第一篇:初三了
發生在初三的故事
初三了,真是個多事之秋。
中考了,面對這第一道人生的門檻,有人會灑下歡欣鼓舞的汗水;也有人會滿臉愁思……
走進初三,走進生活,體驗初三進行曲,體驗各種的酸酸澀澀,苦苦甜甜,別有一番滋味在心頭。
緊張——生活的主旋律
緊張,不容置疑。每每看到后黑板的中考倒計時,心情便會莫名的緊張,甚至焦慮。畢竟,數年寒窗,在此一搏呀!
老師的行為在固定化、模式化、一體化。抱著一疊考卷進教室,又抱著一疊考卷離開教室。數學老師剛走,英語老師又緊跟其后,當然物理老師見縫插針。日復一日,我們每個人每天每時每節課,筆耕不輟——只因為六月那一戰。然后未懂之題,忙著向老師“求救”,忙著訂正試卷……緊張,是唯一不變的基調。于是乎,我們生活中充滿著緊張,緊張成為我們擁有的一切。學校、食堂、宿舍三點一線是不可改變的航向;吃飯緊,走路緊……只為擠出時間來學習。
然而,緊張并沒有吞噬我們,在繁重的學習中,我們體驗著充實的興奮,感受著緊張中希望的步伐。
牢騷——生活的小夜曲
“唉,考試也太難了,你看我沒救了!”小A垂頭喪氣,一臉苦行僧樣?!氨救艘褦翟虏恢桃懒謩酉?,不知快樂男聲簽約何家唱片公司了……”小B的情況也好不到哪里。“死定了!今夜2點35分的足球賽是看不成了;真是……!”小C幾乎痛得無法呼吸?!鞍パ?!差點忘了!今天下午化學還要考試呢?”小D的功勞可不小,一語驚醒夢中人,于是各就各位,趕緊備戰。
牢騷是為中考而發,又為中考而收,唉……
希望——生活的狂想曲
“據說,今年市內的幾所重點高中要大幅度擴招,咱們大有希望噢!”傳播消息者一臉已被重點高中錄取的眉飛色舞。“對呀,對呀,好好努力一定行的!”臨近中考,大家都誠心誠意的彼此鼓勵,彼此加油——只要有希望,就有不屑的動力。
接二連三的家長會、動員會,仿佛一下子使我們迷茫的前途變得可觸可摸起來——“星級重點、一般高中都在擴招,錄取比例更大!”——多么動人的話語啊!我的信心指數在直線上升,下定決心!努力一搏吧!
初三的進行曲——扣人心弦的樂章。緊張的主調讓我們振奮,燦爛的希望與我們同行。初三,加油。
第二篇:初三了
初三了,我們真的長大了
跳過歡快的初一,跑過平庸的初二,不知不覺已步入了緊張而繁忙的初三。
盡管我們多不情愿,但從我們踏入初三的那一刻起,就不得童年告別;不管你是否真的長大,不管你是否有足夠的承受能力。你都要接受這并不快樂的初三之旅。
下課鈴聲剛剛響起,我們便一窩蜂的涌出教室,三五成群的圍在一起。進入初三,我們并沒有變得刻苦,反而比以往更加瘋狂,從前像“喜鵲”一樣唧唧喳喳的女生,如今講話的聲音越來越大,生怕別人聽不到“地球人都知道”的秘密。
升入初三的我們,看著老師一天天消瘦的面孔,面對父母一天天增多的白發,我們依然無動于衷,我們依舊享受著雙休日的歡樂;依舊享受著放學路上的追逐打鬧;依舊享受著床上的懶覺。
其實,我們沒有“書中自有顏如玉”的癡情,我們就是我們,我們只想完成我們應該完成的學業,我們只是不想看著老師每天拉長的臉,不想去聽父母每天反復著的嘮叨。事實上,我們也有理想,但是看到老師的放縱,同學的不在意,我們不得不放棄,但我們明白:只有我們盡心盡力,成功沒有理由不屬于自己,徒然的放縱,只是對時光的不珍惜。初三的成長過程并不是我們想象的那樣輕松快樂,它有曲折坎坷,有煩惱憂傷,有苦辣辛酸......歲月的流逝,日月的穿梭。我們在無聲無息間成長,但心靈卻未成熟。初三的我們學會了偽裝,盡管遠未達到自己想要的程度,卻還是給自己蒙上了一層面紗。用自己所謂的“成熟”去嘲笑別人的“天真”。
記得爸爸曾經跟我說過:翅膀若是足夠堅硬,雄鷹自然會展翅,水滴若是足夠豐富,小溪自然會流淌,心志若是足夠堅強靈敏,我們自然會努力前行。
初三的我們,真的長大了嗎?
安徽宣城琴溪中學初三:一抹憂傷淡紫
第三篇:我上初三了……
我上初三了……
我上初三了。
過去是在家里熬夜,現在是在學校熬夜。每個老師有條不紊而精神飽滿地走進課堂,清脆的嗓音將我們從半睡狀態中驚醒。有時也許會感嘆一句,“吃得太急了,說話有點困難!”記得曾經老師以嘲弄的語氣說到我們人手一份的眼鏡,然后夸耀自己銳眼百用不壞,到如今她已經有好幾次把題念竄行了。那天我去換眼鏡,鏡片胖了一大圈,我問醫師有可能止住這種趨勢嗎?他說那得到高三以后,大學可是一個很有情調的地方,好好努力吧!
我上初三了。
年組前50名被光榮地拉出去訓練。很多人露著幸福而造作的笑容佯裝不情愿地說著,“我不愿意去!”我們本以為不過是跑兩圈,到最后也只是夢游般地聽從指令了。有出來上廁所的同學笑道:“這就是優等生的體質!”校長慈愛地說:“這不都把孩子們給累壞了嗎?”體育老師說:“這才哪到哪?。∠聦W期還得加量!”我們在初
一、初二把時間獻給了練習冊,初三時終于還給了自己。
我上初三了。
這是初中學院的后高三時代,一個走在刀刃上的蛻變時段。有時我啃著面包看著可愛的弟弟妹妹們奔出校門,一分羨慕,三分自豪。回到班級充電,一種難以明喻的感情襲上心頭?;@球的魅力不可阻擋,然而初三的壓力卻形成了防火墻??蛇@一切都是我們自愿的,自愿受累,自愿熬夜。為了什么?往往化作心照不宣的相視一笑。
我上初三了。
初三如歌,唱出了青春無悔。初三如詩,有一種朦朧的凄美。“初三”,一個可怕的字眼,“而那過去了的,又會成為親切的懷念”。
我上初三了??
鄉村小學三年級:溫怡馨
第四篇:初三了,我充滿信心。
初三了,我充滿信心。
九月,夏季的腳步還沒有離我們遠去,聒噪的蟬依然在枝頭不停地叫囂,空氣中彌漫著茉莉花的淡淡香味,我們,背起了沉重的書包,收起對暑假的五筆留戀回到了這個陌生又熟悉的校園。我們初三了,曾經懵懂的小小少年今天卻坐在了學校最高年級的教室里,那將迎來充滿挑戰意義非凡的一年!許多同學都暗暗地捏了把冷,我卻想說;“初三了,我充滿信心了!”
我充滿信心,因為我有愛我的,教學水平高超的老師。我喜歡聽語文老師眉飛色舞地分析難懂的文言文和聲情并茂的郎涌;我喜歡看科學老師嫻熟地做著有趣的化學實驗;我喜歡數學老師嚴謹的思維和巧妙的解題方法…….他們以獨特的教學方式像吸鐵石般吸引著我,使我在上課時能做到注意力高度集中.我喜歡在課后有不懂的問題及時向老師請教,因為他們準確到位的提示常常讓我茅塞頓開,而且他們總是極具耐心,臉上總是掛者熱情的微笑,使我倍感情切,信心大增。
我充滿信心,因為我有一幫可愛的同學們。成績優秀的同學們互相交流學習心得,分享成功的經驗,他們總是那樣熱心,毫無保留地貢獻出“秘訣”,幫助大家一起進步;活潑外向的同學,總能活躍課堂氣氛,豐富我們的課余生活。講個笑話,唱首歌,為枯燥的學習生涯帶來更多歡聲笑語……對這個充滿愛心,團結向上的集體,我充滿了信心……
我充滿信心,因為我有愛我的父母。結束了一天緊張的學習,回到家。等待我的是溫馨的問候和可口的飯菜。天氣太熱打空調,天冷加件衣服,無微不至地照顧著我的生活。學習上,遇到挫折第一個安慰我的人是他們;取得成功,最開心的人也是他們……
我充滿信心,因為我很有自信。我始終是那么樂觀積極,每天都有驚喜的事讓我開心不已。失敗了,我總是微微一笑,吸取教訓,重新攀登高峰。我擁有頑強的意志,“不到最后一刻不放棄”是我的座右銘,認真聽講,仔細作業,我堅信付出不一定有收獲,但收獲必須要付出!
初三了,我充滿信心。不過是一座高山,去努力,去嘗試,也就翻過去了。
忠 言 逆 耳 助 我 行
從小,我就聽說過中國有這么一句流傳千古的古訓;“忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病?!蔽铱偸撬贫嵌?,知道經歷成長中那段小插曲,我才卻身體會,真正懂得它的含義。
我是個活潑開朗的孩子,興趣愛好十分廣泛而且有著強烈的表演欲,喜歡在舞臺燈光下展示出自己最好的一面,而我的能歌善舞也常常受到老師同學們的嘖嘖稱贊。在掌聲中長大的我不覺有些飄飄然,認為自己無所不能,一有什么出風頭的機會便毫不猶豫地去爭取。
在我六年級時,學校舉行一個集體朗誦比賽?!斑@可是個好機會啊,可以讓大家看看你有多么的優秀!”我獨自想,于是我毫不猶豫地向老師推薦自己作為我們班的領誦人?!澳悖苄袉??”老師懷疑地看看我?!爱斎恍?!”我自信地說。雖然我從沒接觸過朗誦,但我相信我一定能做到,況且,我覺得班里還能找得出比我更合適更優秀的人選嗎?
然而,年少的輕狂與自負,總是要受到時光無情的批判的,當我們順利地通過初賽卻被告知要以換領誦人作為代價。評委老師認為領誦還不如齊誦的同學朗誦得好。于是我眼睜睜地看者那個我從來都不屑的瘦小安靜,并不出眾的女孩走到了隊伍的最前面,而我卻默默地退到了最后一排。這讓當慣了焦點的我一時難以接受。
“為什么,為什么是她不是我?”我硬咽地站在班主任面前,憤怒地說,“我哪點比她差?”“她朗誦得比你好。節奏,輕重都把握得很好。我本來就想讓她領誦的。”班主任淡淡地看了我一眼,“因為你,我們班差點進不了決賽。”我驚愕地睜大了眼睛。班主任嘆了口氣,語重心長地對我說;“其實啊,尺有所長,寸有所短,每個人都有自己的優點,你要學會欣賞,這樣才會有進步?!薄皩W會欣賞?”我不屑地“哼”了一聲,我就不信我比不上她,我倨強地抬起頭,把委屈的眼淚硬生生地咽回肚子里,從此,年少時堅定的信念在心底生根,發芽……
我開始重視朗誦,總是從書店里抱回一大疊散文詩集,然后努力練習如何將那些精美的句子完美的演繹出來,課堂上,我也不放過每一個可以練習朗誦的機會,還主動要求老師加以指點……
每當我一松懈下來,我便會象棋班主任那句話“你沒她朗誦的好”我的心就一次又一次地被深深刺痛,這句話已成為我練習的最好鞭策者。
如今的我,已經深深愛上了朗誦,并且兩次在國旗下代表全班同學發言,讓我既激動又自豪。更讓我感到驕傲的是今年夏天我參與的朗誦團在“中華美文朗誦比賽”中榮獲市一等獎!在當我取得榮譽時,我也驚喜地發現,自己已經不再是那個盛氣凌人眼里容不下別人的小女孩了,現在的我,也會為舞臺上別人的成功拼命鼓掌……
啊,感謝逆耳忠言,是它伴我成長,教我學會正視自己的缺點,懂得欣賞別人!忠言逆耳助我行!
第五篇:開學初三了,加油吧!!!
開學初三了,加油吧??!
雖然曾經我在老師眼里是壞學生,但是我也想做好學生。
初一的成績讓我過于的驕傲,初二的墜落,讓我后悔,初三未知路的前方,我要加油!
無論以后怎樣,都不曾后悔,自己曾經也努力過,不讓曾經留下后悔。我班的那些同學,我也不多說了,我們都不小了,也要為自己的未來做些準備,別等以后在后悔,時光老師不會讓時光倒流。在學生你們打鬧,上課打鬧??
現在在學習還不晚,辛苦幾年換來的可是以后的輕松?。。?/p>
這點你們應該清楚,我初二一年曾經做過無數的“傻事”,但是我要改正。開學我要做回曾經那個好好學習的我本篇文章送給我的同學,希望你們能夠悟到什么。
2012/8/13/深夜
河北邢臺清河縣河北省清河縣楊二莊鄉初級中學初二:zaine