第一篇：2016.9南湖幼兒園新學期工作安排

南湖幼兒園新學期工作安排（2016.9）

為了能更好開展各項工作，現將新學期將開展的工作計劃如下：

一、指導思想：

根據上級教育部門的工作精神，以正規活動為突破口，強化園本研訓，追求有效教學，努力提高一日活動的效度。務實工作、開拓創新，優化保教質量，構建園所文化，顯現園所特色，提升園所品質。

二、主要目標：

以教師隊伍建設為抓手，促進教師隊伍專業化以及專業發展的進程;構建園所文化，不斷顯現園所特色。

三、工作措施：

(一)以人為本，力求讓每一位教職工處在最佳工作狀態。

本學期設立3個年級組，3個教研組。由教師自愿競聘上崗，經園務班子討論，重新產生了新一輪的級組長3名。級組長要關注教職工工作常規、各班幼兒發展情況，協調級組事務，協助園部做好相關工作，指導班級教師做好家長工作，關注并著手處理級組內突發性工作，營造團結、向上、唯實的風尚。

園長更多關注組內教師專業成長，提升教研活動質量，對優秀教師的引領，對弱勢(指業務)教師的扶持，在業務研討方面形成有效互動，著實提升教學質量。各班子成員站位要高、工作要實，追求管理工作的有效性，不斷提高“凝聚力”、“執行力”。本學期我園將切實落實園部的線性管理與年級組塊面管理相結合，互有側重，協同作戰，保障各項工作的順利進行。

1、德育為先，提升教師的師德修養。

組織教職工積極參加校級的政治、業務學習;了解教職工整體的思想狀態，有針對性地學習先進典型，并組織討論，認清形勢、調適心態、修正行為。增強“為人師者”的角色意識，倡導“吃虧是福”的開闊心胸，從寬容、包容中獲得一份從容、寧靜的心態。

2、溝通為上，提升人性化管理的地位。

無論是園務管理、班組管理，還是家長工作，我們應學會傾聽、理解、解釋、導引，換位思考、自主選擇，理性對待、真情付出，而溝通不失為管理之上策。溝通以平等為前提，信任為基石，明辨是非為原則，以建立良好的人際關系。

3、“公”字當頭，堅持公開、公平、公正原則。

增進工作的透明度，每個人既是管理者又是被管理者，上層管理與自主管理相結合，滲透應用規則管理的理念。同時，作為管理者，要善于觀察、理性判斷，敢于弘揚正氣、針砭弊端，用自身的人格魅力影響人、召喚人。

3、揚長避短，讓每個人循著自己的優勢去發展。

在管理過程中，要學習洞察別人的能力以及性格上的優勢、不足，力求讓每個人在合適的時機、合適的地點、合適的崗位做著適合的事。

(二)完善規范，力求讓管理向精制化方向靠攏。規范保教人員的工作依舊是管理工作的重心。

1、抓實一日活動各環節的常規要求。在原有的基礎上修訂、補充各環節教師、幼兒、保育員的工作要求，組織學習并落實到具體的工作中,并通過“走課”的形式加以督促、指導。

2、優化計劃制定及環境創設，提升工作質量。各級組制定適宜的課程計劃、主題計劃，各班組教師要根據班級實際制訂周計劃，個人制訂出有效的課時計劃。充分做好課前準備(幼兒經驗準備、教具及學具等物質準備)，追求低耗高效，做智慧型老師。

繼續以領域的形式，以一個正規教育活動為抓手，提高教師組織各類活動的能力，優化課堂教學。同時，積極創設課程環境，讓環境成為主題實施前的準備、實施中的情景、實施后的呈現，環境是主題教育的組成部分。

本學期要抓實教師組織創游的基本功，從游戲環境(包括材料的投放)、幼兒能力(自主與角色意識、規則與創意)、游戲中教師的作用(觀察、指導、評價)等展開研究。

(三)著眼發展，為幼兒、教師、園所的明天蓄積后勁。

“發展”是硬道理，抓住契機把握一切可以發展的機遇，為今后的可持續發展豐富內涵、積聚能量，從而實現“厚積薄發”。

1、營造自主發展的氛圍。每個教師要有自我發展的目標，把握發展機遇，自覺學習書本知識(學科類、教育藝術類、文化藝術類)，自覺組織好幼兒的每個活動，自覺上好每節課。挖掘自身潛質，形成個人優勢，博采眾長，從而脫穎而出。

2、分層打造教師隊伍。教師培訓內容為教師專業化以及專業發展、班主任管理能力，技能技巧的訓練以自彈自唱為主。在管理層面將傾注更多的精力促進教師的專業發展，依托園本教研、師徒結對、對外展示、同題研討等活動分層次提高教師的專業水平。

園長、級組長不定期聽課，加速教師成長的步伐。繼續確定骨干教師培養對象，充分利用園本資源促進教師的專業成長，爭取各種機會為教師提供學習培訓。同時，各班教師要加強幼兒養成教育，在培養幼兒傾聽與表達、操作與整理的良好習慣的基礎上，本學期要加強幼兒文明禮儀教育，注重幼兒行為習慣的訓練。密切家園聯系，積極發揮家長作用，積極爭取家長的配合。

3、利用開展布朗英語多媒體教學契機歷練教師，從教育理念、保教實踐、軟件使用、資料積累、成果展示、環境創設、人際關系等方面一一盤點、梳理，揚長避短，為園所品質提升積累經驗。我們將繼續發揚團隊精神，以最佳的精神面貌、優秀的專業水準，為幼兒提供更好的學習環境。

(四)提供保障，為保教工作順利展開提供服務。

根據我園在園孩子的特點，保教人員都要加強幼兒健康體癥的觀察，學習幼兒高燒驚厥、外傷等突發事件急救的基本常識，保證幼兒的生命安全。

1、抓好衛生保健工作。嚴格執行日常消毒規范，為幼兒創設舒適的生活、學習環境。認真組織幼兒一餐一點、盥洗、午睡等生活環節，新入園的小班、小小班尤其要加強日常保育。嚴把晨間檢查關、物品消毒關、傳染病隔離關、食物進口關，加強體弱兒、生病幼兒的跟蹤與防治。

2、安全工作常抓不懈。嚴格執行門衛值班制度、幼兒接送制度，嚴禁體罰與變相體罰，做好幼兒交接工作，定人定期進行安全檢查，消除一切不利因素。注重幼兒自我保護意識與能力的培養，從小樹立應急自救、關愛生命、人與自然和諧共處的意識，確保幼兒在園生命安全。

3、加強節能宣傳教育與督促檢查工作。加強水電使用的管理，加強財物管理，從自身做起，并培養孩子的節能意識與行為習慣。

四、主要活動：

九月：

1.在編教職工工作擇崗與聘任，排定班級保教人員。

2.購置幼兒生活、學習用品，并分發到位;幼兒注冊收費工作。

3.穩定新生情緒，正常一日活動秩序。

4.教師培訓;完成各類計劃制定。

5.各年級早操、律動編排;幼兒園環境創設。

6.學習消防、應急逃生知識;教師節活動。

7.班級常規、禮貌、衛生評比。

十月：

1.家長開放半日活動及新學期家長會。

2.幼兒早操、律動比賽。

3.幼兒坐姿、握筆檢查。

4.80周年國慶“我用畫筆繪祖國”幼兒繪畫活動。

5.教師“美麗祖國”環保手工比賽。

6.“重陽節”敬老活動。

十一月：

1.教師布朗英語多媒體教學能力大比拼。

2.親子旅游活動。

3.請名師來園講座。

4.蒙氏數學教學公開課比賽。

5.參觀大朗消防大隊，學習消防、應急逃生知識。

十二月：

1.“迎新年慶元旦”親子運動會。

2.圣誕嘉年華，幼兒互贈禮物。

3.幼兒英文日常用語、英文歌曲比賽。

4.確定幼兒發展評估方案。

5.班級迎圣誕、新年環境布置。

一月：

1.幼兒發展情況評估。

3.撰寫幼兒操行評語。

4.完成各類總結。

5.教職工工作考核。

6.資料歸檔，財產清點。

第二篇：新學期工作安排

一、要退出的同學請于這兩個星期內提出申請，組長負責把本組退出的所有成員報給班長，班長第三周前統計出最新數據，發給老師。----班長

二、暑假調研報告/心得體會要求按照公文格式書寫，可以有副標題，各小組長這星期五前

收齊發給學習委員，學習委員進行校對—做目錄—排版后于下周一給老師。---學習委員

三、照片統一交兩張，各組長收齊打包也于本周五前發給宣傳委員，宣傳委員收齊之后于下

周一一并發給老師。---宣傳委員

四、各個組長于下周三前開好本小組的暑假調研情況匯報會，然后總結出一份報告（調研期

間遇到問題，調研時心態，等等）于下周五前發給班長，班長再整理出全班的調研情況匯報情況于第三周星期一前發給老師。----班長

五、各小組做好九月份的活動安排計劃，統一發給團支書，團支書下周五前發給老師。以后

每個小組的活動計劃、總結，在活動開展完之后都要統一交給團支書，團支書每月收齊后一起發給老師。活動計劃、總結的格式可以參考黨政班的。---團支書

六、每次上課后，宣傳委員都要上交一份稿件。---宣傳委員

七、每次活動的計劃都要寫清楚經費預算，拿給黨支部書記簽名，再到副班長那邊報銷，高

于300的要跟老師打個招呼。---副班長

八、每次上課都要簽到，對于經常遲到、曠課的同學紀律委員要做好其思想工作，每次上課的簽到要抓嚴。---紀律委員

九、還有一些其他事，見面再說，上面沒安排到的班干部不是說沒事做，具體的見面再說

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第三篇：2019新學期開學工作安排

2019新學期開學工作安排

上午干部會議

1、新學期的工作設想與規劃，傳達上級教育管理部門的新學期工作計劃與精神，制定學校的學期大事、重要事宜等。

2、業務學習

1）學習“義務學校管理標準”

2）校園APP、微信QQ

管理辦法

3）學習“教育部發布減負30條”、學校減負方案

4）學習“學校”考核辦法

3、交流本期處室工作重點與思路，規范化制度化管理建議，校園欺凌防控，預防近視，擬定學校工作計劃（含處室）

4、干部安全隱患排查，德育處、總務處檢查班級桌椅

教師大會：

校長：學校新學期工作重點（從黨建工作、制度建設、德育工作、教學工作、教師師德塑造與能力提升、校本教研、教學質量提升（六年級，初三）、校園文化建設、辦學品質提升與學校內涵發展、學校品牌建設（“國學”，信息技術，藝術教育）、安全工作等十個方面

校本培訓：孔祥新

1衛生和健康教育（健康教育、傳染病與預防近視）

2學習“義務學校管理標準”（“控輟保學”、減負與提升質量，綜合實踐）

3.學習“教育部發布減負30條”、學校減負方案

4.學習“學校”考核辦法

5.領導教師簽訂三份協議

師德師風責任書：

安全責任簽訂：

控輟保學責任書：孔祥新

程序：校長和主任，主任和科任教師簽訂

6.教師校本拓展培訓：

班主任會議：

1.布置學生報到工作

2.校園衛生

2019年元月已上報教育局的自查與方案

中學“義務學校管理標準”達標，實施方案

中學減負工作方案

中學“控輟保學”方案

中學綜合實踐方案

中學《義務教育課程實施情況》自查報告

中學“中華經典誦讀”工程實施方案

中學校園APP、微信QQ

管理辦法

第四篇：新學期月工作安排

八、九月份

1、做好開學環境的布置、整改等系列開學籌備工作。

2．熱情接待幼兒，穩定幼兒情緒，幫助新生盡快適應幼兒園生活，教師嚴 格執行幼兒一日活動作息安排，強化常規訓練，逐步培養幼兒養成良好的學習習慣、行為習慣和衛生習慣。

3．完成園務工作計劃、各部門計劃、班級工作計劃及各班教育教學進度。

4．上學年檔案文字工作的收尾工作。

5、慶祝教師節系列活動、中秋博餅活動。

6、召開全園家長會。

7、做好手足口病預防工作.8、親子圖書館活動開館。

十月份

1．開展“我愛祖國”主題教育。

2．進行主題墻面的環境布置更新，創設良好的教學環境。

3．召開全園家長委員會會議。

4．青年教師隨堂聽課。

5．小中段家長學校授課。

6、老教師示范課，新教師匯報課

7、幼兒早操評比活動

8、各班環境創設評比。

十一月

1、組織教師開展基本功單項競賽。

2、全園親子秋游活動

3、開好秋季親子趣味運動會。

4、結合消防日，組織幼兒參觀消防大隊，進行消防演練。

5、做好幼兒體檢、齷齒防護工作。

6、各班級區域活動評比

十二月

1．開展慶圣誕、迎新年親子活動。

2、幼兒中英文知識測查

3、全園家長開放日。

4、進行教師早期閱讀 經驗交流活動。一月

1．期末匯報演出。

2．做好幼兒“個人檔案”的記錄工作。

3．做好期末各項文字小結工作。

4．做好教師及職工各項考核工作。

5、做好春季招生宣傳工作。

第五篇：新學期政教工作安排

新學期政教工作安排

1、各班主任深入教室、寢室，認真對硬件設施、教學用具和生活用具進行全方位的檢查。

2、政教處認真召開第一次晨會，上好安全第一課。要有文字及圖像資料存檔；班主任防止學生暈倒。

3、班主任要迅速熟悉本班級學生情況，填好學生信息表（住讀生、走讀生、留守生），并做好學生的身體健康狀況、心理健康狀況的摸排，對于異常的學生，要與家長簽訂安全協議書及相關防護措施（家長一份、班主任一份、學校一份）。

4、嚴格審查走讀生（嚴禁學生私自在校園周邊租房走讀、嚴禁日常管理無監護人的學生走讀）。辦理程序為：由學生提出走讀申請，班主任以戶口本為依據開展審查，簽訂安全協議書后，才能辦理走讀。

5、各年級主任在總務處領回各教室、寢室的鑰匙，將鑰匙分發給各班主任，確保在開學當天能在7:30前打開教室和寢室門。

6、政教處和教務處聯系，將開學當天的注意事項和要求提前張貼出來，告知給教師、家長和學生。（注意事項：學生返校前要整理好儀表和準備好相關用品，迅速到指定的班級報到；年級主任要巡視教室，及時關注學生的到校情況，及時與未到校的學生聯系；班主任要收齊學生各種費用，將學生留在教室，及時領衛生工具，徹底到掃“三區”衛生；強調相關紀律，學生嚴禁私自出校）

7、各年級在9月2號早進行入學規范教育，強調相關紀律，全面啟動班級量化。

8、召開相關管理人員（房管員、門衛）工作啟動會議，明確崗位職責，并簽訂安全協議書。

9、政教處準備相關安全管理資料，9月1日上午10點整啟動各種記載，周一值班，以后順延。

10、召開班主任工作會議和值班工作會議，進一步提升管理效益。

11、分班后，各班要迅速組建新的班委會，制定班規，并及時開展工作。

12、9月7日前，請各班主任將班級安全自查表、學生信息表、走讀生協議書、班干部統計表等資料迅速交年級主任。

13、政教處和團總支要成立相關的學生會，全面發揮學生的參管作用。（女生公寓要成立學管會，主要負責人從女生寢室長中產生）

13、召開寢室管理現場會。（各班級也要召開清潔區和教室衛生打掃現場會，指導學生到掃技巧）