第一篇：新學期伊始的我

一、新學期伊始的我 1.剛開學的我

在新的學期，新的環境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學問第二。看到同學個個都長高了，個個都精神飽滿，我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話：要有進步的信心和決心。

新學期伊始，應認真總結過去，千萬不要驕傲，再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應該振奮精神，爭取迎頭趕上。2我的發展目標

新學期剛開始，要做好”五個心”: 一,是收心.把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式，二,是決心.我要在新學期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端.三,是恒心.在學習上要下功夫,持之以恒,戰勝困難.四,是愛心.不僅要提高學習,同時還提高品德修養.尊敬老師,團結友愛,互相互愛,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做學問.二、學期結束時的我1.學期末的我

在放假期間,如果有條件的話，我想與同學做一次旅游，旅游會開闊我的眼界，我想讓我領略一些在原來的地方領略不到的東西。其實，無論做些什么，只要在假期結束的時候，自己回想起來覺得沒有白過,過得充實,對自己有意義就行了。能留下點回憶，比什么都好，豐富自己的人生經驗.我的假期學習計劃是這樣的：在這一學期報班填補不足.再提前學習新課程.2.我的發展目標

這半學期過去了，應總結過去，彌補以前的不足。還要樹立我能我行的信心，創立一種認真刻苦的學風，凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。,學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。并且培養一個習慣：自覺自愿.學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

新學期我們的父母在關注著我們；每一位教師都在祝福我們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。

新的一學期開始了,我們回到老教室,看到熟面孔,但要帶著新的希望,踏上了新的征程.3.家長評語期望

在高中階段的學習生活中，你不但學到了豐富的知識，同時，在各方面也得到了完善。在困難面前，你從不后退，總是開動腦筋，想方設法去解決問題，克服困難。而每解決一個問題，克服一個困難，都使你的信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信，加上加倍的努力，你就一定能夠戰勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。

三、思想道德 1.自我評價

自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體。

2.他人評價

你能自覺遵守中學生守則。積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛班集體，樂于幫助別人，勞動積極。對待老師分配的工作能夠做到及時完成，是老師得力的小助手，同學的好榜樣。對待生活積極向上，每當和你在一起時，總會有一種輕松自在的感覺，我為有她這樣一個朋友而感到榮幸。3.思想道德事跡記錄袋

我有很好的人際關系，希望自己以后能更好的提升自身素質，創造自己閃耀的一片天空。

四、學業成就

1.學業情感自我評價

無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。要有進步的決心，千萬不要驕傲，應該再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應該振奮精神，爭取迎頭趕上。

2.學業情感他人評價

你的學習成績良好，擁有著一顆永遠對知識充滿好奇的心。你善于思考、勤于動手，求知欲強，具有較強的團隊精神，即使有時心情煩躁也能及時地進行自我調整。對學習，你都抱著一種堅持不懈的態度。高一期間，你努力學習，全面發展。你不僅積極協助老師開展工作，是老師的得力助手，在同學朋友遇到問題時，你也會以一顆真誠的心來幫助他們。高一時，你曾經連續幾次成績不盡如人意，但在父母老師與朋友們的鼓勵下，你戰勝了自己。

五、合作與交流 1.自我評價

積極參加集體活動，學習勤奮，追求科學，思想健康向上。與他人團結互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個人的想法.可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍.2.他人評價

在與他人合作學習和探究活動中，你能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結果；能主動提供自己的資料和想法，具有無私精神；確立主題，見解獨特，并且與他人分享，體驗合作的愉快。能傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議；能對研究過程和結果進行評議，并與他人交換意見。能積極參加合作與交流的活動，你的適應能力很強活潑開朗，與同學相處融洽有很強的感染力。與他人團結互助，約束自己的行為。尊重身旁每一個人的想法，并且能與他人交換自己的意見，也會接受組員的批評與建議。你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出，讓我們大家都體會到了分享集體智慧的快樂，體驗到了合作、成功的喜悅。3.合作與交流行為記錄袋

我在與小組合作交流時都能夠主動發表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學的批評與建議！和同學一起完成研究性學習作業。和同學一起探討問題。

六、運動與健康 1.自我評價

對于體育有很強的熱情，能夠堅持每天都鍛煉身體，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務 2.他人評價 你是一個愛好運動的人，喜歡很多不同種類的運動，你的體育成績雖然一般，但是一直都能堅持參加老師要求的各項體育活動，并且能達到老師要求的標準。在健康方面你能保持健康的飲食，而且你有一個自己滿意的好身體 七審美與表現 1.自我評價

有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。對藝術學習有興趣，具有創新意識。2.他人評價

個人注重自然美，有獨特的審美情趣，不接受低級、庸俗的東西。對于藝術有興趣，有創新意識。

3.審美與表現記錄袋

熱愛繪畫與創作，特長為素描與色彩。對藝術有不一樣的見解，喜歡捕捉強烈而又敏感的色彩，總以不同的角度看事物。

八、綜合實踐活動 1.研究性學習評價

其中在語文上取得了不小的進步，《中國吉祥圖案》就是一篇研究性學習報告。以下便是節選自《中國吉祥圖案》： 中國吉祥圖案

在中國民間，流傳著許多蘊含吉祥意義的圖案，每逢年節或喜慶的日子，人們都喜歡用這些吉祥圖案裝飾自己的房間和物品，以表示對幸福生活的向往，對良辰佳節的慶賀。

“吉祥”兩字的組合使用,據認為最早出于《莊子·人間世》:“虛室生白,吉祥止止。”唐人成玄英對此作過注解:“吉者,福善之事;祥者,嘉慶之征。”其意說明了眾多吉祥紋圖的生成,就是把美好的故事和喜慶的征兆繪成圖像,用來表達求吉驅兇的觀念,可以是自身祈愿的,也可以是相互祝頌的。古代圖騰孕育了吉祥坯胎

圖騰崇拜實際上是自然崇拜(或動植物崇拜)與鬼魂崇拜(或祖先崇拜)互相結合起來的一種宗教形式。就其崇拜的直接對象來說,是自然物或動植物,而就其崇拜的觀念來說,都具有鬼魂崇拜或祖先崇拜的內容。圖騰崇拜產生于原始氏族時期,原始人相信每個氏族都與某種自然物或動、植物之間有著血緣親屬關系,于是把它們當作神靈或自己的祖先去崇拜,成為本氏族的保護神。圖騰,既是一個氏族的崇拜對象,又被當作該氏族的標志和象征。

在中國的古代文獻中,有相當多的圖騰記載。關于《山海經·五藏山經》中所記載的圖騰分布情況,大體是這樣的:龍圖騰氏族基本上在南方,但河南北部也有龍圖騰;鳥圖騰氏族主要分布在河南的盧氏、欒川、嵩縣和湖北省漢山以西地區;蛇圖騰氏族在山西的北部和中部;馬、牛、羊圖騰氏族在中國的西部,即陜西、甘肅、青海等地;豕類圖騰氏族,主要分布在河南省的西部、南部、北部和河北省的南部。

原始圖騰活動中蘊含著豐富的藝術形式和內容。音樂、舞蹈、詩歌、繪畫、書法、裝飾及古代神話等藝術,都從此發軔。中國古代的藝術發展史,從內部規律來看,都可追溯到原始圖騰。而圖騰的符號、標志、旗幟,就是樸素的、原始的繪畫、書法和裝飾藝術。

在考古發掘出土的器物上,可以清晰地看到原始圖騰對古代繪畫的影響。

史料證實,圖騰氏族成員常常用圖騰物來裝飾自己,認為這樣便可以受到圖騰物的保護,也就是說,這些被古人認識的圖騰,已經具備了吉祥的意識。如瑤族以五彩斑斕的龍犬(盤瓠)為圖騰,男女衣裝都要在領邊、袖口、褲沿和胸襟兩側繡上有關龍犬的花紋圖案;東北通古斯各民族的薩滿上衣的后襟上一般都下垂一個尖形尾飾,象征鳥尾。

參照中國各民族圖騰物的歷史發展,我們可以發現一個有趣的現象:漢族古代的圖騰是龍或鳳,現代的吉祥圖案依然是龍或鳳;德昂族的古代圖騰是虎,現代的吉祥圖仍然是虎;赫哲族的古代圖騰是鳥,現代吉祥圖仍然是白天鵝;哈薩克族的古圖騰是白天鵝,現代吉祥圖仍沿用;拉祜族的古圖騰是葫蘆,現在仍沿襲??分析華夏多民族的圖騰,許多已轉化為現代的吉祥圖案。

這足以證明,原始圖騰曾對中國古代藝術的產生、發展,尤其是對吉祥圖案的產生與發展,產生過直接和巨大的影響。

《史記·夏本紀》:“禹??為山川神主。”又《封禪書》:“自禹興而修社祀。”因為禹成了神,他的兒子啟當然就不同凡人,王權神授的意識就容易被社會所接受,并成為夏朝神權政治的思想基礎。

這一時期由于缺乏考古實證,很難再現“吉祥圖案”。但筆者認為,此期吉祥圖案尚處在一個對“人神崇拜”的“黎明期”。

商周時代是王權與神權結合的時代,是以祖神崇拜為核心、并具有濃厚宗教性質的巫史文化時期。因此,商周青銅器的制式紋樣強烈地凸顯和映射出這一時代的精神面貌與文化背景,其中給人印象最深、最神秘莫測的當屬饕餮紋、夔龍紋、鳳鳥紋。而王權與神權相結合的“人神崇拜”,則對中國的龍文化與鳳文化的形成有著至關重要的影響。

中國吉祥圖案內容大體有“吉祥”、“求福”、“長壽”、“喜慶”等類型。龍、鳳、龜、麒麟、獅子、仙鶴等是人們想象中的瑞禽仁獸。龜鶴在古代是長壽的象征，民間有所謂的“千歲鶴，萬年龜”的說法，后來以龜背紋代替。以龍鳳等瑞禽仁獸及其它物象構成的傳統吉祥圖案名目繁多，如“龍鳳呈祥”、”雙龍戲珠”、“鸞鳳和鳴”、“雙獅戲球”，以及由松、竹、梅組成的“歲寒三友”表示其經霜不凋之意，等等。龍鳳圖案多用于吉祥喜慶，如慶賀婚嫁，則以“龍鳳呈祥”表示對新婚夫妻和順美滿的祝賀。宗教圖案則以佛教的八種供器組成的“八吉祥’，也有著悠久的傳統。

春牛圖

中國自古以來就是以農立國的國家。牛則是農耕有著密切關系的家畜。中國上古神話傳說，大禹治水（相當于諾亞造方舟時期）時，每治一處水患，必用一雄牛鎮水妖，后來在河堤湖畔，就有以鐵牛、石牛鎮水妖的習俗了。這樣，牛不僅是人們從事農耕的必需，農家有無耕牛，表示著其家境的好壞，同時牛也成為人們心目中吉祥的象征。

立春是一年二十四節氣中的第一個節氣（冬去春來，大地復蘇，到了農耕時節），在中國古代歷法中，把立春叫作打春。在這一節令的慶祝中，牛便成為吉祥物。據歷史記載，先秦時期，立春之日，天子要率領群臣到東郊迎春。到了漢代，先在臘月置上六頭牛于國都門外，并由耕人伴之，以示黎民，勤于農耕，勿誤天時。

后來，耕人演變成司掌萬物萌生的芒神，牛的模型或真牛均被加以彩飾，參加豐富多彩的迎春活動。北宋時，在立春的前一天，京城開封府要向皇宮進獻春牛（土牛），各重要衙署也置春牛（土牛）于衙署門前，以示各級政府重視農耕。到了立春之日的凌晨，將置于皇宮及政府各衙署門前的春牛打碎，是為“打春”。市民爭搶被打碎的春牛殘片，抱回家中，成為祛病、宜蠶、祈求豐年的吉祥物。從那時起，迎春、打春便成為一項重要的慶祝活動，在城市、農村展開。象征吉祥的牛，被畫家及民間藝人畫成迎春的年畫及彩塑在市面上出售，很受人們歡迎。春牛圖則成為年畫、剪紙、刺繡等領域常見的題材。

民間的春牛圖，常畫一健壯的大黃牛，芒神被畫成眉清目秀的放牛郎。芒神的穿鞋很有說頭，如果是光著腳，則預示來年雨水大，要作好防澇的準備。如雙足穿草鞋，則預示來年天旱，要農民作好抗旱蓄水的安排。如一只腳光著，一只腳穿草鞋，則預示來年是不旱不澇的好年景，農民們要辛勤耕作，勿誤農時。

一幅《春牛圖》在人們心目中寓意著豐收的希望，幸福的憧憬以及對風調雨順的祈求，它是中國民間最常見的吉祥圖案，也是千百年來一直為人們喜聞樂見、長盛不衰的繪畫內容。

龍 龍是中華民族的圖騰崇拜，龍的形象在中國古代各民族的圖案中，都含有吉祥和驅邪的寓意。中國史前神話中有這樣一個傳說：很久以前，洪水成災，天帝派“鯀治水不成，處以死罪，鯀死后尸體三年不腐爛。天帝聞之十分驚奇，派一天將持刀剖鯀。不料剖開鯀腹時，從鯀腹內飛出一條黃龍，騰空而去，降而成“禹”。禹后來治水成功，成為夏民族的首領，龍也因此成為夏民族的圖騰。

在史前神話中，還有這樣的傳說：很久以前，黃河流域與夏民族并存的還有商民族，其始祖帝嚳之妻簡狄因吞食玄鳥蛋，而懷孕生“契”，契后來成為商民族的首領，曾助禹治水，成為中國遠古時期與禹并存的治水英雄。因為契的出生與其母吞食玄鳥蛋有關，玄鳥就成為商民族的圖騰。玄鳥就是我們現在所說的鳳，又稱朱雀。中國的漢民族是以遠古時代夏族和商族人為祖先的，這樣龍鳳的圖騰崇拜，便從古老的漢民族波及其他兄弟民族，成為中華民族的標志了。龍鳳圖案在數千年的衍化中，被中華各民族喜愛，成為最富有中國色彩的吉祥圖案。

龍與鳳被中國封建統治者所專用，是漢代以后的事，在司馬遷的《史記》中，曾有這樣一個故事：漢高祖劉邦在出生之前，其母劉媼曾夢與神游，是時雷電大作。劉媼的丈夫在閃電光中見一蛟龍伏于妻身上，后劉媼有孕生劉邦。劉邦當皇帝后，國號稱“漢”，說自己是龍的兒子。皇帝自稱“真龍天子”，就附會于此說。

本期所介紹的“龍鳳呈祥”圖案，在民間主要用于婚慶大典，龍表示男性、鳳表示女性，龍鳳呈祥表示陰陽和諧，婚姻美好。

“龍鳳呈祥”的圖案又衍化成“龍飛鳳舞”，帶有喜慶色彩，在民間除婚禮上采用外，一般在喜慶年節的圖案中，也多有出現。至于“鳳”是什么時候代表陰性，現難確考。根據中國現代著名教育家、圖案學家雷圭元先生的說法，龍飛鳳舞的圖案構成法則取自中國古老圖案——太極圖。太極圖表示宇宙的陰陽向背，明暗和諧統一，世界達到圓滿的平衡。在民間最早采用這一構成的是“喜相逢”的圖案格式。按中國以左為上的觀念，在太極圖的分割中，龍居左為上位，屬陽；鳳居右為從，屬陰。由這一格式，明清兩朝的宮廷吉祥圖案中衍生出了“龍鳳合璽”；這一圖案只能出現在后宮，也就是皇帝的生活起居的宮殿，以彩畫形式出現。其寓意與“龍鳳呈祥”同。璽是印章。在秦代以前，誰都可以用璽來稱呼印章或印璽。秦始皇統一中國后，把皇帝專用的象征皇權的印章稱為“璽”，民間不得用此字。這樣，“璽”就含有皇家專用的意思了。但民間并不因此而不用這一形式，人民以豐富的想象力和智慧創造了許多“龍鳳喜相逢”和“龍飛鳳舞”的吉祥圖案，這些圖案更為粗獷、奔放、生機勃勃。但圖案中的龍爪是三只，而皇帝所用的圖案中，龍爪是五只。這樣天子和臣民在使用龍的圖案時，就有區別了。

鳳的圖案在明清時，被皇帝的后妃專用。這里有一個真實的故事。在皇家園林頤和園昆明湖的南端原有一個小島，稱鳳凰墩。墩上原建有鳳凰樓敞閣一座，閣中有銅鳳凰。閣上的裝飾全用鳳的圖案。這鳳凰墩原是乾隆皇帝仿無錫運河中黃埠墩而建；乾隆攜母下江南時，其母生病，御舟在黃埠墩靠岸，乾隆母入佛寺暫息。為追念此事，在昆明湖建鳳凰墩。到了道光年間，后宮生女甚多，公主多于皇子，道光認為是陰盛陽衰，是鳳壓龍，遂下令拆除鳳凰墩。這座專用鳳凰紋樣作裝飾的建筑，就從皇家的宮苑中消失了。道光皇帝雖然拆除了鳳凰樓，但并未消除“鳳壓龍”的后患，咸豐死后，慈禧專權48年，勢壓二朝天子：同治和光緒。她死后，在其陵寢中真的出現了“鳳壓龍”的圖案，這塊鳳在上、龍在下的丹陛石雕圖案在慈禧陵正殿前。在下殿四周的漢白玉欄板上，還有“鳳引龍”的石雕圖案，在這樣的圖案中，鳳與龍的位置倒置，鳳居左上，龍居右下，同樣寓示著女性引導真龍（天子）的含義。

在民間，龍鳳圖案是吉祥幸運的象征。龍能治水，鳳是百鳥之王；風調雨順，百鳥合鳴的太平景象是人民祈盼的。人民與封建統治者是不會站在同樣的立場來使用和理解龍鳳吉祥圖案的?? 2.社區服務內容

3013年3月10日，曾到北京市大興區sos村志愿服務，并取得了豐碩的收獲與經驗。3.社會實踐活動評價

高一參加軍訓，我們融入軍營，參加軍訓，在軍隊封閉的管理、開放的教育、軟功硬做的氛圍中，與有著強烈的愛國之情的廣大官兵朝夕相處，接受愛國主義教育，收到良好的教育效果，我們的國防觀念在軍訓這一特殊氛圍中得到提高和升華。軍訓是培養我們良好意志品質的極好形式。軍訓培養和磨煉了我們果斷、勇敢、頑強、自制和堅韌不拔的優良意志品質。這種意志品質不但能有效地克服我們高中三年中學習、生活中的難題，激勵我們在奮發、成才之路上努力攀登，而且為我們將來的發展奠定了良好的基礎。而且軍訓有著最集中、最統一、最緊張、最嚴格的集體活動。在這些集體活動中，每一個人都變成了普通一兵，過戰士生活，接受組織的指令，接受各級領導的管教，受各種紀律的約束，按各種規章制度辦事，受艱苦生活錘煉。我們生活在這種優良的集體中，使之相信組織，依靠集體，關心集體，維護集體，不斷克服不良行為和習慣，不斷克服個人主義，不斷塑造集體主義思想。同時，把這種精神帶到了軍訓后的教育與管理工作中，不斷鞏固和發展了軍訓的成果，推動了良好校風、系風、班風建設，促進了中學生集體主義精神的弘揚和光大。軍訓以其特有的方式對中學生的學習發揮了積極的促進作用。使我鍛煉身體，增強體質的自覺意識，軍訓時間雖短，但經過刻苦訓練，身體素質發生了很大變化，身體強壯了，精力充沛了，學習效率得到了提高；緊張有序的軍訓生活節奏使我學會了科學利用時間。軍人的鐵的紀律和擠時間的“釘子精神”，使我受到啟發，從“時間就是勝利”的至理名言中，找到了成功的秘決——科學地利用時間搞好專業學習；軍訓調動了我的學習積極性。每當問到軍訓的最大收獲時，我總會說，軍訓使我獲得了攀登書山、博擊學海的勇氣和毅力。我在軍訓中得到了啟迪：明知學海無涯，偏要竟舟苦渡；明知書山險峻，總要奮力攀登。與驚濤博擊，與激流抗爭，歷盡艱險，矢志不移。

九、個性與發展 1.自我評價 從小到大，對學習，我都抱著一種堅持不懈的態度充滿了信心。我有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅持了下來。對生活，我永遠都保持著樂觀的心態，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現自己的理想。

2.他人評價

你就像一棵小草一樣，無論是在學習，還是在生活中，總是默默無聞，勤勤懇懇，善解人意，寬容大度，有著一顆淳樸善良的心；樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心目中的好學生，同學心目中的好朋友，家長心目中的乖孩子。3.個性發展過程

我在學科方面較擅長數學，我覺得學習數學能鍛煉我的思維敏捷能力，而且通過學習數學，也鍛煉了我的細心，在做任何事時要耐心。千里之行,始于足下，我因在發展我特長的同時，取長補短。

我還擅長于下棋。中國象棋，五子棋，圍棋，跳棋，都是我的拿手本領。而最令我驕傲的是我的國際象棋，小小的棋盤，卻蘊藏著深深的智慧，32個黑白相間的棋子，每走一步都是波濤暗涌。我多次在國際象棋比賽中獲取第一名，也曾在常青藤國際象棋比賽中取得優異成績。

在與藝術方面，我最喜愛的便是繪畫。我專修于素描與色彩，素描已經達到八級。對于藝術我有著濃烈的興趣，并且我總能以不同的角度看事物，發現生活中不一樣的地方。4.特長與成果展示

擅長素描與色彩。熱愛唱歌與舞蹈。精通棋藝，特別是國際象棋。較擅長數學，有敏銳的思維。但依舊要在今后要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等方面，爭取做到全面發展。

第二篇：新學期伊始的我

新學期伊始的我時間就是瞬間即逝的飛鳥，一去不復返。轉眼間，我已經步入了高中。

我從小就是一個活潑開朗的女生，我的愛好有很多，如看書，繪畫，游泳，跑步，打羽毛球等。我對生活中的任何事都充滿熱情，并且有那種拼命三郎的精神。我對事情很執著，即假如學習上有不會的知識，我一定會一直去關注他，直到弄明白了為止，這可能就是打破沙鍋問到底的精神。我的特長是打擊樂，從小就開始學，至今已經有了一定的基礎，而且也取得了不錯的成績。回收初中的三年，我認為自己在學習習慣的培養和學習方法上都有了一定基礎，我認為自己在學習上并不是一個懶人。在初中，我在搞好學習的同時，也與同學接下了深厚的友誼。我的語言表達能力還可以，經常會參加一些班級的辯論比賽之類的活動。高中生活已經開始，我將帶著初中所養成的這些良好的學習習慣，并且積極改掉自己的缺點和不足，應屆高中三年的征程。

新學期目標發展計劃

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經步入了高中的殿堂。眾所周知，高中的三年是人生中至關重要的三年，也是決定人生發展的轉折點。我很高興可以再十四種這所百年老校中度過自己的高中生活。回首初中三年自己的學習生活，自己自身存在的問題還很多。

在性格上，我是一個很急躁很固執的人。有些事情即使知道會失敗，也會去做，經常把家長的勸告當作耳邊風。有時脾氣很急躁，做事常常沒有耐性。而且臨近大考時，常常會心情焦慮緊張，并且不會進行自我調節，最后導致發揮失常。

我有時做起事來很沖動，經常不能把問題想的很周全，經常是只顧著自己，全然不顧他人的感受。在學習上有時做起事來嘗嘗不講求效率，搞得自己雖然很累，卻得不到理想的成績。

在新學期中，我要努力做到以下幾點：

1.上課認真聽講，記筆記要勤且快，不開小差，認真思考老師問的每一個問

題

2.課前做好預習工作，絕不偷懶

3.課后回顧老師所講知識，形成一套網絡，課下認真復習，做好作業測驗中

錯題錯題的整理工作，并且注意總結方法，更要注意學科間的遷移。

4.充分利用大塊時間和零散時間，提高學習效率。

5.合理安排課余時間，做到不僅講求效率，更要注意勞逸結合。

6.積極培養自己的興趣愛好，積極參加學校組織的各項活動，更好的了解自

己的優劣勢，培養自己在不同領域的能力

7.與同學搞好關系，建立深厚的友誼，團結班集體，不給班級抹黑

最后我希望自己可以持之以恒，不論自己是成功或是失敗，做到勝不驕，敗不餒。在十四種這所學校中放飛自己的夢想，在期末和期中考試中，取得優異的成績。

第三篇：新學期伊始的我

新學期伊始的我光陰似箭，三年的初中生活就這樣過去了，來到了放

飛夢想的地方一中，開始了新的“戰斗”。

這個新學期對我來說，有著不同的意義。因為這是我進

入高中的第一個學期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮

又陌生，開心又擔心。

新學期，新計劃，新起點，新目標。我相信天道酬勤，刻苦勤奮的學習就一定能取得滿意的成績。所以，我一定要

付出比過去更多的努力，流出比過去更多的汗水。

這首先需要我有堅定的信念和足夠的信心。相信自己是

最棒的，相信自己能做的最好。當然我也需要定下一個目標，通過自己的努力來完成這個目標，之后再定目標在完成。最后，我希望自己能再接再厲，迎接高中的每一天、每一節課，把不好的習慣改正，好的習慣要保持，把上課的知

識記住，認真聽講，不要開小差，作業及時做好，質量也要

高，回家之后認真復習，預習。還要多多積累一些課外的知

識。適當的加強體育鍛煉，來保持身體健康。一份耕耘，一

份收獲，我相信只要努力就會有收獲。

細節決定成敗，態度決定一切，人格決定一生。我希望

我能盡自己最大的努力，展現出自己優秀的一面，在期末能

取得好的成績，在一中放飛我的夢想。

第四篇：新學期伊始的我

新學期終于姍姍來遲，我們又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰，我們深知，這條路不好走，但是，我們一旦掌握了這其中的訣竅，那等待我們的就是精彩美好的明天，為了我們在以后的學習中能夠有正確的方向，我們應：

無論在生活，還是在學習中，自信 是至關重要的，不管明天怎樣，但今天已經到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，又是一個新的開始，相信自己始終能成功。

上課積極活躍，認真聽講。即使你預習的再好，也總有不足的地方，當然，預習也是一個好 的學習方法。只有這樣才能取其精華。此外課內的復習也是很關鍵的，讓知識像放電影一樣，在腦海里呈現，又加深印象。

最后，要常常為自己定目標，從小的目標逐個去實現，不犯冷熱病，要有恒心，堅持到底。

迎著早晨的第一縷陽光,我們來到了素未謀面美麗的校園,開始了新一學期的征途.新學期將來臨，我們又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰，我深知，這條路不好走，但是，我們一旦掌握了這其中的訣竅，那等待我們的就是精彩美好的明天，為了自己在以后的學習中能夠有正確的方向，我定了一個學習計劃。我們首先要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學習中，自信是至關重要的，不管明天怎樣，但今天已經到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入第二學期，又是一個新的開始，相信自己始終能成功。

新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標你確定了嗎?

也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標

我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問 ,認認真真地對待校規,班規,堅決不做有損學生身份的事.轉眼間，一個學期便過去了。現在面對的己是新學期的生活了。

在新的學期里，我應該有新的計劃，有美好的打算，面對未來，挑戰自己，爭取各方面都有所提高。

首先，我要調整好自己的心態。過去，我總是抱著過一天算一天的態度，根本沒重視學習，才導致成績下滑，現在我明白了：只有調整好自己的心態，把學業看成第一，才能提高自己的成績，才能充實自己的生活。

其二，我發覺自己的學習方法不當，也是導致我成績無法提高的主要原因，以前我總以為：只要死記硬背就能學好功課，但我錯了，有些東西固然需要死記硬背，但在死記硬背的前提下是感悟與理解，只有理解課文講的是什么，才會更輕松的掌握，才能節省許多的時間，做到事半功倍，才能把更多的時間和精力用在學習上，這樣學習成績才能提高。

在新的學期里，我還要比以往更加珍惜和同學們相處的友誼。當同學遇到困難時，我要主動地伸出援助之手，盡管自己只盡了微薄之力，但我的心意己經傳達到了。我相信有了友誼的力量，就能沖破一切障礙，因為我幫了別人，反過來，我遇到困難時，別人也會幫助我的。這樣，我在新學期的生活中我會感到是多么的快樂！

開學了，我的腦海里始終忘不了上學期的成績。語文我不知是怎么了？媽媽說：“是因為你貪玩，不愛看書，只要把玩的時間花到看書上去那么你的成績一定會比以前好好多。”一開始，我不相信他們所說的話，可別人卻是用同樣的辦法，將成績提高。所以我決定這學期我也照這樣的辦法去試，相信用不多久我會與書為友，將這兩項的成績提高上去。

多少次我用心去學都沒有成功，偶然有些會了，但是又不會寫，但今后學英語是越來越難了，我必須在小學時打好基礎，為以后做鋪墊。在美術課上我也老是管不住嘴巴，影響了周圍的同學被老師批評。我想我已經是高年級的學生了，應該為低年級的學生做好榜樣。

又一次跨入學校的大門，十分熟悉的學校卻給我帶來了幾絲陌生的感覺。新學期的我走進熟悉而又陌生的教室，坐在熟悉而又陌生的課桌椅上，看到同學們一個個熟悉而又陌生的面孔。沒有伙伴的生活，該是多么的孤獨、無聊。我忽然覺得：能上學真好！新學期的我上學不但能交到許許多多的好朋友，還能學習到許多許多豐富的知識。我不由自主的發出感概：“啊！能上學真好！”新學期的我 新學期的我，也是志向遠大的：我一定不會像上個學期那樣丟三落

四、上課不積極發言了。我一定按時完成作業、作業整潔按時交、上課積極發言、聲音響亮。以后，我一定會好好學習，天天向上。成為一個德、智、體全面發展的好學生！

第五篇：新學期伊始的我

剛開學時的我

在新的學期，新的環境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。我的數學不是很好，高中三年要努力學習數學，以培養自己的思維。

我的發展目標

把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式.我要在新學期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端.在學習上要下功夫,持之以恒,戰勝困難.不僅要提高學習,同時還提高品德修養.尊敬老師,團結友愛,互相互愛,孝敬父母.用心做人,做學問.我的發展目標

應總結過去，彌補以前的不足。

樹立一個信心：我能我行 ：認真刻苦

凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。

自覺自愿.學業進步，貴在自覺。

要以全新的精神面貌投入學習和生活之中。思想道德 自我評價

我認為我自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體，有很好的人際關系 合作與交流 自我評價

我應該積極參加集體活動，學習勤奮，追求科學，思想健康向上。與他人團結互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個人的想法.可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍.能夠主動發表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學的批評與建議！和同學一起完成研究性學習作業。和同學一起探討問題。

運動與健康自我評價

我雖然很胖，但卻不懼怕體育。對于體育有很高的熱情，能夠堅持每天都鍛煉身體，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務。審美與表現自我評價

有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。

對藝術學習有興趣，具有創新意識。

在相關課上表現積極，個性與發展 基本情況

我喜歡設計，對宣傳方面有較大興趣。

從小到大，做事，對學習，我都抱著一種堅持不懈的態度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。對生活，我永遠都保持著樂觀的心態，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現自己的理想。但是個性良好，缺乏特長，所以在今后要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等；爭取做到全面發展。