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婦聯微課堂--聊中秋

時間:2019-05-13 11:10:52下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《婦聯微課堂--聊中秋》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《婦聯微課堂--聊中秋》。

第一篇:婦聯微課堂--聊中秋

婦聯微課堂《關于中秋節的故事》

——高明 2018.9.24 問候語:

各位微友大家好,我是婦聯微主播——芳香綠茶,今天恰逢中秋佳節,祝福各位朋友節日快樂!今天和大家聊聊中秋的話題!

一、引入主題——秋分農民節—中秋節?。ü澣沼蓙恚┳蛉?.23是秋分日,我國迎來第一個中國農民豐收節。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平代表黨中央,向全國億萬農民致以節日的問候和良好的祝愿。

設立中國農民豐收節,是黨中央研究決定的,進一步彰顯了“三農”工作重中之重的基礎地位,是一件影響深遠的大事。秋分時節,全國處處五谷豐登、瓜果飄香,廣大農民共慶豐年、分享喜悅,舉辦中國農民豐收節正當其時。而今日又迎來了一年一度的中秋佳節!舉國同慶的日子!

中秋節,又稱月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節,是流行于中國眾多民族與漢字文化圈諸國的傳統文化節日,時在農歷八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方將中秋節定在八月十六。[ 中秋節始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清時,已成為與春節齊名的中國傳統節日之一。受中華文化的影響,中秋節也是東亞和東南亞一些國家尤其是當地的華人華僑的傳統節日。自2008年起中秋節被列為國家法定節假日。2006年5月20日,國務院列入首批國家級非物質文化遺產名錄。

中秋節自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習俗,流傳至今,經久不息。中秋節以月之圓兆人之團圓,為寄托思念故鄉,思念親人之情,祈盼豐收、幸福,成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產。中秋節與端午節、春節、清明節并稱為中國四大傳統節日。

二、古往今來的中秋節佳句——“文人與中秋”

中秋夜,皓月當空,清輝照九州。古往今來,文人墨客描寫中秋的詩詞文章,不勝枚舉!首先會想到大家耳熟能詳的蘇軾的詩詞《水調歌頭.明月幾時有》——明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今朝是何年?這是詞人蘇軾在中秋之夜對遠異鄉的胞弟蘇轍的思念之情而下的華美詩詞!還會想起唐代詩人——張九齡的《望月懷遠》,我們常常會說起的“海上邀明月,天涯共此時”這句經典詩句就出自此詩!還有李白的《月下獨酌》《靜夜思》,杜甫的《月夜憶舍弟》,孟浩然的《秋宵月下有懷》等等,諸多描寫中秋的經典詩詞在歲月中經久不衰。

現代作家老舍先生曾在《四世同堂》中寫道“中秋前后是北平最美麗的時候.....北平人,從一入八月就準備給親友們送節禮了?!北本┲星锏牧曀子屑涝掳菰拢€有買賣兔兒爺的兒童玩具?!耙粚訉拥臄[起粉面彩身,身后插著旗傘的兔兒爺---有大有小, 都一樣的漂亮工細,有的騎著老虎,有的坐著蓮花,有的肩著剃頭挑兒,有的背著鮮紅的小木柜。”這是老舍筆下的中秋,節俗濃厚,別具風味。而我們自己記憶中的中秋呢? 三、一起回味自己的中秋故事——我的中秋佳節

說起中秋,我自己到沒有多么特別的記憶,都是清淡簡單中度過,但是每每回憶起來都是溫暖的。

中秋佳節是親人團圓的日子,一起賞月代表著對美好生活的祈愿。從記事起,每年的中秋節,家里都會買月餅,餐桌上豐富的菜肴,像春節一樣,親人團聚在一起。小的時候父母會帶著我去爺爺奶奶家過中秋,或是去姥姥姥爺家,一大家子好幾十口人一塊兒團聚,好是熱鬧的氣氛。印象比較深刻的應該是十二三歲左右的那年的中秋節。記得爸爸在屋檐下的園子里種了幾顆葡萄樹。葡萄成熟的時刻也迎來中秋佳節,晚飯后,他在園子里的小桌子上擺放好剛采摘下來的葡萄,炒熟的帶皮花生,還有月餅。我們一家三口圍坐在桌子旁邊,賞著明月,吃著好吃的,聽爸爸講他小時候的故事。這一景象讓我想起了小學時候學過的課文《落花生》!也是一位父親帶領一家人過花生收獲節,父親教導孩子們要做花生一樣的人,做不圖虛名,默默奉獻的人,做對社會有用的人。文章雖然短,卻給人以清晰明了的印象,使人從平凡的事物中悟出了耐人尋味的哲理。

今日恰是中秋,每逢佳節倍思親。父親已經離開了我們兩年了。每到佳節團聚時候都會特別的懷念他。少言寡語的父親,用他樸實無華的品格一直影響和教育著我!有的時候遇見困難,挫折或是委屈的時候,總會抬頭仰望夜空,我想——那繁星似錦的夜空中,總會有一顆是我的父親,他一定在天上注視著我,看著我,堅強面對困難,努力前行。

時光真的好快啊,轉眼已近而立之年。小時候父母帶著我去他們的父母家里過中秋,長大了一點,我和父母三口人一起過中秋,后來,也會帶著自己的孩子去陪伴父母過中秋。

我想這就是我們中國人的傳統,一代一代的傳承,傳承著中華文化,傳承著敬老孝親。希望慢慢成長的我們,不僅在佳節時候回家,平日里也多抽出時間陪伴我們的父母。因為陪伴是一種幸福!

好,再一次的祝福各位中秋快樂!再見!

第二篇:聊中秋周記

聊中秋周記

不經意間,眨眼間,一個星期已經過去,一周的時間,相信你會領悟到不少東西,這時候,最關鍵的周記怎么能落下!但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編為大家整理的聊中秋周記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

今天是農歷八月十五,是一年一度的中秋佳節。中秋是中國最重要的節日之一,讓我們來聊聊中秋吧!

從古到今,有許多詩人都在中秋月下抒發了自己的感想,或有思鄉的.,或有發表感嘆的,成為了被人們代代流傳至今的千古佳句。張九齡的“海上生明月,天涯共此時”;李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉”;杜甫的“露從今夜白,月是故鄉明”;王建的“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?”這些佳句使中秋的月亮被人們給予了清冷,思鄉的情感,為月亮增添了一份獨特的美,成為了詩人對家鄉的一種寄托。想象一下,古人沒有電話,沒有視頻,有時甚至連書信也寄不到,一個人在異鄉,只能把情感寫在詩歌當中。

由于科技限制,古人僅僅只能用肉眼觀察,想象著月亮上的一個個故事,《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》,這些美好的神話使人們有了對月亮的無盡遐想,認為月亮上有美麗的嫦娥與可愛的小月兔相互作伴,還有吳剛與那棵又永遠也砍不斷的桂花樹。

在中秋節,必須吃的一種食物就是月餅了。記得爸爸曾經說過,在他小時候,他認為月餅又甜又膩,早餐里的月餅簡直是一種負擔,咬了幾口就不想吃了。難道是現在的月餅越來越難吃了?爸爸解釋說,現在的生活越來越好了,好吃的食品太多了,自然是不想再吃月餅了。

我深深體會到了時代的變遷??芍星锕澪ㄒ徊蛔兊?,就是如蘇軾寫的“但愿人長久,千里共嬋娟”中團團圓圓、長長久久的美好愿望!

第三篇:微課堂

微課堂---如何處理孩子發脾氣

作為父母,我們任重而道遠,我們需要幫助孩子成長,讓他們感受到歸屬感以及與家人的聯結;我們要教給孩子社會和生活技能;我們要幫助孩子感覺到被愛;我們要找到辦法,確保孩子感覺到自己的特別、與眾不同和重要性;我們還要保證孩子的安全。

可是這些我們如何做到?通過管教?;蛟S,你會認為“管教”是一種通過懲罰實現的控制手段,但是正面管教與懲罰或控制無關,而是意味著引導、教育、訓練、定規矩、技能培養以及專注于解決方案。

正面管教始于孩子出生,并持續其一生。沒錯,運用正面管教永遠不會太早或太晚,因為它是基于相互的尊重,即我們尊重孩子,并且尊重自己。如果養育只關注孩子的需要,而忽略大人的需要,就不是相互尊重。這種養育會造成孩子對父母的依賴,以及勇氣的缺乏。

如果養育只關注大人的需要,而忽略孩子的需要,也不是相互尊重———這會導致屈從、恐懼和叛逆。

正面管教強調的是堅定與和善的平衡,以及對大人和孩子的共同尊重。我們擁有的工具越多,我們能教給孩子的就越多。

下面我們進入今天的主題:所有的小孩子都會時不時地發脾氣,理解孩子為什么發脾氣---以及如何對待---能幫助你在即便最嚴重的情感風暴中保持平靜和沉著。

舉例子:

當孩子躺在地上又哭又踢的時候,尤其是公共場合,怎么辦? 第一類家長:控制型

家長擁有全部的權力,孩子必須對家長唯命是從。

我屬到三,如果你…..就….要么就打罵,直到服從為止。

第二類家長:驕縱型

孩子是宇宙的中心,他們擁有所有的權力。無條件的滿足孩子,只要不哭不鬧就可以。

其實孩子發脾氣既令人憤怒,又令人尷尬。有時候,孩子發脾氣是因為他們累了,卻被父母拖著去一些他們沒辦法或能力應對的地方。你的孩子可能以一種不易察覺的方式嘗試過讓你知道他的愿望和需求,但你沒有注意到?;蛘?,你可能因為給孩子命令太多,太長,導致孩子進入一種焦慮和惱火的狀態。還有一些時候,孩子的行為可能有一種目的,引起你的關注或者是權力之爭,這個我們在后續的課程中會講到“孩子的四個錯誤行為目的”。

小孩子會有成年人擁有的所有感受,他們會感到傷心,興奮和沮喪,但是他們缺乏表達這些感受的詞匯,又缺乏處理這些感受的技巧以及對沖動的控制。事實上,大腦中負責情緒控制和自我平靜下來的部分在一個人長到20-25歲之前尚未完全發育成熟,如果你想一想控制自己的情緒有多么難,你就不會對自己的孩子很少能成功做到這一點感到吃驚了。

讓步不是答案

也許你會問那在孩子發脾氣時候我該怎么辦?讓步?妥協? 讓步也許會讓孩子暫時停止發脾氣,但會造成一些長期的負面效果。因為在孩子發脾氣時你的讓步會讓孩子得到一種消極的人生技能,要不惜一切手段達到自己的目的。他可能會決定:“我只有在得到我想要的東西時才是被愛著的---而且我知道怎樣讓人們給我想要的東西。孩子們會重復“管用”的方法。

魯道夫·德雷克斯養育教育的開拓者建議我們“閉上嘴,去心動”,并要記住你的行為不如行為背后的態度更重要。你可以抱起尖叫著的孩子,以一種平靜,和善而堅定的方式來做這件事,避免說教,有三個原因: 1.當孩子的大腦被情感淹沒時,他無法思考; 2.話語通常只會火上焦油;

3.不說話能防止情緒第二次失控---這里的情緒指的是父母的

處理發脾氣無論是你的還是孩子的第一步就是要平靜下來,深呼吸并數到10,一旦你花時間冷靜下來,就要幫助你的孩子也冷靜下來。而且,他確實需要你的幫助,因為情緒控制是需要他花若干年時間才能掌握的一種技能。

如何處理0-3歲發脾氣的孩子?

對于一個不到3歲的孩子,在處理問題前,要致力于安撫他,溫柔的撫摸,有節奏的呼吸或者輕柔的音樂可能有助于孩子恢復控制。要記住,啼哭對嬰兒來說是溝通,而不是不良行為,每一位父母都必須學會解讀自己孩子所發送的信息,恰當的回應就是讓孩子通過啼哭來釋放壓力,最終,父母會明白哭聲的含義---而這就可能取決于一個孩子所體驗到的整體氛圍和歸屬感。

有些父母說孩子發脾氣時會撞頭,哭到上不來氣,該怎么辦? 3歲以下的孩子正在發展自主性,并且想要的到自己做選擇的權力---盡管此時他們還缺乏做出恰當決定的技能,你可以嘗試這樣對孩子說:我愿意和你一起解決這個問題,但在你這么生氣時我們無法交談。即便他理解不了這些話,但你平靜的語調會引起他的共鳴。要讓孩子知道,當他平靜下來后可以隨時來找你。這時作為父母的你需要做幾次深呼吸讓自己平靜下來,這需要一些時間,但如果你是和善而堅定的,孩子就會明白你不會瘦到發脾氣、掉眼淚和威脅的操縱。孩子們是通過觀察大人來學習的,當父母們安靜地站著并做幾次深呼吸,而不是立即對讓人生氣的事情作出反應,你就是在給孩子做榜樣。

如何處理3歲以上發脾氣的孩子? 1.在比較心平氣和的時候,問孩子是否愿意學習一些對待沮喪的好方法,如果孩子同意,就教他用語言說出自己的感受,而不是用沖動的情緒表現。2.注意自己那些可能會引起孩子發脾氣的做法,你或許在和孩子爭論、盤問他、控制他并與他爭吵,知道他被激怒而大發雷霆。

3.和孩子一起制訂一個計劃,問問孩子,在他發脾氣的時候,希望你怎么做?要在你們能心平氣和地討論時做這件事。給孩子提供一些選擇,比如:你是喜歡一個擁抱,還是喜歡我在旁邊等你發完脾氣或者你選擇一個地方冷靜一下,直到你感覺好起來。

在這里給大家推薦一個正面管教的工具———積極暫停區

父母們最常用的管教方式之一,就是某種形式的隔離或“暫停”(time-out),用一種懲罰性的態度,并對孩子說:對你的房間想想你都做了些什么?因為父母相信,內疚,羞愧和痛苦能夠激勵孩子今后做得更好。

事實上,孩子們只有在感覺好的時候才能做得更好,也就是feel better do better 你無法用懲罰性的暫停通過讓孩子感覺更糟糕,而激勵孩子做得更好。懲罰性的暫停更可能導致孩子對自己感覺很差:“我不是個好孩子”,或者對父母有不好的感覺,他會想:走著瞧,我會扳回來得---今后我會更小心,不被你抓到。

這里積極暫停的目的是要給孩子一個短暫的間歇機會,等到他們感覺好起來之后再嘗試解決問題,暫停對孩子來說就是鼓勵性的,鼓勵性的暫停提供了一個幫助孩子“感覺”好起來的冷靜期,因為只有這樣才能激勵孩子們“做得”更好。

那么如何建立積極暫停區呢?

1.讓孩子選擇一個自己喜歡區域,然后讓孩子給這個空間起個名字,比如:冷靜角或快樂角;

2.這個空間可以有:軟靠墊、音樂、填充動物玩具、書籍等;

3.詢問孩子:你覺得去你的“快樂角”會不會好些?如果孩子說不,你可以接著說:你愿意我陪你去嗎?如果孩子還說不,你可以說:好吧,媽媽想去自己的快樂角。然后你就去自己的積極“暫?!眳^。這就是在給孩子樹立榜樣。

除了積極暫停區,我們還可以和孩子進行“角色扮演” 和孩子描述你期待的行為,讓孩子假裝你們正在那個公共場所,并按照你期待的那樣做,然后,讓他們扮演一次生氣,你則按照你們事先制訂的計劃作角色扮演,互換角色會很有趣,你來扮演發脾氣的孩子,讓你的孩子來扮演父母的做法。

讓孩子們能夠認識到,生活充滿了起伏坎坷,而他們有能力處理自己的感受,他們會知道發脾氣和情感勒索不會讓他們得到自己想要的,還有更恰當的方式表達自己的感受。

發脾氣是一種溝通方式,如果孩子第一次發脾氣就能有效地吸引你注意,讓你生氣,你的孩子或許會認為這就是與你建立聯系的方式。要有效地更改這種行為,你必須先通過不助長這種行為的方式來對待這種行為。之后,你可以尋找發脾氣背后的密碼信息,以及你自己當初怎樣誘發了這種行為。

第四篇:微課堂分享

微課之我“見”

隨著網絡技術的迅猛發展,學習已經不再局限于傳統課堂,而是成為一種隨時隨地都可以發生的終生行為。微課的興起與發展源于在線教育的蓬勃發展與微時代的到來。那么,作為教師的您是否準備好了?準備迎接微時代的到來呢!微課在應用時通常與翻轉課堂教學模式相結合。學生在家學習微課,在課堂提出疑問,課上教師答疑并組織小組討論。微課的呈現方式避免了學生因視頻時間過長、知識點過多、有枯燥無聊的感覺而無法把注意力集中到視頻學習上。因此,對于老師而言,最關鍵的是要從學生的角度去制作微課,而不是在教師的角度去制作,要體現以學生為本的

第五篇:中秋微信祝福語

中秋微信祝福語大全

無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫祝福語吧,祝福語可以起到增進人與人之間情感交流的作用。那么你有真正了解過祝福語嗎?下面是小編收集整理的中秋微信祝福語大全,僅供參考,大家一起來看看吧。

中秋節將至,我將六個愿望﹔做事兢兢業業,事業順順利利,好事層層疊疊,心情快快樂樂,身體健健康康,家庭和和美美﹔做成月餅送給你,祝你中秋節快樂!

清風徐來花微笑,明月如磐中秋到;喜氣洋洋心歡喜,家家團圓笑盈盈;把酒言歡敘家常,開開心心樂融融;邀朋會友真熱鬧,自在逍遙心舒暢;吃塊月餅交好運,鴻運當頭不可擋;送份祝福添美好,情濃誼厚暖你心。祝中秋快樂,萬事如意!

中秋節我想拜托天上的明月,麻煩月光帶著我對你的思念,將祝福撒遍你的全身,捎去我的`心聲:風起的時候,我想你!月圓的時候,我念你!千里試問平安否?且把思念遙相寄。綿綿愛意與關懷,濃濃情意與祝福,中秋快樂!

花含情,月含笑,中秋佳節已來到;丹桂香,福月照,齊享團圓話今朝;嫦娥笑,玉兔跳,天上人間享良宵;祝福美,問候到,祝你佳節幸福抱。祝你中秋快樂!

以真誠為圓心,用思念為半徑,畫一個圓圓的祝福給你祝你合家團圓,好夢常圓,好運財運與你都有緣,愛情事業樣樣圓滿,中秋月圓人更圓!

明月千里難以觸摸,對你的思念無處寄托。舉杯邀明月,說:福多!錢多!快樂多!

舉頭望明月,低頭按祝福,歡喜過佳節,團圓中秋夜,明月此時圓,月餅更香甜,國慶喜連綿,祖國過華誕,這特別之日,祝你幸福安康,合家歡樂!

好了,趕快挑選一條中秋節祝福語送給親朋好友吧!更多的中秋節精彩內容,還請大家持續關注中秋祝福語欄目。

夕七彩人間長共中秋八月,杯低吟酒伴同歌盛世高風。

天上有個月亮,地下有無數個家庭,當每年的月圓之夜,都愿地上的無數個團圓家庭將幸福美滿快樂無邊!

八月中秋月兒圓,月兒圓圓祝福甜:愿你“月”來“月”多財,“月”來“月”成功,“月”來“月”快樂,“月”來“月”平安,“月”來“月”幸福。

中秋節到了,我奉團圓之神的命令,特來給你送幸福,快樂,還有一家的團圓,中秋短信只此一條,請注意查收。

圣旨到!奉天承運,皇帝詔曰:中秋將至,特御賜由朕親編短信一條。內有平安一生,快樂一世,幸福一輩子,還有話費一毛。欽此!

中秋將至,祝你日圓月圓夢圓,團團圓圓;官源財源路源,左右逢源;人緣福緣份緣,緣緣不斷;情愿心愿意愿,愿愿隨心!中秋快樂!

秋意撩人,愿在初秋的夜晚你我共享,皓月當空,思意正濃!祝中秋快樂,記得留塊月餅給我呦!

月華如霜,浸入你的心房;微風送爽,吹去你的憂傷;星光拂窗,照亮你的方向;白云流芳,祝福送你身旁。中秋愉快!

祝福您:國慶家慶普天同慶,官源財源左右逢源,人緣福緣緣緣不斷,情愿心愿愿愿隨心。

小驢對驢媽媽說:“媽媽,有人給我發中秋節快樂的短信了,我回不回?”驢媽媽說:“別上當,豬才回,是驢都不回!”

中秋佳節不送禮,發條短信祝福你:健康快樂長伴你,好運和你不分離,最后讓我告訴你,鈔票滾滾進袋里,好處全都送給。祝你中秋節快樂!

月光無形,給人間的是一片浪漫;菊開無聲,給大地的是繽紛色彩;我的祝福無言,給你的是情意一片:中秋快樂永遠快樂!

八月中秋月兒圓,合家團聚樂無邊。瓜果豐碩來奉獻,玉米青豆逐笑顏。高歌一曲全家福,曼舞兩步雙人歡。美酒燭光趣盎然,中秋佳節送祝福。

云淡淡,水清清,中秋佳節盼團圓﹔迎彩霞,送黃昏,且記問候在我心。小小短信,聊表情誼,千里遙寄祝愿,愿你幸福合家歡。

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