第一篇：我身邊的小雷鋒

我身邊的小雷鋒

叫河學六年級 楊瑞月

在我們的日常生活中，處處有小雷鋒，我們班也有一位小雷鋒，她就是李新麗。

她最喜歡樂于助人了?？匆娎蠋熖岬拇犹亓?，就會去幫老師提，看見哪個地方臟了，就會主動打掃得干干凈凈，看見同學沒有帶筆，也會主動把筆借給同學，看見有同學受傷或者跌倒了，就會護送同學去衛生所??

記得在三年級的時候，一次語文考試，大家都在低著頭，看著題目，認真地寫試卷。我也不例外，專心志致寫試卷，生怕有一道題目做錯。還有幾分鐘，眼看我的作文即將做完，勝利在望的時候，突然，“厄運魔王”附在了我的身上：筆沒有油了！

正在我不知所措、絞盡腦汁的時候，新麗向我伸出了援救之手。他掏出了自己的筆盒，把他所有的筆一支支放在我的面前，慷慨大方地說:“你要哪支筆隨便選！”我帶著感激的心情，挑了最漂亮的一支筆，因為我要用它寫出最漂亮的作文。拿著新麗送的筆。我又開始繼續寫起我的作文。

語文考試成績出來了，當老師讀到我的成績：“96．5分，全班最高分”的時候，我的眼里滾動著

感激不盡的淚水，這時我的心情簡直無法用語言形容。那天如果不是新麗借筆給我繼續寫作文，我還不知道要扣多少分呢！沒有新麗的援助，我怎么可能考96．5分呢？

新麗同學樂于助人，我們一定要向她學習，成為和她一樣的小雷鋒！

（欒川縣叫河中學六二班 楊瑞月）

第二篇：我身邊的小雷鋒

我身邊的小雷鋒

三月春風吹遍了神州大地，也吹進了我們的校園。校園里掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮。在學雷鋒活動中，我們身邊涌現了許多“小雷鋒”，其中印象最深刻的人就是張浩然同學。

有一次剛下課不久，坐在張浩然前面的同學由于身體不舒服，突然吐了一地。頓時間一股怪味彌漫了整個教室。坐在鄰近的同學紛紛捂著鼻子走出教室，有的還不停起哄：“惡心死了，長這么大，嘔吐也不去廁所。”有的還說：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦？”唯獨張浩然東一聲不響，默默地把自己水壺里的水遞給他漱口，還關心地問：“你覺得怎么樣？用不用報告老師？”那個同學搖了搖頭。接著，張浩然拿著矬子到操場沙池弄些沙子，把嘔吐物蓋上。然后把嘔吐物與沙子一起掃進矬子里，最后拿來拖布，把地面拖得一干二凈。同學們看見張浩然在認真地打掃，都停止了議論，大家都紛紛動手幫忙。事后有的同學門問張浩然：“那些東西多臟多臭??！你那么傻，就你一個人去打掃？”張浩然聽了，不假思索地說：“我們不是說學雷鋒做好事嗎？做好事就應該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時，從來都是不怕臟，不怕臭的！” 是??！學雷鋒就應該從小事做起。讓雷鋒精神永遠激勵我們前進吧。

愛的雷鋒叔叔雖然已經離我們而去，但是雷鋒精神一直陪伴著我們，我們身邊處處有雷鋒。只要你愿意伸出你溫暖的手去幫助別人，你就是一個優秀、合格的小雷鋒。

一個星期天的早上，麗麗和媽媽一起去秀水廣場游玩。在公交車上，大家都熱得直擦汗，因為車上乘客很多，空調風開得又小。

一站又一站過去，車上的人慢慢變少了，愛心座椅也空出了位置，麗麗和媽媽就坐上去了。什么是“愛心座椅”？愛心座椅就是給那些老爺爺奶奶、病人、殘疾人、孕婦等有困難有需要的人坐的。

叮叮叮，公交車又到一站了，這時上來了一位白發蒼蒼的老爺爺，可是車上的人又多起來了，一個座位也沒了。麗麗連忙把座位讓給老爺爺，并對老爺爺說：“這個座位給您坐！”老爺爺坐下后，笑呵呵地說：“小朋友，你真懂事?！丙慃愋χf：“這是我應該做的。”

又有一天，小雨獨自一人去新華書店看書。在過馬路的時候，小雨看見一位老奶奶也正想要過馬路，但路面上的車子不斷駛來，小雨便走過去，說：“奶奶，讓我扶您過去吧?！钡搅笋R路對面，老奶奶說：“小朋友，你真乖！”小雨甜蜜地說：“不，奶奶，這是我應該做的，很高興能為您做點什么?！?我們身邊的雷鋒無處不在，只要你心地善良，樂于助人，就是一個小雷鋒。

在公交車上，我經?？吹胶臀乙粯由蠈W的學生，主動為老弱病殘的人讓坐，同時，總是能聽到謝謝的感激聲和好孩子的稱贊聲。

過馬路時，我也經?？吹杰噥碥囃臅r候，有的老爺爺、老奶奶眼睛看起來迷迷糊糊的站在那里，不敢動；這時候伸出一只小手牽扶著他們，安全的過馬路，這時，總能看到大人贊許的眼光。

走在路上、在公園里，我總能看見有小朋友牽著爺爺、奶奶的手，高高興興地陪著他們一起玩，讓他們一點也不孤獨，他們很開心。

有的小朋友看見地上有垃圾，就揀起來丟在不遠處的垃圾桶里，然后高高興興地走開了，而背后是大人的表揚聲。每當這時，我心里就感覺很高興，因為像這些小事我也都做過。真是幫助別人，快樂自己。學雷鋒，不分大事小事。

三月的春風吹綠了祖國大地，當萬物吐露芬芳之時，我們不禁想起了一個熟悉的名字----雷鋒。他是一位偉大的共產主義戰士，一生全心全意為人民服務，他的精神是我們學習的楷模。

在適存這個美麗的校園里，我們看到了雷鋒精神的再現，今天我代表二（5）班的同學來夸夸班級里的小雷鋒們。李詩琪同學，她學習踏實，平時樂于幫助同學，每天清晨當同學們陸續進校時，她已早早地來到班級打掃衛生，擦窗臺，掃地，開窗通風，當老師同學們來到教室時早就干凈整潔了。她的這種把校園當家，把班級當家的，無私精神是值得我們學習的。

我們要發揚雷鋒精神，哪里需要幫助，哪里就需要像雷鋒一樣可愛的人，做一位當代的“小雷鋒”。上學期秋游，我們班的黃申丞在秋游回來的校車上，嘔吐了，吐了一身，臟了衣服，身邊的老師、同學們趕緊取出餐巾紙為他擦拭，程沁凡同學毫不猶豫地脫下自己的校服外套，給他穿上，他一點也不介意嘔吐物傳來的刺鼻味，程沁凡想到的是同學有了困難我來幫助。其實我們班還有很多很多小雷鋒在不斷的涌現，因

為時間的關系，在此不能一一細數。

雖然雷鋒同志早早離開人世，可是他留給我們的雷鋒精神，卻時時激勵著我們少年兒童健康成長。同學們，就讓我們將雷鋒精神發揚光大，扎根于我們心中，讓愛充滿整個校園，溫暖同學的心間。

雷鋒在我身邊

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位？”雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他 的一生平凡，但他的形象偉岸。有人說：雷鋒已經永遠離開了我們"，他真的離開了嗎？不，沒有！雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著我們，激勵著我們?? 你看，我們班的王星同學，急人所急，拿著剛撿來的幾十元現金匆匆去政教處尋找失主。還有許新會同學，把剛撿到的飯卡在第一時間送交給學校?? 如今，雷鋒精神感化著人們，在我們身邊處處閃耀著雷鋒影子。記憶猶新的3月22日，雨后初晴，一片片小水澤映照得校園清新怡人、晶瑩剔透，美麗異常，然而第二節就要做課間操了，同學做操的位置上還是水汪汪的一片。我們七三班的韓旺、韓一劍和黃志恒同學不約而同地出現在辦公樓前，手提掃帚、條帚，毫無猶豫地踏進了一片片水澤之中，頓時，水花飛舞，伴隨著音樂般的嘩嘩掃地聲，一條條、一道道水流，溫馴地流進了旁邊的水道中，潔凈無水的路面越來越寬闊。汗水掛上了他們的臉頰，他們沒去擦拭，水花濺濕了他們的鞋面，他們沒有后退。平凡的一幕，又是感人的一幕，尹校長投去了贊許的目光，老師們投去了贊許的目光，同學們投去了贊許的目光，政教處的李主任默默地把他們的名字寫在學校的光榮榜上。誰說雷鋒離開了我們？這就是最好的、最有力的回答！

教室里，張陽凱、孟顯航同學又在爭論題目中的不同見解，爭得面紅耳赤。王正偉、王哲、王夢等同學在作業上反復地演算著，不放過一點一絲的問題，忙忙碌碌、深入鉆研的身影不正是當年雷鋒叔叔的“釘子”精神的現實寫照嗎！

三月以來，我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中，我們班 的同學們嚴格按照有關要求，創新性地開展了學雷鋒活動，積極爭做活雷鋒： 當

同學有困難的時候，大家伸出援助之手； 地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起； 教室里的桌椅壞了，大家也爭先恐后地去修理； 有同學感到不舒服，就有很多同

學都跑過去噓寒問暖??我也盡自己的力量去幫助、關心他人，誰有學習上的困 難，我會耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他??雷鋒精

神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在這里閃耀著光芒。

再看我們敬愛的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知

少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一

個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的悉心教導下，不 知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也

總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓 丁不正是雷鋒的傳人嗎？

三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，不管在何時何地，我們都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿無數個“活雷鋒”！

同學們，行動起來吧，高舉雷鋒精神的旗幟，開拓前進，做新世紀的新雷 鋒！

《學雷鋒，做一個有道德的人》講故事比賽稿 尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是 號選手，今天我講故事的題目是《雷鋒 就在我們身邊》。

有一個名字，在華夏大地家喻戶曉，他，就是雷鋒；有一種精神，感召代代中華兒女，這，就是雷鋒精神。雷鋒—— 一位普普通通的共產主義戰士。22年的人生旅途，盡管短暫，卻像神州大地上空一顆璀璨的星星，照亮了蒼穹，溫暖著大地，閃爍著耀眼的光芒。

“接過雷鋒槍，雷鋒是我們的好榜樣；接過雷鋒槍，千萬個雷鋒在成長”。在我們生活中有這樣一位“活雷鋒”，20年來，他參加了55次無償獻血，累計6萬多毫升，；20年來，他先后為困難群眾捐款10多萬元，資助180多名貧困學生，這些資金全部來自他的省吃儉用。而他一家3口至今仍住在不足40平方米的郊區舊樓房里??他——就是2010 《感動中國》十大人物之一——郭明義。郭明義伯伯，用愛心高高擎起了雷鋒精神的鮮艷旗幟。他是我們心中的楷模，是時代的熱血英雄，是新時期的雷鋒。

如今，在我們國家，涌現了千千萬萬個像郭明義伯伯一樣可愛的人，“最美媽媽”吳菊萍；“最美教師”張麗莉；“最美司機”吳斌?? 他們都是我們身邊的活雷鋒。

再說一件發生在我們身邊的事吧，前不久，無為縣有一個小孩在家里玩耍時不小心被蛇咬了，情況非常危急，他的媽媽知道后抱起孩子就往馬路上跑，可是連攔了幾輛車都沒有人愿意停下，可能是被孩子嚴重的傷勢嚇到了，就在她心急如焚之際，一輛蕪湖的出租車主動停了下來，簡單問明情況之后就載著這對母子往蕪湖市二院飛奔，可是二院也沒有治療這種蛇毒的藥，只有涇縣的醫院里才有，于是這位好心的司機又馬不停蹄的載著他們拼命向涇縣趕去，趕到醫院時已是夜里十點多，司機又忙著幫他們掛號繳費，最終，孩子的生命得到挽救，這時媽媽想起要付車費給司機時，才發現口袋里僅有一百多元錢，正在不知所措，司機知道后把身上僅剩的一千多塊錢也留下了，感動的她不知說什么好，一轉眼，這位好心的司機已消失在茫茫夜色中。后來，媽媽通過電臺四處尋找這位好心的司機，司機并沒有和她見面，只是說這是我應該做的，如果沒有幫助孩子的生命可能有危險，面對一條鮮活的生命，我怎能不幫助她呢，而且我們開車的過程中也經常得到了別人的幫助，我只是讓這種幫助、這種愛在傳遞??

這是多么樸實的話語呀，他真是一位了不起的出租車司機，真是一個好心人，然而他也只是我們這個城市出租車司機中極其普通的一位，普通的走在人群中一會兒你就找不到了，但是我們卻又能時時感覺到他們的存在，在我們最需要幫助的時候，總是有人伸出援助之手，讓我們感覺到社會大家庭的溫暖，因為，雷鋒，就在我們身邊。雷鋒，就是你、我、他----

第三篇：我身邊的小雷鋒

敬愛的老師，親愛的同學們：

上午好！

我演講的題目是：

我身邊的小雷鋒

曾經在中國的大地上有一個名字家喻戶曉，他就是雷鋒。曾經有一種精神影響了華夏民族的幾代人，它就是雷鋒精神。今天，當雷鋒已經離我們而去，雷鋒精神也漸漸變得模糊，讓我們一起在九百六十萬平方公里的土地上去找尋雷鋒精神的延續……

你看，那兒有一個白發蒼蒼的老人，正在吃力地提著滿滿一籃子蔬菜往家走，風兒好像與老人家過不去，一個勁地吹著，只見從遠處跑來了一個八九歲的男孩，幫老人把蔬菜送回家，等老人回過頭來，想感謝時，才發現男孩早已跑遠了，老人的臉上露出了欣慰的笑容……

你看，在那美麗的校園里，有一個垃圾桶邊有幾張廢紙，一個活潑可愛的小學生跑過來，笑著撿了起來，放進了垃圾桶里，然后唱著動聽的歌兒走遠了……公園里，春風吹醒了沉睡了一個冬天的花草。一位母親帶著可愛的女兒在公園的草地上玩耍，忽然，女兒向前面走去，原來有一棵小樹被風吹得要斷了，只見她用稚嫩的小手扶起小樹，并用繩子系好，母親看到了一切，開心地笑了……公共汽車上，一位剛剛上車的殘疾人，被許多人搶著讓座而弄得不知所措……

我笑了，開心地笑了，原來我們身邊還有這么多的小雷鋒啊！我相信明天的太陽一定會把愛的陽光揮灑到世界的每一個角落……

我的演講結束，謝謝大家！

第四篇：我身邊的小雷鋒

我身邊的小雷鋒

XX小學五（1）班

XX 在這陽春三月，我們學校舉行了一系列的“學雷鋒”活動。幫鄰居老奶奶曬被子；幫低年級的小朋友擦玻璃；幫身邊的同桌補習功課……其實，雷鋒精神不僅僅是助人為樂，服務他人的奉獻精神，更是干一行愛一行、勤勉敬業、永不生銹的螺絲釘精神。它時時刻刻地影響著我們，就像一盞指路燈，引導著我們在成長的道路上大步向前。瞧！有一位“小雷鋒”正向我們走來。

關琳琳，是我最親密的好朋友，她活潑開朗，走路時都是連跑帶跳的，可她卻是我們班同學公認的“小雷鋒”。

那天下午放學了，我和關琳琳一起高高興興地走在回家的路上。這時，路邊有一個看起來像是一年級的小朋友在抹眼淚。關琳琳連忙跑過去給他擦擦眼淚，問他怎么啦？原來是這個小朋友的彩筆落在班里了，他說他回家還得畫畫呢！關琳琳聽明白了事情的原委后，她撒腿就向學校跑去，我氣得只好在路邊陪著那個孩子等。過了好一會，關琳琳氣喘吁吁地出現在我的視線里?！斑@點小事，你還管？瞧，時間都被你浪費了，咱沒時間做手工了吧！”我忍不住說落關琳琳，“我們倆說好的放學去你家做手工的?！闭l知關琳琳抹了一把汗，一邊把彩筆放進小朋友的書包還一邊問：“是這盒吧？你快回家吧，你媽媽該著急了?！蹦莻€小朋友咧開嘴笑著一溜煙跑了。我氣得不得了，關琳琳呢，則哈哈大笑。

我們班里的同學可喜歡關琳琳了，還推選她當班長呢。開學第一天，學校的樓梯經過一個假期的“洗禮”，上面布滿了灰塵，可偏偏輪著我們班打掃衛生，同學們看到這般情景，都不禁打起了退堂鼓，央求關琳琳向老師求情換個勞動方式，可關琳琳卻笑瞇瞇地說：“既然該我們干，就認真干好吧！”說完，她便從柜子里拿出掃帚、抹布。“開工嘍！”她從四樓開始，一個臺階接著一個臺階，一層接著一層，仔仔細細地清掃著每一個角落，頭上落滿了灰層。抹布在冰涼的水中洗了一遍又一遍，樓梯被擦洗得一塵不染，關琳琳的小手卻凍得通紅通紅。可她卻不知疲倦，嘴里還哼唱著那首她最喜愛的歌曲：“我是一個粉刷匠，粉刷本領強……”在她的帶動下，同學們漸漸沒了埋怨，都喜笑顏開的加入到“我是一個粉刷匠，粉刷本領強……”中。一個小時后，樓梯舊貌換新顏。

雷鋒叔叔雖然離開我們多年了，但“學習雷鋒好榜樣……”將伴著我們一路成長。

輔導老師：XX

第五篇：關于雷鋒的作文我身邊的“小雷鋒”

關于雷鋒的作文:我身邊的“小雷鋒”

摘要： 其實在我們班也有許多小雷鋒，學校要求搬花，同學們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆；班里的窗簾臟了，同學們主動洗；班里的桌椅壞了，同學們主動修好

雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票；當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢他常說：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。這就是說，不單單是補棉褲、寄錢雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。

每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公；假如同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的；假如可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務，并不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。

其實在我們班也有許多小雷鋒，學校要求搬花，同學們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆；班里的窗簾臟了，同學們主動洗；班里的桌椅壞了，同學們主動修好

我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒！