第一篇：【五年級下冊作文500字】 五年級下冊語文第三單元作文500字

五年級下冊第三單元寫什么?我們要怎么根據作文要求寫作呢?下面是小編整理的五年級下冊語文第三單元作文500字，可供大家參考，快來看看吧!

五年級下冊第三單元作文：衛生委員競選發言稿500字

衛生委員競選發言稿

各位同學，大家好。我是times;times;times。我競選勞動衛生委員。我這個人熱愛勞動，勞動沒有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話只有丟人的窩囊廢，沒有丟人的職業!打掃教室、打掃衛生區、打掃走廊等等等等，很多很多，這，都算是勞動，勞動也是職業!雖然，打掃廁所這一方面的勞動大家誰都不愿意干，但是，這是光榮的!我們都知道，我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國五千年的歷史長河里，中國人的勤勞創造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國人的勤勞，才有了今天中國經濟飛速發展的奇跡!同樣的道理，我們學生也應當熱愛勞動、發奮學習、健康成長。于是，我們在家里只要有時間，就應該力所能及地進行家務勞動，比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。我把這些熱愛勞動的好習慣也帶到學校里來了。若我能夠成功當選，我會做到以下幾點：一保持教室內的衛生，角落里不留一點灰塵。在上課前黑板上無一字跡。二保持衛生區內的衛生，沒有廢紙，做到五分鐘內干完值日。三保持教室內地面濕潤，玻璃要力所能及的擦干凈。四桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕松通過。這樣，我就會逐漸成為一個熱愛集體、關心同學、有責任心的人。

五年級下冊語文第三單元作文500字

五年級下冊第三單元作文：勞動委員競選發言500字

同學們：

你們好!

今天我是第一次參加班干部競選，也是我第一次站在講臺上，我此時的心情既緊張又興奮。或許你們會很驚訝，我競選的崗位竟然是衛生委員。有的同學可能會暗自發笑：勞動不是很積極的人也能當勞動委員啊!但我確信以自己的能力一定有資格當勞動委員。盡管講臺上還有許多能力強的人來當勞動委員，但我毫不畏懼，相信在我的努力下，一定能當上勞動委員。

我競選勞動委員的原因有兩種：第一種原因是我競選上了勞動委員以后便可以掛上那富有榮譽感的二劃頭標志，當然我也不會因此而驕傲自大，我也會背負著責任感，管好班級的衛生情況。第二種原因是我當上了勞動委員以后，就可以為班級服務，當老師的小助手了。我會抓住這個千載難逢的機會，當好這個勞動委員，為班級爭光。

如果我當上了勞動委員，我會每天管好班級的衛生情況，把教室打掃得一干二凈，不使班級因衛生而扣分。我還會給班級買一把掃把，供班級使用，爭取當一個稱職的勞動委員。如果我沒有當上勞動委員，我也不會氣餒，不會自卑，在每周輪到我值日的時候，我會積極地做值日的時候，我會認真地做好值日。

我的優點說完了，希望大家投我一票。我一定會做好這個勞動委員的。

五年級下冊語文書第三單元作文競選班干部演講稿作文500字

記得戴爾卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。憑著這句話，也憑著自己當學生干部的經驗，今天我滿懷信心的走到了講臺上，自信有能力挑起這副重擔。我憑什么競選呢?我的回答是：我有三顆紅心，那就是：熱心、責任心和進取心。具體地說：高漲的工作熱情，高度的責任感和不斷進取的精神。曾經有人問我：如果用一個詞來概括學生干部應具備的品格是什么?真誠，這就是我的回答。入校以來，在老師和同學們的幫助下我真誠待人，樂于交友，以一顆真誠的心做了一些實實在在的事。同時我還有著廣泛的興趣愛好：文學、音樂、畫畫、英語等。當然，既然來參加干部競選，成績好是前提，在小學五年級時，我曾獲全國英語競賽三等獎，我將在這方面繼續努力，再創佳績。因此，我相信我和大家有許多共同語言，有利于今后開展工作。我講到這兒，你們對我已有一定的了解，有沒有在心里為我喝彩，但是千萬別喝彩，因為那只是美好的回憶，我需要的是未來的成績。

我相信，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。

但是，假如我競選失利，我會微笑著走向明天，努力調整自己，充實自己，以待來年來競選。當然，我也會盡全力協助好各位班干部;出謀劃策;老師、同學們，在以后的歲月中，你們會了解我更多。謝謝!

第二篇：五年級下冊第七單元作文500字

五年級下冊第七單元作文500字

五年級下冊第七單元作文500字

她是我們班的班主任，一直陪伴著我們度過了六年的小學時光，這些最珍貴最樸實最美好的童年記憶都離不開她的身影。

一年級時，她頭后梳著馬尾辮，挺著那個大肚子，整天帶著里面的那個小寶寶與我們學習。二年級一開始，他便讓我當了班長，那是我第一次當班長，心里的那顆心都在跳舞，也許是那時的不懂事，也許是那時的調皮，我下臺了??但老師您對我的信任我倍受感激。

還有小時候的我，是個愛打架的壞孩子，您把我叫進辦公室，也許是多是少的問題，軟的硬的您都使了??也許今天的我是把那多余的打架精力用到了體育上吧。您也許有一個遺憾，那就是我們班在田徑運動會上空白，那也是我們全班同學心中的一個“釘子”今年我們班一定會在這一方面出人頭地的!樊老師，您也有您那可愛的小洋洋，但您與我們相處的時間和跟他在一起的時間比較，也許就是那天地之分。身為六年級下學期的班干部，我深深體會到了您這六年的不容易！也許有同學偶爾會在私下說著樊老師的不是，當我當了這個班里的頂梁支柱，我要告訴你們樊老師是個好老師！她面對我們六十個人呀！雖然有時候心情不適，但我要告訴你們，老師一天要批多少個作業本？管多少回班里的紀律？操多少個班里的心？你們都知道了嗎？你們知道老師的工作壓力有多大嗎？我告訴你們，你們要是在學校遇到了不順心、煩心的事，回家后就給父母甩臉子，那樊老師呢！

我想告訴大家的是我很幸運，我在小學生涯里遇到了我心中最美、最好的老師—樊老師。

第三篇：五年級下冊第二單元作文500字

童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過。小編收集了五年級下冊第二單元作文500字，歡迎閱讀。

第一篇：童年樂趣

每個人的腦海里都有一條記憶的銀河，銀河里有無數顆記憶著童年樂趣的星星，每個星星里都有一個故事。今天在這里我就摘下一顆閃亮的星星，與大家一同分享。

小時侯的我特別愛搞惡作劇，弄得大家都哭笑不得。有一件事雖然過去了很久，可我至今想起來依然覺得這件事充滿了童趣。那是我讀幼兒園的時候，老師常教我們跳舞、唱歌、畫畫。那天，老師教我們用手指沾顏料來畫一棵樹，樹上開滿了五顏六色的鮮艷的花朵。我拿出顏料來，擠了一點棕色、紅色、綠色的顏料，放入調色盤里，再加一點兒水。開工了，我先用食指沾了一點兒棕色，畫上了樹干，又沾了一些紅色、藍色、黃色來畫花。這時，我的臉上像是有什么東西，弄得我癢癢的，我只好用手去撓一下。

結果，我那五彩的手把我的臉畫成了小花貓。同學、老師都哈哈大笑，我還蒙在鼓里，不知道是怎么回事。更有趣的還在后面呢!那天晚上，我在床上翻來覆去，睡不著覺，就悄悄地起床拿出顏料來，在手指上涂各種顏色，然后又悄悄地走進爸爸媽媽的房間，那走路的樣子躡手躡腳的，還真像個賊。我來到爸爸身邊，先用白色的顏料涂在爸爸的臉上，再用黑色的顏料畫一些黑點。正在這時，媽媽翻了個身，我以迅雷不及掩耳之勢躲到床下，真險啊，聽到爸爸的呼嚕聲，我又回到床邊，繼續我的“夜間行動。”再用彩色顏料在媽媽臉上作畫，完工了，我又悄悄地回到自己的房間，當時，我的心里美滋滋的，勝利之感無法言語。第二天早晨，爸爸媽媽起床后，都你看看我，我看看你，不禁哈哈大笑起來。“難道我們有變臉的本領嗎?”媽媽說。“噢!上帝!一定是她搞的鬼”爸爸說。然后，兩個人一齊來到我的房間“攻打”我……

關上記憶的閘門,我仍意憂未盡,童年時的我是多么天真快樂.金色的童年編織著燦爛的明天,以后的童年中一定還會發生許多趣事,還有很多事情帶我們去發現。

第二篇：童年樂趣

在我童年的成長過程中，有著許許多多的趣事，其中那一件吃鹽的趣事讓我至今記憶猶新，每每回想起來，還忍俊不禁。

小時候的我總是很羨慕大人，他們可以做自己想做的事情，不用一天到晚被人管著，自由自在，是多么快樂啊!我盼望著自己也能快點成為大人，不用再整天被爸爸媽媽管著，做自己喜歡做的事，那該多好!

可是媽媽告訴我，長成大人要用好久的時間。我不相信，心想：一定有什么快速長成大人的竅門。一天，我看見了正在廚房媽媽做飯，只見她在炒菜時總會撒一些白色的東西下去。我一問，才知道那叫鹽。媽媽還跟我說，菜里放點鹽會更好吃，大家才會多吃點飯。可是為什么媽媽在炒菜時要放鹽呢?多放些肉不是更好吃嗎?經過思考后，我得到一個答案，那就是——多吃鹽能快速長成大人!“媽媽一定也是吃了許多鹽才長成大人的!”我心里想。

于是，在晚上吃飯的時候，我偷偷舀了半勺鹽，倒進我的稀飯里。我迫不及待地吃了一口，呀!好咸!我緊鎖著眉頭，艱難地把口里的飯硬吞下去。我看看自己，還是原來的樣子，一點都沒長高。我心想：一定是吃得太少了。我再吃一口稀飯，再看看自己，還是沒有長高!媽媽看見了我痛苦萬分的表情，關心地問：“怎么了，不舒服嗎?”媽媽見我沒反應，便嘗了一口我的稀飯，剛放進口就全都吐出來。媽媽問我怎么回事?我只好把自己的“發現”一五一十地告訴媽媽，媽媽聽了哈哈大笑起來，對我說：“你要多吃飯，多運動才能長大，不能只吃鹽!”

你看，小時候的我多么好笑、有趣!

喜歡就給我投票吧!

第三篇：童年樂趣

童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過。可是，我童年的趣事卻好像刻在我的腦海里，抹也抹不去，時常想起就會忍不住哈哈大笑。

有一次，媽媽買回了一大包菜，見我趴在沙發上看電視，就說：“小醇，你去幫媽媽洗一下菜吧?”“好!”我爽快的答應了。媽媽說完便去客廳里看電視，我走進廚房看見平臺上放著一大包蔬菜，有白菜呀，一大把;有茄子，三大根;有西紅柿，五六個……。我犯傻了，這么多菜，叫才讀幼兒園大班的我洗，真是的。“啊，有了!”我大叫，媽媽平時不是把這么多的衣服，塞進洗衣機里一同洗嗎?那我不會也這樣做?等一下，或許媽媽還會夸我呢!想到這我便拎起那一大包菜來到了洗衣機前，踮起腳掀開洗衣機蓋子，把菜小心翼翼地放進去，然后又蓋上蓋子，最后按下電源按鈕。聽著“轟轟……”的洗衣機啟動的聲音，我坐在一旁，津津有味地想著自己有多聰明。過了一會兒，我想，菜洗干凈了吧?嘿!菜不需要涮干，想罷，我便從坐位上站起來，按一下洗衣機的按鈕，使洗衣機停止，當我掀開洗衣機蓋子一瞧，“呀!”真是令我萬分驚訝，菜呢?看那白菜剩下了“光桿司令”，而茄子好像被老鼠啃過一樣，遍體鱗傷;還有西紅柿已經杳無蹤影了……我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦?媽媽花了錢買了這么多的菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀!“小醇，菜洗好了嗎?我要炒菜了。”媽媽走進廚房，喊道。我默不作聲，“腳底抹油——溜吧!”便鉆進了自己的小房間，把門給反鎖……

想到這件童年趣事，我就不由自主地笑了起來。童年的我是多么天真無邪呀!隨著年齡的增長，我也漸漸明

第四篇：五年級語文下冊第三單元作文

五年級下冊第三單元作文：寫一篇發言稿

競選生活委員發言稿

旺隆小學五（3）班：茍海洪 敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我競選的是生活委員這個職位，我有信心當好生活委員。

我的生活是很節儉的，我家里窮，一般我都要干活，時間很少，那么我就會充分利用時間。我的學習中等，但生活常識我還是知道一些的，有些地方是臟的，難打掃，我都會打掃。同學們，有什么生活上的問題可以來問我。我從小就會自理。我從二年級起就自己梳頭，洗頭。俗話說自己的事情自己做，三年級我就自己洗衣服，褲子，襪子，等等……我還經常自己整理書柜，衣柜。五年級我學會了煮飯，炒菜。奶奶有時會回老家去，我一個人在家里我都能生活的很好。我還比較有耐心，我做事從不三心二意。

如果我競選成功了，我會努力做好生活委員這個職務的，我會帶領著同學們搞好衛生。每個同學打掃哪里我會布置的清清楚楚，同學們，打掃完后，我會細心檢查，如果哪里沒有打掃好，我會督促同學們打掃好。如果同學們很生病，那我也會自己主動去打掃。每次我都要檢查好了，沒有垃圾了，才離開。我會很負責的相信我吧！

希望大家能支持我！投我一票。謝謝大家。

競選組長發言稿

旺隆小學五（3）班：劉遠莉 尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！在這次競選職務的活動中，我競選的是組長。組長對同學的學習起著至關重要的作用。

我從一年級就想當上組長。我的性格活潑開朗，上課積極舉手發言，作業從不拖拉。我和同學關系一直都很好，有什么好的事物都和大家一起分享。

如果我選上了，我會幫助班長分擔一些事情，還會幫老師批改作業，老師叫我去做的事，我會盡量地去完成；如果有同學作業不會做，我會去幫助他（她）；如果有同學舉止粗魯、亂寫亂畫或高聲喧嘩，我都會自做主張地去勸導他（她），并跟他（她）講道理，如果他（她）堅決不聽，我就會及時跟老師報告，讓同學們有良好的行為習慣！

希望大家能投我一票，謝謝！

競選勞動委員發言稿

旺隆小學五（3）班：尹楓萍

敬愛的老師，親愛的同學們:

大家好！此次競選活動中，我競選的職位是勞動委員。在班級干部中，勞動委員對營造健康、衛生的學習和生活環境，起著至關重要的作用。

我從小就注意養成良好的衛生習慣，從一年級開始我就自己洗紅領巾，襪子等小東西。二年級，我可以自己整理書本，衣服等學習生活用品，現在我可以自己洗衣服。另外，我平時考慮事情及問題，周密還很全面。熱心助人的品質，為我贏得了良好的同學關系，這一切都將有助于我對班級工作的組織和學習生活的管理。

如果我競選成功，我將協助班長和另外一位勞動委員搞好教室內外衛生工作。我會做好本職工作吧，營造整潔、有序的學習和生活環境作為重點是班級的物品擺放有序、合理保持衛生整潔，帶給大家一個衛生，健康的學習空間！

希望大家支持我，謝謝！

競選生活委員發言稿

旺隆小學五（3）班：黃夢婷

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！在這次競選中，我競選的職位是生活委員。在班級組織中，生話委員對班級衛生和生活環境，起著至關重要的作用。

我從小養成了良好的生活習慣，我一年級就會自己干自己的活，自己洗襪子；二年級我就會自己打掃房間，整理書柜，衣柜等生活用品。現在我的生活能自理，我還在家里幫大人打掃衛生。另外，我平時做事謹慎，考慮問題周密而全面，樂于助人的品質為我贏得了良好的同學關系，這一切都將有助于我對班級衛生工作的組織和學習生活管理。

如果我競選成功，我將協助班長搞好室內外衛生。在衛生方面，我還是很有經驗的，我會做好同學們的榜樣，帶領大家好好打掃衛生，我會盡量做好我的工作。

希望大家支持我，謝謝！

（輔導老師：黃順利）

2018.04.11

第五篇：五年級語文下冊第三單元作文

五年級語文下冊第三單元作文-競選班長發言稿（膽小的同學）敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

“ 鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭”。今天，我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個職位。今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。我叫XXX。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。我不敢大膽表現自己，這是劣勢，但是，俗話說“不想當將軍的兵不是好兵”，現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。

這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。我認為作為一個好班長,想要管理好班級和同學,首先,應該從我做起。

假如我當了班長，我會努力提高自身素質，以優秀的成績來回報老師和同學的關心。,我會更加的刻苦學習,助人為樂,成為班級的驕傲。

假如我當選了班長，我要有責任心、樂于幫助同學，為同學服務，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。

假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。我會盡力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，用行動贏得大家對我的信任。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關系，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優秀的班級。

假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。

最后，我再次真誠地希望大家一如既往的支持我.給我投上寶貴的一票。

謝謝大家！

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X月X日 敬愛的老師、親愛的同學：

（成績好的、有經驗的）

大家好！

我想擔任五（1）班的班長。班長，是老師的好幫手，是全班的帶頭人。

當班長很光榮，但是班長有很多的責任。第一、當班長要有很大的責任心。在班級管理中，要把班主任管理班級的指導思想讓同學理解，讓同學們按班主任的要求去做，還要把同學們的要求和想法告訴班主任。第二、當班長是挺得罪人的。老師不和同學們在一起的時候，班長要管紀律，要批評那些犯錯的同學，同學們要是和班長爭吵，當班長的還要以理服人，懂得謙讓。第三、當班長要認真學習。學習上要為大家樹立榜樣。如果學習成績趕不上，班長就會失去威信，當你管理同學時，同學們就會不聽你的話。

雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要參加競選。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！我有足夠的能力勝任班長。首先，我當過小組長，有一些管理經驗。第二，我的成績在班上一直不錯，因此，我可以幫助一些學習不好的同學。第三，我不但成績比較好，還有很多特長，如下國際象棋，彈鋼琴等等，所以我還可以為班級活動出一把力。第四，是因為我樂觀、開朗的性格。當別人有困難時，我會熱心幫忙。當然，我也存在許多缺點，如不積極主動做事，有時不夠認真，不夠大膽。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！

同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我相信;如果我當上了班長,我會帶同學們一起快樂的學習,幫助那些學習上的“困難戶”，讓他們踢開學習路上的“絆腳石”，還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。

請大家相信我,我一定可以管理好同學,努力使每一個同學都能作到“講文明,愛學習”；盡我的所能讓我們班成為人見人愛的“優秀班級，努力讓我們班每周都能得到“流動紅旗”，努力使每個同學都養成“先人后己“的好習慣；努力讓同學之間搭起一座友誼的橋梁。

同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！

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