第一篇：我美麗因為我熱愛集體

我美麗因為我熱愛集體

集體，是用心去愛護的。而不是用嘴說出來的。我們應該用心去關愛這個新組建的初一六班大家庭，為集體貢獻出自己的一份力量。

開學后，我們迎來了第一個節日“科技節”。老師在課上說：“這有一個科幻畫比賽，誰想參加？”我心想：“繪畫可是我的強項！”于是我站起身來說：“老師，我來參加這個繪畫比賽。”

回家后，我快速的寫完了作業，拿出畫紙，擺在面前想了起來。“究竟畫什么哪？”我的心中不由感嘆道。終于，我想到了一個很好的材料。于是拿起畫筆，辛勤的畫了起來。到了午夜12點30分時，我終于畫完了。

第二天，我將畫交給了老師，老師看了看說：“應該能獲一等獎！”真是功夫不負有心人呀！我果真獲了一等獎。想起昨晚的情形，我覺得為班級犧牲一點還是值得的。

這件事真讓我感動

在步入初一之后，我遇到了許多陌生的面孔，可是他們卻在我最困難的時候給予了我最大的幫助。

在開學不到一個月的時間，我們一個班的同學還不是特別的熟悉，我們男生可以用游戲?..這方面的話題熟悉。可是與女生變熟，簡直太難了，分名就是無話可說。有一天，老師公布了班干部名單，衛生委員是女生，我一想，壞了，怎么是女生？要是有個傷可怎么辦呀？

果然，我受傷了，手在桌子上擠了一個大血泡，手一下流了好多血。這時被衛生委員看到了，她馬上趕了過來問：“怎么這么不小心呀!”走，我帶你去醫務室。說著，她用手指按住我的傷口，就往二樓跑。

來到了二樓醫務室，老師說必須先用清水洗手，他便帶我到了一樓，我進男廁洗手時，她又回到班為我取手紙，在我洗后，她一遍又一遍地為我擦傷口，然后帶我又來到醫務室上藥，她來回跑上跑下，已經累得呼呼帶喘了，這時老師為我貼上了創口貼，血止住了，我倆出來之后，我把在心中壓抑了很久的問題問了出來：“我們還不認識，你為什么這么關心我的傷勢？”她卻說：以后我們不就認識了，咱們都是同班同學，難道不應該互相關心嗎？我是班干部，就應該關心和幫助同學呀！”

她的話使我刻骨銘心，她的幫助使我深深地感動。我們在一個班級體里，就是兄弟姐妹，兄弟姐妹就應該互相關心，照顧。

無私的母愛

母愛是無私的、母愛是偉大的、母愛無時不刻在關注著我們。在小學六年級的時候，我在上巨人學校的數學課和少年宮的英語課。兩節課的地方不僅相差遠，時間還緊迫。就在這緊張的氣息中我體會到了母愛的無私。

星期天，又回到了緊張的氣氛之中。下了英語課后，我還是一如既往的抱怨著課時相差太緊，媽媽也一如既往的騎車帶我來到飯館。我進去之后，一屁股坐了下來，讓媽媽去排隊買飯，就在這時，我看到了一位母親辛辛苦苦喂嬰兒吃飯的場景。這是我會想起了我小的時候。那是，我體弱多病，媽媽每天都抱著我往醫院跑，媽媽疲憊的神情和吁吁喘氣的聲音使我心酸，看到媽媽站隊時疲憊的身影，這一刻我感到了母愛的無私。

我的良師

我們的班主任是以為優秀的老教師，她不僅是我們的班主任同時也是語文老師。他對我們的學校生活關心，同時也對我們的學習關心。又一次，我違反了上課的紀律，老師把我叫到辦公室。和顏悅色的和我說：“小S啊！你上課說話了吧！你家長送你來學校是學習來了，不是讓你說話來了。你現在是學生，以學為主。怎么能說話呢！挺聰明的一孩子，就是老說話，你說你傻不傻？”我在一旁，聽了這些話雖然面子很難堪，但心中卻很溫暖。因為我知到我有一個良師。

助人為樂

“助人為樂”這個詞，大家都知道它的含義，但是有誰能真正理解它。周六那天，我媽媽她讓我去超市買東西，她又不在家。我只好自己一個人去。到了超市之后，看到琳瑯滿目的商品，我就頭痛。心想：“這的轉多長時間啊！”悲劇啊！然后就開始的痛苦的買東西時光。真沒想的最痛苦的竟然是回家，手中拎著大包小包的東西，艱難的走在回家的路上。剛走了幾步，就因為拎不動東西而休息的半天。這回可難住我了，就在這時，有一雙手拎起了地上的東西，我心中一驚，心想“不會吧！搶劫”我一抬頭，看見了鄰家的叔叔，我正在驚訝時，他想開了口：“我正好路過，看見你很艱難，便過來幫你一把。助人為樂嗎！”

聽到這句話我的心中變得溫暖，對。助人為樂，我真正理解到了它的含義。

梅花

我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。

在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。

那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。

它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人

立志奮發的激勵

第二篇：我美麗,因為我

我美麗，因為我自信 作者：鄧煥丹，初三學生 鳥美在羽毛，人美在心靈 ―――――題記 小草的美麗，因為它有堅強的意志；樹兒美麗，因為它又巍峨的體魄；大海美麗，因為它有滿腹的寬容。。。我美麗，因為我有過人的自信。當雪白的隆冬降臨，我會像香樟樹一樣，用自己巍峨的體魄抵抗鋪天蓋地的嚴寒；當火紅的盛夏襲來，我會像一棵沙漠中的駱駝刺佇立在太陽爺爺那無比炎熱的懷抱中，我知道，此時我非常美麗，因為我有自信，在這隆冬盛夏的摧殘下，我會像沙一般逃離這一劫難。當帆落下了，我不會氣餒，因為我還有漿，即使落下的是我唯一的帆，我也不會向風哀求，用充滿自信的手握緊槳，照樣會到達人生的彼岸。當果實落下了，我也不會失望，因為我還有種子，即使我落下的是我全部的收獲，也不會向歲月祈禱，用充滿自己的汗水澆灌未來，一定會綻放豐收的笑容。當童年落下了，我不會懊悔，因為我還有青春，我要用自信的心態，用青春的熱血，化出無比絢麗的風景，我是一方自信而堅實的土地，任何一個支點都能鑄造一座豐碑。自信是成熟的美，不像風那樣輕盈，雪那么袒露，雨那樣內向。自信是開啟人生四季的鑰匙；是心情的閘門，是走向光明的通道，自信是萬能的。我美麗，因為我自信―――――自信自己將會像風姑娘一樣給大地畫上濃妝；自信自己將會像雨兒一樣，洗滌大地上的一切污垢；自信自己將會像雪天使一樣給大地一片寂靜的世界。自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因 ――――――后記 自信是成功的第一秘訣

第三篇：我美麗

我美麗，因為我善良

雖然，我沒有沉魚落雁之容。閉月羞花之貌，但我認為自己是美麗的，因為我有一顆善良的心。小時候，天真無知的我總認為相貌美才是真的美，但隨著歲月的流逝，時光沖去了記憶沙灘上的點點滴滴，自己的審美觀也在潛移默化中改變了……

記得有一天，我在家里玩，突然聽到窗戶那邊傳來了“撲撲”的聲音。“是什么？”我驚恐的大叫，心想：難道是賊？ 不可能吧，光天化日之下，哪個賊會如此大膽？ 于是，我鼓起勇氣朝窗戶邊躡手躡腳地走去，我小心翼翼地拉開窗簾，只見一只小鳥在窗戶邊撲騰，欲飛不能。小鳥怎么啦？ 難道是受傷了？ 我猜測著。便立刻輕輕地推開窗戶，伸出兩只小手，試著捧起那只小鳥，把它放到桌子上，我當起了醫生，拿起放大鏡，在小鳥身上左看看，右瞧瞧，發現了這只小鳥的腿受傷了，我便拿來了消毒水，想為小鳥洗傷口，又找來紗布給小鳥包扎。起初，小鳥顯得有些害怕，總是警惕地退了又退，不肯讓我給它包扎，為了證明我的誠意，我找了一些餅干渣，放在桌子上，然后退了幾步，小鳥似乎找到了“安全感”，輕輕走了過去。接著，它確定沒有危險后，便安心地食用起來。這時，我便走了過去，而小鳥卻已不再害怕了，于是我們配合起來，小鳥不再亂動，我給它擦上消毒水后用紗布包扎，就這樣，我時時刻刻無微不至地幫小鳥換藥包扎，一個星期過去了，小鳥的傷口也有了好轉，我幫它把紗布解下來，再把小鳥放到窗臺上，我非常舍不得它，小鳥也顯得含情脈脈，我感覺到它對我的感激之情。但是，我必須讓它回歸大自然的懷抱，因為這才是對小鳥最大的幫助。

我放飛小鳥，它撲打著翅膀，飛了起來，此時此刻，我望著那只小鳥，看著它飛向藍天，金燦燦的陽光照射在它那扇動著的羽毛上，也照在我的身上，我看著自己地上的影子。覺得自己好美好美。因為這次是發自內心的幫助，讓我看到了自己美麗的一面。只有心靈美，才給人一種美的氣質，給人以美的享受！

第四篇：我美麗,因為我……（范文）

我美麗，因為我快樂

快樂來源于每個生靈最美好的天性。因為快樂，一朵潔白的云彩、一聲清脆的鳥叫，都變成點點星光，撒落在美麗的世界……

小時候，我最喜歡在細雨中漫步。聆聽著雨滴落入凡間輕微的嘀嗒聲；看著湖水中一圈圈的漣漪；嗅著清新的、從天空墜落下來的味道；感受著雨溫柔的撫摸……這時，我感到了快樂，一顆顆小雨滴映著我的微笑。雨后，一切都是新的，世間萬物都經歷了雨的洗禮，花兒羞答答地笑著；大樹伸直了他的枝干；新葉兒綠了，依偎在大樹母親身上……真美啊，我快樂著跑回家，不小心濺起地上一攤攤的雨水，讓身上留滿了雨的印跡。

大了些，我住到外婆家去了，整天無憂無慮地瘋玩著。不像別的孩子，我不喜歡哭，我愛笑。記得在夏天的時候，我和外公踏著余暉去江濱捉小蟹，我們一老一少趴在地上，等著小蟹的到來。路過的人們也好奇地過來看，有的甚至還幫我們一起捉呢！“捉住啦！捉住啦！哈哈……”銀鈴般的笑聲，至今還在耳邊回蕩。夜，深了。星星一閃一閃的，捕捉著每個人揚起的嘴角。

不知不覺，到了上學的年齡。我離開外公外婆，住到自己家去了。我開始覺得聽老師講課是最快樂的事情！動聽的嗓音，精彩的故事，讓課堂充滿了情趣……下課的時候，和同學們一起玩更是讓我感到了生活的充實。

現在，我卻又覺得快樂是媽媽的嘮叨；快樂是爸爸的斥責；快樂是老師真心的稱贊……老師告訴我：小時候我們擁有最多的快樂，因為純真。現在我們想擁有快樂還要找這種純真，“錘煉過純真”。隨著學業的加重，我還快樂嗎？是的，我仍然快樂著。因為我依然保留著童年的心態和同小時候一樣的純真，盡管這里面有坎坷，也有憂傷……

快樂無國界。或許我沒有天生麗質，但我因為快樂而美麗……

第五篇：我美麗

我美麗，因為我擁有寬容

九二班

余媛

驀然回首，我的百寶箱里不知何時少了一份幼稚的想法，多了一份成熟的思維；少了對人生的迷茫，多了堅定的信念；少了孩子的無知，多了大人的智慧??但我最珍貴的“寶物”卻是那“海納百川，有有容乃大”所形容的寬容。

現在的我，不再為一顆糖和朋友爭吵，為一塊橡皮和同學幾天不理，為該誰打掃清潔區爭得面紅耳赤??因為我長大了，我擁有了寬容。

有一次，在公共汽車上，作為好學生的我，只好給別人讓座，自己扶著扶手站在車上，開心的太陽公公笑開了嘴。人越上越多，滿滿一車子，大家汙如雨下，摩肩接踵。突然一個急剎車，我腳一陣疼痛，低頭一看，原來是一只亮晶晶的皮鞋踩在我腳上，皮鞋的主人回過頭來說：“小妹妹，要不要緊啊？”我微微一笑說：“沒關系，大哥哥你去干什么？穿得好漂亮！”大哥哥笑了笑：“我今天去面試??”我的目的地到了，我說：“大哥哥，祝你面試成功，拜拜。”大哥哥沖我一笑說：“小妹妹，你今天給了我好心情，我一定會成功。”

還有一次，我約好同學一起買東西，我和另外一個國學等了很長時間，可那個國學還沒來，最后我們的活動取消了。第二天，我在學校門口遇見了她，我和她熱情招呼，她說“你為什么不問我昨天干什么去了？”我說：“你肯定有事去了嘛，情況突變，我能理解，呵呵。”“你真好，我昨天和我媽媽去看望生病的奶奶。”她說，“有你這樣的朋友，真好！”

在家里，我不因為父母偷看我的日記而惱羞成怒；也不因為父母嘮叨而心怨恨；更不因為父母誤解了我而反唇相譏??因為我知道父母是想走進我的心里，了解我的成長歷程，為我把握人生的航標，盡管他們行為過偏，言語過激，那都出于一份真愛，所以我體諒父母，寬容父母。

我的寬容換來他人的欣賞，我的寬容換來朋友的稱贊，我的寬容換來父母的開心。因為寬容，我更美麗。

告別朋友

九二班

徐麗君

正如蘇軾所說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”每一次相遇，每一次告別，美好的平行線由交錯到分開，這代表著我們的人生不得不經歷充滿著快樂而又傷感的過程。

——題記 遠方的朋友，你可好？在這月光如水的夜晚，我又不禁想起與你相遇與告別的情景，是喜是悲，我已分不清了！

前年，我隨父親來到廣西樂洲讀書，染色害怕地站在校門口時，忽然我一個趔趄，原來是你接到了我。你連忙道歉，我心想，這個人真有禮貌啊！不知道可不可以做朋友？短暫的沉思后，只見你正沖我微笑，我知道，你我的生命線從此緊緊地交錯在一起??

老師帶我到新教室后，我低頭不語，老師安排我坐下。“你不是校門口的女生嗎，真巧，又遇到你了！”我驚訝地抬起頭，就這一安排，讓我們的靈魂緊緊地連在了一起。

曾記得，你如魔法師般，把我鎖住的心扉打開；曾記得，我們在老師的眼皮底下聊天；曾記得，我們一起討論數學習題；曾記得，我們在林蔭道上談理想、聊人生??這些神奇的音符奏出了我人生最華麗的樂章，譜寫了我人生最壯麗的詩篇。

正如美麗的花一樣，再美的事物也會消逝??

終于，我們不得不面臨告別的時刻。我永遠記得，那日，你穿著白色的連衣裙，在月光下，如天使般，融入月色中，多美的意境！你哭了，淚水中閃著不舍與悲傷，我亦以淚水回應?

列車緩緩移動，我們彼此的心被月光照寒。“別了，朋友！不管我們身處何處，你我同在一輪月光下??”

抬起頭，又是一輪熟悉的明月，它在告訴我：人生是告別的過程，向昨天告別，向今天揮手，向明天憧憬。人生如此多彩！告別了，我廣西樂洲的朋友！