第一篇：春天里作文

春天里

冬天，匆匆而過，厚棉襖剛穿了沒幾天，鳥語花香的春天就千里迢迢地趕來了。一回到鄉下這個風景怡人的小村子里，我便跨出家門，去尋找春天的氣息。

我走在路上，紅的、粉的、黃的、紫的......各種無名的野花，一叢叢、一簇簇，都在盛開，都在比美。它們都在說：“春天來啦！春天來啦！”

我還看見田野里的油菜花開了，遠遠望去，油菜花像是給大地鋪上了一層金黃色的地毯，每個魚塘四周都有油菜花，有些油菜花比我長得還要高呢！油菜花長的很茂盛，我沿著小路往前走，那些油菜花長得實在是太茂盛了，可是，現在我的手要撥開這些油菜花我才可以過去。

咦？這閃閃發光的銀鏈是誰的呀？噢，原來是春姑娘的銀飾——小河呀！小河發出了“嘩啦啦”的笑聲，繼續流向遠方，遠處傳來小河的聲音：“春—天—來—啦！”

房前屋后還種著桃樹，現在桃樹也長出新葉來了，真是紅配綠啊。桃花粉嫩極了，里面的花蕊有的是黃的，有的是粉的，還有的是白的……花瓣有的是圓圓的，有的是尖尖的。桃花的顏色各種各樣，有的紅里透白，有的粉里透白，還有的是全紅的……桃花真美啊，美得像亭亭玉立的姑娘，也像仙女下凡，真是美不勝收啊！

春天來了！它像一個魔術師，變出了嫩嫩的綠，艷艷的紅......變出了五彩的世界，變出了精彩的生活！我愛春天！愛春天的五顏六色、多姿多彩、蓬勃向上，我—愛—春—天！

第二篇：大作文春天里

淮安市實驗初級中學初二語文備課組作文資料第1頁

初中語文作文專題訓練教案之—中心

學習目標：

1.了解中考作文在“中心”方面的具體要求。

2.掌握使中心“明確”、“新穎”、“深刻”的方法和技巧，并運用于寫作之中。

3.引導學生分析作文“中心”失分的原因。

4.能運用“提升要訣”提升作文水平。

教學重點

1.掌握使中心“明確”、“新穎”、“深刻”的方法和技巧，并運用于寫作之中。

2.能運用“提升要訣”提升作文水平。

教學難點

1.引導學生分析“中心”失分的原因。

2.能把使中心“明確”、“新穎”、“深刻”的方法和技巧運用于實際的寫作之中。

教學時間

二課時

教學過程

一、引入新課

我們訓練了中考作文的第一個專題——切題。從同學們的作文來看，絕大多數同學掌握

了在切題方面的得分要訣“審準題目，切合題意”及具體的方法。但大家在寫作中仍存在很多

問題，如開頭很冗長，擬題未扣話題，還有的同學結尾未扣話題點題，這些方面都希望大家

在今后的寫作中注意克服，不斷提高自己的作文水平。今天我們進行第二個專題訓練——中

心。中考作文評分標準中，把“立意明確，中心突出”作為其重要的判判標準，立意鮮明、新

穎、深刻，乃是考場作文成功的關鍵。

二、引導學生掌握得分點的方法和技巧。

1.明題依體凸中心。首先要正確理解題意：其次依據文體明了中心。以寫記敘文為例，可抓

住記敘的線索，諸如景、物、人、事、思想感情等，這是做到立意明確的先決條件：二要精

心選擇能表達文章中心的材料，如果材料與文章的中心聯系不緊，就影響中心的明確；三是

在文章的關鍵地方，用一兩句話進行議論或抒情，揭示文章的主旨，使整篇文章宛如畫龍點

睛般活脫起來。

2.化大為小煉主旨。僅以話題作文為例，我們可在析題的基礎上，化大為小，把思維引向深

入，找到適合自己的切入口擬題立意。如對話題“處處留心皆學問”，有一位考生從茶壺泡茶

久了，里面長了“垢”，可泡出的茶卻一天比一天香的現象入手，進行深度思考，最后明白了

“只有積年累月長出茶垢的壺，才能泡出清香爽口的好茶來”的道理。在具體而生動的記敘中，突出了“處處留心皆學問”的話題要旨。經過這樣的“煉旨”，立意就自然高人一等了。

3.平中見奇出新意。常見的方法有：⑴“舊瓶裝新酒”。針對人們習慣了的事物、思想、理念，從新的角度提出新的看法和見解。⑵“反彈琵琶”。運用逆向思維，從反面提出自己與

傳統和世俗相悖的觀點，以新眼光、新觀念來分析事物，評價事物。⑶聚焦時代。針對社會

現實，關注時代熱點，比如對救助弱勢群體的看法，對環境污染的看法等，把自己對材料的獨特體驗、見解、評價等納入文中。

4.三思而行求深透。立意求深要求作者對事物的認識不能停在表面上，要努力發掘出事物內

在的思想內容，要把有關材料放在一定的大背景下來思考，挖掘它的社會意義，要善于把握

事物之間的內在聯系，提煉出深刻的主題。

三、小組學習，結合病例文和自己作文實際分析在“中心”方面存在的問題，然后教師引導。

1、由于不用心審題，或對中心與材料的關系把握不準，致使少數文章脫離標靶，不著邊際，或雖不完全脫題，但只與話題打了個“擦邊球”，過于平淡。

2、因為不會煉“旨”，導致有些文章中心不明確。主要表現在：全文基本觀點不明朗、不集中；后者筆墨不集中，行文過散；或思路不明晰，內容前后不銜接不緊密。

3、符合題意要求，有立意，但缺少點睛之筆，使立意缺少應有的高度。

4.思想境界不高，明顯表現出一些不適合的觀點。或看法偏激，或情緒偏激，體現在作文中，便是觀點錯誤或態度消極或思想悲觀。這些問題反映了考生的思想水平和道德修養。有了這些問題，作文自然不能得高分。

三、結合例文，分析“中心”“提升要訣”。

1、學生自學“提升要訣”。

秘訣一：抓住“正確”不放。考場立意，要符合生活發展的客觀規律，體現出積極向上的健康 思想。

秘訣二：縱向深入開掘。學會縱向思考，采用層層深入的方法，從不同方面，不同角度，由 表及里、由淺入深，多問幾個“為什么”、“怎么辦”，使中心思想更突出，更滲透。

秘訣三：融旨于物托志。適用于散文、記敘文的寫作，是指借助于某種事物來表現文章的主 旨，通過對平凡事物的精雕細刻來顯示深遠的寓意。

2、小組學習，分析優秀作文的秘訣。（一類文略）考題回放（2008.江蘇宿遷）

以“掌聲又想起來”為題，寫一篇文章。

要求：⑴文體不限；⑵思想健康，寫出真情實感；⑶文中不得出現真實的地名、校名、人名；

⑷不少于600字；⑸不得抄襲

[滿分作文]

掌聲又響起來

江蘇宿遷一考生

我臉紅，我羞愧，我將頭低了下去。雖然耳邊正響著“贊許”我的掌聲。因為我清楚地知道，那不是我自己努力的結果。

一星期前，省里要舉行化學競賽，我的成績還算好，于是抱著一拼的心態報了名。在經過幾個月的準備之后，我參加了初賽的考試，題目并不算難，我做起來自我感覺良好。于是興奮地等著成績的公布，等著自豪地走上講臺去拿獲獎證書。果然不出我所料，幾天后，我得到了“內部消息”——我考了第一名，天啊！怎一個“樂”字了得！

我得回家請功，讓爸媽好好獎勵他們的寶貝女兒。可是，當我正準備推門而入的一剎那，我 立刻呆住了——“唉，老師，我家丫頭這回競賽多虧您幫忙啊，成績下來，第一名，真不錯，這次得好好感謝您啊……”這分明是爸爸的聲音。難道……我的成績……，我不愿往下想。可 是他們怎么可以瞞著我這樣做呢？我無法接受這樣的虛榮，我情愿不擁有。我討厭他們的虛偽，我下決心要努力，要讓他們看到，下一輪的復賽，沒有他們的幫忙，我一樣可以考得很好。

在這樣堅定的信念下，我付出了很大的努力，我相信，憑借自己的力量，一樣可以打敗對手，取得預期的成功。

這段時間里，我寧愿每天只睡四個小時；寧愿放棄滿心喜歡的《夢里花落知多少》；寧 愿為那本限量出版的資料頂著烈日跑遍大街小巷……

我又一次坐在考場上，更加充滿信心地應戰，最終取得了國家二等獎的優異成績。我又一次站在講臺上，捧著鮮紅的獲獎證書，昂著頭，自豪地接受那又一次響起的掌聲。

3.引導學生分析滿分秘訣。

滿分點：主題鮮明、深刻，小作者緊扣題意，善于捕捉現實生活中的熱點加以發覺，視角很獨特。另外，本文的構思布局也很別致。小作者運用類似舞臺說明的形式，通過兩個時間段，將前后兩次競賽的敘述巧妙地組合在一起，渾然一體。

四、指導學生寫作

請以《春天里》為題，寫一篇作文，不少于600字。

五.學生互改

六.教師和學生一起點評。

七.教師或學生總結。這次作文訓練，我們掌握了作文中心得分的要訣：立意明確，中心突出。關鍵要做到：1.明確依體凸中心；2.化大為小煉主旨；3.平中見奇出新意；4.三思而行求深透。還要做到：抓住“正確”不放；縱向深入開掘；融旨于物托志。只有將理論用于自己的實際寫作中，才能寫出更新更美的作文。

第三篇：春天里

春天里

??“一年之計在于春”，春天是一年的開始，就如同初升的太陽，朝氣蓬勃。三、四月份是我們東北的初春，正是大地脫下冬裝的季節：大樹抽出新芽，小草們盡情的展示著自己儲備了一冬的能量與活力，經過了一個冬天的沉睡，大地上又出現了點點綠意，真是“草色遙看近卻無 ”啊！

可嚴

酷的寒冬好像有些看不慣，正當春天里的萬物都將從睡夢中醒來的時候，寒冬用它那潔白晶瑩的雪花再一次趕走了微微的春意。

春天的復蘇力量是偉大的，它不但沒有被這場雪所嚇倒，并且愈挫愈勇。雪后明媚的太陽又一次將被雪覆蓋的萬物喚醒，歷經了多年風雨滄桑的大樹怎么能被這點困難壓倒？它抖了抖身上余存的雪，挺起胸，抬起頭，面向著活力四射的太陽，好像在說：“又是新一年，新年新氣象，我一定要比去年還要茂盛”

默默無聞的草雖然看上去微不足道，但是它葉無時無刻不在和嚴寒作著斗爭，每一次風雪過后，總能看到它“野火燒不盡，春風吹又生”的勃勃生機和堅韌不拔。

原來，春季的雪并不是討厭初春，而是被初春的美麗景色和堅貞不屈的精神所吸引，流連忘返。

“ 一年之計在于春”，讓我們都奮斗起來吧！

第四篇：春天里

春天里

“雷鋒精神在我心中”之每月主題演講一等獎演講稿 春風輕拂暖陽間，柳絮紛飛三月里。

沙暖鴛鴦的溫巢中更迭著你漫漫桃花香，百靈謳歌的悠揚中駁落著你涓涓潺水流。大雁南歸，鐘聲響起歸家的訊號；三月春來，大地聲起有你的吶喊。

你，是雷鋒。從春天走來，在春天離去。這一轉身，英魂便在你的背后縈留了整整半個世紀，五十個最美的春天。

不得不說，這是一個傳奇。五十年來，中國復制了無以數計的雷鋒。只有雷鋒，能用二十二個年頭詮釋永恒的真諦，鏤刻承諾的意義；只有雷鋒，擁有十三億觀眾的贊美，追捧；只有雷鋒，種下一棵兼濟天下的種子，收獲了十三億“大庇寒士”的歡顏。不得不問：“今天，你雷鋒了嗎？”讓我們昂首自信的回答：“今天我們雷鋒了。”

我們的記憶關乎雷鋒。牙牙學語時就聽過雷鋒的故事，那是，他像一個遠在天邊的人，我們尊敬他，卻無法將他感知。到了幼兒園、小學，雷鋒在我們心中漸漸地鮮活起來。對待戰友，雷鋒擁有堅毅的眼神，時而溫暖如春天；對抗敵人，雷鋒的眼神冷酷如寒秋，剛勁有力。他有了江涌的面頰，青春，生氣，嘴角上揚著平易近人的微笑；他有了一雙勤勞的手，布滿老繭，有力，卻讓人安心；他有了一顆美好的心靈，純粹，樸實；他穿打了補丁卻干凈整潔的軍裝，昂首挺胸，有中國人的傲骨。童年里，與我們相伴的就是這樣的雷鋒。

中學時代也聽了很多的英雄事跡，從精忠報國的岳飛到普度眾生的華佗，從戚繼光到董存瑞，從王二小到江姐，從袁隆平到鄧稼先……可我們不難發現，在壯烈的犧牲，其影響力都比不上雷鋒，再偉大的英雄都敵不過平凡的雷鋒。

我們時常從關于雷鋒的記憶中掬出一捧的最清澈的清水，小心翼翼的澆注心田。過了這么多年，我們都忘不掉那個簡單的雷鋒，單純的生命。他實在單純，他傻的可愛。雷鋒沒有煙火一般的絢爛光輝，他始終如一束亮著的指路光芒；他沒有玫瑰那濃烈的稠香，他永遠淡淡的散發著清淺的芬芳。他生如臘梅般淡然，死如秋葉般靜美。他揮一揮衣袖，便走進后人的夢里。

我們的文化關于雷鋒。不知從何時起，“雷鋒”成了一個專有名詞，一個符號，成為傳媒產業和教育事業的寵兒。傳媒人創作有關雷鋒的歌曲，小說，電影，電視劇，舞臺劇。老師將他的名字掛在嘴中來孕桃育李。

我們鼓勵正面的宣傳，因為雷鋒精神值得代代相傳，但我們拒絕惡搞雷鋒，我們拒絕將雷鋒形式化。周立波曾說過這樣一個“刻薄”的段子：每到三月，敬老院都會集中出現“雷鋒”。第一撥“雷鋒”來了，幫老爺爺洗澡，老爺爺很開心。洗好了，穿上衣服，第二撥“雷鋒”又來了，又給老爺爺脫衣服......第三撥“雷鋒”又來了，老爺爺干脆不穿衣服，等他們來洗澡。話雖刻薄，卻一語道破玄機：形式大于內容，精神盡顯尷尬。

我們需要健康的雷鋒文化。這種文化向上，充滿力量。這種文化是中國紅，而不是“黑色幽默”。

我們希望雷鋒文化能如曾經一樣，滋養下一代，下下代，千秋萬代的華夏子孫。雷鋒感化了七零后、八零后、九零后，也必將感化零零后們。單元冷的只是天氣，不是人心，畢竟有雷鋒的時代，是最好的時代！還我們真實的雷鋒！還我們朝氣的雷鋒！

我們的夢想關于雷鋒。去當一名畫家，勾勒人間情暖；去當一名主持人，用心吐字用愛歸音；去當一名記者，拆破虛偽的保護殼；去當一名法官，剛正不阿，審慎判案；去當一名老師，傳授恩澤；去當一名食品企業高管，用良心經營；去當一名導游，終于這赤誠的土地；去當一名外交官，維護權益，友好往來；去當一名導演，尊重現實，戲演溫暖……

這些都是雷鋒教會我們的：

要寬容，要感恩，要愛國，要傳遞溫暖，要樂于奉獻；要奮斗，要堅持，要團結，要任勞任怨，要頂天立地，要做一個大寫的中國人！

又是一年三月天，一陣春雨一陣風，萬物又生，蓓蕾初綻，枝椏輕晃。雷鋒先烈在姹紫嫣紅的春天走向死亡，也必將在“春風吹又生”中永恒！

同心，攜手，奉獻，利人。

美好的品質似爛漫山花扎根人間。

同學們，春天里，去做雷鋒吧！去把有限的生命投入到無限的奮進中去；去做雷鋒吧！將大好河山踏遍，激揚文字，揮斥方遒；去做雷鋒吧!去天下為公，精誠愛國！

春天里，做一名雷鋒。

做雷鋒的日子，都是春天！

朗誦者：高二（6）班 楊雨楠

作者：高二（6）班 楊雨楠

第五篇：春天里

春天里

還記得許多年前的春天 那時的我還沒剪去長發 沒有信用卡也沒有她

沒有24小時熱水的家 可當初的我是那么快樂 雖然只有一把破木吉他 在街上在橋下在田野中 唱著那無人問津的歌謠 如果有一天我老無所依 請把我留在在那時光里 如果有一天我悄然離去 請把我埋在這春天里 還記得那些寂寞的春天 那時的我還沒留起胡須 沒有情人節也沒有禮物 沒有我那可愛的小公主 可我覺得一切沒那么糟 雖然我只有對愛的幻想 在清晨在夜晚在風中 唱著那無人問津的歌謠 也許有一天我老無所依 請把我留在在那時光里 如果有一天我悄然離去 請把我埋在這春天里 凝視著此刻爛漫的春天 依然象那時溫暖的模樣 我剪去長發留起了胡須 曾經的苦痛都隨風而去 可我感覺卻是那么悲傷 歲月留給我更深的迷惘 在這陽光明媚的春天里 我的眼淚忍不住的流淌 也許有一天我老無所依 請把我留在在那時光里 如果有一天我悄然離去 請把我埋在這春天里 如果有一天我老無所依 請把我留在在這春天里 如果有一天我悄然離去 請把我埋在這春天里 春天里

春天里(電影“十字路口”歌曲)作詞：關露 作曲：賀綠汀 歌詞編輯:王磊

春天里來百花香 郎里格朗里格朗里格朗 暖和的太陽在天空照 照到了我的破衣裳 朗里格朗格朗里格朗 穿過了大街走小巷 為了吃來為了穿 朝夕都要忙

朗里格朗朗里格朗 沒有錢也得吃碗飯 也得住間房 哪怕老板娘作那怪模樣 朗里格朗里格朗 朗里格朗朗里格朗 貧窮不是從天降 生鐵久煉也成鋼 也成鋼 只要努力向前進 哪怕高山把路擋

朗里格朗格朗里格朗 遇見了一位好姑娘 親愛的好姑娘 天真的好姑娘 不用悲 不用傷 人生好比上戰場 身體健 氣力壯 努力來干一場身體健 身體健 氣力壯 大家努力干一場

秋季里來菊花黃 朗里格朗里格朗里格朗 陣陣的微風在迎面吹 吹動了我的破衣裳 朗里格朗格朗里格朗 穿過了大街走小巷 朗里格朗格朗里格朗 遇見了一位好姑娘 為了吃來為了穿 朝夕都要忙

朗里格朗朗里格朗 沒有錢也得吃碗飯 親愛的好姑娘 天真的好姑娘

也得住間房 哪怕老板娘作那怪模樣 朗里格朗里格朗 朗里格朗朗里格朗 成敗不是從天降 生鐵久煉也成鋼 也成鋼 只要努力向前進 哪怕高山把路擋

朗里格朗格朗里格朗 遇見了一位好姑娘 親愛的好姑娘 天真的好姑娘 不用悲 不用傷 前途自有風和浪 穩把舵 齊鼓槳 哪怕是大海洋 向前進 莫彷徨 黑暗盡處有曙光

農民工版《春天里》超感人！!

還記得許多年前的春天

那時的我還沒剪去長發

沒有信用卡沒有她

沒有24小時熱水的家

可當初的我是那么快樂

雖然只有一把破木吉他

在街上,在橋下在田野中

唱著那無人問津的歌謠

如果有一天我老無所依

請把我留在在那時光里

如果有一天我悄然離去

請把我埋在這春天里

還記得那些寂寞的春天

那時的我還沒留起胡須

沒有情人節沒有禮物

沒有我那可愛的小公主

可我覺得一切沒那么糟

雖然我只有對愛的幻想

在清晨在夜晚在風中

唱著那無人問津的歌謠

也許有一天我老無所依

請把我留在在那時光里

如果有一天我悄然離去

請把我埋在在這春天里春天里

凝視著此刻爛漫的春天

依然像那時溫暖的模樣

我剪去長發留起了胡須

曾經的苦痛都隨風而去

可我感覺卻是那么悲傷

歲月留給我更深的迷惘

在這陽光明媚的春天里

我的眼淚忍不住的流淌

也許有一天我老無所依

請把我留在在那時光里

如果有一天我悄然離去

請把我埋在在這春天里

如果有一天我老無所依

請把我留在在這春天里

如果有一天我悄然離去

請把我埋在在這春天里春天里