后]

第二篇：期中考試過后的傳統(tǒng)總結(jié)

期中考試過后的傳統(tǒng)總結(jié)

再一次被那極不準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)給忽悠了一把，以為今天早上會(huì)是大霧彌漫，因此早早地走出了家門，結(jié)果天雖然有些陰沉沉的，但是連一丁點(diǎn)兒的霧也沒有。但是這還不是最令人郁悶的事，最令我郁悶的是6點(diǎn)多一點(diǎn)兒就到學(xué)校了，結(jié)果門還沒開，再一次翻了進(jìn)來。（感覺好像作賊似的）

期中考試總算是塵埃落定了。（各科成績都已經(jīng)“公布于眾”了）總的來說，兩個(gè)班中的大部分學(xué)生還是有進(jìn)步的，而有些人則是和以往持平，而最后剩下的，就是那些令我有些撓頭或在本次期中考試中打了我一個(gè)措手不及的學(xué)生了。

和以往一樣，4班的總體優(yōu)勢明顯高于5班，平均分要高2.6分。在優(yōu)秀學(xué)生的比較上，5班則總體略占優(yōu)勢，多一人；（不過最高分這次卻出在4班）在中等生方面還是像以往一樣，四班優(yōu)勢明顯，沒有合格與待合格的學(xué)生，全部集中在了良好這個(gè)范圍內(nèi)；（不過也有幾個(gè)相對(duì)于中等有些偏下的學(xué)生）5班在這次期中考試中出現(xiàn)了兩名待合格的學(xué)生。（這令我比較郁悶）

在本次考試中，兩個(gè)班的學(xué)生在基礎(chǔ)題方面，如看拼音寫詞語，選字組詞，作家作品、擴(kuò)句、改病句、改反問句等基礎(chǔ)知識(shí)方面做得比較好。這和學(xué)生在家或校的練習(xí)，或?qū)χR(shí)的掌握與理解是分不開的，（當(dāng)然其中某些題過于簡單也是做得比較好的原因之一）希望同學(xué)們能夠再接再厲，繼續(xù)將自己的優(yōu)勢項(xiàng)目保持下去。

說完總體上的優(yōu)勢，下面就該談?wù)剝蓚€(gè)班的不足了。

做了試卷分析以后，我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)班不愧是“我”教出來的，問題可以說大體相同，只不過是在一些細(xì)微的地方有所區(qū)別。（如：4班相對(duì)5班扣分要少一點(diǎn)，或在某些題目上完全沒有錯(cuò)誤）問題主要集中在以下幾個(gè)方面：

一、修辭方法。

選擇題第六題，“青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。”是比喻句？還是擬人句？給很多學(xué)生造成了困擾，直接導(dǎo)致兩個(gè)班的失分率都高于了六成。

二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

這部分內(nèi)容是我在復(fù)習(xí)中忽略了地方。尤其是《這篇土地是神圣的》的文章結(jié)構(gòu)和《窮人》的中心，都是學(xué)生的錯(cuò)誤集中點(diǎn)。

三、閱讀。

這部分的問題不是一天兩天的事了，只要有語文這部分就永遠(yuǎn)是難點(diǎn)！概括主要內(nèi)容、段意的問題都是少要點(diǎn)；理解詞語或短語基本都是答不全，其實(shí)就是對(duì)此不理解和沒有認(rèn)真讀文章；甚至還出現(xiàn)了丟題的現(xiàn)象！總之，就是不認(rèn)真讀題，以及概括與理解能力差，導(dǎo)致了閱讀題中部分題幾近于“全軍覆沒”……

綜上所述，基礎(chǔ)部分的問題還是比較好解決的，只要按著老實(shí)的要求去背，去寫，上課認(rèn)真聽講就沒什么問題。至于閱讀，不僅需要鍛煉審題能力，還需要長期認(rèn)真對(duì)待，比如：上課認(rèn)真聽講、跟著老師走——思考，積極回答；課下看課外書，（動(dòng)腦看）適當(dāng)做些閱讀練習(xí)題。但是絕不能靠幾天的時(shí)間來突擊，一定要長期積累，才會(huì)有成效。

請(qǐng)記住：吸取教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，堅(jiān)持練習(xí)，才能提高！

第三篇：主題班會(huì)之期中考試過后

“期中考試過后??”主題班會(huì)設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)背景 ：學(xué)生剛剛參加完期中考試，正所謂幾家歡喜幾家憂。有的學(xué)生考得好，開始沾沾自喜，有的學(xué)生考得差，愁眉苦臉。這必然會(huì)在短期內(nèi)使得部分學(xué)生驕傲自大，而部分學(xué)生消極自卑，甚至?xí)?dǎo)致整個(gè)班級(jí)成績的下降。

二、活動(dòng)目的：

1.幫助部分學(xué)生重新樹立信心，對(duì)待部分驕傲自大的學(xué)生，引導(dǎo)其正確看待自己的成績

2.幫助學(xué)生樹立正確的成績觀，從而形成健康的心理。

3.進(jìn)一步給學(xué)生以后的學(xué)習(xí)提出建議，幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.幫助學(xué)生之間加強(qiáng)聯(lián)系，從而形成互幫互助的美好品質(zhì)，增強(qiáng)集體凝聚力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.教師準(zhǔn)備

教師綜合準(zhǔn)備學(xué)生幾次的考試成績，尤其對(duì)那些成績有明顯下滑的學(xué)生，要做綜合他們幾次的成績，做出一個(gè)宏觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)對(duì)成績上升的同學(xué)也要給出警醒，提醒他們存在的問題。

準(zhǔn)備一些勵(lì)志任務(wù)的圖片及其故事。

2.學(xué)生準(zhǔn)備

學(xué)生回去認(rèn)真思考這段時(shí)間自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，分析自己成績變動(dòng)的原因。并煩死自己的學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)一名成績較為穩(wěn)定的學(xué)生準(zhǔn)備一份演講材料，為大家講述自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法。選出一名善于主持的學(xué)生作為主持人主持該班會(huì)。

四、活動(dòng)過程

（一）活動(dòng)基本情況

1、時(shí)間 ：××年××月××日（具體時(shí)間自己定）

2、地點(diǎn) ：上課教室

3、班主任

4、主持人 ：某學(xué)生

5、參與者 ：班級(jí)全體學(xué)生

（二）活動(dòng)程序

1、主持人引言，宣布主題班會(huì)開始。

2、班主任上場。先給所有同學(xué)說一個(gè)勝不驕敗不餒的故事，引導(dǎo)學(xué)生思考其中的道理，最后引出我們的班會(huì)主題，即如何面對(duì)考試分?jǐn)?shù)。

3、班主任根據(jù)自己所整理出來的學(xué)生的考試成績狀況，從整體上給出評(píng)價(jià)。同時(shí)對(duì)于部分成績上升的同學(xué)給予表揚(yáng)，但也要指出不足，如某門學(xué)科可能是弱項(xiàng)。對(duì)于成績下降的同學(xué)給予鼓勵(lì)，指出其其他學(xué)科的優(yōu)秀之處。

4、班主任退場，主持人上場，主持大家開始進(jìn)行討論。將所有學(xué)生安排圍坐在一起，準(zhǔn)備紙筆，討論并記錄下同學(xué)們平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、討論結(jié)束后，由學(xué)生發(fā)言，主持人將要點(diǎn)記錄在黑板上，供大家參考。

6、由主持人邀請(qǐng)學(xué)生學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)表演講，講述自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并給大家提出建議。

7、班主任上場。再次給學(xué)生講述幾個(gè)勵(lì)志故事，陳述成功的秘密。

一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣，它終于飛了起來！秘訣1：磨練召喚成功的力量。

有兄弟二人，年齡不過四、五歲，由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認(rèn)為屋內(nèi)太陰暗，看見外面燦爛的陽光，覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說：“我們可以一起把外面的陽光掃一點(diǎn)進(jìn)來。”于是，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽臺(tái)上去掃陽光。等到他們把畚箕搬到房間里的時(shí)候，里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內(nèi)還是一點(diǎn)陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動(dòng)，問道：“你們在做什么？”他們回答說：“房間太暗了，我們要掃點(diǎn)陽光進(jìn)來。”媽媽笑道：“只要把窗戶打開，陽光自然會(huì)進(jìn)來，何必去掃呢？”

秘訣2：把封閉的心門敞開，成功的陽光就能驅(qū)散失敗的陰暗。

雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來……第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。”于是，他日漸消沉。第二個(gè)人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來。

秘訣3：有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺成功的力量。

某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀悖荒惚挥炅埽驗(yàn)闊o傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去！”說完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎？”那人答道：“我正是觀音。”這人又問：“那你為何還拜自己？”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”

秘訣4：成功者自救。

8.主持人上場，組織大家想出一個(gè)口號(hào)，作為班級(jí)里促進(jìn)大家學(xué)習(xí)的旗幟，并將口號(hào)寫出，張貼在班級(jí)醒目位置。

9.班主任總結(jié)，主持人致結(jié)束語。

（三）活動(dòng)紀(jì)實(shí)

五、活動(dòng)思考

期中考試時(shí)一學(xué)期中比較重要的一次階段性測試，對(duì)學(xué)生的影響也非常大，因而幫助他們正確處理好這次考試后的心態(tài)顯得尤為重要。通過所有學(xué)生在一起坦誠的討論，有助于幫助部分學(xué)生克服自卑心理，也對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

第四篇：春雨過后作文

春雨過后作文12篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的春雨過后作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

春雨過后作文1

一陣春天的雨過后，我驚訝了！

放眼望去，那潔白無瑕的茉莉花首先以入了我的眼簾。瞧！它那小小的花瓣，真是玲瓏剔透，雖然沒有嬌艷的色彩，但質(zhì)樸，本色，純潔，不加修飾。楚楚動(dòng)人，我深吸的它散發(fā)的香味，真是清新淡雅。此時(shí)此刻，我是多么激動(dòng)，這難道不是一幅美麗的圖畫嗎？你瞧那可茂密的小樹，在春天的雨的灌溉下，他在茁壯成長著，那一片片翠綠的樹葉，為春天添加了色彩，也許過不久，它就會(huì)長成參天大樹，我真為它感到高興。這難道不是一首歡快的小詩嗎？小草綠油油的顏色，特別吸引人的眼球，在春天的雨的澆灌下，它在成長著，看上去顯得是多么的勃勃生機(jī)啊。它那頑強(qiáng)而勇敢的品格。成了人類常常歌頌的對(duì)象。我被小草這種精神深深的感動(dòng)了。

奔跑在莊稼田上，呼吸著這情形的泥土的氣味，見到農(nóng)民伯伯在辛苦的耕種著，為了讓人們可以吃上糧食，他們?nèi)杖掌鹪缲澓诘拿β抵诟苫顣r(shí)，想到的是希望，看到的是豐收。我在向往著秋天的來到，農(nóng)民伯伯他們豐收時(shí)的情景！天上的飛鳥在自由自在的飛翔，他們越飛越遠(yuǎn)，直到變成像蚊子，最后消失不見。它們是在追求自己的夢想，而在努力的奮斗著。在努力的同時(shí)，它們也付出了汗水。直到有一天。它們才知道，它們已經(jīng)成功了。由此，我們也要敢于追求自己的夢想，努力的奮斗。把握住可以使我們成功的機(jī)會(huì)！

春天的雨后的場景是那么的多姿多彩，讓我想到了很多很多……

春雨過后作文2

一陣春雨過后，我驚訝了!

放眼望去，那潔白無瑕的茉莉花首先以入了我的眼簾。瞧!它那小小的花瓣，真是玲瓏剔透，雖然沒有嬌艷的色彩，但質(zhì)樸，本色，純潔，不加修飾。楚楚動(dòng)人，我深吸的它散發(fā)的香味，真是清新淡雅。此時(shí)此刻，我是多么激動(dòng)，這難道不是一幅美麗的圖畫嗎?你瞧那可茂密的小樹，在春雨的灌溉下，他在茁壯成長著，那一片片翠綠的樹葉，為春天添加了色彩，也許過不久，它就會(huì)長成參天大樹，我真為它感到高興。這難道不是一首歡快的小詩嗎?小草綠油油的顏色，特別吸引人的眼球，在春雨的澆灌下，它在成長著，看上去顯得是多么的勃勃生機(jī)啊。它那頑強(qiáng)而勇敢的品格。成了人類常常歌頌的對(duì)象。我被小草這種精神深深的感動(dòng)了。

奔跑在莊稼田上，呼吸著這情形的泥土的氣味，見到農(nóng)民伯伯在辛苦的耕種著，為了讓人們可以吃上糧食，他們?nèi)杖掌鹪缲澓诘拿β抵诟苫顣r(shí)，想到的是希望，看到的是豐收。我在向往著秋天的來到，農(nóng)民伯伯他們豐收時(shí)的情景!天上的飛鳥在自由自在的飛翔，他們越飛越遠(yuǎn)，直到變成像蚊子，最后消失不見。它們是在追求自己的夢想，而在努力的奮斗著。在努力的同時(shí)，它們也付出了汗水。直到有一天。它們才知道，它們已經(jīng)成功了。由此，我們也要敢于追求自己的夢想，努力的奮斗。把握住可以使我們成功的機(jī)會(huì)!

春雨后的場景是那么的多姿多彩，讓我想到了很多很多……

春雨過后作文3

下雨了，天一下子暗了下來。綿綿細(xì)雨似絨毛一樣輕輕拂過我的臉頰，大地貪婪地汲取著上地送給它的甘泉。雨，似刷子一樣刷洗著世界上的萬物。花更紅了、草更綠了、大地變得更干凈了。雨停了。春雨過后，一切變得更美了！

校園前的柳樹，枝上已經(jīng)發(fā)出了嫩嫩的小芽，被春雨洗刷過后，變得更加翠色域滴。這不，枝上爬滿了小小的綠點(diǎn)，似兩片花瓣，慢慢地伸展，瞧！小芽抖動(dòng)了一下，呀！原來它打了個(gè)噴嚏呀！

花壇中的小草，在土中，使了使勁，鉆出了地面，正好經(jīng)過了春雨的洗禮，瞧！它不由自主地伸了個(gè)懶腰，接著便沉沉地睡著了，等待著下一次春雨后的蘇醒！

瞧！教室門前的水仙花，是那么害羞，不聲不響，毫無引人注目地打開了它純白色的花苞，嬌小、可愛……

春雨過后，花開了；春雨過后，草綠了；春雨過后，一切更美了；春雨過后，春天來了……

春雨過后作文4

“春雨貴如油”，一場春天的雨過后，我們像一匹匹脫韁的野馬，又像是一只只出籠的小鳥歡快的跑出教室，世界像洗過一樣，我們欣賞著雨后的美景。

路上，空氣像被過濾了一樣，格外新鮮，我大口大口的呼吸著，我又聞到了小草的清香，令人沁人心脾。鏡子一樣的水洼怎么有藍(lán)天、白云、樹和我呢，我把小伙伴們都叫過來，咦，藍(lán)天、樹、白云都不見了，只有幾個(gè)小腦瓜，我們哈哈大笑起來。我踩著水，水花四濺，我邊踩邊唱：“雨敲斗笠，滴答滴答，是誰彈起了琵琶，光著腳丫，噼啪噼啪，春雨你盡情的下吧。”水洼蕩著鱗一樣的水波，漂亮極了。

我們來到草地里，小草早已穿上了嫩綠的衣裳，貪婪的吮吸著第一場春天的雨，一陣風(fēng)吹過，小草翩翩起舞，嫩綠的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。草尖的露珠像一個(gè)個(gè)寶石，又像一粒粒珍珠，在金燦燦的陽光照耀下，發(fā)出了耀眼的光芒。

我們來到了松樹下，松樹變綠了，樹上的松子變紅了，像一個(gè)小孩坐在樹上。春天的雨為松樹織了一件珍珠衫。我們又來到桃樹下，桃花有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全都展開了，露出了花蕊，有的還是個(gè)花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。有一個(gè)頑皮的孩子，搖晃著桃枝，桃花和露珠都掉在我們的身上，讓我們洗了一個(gè)桃花雨，真愜意。

春天的雨過后，空氣更新了，小草更綠了，桃花更艷了，松樹更蒼翠了，我們更精神了，我喜歡春天的雨，更喜歡雨后的美景。

春雨過后作文5

剛剛下完一場春雨，路是潮濕的，散發(fā)著泥土的芬芳；花是鮮艷的，讓人目接不暇；草是清新的，晶瑩的露珠在上面閃閃發(fā)光。我嗅著神清氣爽的空氣，懷著激動(dòng)的心情，決定上山頂去觀賞這場雨后的春景。

終于爬上山頂了，一條彎彎曲曲的泥濘小道靜靜的伸向遠(yuǎn)方。小道兩邊全是沾滿露珠的青芽，它們張開可愛的笑臉，正沖我笑呢！我走在小道上，感覺十分舒服。小草和泥土散發(fā)出大自然的氣味，柳絮上綻出了嫩綠的新芽，一叢叢花蕾比花朵還美，它們像美麗的仙子，隨風(fēng)舞蹈著。 鳥兒在遠(yuǎn)處嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像是一支大自然的樂隊(duì)正在演奏，可是并看不見它們的身影。漸漸地，走近了樹林，我便看見了一只只有著蛋黃羽毛的小家伙停在小樹上，飛在柳絮上，劃過池塘的水面上。突然，一群小燕子從天上飛過，一陣清風(fēng)拂過山頂，掠過我的臉龐，啊！清風(fēng)吹來了美麗—柳絮飄散，小鳥在這綠色的隨風(fēng)飄揚(yáng)的長發(fā)中飛行，太美了！

再走就到了盡頭，我立在山頭，望著對(duì)面霧中的青山，感到前所未有的驚嘆與舒暢，還有一種神仙般的感覺，這霧中的山，有一種莫名的神圣與莊嚴(yán)。

我回想剛才的種種景色，按捺不住心中的激動(dòng)，對(duì)著山河大喊：“春天，你真美！”

春雨過后作文6

下雨了，天一下子暗了下來。綿綿細(xì)雨像絨毛一樣輕輕拂過我的臉頰，大地貪婪地汲取著上地送給它的甘泉。雨，像刷子一樣刷洗著世界上的萬物。花更紅了、草更綠了、大地變得更干凈了。雨停了。春天的雨過后，一切變得更美了！

校園前的柳樹，枝上已經(jīng)發(fā)出了嫩嫩的小芽，被春天的雨洗刷過后，變得更加翠色*滴。這不，枝上爬滿了小小的'綠點(diǎn)，像兩片花瓣，慢慢地伸展，瞧！小芽抖動(dòng)了一下，呀！原來它打了個(gè)噴嚏呀！

花壇中的小草，在土中，使了使勁，鉆出了地面，正好經(jīng)過了春天的雨的洗禮，瞧！它不由自主地伸了個(gè)懶腰，接著便沉沉地睡著了，等待著下一次春雨后的蘇醒！

瞧！教室門前的水仙花，是那么害羞，不聲不響，毫無引人注目地打開了它純白色的花苞，嬌小、可愛……

春天的雨過后，花開了；春天的雨過后，草綠了；春天的雨過后，一切更美了；春天的雨過后，春天來了……

春雨過后作文7

“春雨貴如油”，一場春雨過后，我們似一匹匹脫韁的野馬，又似是一只只出籠的小鳥歡快的跑出教室，世界似洗過一樣，我們欣賞著雨后的美景。

路上，空氣似被過濾了一樣，格外新鮮，我大口大口的呼吸著，我又聞到了小草的清香，令人沁人心脾。鏡子一樣的水洼怎么有藍(lán)天、白云、樹和我呢，我把小伙伴們都叫過來，咦，藍(lán)天、樹、白云都不見了，只有幾個(gè)小腦瓜，我們哈哈大笑起來。我踩著水，水花四濺，我邊踩邊唱：“雨敲斗笠，滴答滴答，是誰彈起了琵琶，光著腳丫，噼啪噼啪，春雨你盡情的下吧。”水洼蕩著鱗一樣的水波，漂亮極了。

我們來到草地里，小草早已穿上了嫩綠的衣裳，貪婪的吮吸著第一場春雨，一陣風(fēng)吹過，小草翩翩起舞，嫩綠的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。草尖的露珠似一個(gè)個(gè)寶石，又似一粒粒珍珠，在金燦燦的陽光照耀下，發(fā)出了耀眼的光芒。

我們來到了松樹下，松樹變綠了，樹上的松子變紅了，似一個(gè)小孩坐在樹上。春雨為松樹織了一件珍珠衫。我們又來到桃樹下，桃花有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全都展開了，露出了花蕊，有的還是個(gè)花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。有一個(gè)頑皮的孩子，搖晃著桃枝，桃花和露珠都掉在我們的身上，讓我們洗了一個(gè)桃花雨，真愜意。

春雨過后，空氣更新了，小草更綠了，桃花更艷了，松樹更蒼翠了，我們更精神了，我喜歡春雨，更喜歡雨后的美景。

春雨過后作文8

是夜，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)未眠。這時(shí)，窗外傳來了雨聲。我知道，這是春天的使者——-春雨，在向我們報(bào)告：春天來了！

我穿上睡袍，站在陽臺(tái)上，聆聽著春雨的“歌聲”。

只見春姑娘把雨點(diǎn)灑向每一個(gè)角落。你聽見了嗎？這“噼噼啪啪”的聲音是雨滴與窗戶正在擊打著“鼓”；“咚咚咚”，這聲音是從防盜網(wǎng)上傳來的，原來是雨娃娃們正跳著舞呢！

聽著這悅耳的交響曲，睡去了！

清晨，雨還在下，不過已經(jīng)轉(zhuǎn)成了毛毛細(xì)雨。我路過一塊空地，突然發(fā)現(xiàn)了一顆細(xì)細(xì)的嫩芽！這嫩芽估計(jì)才冒出來不久，只露出了它的小腦袋，好似害羞的姑娘。它是綠色的，翠綠翠綠的，可愛極了！在它的周圍是幾朵探頭探腦的小花兒。春雨過后，它們的花朵上滴著幾滴雨珠，這讓原本看上去普普通通的繁星變得像玫瑰、牡丹一樣?jì)少F了！春風(fēng)拂過，繁星包圍著嫩芽兒，翩翩起舞！

春雨過后，冬季里光禿禿的樹干上，長出了許多小小的，新的嫩葉。我知道，再過幾場春雨，這些小東西就會(huì)讓樹木枝繁葉茂。

“嘰嘰，嘰嘰”是什么在叫？哦！原來是兩只燕子正銜著春泥，為自己筑巢呢。此情此景，正如：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。

啊！春雨，你復(fù)蘇了萬物，也喚醒了春天！

春雨過后作文9

春天來了，春雨蒙蒙，滋潤著世間萬物。 我回到家，看見窗外一只麻雀跌跌撞撞地飛來飛去，我知道，馬上要下雨了。 果然不出所料，過了一會(huì)兒，天空聚起一片片黑色的烏云。突然，我感覺臉上有什么毛茸茸的東西，……

春天來了，春雨蒙蒙，滋潤著世間萬物。

我回到家，看見窗外一只麻雀跌跌撞撞地飛來飛去，我知道，馬上要下雨了。

果然不出所料，過了一會(huì)兒，天空聚起一片片黑色的烏云。突然，我感覺臉上有什么毛茸茸的東西，一摸，“咦”，怎么有水，哈哈！原來已經(jīng)下雨了，還是毛毛雨呢！“唰，唰，唰”，雨越下越大，從細(xì)如銀針到豆大的雨滴，打在我的額角上，還濺起了小小的水花。

春雨是個(gè)急性子，來得快，去也快。過了一會(huì)兒，我臉上濕漉漉的感覺突然消失了，我心想真奇怪，雨這么快就停了。我探出頭，雙手趴在窗戶上，好奇地東張西望。

啊！春雨過后真美呀！花瓣上沾著晶瑩的雨珠，在雨珠的襯托下，花朵顯得更嬌艷了。青草上掛著幾粒水晶般的雨珠，雨珠順著青草滑落下來，落在枯木的縫隙里，縫隙里冒出一朵一朵野蘑菇，有紅的、白的……有的像雨傘，有的像鹿角，有的圓鼓鼓的，千姿百態(tài)。門前的大麗菊，本來是粉紅色的，雨珠有規(guī)律地點(diǎn)綴在花瓣上，就像粉紅色的綢子上鑲滿了鉆石。

啊！春雨滋潤的東西可真不少！干巴巴、硬邦邦的泥土，滲進(jìn)了雨水，變得軟塌塌，濕漉漉的。垂頭喪氣的小苗苗，吸收了雨水，變得生氣勃勃。

春雨真好！我喜歡春雨！

春雨過后作文10

剛剛下完一場春雨，路是潮濕的，散發(fā)著泥土的芬芳；花是鮮艷的，讓人目接不暇；草是清新的，晶瑩的露珠在上面閃閃發(fā)光……我嗅著神清氣爽的空氣，懷著激動(dòng)的心情，決定上山頂去觀賞這場雨后的春景。

終于爬上山頂了，一條彎彎曲曲的泥濘小道靜靜的伸向遠(yuǎn)方。小道兩邊全是沾滿露珠的青芽，它們張開可愛的笑臉，正沖我笑呢！我走在小道上，感覺十分舒服。小草和泥土散發(fā)出大自然的氣味，柳絮上綻出了嫩綠的新芽，一叢叢花蕾比花朵還美，它們似美麗的仙子，隨風(fēng)舞蹈著。鳥兒在遠(yuǎn)處嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，仿佛是一支大自然的樂隊(duì)正在演奏，可是并看不見它們的身影。漸漸地，走近了樹林，我便看見了一只只有著蛋黃羽毛的小家伙停在小樹上，飛在柳絮上，劃過池塘的水面上。突然，一群小燕子從天上飛過，一陣清風(fēng)拂過山頂，掠過我的臉龐，啊！清風(fēng)吹來了美麗---柳絮飄散，小鳥在這綠色的隨風(fēng)飄揚(yáng)的長發(fā)中飛行，太美了！

再走就到了盡頭，我立在山頭，望著對(duì)面霧中的青山，感到前所未有的驚嘆與舒暢，還有一種神仙般的感覺，這霧中的山，有一種莫名的神圣與莊嚴(yán)。

我回想剛才的種種景色，按捺不住心中的激動(dòng)，對(duì)著山河大喊：“春天，你真美！”

春雨過后作文11

“春雨貴如油”，一場春雨過后，我們像一匹匹脫韁的野馬，又像是一只只出籠的小鳥歡快的跑出教室，世界像洗過一樣，我們欣賞著雨后的美景。

路上，空氣像被過濾了一樣，格外新鮮，我大口大口的呼吸著，我又聞到了小草的清香，令人沁人心脾。鏡子一樣的水洼怎么有藍(lán)天、白云、樹和我呢，我把小伙伴們都叫過來，咦，藍(lán)天、樹、白云都不見了，只有幾個(gè)小腦瓜，我們哈哈大笑起來。我踩著水，水花四濺，我邊踩邊唱：“雨敲斗笠，滴答滴答，是誰彈起了琵琶，光著腳丫，噼啪噼啪，春雨你盡情的下吧。”水洼蕩著鱗一樣的水波，漂亮極了。

我們來到草地里，小草早已穿上了嫩綠的衣裳，貪婪的吮吸著第一場春雨，一陣風(fēng)吹過，小草翩翩起舞，嫩綠的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。草尖的露珠像一個(gè)個(gè)寶石，又像一粒粒珍珠，在金燦燦的陽光照耀下，發(fā)出了耀眼的光芒。

我們來到了松樹下，松樹變綠了，樹上的松子變紅了，像一個(gè)小孩坐在樹上。春雨為松樹織了一件珍珠衫。我們又來到桃樹下，桃花有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全都展開了，露出了花蕊，有的還是個(gè)花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。有一個(gè)頑皮的孩子，搖晃著桃枝，桃花和露珠都掉在我們的身上，讓我們洗了一個(gè)桃花雨，真愜意。

春雨過后，空氣更新了，小草更綠了，桃花更艷了，松樹更蒼翠了，我們更精神了，我喜歡春雨，更喜歡雨后的美景。

春雨過后作文12

春天的早晨，空氣是如此的清新，特別是下過了雨之后。

昨晚的夜空飄起了小雨，也不知為何那時(shí)自己突然就醒來。那雨聲聲聲入耳，那雨滴滴滴入心間，猶如潺溪一般緩緩流往全身各處。我喜歡雨天。在未開始之前，那不太厚的烏云，層起云涌；那漂流在天空大地的空氣，帶著即將被洗禮的興奮，到處奔狂著；那微風(fēng)中的小樹，在不停的搖曳著，仿佛在說，雨啊，你快來吧；那路上漫步的我，也是向往著這場春雨的到來。雨后的天空稍顯孤獨(dú)，但卻多幾分清新，那份憂愁也在這徐徐微風(fēng)吹拂過后變得害羞起來，暫時(shí)的躲了起來！

北方的四季如此的分明是在我來這之后才感受到的。春天的新生給以你無限的生機(jī)，夏天的濃綠與燥熱總是能夠讓你坐落不安，秋天的落葉則是漫天飛舞著，帶給你的憂傷那是不言而喻的，而冬天的荒蕪與寒寂會(huì)使你安靜，遐想良多。

坐在教室里，透過潔凈的玻璃窗，看著窗外那一抹抹的新綠，使得剛從寒冬掙扎過來的我心曠神愉許久。一排排的樹在舞動(dòng)著樹枝，搖曳著尖細(xì)的綠葉；一棵棵小草在向著天空努力生長，似乎在宣告它們是可以不受地心引力的作用一般；還有一個(gè)個(gè)在小徑上閑庭漫步的路人，他們怕也好久沒有這么靜下心來欣賞周圍的風(fēng)景了吧！烏云被一群群春燕劃破之后，露出了一道道的白。

春雨過后，讓這片大地變得更加的生機(jī)勃勃，我愛這場春雨。

第五篇：明天過后作文

明天過后作文

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的明天過后作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

明天過后作文1

明天的明天，是否還很遠(yuǎn)？

還記得我們第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的教室么，第一次見到自己的新同學(xué)們，有驚喜有惆悵。

再一次回到那間教室，從第一張桌子開始，開始回憶，他她的每一個(gè)笑容。

慢慢的走到講臺(tái)。回憶起自己每周三擦黑板，擦完一臉的粉筆灰狼狽的逃離教室沖進(jìn)廁所的摸樣，想起曾經(jīng)自己在放學(xué)后，站在黑板前，寫著青春的誓言，寫著內(nèi)心的信念。

我拿起桌上的粉筆，寫下我們開學(xué)的那一天，第一課：最后一課。

我回到自己的座位上。

“同學(xué)們大家好，我是這一年你們的語文老師，我姓顧，你們可以叫我顧老師。”你微笑著，你們呢，有些是我以前的同學(xué)，有些是別的班級(jí)分到這個(gè)班級(jí)的，不過以后你們都是我的學(xué)生，希望以后能夠想出愉快，好，話不多說，請(qǐng)同學(xué)打開書，我們上第一課《最后一課》。

旁邊的同桌推了推我的手臂，我生氣的轉(zhuǎn)過去正想訓(xùn)斥他。才發(fā)現(xiàn)教室只有我一個(gè)人，我哭了，淚水肆意的流落。

再也聽不到你課，在也聽不見你們在我們迷茫時(shí)一次次和我們交心，再也聽不到在我們上課很吵時(shí)候，你生氣的訓(xùn)我們，再也聽不到。

可不可以再為我們上一次課，這一年最后一次，還是那些人，還是你，還是那間教室，這次我們不吵，我們認(rèn)認(rèn)真真的聽你講，你可以拖堂。

我知道明年九年級(jí)了，最后的一年，我會(huì)珍惜的也會(huì)努力的。

明天的明天，其實(shí)就在眼前。

明天過后作文2

明天過后親愛的，明天過后你要更幸福。明天過后也許一切的不煩惱都會(huì)煙消云散，就像你正為了考不好而犯愁；為了明天午餐而想破腦袋；為了那件并不漂亮卻一定要套在你身上的衣服而郁悶；為了作業(yè)一個(gè)字還沒動(dòng)而煩惱；為了這一切的一切而感到不快樂。明天過后也許快樂會(huì)悄悄縈繞你的心頭：就像沒靠后，嚴(yán)厲的父母一改平常，安慰了你一番；就像明天的午餐是你最愛的酸辣土豆絲；就像明天你會(huì)穿上那件你最愛的秋裙；就像作業(yè)會(huì)很簡單地快速地寫完。為了這一切的一切而感到一陣欣喜。明天過后，你要更加腳踏實(shí)地的走好每一步，做好每一件事。要多為自己的未來想想，不能每天再那么嘻嘻哈哈，無所事事的樣子了。親愛的，你要努力了！

明天過后，你要更加懂得珍惜一切了，不要總是失去后才懂得珍惜，每個(gè)人不是在后悔中成功的，親愛的，你要好好把握住。你要懂得這個(gè)世上沒有后悔藥賣，做了，就永遠(yuǎn)不要后悔。明天過后，你的天空會(huì)更加五彩斑斕，你的世界會(huì)更加寬廣，你的天地會(huì)有更多燦爛，你的人生會(huì)更加娟麗！

親愛的，相信我。明天過后你會(huì)更美好。

明天過后作文3

每個(gè)學(xué)校，每周一升國旗，此時(shí)，它代表著新的一周的開始；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員將在爭奪冠軍后升起國旗。此時(shí)，它代表著榮譽(yù)和驕傲。

剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，我只是一個(gè)單純的小女孩。我什么都不知道，只是眨眨眼睛，看著國旗緩緩升起。有時(shí)候心里嘀咕：為什么這塊紅布總是起起落落？五朵春秋花后，我才知道那是國旗，中國的國旗，代表著我的祖國。沒有它，我就沒有自由。我皮膚黃，頭發(fā)黑，眼睛黑，說明我是中國人。我戴的紅領(lǐng)巾是國旗的一角，意味著我是中國的一朵奇葩，是祖國的一根支柱。

現(xiàn)在我是一名中學(xué)生。我從懵懂的孩子順利成長為少先隊(duì)員，很快就加入了共青團(tuán)。每當(dāng)國旗緩緩升起，我的心總是反應(yīng)激烈。我明白我在說：我愛國旗，我愛我的祖國——中國。

今年的中國不僅是奧運(yùn)年，也是災(zāi)難年。年初，湖南遭遇百年一遇的大雪；五月份，四川發(fā)生了8.0級(jí)地震.今年發(fā)生了大大小小的災(zāi)害，使國民經(jīng)濟(jì)捉襟見肘。然而今年是奧運(yùn)年。在奧運(yùn)圣火的鼓舞下，在世界的支持下，在13億中國人的堅(jiān)持下，每一個(gè)大大小小的困難都被克服了。當(dāng)圣火照耀鳥巢的時(shí)候，全世界都見證了中國的強(qiáng)大和團(tuán)結(jié)。

當(dāng)你在歡呼鼓掌的時(shí)候，當(dāng)你被榜樣感動(dòng)的時(shí)候，你有沒有想過，你能做出這種事情，以后會(huì)讓別人佩服？我曾經(jīng)問自己：“既然上天給了人才，那就讓它就業(yè)吧！未來社會(huì)總會(huì)有貧富之分。我應(yīng)該是一個(gè)驚天動(dòng)地的人還是一個(gè)無私的人？”

明天過后作文4

“沒有星星的夜空，沒有話題能補(bǔ)充，太多溫柔從指縫中溜走，不敢奢求什么……”。每當(dāng)我聽到這首《明天過后》，我都會(huì)浮想聯(lián)翩。

今天當(dāng)我再次聽到了它，我不禁想到了自己。我已經(jīng)十五歲了，已經(jīng)步入了九年級(jí)。九年級(jí)，意味著什么？意味著我們成長了，也意味著我們再不能是以前幼稚的小孩子了。到了九年級(jí)，說明我們?nèi)松械谝淮螉^斗開始了，初中與高中之銜接的過程，就是我們?nèi)松谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

九年級(jí)了，每天要面對(duì)的就是初中三年的課本，再過一段時(shí)間，每天看見的就只是整套的各科試卷，老師們的“題海計(jì)劃”也在一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)施，而我們的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力也越來越大。肩上的任務(wù)也越來越大了。

九年級(jí)時(shí)期，是我們的今天。在今天，我們能做是努力學(xué)習(xí)知識(shí)，艱苦奮斗，無論學(xué)習(xí)多難多苦，我們都要始終堅(jiān)持下去。“吃的苦中苦，方為人上人。”沃恩只有在經(jīng)歷了無限的痛苦與磨難之后，流過無數(shù)的汗與淚，才能真正的成長。成為真正的“人上人”。九年級(jí)時(shí)期，也是我們的明天。在明天，我們會(huì)享受今天努力的成果，收獲今天奮斗的果實(shí)。

而“明天過后”，我們將又會(huì)開始自己的一段新的旅程，走向高中的世界，再繼續(xù)努力三年，最終步入大學(xué)的校門。那么，我們就將是個(gè)成功的人，努力奮斗幾年，成就了自己輝煌的人生！

明天過后作文5

時(shí)光飛逝，逝去的時(shí)光翻著書頁，不會(huì)再有，也不會(huì)再有回報(bào)。明天之后我們會(huì)在哪里？

是浪費(fèi)學(xué)習(xí)還是浪費(fèi)時(shí)間？明天，明天，明天。眾所周知，這個(gè)“明天”足以讓人走向墳?zāi)埂Ｈ諝v在翻，時(shí)間在動(dòng)，明天變得那么遙遠(yuǎn)，那么遙遠(yuǎn)。誰要到明天去？只是一句空話，沒有人能預(yù)料到他們明天之后會(huì)是什么樣子。

當(dāng)我們站在十字路口，我們努力思考，得到的卻是時(shí)間的流逝。與其這樣原地踏步，不如勇往直前。因?yàn)椋旱焦鹊祝还茉趺醋撸际峭献摺]有失敗，就沒有成功。如果你連嘗試的勇氣都沒有，那你明天就輸了。與其把希望寄托在未知的空間，不如腳踏實(shí)地的走下去，努力達(dá)到巔峰。

明天永遠(yuǎn)不會(huì)到來，它又遠(yuǎn)又近，飄忽不定，人們不斷地折騰，徒勞地等待。浪費(fèi)，浪費(fèi)，失去了剩下的，唯一的遺憾就是徘徊，所以不要把希望寄托在明天。明天之后希望會(huì)很近嗎？

富蘭克林在他的《格言而書》中說：“一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天。”在我們生命的每一分鐘，都要珍惜每一個(gè)“今天”，因?yàn)椤懊魈臁敝皇且粋€(gè)空洞的詞。懶惰的人總是談?wù)撁魈欤珡牟徽務(wù)摻裉煸撟鍪裁础Ｊ聦?shí)上，時(shí)間過得太快了，我們沒有時(shí)間說“明天就要到了！”所以，我們需要的是：活好今天，放下明天的煩惱，有明天的光照亮它，把握今天，不要太依賴明天。

明天之后，還一樣嗎？在放松和掙扎之間大膽選擇，不要讓今天成為明天的負(fù)擔(dān)。

貴州省遵義市桐梓縣桐梓四中楊：

明天過后作文6

漫步在即將分別的校園，一切是那樣美好，芳草鮮美，繁花似錦。在這微醺的初夏，一切都朦朧了……寂靜的午后，我昏昏欲睡。但是，黑板報(bào)上的中考倒計(jì)時(shí)還是無情地將我拉回現(xiàn)實(shí)，一遍又一遍提醒我，離中考還有多少天，距告別還有多少天。

我曾經(jīng)想過，我會(huì)有揮手告別的一天，卻不曾料到，這一天來得這樣快，這樣突然。回首三年的時(shí)光，一切歷歷在目，每一個(gè)讓人感動(dòng)的瞬間交織起來，編成溫暖的歌、哲理的詩、美妙的畫。

當(dāng)心情不好的時(shí)候，同學(xué)們的一句安慰、一聲關(guān)懷，讓我感到無比溫暖；當(dāng)情緒低落的時(shí)候，老師的一言一語，是那么有穿透力、有震懾力，鼓舞著我在逆境中奮起；當(dāng)煩悶苦惱的時(shí)候，校園里的一草一木，都那么美麗奇妙，讓我的心頓時(shí)安靜下來。學(xué)校的一切讓人留戀，但是現(xiàn)實(shí)告訴我不得不分離，我已經(jīng)下定決心那時(shí)要微笑著揮手，好好說聲“再見”，告別我三年間的第二個(gè)家，告別如父母般慈愛的老師，還有朝夕相處的兄弟姐妹們。我要在心底永遠(yuǎn)保留這份感激，感謝這份終生難忘的回憶。

即將啟程的時(shí)刻，同學(xué)們都選擇隱藏那份離別的傷感，但是我們都知道彼此內(nèi)心的那份感受。我們在陌生時(shí)相逢，分手卻在熟悉之后。明天，我們又要跨過一道青春的門檻，尋找自己的新位置，希望再次重逢時(shí)，我們還是一個(gè)集體。風(fēng)雨三年，有你有我；微笑迎接，明天過后。

明天過后作文7

日落西山之后，又一天過去了，明天的到來，將贈(zèng)予我們未知的際遇。

今天，也許甘美，也許苦澀，也許后悔，也許難忘。明天的繼續(xù)，將為我們創(chuàng)造新的篇章。人生，像是一場與時(shí)間的游戲。它是多么有趣，總是會(huì)在下一刻給你一個(gè)驚喜，讓你措手不及。因此，你絕對(duì)猜不到下一秒會(huì)發(fā)生什么，它是調(diào)皮的，永遠(yuǎn)給你新鮮感。

也許昨天你正錯(cuò)失良機(jī)，今天正為此嘆息，那么，請(qǐng)記住！明天，一定要把握住！明天的奮斗將讓你的征程變得山明水秀！

明天，或許明媚，或許陰晦，但你的明天掌握在你自己手中，你的創(chuàng)造將會(huì)使它變得有意義。明天，明天的明天，牢牢把握，每一天都是禮物！

今天，煩惱，忙碌，將我們吞沒，事實(shí)是無法改變，焦慮也許還會(huì)繼續(xù)，但是，不能為之沮喪，相信過去的終將過去，相信明天會(huì)更好！

有目標(biāo)的明天是充實(shí)的，有希望的明天是生機(jī)的！所以，為自己制定一個(gè)目標(biāo)吧！不要讓寶貴的明天悄悄溜走，畢竟，人生沒有多少明天！

明天，一切都是未知數(shù)。也許你的明天會(huì)是你生命的轉(zhuǎn)折，也許你的明天將會(huì)回味一生，也許你的明天會(huì)讓你悟出真理……

明天，如果你愿當(dāng)一個(gè)強(qiáng)者，那么請(qǐng)努力奮斗！明天，如果你愿當(dāng)一個(gè)弱者，那么請(qǐng)自甘墮落！

不一樣的行動(dòng)將會(huì)鑄就你不一樣的明天，一切都是你親手制作。不要讓你的明天后悔你的今天，所以，愿你選擇前者，讓你的明天大放異彩！

明天過后作文8

親愛的，明天過后你要更幸福。明天過后也許一切的不煩惱都會(huì)煙消云散，就像你正為了考不好而犯愁;為了明天午餐而想破腦袋;為了那件并不漂亮卻一定要套在你身上的衣服而郁悶;為了作業(yè)一個(gè)字還沒動(dòng)而煩惱;為了這一切的一切而感到不快樂。

明天過后也許快樂會(huì)悄悄縈繞你的心頭：就像沒靠后，嚴(yán)厲的父母一改平常，安慰了你一番;就像明天的午餐是你最愛的酸辣土豆絲;就像明天你會(huì)穿上那件你最愛的'秋裙;就像作業(yè)會(huì)很簡單地快速地寫完。為了這一切的一切而感到一陣欣喜。明天過后，你要更加腳踏實(shí)地的走好每一步，做好每一件事。要多為自己的未來想想，不能每天再那么嘻嘻哈哈，無所事事的樣子了。親愛的，你要努力了!明天過后，你要更加懂得珍惜一切了，不要總是失去后才懂得珍惜，每個(gè)人不是在后悔中成功的，親愛的，你要好好把握住。你要懂得這個(gè)世上沒有后悔藥賣，做了，就永遠(yuǎn)不要后悔。

明天過后，你的天空會(huì)更加五彩斑斕，你的世界會(huì)更加寬廣，你的天地會(huì)有更多燦爛，你的人生會(huì)更加娟麗!親愛的，相信我。明天過后你會(huì)更美好。

明天過后作文9

沒有星星的夜空

沒有話題能補(bǔ)充

太多承諾從指縫中溜走

不敢奢求什么

回憶將我們扣留

嗚~一瞬間親吻的時(shí)候

一切就好像輪回般朦朧

心動(dòng)漸漸的失控

是否兩個(gè)人足夠捕捉愛的鏡頭

閉上了眼睛記得你的笑容

幸福的從容將靈魂都掏空

享受一分鐘的感動(dòng)

是否愛上一個(gè)人不不管明天過后

山明和水秀不比你有看頭

牽著你的手一直走到最后

這一刻怎么回頭

沒有星星的夜空

沒有話題能補(bǔ)充太多承諾從指縫中溜走

不敢奢求什么

回憶將我們扣留

嗚~一瞬間親吻的時(shí)候

一切就好像輪回般朦朧

心動(dòng)漸漸的失控

是否兩個(gè)人足夠捕捉愛的鏡頭

閉上了眼睛記得你的笑容

幸福的從容將靈魂都掏空

享受一分鐘的感動(dòng)

是否愛上一個(gè)人不問明天過后

山明和水秀不比你有看頭

牽著你的手一直走到最后

這一刻怎么回頭

是否兩個(gè)人足夠捕捉愛的鏡頭

閉上了眼睛記得你的笑容

幸福的從容將靈魂都掏空

享受一分鐘的感動(dòng)

是否愛上一個(gè)人不問明天過后

山明和水秀不比你有看頭

牽著你的手一直走到最后

明天過后作文10

望著這伸手不見五指的黑夜，碾轉(zhuǎn)于我們之間。失眠總是那樣喜歡我，想了又想了才發(fā)現(xiàn)我其實(shí)一直是一個(gè)傻瓜，一直都是別人的小丑逗樂了別人卻在自己的傷口撒下了一把鹽，最終還是自己默默的流著淚包扎著。

人就是這樣好了傷疤忘了痛，當(dāng)再一次我選擇相信別人時(shí)，現(xiàn)實(shí)就是那樣的殘酷將我的希望破滅。可又有知道？其實(shí)我真的不想這樣，當(dāng)別人的小丑的感覺讓我知道人是多么會(huì)善變的這一秒你和他說說笑笑而下一秒會(huì)發(fā)生什么，有誰知道？

我真的好累，可我只有靠自己選擇屬于我的未來。只有自己愛自己才是最重要的。今天明天后天…將是怎樣呢？本以為大家都可以成為好兄弟，才知道你們和我的思想完全截然不同，最后留的只有壞名聲。

曾一個(gè)想離開過，也曾一個(gè)人躲在被窩里哭泣過。都不能改變什么，除了傷心流淚還能做什么。

這一切都只能怪自己，這所有的一切都只能…我知道自己是一個(gè)平凡的人，不敢奢求那么多也無權(quán)要求那么多。只有守著自己的不變的誓言，看著別人偷偷的笑。

明天過后，該何去何從呢？難道真的是因?yàn)樘诤跛圆艜?huì)表現(xiàn)的無所謂，這樣才不會(huì)受傷害嗎？