第一篇：備戰2012作文

(最新最全19頁備戰2012年經典資料?。?011年中考語文試題

分類之作文

一、全命題作文（76份）

1．（2011·北京市）知識的豐富，認識的提高，情感的加深，習慣的養成??都需要天長日久地堅持，一點一滴地積累。請以“日積月累”為題目，寫一篇文章。

要求：（1）將題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字數在600～1000之間。（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

2．（2011·重慶市*）病中的老王送的香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月；阿長奔波于街巷買來的《山海經》，快樂了魯迅的童年；新客忍受風霜苦旅的艱辛，傳遞著城市和鄉村的期盼。善良猶如三月的春雨，在歲月的長河里澆灌出生命的花朵。請以“善良的魅力”為題，寫一篇作文。

要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③字數不少于500字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。3．（2011·天津市）同學們，回首你的初中生活，一定會有一些值得懷念的往事，難以忘卻的身影，記憶猶新的畫面，如同閃亮的星子（星星），將你記憶的夜空點燃得璀璨而美麗，那星子，或許是父母的關愛，師長的教誨，同伴的友情；或許是拼搏的汗水，成功的歡悅，自信的笑顏；或許是懊悔的淚光，成長的煩惱，青春的思索??那星子雖然已經在夜空滑過，但它所閃耀的光輝卻會永遠與你相伴。請選取其中最明亮的，來銘記你的初中時代吧！題目：如星子滑過夜空

要求：（1）寫一篇不少于600字的文章；（2）內容具體，有真情實感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）文中請回避與你相關的人名、校名、地名等。

4．（2011·上海市）命題作文：悄悄地提醒

要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關信息。（3）不得抄襲。5．（2011·福建福州市）化解生活難題，跨越學習高度，迎接機遇挑戰，駕設心靈橋梁，獨辟創新蹊徑，領略人生風景，常常需要：“走一步再走一步”的不懈努力。少走一步，也許功虧一簣，再走一步，可能柳暗花明。

請以《走一步再走一步》為題，寫一篇文章，文體不限，詩歌除外，字數600字。

6．（2011·福建寧德*）請以“校園里的記憶”為題，寫一篇文章。要求：文體不限（詩歌除外），不少于600字，文中不得出現真實的地名、校名、人名。如果必須要寫人名，就用“小紅”“小剛”等來替代。7．（2011·福建廈門*）命題作文：《遠山的呼喚》

寫作要求：①上面兩題，任選一題，根據提示，扣題作文。②文體自選（詩歌除外），字數不少于500字。③正文中如需出現本市人名、地名、校名，請用××代替。

8．（2011·福建三明*）

（1）在生活的旅程中，你也許擁有一些特別的收藏。或是一朵小紅花、一張舊照片，或是一場經歷、一段情誼，或是??它們承載著你成長的經歷和溫馨的記憶。請以“我的收藏”為題寫一篇作文。

要求：①上面兩題，任選一題，扣題作文。②文體自選（詩歌除外），不少于600字。③文中如需出現真實的人名、地名、校名等，請用化名代替。

（2）請以“如果我有 ”為題，寫一篇作文。提示：先在橫線上填寫合適的詞語，如：一雙慧眼、一枝生花妙筆、比爾·蓋茨的智慧、超強的記憶??

要求：①上面兩題，任選一題，扣題作文。

②文體自選（詩歌除外），不少于600字。

③文中如需出現真實的人名、地名、校名等，請用化名代替。

9．（2011·福建莆田）以“我錯了嗎”為題目，寫一篇記敘文或議論文，字數不少于600字，不得抄襲

10．（2011·山東濟南）命題作文：陽光燦爛的日子 要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）不少于600字。（3）文中不得出現真實的姓名、校名和人名等信息。

11．（2011·山東濟寧市）以“我最喜歡的一堂語文課”為題，文體不限，寫一篇不少于600字的文章。要寫出真情實感，在內容和表達上有創意者，可獲得1—5分的加分。文中不能出現真實的人名、地名和校名。

12．（2011·山東濰坊）沒有太陽的地方，昏暗一片；沒有太陽的時候，凄冷酷寒。太陽升起，光明無限；太陽升起，生機盎然。

請以“升起心中的太陽”為題目，寫一篇不少于600字的作文。要求：①立意自定，文體自選(除詩歌外)。②文內不能出現真實的地名、校名、人名等信息。

13．（2011·山東棗莊）題目：原來，沒那么簡單 要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）文體不限（詩歌除外）。（3）文中不要出現真實的人名、校名。

14．（2011·山東濱州*）請以“我的那一片天空”為題寫一篇600字以上的文章，除詩歌外，文體不限。

15．（2011·山東德州）請以“風箏”為標題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①立意自定。②文體自選，詩歌除外。③書寫規范，正確使用標點符號。④不得抄襲。

16．（2011·山東萊蕪）題目：愛讓我更加美麗 要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）文體不限（詩歌除外）。（3）文中不要出現真實的人名、校名。17．（2011·山東臨沂）閱讀下列關于“誠信”的文字，然后根據要求作文。

以誠待人，人人敬；以誠辦事，事事成。失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。

播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的朋友。誠信是傳統美德，誠信是文明標志，誠信是文明為人處世的根本。請以“守護誠信”為題，寫一篇文章。

【提示與要求】 ⑴聯系生活實際，抒發真情實感。⑵詩歌除外，文體不限。⑶600字左右。⑷文中不得出現真實的地名、校名、人名。

18．（2011·山東煙臺）請以“敬畏生命”為題，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限。②文中不得出現真實的人名和學校名。③不少于600字。

19．（2011·山東日照）以“我長大了”為題，寫一篇文章。除詩歌外，文體不限，不少于600字。

20．（2011·浙江杭州）閱讀下面的文字，按要求作文。

曇花為了自己多年一現的夢想，甘愿承受長久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想，毅然接受嚴峻的考驗；彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，敢于經受風雨的洗禮；流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可付出沉重的代價。夢想一旦付諸行動，就會變得無比精彩。

請以“為了自己的夢想”為題目，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。

文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。

21．（2011·浙江湖州）請以“溫暖，就是那么簡單”為題目，寫一篇文章。

要求：①文體不限。②字數不少于600字(如寫成詩歌，則要求不少于16行)。③文中不得出現真實的地名、校名、人名。

22．（2011·浙江金華、麗水）從下面兩個題目中任選一個，寫一篇文章。

題目一：歡樂一家親 題目二：美好一瞬間

要求：⑴將題目抄寫在答題紙上。⑵不限文體（詩歌除外）。⑶不少于600字。⑷作文中不要出現真實的地名、校名、人名。

寫一篇文章。23．（2011·浙江臺州*）以“身后的目光”為題目．．要求：①文體自選，詩歌除外；②字數不少于600字； ③文中不能出現含有個人信息的地名、校名和人名等。

24．（2011·浙江紹興）

題目：微笑著，去唱生活的歌謠（60分）要求：①文體不限，字數不少于600個（如寫詩歌，則不能少于16行）；②文中不出現含有個人信息的地名、校名和人名等。

25．（浙江省衢州市2011）根據要求作文。(50分)羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛?！闭堄媚愕幕垩廴グl現美，用你的心靈去感悟美，用你的妙筆去描繪美。

請以“最美”為題寫一篇文章。

要求：①文體自選。②文章不少于600字(詩歌不少于16行)。③文中不要出現真實的人名、校名、地名等。26．（2011·江蘇南京）請以“也是一堂語文課”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①文體不限（詩歌除外）；②文章不出現真實的校名、人名。27．（2011·江蘇南通）題目：那一刻，我的世界春暖花開

要求：①文體自選。②文章不少于600字(詩歌不少于16行)。③文中不要出現真實的人名、校名、地名等。28．（2011·江蘇鹽城）

23、請以“歌聲”為題目寫一篇文章。（60分）

要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）不少于600字。（3）文中不得出現真實的姓名、校名和人名等信息。

29．（2011·江蘇徐州）題目：有句話兒在心頭 要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）不少于600字。（3）文中不得出現真實的姓名、校名和人名等信息。

30．（2011·江蘇淮安）根據要求完成作文。(60分)生活中處處存在規則。面對規則時，人們會有不同的心理活動和行為方式，遵守、突破、改變、創造、逃避??每一種選擇都是對生活的認識和理解。請以“面對規則”為題目寫一篇不少于600字的文章。

要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；②文中不得出現真實的人名、校名和地名。31．（2011·江蘇蘇州）請以“熟悉的地方也有風景”為題寫一篇文章。(60分)要求：①將題目抄在答題卡上；②除詩歌、劇本外文體不限；③不要少于600字；④文中不要出現（或暗示）本人的姓名、校名；⑤卷面整潔，書寫工整。

32．（2011·江蘇連云港）閱讀下面一段文字，按要求作文。（60分）

走過了春和秋，走在陽光路上，花兒用笑臉告訴我，天空好晴朗；走過了風和雨，走在陽光路上，鴿子用哨音告訴我，幸福在前方。多少追夢的身影，奔跑著擁抱希望。陽光路上

無限風光，陽光路上幸福成長，陽光路上前程寬廣。

請以“陽光路上”為題，寫一篇文章。要求：①處詩歌外，文體自選；②文中不得出現真實的校名、地名和人名；③不得抄襲；④字數控制在600—800字之間；⑤卷面整潔，書寫工整。

33．（2011·江蘇常州）題目：理解，是一種慢慢的過程 要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）不少于600字。（3）文中不得出現真實的姓名、校名和人名等信息。

34．（2011·江蘇宿遷）課堂，是我們獲取知識的沃土，聆聽教誨的園地，體驗生活的窗口，放飛理想的搖籃。課堂里有啟迪，有探究，有創造；有感動，有快樂，有苦惱??

請以“課堂”為題目，寫一篇文章。（60分）

要求：①文體自選（詩歌除外）；②寫出真情實感；③不少于600字；④文中不得出現真實地名、校名和人名。

35．（2011·四川成都）擁抱，對我們來說是那樣熟悉，她曾經伴隨著我們生命的成長，我們在一個個擁抱中漸漸長大；擁抱，有時又是那樣陌生，離我們仿佛很遙遠。擁抱，她無言，然而我們從中可以讀到溫暖，讀到希望，讀到歉疚，讀到包容．??太多太多的內涵，都需要我們用心去體會。

請以“擁抱”為題寫一篇文章。（60分）要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體(詩歌除外)；③少于600字；不得抄襲、套作。⑤不得出現真實的人名、校名和地名。

36．（2011·四川巴中）題目：你是我心中最美麗的風景 要求：①文體自選（詩歌除外）；②寫出真情實感；③不少于600字；④文中不得出現真實地名、校名和人名。37．（2011·四川攀枝花）題目：覺醒 要求：①文體自選（詩歌除外）；②寫出真情實感；③不少于600字；④文中不得出現真實地名、校名和人名。

38．（2011·四川綿陽）題目：收獲快樂 要求：①文體自選（詩歌除外）；②寫出真情實感；③不少于600字；④文中不得出現真實地名、校名和人名。39．（2011·四川達州*）讀下面一首小詩，以“ 遠航”作為題目寫一篇文章。（40分）

我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠方

便只顧風雨兼程

我不去想未來是平坦還是泥濘

只要前進，前進

一切，都在意料之中

要求：①寫一篇不少于600字的文章；詩歌不少于30行。②不得抄襲試卷中的材料和他人的作品；③文中不得出現你所在學校的校名和老師、同學的真實姓名。40．（2011·四川宜賓）請從以下兩題中任選一題，寫一篇600字左右的作文。作文中不得出現涉嫌泄密的人名、校名、地名等，不得抄襲。（50分）

（1）以“童年的游戲”為話題寫一篇文章，追憶美好時光，抒發真摯情懷。

（2）音樂人小柯在為“唱響中國”創作的歌曲《多好啊》中寫到：“有多久沒有注意陽光照在身上的感受了？有多久沒有注意枝條初綠瞬間的喜悅了？不是只有華麗的衣服穿在身上才會溫暖，不是只有驚天動地的方式才能滿足?！?/p>

我們的夢想也許是肆意地燃燒，也許是極致的精彩，也許是單純的溫暖，也許是平安的生活??不要只顧往前沖，忘了出發的初衷。

珍惜擁有，“多好啊！可以自由地去往想去的地方，在天黑之前抵達自己的夢想，點燃一堆堆篝火，促膝歡唱??”

你的夢想是什么呢？你如何“在天黑之前抵達自己的夢想”呢？請以“抵達自己的夢想”為題目作文，立意自定，文體自選。

41．（2011·四川南充*）(共40分)請以“我和別人不一樣”為題，寫一篇文章。

要求：①立意正確，思想健康。②除詩歌外，文體不限，不少于600字。③文中不得出現真實的地名、校名、人名，否則扣分。

42．（2011·安徽?。?55分)19．十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進取，我們充滿希望。在與親人、同學、老師的交往中，在獲取知識、參加活動的過程中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂，也有憂傷。我們學會了理解和分享，懂得了感恩和擔當??在這個年齡，我們正書寫著自己的人生篇章。

請以“在我們這個年齡”為題，寫一篇文章。(55分)[提示與要求](1)可以寫你的經歷、見聞，也可以寫你的思考、感悟。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。(3)文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。(5)考慮到內容的充實，文章不要少于500字。

43．（2011·廣東廣州）游戲伴隨著我們成長，游戲有規則，有挑戰，有快樂??面對游戲，我們思考，我們選擇，我們評判。

請以“游戲”為題目，寫一篇文章。要求：（1）自選文體（詩歌除外）。（2）600字以上。（3）文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。

44．（2011·廣東湛江）閱讀下面的文字，按提示和要求作文。（60分）

在畢業告別晚會上，有位同學在紀念冊上寫了這樣的一首詩：

媽媽，我知道你愛我，可我長大了，總會離開你；老師，我知道你愛我，可我畢業了，總會離開你；朋友，我知道你愛我，可我升學了，總會離開你??

親愛的同學，讀了這首詩，你會想到些什么呢？請你以“總有離開的時候”為題目寫一篇作文。

提示和要求：（1）自定角度作文；（2）除詩歌外，文體自選；（3）字數不少于600；（4）文中不要出現自己的姓名、校名。

45．（2011·廣東佛山）閱讀下面文字，按要求作文。（50分）

生活的一切都是那么美妙，鮮花、笑臉、汗水、眼淚??即使是最平淡的，只要用心感受，每天都充滿詩意。

請以“每天都是一首詩”為標題，寫一篇文章。

要求：（1）立意自定。（2）文體自選?？梢杂洈⒔洑v，抒發情感，發表議論，展開想象等。（3）不少于500字，如寫詩歌，不少于20行。（4）不得出現真實姓名、校名，否則扣分。

46．（2011·廣東清遠）行船有順流和逆流，人生亦有順境和逆境。遇上順境，是人生之幸;但若隨波逐流，不思進取，則順境變逆境。若能敢于逆水行舟----在逆境中勇往之前，則逆境會轉化為順境。

請以“順流逆流”為題目，寫一篇文章。

要求：(1)除詩歌外，文體不限；(2)文中不得出現真實的姓名和學校名；(3)思想健康，內容充實，不少于500字。

47．（2011·湖南長沙*）題目：給自己一個擁抱

要求：(1)除詩歌外，文體不限；(2)文中不得出現真實的姓名和學校名；(3)思想健康，內容充實，不少于500字。

48．（2011·湖南湘潭）題目：禮物

要求：(1)除詩歌外，文體不限；(2)文中不得出現真實的姓名和學校名；(3)思想健康，內容充實，不少于500字。

49．（2011·湖南婁底）根據下面的題目，按要求作文。（50分）

題目：享受快樂

要求：⑴寫出記敘文或議論文；⑵不少于600字；⑶文中不得出現真實的人名、地名、校名。

50．（2011·湖南岳陽*）題目：我也有一套

要求：(1)除詩歌外，文體不限；(2)文中不得出現真實的姓名和學校名；(3)思想健康，內容充實，不少于500字。

51．（2011·湖南常德）

題目一：謝謝你

題目二：假如我是老師

要求：(1)除詩歌外，文體不限；(2)文中不得出現真實的姓名和學校名；(3)思想健康，內容充實，不少于500字。

52．（2011·湖南益陽）題目：微笑

要求：(1)除詩歌外，文體不限；(2)文中不得出現真實的姓名和學校名；(3)思想健康，內容充實，不少于500字。

53．（2011·湖南郴州*）以《帶著微笑出發》為題，寫一篇文章。

要求：(1)除詩歌外，文體不限；(2)文中不得出現真實的姓名和學校名；(3)思想健康，內容充實，不少于500字。

54．（2011·湖南邵陽*）（共50分）

題目：冬天里的一縷陽光

要求：①文中不得出現真實的人名、地名；②文體不限，不少于600字；③卷面整潔，字跡清楚。

55．（2011·湖南永州*）（50分）

請以“那目光，我永遠的記憶”為題，寫一篇記敘文。

要求：①內容具體，有真情實感；②文中不得出現真實的地名、校名和人名；③不少于600字。

56．（2011·甘肅?。?0分）“雨露滋潤禾苗壯”，植物生長離不開水分滋養，你的生命之樹也離不開“雨露”的滋養，你的“雨露”也會讓其他花朵綻放。請你以“雨露”為題目，寫一篇文章。

要求：①文體自定（詩歌除外）；②字數不少于600字；③文中不要出現真實的地名、校名和人名；④有真情實感，力求有創意，不得套寫抄襲。

57．（2011·河北?。╊}目：陪伴

要求：①有真情實感；②文體自定；③不得套寫、抄襲；④不少于600字（寫成詩歌不少于20行）；⑤文章中不要出現真實的地名、校名和人名。

58．（2011·貴州銅仁）（60分）

在人生的成長過程中，有歡樂，有憂傷;有振作，也有迷惘；有師長的叮嚀和教誨，有

同學的寬容和贊賞??一件件往事記憶猶新，一幕幕場景歷歷在目，這些猶如人生長河中泛起的朵朵浪花，這里的每一朵浪花都是美麗的。

請結合自己的人生成長經歷，以“一朵美麗的浪花”為題，寫一篇不少于600字的文章。除詩歌、戲劇外文體自選，文中不得出現真實的地名、校名和人名。

59．（2011·貴州安順*）（50 分）文題：聊一聊快樂的往事 要求：(l）選擇你最擅長的文體（詩歌除外），表現你最熟悉的生活，抒發你最真摯的情感。（2）認真書寫，力求工整，美觀。（3）文中請不要出現真實的校名、姓名。（4）不少于600 字。60．（2011·湖北潛江市、天門市、仙桃市、江漢油田）(50分)請以“身邊的感動”為題寫一篇作文。

要求：文體不限；不少于600字(若寫詩歌，不少于20行)；文中不得出現真實的人名、校名和地名：不得抄襲。

61．（2011·湖北荊州）（50分）

生活中，總會碰上形形色色的人，總會發生各種各樣的事。某一天或者某一刻，一個細微的動作、一句溫馨的話語、一次意外的相遇都會在不經意間蕩起你心中的漣漪，激起你生命的震撼。那可能是一種溫暖綿軟的感覺，你可能會舌尖甜甜，嘴角翹翹，忍不住，想笑；也可能是一種略微潮濕的感覺，伴著一絲酸澀或刺痛，難以自抑地，想哭。那正是生命拔節的聲音，你長大了！

請以“那一刻，我長大了”或“傾聽生命拔節的聲音”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

要求：①把題目補充完整，并將題目抄寫在作文格的第一行。②貼近生活，關注內心，言之有物。③認真書寫，力求工整、美觀。④文章不得出現真實的校名、姓名。

62．（2011·湖北黃石）以《這些花兒》為題寫一篇600字左右的記敘文。63．（2011·湖北襄陽*）按要求作文。（50分）父母的一言一行如陽光灑遍我們成長的道路；老師的一言一行似春雨滋潤我們干涸的心田；朋友的一言一行像爐火溫暖我們如歌的歲月??因為，在這一言一行中，有濃濃的關愛，有諄諄的教誨，有善意的提醒，有真誠的幫助??

請以“一言一行總關情”為題，寫—篇文章。要求：①請先在答題卡上所選題號后的括號內打“√”，然后再作文。②不能套作，不得抄襲。③立意自定，文體自選（除詩歌外）。④字數不少于600字。⑤文中不得出現真實的地名、校名和人名。

64．（2011·湖北恩施*）按要求作文，篇幅不少于600字。（50分）

題目：家鄉的名片

溫馨提示：一首優美的民歌，一處著名的景點，一種獨特的物產??都是我們家鄉的名片?！凹亦l” 在這里指恩施州。除知名人物、風景名勝、名優特產、文化節慶外，文中不出現真實的地名、校名和人名。

65．（2011·廣西南寧）

生活中我們總會聽到各種各樣的聲音，有的令人愉悅，有的令人振奮，有的令人深思，有的令人警醒，總有一種聲音讓人銘記在心。

請以“有一種聲音”為題，寫一篇文章。要求：（1）詩歌除外，文體不限；（2）文中不得出現與考生相關的真實人名、校名和地名；（3）字數不少于600字。66．（2011·廣西貴港）《現代漢語詞典》中對“明燈”一詞的解釋是：比喻指引人們朝光明正確方向前進的人或事物。

請以“心中的明燈”為題，寫一篇文章。

要求：（1）文體不限（詩歌、戲劇除外）。（2）不少于600字。（3）文中不要出現真實的人名、地名、校名。（4）不得抄襲。

67．（2011·廣西河池*）（50分）

請以“動人的微笑”為題寫一篇文章。要求：寫一篇不少于600字的文章，除詩歌外，文體不限。文中不得出現真實的地名、校名、人名。

68．（2011·遼寧大連*）(70分)題目：這樣做，值得

或許是一次選擇，或許是一種堅守，或許是一個嘗試??當我們回眸時，因為它表現了真我，磨煉了意志，增加了勇氣，豐富了我們人生的閱歷，從而讓我們銘記，并為之深深回味。

要求：①以記敘為主，兼用多種表達方式；②內容充實，表達真情實感，行文流暢；③全文不少于600字，但不要超出所給字格；④文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小李、小趙、小劉代替。

69．（2011·遼寧本溪*）（滿分60分）

題目：嘿！加油 要求：（1）文體不限，字數不少于600字（如果寫詩歌，不少于20行）。（2）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔（達到此項要求，評分時可獎勵2分）（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名等。

70．（2011·陜西?。┌匆笞魑摹＃?0分）

題目：想看見你的美

要求：①文體自選；②不少于600字；③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實的人名、校名等。

71．（2011·黑龍江哈爾濱*）（50分)生活中，我們常常會被聽到或看到的一句話觸動。一句安慰，一句勸告，一句鼓勵，一則名言??于不經意問怦然撥動我們年輕而敏感的心弦。

請以“讓我怦然心動的那句話”為題目，寫一篇文章。

要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格)；②文體自選(詩歌、戲劇除外)；③不要套作，不得抄襲；④不少于600字；⑤文中不得出現真實的人名、校名。

72．（2011·黑龍江牡丹江*）

如果感傷花開花謝，只能憂思綿綿;如果沉溺于挫折痛苦，只能停步不前。看著前方吧，看著前方我們才能起航到果實掛滿枝頭的收獲，才能體會到登高望遠的喜悅。

請以《看著前方》為題目寫一篇作文。

73．（2011·黑龍江大慶）

“每個人都要去幫助別人，每個人也都需要幫助。在人生的旅途中，我們需要攜手走過風雨，需要同舟共濟?！?/p>

請以《請讓我走近你》為題，寫一篇文章。

74．（2011·黑龍江佳木斯*）

夢想是什么?是理想，是希望，是人生追求的目標和前進的動力，夢想給我們插上翅膀，讓我們飛翔，人生因有理想而燦爛輝煌。

以“夢想”為話題作文。

以《有你相伴》為題目，寫一篇文章。75．（2011·吉林省*）（60分）

題目：以心靈溫暖心靈

要求：（1）要自由有創意地表達出真實情感。（2）文體不限。（3）不少于500字。（4）文中不得出現考生本人姓名以及畢業學校名。

76．（2011·吉林長春*）題目：學中好景常追憶 作文要求：（1）選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發你最真摯的情感。（2）認真書寫，力求工整、美觀。（3）文章不得出現真實的校名、姓名。（4）不少于600字。

二、半命題作文（48份）

1．（2011·重慶市*）泰戈爾說：“世界以痛吻我，我要回報以歌?！鄙钪校庯L冷雨會不時來襲，常常暗淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應該改變的，拿出意志改變那很難改變的，我們的天空就會五彩斑斕。然后我們可以微笑著說，世界以痛吻我，我卻回報以歌！

請以“我改變了 的色彩”為題寫一篇作文。寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。（溫馨提示：橫線上可以填“困難”“挫折”“性格”“友情”??）

要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③字數不少于500字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。

2．（2011·福建寧德*）廊橋讓古今對話，心橋使情感碰撞。其實，每個人都渴望溝通，期待對話??請以“__________和我的對話”為題，寫一篇文章。先將題目補充完整再作文。橫線上可填“媽媽”“春天”“魯迅”??

要求：文體不限（詩歌除外），不少于600字，文中不得出現真實的地名、校名、人名。如果必須要寫人名，就用“小紅”“小剛”等來替代。3．（2011·福建廈門*）

2.半命題作文：《_______讓我回味無窮》(劃線部分可以用短語等補足)，500字；體裁自選(詩歌除外)。

寫作要求：①上面兩題，任選一題，根據提示，扣題作文。②文體自選（詩歌除外），字數不少于500字。③正文中如需出現本市人名、地名、校名，請用××代替。4．（2011·福建三明*）請以“如果我有 ”為題，寫一篇作文。提示：先在橫線上填寫合適的詞語，如：一雙慧眼、一枝生花妙筆、比爾·蓋茨的智慧、超強的記憶?? 要求：①上面兩題，任選一題，扣題作文。②文體自選（詩歌除外），不少于600字。③文中如需出現真實的人名、地名、校名等，請用化名代替。

5．（2011·福建漳州*）

題目：___在飛揚（將題目補充完整）

6．（2011·山東東營）題目：_______竟然如此_______ 要求：將題目補充完整再作文，文體不限，不少于600字。

7．（2011·山東菏澤）題目：______就在我身邊； 要求：（1）將題目補充完整。（2）除詩歌外，文體不限。（3）不少于600字。8．（2011·山東青島*）題目： 讓我久久不能忘懷

請根據自己的理解，將題目補充完整，自選角度，寫一篇600字左右的記敘文，力求寫出自己的獨特感受與真切體驗，文中不得出現真實的校名和人名。

9．（2011·山東威海）題目： 的目光 要求：（1）將題目補充完整。（2）除詩歌外，文體不限。（3）不少于600字。10．（2011·山東泰安）成長中的你，見過了許多的人，經歷了許多的事，有許多想說而未說出的話。請你在橫線上填上適當的稱謂（如：爸爸、媽媽、老師、同學、朋友等），以“，我想對你說”為題目寫一篇文章。

要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）文中不得出現真實的校名、人名，如需請用“×××”代替。（3）不少于600字。提示：命題者倡導樸實的文風。11．（2011·山東文登）題目： 的目光 要求：（1）將題目補充完整。（2）除詩歌外，文體不限。（3）不少于600字。12．（2011·山東淄博）成長的路上，我們會經歷很多，那些美麗的風景，那份親人的關愛，那次失敗的體驗??都會給予我們生活的啟迪和成長的力量。請以“ 的饋贈”為題寫一篇文章。

要求：（1）填上合適的詞語，將題目補充完整。（2）內容具體。感情真摯。認識深刻。不是少于600字。文體不限。

13．（2011·浙江溫州）根據要求作文。

我們曾關切螞蟻王國的命運，猜想浩瀚宇宙的奧秘，還有堆沙、玩水、癡想??純粹而真實。少年的心里住著童心，不經意間，你會發現枝頭的花兒在匿笑，墻角的蟋蟀在歡唱??

大人的心里藏著童心，不信你看，爺爺與你的忘年之交，嚴謹的老師天真的一笑?? 讓我們用眼睛去“聽”，用耳朵去“看”，童心可以裝下整個世界。以“ 童心”為題寫一篇文章。要求：①補全題目，可以填入“擁有?‘發現“久違了?‘美麗的“爸爸的”啊!”等；②文體自選；③不少于600字(詩歌不少于16行)；④文中不得出現真實的地名、校名、人名。

14．（2011·浙江寧波）根據要求作文。（50分）請以“，不普通”為題寫一篇文章。

要求：①請從“他、她、它”這三個詞語中選擇一個，把文題完整。②聯系自己的生活體驗寫作，文體不限，文章不少于500字。③文中不要出現真實的人名、校名等。

15．（2011·浙江嘉興）題目：留點______給自己

要求：①補全題目；②文體自選；③不少于600字(詩歌不少于16行)；④文中不得出現真實的地名、校名、人名。

16．（2011·浙江義烏）按要求作文。（52分）

一條小金魚，看到同伴舞動著美麗的長尾巴，心里無比羨慕。其實它自己也有一條美麗的長尾巴，只不過長在身后看不見罷了。人有時候很像金魚，常常會忽略自己的美麗。讓我們尋找自己的特長，發現自己的亮點，展示自己的才華，與別人分享自己的精彩。

請你以“跟我學 ”為題目，寫一篇文章。

要求：①在橫線上填入適當的詞或短語，把題目補充完整。②文體自選。③文章不少于600字。④文中不要出現真實的人名、校名、地名。

17．（2011·浙江舟山）成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發現，更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發現，前方的道路何其

寬廣；幸福時，留一點責任給自己，你會發現，幫助別人多么快樂；憂傷時，留一點微笑給自己，你會發現，平凡的生活充滿陽光??

請以“留一點 給自己”為題，寫一篇文章。要求：（1）將標題補充完整；（2）文體不限，字數不少于600；（3）文中不得出現真實的人名、地名、校名。

18．（2011·江蘇省泰州市）努力：① 把力量盡量使出來。②花的精力多，下的工夫大?！?《 現代漢語詞典》

大千世界，蕓蕓眾生，處處有“努力”的故事，時常有對“努力”的思考?? 親愛的同學，你心中有著怎樣的故事或思考呢？

請以“ 努力”或“努力 ”為題，寫一篇文章。（60 分）

要求：⑴任選一題，將補充完整后的文題抄寫在答題卡的橫線上。⑵文體自選（詩歌除外）。⑶不少于600 字，不出現真實校名、人名。⑷書寫工整規范。

19．（2011·江蘇揚州）生活中既有陽光燦爛的日子，也會有不期而至的風雨。它有時讓人忍不住歡笑，有時又讓人忍不住哭泣；有時讓人忍不住叫好；有時又忍不住憤怒；有時讓人忍不住好奇，有時又讓人忍不住感慨萬分??“忍不住”是常有的現象，它能表現出一個人的真感受、真想法、真性情。

請以“忍不住 ”為題，寫一篇文章。

要求：①在“忍不住”后面的橫線上填上恰當的文字，將題目補完整。②除詩歌以外，文體不限，不少于600字。③感情真摯，不得抄襲。④文中不得出現真實的人名、校名和地名。

20．（2011·江蘇無錫）閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)某報曾以“什么樣的人最快樂”為題，舉辦了一次有獎征答，最后從應征的八萬多封來信中評出四個最佳答案：作品剛剛完成，吹著口哨欣賞自己作品的藝術家；正在用沙子筑城堡的兒童；為嬰兒洗澡的母親；在手術臺邊一站幾個小時，堅持挽救他人生命的外科醫生。

由此我們知道，快樂來自成功，來自夢想，來自愛心，來自堅持。其實，你生活中，也一定有過來自成功、夢想、愛心、堅持的快樂。正是因為享受了成功，胸懷著夢想，付出了無私的愛，無數次執著的堅持。你的快樂才那么鮮亮，那么真切，那么豐盈。

請以“快樂，來自于 ”為題寫一篇記敘文。要求：(1)請在“成功”、“夢想”、“愛心”、“堅持”四個詞語中，任選一個詞語填在橫線上，使題目完整；(2)要寫自己生活中與“快樂”有關的事；(3)文章中不得出現校名、人．．名．如必須出現，一律用“X X X”代替；(4)不少于600字。

21．（2011·四川眉山*）（寫作40+書寫5＝45分）請把“ 為 點亮一盞燈”補充完整再作文，可補充表示人或事物的詞語。要求：①文體自選（詩歌除外）；②千萬不要抄襲或套用?、畚恼虏灰儆?00字。④格式正確，書寫工整，標點恰當，卷面整潔，盡量不出現錯別字和病句。⑤文章中不要出現真實的人名、地名、校名等信息。22．（2011·四川廣安）（50分）

因為有陽光，大地更歡暢；因為有雨露，禾苗更健壯；因為有希望，生命更頑強；因為有關愛，心靈更敞亮??生活中，萬事萬物總相關聯。你的進步，有同學的幫助；你的成長，有老師的引導；你的自信，有親人的鼓勵；你的快樂，有朋友的祝福??

請你以“因為有，我更 ”為題目寫一篇作文。

要求：（1）先將題目補充完整，然后作文，除詩歌外，文體不限；（2）中心明確，感情真實，600字以上，書寫工整；（3）文中不得出現真實的地名、校名、人名等，可用“××”或“A、B??”代替。

23．（2011·安徽蕪湖）閱讀下面文字，按照要求作文。（55分）

在我們身邊，有很多看似平凡其實并不平凡的人，如朝夕相處的親人、傳道授業的老師、情同手足的朋友??甚至清潔工、看門人和小商販，他們沒有特殊的身份、顯赫的地位、偉大的事業，他們平凡普通，看似微不足道，如一粒塵埃，但在他們身上，我們卻能看到世間的真善美，體會到一種不平凡的感情和力量。

請以“ 并不平凡”為題目，寫一篇作文。提示：（1）在橫線處填一個詞或詞語，將題目補充完整；（2）選取合適的文體，寫出你的真情實感；（3）文中不要出現真實的地名、校名和人各；（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章；（5）考慮到內容的充實，文章不要少于500字。

24．（2011·廣東深圳）共40分 題目：給自己一些___________ 要求：（1）請把題目補充完整，寫一篇不少于600字、不超過900字的文章。（2）除詩歌外，文體不限。（3）文中不要出現影響評分的人名、校名和地名。如果不可避免，請有XX代替。

25．（2011·湖南長沙*）

題目： 是我的名片

要求：（1）先將題目補充完整，然后作文，除詩歌外，文體不限；（2）中心明確，感情真實，600字以上，書寫工整；（3）文中不得出現真實的地名、校名、人名等，可用“××”或“A、B??”代替。

26．（2011·湖南懷化）閱讀下面材料，按要求作文。

生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。感恩父母，你將不再辜負父母的期望；感恩社會，你會輕輕扶起跌到在地的老人；感恩人生，你將笑對狂風暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學會感恩，收獲別樣的人生！

請仔細回味你生活中一件件你認為值得感恩的事情，擷取其中感受最深的一一幕，以“伴著 出發”，寫一篇記敘文。要求：①將題目補充完整；②寫出自己親身的經歷和感受，不得抄襲；③文章不少于600字；④卷面整潔；⑤文章不得出現真實的人名、校名、地名。

27．（2011·湖南株洲）（共40分）29.閱讀下面的文字，按要求作文。

請將下面的題目補充完整，寫在答題卡上，然后寫一篇不少于600字的文章。文內不得出現所在學校的校名、人名，否則扣分。

題目：藏在 中的秘密

30．（2011·湖南岳陽*）題目：______如此美麗

要求：(1)除詩歌外，文體不限；(2)文中不得出現真實的姓名和學校名；(3)思想健康，內容充實，不少于500字。

31．（2011·甘肅天水*）請以“我相信

”為題寫作文。（將題目補充完整，例如橫線上可填“我能行”“媽媽是愛我的”“彩虹總在風雨后”“人間有真情”等。）要求：①要有自己的體驗和感悟，不得抄襲；②除詩歌外，文體不限；③文中不得出現真實的校名、人名；④不少于600字。

32．（2011·江西?。?50分)

生活中傳遞的現象很多，如傳遞火炬、傳遞快樂、傳遞愛心??傳遞的方式也多樣，這一切都給你諸多感受和啟迪。傳遞不僅是一種形式，更是一個過程。也許你曾經是現在仍是傳遞的組織者，或是參與者。

請以“傳遞_______”為題，寫一篇文章。

要求：⑴將題目補充完整；⑵文體不限（詩歌除外）；⑶不少于600字；⑷文中不得出現真實的人名、校名、地名。33．（2011·貴州貴陽）題目：說句心里話，我也____________ 要求：①在橫線上填上恰當的詞語，將題目補充完整。②除詩歌外，文體不限。③不少于600字。④文中不得出現真實的人名、地名、校名。

34．（2011·貴州遵義）按下面的題目和要求寫一篇文章。（作文55分，書寫5分。）

題目： 的路

要求：（1）將題目補充完整。（2）除詩歌歌外，文體不限。（3）不少于600字。（4）文中不得出現真實的人名、地名、校名。

35．（2011·貴州安順*）（50 分）中國是歷史悠久的文明古國，許多歷史上的偉人、名人影響著一代代中國人的成長。如孔子、孟子、張衡、陶淵明、李白、杜甫、蘇軾、施耐庵等偉人、名人的人格、學識、作品，對后人的教育意義是巨大的，許多后人正是在他們的引領下取得成績、走向成功的。在你的三年初中學習生活中，你肯定也被這些偉人、名人感動過，激勵過，以至不能忘懷。

請將題目“我在 的引領下”補充完整寫一篇文章，所填人物應從中國古代偉人、名人中選取，并不局限于以上列舉的人物。

要求：(l）選擇你最擅長的文體（詩歌除外），表現你最熟悉的生活，抒發你最真摯的情感。（2）認真書寫，力求工整，美觀。（3）文中請不要出現真實的校名、姓名。（4）不少于600 字。

36．（2011·山西省）（50分）

●一個好習慣，無論其大小，帶來的影響將是巨大的，有益于人的一生。

●如果你養成了好習慣，你會一輩子享受不盡它的利息。

●多一個好習慣，就多一份自信；多一個好習慣，就多一份成功的機會；多一個好習慣，就多一份享受生活的能力。

良好的習慣對于我們的生活和學習是一份享用不完的財富。

文題：請以“____好習慣”或者“好習慣____”為題，寫一篇作文。

要求：①先選擇題目并補充完整；②文體自選；③避開真實的人名、校名和地名；④不少于600字；⑤書寫規范、標點正確、卷面整潔

37．（2011·湖北孝感*）按要求寫一篇700字左右的文章。（50分）題目：寧愿

先將文題補充完整，然后作文。文中不得出現真實的校名和姓名。38．（2011·湖北襄陽*）按要求作文。（50分）

越來越好是一種愿望，越來越好是一種狀態，越來越好是一種結果。有一首歌這樣唱道：“房子大了，電話小了，感覺越來越好；天更藍了，水更清了，環境越來越好；朋友多了，心相通了，大家越來越好；道路寬了，心氣順了，日子越來越好??”其實，越來越好的還有風景，還有心情，還有習慣，還有??

來吧，拿起手中的筆，去抒寫心中的越來越好。請以“ 越來越好”為題，寫一篇文章。

要求：①請先在答題卡上所選題號后的括號內打“√”，然后再作文。②若選題一，請先將題目補充充完整；不能套作，不得抄襲。③立意自定，文體自選（除詩歌外）。④字數不少于600字。⑤文中不得出現真實的地名、校名和人名。

39．（2011·湖北十堰*）作文（50分）題目：其實我也很。

要求：①請將題目補充完整后作文。②自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600

字的文章，內容健康，積極向上。③文中不得出現自己的姓名和校名。

40．（2011·河南省*）作文(50分)題目：懷念_______的日子

要求：①先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

41．（2011·新疆自治區、新疆建設兵團*）

感覺就是簡單的心理過程。當你幫助別人的時候，得到別人理解的時候，孝敬父母的時候，取得成功的時候，贏得認可的時候，找到知音的時候??感覺往往是開心的。

請以“________的感覺，真好”為題，寫一篇作文。

要求：①將你要寫的某一方面的內容，填在題目橫線上。②文體不限（詩歌除外），不少于600字。③文中不能出現真實的地名、校名、人名。

42．（2011·廣西南寧）請以“其實____就在我身邊”為題，在橫線上填上兩個字的詞，如“關愛”“榜樣”等，把題目補充完整后再寫作文 要求：（1）詩歌除外，文體不限；（2）文中不得出現與考生相關的真實人名、校名和地名；（3）字數不少于600字。43．（2011·廣西桂林*）

作文（40分）從下面兩道作文題中任選一題作文。

“我的 老師”，橫線處可選填“語文”“數學”“英語”??等學科名稱。要求：（1）從你的學科教師中選一人來寫，將題目補充完整。（2）不得出現真實姓名、校名。（3）寫一篇600字以上的記敘文。（4）文體規范。44．（2011·遼寧本溪*）（滿分60分）

題目： 讓心情燦爛起來 要求：（1）先把題目補充完整，然后作文。（2）文體不限，字數不少于600字（如果寫詩歌，不少于20行）。（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔（達到此項要求，評分時可獎勵2分）（4）文中不得出現真實的人名、校名、地名等。

45．（2011·遼寧朝陽）（60分）

題目：2011，與________________同行

要求：①先將題目補充完整，然后作文。②題目的橫線上填寫一個詞語，如“書籍”“希望”“快樂”“夢想”“愛”??③600字以上。④文中不得出現真實的人名、校名、地名。

46．（2011·黑龍江牡丹江*）

《 改變了我》將題目補充完整寫一篇作文。

要求：①將你要寫的某一方面的內容，填在題目橫線上。②文體不限（詩歌除外），不少于600字。③文中不能出現真實的地名、校名、人名。

如果感傷花開花謝，只能憂思綿綿;如果沉溺于挫折痛苦，只能停步不前?？粗胺桨桑粗胺轿覀儾拍芷鸷降焦麑崚鞚M枝頭的收獲，才能體會到登高望遠的喜悅。

請以《看著前方》為題目寫一篇作文。

47．（2011·黑龍江齊齊哈爾、綏化*）

請將題目《與 并肩而行》補充完成，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達真情實感，不得套寫、抄襲。（3）文章中不得出現真實的地名、校名、人名。（4）字數在600字左右。48．（2011·黑龍江雞西*）（40分）

請將題目“青春，需要 ________”補充完整，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達真情實感，不得套寫、抄襲。（3）文章中不得出現真實的地名、校名、人名。（4）字數在600字左右。

三、材料作文（25份）

1．（2011·福建泉州）逗號、句號、問號、感嘆號不僅僅是標點符號，它們各自蘊含著豐富的意義。請你展開聯想和想象，就所感悟到的意思，結合生活經歷，或敘事，或議論，寫一篇不少于600字的文章。

2．（2011·福建漳州*）閱讀下面寓言故事，自選角度，自擬題目，寫一篇作文。

孔雀向天后訴苦，說夜鶯用它悅耳的歌聲取悅每個人的耳朵，自己卻只要一開口，就受到所有聽見它歌聲人的嘲笑，天后安慰她說：?但是你的美麗和身高遠遠勝過它，你的脖子閃耀綠寶石的光彩，你有五顏六色的尾巴，孔雀開屏，更是受人們喜愛。?但是孔雀說：?只要有一天我在歌聲上比不過夜鶯，卻只有這無聲的美，我仍然覺得不快樂……

3．（2011·山東青島*）現代漢語規范詞典》對“習慣”一詞解釋為：“長期形成的不易改變的行為、生活方式或社會風尚?！?/p>

英國哲學家培根認為：?習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種好的習慣。? 民間諺語：?不良習慣會使人行為懶散，意志消沉，甚至會使人喪失羞恥心，損人害己。? 良好的習慣使人終生受益，不良的習慣則貽害終生……

請以“習慣”為內容，自擬題目，自選文體(詩歌、戲劇除外)，自選角度，寫一篇600字左右的文章，力求寫出自己的獨特感受與真切體驗，文中不得出現真實的校名和人名。

4．（2011·浙江臺州*）閱讀下面文字，按要求作文。

所有的結果都不是憑空降臨的，所有的事情都有過程。昨天的種子在今天發芽，明天的故事在今天就已經開始……

以“我相信，明天是今天的延續”為開頭寫一篇文章, 題目自擬。．．．．．．5．（2011·四川內江）作文（50分）《華西都市報》2011年1月26日消息，年關將近，在內江某檸檬加工廠里，仍有許多工人在忙碌。工人說：?我們的老板非常‘仁厚’，他信守承諾，賣了自家住房，給我們100多名民工及時兌現工資。我們也不能不仗義，不能在老板需要我們趕工期時請假回家。?

要求：選擇一個角度構思作文。自立題意，自選文體，自擬題目；不要脫離材料內容含意的范圍；不要套作或抄襲；不少于600字；不得出現與自己有關的真實人名、校名和地名。

6．（2011·四川達州*）閱讀下面材料，然后按要求作文。（40分）嬌弱的小草感謝大樹替它遮風擋雨，挺直的大樹感謝小草替它襯托偉岸；美麗的鮮花感謝大地哺育了它的芳香，遼闊的土地感謝鮮花為它裝點希望；涓涓小溪感謝大海容納撫愛了它，無邊的大海感謝小溪為它增添了廣闊與神秘。

我們擁有一個美麗的世界，她無私地給予了我們許多，友情，親情，??只是我們太忙碌，匆匆來去，為學習，為工作，為事業，為家庭，為金錢，為名聲，我們不懂珍惜，忽略太多，舍棄太多，驀然回首時，才發現行囊空空。

要求：①讀懂文意，找準角度，自擬題目。②文體不限，抒寫真情。③不要照抄引文，字數600字以上，詩歌在30行以上。文中不得出現真實的姓名、校名、地名。

7．（2011·四川眉山*）（寫作40+書寫5＝45分）請閱讀趙師秀的《約客》，根據提示作文。

黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

提示：這首詩寫的是詩人約見朋友的事情，給了我們很多人生啟示，請你站在詩人或朋友、或詩人與朋友等角度，選擇最適合你的切入點，自擬題目寫一篇文章。

要求：①文體自選（詩歌除外）；②若選擇此題，切忌對材料進行續寫、擴寫或改寫。

③千萬不要抄襲或套用?、芪恼虏灰儆?00字。⑤格式正確，書寫工整，標點恰當，卷面整潔，盡量不出現錯別字和病句。⑥文章中不要出現真實的人名、地名、校名等信息。

8．（2011·四川資陽）認真閱讀下邊這則材料自選角度作文。（50分）

某人捉住了兩只猴子,打算訓練它們來為自己掙錢。他先訓練它們翻跟頭，翻一個就給一個桃子吃。其中一只猴子翻得特別起勁，因此吃到了不少桃子。另一只則不然，既不翻跟頭，也不吃桃子，即使用鞭子抽它，它也不翻。如此這般訓練了若干天，翻得好的那只，由于桃子吃得多，就膘肥體壯，皮毛放光。那只寧可餓著也不翻跟頭的猴子，卻皮包骨頭，無精打采。某人看著來氣，就把它趕走了。于是，那只猴子一到野外就精神了起來，活蹦亂跳地爬樹摘桃子和其他好果吃。那只會翻跟頭的猴子只好讓主人牽著走街串巷翻跟頭。

要求：文體自定，題目自擬，書寫工整，字數不少于600。

9．（2011·四川樂山）閱讀下面的材料，然后按照要求作文。（60分）

在印度新德里的一條窮人街上，窮人街的孩子沒有錢，不能進學校讀書，整天在街上游逛。試驗者為了探明窮人孩子是否有學習欲望和學習能力，便在墻上開了一個小洞，洞的大小正好能嵌進一臺電腦，洞的高度和孩子的身高差不多。孩子只要觸摸，就可以上網，但必須用英文。這一裝置給孩子帶來了極大的新奇感，大家圍攏在一起討論起來，有的還動起了手。一個星期過去了，有少數幾個人觸摸到了門道。兩個星期過去了，不少孩子初步學會了用英文上網。三個星期過去了，窮人街上的孩子，你幫我，我幫你，幾乎都會用英文上網了。

故事后面有三個問題：他們在學校嗎？回答當然是否定的。他們在接受教育嗎？回答是“不知道”。他們在學習嗎？回答：“是的，他們在學習?！?請你從上述材料闡述的教育問題中，提取觀點，結合自身體驗，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

10．（2011·四川瀘州）也許是公交車上的一次讓座，斑馬線上的一次攙扶；也許是一次傷感的離別，一次快樂的相聚；也許是干渴時遞上的一杯水，激動時的一個擁抱；也許是父親臉上的幾滴汗水，母親的幾句嘮叨；也許是一片金黃的稻田，一畦碧綠的菜地；也許是一個精彩的進球，也許是一片美麗的風景??

在平常的生活中，總會有一些場景深深地留在我們的心底，請你選擇一個場景，寫一篇小作文。

要求：（1）自擬標題，合理采用表達方式；（2）描寫細致，抒發真情實感，不得抄襲；（3）不少于300字，不用續卷紙，書寫規范，卷面整潔；（4）文中不得出現真實的地名、校名、人名。

11．（2011·廣東?。╅喿x下面的文字，按要求作文。（50分）

前行是腳步的積累，成長是不斷前行的過程。前行的路上，有風景、夢想，有期盼、關愛，有歡笑、痛苦；前行離不開目標、堅持……一路前行，你有過怎樣的經歷和 體驗？前行引發了你怎樣的思考？

請自擬一個包含“前行”這個詞語的標題，寫一篇不少于500字的文章，文體自選，文中不得出現真實姓名和校名。

12．（2011·湖南郴州*）以“人生處處有美景，需要我們有一雙發現美的眼睛”為作文第一句，寫一篇文章。

要求：(1)除詩歌外，文體不限；(2)文中不得出現真實的姓名和學校名；(3)思想健康，內容充實，不少于500字。

13．（2011·湖南邵陽*）（共50分）閱讀下面的材料，按要求作文。

一個孩子手持一個橘子，問：?媽媽，為什么橘子不能拿來就吃，而要剝皮呢？??那是橘子在告訴你，你想要得到的東西，不是伸手就能得到，而是要付出相應的勞動。??為什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一個完整的呢？??那是橘子在告訴你，生

活的甘甜和幸福，是用來慢慢享用的。還是為了告訴你，你手中的東西，不能獨自占有，不能獨自享用，而要懂得與人分享。?

請選擇你感觸最深的一點，自選角度，自擬題目，把你的故事或你的感悟寫出來與大家分享吧。

要求：①文中不得出現真實的人名、地名；②文體不限，不少于600字；③卷面整潔，字跡清楚。

14．（2011·湖南永州*）（50分）

?問渠那得清如許，為有源頭活水來?，這句名詩，借水的清澈，是因為有源頭活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認真讀書，時時補充新知，從而形象地表達了一種微妙難言的讀書感受。

這句詩喚起了你成長的日子里怎樣的故事？請選擇一個合適的角度，自擬題目，敘說一個“讀書——成長”的故事。

要求：①內容具體，有真情實感；②文中不得出現真實的地名、校名和人名；③不少于600字。

15．（2011·甘肅天水*）按要求作文。溫家寶總理在今年4月的一次講話中說：

近年來相繼發生?毒奶粉??瘦肉精??地溝油??彩色饅頭?等事件，這些惡性的食品安全事件足以表明，誠信的缺失、道德的滑坡已經到了何等嚴重的地步。一個國家，如果沒有國民素質的提高和道德的力量，絕不可能成為一個真正強大的國家，一個受人尊敬的國家……要在全社會大力加強道德文化建設，形成講誠信、講責任、講良心的強大輿論氛圍。

閱讀以上材料，選準角度，明確立意，自擬題目寫一篇文章。要求：①要有自己的體驗和感悟，不得抄襲；②除詩歌外，文體不限；③文中不得出現真實的校名、人名；④不少于600字。

16．（2011·湖北武漢）閱讀下面材料，按要求作文。（50分）王羲之學?書?，在廣袤平原中感受?橫?的舒展，在深山古藤上感受?豎?的堅韌。觀察、體驗，他的書法已不再是簡單的筆畫與結構。

孔子學琴，在反復彈奏中思考樂曲的奧妙，在樂聲中領悟曲作者高尚的追求。思考、領悟，他的思想在音樂中升華。

李時珍學醫，在質疑聲中研讀前人書典，在遍嘗百草中驗證真偽。質疑、實踐，他的仁心已超越醫術本身。

……

學習方式是多種多樣的，學習內容是豐富多彩的，學習是充滿智慧的！

以上材料引起你哪些回憶？引發了你哪些思考？請自擬問題，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。

17．（2011·湖北黃岡）閱讀下面文字，按要求作文。（50分）

在生活中，有人因說真話受到誤會，有人因說真話得到理解；有人因說真話受到傷害，有人因說真話得到尊重……對此，你有怎樣的親身經歷和獨到思考？

(1)請你用記敘的方式寫出你某次說真話的經歷。

(2)請你選擇一個角度用議論的方式表達對說真話的思考。

要求：從以上兩小題中任選一題，自定立意，以“說真話”為題，寫一篇文章。記敘文不得少于600字，議論文不得少于500字。不得出現真實的校名和人名。

18．（2011·湖北宜昌）（50分）

在陳丹青的眼里，魯迅無疑是?好玩?的，但大先生的這種?好玩?，是一種寓莊于諧、大智若愚的好玩，是一種人格的張力和維度，是?好玩?中的至高境界。其實，我們每個人

都是從?好玩?中走過來的，盡管這種?好玩?不能與魯迅先生的?好玩?相提并論，但它同樣是我們成長的養分，人生的財富。

請你以某一次“好玩”的經歷，或某一點“好玩”的想法，或某一件“好玩”的制作??為題材，自擬題目，寫一篇600字左右的作文。

要求：（1）行文符合自選文體的一般特征。（2）文中不得出現真實人名校名。

19．（2011·河南省*）讀下面材料．然后作文。(50分)記者問：你最想和哪個后衛合作? 姚明說：這個名單很長很長。有時候你不能挑你希望的東西，你得去適應你自己可以擁有的東西。

要求：①根據材料寓意，任選一個角度作文，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

20．（2011·廣西河池*）閱讀下面材料，聯系現實，結合自己的思考，自擬題目，寫一篇文章。（50分）

成功的三個層次：要成功，你需要朋友；要非常成功，你需要敵人；要真正成功，你需要戰勝自己。

要求：寫一篇不少于600字的文章，除詩歌外，文體不限。文中不得出現真實的地名、校名、人名。

21．（2011·廣西桂林*）（40分）古人說：?臨淵羨魚，不如退而結網。?生活中我們不乏期望與目標，我們缺少的常常是持之以恒的努力。

你對此有何見解？請自擬題目，寫一篇議論文。

要求：（1）觀點鮮明，說理充分。（2）600字以上。（3）文體規范。22．（2011·黑龍江哈爾濱*）（50分)山腰有一小村莊，多年來村民日常用水一直取自村口一眼古井，可近日井水忽然枯竭，村民只好下山取水。李老漢也讓自己的三個兒子一人一天輪流下山取水。

首日，大兒子早早起身，肩擔兩桶，直奔山下，不辭辛苦，往返四次，總算在日落西山時注滿了家中大缸。

第二天，二兒子攜四只空桶下山，先到朋友家借馬一匹，以馬載桶，往返兩次，日方過午，已將大缸注滿。

第三天，輪到三兒子取水，他想起日前在山頂砍柴時所見清泉，于是上山循流觀察地勢，深思熟慮后召來村民，移石挖溝，山泉遂改道流經村中，村民再無缺水之苦。這個故事至少給了我們這樣一些啟示：做事要不辭辛勞，埋頭苦干；為了更好地完成任．．務，要想方設法提高工作效率；要致力于從根本上解決問題。請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。

要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續寫和改寫，不要套作，不得抄襲；②立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌、戲劇除外)；③不少于600字；④文中不得出現真實的人名、校名。

23．（2011·吉林省*）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。（60分）

2011年3月20日，國務院常務會議通過決議，將《徐霞客游記》開篇日——5月19日定為?中國旅游日?。旅游日當天，在徐霞客開游地浙江寧海，多家機構聯合舉辦了?2011百所高校大學生尋訪徐霞客足跡?活動，參與者親身體會了?讀萬卷書、行萬里路?知行合一的徐霞客精神。

徐霞客是明代地理學家，自幼好讀古今史籍、圖經地志，立志要?歷九州，登五岳?。

他22歲開始出游，在30多年的徒步旅行考察中，備嘗艱辛，足跡遍及大半個中國。他將觀察所得，按日記載，為我們留下了具有地理學價值和文學價值的《徐霞客游記》。（摘編自《中國青年報》）

作文要求：（1）要自由有創意地表達出真實情感。（2）文體不限。（3）不少于500字。（4）文中不得出現考生本人姓名以及畢業學校名。

24．（2011·吉林長春*）閱讀下面材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。2011年6月4日,在法國網球公開賽上，中國選手李娜奪得女子單打冠軍。這是中國選手在大滿貫賽事上單打折桂的第一人，也是亞洲第一人。李娜憑借堪稱完美的表現，成為比肩姚明、劉翔的國際體育巨星。年初，李娜獲得澳網亞軍后，曾一度陷入事業低谷，多次在各項比賽的首輪即遭淘汰。面對傷病的打擊和折磨，29歲?高齡?的李娜萌生退意，但對網球事業的熱愛讓她選擇留下。在新任教練丹麥人莫藤森的鼓勵下，她又找回了斗志信心。就這樣，她靠著自己的堅持與自信創造了中國網球歷史。媒體曾這樣評價她：堅持的李娜是自信的，自信的李娜是勇猛的，勇猛的李娜是強大的。她的成功靠的是堅持，靠的是自信，人生的成功亦是如此！

要求：（1）選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發你最真摯的情感。（2）認真書寫，力求工整、美觀。（3）文章不得出現真實的校名、姓名。（4）不少于600字。25．（2011·寧夏）根據下面材料，展開聯想想象，自擬題目，將所給材料擴寫成一篇不少于500字的記敘文（不能寫成詩歌，不能透露考生的相關信息）。

大熊有一個小麻煩，他去找了發明家，發明家沒等他說完話就說要給他裝一對翅膀，裁縫沒等他說完就要給他一條圍巾，帽子店、蜂蜜店、裝飾店，所有的地方聽說他有一個小麻煩都給了他一點東西，可是大熊要的不是這些。直到大熊遇到一只小蒼蠅，小蒼蠅傾聽了大熊的話，大熊立刻覺得心情好多了。

四、話題作文（13份）

1．（2011·山東濱州*）歲月如梭，你已走過一段人生路，途中一定有許多讓你受益的東西。也許是一處風景、一段真情、一次活動，也許是一次愉快的合作，也許是一次痛苦的選擇……再回首，那些刻骨銘心的畫面，一定會帶給你非同尋常的感悟。

請以“再回首”為話題，寫一篇600字以上的文章。題目自擬，除詩歌外，文體不限。文中不得出現真實的地名、校名、人名。

2．（2011·山東聊城）根據要求作文。

她被稱為上世紀六七十年代最偉大的女芭蕾演員，她一手打造的古巴國家芭蕾舞團已躋身世界最優秀芭蕾舞之列，她古稀之年還能把芭蕾演繹的美妙絕倫，她九十歲時，摘得西班牙巴勃羅藝術大獎，她在藝術盛年遭遇了幾近雙目失明的厄運，她卻從未動搖過對藝術人生的熱愛與追求，這位黑暗舞者就是世界芭蕾史上罕見的奇人——阿隆索，面對別人好奇的追問，她總是淡淡一笑：?不給自己任何借口?。

請你以“借口”為話題，寫一篇文章。

要求：①題目自擬，文體自選。②可以記敘經歷，抒寫感受，也可以發表評論。③不少于600字。若寫詩歌，不少于15行。

3．（2011·四川南充*）按要求作文。(共40分)溝通，是春天的綿綿細雨，滋潤著人們干渴的心田；溝通，是夏天的習習涼風，沉寂了人們狂躁的喧囂；溝通，是秋天的澹澹江水，帶走了人們無盡的憂思；溝通，是冬天的熊熊炭火，消融了人們塵封的堅冰。溝通，架起了心與心連接的橋梁，心靈之門敞開，陽光、友愛和幸福就一起進來，春天與你同住，世界從此不再孤獨。自然因溝通更秀美，人類因溝通

更和諧，世界因溝通理精彩！

請以“溝通”為話題作文。

要求：①自選角度，自擬題目，立意正確，思想健康，內容緊扣話題。②除詩歌外，文體不限，不少于600字。③文中不得出現真實的地名、校名、人名，否則扣分。

4．（2011·四川遂寧）（60分）世界華人?成功學?權威陳安之把我們熟知的?失敗是成功之母?改為了?反省是成功之母?。是啊，失敗并非必然帶來成功。成功者往往是在失敗后，通過積極反省，吸取教訓，最后才取得了成功的。

請以“反省”為話題寫一篇作文，要求：①書寫工整、卷面整潔。②所寫內容必須在話題范圍之內，不要套作，不得抄襲。③題目自擬，文體自定。(詩歌、戲劇除外)④600字左右。⑤文中不得出現真實的人名、校名。

5．（2011·湖北孝感*）按要求寫一篇700字左右的文章。（50分）

在成長的道路上，有一些人，或親人，或同學，或對手……有一些物，或書籍，或用具，或愛物……常與我們一路同行，相伴相隨。不經意間，給我們以鼓舞，以智慧，以力量…… 請以“同行”為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體自定，文中不得出現真實的校名和姓名。

6．（2011·湖北恩施*）按要求作文，篇幅不少于600字。（50分）

樓上樓下，對門隔壁，前村后院，這些相鄰的人不可避免地分享著我們的生活，或多或少地構成我們的生活。能在回不了家時有個暫時歇腳的地方，能在困難時聽到一句安慰的話，攀住一雙溫暖的手，這便是友鄰相伴的幸運。

請以“友鄰相伴 ”為話題寫一篇作文。文體不限，題目自擬，但不得直接以話題為題。

文中不出現真實的地名、校名和人名。7．（2011·湖北十堰*）作文（50分）請以“快樂生活”為話題作文。

要求：①請你自擬題目作文。②自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章，內容健康，積極向上。③文中不得出現自己的姓名和校名。8．（2011·新疆自治區、新疆建設兵團*）

在現實生活中，有各種各樣的報答：既有子女對父母的，學生對老師的，受益人對恩人的；也有游子對故鄉的，赤子對祖國的；還有人類與大自然之間彼此的……

請你以“報答”為話題，自選角度、自定文體（詩歌除外），自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①所寫內容必須在話題范圍之內；②可以記敘經歷，抒發感情，發表見解。③文中不能出現真實的地名、校名、人名。

9．（2011·遼寧大連*）(70分)?海不辭水，故能成其大；山不辭土石，故能成其高。?自然萬物皆能容納，一個人、一個國家何嘗不應如此呢?容納是包容，是接納，是一種胸懷和氣度……它是一個人人格完善的根本，是一個國家興旺發達的前提。

請以“容納"為話題寫一篇文章。

要求：①自擬題目；②自己立意；③自選文體，但要文體明確；④全文不少于600字，但不要超出所給字格；⑤文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小攣、小趙、小劉代替。

10．（2011·黑龍江齊齊哈爾、綏化*）

紅色是一種顏色，帶給我們無盡聯想，它既是一種理想、知趣的顯現，又是昂揚向上心態的象征，它既代表喜慶又代表勝利，當下，紅色已成為經典紅色圣地，紅色革命……

請以紅色為話題寫一篇文章。

11．（2011·黑龍江雞西*）（40分）

紅色是一種顏色，帶給我們無盡的聯想。它既是一種理想、志趣的顯現，又是昂揚向上心態的象征；它既代表喜慶，又代表勝利。當下，紅色已成為經典——紅色圣地、紅色革命……

請你以“紅色”為話題，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達真情實感，不得套寫、抄襲。（3）文章中不得出現真實的地名、校名、人名。（4）字數在600字左右。12．（2011·黑龍江佳木斯*）夢想是什么?是理想，是希望，是人生追求的目標和前進的動力，夢想給我們插上翅膀，讓我們飛翔，人生因有理想而燦爛輝煌。

以“夢想”為話題作文。

13．（2011·內蒙古赤峰）（55分）

魯迅先生告別?百草園?時，是那樣動情：?總而言之，我將不能到百草園了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！……?在你的生活中，也一定感受過這樣的時刻；那段日子，一定盛滿了……

請以“告別”為話題，寫一篇文章。提示和要求：（1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感。（2）不要忘了擬一個題目。（3）文中不要出現真實的地名、校名、人名、否則會扣分。（4）不得抄襲。（5）考慮到內容的充實，文章最好不要少于500字。

第二篇：備戰期末考試作文

備戰期末考試作文8篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的備戰期末考試作文，歡迎大家分享。

備戰期末考試作文1

伴著溫柔的陽光，我來到熱熱鬧鬧的班級中，今天期末考試。發試卷了，一張一張地傳下來，我的心砰砰地跳個不停，生怕自己考差了。我簡單看了一遍試卷，很簡單嘛。我拿起筆來飛快地做了起來，不一會兒就做好了一大面。教室里很安靜，連繡花針掉在地上的聲音都能聽得見……

終于做好了，我松了一口氣慢慢地放下筆伸了伸腰，拿起試卷，用眼睛一個字一個字地看了一遍。這時我聽到了老師說：“交卷”。我帶著滿意的笑容吧試卷交上去。

時間過得真快，下午王老師手拿著試卷，皺著眉頭快步地走進教室，王老師站在講臺上，生氣地大聲說：“今天考試分數很差！我把分數說一遍。”這時教室里十分安靜。老師說：“……黃宇帆90。5分，陣雨晴95分，奚海祁91。5分，吳冕95。5分，狄寧杰95。5分……”。我一聽目瞪口呆了，我考了91。5分，太差了！我的心像插了一根針一樣難受。

下課時，老師告訴我：“如果你寫的作文重復圍繞題目來寫，不出現錯別字，那你就是97。5分了！”我低下了頭，我真恨死自己了！考得那么差，我要永遠記住這次考試。以后不但要把作文寫到兩個☆，還有要把錯別字寫對，爭取得到一百分！

備戰期末考試作文2

本學期的全部課程已經讀完，緊張的復習階段也將要結束，下個星期三就要進行期終考試了。

期終考試是對本學期學習成果的一次大檢閱;是對自己的自信心、意志力的一次大考驗;是向老師和家長最具體、最直接、最全面的大匯報;總之，這是一次具有非常重要意義的考試!

經過一個多星期的復習，讓我對這學期所學的知識內容有了更系統的掌握，加深了對難點、重點知識的理解。還有幾天的復習時間，我將振作精神、全力以赴，認真備戰期終考試，爭取考出水平，考出好成績，讓老師滿意，讓家長高興!

首先，用正確的心態對待考試，已要克服復習迎考前過分緊張的情緒，又要克服盲目樂觀，不當作一回事的松散情緒，更要克服畏難怕苦、得過且過的情緒;要堅定信心，從容自信，積極備戰，努力攻克期終考試關。

其次，合理安排時間進行復習，爭分奪秒做練習，充分利用好這個星期六和星期天，認真對各科的知識進行查漏補缺，努力鞏固所學習到的知識;

再次，認真完成老師布置的測練題目，對這學期單元考試時造成丟分的題目注意總結教訓，千萬不能再次丟分，不懂的問題要及時請教老師或同學，不放過一個難點和疑點，扎實掌握基礎知識。

另外，要保持精神上的最佳狀態，按時作息，保證充足的睡眠時間，保持最佳的身體狀態，努力打好這一仗，為這學期畫上一個圓滿的句號!

備戰期末考試作文3

時間如風飛快地過去了，四年級就快接近尾聲了。四年級的期中考試，我取得了較為理想的成績，我想把這次期末考試也考好，為自己四年級的學習劃上一個圓滿的記號，不留下任何遺憾。為此，我打算從現在開始，抓住這段復習的機會溫故知新，因為我們要復習9個單元，其中，前面有些知識已經有點淡忘，還有些知識當時學的不太扎實。

為了這次期末考試考出好成績，我還想出來了備戰期末的措施，并且給自己設訂了奮斗目標：語文和英語考97分，數學考100分。

我備戰的具體措施是：

在學校復習時，要做到：

1.專心聽講，積極舉手回答問題。

2.做復習卷和復習題時認真對待，保證質量。

3.上課時老師講到自己學得不好的地方，更要認真聽。

4.數學課上，把老師講卷子時講的重點題和概念都要及時寫下來。

5.語文課上寫復習卷時書寫要工整，將掌握不熟練的劃出來，回家后抓緊復習。

在家復習時，要做到：

1.每天分別復習數學、語文、英語各一個單元。

2.把語文、數學錯題集上的錯題再做一遍。

3.將英語卷子上的錯題復習一遍，多聽磁帶。

4.多練題，提高做題質量。

備戰期末考試作文4

期末考試在我們眼里就是最大的來考試了，這幾乎是決定這個年是否能過得開心的一個重大因素。所以可不能馬虎，我早早就為期末考試做準備了。

課程上我們早早就進入了復習期，把所有學過的知識從頭復習一邊，當時不太明白的在復習的時候我都要再問一下老師，把不會的弄明白，不能再學過的題目上面掉分啊。除了老師上課帶領我們一起復習，做模擬試題之外，我們增加的自習課上，自己給自己的復習也是很關鍵的。不用跟著老師的節奏，可以自己突擊自己不會的知識點，隨時可以詢問老師。所以自習課我的收獲還是很大的。說道期末考大家都沉浸在緊張的氣氛中，誰都想考個好成績，這樣過年長輩問起歷年來必問的問題時，也能有底氣回答。真不知道為什么過年前要期末考，誰規定的啊，不能改改時間嗎。不光在學習上做準備，考試的用具我都早早準備好了，筆袋里面裝了必用的筆和畫圖工具，準考證學生證，都放在了考試袋里面。就怕自己一時疏忽耽誤當天的時間。雖然考試的氣氛很緊張，但是我們的心里還住著一個小精靈，那就是期盼過年放假的心。只要考完期末考這個大關，我們就有的是時間玩耍了。

大家面對期末開始緊張嗎?不要緊張害怕，只要好好發揮自己平時所學的知識就好了。加油，祝我們有個快樂的新年。

備戰期末考試作文5

語文的復習要注重知識的積累，常用字詞的正確拼寫，短語以及古文的背誦，這些作為基礎內容，建議不要找具體的某一些時間來記憶，而是要學會多多利用課間、上下學路上等這些零碎時間，將時間進行最大價值地利用。

對于作文，要給文章增添亮點。在審題基本正確、內容基本充實、結構基本清晰、語言基本流暢的基礎上，增加到位、獨特、新穎、事例和精彩的句子、精巧的結構、精彩的開頭、精彩的結尾、獨特的構思、深刻的主旨等。語言的“亮點”包括：一個精妙的比喻;一句恰到好處的名言、反問、設問;一個排比句;一個反復、照應。同時，作文的提高要注重平時學習的素材積累，一方面多讀名人名言，從中找到最佳論點，另一方面多進行經典寓言、名人故事的記憶，增加論據。

同時，注重復習中的爭分點?，F代文閱讀要注意：1、讀懂原文，把握語境。2、定性準確，思路清晰。3、理解全面，表達到位。4、博聞多思，增加底蘊?，F代文閱讀中的名言警句，是記憶性的東西，每個人都應該拿到手。閱讀文章時要注意整體感知閱讀，從中提取重要信息，具體闡釋和抽象概括。

在文言文斷句時，學生常犯的錯、漏、多等錯誤會分別扣分，比如對五處未標一處則得5分，而對五處錯一處反扣1分，挑戰與風險并存。整體的復習要注意跟著老師走，每周一套的試卷，要吃透，不要以量取勝。自己找弱項，強調多問。

最后需要提醒的是語文試卷更要注重卷面的干凈、整潔、不要出現錯別字情況。

備戰期末考試作文6

本學期的全部課程已經讀完，緊張的溫習階段也將要結束，下個禮拜三就要入行期終考試了。

期終考試是對本學期學習成果的一次大校閱閱兵;是對自己的自決心信念、意志力的一次大考驗;是向老師和家長最詳細、最直接、最全面的大匯報;總之，這是一次具有非常重要意義的考試！

經由一個多禮拜的溫習，讓我對這學期所學的知識內容有了更系統的把握，加深了對難點、重點知識的理解。還有幾天的溫習時間，我將振作精神、全力以赴，當真備戰期終考試，爭取考出水平，考出好成績，讓老師滿足，讓家長興奮！

首先，用準確的心態對待考試，已要克服溫習迎考前過分緊張的情緒，又要克服盲目樂觀，不當作一歸事的疏松情緒，更要克服畏難怕苦、得過且過的情緒;要堅定決心信念，從容自信，積極備戰，努力攻克期終考試關。

其次，公道安排時間入行溫習，分秒必爭做訓練，充分利用好這個禮拜六和禮拜天，當真對各科的知識入行查漏補缺，努力鞏固所學習到的知識;

再次，當真完成老師布置的測練標題題目，對這學期單元考試時造成丟分的標題題目留意總結教訓，千萬不能再次丟分，不懂的題目要及時請教老師或同學，不放過一個難點和疑點，扎實把握基礎知識。

另外，要保持精神上的最佳狀態，按時作息，保證充足的睡眠時間，保持最佳的身體狀態，努力打好這一仗，為這學期畫上一個圓滿的句號！

備戰期末考試作文7

在我的印象中，一個學期是漫長的，然而上了初中，不知怎的，一個學期轉眼即逝，僅剩十五天左右，就該迎來期末考試了。

現在是最后的沖刺，不再像小學一樣，只有語文、數學，而是七門課程，必須馬上進行復習。首先是語文，語文最重要的.是字詞、閱讀，字詞需要多聽寫、多背，而閱讀則需要語法和多練，只要這兩項可以做好，一百分以上就是小菜一碟，一點兒沒有問題，接著是英語，英語和語文息息相關，單詞要多寫多背，翻譯句子之類的，要有很好的語感，還要多加練習，然后是數學，數學沒有技巧，只能多練題，提練多了，自然就能得高分。

而這四門副課，只有一招——背，尤其是政治不背，根本不行，歷史需要背時間、朝代、人物等，要是不背，那考試時就什么也不會了。而生物和地理當然也需要背，就像我自己，其中考試時生物沒有背好，導致一道五分的大題，我一分也沒得。

剩下的信息技術，體育之類的，單個看分值并不大，但合在一起也有一百二十分了，這幾類只能靠多練習了，練習好了，也能拿到很高的分值。

我要制定復習計劃，每天按計劃執行，爭取在期末考試時，進入年級前一百名。

備戰期末考試作文8

打開窗戶，陽光透過云層鉆進了我新的一天，凝望那依稀可見的赤紅，我精神抖擻，對著藍天白云，我充滿希望，因為，生活是屬于我的，考試是我的挑戰，那張作息時間表是我的充氣筒，考試亦精彩!面向遠方的一眸綠，我深吸了一口氣。“作為一個有責任心的孩子，一定要把成績考好，這樣才不會愧對自己!”我想，這是每個人都所希望的。自強不息，努力進取就是每個孩子不變的本色，只要努力了，就是最棒的。坐在寫字臺前面，進行一次完整全面的復習，動起來吧。

不要你在夜深人靜的時候，徹夜不眠，捧著書本，你的身影在月光下顯得疲憊，你只要把握屬于你的每一分鐘，利用起來，向著期末考試做最后的沖刺吧!如同在長跑比賽，幾圈了你都可以堅持，在這最后的煎熬中，在這黑色的跑道上，秉著一種信念，打起精神，沖向勝利的前方，一切都會過去，而在此之后的是一道旖旎的彩虹，它劃過無邊的天際，出現在你面前，那是屬于你的彩虹。請踏上這座橋，與天同高吧。沒有可能，堅持就是勝利!考試時，做到心會神凝，仔細審題，保持良好的心態沒什么都不要想，用出你最大的智慧，發掘你最大的潛力去攀登這又一座的高山吧。勝利的時候，回想起以前，你會感慨萬千。是啊，真的沒有什么不可能。所以，珍惜時間，一寸光陰一寸金，投入到這快樂且豐富的題海中去探索去尋求去掌握。實力是支撐考試的信心，趁著這光明天地，向太陽許愿，祝愿成功!坦然走向這挑戰，超越了自己，你就勝利了。

第三篇：中考備戰作文

中考備戰作文1

我喜歡考試，它可以測試我，但我又害怕考試，因為我怕自己考不好，無顏回家見爹娘，更慚愧的是不知如何面對老師及自己。

期中考試過去了，只想長嘆一聲“唉”!是的，我又失敗了。上體育課時，得知數學僅考了97分!它頓時成了心靈上的“創傷”，這個“創傷”占滿了我的心靈，此刻，淚水模糊了我的眼睛，看不清任何東西，世界是黑暗的，我像跌進了一個百丈深淵，無論怎樣努力往上怕都無法回到原地，我多么希望這只是一個夢呀!讓我再考一次，但這個天真的想法是不可能實現的，倒不如大哭一場，學杜小康坦然面對現實。

接著，物理、語文、歷史、化學成績接踵而至，一次又一次地打擊了我那幼小的心靈，淚水也好像干了，我已經哭不出了，就連平時最拿手的英語也不盡人意……

陳老師說真是“幾家歡喜幾家愁”，看著人家拿著一百多分的卷子，臉上滿是笑容，而我卻只能拿著一張90多分的卷子默默嘆氣、哀愁、著急。

卷子發下后，我分析了錯題為什么錯，大多是沒有復習全面，檢查不夠仔細，導致出現許多不應該錯的題目。

我比較滿意的'就是政治成績，我也沒有想到我會考88分，成為年級政治最高分，但又一次與90分失之交臂，如果我稍稍再仔細點，90分就拿定了，那該有多好啊!

回到家后，又翻開這一疊沉重的試卷，一把把紅叉刺痛了我的心。我暗暗下定決心，我一定要勤學好問，更加努力，在下一次考試中一定要取得一個好成績，我一定能行的!

居里夫人曾經說過“失敗乃成功之母”。我們要想成功，就一定會跨過失敗這道坎。

今后我一定要努力努力再努力，我相信我一定能行的!

中考備戰作文2

在書桌前，我極速揮動著手中的筆，為著后天的期中考而做著最后的沖刺。由于這是升入初二后的第一次大型考試，我和父母都很看重這次考試，我更是拿出了早已買好的一大疊試卷，讓自己訓練。

周六早晨，我便開始了一天的奮斗。我帶領著水筆戰士和尺子同志走上了戰場，我先來到詞海，糟糕，我軍的戰士們和敵人的軍隊的錯字們全混在了一起，怎么辦？我靈機一動，我可以讓鉛筆戰士把錯誤的字給圈起來??！就這樣，我順利的過了第一關。

第二關是科學的浮力計算。我不禁緊鎖眉頭，浮力計算可是最難算一步了啊。我周圍的橡皮戰士們見狀紛紛鼓勵我：“你看我們都闖過了第一關，這關也會難不倒你的?！蹦呛冒?，我長長地深呼吸了一口，準備攻克這一難關。一路上停停頓頓，有時抓耳苦想，有時托腮細思，總的來說還算順利。這第二關，有磕磕碰碰，但也闖過來了。

第三關是數學的畫圖題，哈哈，這可是我的`強項啊，我三下五除二立馬就戰勝了第三關。

第四關我又回到了語文的辨別正確的讀音。我揮舞著手中的長矛小將——水筆，不一會兒，我腦門上就集了一層細細密密的汗，對于一個前后鼻音不分的我，這可不是一道簡單題目。終于，我做完了所以的題目。我放下手中的筆，躺在床上，想著后天的期中考。我一定要加油，為后天的期中考而做足準備。

希望后天的我能在期中考中盡自己所能發揮出自己的能力。

中考備戰作文3

中考是高考的預選賽，同樣是賽場，勝者，脫穎而出;敗者，淘汰出局。

中考是芊芊學子們3年寒窗的結果，就像蟬一樣在地下孕育4年，只為一朝破土而出。我們努力3年只為中考這一轉折。

時光不會辜負有準備的人，準備的越充實，獲勝的幾率越大。

高爾基說過：“時間是最公平合理的。它從不給誰一份。勤勞者能叫時間留下串串果實;懶惰者時間給予他們一頭白發，兩手空空。托爾斯泰說過：“世界上最重要的時間是現在，因為它是我們唯一有所作為的時間。”昨天如何的讓人值得留念和回憶，但也石沉大海了;明天有多么的燦爛輝煌，它都還沒到來;今天4有多么的'平凡，多么暗淡，它都在我們自己手里由我們自己支配。掌握好我們的現在也為將來。

中考的倒計時抨擊著我們的心靈，微笑，里頭摻雜著汗水。傷心，收獲了錯題。激動，值得紀念的時刻。也許有人選擇逃避現實，但，要知道，一個對自己負責的人，絕對不會想到在時間里渾水摸魚，因為他們深知，唯有努力學習才能在考場上平步青云，才能不斷地打磨自己提升自己的做題能力，為中考獲取成功的概率。

天上不會白白地掉下餡餅，奢望不勞而獲純屬做白日夢，忽悠學習的人到最后卻被學習忽悠，所以，身為學生的我們，不妨在心里種下努力的種子，讓努力成為鞭策，激勵，監督我們的力量，最終促使我們中考順利。

祝愿我們的中考不會因為疫情耽擱，也希望可以正常發揮!

中考備戰作文4

當新學期的第一聲鈴聲響起，當舊課本已被替換，當同學們仍在熙熙攘攘地談論著假期那些愉快的激動的事，你可曾想過，已經初三了，我們的一生就將轉折，初三是一個重要的起伏點，初三面臨著中考，接近了，它走近了……它已經近了……也許，就在那一分一秒，嘩啦啦，人們都在翻書的時刻，都在寫中考卷子時，都在皺著眉思考時，才會想到，曾經的分分秒秒，那一刻不是那樣的彌足珍貴……

但我們會為了那個目標，前進，前進，我們不應該，也不要在那時感嘆，感嘆那時光已逝去，感嘆那些日子的消逝!我們要奮發要前進，向目標沖刺，從那嘆息聲中找到那些迷失的方向，從那朦朧的哭泣中去尋找自己的模樣!我們要堅韌我們要奮起要前進，要在那試卷上留下微笑，留下自己的'完美。留下完美的句號!

我們要珍惜每一分，每一秒，在每一句每一字上都綴上自己的認真，再往那“離中考還有數天”時。也不會后悔，不會迷戀那逝去的陽光與光明，我們會一天，一天地迎接中考，就像觸摸那成功，嗅那喜悅的芳香，同時激起自己的信心，繼續向前沖的勇氣，努力，奮發，拼搏……

當那課堂上的聲音漸漸沉默了，沉默了，當校園的大門緊閉著，當中考打破了喧囂，當一切都沉默了，中考，真的開始了，我們為了自己，書寫著那輕折點，似乎已為自己定制好了人生的下一步軌跡，因為我們努力，我們奮發，我們就可以走向自己的目標，走向自己的“正軌”。

人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?我們要為了自己，走向自己的目標，奔跑……奔跑……沖刺了，加速!

我們為中考加油!

中考備戰作文5

曾經，被自己看做的遙遠，已是觸手可及……

我知道，備戰已經開始，而我，只有兩個月的時間。悲哀的是，我竟然沒有一絲緊張。

一年級的時候還認為中考只是個遙遠的事，沒想到，遙望了九年的夢，當他出現在眼前時候，卻發現自己沒有了當初的勇氣，或許都不曾具備觸碰他的信心，所以，一年級，真的是不知天高地厚。

二年級的時候，我轉學了，離開那個擁有自己許多夢想的學校，所以慢慢適應，有許下了一個中考的承諾。三年級，天真爛漫的時代，買著童言無忌的步伐一步步邁向初中。

終于，小學畢業了，覺得自己離中考又近了一步，真的好高興，卻又有幾分壓抑，離開那個校園，取而代之的是一片嶄新的天地，心中不免又泛起了一層層漣漪，又為自己樹立起一面旗幟，九年夢，努力，拼搏！

然而，現實總歸是現實，如果一切都歸于承諾，那這片天地似乎就沒有威信了……

是啊，現實就是現實，即使你再倔強，也不是你人類能撼動的！

三年，覺得也沒怎么過，就這樣，離自己九年的夢，就只剩下兩個月了……

可就現在么？背負了這么長時間，就在觸手可及的時候，卻在也找不到挑戰它的勇氣！

傻乎乎的站在原地，等著九年空夢的襲來，然后再一點點的'吞噬……

我還能找到什么依靠？蜷縮在被這個夢覆蓋半邊天的一角，備戰，開始后悔，開始迎接！

迎接一個全新的開始，全新過后，又是一段嶄新的人生路！

過客匆匆，流年依舊，勾畫了九年的夢，被迫再次尋找天涯路的盡頭……

中考備戰作文6

明天就要考試了,雖說只是期中考試,但是也需要認真對待,像其他同學一樣,我也有著自己的“如意小算盤”,打算著明天考試的各種情況。

對我來說,扎實的基礎知識僅僅是考試時很小的一個方面,擁有一個良好的心態來面對考試才是最重要的`。就像學弈一樣,自己的心態與態度的不同,必定導致最后結果的不同。俗話說“萬事開頭難”,只有自己抱著一個放松的心態來面對考試,開頭這點難根本不算什么。

再來說考試時,難題難,簡單的題再馬虎了那自己打算怎樣得分呢?所以說,簡單的題自己一定要細心,因為最忌諱的就是輕敵,無論多么簡單的題,都要像難題一樣看待它,自己要在心里時刻提醒自己:我要細心!

在一個就是不能浪費時間。因為考試時的時間有限,而且題量大。遇到難題時要盡量思考,當自己真想不出來正確答案是什么時,就不要傻不啦嘰地在這道題上磨嘰、耗時間,抓緊標個記號,看下一道題。哪怕到最后有時間了重新調過頭看回來。

還有一點就是最重要的寫后檢查。檢查是有自己日積月累養成的一種習慣,在考場上是必不可少的,無論是語文、數學、英語,還是品社、科學,都需要充分的檢查,看一看有沒有錯別字,或是看看句子通順不通順等等等等。

考試前送大家一首打油詩:

考試莫玩耍,

小差要不得。

答卷需認真,

檢查必仔細。

第四篇：備戰高考——作文素材

備戰高考——作文素材

1、“最美托舉哥”周沖

2012年6月3日，廣州市天河區一名3歲女童不慎卡在陽臺的防盜窗上，正在廣州求職的湖北小伙子周沖見狀，徒手爬上3樓，單手托舉女童10多分鐘，一直到女童被安全救下。事后，周沖救人的事跡被各大媒體廣泛報道并引發熱議，大家親切地稱呼他為“托舉哥”。

2、點燃正能量

2012年7月4日，一句名為“點燃正能量”的勵志口號在網絡迅速躥紅。

事件是在倫敦奧運會火炬傳遞期間，因數十位中國草根火炬手遠渡重洋，在大西洋彼岸參與倫敦奧運火炬傳遞而引發的。2012倫敦奧運火炬傳遞邀請了十名中國草根階層到英國進行本屆奧運火炬傳遞，他們當中有憑借賣羊肉串的微薄收入資助貧困學生，先后捐贈二十多萬元的阿里木江〃哈力克；有兩歲的時候，曾兩次因為心臟停跳而被下了死亡通知書，但憑借頑強的毅力擊敗病魔的陶崇文，他24歲時成為交通系統最年輕勞模，他還多次配合公安機關破案，面對失主的重金酬謝一次次婉言謝絕。公眾認為，這些火炬手身上所綻放出來的正能量價值，給予了整個社會以“正能量”，能夠促使社會風氣向著積極健康的方向前行。

3、高德榮

從1979年在貢山縣獨龍江鄉巴坡完小任教并擔任獨龍江公社代理掃盲干事開始，高德榮便將他的所有精力都投入到了獨龍江鄉的建設發展上，那時他只有25歲。1984年至2005年，高德榮先后擔任貢山獨龍江區鄉黨委書記、貢山縣委副書記、縣長等職務。

2006年2月，高德榮當選為怒江州人大常委會任副主任。可他一句：“獨龍族同胞還沒有脫貧 我的辦公室應該設在獨龍江。”組織上又將他派往獨龍江工作?，F在，高德榮已是位年近花甲的老人，并且已從一線崗位上退下。但他繼續擔任怒江州委獨龍江鄉整鄉推進獨龍族整族幫扶領導小組副組長，為獨龍江鄉的發展、獨龍族群眾的脫貧致富盡自己最大的努力。4、2012云南十大新聞人物

尋找云南精神，弘揚人間正氣，謳歌善美真情，遵循云南元素、新聞主角、榜樣力量、云南精神等原則，在蕓蕓眾生中捕捉一個又一個人性的閃光點。春城晚報新聞人物評選自2003年首次啟幕以來，已走過10年。十年，百人，春城晚報以特別策劃《十年 云南風骨》梳理了十年來那些飽含高原情懷，那些可歌可泣，那些矢志不移為云南做出卓越貢獻的新聞人物：堅守理想的楊麗萍、一生清廉的楊善洲、潛心科研的朱有勇、支教云南魂歸瀾滄江的馬驊??通過回訪，一張張熟悉的面孔再次呈現在民眾面前，讓人們發現，云南精神，赫然閃耀在他們的身上。

礦工小子 勵志拳王

他，一個曾經的拉煤人，為什么能8次成功衛冕WBC洲際拳王金腰帶？他，靠什么向世界拳王金腰帶發起挑戰？他，一個出生在邊遠農村的苗族小伙子，為什么能成為目前WBA、WBC等拳擊組織世界排名最高的中國拳手？已經創造歷史的熊朝忠沒有停步，今年底，他有機會讓中國人一觸世界拳王金腰帶的光芒。

2008年3月21日，熊朝忠KO實力強勁的泰國選手龍猜·卡瑟，奪取WBC洲際拳王金腰帶。至今，他已經8次衛冕WBC洲際拳王金腰帶。2012年11月24日，熊朝忠再勝墨西哥拳王“魔鬼”哈維爾·馬丁內斯，加冕WBC世界拳擊迷你輕量級拳王，成為中國選手在四大職業拳擊組織中奪得的首個冠軍拳王。

從礦工到拳王，熊朝忠是云南的驕傲，更是一部活生生的勵志傳奇。

孫顯才

義務修路26年的單親爸爸

他是一個單親爸爸，在每個周末，沒人看護孩子，他背起孩子去做義務修路工。26年來，他利用每個周末，風雨無阻地位老百姓義務建橋4座、修路8條，總長度50多公里，還秘而不宣。

在很多人眼里，孫顯才有些傻：作為普通公務員，現在每月的工資就2000多元，要養孩子、還房貸、救濟別人、資助親戚讀書，還要自己掏錢修路。他做那么多好事從不愿讓人知道，如果不是被偶然“挖掘”出來，也許他永遠都是山路上的那個無名“道班”。

別人說他傻，但孫顯才看著人們開心地走在自己親手修補的小道上暢通無阻，卻打心眼里高興。修路，已成為他的一種習慣，一種精神寄托?！白鳇c力所能及的事，只要能方便大家??這只是小事情??我還會接著修下去！”他說。

朱銀全

雙手刨出7個孩子的代課教師

彝良地震發生時，正在親戚家吃晚飯的朱銀全將4歲女兒留給親戚，只說了一聲“我還有學生在教師里吃飯”，就跑回了云落小學。在校舍的廢墟上，他帶領聞訊趕來鄉親用雙手刨出7個被埋孩子，挽救了4條稚嫩的生命。他，就是彝良縣角奎鎮云落小學校長兼代課老師朱銀全?！白蠲来n教師”的稱號也隨著他的故事不脛而走。

與許許多多的農村代課教師一樣，朱銀全收入微薄，每月僅有500元工資，卻全心全意任勞任怨地為農村教育事業默默作出貢獻。平時在學校上課，除了教學條件無比簡陋歪，還因為當地有很多苗族孩子連漢語都不懂，講課需要用普通話講過之后，再進行翻譯。朱銀全面對記者談起了他今后的打算：“我愿意當一輩子的代課老師，我也希望能有一個正式的老師到學校來教學生，會比我教得好。”

2012年12月30日上午，朱銀全上二樓搬柴時不慎跌落，當即頭頸骨折，重度昏迷。目前，朱銀全已脫離生命危險，轉入重癥監護室。

趙華標

活躍在十八大上的云南農民工代表 一本普通的筆記本，一部《履職日記》，37頁密密麻麻地記錄著參加十八大代表培訓的點點滴滴，書寫著每日的所感所想??這本筆記的書寫者名叫趙華標，一個普普通通的云南農民工，也是十八大26名農民工代表中的一位。

在十八大期間，趙華標代表農民工發出了自己的聲音，反映了農民工面臨的3個難題：農民工子女的教育問題、住房問題和農村的“三留人員”問題。

陶應全

抗旱救災 無悔一生的村小組長

連年干旱，玉溪華寧縣青龍鎮糯租村委會綠塘子村民小組一直賴以生存的泉水干了。整個村民小組的44戶175位村民出現飲水困難，他們只能靠車拉、馬馱、人挑的方式到數公里外的地方取水。

作為村小組長的陶應全，如何在大旱之年保證全村人能喝上水，就成了他最操心的事。今年，在他的帶領下，經過多番尋找，村民們發現離綠塘子村約6公里的地方有個出水點。只要把水引到村子里，村民的飲水問題就能得到解決。誰知，就在飲水管離村子只有1公里的時候，意外突然發生。瞬間塌方的土石將正在指揮工程施工的村小組長陶應全掩埋。

王蘭蘭

七年大愛 反哺社會的偉大母親

“幫助別人，能做一點是一點，沒有什么原因，不需要什么理由?！碑攧e人問及王蘭蘭獻愛心的原因是，她總是這樣簡單地回答。對于這位飽經磨難的母親來說，在她心底還有這樣一個理由：7年前，王蘭蘭15歲的女兒換上尿毒癥。離世前，曾接受過好心人援助的她給媽媽王蘭蘭留下了一個遺愿：一定要帶她回報社會。這7年來，僅僅靠著政府每月310元低保補助和自己做家政工作為生的她為此投入了全部的熱情。

最近，王蘭蘭的愛心食堂開放了。為了讓孤寡老人吃上有質量的飯，在幸福家園小區內，她與十多名志愿者經過幾個月的籌備終于完成，頗受老人們的歡迎。

郭偉陽 陳定

奪得奧運冠軍的云南人 第一次站在奧運賽場上，第一次亮相，郭偉陽得到的不是掌聲，而是質疑和罵聲。郭偉陽的失誤直接導致中國體操隊排名跌后，衛冕成為一個遙不可及的夢。“既然無法擺脫壓力，那就把壓力變成自己的動力?！惫鶄リ栕龅搅?，他在決賽中的表現，盡管不能稱之為完美，但零失誤的穩定發揮足以讓中國體操隊笑到最后。從一名替補隊員到冠軍，郭偉陽做到的只有堅持，堅持到最后一刻，永不言棄。

男子20公里競走這個項目，對于中國薄弱的田徑項目，這枚奧運金牌來之不易。在倫敦艷陽天下，走在最前面的陳定，不斷擊敗來自各路的挑戰者。隨著奧運會男子20公里競走比賽的結束，這位來自云南保山龍陵縣的帥氣小伙子，一戰成名，以1小時18分46秒的成績奪得金牌，并創造了新的奧運會紀錄。

陳家順

為農民工探路的“臥底”局長

陳家順，沾益縣人力資源和社會保障局副局長，也被大家成為“臥底局長”。他先后深入5家用工企業，以農民工的身份“臥底”打工。他說自己沒有別的想法，就是想了解務工者真正所需，讓他們能安下心來賺錢貼補家用。

從“臥底局長”到“招工局長”，陳家順用他的5次臥底經歷身體力行給出答案：“百聞不如一見，百見不如一干?！弊钪匾囊稽c 了解務工者的真正所需。他一直覺得自己就是一個全面服務型“保姆”，什么事情都管。有為才有位，陳家順認為，“這個位不是政治地位，也不是經濟地位，而是在老百姓心目中的地位?！?/p>

狄家諾

不遠萬里 惠及萬人的“美國白求恩” 飄洋過海從美國來到云南，籌資將100多名患心臟病的兒童送往各地醫院做手術，自掏腰包培訓鄉村醫生，他就是美國著名心臟病專家，美國加州大學洛杉磯分校資深教授羅伯特·查爾斯·狄家諾。

2005年，狄家諾來到云南，個人出資開設了名為“中加心臟健康檢查”的非政府非盈利醫療救助機構。機構剛啟動時，沒有知名度，也沒有人提供活動經費。第一筆活動經費，是狄家諾10多萬美元的個人積蓄。如今，他的足跡踏遍云南十幾個州市，幫助103位農村貧困先天性心臟病兒童獲得免費手術、免費義診，惠及數萬村民。此外，狄家諾還免費開辦了培訓班培訓了鄉村醫生20多期。

不遠萬里，傾其所有，只為幫助那些身處病痛中的異國陌生人。狄家諾，他被親切地成為“美國白求恩”。

陸良八老

三十余年 植綠荒山的八棵青松 在海拔約2400米的高寒山區，“陸良八老”從1980年3月上山種樹到2010年8月“退休”，花了31年做了兩件事：植樹、護林。在八老和村民中的記憶中，31年前的“花木山林場”既無花也無木，只有滿眼的亂石，一鋤頭下去火星直冒，如今已是7400畝林場。八老守護這里31年，沒有發生過一場火災，而他們也足足在山上過了8次年。

這是一個特殊的團隊。陸良八老是地地道道的農民，他們沒有任何豪言壯語，也沒有驚天動地的壯舉，有的是對一山一木的樸素感情，有的是讓荒山變綠變美的執著追求，有的是為后人留下幸福家園的共同愿望。這些，成就了一支31年團結一心、甘苦與共、不潰不散的特殊隊伍。

5、鐵飛燕獲“昭通道德模范”稱號 23歲的昭通姑娘鐵飛燕赴綿陽旅游，路過南山大橋時，見四名修橋墩的農民工不慎落水，她縱身跳入7米多高的安昌河內施救，四人脫險后，她不留姓名悄悄地離開了現場。

6、“別人能做到的，我一樣能！” 1968年，馬燦敏出生在云南省玉溪市通海縣納古鎮一個普通的回民家庭。三歲時，他不幸患上小兒麻痹癥，左腳肌肉萎

縮，經過40多次的手術治療，最終還是落下終身殘疾，從此只能拄杖而行。

1987年，馬燦敏在高考中以優異的成績達到本科錄取線，但因為身體原因，被拒之于大學校門之外。1988年復考，他的成績遠遠超出本科錄取線，但仍被大學校園拒之門外。1989年，馬燦敏第三次參加高考，當地黨委、政府及學校聯名保證他將來的工作問題由家鄉解決，他才被破例錄取，成為云南大學的一名學生。

“一般人遇到這樣的情況也許早放棄了，但我偏不?！被貞浧疬@段經歷，馬燦敏說，“我就是要證明給所有人看，你們能做到的，我一樣能做到！”

第五篇：備戰2012中考作文

備戰2012中考作文：訴說真情突出實感

知識要點：

1、寫作文時，應做到說真話、訴真情。

2、力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。

3、感情的傾訴要適當節制，但不要有范圍的限制。

考試說明：

1、中考作文如何表達真情實感

真情實感是作文的價值所在，魅力所在；胡編亂造，弄虛作假，這是作文的大忌。在各省市的中考作文試題中，直接寫明要求有真情實感的就有很多，有的雖然在提示中沒有寫明，但在評分標準中非常強調。從作文教學的發展趨勢看，對作文的真情實感的要求必定會進一步加強，特別是記敘性作文。那么，考場作文中如何才能表達真情實感呢？這里以幾篇優秀中考作文為例來具體談談。

（1）述親身經歷

寫作需要生活，越是親身經歷過、體驗過的生活，寫在文章中往往就越真實，越感動人。在構思過程中，我們要盡量從自己經歷的生活中篩選素材。作為中學生，生活經歷也許并不算豐富，但只要認真回憶和篩選，再進行適當的加工和組合，就一定能找到具體的材料，寫出充滿真情實感的作文?！段野l現爸爸老了》是南通市的一篇優秀中考作文，作者寫的就是自己親眼所見的情景：小時候，為了不讓我一個人孤零零呆在家里，父親將兩條毛巾平鋪在裝滿秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁擔挑著我，在泥濘不堪的小路上送走了我的童年。當時的父親，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是數一數二的壯漢子；如今，父親原先那嘹亮清脆的號子聲已失去昔日的雄壯，隱約間還夾雜著幾絲沙啞，原先油亮的黑發現在已染上了霜色，原先紅潤的面龐在已漸漸變得土黃，原先筆直的腰桿也略顯彎曲……由于都是親眼所見，印象特別深刻，寫出來就有真情實感。

（2）多細節描寫

真情實感離不開生動的、典型的細節，細節的多少和真實與否，反映出作者對生活的體驗程度，也直接關系到文章的真情實感。如果文章中都是些籠統的、概括的敘述，即使是親身經歷過的，也往往會給人不真實的感覺。細節不細，這個“不細”，就是指它的作用不小?！段蚁矚g童年的竹林》是荊州市的優秀中考作文，之所以說它有真情實感，就是因為它有生動具體的細節描寫，如：伸出手，扶住竹竿使勁一搖，“嘩啦”一聲，雪花“簌簌”地如天女散花般地飄落下來，灑到我的脖子里，涼絲絲的，滋潤我“咯咯”的笑聲。又如：有時，我們從家里偷出繩子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。搖啊，蕩啊，從秋千底下，搖出我心中的歌。這些細節，不但真實，而且寫得也富有詩意。

（3）.精妙的抒情表達

細節描寫很感人,當感情到了高潮的時候,我們很多的同學就感覺無話可說,往往以 “我太感動了!”為結尾.其實這個時候才是最好的抒發感情的時機,因為抒情的過程,更多的是一種傾訴的過程,當你被感動的時候,你把想到的事情,以排比的句式疊加在一起就是最好的抒情。如:

思念是遠方游子那價抵萬金的一封家書，是老華僑那視若珍璧的一包鄉井土；

思念是七夕時銀河上的那座鵲橋，是中秋夜圓桌旁那張空椅；

思念是白發老母一次次默念兒女的名字，是駝背老爸一遍遍擦拭著裝著兒女照片的相框。如果既具體形象，再加上一定的意蘊就更好了.，思念是爸爸頭上的白發，思念是媽媽頭上的皺紋；

思念是深夜打來的長途電話，思念是遠方寄來的厚厚信箋；

思念是女詞人的“簾卷西風，人比黃花瘦”，思念是婉約派的“便縱有千種風情，更與何人說”

（4）明人事要素

具體和真實是一對孿生兄弟，要使文章有真情實感，就必須寫得具體。雖不能說凡具體就一定真實，但一般而言，具體的敘述往往更能讓人信以為真。你簡單地說某地發生一件搶劫案，聽者不一定會信，假如你有鼻子有眼睛地說，把搶劫的時間、地點、受害人的單位或姓名及被搶劫的數量都說出來了，那別人就會相信。在作文過程中，要盡量寫清楚相關的人事要素。人，主要是單位、姓名、年齡、相貌、性格等；事，主要是起因、經過、結果等?！稙樽约汉炔省肥侨菔械闹锌純炐阕魑?，第一段是這樣的：我坐在座位上，手捧著《簡?愛》，心無旁騖。忽然不知誰傳來消息：“明天要體檢了！”體檢？我一愣，小心翼翼地探聽：“測些什么？”同桌不以為然地說：“身高、體重，這些都免不了唄?！卑?，我心里發虛，低頭看看自己的“虎背熊腰”，想想矮矮的個兒，聽著后排那兩個瘦如麻桿、身材苗條的女生半真半假對自己的身段作著自我批評，真是欲哭無淚。這個開頭，把什么人、正在干什么、發生了什么、問些什么、想些什么等，都通過對話介紹出來了。因而，給人真實的感覺。

（5）用生活語言

作文是用語言記錄生活。作文雖然要對生活進行加工和改造，但必須力求保持生活的原汁原味，盡量有生活氣息。用生活語言，就是要正確和準確地反映生活，生活是怎樣的就寫成怎樣的，不要走樣，不要變味?！段蚁矚g童年的竹林》一文中用了不少擬聲詞，仔細體味，你就會發現用得非常準確，如“嘩嘩”形容搖竹的聲音；用“簌簌”形容雪花飄落的聲音；用“咯咯”表示我們童年快樂時的笑聲；用“沙沙沙”表示風吹竹林時的響聲……作者把生活中確實如此的聲音準確地搬進了文章之中，讓人讀后自然就覺得親切感人。用生活語言，還要特別注意人物語言，什么樣的人物說什么樣的話，老年人有老年人的語言結構和常用詞匯，而老年人口中一般就不會有這樣的詞。語言要符合人物身份，要根據人物的身份、年齡、文化程度和性格特點等來寫，盡量寫出個性。

（6）露潛在意識

潛在意識，也叫潛意識，指的是人的深層意識，它與淺意識和表層意識相對，它是人最質樸、最本質的心理活動。之所以稱“潛”，是因為它隱藏于思維的底層，不經意袒露出來。人類生活是自然界中最為復雜的現象，有許多人，在許多場合想到的意思，往往不能說，不便說，或者不該說，不敢說，有時是為了禮貌，有時是為了工作需要，有時是為了自我保

護，想到的而沒有說出來的話就是潛意識。每一個人都有潛在意識，而且要比淺意識活躍和豐富，但在作文時，它在很大程度上受到抑制，替代潛意識的往往是那些與心相違的淺意識，這樣寫出來的作文，當然就沒有真情實感。因此，要想作文有真情實感，最好大膽一些，充分展露自己的潛意識，心里是怎樣想的，就怎樣寫?！稙樽约汉炔省返暮蟀氩糠钟羞@樣幾句：晚上，我站在穿衣鏡前細細地端詳自己。不！我不要這張苦大仇深的臉，我擁有別人沒有的優點，我上進、奮發、勇敢，知識填高了我，我有什么好自卑的呢？這幾句話，一般人是不會公開對人說的，但作者把它寫了出來。心里想的就是這樣，寫出來當然就有了真情實感。

作文要盡量寫自己經歷過的事，但有時，從自己的經歷中找不到恰當的材料，有時，必須對自己經歷過的事作一定的加工和改造。換句話說，作文中的事并不是自己完全或真正經歷過的。這能不能給人真情實感呢？應該說，虛構也能做到有真情實感，關鍵是要注意這兩點：一是這種事，自己雖然沒有經歷過,但現實生活中必定會有，別人肯定經歷過；二是要模擬相應生活情景，把自己置于其中，仔細地想一想：假如我在那個時間、那個場所，遇到那樣的事會怎么樣呢？如果寫的是一位老年男子，那么，就不妨借助自己的外公或爺爺，從他們平時的表現中想一想：假如爺爺在遇到這種事時會怎么對待？如果所寫的是中年婦女，那不妨借助自己的母親或鄰居的大嬸，根據母親等平時的性格特征和行為習慣，想一想：她會怎樣處理這件事？模擬生活情景，轉換人物角色，能使虛構的文章多一點真情實感。備戰2012中考作文：文貴創新突出個性

知識要點：

1、多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創意地表達。

2、所謂創意，即創造、創新之意。

考試說明：中考時，考生該怎樣根據命題要求以獨到的眼光從素材庫存中迅速選定材料，做到“人無我有，人有我新”，張揚個性呢？中考優秀作文為我們提供了鮮活的經驗。

1、以知出新

文章的內容如能超越一般學生的認知領域，顯示出知識積累的廣度和深度，那就能給人以耳目一新之感。湖南益陽市中考作文要求以《關心》為題作文，當不少考生把目光鎖定在人類的親情時，有位考生卻把愛心投向與人類息息相關的地球，文章將“綠蔭如蓋的大地”、“浩瀚無垠的大海”、“交錯分布的江河”分別喻為地球，“美麗的肌膚”、“藍色的衣裳”和“奔流不息的血脈”并引入被喻為“地球之肺”的亞馬遜河流域由于大片森林被焚燒而染上“炎癥”等知識性較強的內容。由于新知迭出，讀者獲得了知識和情感的雙豐收。

2、以事出新

初中三年的學生生活常常進入考生的選材視野，但雷同者多，出新者少。而有些考生卻能把眼光鎖定在特殊日子所發生的特殊事件上，給人“人有我新”之感。浙江寧海市中考作文要求以“明天”為話題自選角度寫一篇文章。不少考生取“明天”的引申義構思，有位考生卻取“明天”的本義作文，擬題《明天就是中考》，記敘了“擠獨木橋”的前一天老爸贈送“作戰武器”派克筆、老媽熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事，并在“后記”中這樣結束全文：“粗硬的派克正在舞動，已被小米粥填飽的肚子正在提供能量，nike在忠實地記錄時間……”有的同學把敘事的筆觸延伸到考場，更體現出所選角度之新。更有獨具眼光的作者把敘述的時空就鎖定在眼前的語文考場。武漢市中考作文要求以“服務”為寫作范圍，自擬題目作文。有位考生別出心裁，所敘時間變一般考生的“過去進行時”為“現在進行時”，自擬題目《謝謝您，護花使者》，敘述自己在語文考場上的兩次意外（一次墨水用完，一次鼻

子出血），兩次得到“如慈母般”的穿白裙的監考老師的關心和鼓勵的具體經過。文中的“護花使者”身份特殊，所處時空特殊，這些都閃耀著作者創新思維的火花，使“服務”這一文旨演繹得別具魅力。

3、以能出新

這里的“能”指某種特長或技能。如果你能選擇“人無我有”的“能”作為題材，并在文中不斷亮出有關此“能”的種種術語，那么閱卷老師的眼睛會為之一亮，你的文章也就會因此而脫穎而出。江蘇南通市中考作文要求以《我發現》為題寫一篇文章，有位小學四年級就學會下象棋的考生把目光投向自己的特長，在題目的橫線處填上“棋如人生”四字。文題將特長與哲理思考融于一體，已見出手不凡；行文時又以對比手法分析不同類型的棋手的性格和心理特點及其結局，由棋藝世界的副贏得失聯想到生活之帆的順逆進退，諸如“……工于心計的高手第一局故意輸給對手，以增對手的傲氣，滅其防備之心，而暗探對手套路，且言'君子讓頭局'，真可謂名利雙收了，爾后避人之長，攻其之短，處處陷阱，請君入甕，直殺得對手連局皆輸，俯首稱臣為止”。這些體現技能的用語不時亮出，更使文章增添了創新的色彩。

4、以悟出新

以悟出新就是在文中展示充滿個性的思考和別具慧眼的發現。武漢考生寫的《本店微笑服務》就是一例。文章描寫“誠信商店”微笑迎賓、笑著問話、笑著介紹、笑著送別甚至笑著耍賴的種種細節，述說了“我”在“笑”的迷惑下被欺詐的經歷。文章選材之新不僅體現在事件本身，更體現在作者精辟的理性思考。結尾處，作者不是一嘆了之，而是由事而“悟”：“再美的微笑也掩蓋不了商品的假冒偽劣本質，最好的服務莫過于保證商品的質量?！弊髡卟皇呛唵蔚姆穸ā拔⑿Ψ铡?，而是在呼喚一種內外皆美的人文精神的回歸。這樣的感事悟理，視角新穎而不落俗套，給人啟迪。

5、以情出新

情貴真，而真情是個性化的。圍繞個性化的真情選材，便能以情動人。湖北荊州市中考要求自擬題目作文，題目中必須含有“喜歡”一詞。有位考生擬題《我喜歡童年的竹林》，敘寫在山區竹林里與小伙伴“搖雪”“覓果”“蓋小屋”等生活片段，著重抒寫了“我們從家里偷出繩子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千，搖啊，蕩啊，搖出我心中的歌，蕩圓我心中的夢”這份獨特的情。綿綿的鄉情，充滿自由歡樂和童趣的友情，流淌在字里行間，一直流入讀者的心田，使人久久難忘。因為這產生于山區竹林間的秋千下和小屋中的情味，個性色彩鮮明，是很多讀者所未曾經感悟過的，因而是全新的、動人的。

作文賞析：

成長路上，我們品嘗過多少人生況味。媽媽的一碗熱湯，同學遞來的一芳手帕，花兒的芬芳，浩瀚書海的心香，“千里共嬋娟”的情懷……帶給我們許多感動。

請以“――－的況味”為題作文。

要求：補全題目，寫一篇作文，不少于５００字，文體不限。如寫詩歌，不少于２０行。滿分作文

江南的味道

多情的江南，讓多少文人墨客魂牽夢饒。難怪鄭愁予會說：“我打江南走過，江南走過，那等在季節的容顏，如蓮花的開落”。滿腔的愛戀竟賦予那出水芙蓉。江南的味道是香醇的。恰似那一潭浸著蓮花的水，空靈的清爽，能說這水是藏著“淤泥”的呢，要是這樣，怎能孕育這醉人的蓮--這超俗脫塵的精靈？

江南的味道是情書的甜味。

（江南是水鄉，從“水”開始便有一番韻味，鄭愁予的詩帶給人們清水出芙蓉的香甜。）撐一把由紙傘，走入戴望舒的雨巷，江南的女子何曾沒有丁香那樣的愁怨。“徘徊”在“寂寥”的雨巷，我逢著這樣的姑娘，把心煩的愛戀隱藏，卻沒有把話向她傾訴說，“姑娘呀，你可知道在這悠長的雨巷里，一個小伙子望著你的身影等待又等待?？墒亲詈蠼K于與你擦肩而過，我就是那個小伙子，那個過客?！?/p>

江南的味道是初戀的味道。

（無休無止的雨和寂寥的雨巷是江南的又一特色，作者選取的是戴望舒中營造的意境，那么江南的味道就是初戀的愁怨。）

點一盞明亮的油燈，那瓦礫房中的母親，要給臨行的兒子編織一道思念與期盼。她把“意恐遲遲歸”的掛念，用手中的一針一線穿引出來?！澳赣H呀，你指間拴著薄薄的布，那上面浸出了你紅紅的鮮血。勿掛念，你知道游子在異鄉過得好嗎？”

江南的味道是離鄉的酸痛。

（從“慈母手中線，游子身上衣”尋找 抒情載體，離鄉的酸楚與母親的牽掛是文學中的江南。）

我走上江南的橋頭，看船篷里的琵琶女抒唱一曲悲歌，唱她的身世，唱她的怨恨?！芭门?，你的絕唱令詩人的心靈悸動，撩撥琴弦的柔指間，我聽出了悲情。我對你賦予多少的憐憫，可是終究無法挽回你的命運……”

（化身為白居易，唱出一曲對琵琶女的憐憫，這也是文學中的江南。）

走遍江南，嘗人情世故的千滋百味。江南從來都是情感的聚集地。

看浮云般的人生，望江南，江南的味道是什么？甜還是苦？那應該是詩人的事情。

（江南原來是這般的多情，在歷代的詩篇中傳誦著它的旋律，傳誦著它的味道。“那應該是詩人的事情”，說得俏皮、幽默。）

賞析

滿分點：這篇作文之所以成為滿分作文，緣于它有味道。

⑴題目的味道。江南有什么味道可言呢？小作者借歷代傳誦的詩篇，把它的味道品咂了出來，并且用詩一樣的文字傳達給讀者。

⑵結構安排的味道。從整體構成上來看，總分相應，形成一種錯落有致的美。從局部來看，每一個小層次里面都借用了詠嘆江南的很有意境的詩歌，使文章彌漫著江南迷離氣煤的氣息。

⑶語言的味道?！岸嗲榈慕?，讓多少文人墨客魂牽夢饒”，開篇就是這樣的先聲奪人，情感呼之于出；隨后詩詞名句又一一向讀者走來：“我打江南走過，江南走過，那等在季節的容顏，如蓮花的開落”，“意恐遲遲歸”，等等，作者巧妙地化用詩詞，娓娓動聽，營造出婉約而柔美的情調。

借鑒點：除了構思上。一唱三嘆的結構安排和閱讀豐富的啟示之外，最重要的一點是借鑒不俗之選材。小作者從尋常思維中跳脫出來，想到的是文學作品中對江南的吟誦，從而品出了“江南的味道”，孕育了一篇有味道的美文。

如果你是一位音樂迷，對動聽的歌詞與旋律自然會情有獨鐘；如果你是一位歷史迷，對歷史的興衰與人物的命運自然是如數家珍；如果你是一位文學迷，對詩詞典故與文壇軼事或許可以信手拈來。……只要我們找準了自己身上的閃光點，一定會有寫不完的故事。請結合自己的興趣愛好，以“我與如音樂、書法、美術、文學等)為題，寫一篇500字以上的文章。補充題目時，可以選擇括號里的內容，也可以自己確定寫作內容，不能脫離“興趣愛好”。