第一篇：笑看失敗

笑看失敗

三個人的瓦器都碎了，但他們卻快快樂樂地推著空車回去了。這是因為他們具有笑看失敗的生活態度。

較之于成功，我們更多的時間是在路上，是在面對失敗，追求成功。如何面對失敗？人生的態度決定生命的高度。

笑看失敗，透露的是一種自信。取經途中，孫大圣歷經九九八十一難，艱苦備嘗，往往是初戰不利，一番挫折后方能救出師傅。

笑看失敗，透露的是一種魄力。曹操的80萬大軍被一把火燒得灰飛煙滅，眾謀士垂頭喪氣，曹操卻屢次大笑，他笑周瑜、諸葛亮思慮不周，用兵有誤。那朗朗的笑聲體現了他超人的膽魄，這膽魄使他由弱變強，終成大器。歷史總是驚人地相似，長征中，毛主席以大無畏的革命精神率領紅軍克服千難萬險，終于勝利到達陜北。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”就是這種魄力的真實寫照，有了這種魄力，失敗會向你低頭，勝利會向你招手。

笑看失敗，透露的是一種堅韌。孔夫子周游列國，屢屢受困，最狼狽的一次是在陳地被圍困，絕糧，跟從的弟子病了，站都站不起來。孔子還在不停地給大家講學，朗誦詩歌、歌唱、彈琴。是啊，困境中，依然堅守著節操，依然達觀，靠著堅韌，孔夫子終成萬代敬仰的至圣先師。

“失敗是成功之母”，果真如此嗎？借用洪戰輝的一句話——“苦難并不是一筆財富，重要的是對待苦難的態度”。此話“于我心有戚戚焉”，失敗是否是成功之母，關鍵在于失敗后的心態，豁達者絕不耿耿于懷，明智者總結教訓，堅韌者愈挫愈勇，懦弱者膽戰心驚。做成功人士，要有陽光心態，“聽任庭前花開花落，坐看天上云卷云舒”，那份冷靜和淡泊對人生是多么珍貴啊！

笑看失敗，看出一種能力，一種自信，這是成功的基石；

笑看失敗，看出一種穩重，一種魄力，這是成功的保障；

笑看失敗，看出一種冷靜，一種超越，這是成功的前奏。

生活中，直面挫折，笑看失敗，笑臉盈盈中，東方已露出了虹霓。

【點評】

開頭引用材料，語言簡潔，繼而提出中心論點——“笑看失敗”，操作規范。三個分論點分別從“自信”“魄力”“堅韌”的角度進行論述，設點精辟，有思想深度。排比結尾，響亮有力。

第二篇：笑看挫折

笑看挫折，自強不息

一、指導思想

以現代的教育理論和教育思想為指導，配合學校的公民道德教育活動，通過主題班會，對學生進行耐挫教育。

二、教育目的根據初一學生的實際和認知特點，針對我班學生的實際情況，組織題為“笑看挫折 自強不息”的主題班會，促進學生自我意識的覺醒，增強抗挫折的能力，樹立正確的人生觀和世界觀，幫助學生健康成長，培養學生獨立思考、分析和解決問題的能力。

三、活動形式

集體討論、游戲、個案分析。

四、課前準備

1、搜集有關資料（歌曲、游戲用具、名人名言、名人戰勝挫折的故事）。

2、學生寫出自己認為受挫折的事例以及心情。

教學過程

一、導入班會

1、情感導課

（渲染氣氛）播放貝多芬《命運交響曲》創設一種意境和氛圍。

2、提問導課

甲：這是誰的作品？曲名是什么？（學生回答略）

甲：貝多芬17歲那年，母親去世。沉重的家庭負擔從此壓在他的身上。當他32歲時，耳病越來越嚴重。幾年后耳病終于奪走了他的聽力。對一個音樂家來說，這是多大的打擊啊！可是，貝多芬不消沉、不氣餒，不斷地鼓勵自己，始終頑強地生活和創作。他在給朋友的一封信中這樣寫道：“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到——生活是這樣美好，活它一輩子吧！”貝多芬的《命運交響曲》既是一部英雄史詩，也是他自己同命運抗爭的生動寫照。雖然貝多芬遭遇不幸，但他成功地戰勝了挫折。

生活中誰沒有不順心的事？有的同學遇到一點挫折就意志消沉，抬不起頭來。今天，我們就通過《笑看挫折自強不息》這個主題班會，幫助大家戰勝生活中和學習上的挫折，在今后兩年半時間里，更健康地成長，愉快地迎接中考的到來。[多媒體顯示：《笑看挫折自強不息》主題班會]

主持人乙：說了這么多，下面讓我們一起來玩個游戲吧。這個游戲叫“蛋的進化”。主持人甲：好啊，讓我來介紹游戲規則：開始時，大家都處在“蛋”的狀態，然后，每兩人一組，進行猜拳，贏的升為“小雞”，輸的繼續在蛋的狀態。接著，贏了的隊員再兩兩一組，進行猜拳，贏了的升為小鳥，輸了的回到蛋的狀態，和同樣處在蛋狀態的隊員猜拳??依此類推，直到連贏五次，經歷完從蛋—小雞—小鳥—猴—人的“五步曲”，才算勝利，勝者均獲紀念品一份。（每組派四位同學參加）

主持人乙：游戲到此結束，請同學們歸位。下面我要采訪一位同學：我觀察到剛才在游戲過程中你一直贏，可到了從猴變人那一關，你卻因猜輸被打回蛋，請問你當時的心情怎樣呢？ 學生:說實話，只差一步就可以成功了，可是到最后卻又得從頭再來，真有種前功盡棄的感覺哦。

主持人甲：這位同學道出了我們的心聲哦。同學們，從個這游戲你想到了什么呢？

主持人乙：正如這個游戲的進化過程，很多時候，當我們付出很多努力，卻不得不從頭再來時，抱怨與嫉妒只會讓你意志消沉，信心和勇氣才會讓你成功。其實，人的一生就是在不斷地尋找、認識、完善自我的過程。

主持人甲：是啊，看過電影《長征》吧？長征是紅軍在遭受重大軍事挫折之后的一次戰略性大轉移。面對失敗，紅軍沒有被壓倒，他們在毛主席的率領下，爬雪山、過草地，終于到達陜北根據地。下面讓我們朗誦毛澤東的詩詞《七律?長征》。

乙：我們國家經歷了太多的坎坷，但我們都挺過來了。同學們，在生活和學習中有沒有遇到過挫折或身處逆境的時候？誰能與大家說說?(學生說)

甲：大家說得都對，那什么是挫折呢？請看大屏幕（學生念）（出示挫折概念）

乙：挫折與人生相伴，它具有二面性。請聽相聲《論挫折》

甲：聽了這段相聲，相信大家也感悟頗深吧！接下來，續寫一則故事《被落井下石的驢》

一位鄉下農夫有頭老驢子，一天，老驢子不小心跌進了一個深坑。農夫聽到驢的哀鳴，目睹它的困境，想了很久，斷定救不了它，但又不忍心看著它痛苦而死，于是，農夫決定往坑里填土，把老驢悶死，以便使它早些脫離苦海，于是，農夫就開始往坑里填土……（學生分組討論續編完這個故事。教師下到各組，有意識的了解各組情況。教師根據了解到的情況，選取其中具有代表性的小組，由小組推選代表發言。）（我想結果無外乎兩種情況：A、老驢喪失了斗志，喪失了活下去的信心，哀嘆命運的悲慘，最后被活活的埋葬。B、驢子先被農夫的做法嚇壞了，但同時它也鎮靜下來，把每次打到背上的泥土，用力抖掉，然后踏著土塊，往上走一步。老驢不停地抖一下，爬上來一步。不管土塊打到背上有多疼痛，那只老驢子就是不讓自己放棄。不知過了多久，那頭精疲力盡、傷痕累累的老驢子，終于安全地回到了地面。）

甲：同學們，你們再次討論討論，兩種截然不同的結果產生的原因是什么？（討論完后，小組推選代表發言。）

乙：人們在生活中，對待挫折不同的態度，會產生兩種截然不同的結果，這就告訴我們當面對挫折時，決不放棄任何的努力，用堅強的意志力去克服，最后一定會戰勝挫折。甲：平凡人有他們的生活困難，名人也有名人的煩惱，讓我們看看名人是怎樣對待他們遇到的挫折的。下面讓我們做一個名人競猜的環節。

（1）、從1877到1880三年時間里，他幾乎每天工作十八、九個小時。每天清早三、四點的時候，他才頭枕兩、三本書，躺在實驗用的桌子下面睡覺，不眠不休的做了1600多種耐熱材料和6000多種植物纖維的實驗，就連他的助手也灰心了，但他始終沒有放棄，終于發明了白熱電燈。（學生猜）

（愛迪生。他在經歷了許許多多的艱辛與失敗，一會兒他以為走到目的地了，但一會兒又知道錯了。但愛迪生從來沒有動搖過，再重新開始。大約經過五萬次的試驗，寫成試驗筆記一百五十多本，方才達到目的。）

（2）、他1925年初中畢業后，因家境貧寒，無力進入高中學習，只好到黃炎培在上海創辦的中華職業學校學習會計。不到一年，由于生活費用昂貴，被迫中途輟學，回到金壇幫助父親料理雜貨鋪。在單調的站柜臺生活中，他開始自學數學。18歲時患傷寒病，造成右腿殘疾。（學生猜）

（華羅庚 他在命運面前，他沒有屈服，終于成為一名現代數學家。）

我們身邊的人有他們的煩惱，名人也會有遭受挫折的時候。那你們呢？

（3）有一個人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十六歲時，他的情人離開人間；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統落選；四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統！林肯）

乙：同學們，今后如果你遇到挫折時該怎么做呢？我設計了八種情景，現在請你當智謀小博士，每組抽一張，討論之后匯報

1、當你在街上遇到一個陌生人，他強行將你拉上車，把你帶到一個偏僻的地方，向你的父母索要錢財時，你該怎么辦？

2、你的學習成績很好，可是一次考試中，你卻只得了60分，這時你該怎么辦？

3、你有一個非常好的朋友，可不知為什么，她卻不理你了，你該怎么辦？

4、你的學習很努力，可是每次考試卻總取得不理想的成績，你該怎么樣面對？

5、你最親近的人在一次意外中，不幸地永遠地離開了你，你該如何面對？

6、雨季來臨了，你被突如其來的洪水困在一個地方，這時你該怎么辦？

7、你的親人因犯錯誤被勞教了，同學們都議論你，遠離你，你該怎樣面對這個挫折呢？

8、我一直是老師心目中的好學生，一次勞動老師批評了我，這時你怎么辦？

甲：同學們，將你最近遇到的困難和挫折寫在一張紙上（不必寫名）（交給老師，老師隨機抽取，和同學們共同討論，尋求解決辦法。并分析引起挫折的原因。[多媒體顯示：引起挫折的原因]

（1）外部原因這種外部原因又可以包括自然條件和社會條件的原因。

（2）內部原因自己的意志力不夠堅強；沒有抗挫折的經驗。

乙：在挫折面前，不要低頭，敢于直面，要笑看挫折，自強不息

甲：請大家討論一下;怎樣笑看挫折，自強不息（學生說）

乙：同學們，我們是二十一世紀的建設者，讓我們堅定信念，全力以赴，勇敢地接受挫折的挑戰吧！現在同學們就將你們組向困難挑戰的宣言寫下來，作為我們戰勝挫折決心的見證吧！甲：

：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”祝愿同學們在未來的人生旅途中能逆風飛揚，坦然地面對挫折、挑戰挫折、最終戰勝挫折。

第三篇：笑看家長評語專題

隔壁班的班主任讓學生回家讓家長給孩子寫一段評語，我本不以為奇，當同事坐在我辦公桌上精心整理時，依然嗤之以鼻，可當看到留下的一張紙，我不禁笑了。呵呵，請看：

在家的表現

第一：每天早上就想把一根50公斤的大蘿卜從地里拔出來一樣，把他從被窩里拔出來。

第二，一陣風吹過，綠油油的麥苗

隨風起伏一下，洗臉刷牙就這么簡單。

第三，吃可以不吃，覺可以不睡，電視不能不看。

第四，今天要吃掉的東西，決不拖到明天。

第五，完成作業，就想一只小狗在野外忽然找到了一塊風吹雨淋幾個月，而且又被其他的狗啃了又啃的一塊骨頭，無滋無味又難啃，啃來啃去啃不動，也啃不完。

侯**家長

這位家長是一個外來打工者，言語中不乏幽默，我想有這樣的家長一定會有民主的家庭教育，果不其然，我課間笑問這孩子對他爸爸的印象，孩子自信地說：“我爸爸雖然攢的錢不多，但他真的是我好爸爸，有時媽媽說他沒大沒小，說我們倆是哥們……”一個隔壁班的孩子在我面前滔滔不絕地自信地說自己的爸爸，這本身就是一件讓人高興的事。在同事那里，我了解到該生成績中等，聰明，性格開朗，有話敢說，很討人喜歡。

我覺得這孩子很幸福，家長雖然提出了他的很多缺點，但形象的比喻無不滲透著家長濃濃的愛，從早晨的“拔蘿卜”，“麥苗隨風起伏”到家庭作業的“啃骨頭”，家長期待著孩子有良好的學習、生活習慣，可是孩子不盡如人意，做家長的很揪心，但沒有嫌棄，沒有包庇，坦然指出，在孩子會心一笑時，孩子的心靈受到震撼！入乎心，感于情，孩子在帶給老師這張紙條時先把家人的期待帶到了自己心里。

第四篇：重溫《笑看風云》,風云一笑而過

重溫《笑看風云》，風云一笑而過

從小就是看著無線的電視劇長大的，但那會看歸看，更多只是被跌宕起伏的劇情所吸引，除此之外，其他的也就是潛移默化的影響，如今想起來，TVB的電視劇影射的是整個香港的發展史，大時代背景下的香港，充斥著利益的紛爭，彌漫著商場的煙云，穿插著世間男女的癡情怨恨··無論是家族情仇倫理劇，抑或是兒女情長糾纏劇，刻畫的都是人性，人性的善與惡，真與假，美與丑，無論是在哪個年代，哪個背景，哪種情形下，表現出來的哪一面都足以一窺您內心深處藏著的靈魂，是天使還是魔鬼，或者是天使與魔鬼的結合體。

所以，《笑看風云》的英文名字就是“instinct”，即人性的意思。基于這樣的主調，將劇中人物的本性展露無遺。高尚至黃天般的人物，觀者聞之佩服，齷齪至潘朗清般人物，觀者聞之斥之。錯亂無常的命運的本性，及千回百轉的劇情，繪制了這部人性風云史。

黃天&張學華：過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。黃天是整部劇的靈魂人物，前半部分對他印象最深的莫過于他嘴角微微帶弧度的笑，即便是在面對自己辛苦了二十余年創建起來的中天集團即將易主的局面，他依舊淡定，依舊從容，依舊能一笑而過。褪去中天集團主席的光環，他只是一個追求平凡生活的男人。只愿意帶著自己心愛的女人，日出而耕，日落而息。黃天最令人佩服的不是他那在談笑間就能讓檣櫓灰飛煙滅的大智慧，而是他的仁愛之心，事事替人考慮，絕不趕盡殺絕，這是商場所缺乏的也是最忌諱的，但是黃天卻不信邪，堅信滿懷一顆仁愛之心始終能換來他人的尊重。錢，遠遠沒有人與人之間的感情重要。也正是憑借這份執著跟善良，多次的危機他都能借助外界的力量化解，甚至最后還感化了一直與他為敵的張學華，雷波濤說其實黃天最厲害的不是他本人，而是他的那些朋友。黃天太具感染力，但反過來想，為什么很多人都能被他感染，只能說他內心純良，無愧于天與地。當然，其實黃天這個人物相對較為理想化，這應該是編劇的念想吧，污濁不堪的商場競爭，處處勾心斗角，角逐名利，不是你死就是我亡，編劇借此劇傳達自己盼望著商場能夠人性化，走向一條正規的康莊大道的理念。

黃天與張學華是劇中天使與魔鬼的代表，天使最終感化了魔鬼，讓魔鬼褪去邪惡，成為天使。說張學華是魔鬼，有點過分，畢竟她能被感化，就說明她還是心存善念的，她之所以幫助丁進助紂為虐，一方面是因為她童年的遭遇讓她明白了社會的殘酷，過分地扭曲了世間的黑與白，過分相信金錢的力量，過分保護自己，錯解了人與人之間的感情。直到她被丁進追殺，病魔纏身，黃天不計前嫌，替她遮風擋雨，她才明白，錢不是萬能的，這些年，她一味地追逐名利，只是為了掩飾她內心的不安全感，但其實，金錢從來就沒有真正的讓她內心開心過，相反，金錢為她筑起的只是一層層薄薄的壁壘，冰封了她的內心，而黃天對她的愛，恰恰融化了這層寒冰，將她的本性完全釋放，找回她對人性對社會最原始的信任。最后，張學華倚靠在黃天的懷里，微微合上眼，一臉的心滿意足。誰能想象得到這個曾經在法庭上叱咤風云，目光如霜，與對方律師唇槍舌戰，無往不勝的大律師，最后會是如此平靜地離開人世。世事本無常，一切皆隨緣。旁邊的黃天嘴里還在叨叨“看來今天是釣不到魚了”，或許這正是黃天的過人之處，任何時候，任何事情，皆是盡人事聽天命，笑看風云，一切隨緣，飄然而過。心態之平和，為人之達觀，與張學華臨走的表情相映得彰。

包文龍&林貞烈：三尺焦桐為君死,此曲終兮不復彈。文龍與貞烈，是劇中最令人心疼的一對情侶，他們的愛情像是綠茶，芬芳暗香；像是陳年老酒，醇厚濃郁。愛之純，愛之真，愛之切，堪稱港劇中經典。他們雖不是青梅竹馬，卻心心相映，默契十足，文龍的包容與體貼，貞烈的執著與善美，儼然就是一對天造地設的璧人。貞烈雖個性孤僻，但冷漠的表情下深藏的是一顆七竅玲瓏心，冰雪聰明，她就像是一朵解語花，總能解開文龍的苦悶，千言萬語化為幾張紙條，贈與文龍君，“人浮浮，水流流，往事一去不回頭，勸君努力更上一層樓”，古有司馬相如與卓文君以琴聲傳情，今有包文龍與林貞烈以紙條傳情，他們兩個就像是夏日里盛開的兩朵并蒂蓮，一起承受烈日暴雨，一起吸允夏日露珠，一起成長，一起枯萎。而黃蕾，不過是荷塘邊上的一朵蓮，高傲而圣潔，出污泥而不染，無論她怎么優秀深情，也無法令文龍移情別戀。

正是因為愛得如此深，如此真，所以當貞烈香消玉殞后，文龍選擇了堅強地活下來，他太清楚這是貞烈所希望看到的，只是他的內心卻無法容納下另一人，至愛已去，此心黯然。從此，我們經常看到一個牽著狗的大男生，孤獨來回往返于城市與郊外墓地間。劇中最后的鏡頭定格在黃蕾與文龍相見處，導演似乎在暗示什么，兩人都是“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”之人，不同的是，黃蕾輸給了愛情，文龍輸給了命運。交織的情感在交錯的生命時空中蒼白漂浮，似乎在等待哪天烏云散去，再現艷陽天。

潘朗清：善惡到頭終有報，多行不義必自斃。丁進再壞，在聽聞唯一的兒子被誤殺后，也捶胸頓足；張學華再毒，在聽到她人咒罵她的時候，也心生唏噓；而潘朗清，為了保住自己的榮華富貴，為了不讓自己劣跡敗露，竟然不擇手段，燒掉養育自己多年的包家，竟然可以一腳把自己的父親踢下樓，甚至為了不讓自己的父親恢復記憶指證自己，可以換掉有助于父親康復的藥。狼子野心，自私自利，心狠手辣，不擇手段，急功近利，用在潘朗清身上都那么貼切，出賣朋友，殘害父親，縱火滅跡，惡行斑斑。不管你有多可憐的身世，都不足以成為你傷害他們謀取利益的借口。潘朗清跟張學華一樣，童年都缺乏嫡系親人的關愛，但相較而言，潘朗清幸運多了，好歹包家人待他如親人，他也不是沒遇到黃天的提攜，潘朗清最大的悲劇在于他的不自知，不滿足。他要的太多，注定失去的也會很多，而悲劇就在于，他將別人當做他理所應當掠奪的對象。等待潘朗清的是后面漫漫二十余年的牢獄之災，可憐了黃茵，要獨自撫養與潘朗清的孩子，可笑的是，命運再一次上演輪回的魔咒，潘朗清的父親坐牢二十年錯過對潘朗清的教育，而潘朗清的孩子也注定走潘朗清的路，這是潘朗清不愿看到的吧。真所謂，善惡終有報。潘朗清在縱火的時候，就應該猜得到這個結果。可惜啊，人啊，人性里終歸有貪婪的成分，終歸有僥幸的心理。但是天網恢恢，疏而不漏。潘朗清即便是逃過了法律的制裁，也逃不過良心的譴責。若干年后，面對良心的拷問，估計他會像大部分為惡之人都會學習《美國往事》里面的MARK那樣苦苦奢求受害者的原諒，甚至不惜盼望求死解脫。只是貞烈成為了撒旦爭名奪利的犧牲品，這一事實，無法改變。文龍與大哥清，曾似兄弟，情同手足，如今，成為生命這盤珍瓏棋盤上對角線上的黑白棋子，永不再交集。

《笑看風云》，看商場風云幻化莫測，看世間事物變化無常，看人生起伏不定。大時代，小人物，車水馬龍影重重，霓紅燈處有人家，誰是誰的過客，誰是誰的過去，青春易逝，歲月如梭，淡定自若，自強不息，方能笑看風云過。

中秋佳節，隨筆數字，與君共勉

第五篇：笑看流年情感散文

一直喜歡，在安靜的午后，或者，寂靜的夜晚，執手一杯清茶，緩放一曲舒緩的音樂，硯一池香墨，捻一指心語，馨香歲月，悲傷有時，歡喜有時，感受著自然變幻，體味著悲喜年華。—文/秋桐

窗外，已經是春季，一截枯枝，孕育著溫柔，等待吐綠。

幾案上，一杯青綠相間的淡茶，散發著縷縷清香，安靜的坐在季節的杯盞里，展一卷宣紙，執一枝瘦筆，欲描一箋豐盈落幕，怎奈落筆，卻繪不出它的繁華錦繡，疊一襟嫣然，橫斜一紙人生冷暖，片片闕闕鋪滿繾綣。

遇見是溫暖，離散亦是必然，人心的不滿足，人生的不完滿，總是讓我們，有諸多的遺憾。

錯過，怎是紅塵的過，擦肩，怎是歲月的錯。

把那些，無法挽留的美好；把那些，無法彌補的遺憾，都欣然交給歲月。蘸一筆水墨，臨摹一幅無怨無悔的溫婉，無語恬淡，笑容暖暖。縈一抹明媚，笑看流年！

陌上風，已經沒有了冬的寒冷，閑暇之余，覓一處安靜偷閑，抿一抹淺笑，媚一季自然；蘸一筆情長，敘一筆眷戀。將點滴記憶，入心烘干，攜一季安恬，笑對流年。

不是沒有苦，是磨礪太韌，漸漸學會了承受；不是沒有累，是歷練太深，漸漸學會了釋然；不是沒有殤，是經歷太多，漸漸學會了堅強；不是沒有痛，是時光太長，漸漸學會了遺忘。那些，經過的，路過的，哭過的，笑過的，曾經入心為顫，如今，揮手成煙。

經歷是財富，坎坷是人生，有些事情，放下就是輕松，有些心結，解開就會快樂。

穿過歲月的風塵，駐足人生的渡口，撿拾一路詩心碎語，寸寸記憶，靜默成一朵虛幻的花，清淺的綻放在心底，結成一段段美好的回味。流年離落，畫一幅俗世清歡，將所有的煙火歲月，開成歡顏，縈一抹明媚，笑看流年！

停不下的歲月，攔不住的時光，無論如何繁華，終會落幕，是苦，是甜，是愁，是嘆，終不過是過眼云煙，何須問，香為誰嗅？曲為誰彈？書一筆清遠，撫一曲云水，折一針，拔一線，刺一卷無悔，裝裱成人生，走過山重水復的流年，笑看風塵起落的人間，盈一路淺笑，伴一路溫暖，不獻媚于誰，不討好于誰，在寧靜與喧囂的紅塵俗世里，營造一片原野，修籬種菊，守心望月，不喧，不怨，在簡單的生活中，將點滴感悟，融水墨于清箋之上，聽歲月的腳步，漸行漸遠。

一杯茶，味染了一種心情，一首優柔的輕音樂，撩起一疊念想，玄妙的滋味，縈繞心頭，落寞在寂然中，悄悄滋長。千帆過盡，終是平靜，一場繁華轉身落幕，碎了一地時光，心，本不想惹塵埃，卻不慎落入紅塵俗世，不能偷得浮生半日閑，幸好，在這喧囂不減的流年里，還能獨自清歡，倚在季節轉角處，看陌上風景，品百味人生，人追逐的，有多少是心靈的渴求？多是世俗的需要而已。

細數悲喜流年，一些記憶若隱若現，或深或淺；一些情愫時酸時甜，或濃或淡。

人生這段旅途，有著太多的未知，有著太多的不確定，隨心，不諳流年，隨意，不憾悲歡，放逐煩惱于清風流云，任時光老去，我不隨波，憑桑田蒼海，我亦不逐流，堅持著自己的堅持，執著著自己的執著，縈一抹明媚，笑看流年！

有些事，無所謂對錯，做過了就別后悔，有些人，無所謂去留，遇到了就是緣分，有些情，無所謂濃淡，動過了就是感動。只要一種了無的心境，一種淡泊的情懷，無感情負累，無是非糾結，就是一種美麗！

回首，留不住歲月，凝眸，牽不住時光，執手一杯清茶，緩放一曲舒緩的音樂，硯一池香墨，捻一指心語，馨香歲月，悲傷有時，歡喜有時，感受著自然變幻，體味著悲喜年華，任時光翻閱，我亦無瀾，剪一窗歲月，縈一抹明媚，笑看流年！

文字/秋桐/