第一篇：五心教育之把孝心獻給父母

“五心教育”主題班會教案

學校：箐口小學

班級：六（1）班

班主任：李盛蓉

時間：

2014-11-17

班會題目：“五心”教育主題班會三

班會內容： “把孝心獻給父母”。班會緣起：

1． 部分學生和父母之間存在代溝，不能正確理解父母的關心和關愛，不懂得珍惜父母的付出。

2． 部分學生信奉自我為中心，對社會缺乏責任感，忽視了一個做為社會個體存在的責任意識。

班會目的：

通過開展孝心教育，使學生理解父母的關心和關愛，懂得珍惜父母的勞動成果，并能夠自覺的關心父母。落實《中小學生守則》第七條、和《中學生日常行為規范》第二十四條至第三十條。

父母的故事。安排學生總結同桌或其它同學的優點和閃光點。以故事會的形式召開本次班會?；顒舆^程：

一、把”孝心”獻給父母

㈠、感受母愛

無論你身在何地，有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報??

這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

㈡、感受父愛

父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。

㈢、愛的天平

1.回憶

說說你的父母在你成長中對你關愛，令你難忘的事。

2.愛的天平

把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，你你加重砝碼。

3.你對父母了解有多少？ 你知道父母多少歲嗎？ 你記得你父母的生日嗎？ 你父母穿多少碼數的鞋？ 你知道父母喜歡吃什么嗎？

4.讓我們一起大聲地說： “爸爸媽媽，我愛你們！！!”

第二篇：“五心”教育孝心獻給父母承諾書

“五心”教育孝心獻給父母承諾書

百善孝為先。父母養育了我幾十年，付出了大半輩子，如今的我走上了工作剛位，作為教書育人的一員的我，更深知孝心獻給父母的意義，這一善行將深深影響著自己的子女，以及身邊的第一個人，它的意義那是無窮大的。作為猴場鎮小學當教師的我，現每月工資元，我自愿并保證本月起每個月從工資中提出10%共元，用作父母贍養金。

孝敬父母，讓我的孝心不僅僅是語言上的關心，還有行動作為保證，讓我的父母真正老有所依。

承諾人：201年月日

第三篇：五心教育心得之把孝心獻給父母九彭繼

“五心”教育學習心得體會之把孝心獻給父母

學校：水城縣保華中學

班級：九（2）班

姓名：彭繼

指導教師：高傳梅

“五心教育”是踐行雷鋒精神的有效途徑，是弘揚時代精神的重要載體，是社會主義核心價值體系建設的具體化、大眾化的有益探索，是公民道德建設的生動實踐。通過此次“五心教育”的學習，我明白了其真正含義：“五心”指：忠心獻給祖國，孝心獻給父母，愛心獻給社會，誠心獻給他人，信心留給自己。其中，我感受最為深刻的是孝心獻給父母。

孝敬父母是做人的起碼道德，孝敬父母是我們中華民族的傳統美德，從兩千多年前的孔子開始，孝德就被人們當作“仁之本”。“百善，孝為先”成為人們立身處世最基本的道德規范，最根本的道德信條。在中國的傳統美德中，“孝”始終占據這重要的位置。一個人，如果孝道不能遵守，他將難以具備其它美德。事實證明，孝道之人，無論他處于多平凡的崗位，也不論他擁有財富的多少，都將得到人們的稱贊。通過“五心”教育的學習，我深深的認識到，孝敬父母是中華民族的傳統美德，人人都應該孝敬父母，因為父母對子女有養育之恩。從我們呱呱落地的那一刻起就注定了將會有兩個人為我們的成長傾注畢生心血——父親和母親。也正是從那一刻起父母便不辭辛苦地日夜照顧我們，精心地哺育著我們，耐心地教導我們，我們才能健康快樂地成長。所以，孝敬父母是我們義不容辭的責任和義務。

“誰言寸草心，報得三春暉。”《游子吟》這首詩中，作者用春天的陽光比喻母愛，用小草比喻兒女，說明做兒女的無論怎樣孝敬父母，都難以報答父母深厚的恩情！是的，父母對兒女的恩情像大海一樣深厚。從呱呱墜地的嬰兒到今天，父母的付出是無法計算的。我們都知道，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的呢？是人的胸懷，而父母就具有這樣的胸懷，即使你犯了再大的錯誤，即使你看到父母正板著臉來教訓你，但他們依然愛你……

通過五心教育的學習，我知道了，我們應該用心，用行動去償還我們得到的一切。因為，父母對子女的愛是無條件的施予，而不討回報的，父母對兒女的恩情，是深厚的，是無私的。“慈母手中線，游子身上衣”我們做兒女的，穿的用的都是父母辛辛苦苦掙來的，衣服上的每一根絲線，都滲透著父母的汗，父母的血，都寄托著父母的殷殷祝福和企盼。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”我們在學校讀書，又使父母多了一份牽掛。父母把愛無私地奉獻給我們，而他們換來的卻是額頭上條條皺紋，頭上縷縷銀絲。因此，孝敬父母實在是我們每個人做人的起碼道德。

通過五心教育的學習，我知道父母的愛是偉大的，也是無私的。它沉浸于萬物之中，充盈于大地之間，想報答完他們的恩情，就像在用勺子一點點地舀著大海一樣，無論如何都是報不完的。

通過“五心”教育的學習，我還知道，孝心是需要行動的，孝敬父母是中華民族幾千年的傳統美德，也是我們每個人做人的基本準則。孝敬父母不能只停留在口頭上，而必須體現在行動中。

是的，孝心需要行動。我是這樣想的，從明天起，我也會這樣做：每天早晨起床幫助父母打掃室內衛生，幫助媽媽喂雞；下午放學按時回家，不讓父母惦記自己，并及時完成家庭作業，晚飯后，端來溫水讓父母洗腳。我還會好好學習，做個好學生，讓父母在家少一份擔心，多一份放心，在生活費上盡量減輕父母的負擔，從不同角度上去關心父母，不要忘記在父母生日或相關節日獻上一句祝福的話語?？傊M量幫助父母做一些能所能及的事。

就讓我從明天開始履行我那報不完的孝行，讓我與父母擔誠相處，在一起過上融融恰恰、幸福無比的家庭生活吧！用我的孝心，用實際行動來報答父母的養育之恩！

第四篇：把孝心獻給父母

把孝心獻給父母

一、活動目的：

1、讓學生知道孝敬父母尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。

2、通過隊會活動，激發隊員從小樹立孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養隊員從小養成孝敬父母、尊敬長輩的好習慣。

二、活動準備：編排節目、錄音機、磁帶

三、活動程序

（一）隊會儀式

（二）活動過程（查找教學資源？快到中國備課網：http://！各科教案完全免費?。?/p>

1、中隊長孔亦珊宣布活動開始：

有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，花兒才會盛開，我們的成長，離不開您呀——親愛的爸爸、媽媽。我宣布“把孝心獻給父母”主題隊會現在開始。

2、邀請主持人（嚴凱鑫，孔雨晨）。

3、主持人甲：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴；高大的松樹真美，但更美的是媽媽的手臂；媽媽的眼睛流出圣潔的愛，媽媽的身軀為我們擋風沙。人間最美是親情,養育之恩永不忘。請聽詩朗誦《愛母親》——

a（詩朗誦《愛母親》)

4、主持人乙：是母親教會了我們做人，減負后的我們將會用行動來表達對母親的愛，讓勞動成為我們的一塊奠基石，讓歌聲來回報我們的母親。請聽女聲獨唱《采一束鮮花》——

b（獨唱《采一束鮮花》）

5、主持人甲：母愛是神圣的，父愛是偉大的，我們生活在父母身邊，是他們把我們撫養成才，我們為他們而自豪。請欣賞快板《夸爸爸》——

c（快板《夸爸爸》）

6、主持人乙：唱有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草，我們的成長既需要陽光，也需要雨露，你看，沒家的孩子多可憐！

e（游戲——老鷹捉小雞）

7、主持人甲：是呀，家庭和睦，我們最快樂，我們是幸運的，我們是幸福的，大家都有一個溫暖的家庭，倍受父母的關愛。我們的爸爸、媽媽為了我們日夜操勞，你知道父母的生日嗎？你們了解爸媽一天的工作嗎？請隊員發言。

f（隊員發言）

8、主持人乙：我們知道了爸媽工作這么辛苦，就應該更加孝敬他們，聽從他們的教導，讓他們臉上露出幸福的微笑。掌聲有請——

g（女生小組唱《只要媽媽露笑臉》）

9、主持人甲：活動舉行到這里，我心潮澎湃，親愛的爸爸媽媽、您辛苦了，女兒感謝您的養育之恩，請大家跟我朗讀《新三字經》。（出示《新三字經》，拍手齊讀）——

為人子，方少時。尊長輩，習禮儀。

能溫席，小黃香。愛父母，意深長。

親養兒，多辛苦。報春暉，寸草心。

孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。

存孝意，獻孝心。父母心，知體諒。

心里話，不隱瞞。求上進，父母安。

孝父母，不能忘，不能忘！

10、主持人乙：下面，請班長陸子陽宣布班委會決議。

h班長宣布班委會決議：

同學們：從今天起，為了表達我們對爸爸媽媽的愛，班委會號召每個隊員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達我們對他們的一片愛心。同學們你們能做到嗎？

11、主持人甲乙（合），然后齊聲朗誦：

爸爸和媽媽，哺育我長大，扶我學走路，教我學說話。

為我勤勞，總把我牽掛。

我愛好媽媽，我愛好爸爸。

謝謝大家，謝謝中隊長。

12、中隊長：請輔導員講話。

13、請輔導員講話（略）

14、呼號、退旗。

15、中隊長宣布：“把孝心獻給父母”主題隊會結束。

一次撞擊心靈深處的主題班會——孝心獻給父母

現在學生獨生子女多，學生在對父母的情感上比較淡漠，在我擔任班主任期間，有一種現象越來越讓我感到憂慮，在和同學談話時，有不少同學不知道父母的具體工作是什么，有一半以上同學不知道父母的年齡和生日，在家中，家長想問孩子一點學習上的問題，孩子們常常不耐煩，而孩子們也幾乎不問父母的起居，他們只知道父母應給他們的愛，他們把索取父母的愛視為理所當然，相反，稍被父母管教就反感、頂撞，甚至想離家出走。

成功學家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感激之心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。

只有讓學生對社會對環境對周圍的人心存感激，他才能幸福愉快，才會主動幫助需要他幫助的人，自己也能在遇到困難時得到更多的幫助，才能夠成就事業，走出自己的人生之路。

而感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，通過感激父母教育，讓學生體悟來自父母無私的愛，知道父母給他們每筆錢背后的艱辛；引導學生樹立責任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛病；懂得愛父母，孝敬父母，感激父母。如果一個人連養育自己的父母都不知道去愛，又怎么可能愛同學、愛學校、愛祖國和愛人民呢？只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能真愛永駐，形成質樸健全的人性。

因此，班主任要重視培養學生具有中華民族的傳統美德——尊敬長輩、孝敬父母，讓學生明白父母的偉大，讓學生學會關心父母，學會負責，學會做人，圍繞這一主題，我決定舉行一次“孝心獻給父母”的班會課。為了促進學生和父母的交流，喚起學生對父母的孝心，通過真情體驗，感悟親情，激發學生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸于實踐。我決定邀請學生家長參加班會課，為雙方創設一種特定的氛圍，以表達子女和父母之間雙向的愛。

在班會課前，我先讓學生寫文章，列數父母的辛勞以及對子女所付出的愛，讓學生的心靈受到撞擊。從同學的文章中，我看到了那種被喚醒的對父母的愛，看到了他們的自責和悔悟，請看他們的心里話吧：

“‘條條皺紋歲月痕’，皺紋不僅是歲月留下的痕跡，還包含了父母對我們付出的愛?！保W富香）“每天天未亮，媽媽就起床為我煮早餐，煮好后再叫我，父親為了中午能叫我，常常不午睡?！保S敬文）

“每當我不開心時，父親總是開解我，給我講他們的故事，激發我努力?！保ɡ钏姡?/p>

“為了讓我學好書法，父親送我進了書法班，我在教室里學，父親就在外面等。有一次，為了買一本書法書，父親找遍了佛山大小的書店，連到外地出差都沒忘記，最后還是沒買到，只好拿老師的書去復印，由于頁數多，訂書機不能訂，父親便一針一線把書縫好，可是后來我因為怕吃苦、沒恒心，竟放棄了書法，我辜負了父親的一片苦心，覺得對不起父親?！保嗥迹?/p>

“小時候，我的肝臟不太好，父母為了我的健康到處奔波，得知哪有靈方妙藥就去取藥，又托人到外地買藥，休息時又帶我去療養，看到那近十厘米的藥方，我從心底感謝父母。朋友難得，能和父母做一生的朋友更難得，我要珍惜這份情?！保ǘ尉促t）

“父母的平凡正是偉大之處，我嬰兒時體弱多病，一著涼就發燒，就哭個不停，有時晚上母親就抱著我坐到天亮?！保貉┟鳎?/p>

“別林斯基：‘一切真正的偉大的東西都是純樸而謙遜的’，對于母愛，是不容置疑的?！保ㄔ艋郏啊恍钃P鞭自奮蹄’，父親，我會永遠記住你的教誨?！保ɡ畲含摚?/p>

這次作文，使學生大受震動。

三天后，班會課如期在學校的階梯室舉行（此次班會課作為校班會觀摩課），家長們都積極參與，他們和孩子一樣感到新奇、興奮，甚至有點緊張。（因我事先沒有告訴學生和家長關于班會課的任何內容。）

主席臺上“‘五心’教育之孝心獻給父母”幾個用電腦打出來的白底紅色大字醒目地貼在黑板上，兩邊畫上朵朵盛開的鮮花，把環境渲染很很有氣氛。一段深情地歌頌母愛的演講錄音《媽媽，我拿什么報答你》，拉開了班會的序幕，接著我有感情地朗讀了部分同學的文章，把父母和孩子的心緊緊地連接在一起。看到家長和孩子已流露出我所需要的表情，看得出他們有許多話要說。這時，我要同學們去到各自的父母身邊，仔細端詳父母，數皺紋，數白發，并上講臺向父母說一句深情的話。

張維力同學說：“我一直想對父母說一句‘我愛你’，但我沒勇氣，總不好意思，總認為這不合中國的習慣，更不合我們家的習慣。我現在要鼓足勇氣對爸爸、媽媽說‘有一句話，我很久就想對你們說了——我愛你們！’”這時，張維力的媽媽流著眼淚站起來向兒子點點頭。

同學們一個個搶著上臺向父母訴說真情話，結果出乎我的意料，竟有幾個男同學在講臺上哭得說不出話來，引得他們的父母在臺下流眼淚。抓住這個時機，我在黑板上打出了《新三字經》：

為人子 方少時 尊長輩習禮儀

能溫席 小黃香 愛父母 意深長

孝與悌 須繼承 長與幼 骨肉親

親養兒 多苦辛 報春暉 寸草心

同時，要求同學們展開討論：在當今物欲橫流的現代社會如何把孝心獻給父母？讓學生想象“假如父母離開你”或者“你離開父母”的情景，教育的指向是學生的情感系統，“感人心者莫乎情”，激起學生內心愛父母的情感。同時，我又邀請了幾位家長發言，談他們的感受和想法，并向同學們提出希望和要求。

有一位家長很激動，超出了我給他的時間的一倍多。最后，由我和班長總結，并播放演講錄音《讓我們成為家中的小天使》，提出要求：回家之后至少做三件讓父母開心的事，給父母一份驚喜：

——送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報；一封感謝父母的信；幫父母做家務事。

——每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。陪父母聊聊天?！刻炫愀改噶牧奶?，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情。聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

班會課最后放歌曲《魯冰花》，在這首深情的旋律中，我讓學生全體起立，感謝家長，感謝老師、感謝那些曾經和正在幫助我們的人，讓我們把對他們的敬意轉化為無窮的動力，用實際行動回報父母、回報社會。

班會課在深情的旋律中結束了，許多家長和學生的眼睛模糊了。淚，滴在臉上，熱熱的；流到心頭，甜甜的??

在以后的日子里，有許多家長打電話給我，說他們的孩子自從班會課后，變了許多，會與家長溝通，會關心家人，會做家務，會??，感激之情溢滿聽筒。

這次班會，學生感動了，家長感動了，老師感動了。結束后，許多班主任借演講錄音《媽媽，我拿什么報答你》《讓我們成為家中的小天使》去上班會課。許多班主任都感慨，“我們沒有理由埋怨學生無法教育，只能責備自己，為自己沒有找到好的教育方式方法慚愧。

《孝順是疼愛孝心是祝福》主題班會設計

設計理念；

以學校開展的感恩教育為契機，利用班隊會的形式對學生進行感恩教育。

二、設計目標

1、知道家庭成員之間應建立相親相愛、民主平等的關系。

2、懂得少年兒童要孝敬父母，尊敬長輩。

3、愿意接受父母長輩的教導，明確應用平和的態度、正確的方法處理與長輩的矛盾。

三、準備活動：

學生：排練小品；收集古今中外名人孝敬父母長輩的故事。

老師：電腦課件、投影儀、錄象帶、歌曲。

四、過程：

1、甲乙主持人：

吃著李子就想起了故鄉的那棵李子樹，還有那棵楸子樹那棵杏樹，每當想起了這些樹，就想起了親愛的父母，是他們不辭勞苦，為我們種下了這些樹，把我們的童年裝扮的多彩而豐富，感謝父母，母親還在四周種下了玉米無數，還養了幾只雞和一頭豬，她為我們描繪出了這一幅，鄉村生活的美麗畫圖，感謝父母，如今他們相繼亡故，如今這金色的秋天也不再多彩而豐富，我沒有為我的孩子種下一棵樹，他不用感謝父母，下面就讓我們用歌聲唱出對父母的敬意和愛戴吧！全體學生齊唱《媽媽之歌》。（配樂歌唱）

2、主持人甲：在這個無情的世界里，最無私的愛就是父母的愛了，當你為人父母時，你便體會了血濃于水的含義，一病一痛讓你飽嘗揪心的痛苦，一喜一笑讓你享盡人間的天倫，天下沒有贏得過孩子的父母，從小到大,出現分歧時，舉白旗的一定是父母，他們不是耐力不夠，而是愛讓他們慘遭失敗，孩子無法理解父母的那份愛，父母卻一次次的包容著,這種包容就叫親情，就在這

種狀態下該長大的終于長大了。

主持人乙：當你也擁有了人間的天倫時，你的曾經也雷同的被復制了，你也會經歷當年父母舉白旗的無奈，或許你比他們舉的更快，你舉白旗的次數遠超過他們當年的頻率，你開始回想當年，“理解父母”被你的心釋放出來，請你用心去看看你那年邁的父母吧，撒滿了皺紋的眼角，滿頭的白發，蒼老的眼神,拖沓的腳步，他們絕不是你的累贅，千萬不要丟棄，因為他們人生最精彩的部分都被你占用了，他們省吃簡用,滿足你他們能力之內的愿望，你長大了，他們老了，請不要讓他們老的那么凄涼，他們現在的幸福就在你的手里，他們是你這一生最該感謝與尊敬的人，他們賦予你生命,撫育你成長,給予你最真的愛，感謝父母,真的,好感謝！!

3、甲乙主持人：請欣賞小品小品內容：三位母親從集市上采購回來，各自提著裝滿蔬菜的籃子，邊聊天，邊向家走。一位母親說：“我兒子可聽話了，書讀得很好，將來說不定大有出息?！绷硪粋€母親也自豪地夸贊自己的兒子：“我的兒子腦子可靈了，別人都說這個孩子將來會發大財?！笨僧數谌齻€母親說：“我的兒子厚道，知道疼人”的時候，前兩位母親聽了卻不以為然。母親們走累了，盼望著快回家。三位母親的兒子正巧都在路口玩，見到母親歸來，前兩位母親的兒子無動于衷。只見第三位母親的兒子飛快的跑過來，接過母親手中的籃子，并向母親道了聲：“辛苦了，媽媽?！钡谌荒赣H對另外兩位母親說：“咱們三家，我卻只看見了一個兒子?！睂W生邊欣賞小品邊思考，同桌討論，搶答。一部分同學補充，提出自己獨特的見解。

4、教師發言：過渡到《新三字經》。出示課件?！坝H有過，諫有改，情意切，語和藹。”學生齊讀，并說說自己的理解。

5、主持甲：我們沐浴著愛的陽光長大我們滋著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，多少回含著感動的淚花暢想未來，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命，學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識，學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量，學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間，不要忘記說聲——“謝謝”，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。（學生填寫感恩卡片）主持乙：有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應感恩，它就是——“媽媽”，媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我，媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我，面對媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿，我們應該學會感恩，應該學會感激，但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。

請欣賞小品《一袋餃子》

6、主持人甲：一袋餃子是微不足道的，但媽媽的愛卻是感人肺腑的。讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿，主持人甲：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你，我的父母！父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

請聽故事《黃香扇蚊溫褥孝父親》。

7、班主任總結發言。

8、主持人甲乙：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。讓我們永遠記住這發自心靈深處的聲音。本次班會到此結束，謝謝大家。

第五篇：把孝心獻給父母

把孝心獻給父母主題隊會

學 校：大烏江小學

班 級：一年級 指導教師：何曉菊

時 間：2011年4月14日

活動內容：把孝心獻給父母 指導教師：何曉菊 班 級：一年級 活動背景：

本班學生大多都是獨生子女，都是父母的掌上明珠，在家里都是衣來伸手，飯來張口，只懂得享受，根本不會體諒別人的難處，更談不上什么奉獻，對班上的特困學生不僅不幫助，反而還用歧視的眼光看待他們。針對這一情況，我選擇把“把孝心獻給父母”這一主題召開這次班會，對學生進行教育。活動目的：

1、讓學生知道孝敬父母尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。

2、通過隊會活動，激發隊員從小樹立孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養隊員從小養成孝敬父母、尊敬長輩的好習慣。活動準備：編排節目、錄音機、磁帶

活動內容：

詩歌、講故事、歌曲等?；顒舆^程：

（一）整隊、報告人數

（二）出旗

（三）唱隊歌

（四）宣布主題中隊會開始

（五）進行活動

主持人宣布活動開始。

隊員們，你們還記得上學期我們學過的課文《小蝌蚪找媽媽》嗎？下面老師先請大家再來一起看看這個故事?。ㄓ^看《小蝌蚪找媽媽》

師：你覺得這是一只怎樣的小蝌蚪？（指名回答）

大家說得真好！有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，花兒才會盛開，我們的成長，離不開您呀——親愛的爸爸、媽媽。我宣布“我知恩，我感恩，我成長”主題班會現在開始現在開始。

二、中隊長梁毅誠宣布活動開始

1、邀請主持人上場。

2、朱青：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴；高大的松樹真美，但更美的是媽媽的手臂；爸爸的身軀為我們擋風沙。人間最美是親情,養育之恩永不忘。請聽詩朗誦《感謝您，爸爸媽媽》—— 我們來到這個世界，就有了一個可愛的家

我們來到這個世界，就有了一個溫馨的家

清晨，爸爸送我上學

傍晚，媽媽接我回家

多少叮嚀，多少牽掛，我們在呵護中一天天長大。

三百六十五個日夜

三百六十五份關愛

3、梁毅誠：母愛是神圣的，父愛是偉大的，我們生活在父母身邊，是他們把我們撫養成才，我們為他們而自豪。請欣賞歌曲《世上只有媽媽好》

4、朱青：是呀，家庭和睦，我們最快樂，我們是幸運的，我們是幸福的，大家都有一個溫暖的家庭，倍受父母的關愛。我們的爸爸、媽媽為了我們日夜操勞，你知道父母的生日嗎？你們了解爸媽一天的工作嗎？請隊員發言。

梁毅誠：下面我們就做個小測驗，看看你對媽媽到底了解多少？ 題目：（打出幻燈片）1.媽媽最喜歡吃什么？ 2.媽媽最喜歡什么顏色？ 3.媽媽的生日是哪一天？

朱青：我們知道了爸媽工作這么辛苦，就應該更加孝敬他們，聽從他們的教導，讓他們臉上露出幸福的微笑。那我們能為我們的父母做些什么呢？

請同學發言：用“我為媽媽”“我幫爸爸”的句式說話。我為媽媽：

我幫爸爸：

梁毅誠：活動舉行到這里，我心潮澎湃，親愛的爸爸媽媽、您辛苦了，女兒感謝您的養育之恩，請大家跟著江維林朗讀《新三字經》。為人子，方少時。尊長輩，習禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養兒，多辛苦。報春暉，寸草心。孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。存孝意，獻孝心。父母心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進，父母安。孝父母，不能忘，不能忘！

朱青：下面，請班長宣布班委會決議。班長宣布班委會決議：

同學們：從今天起，為了表達我們對爸爸媽媽的愛，班委會號召每個隊員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達我們對他們的一片愛心。同學們你們能做到嗎？

主持人甲乙（合），然后齊聲朗誦：

爸爸和媽媽，哺育我長大，扶我學走路，教我學說話。為我勤勞，總把我牽掛。

我愛好媽媽，我愛好爸爸。中隊長：請輔導員講話。請輔導員講話

三、班主任總結：

同學們，這次班會在你們的精心準備下開得非常成功。孝敬父母，是我們中華民族的傳統美德。今天我們上的這節班會課，喚起了我們每一位同學對真善美的向往，對父母的孝敬，從你們的表演中，老師發現你們真正了解了母親的愛，母親的形象在你們心中變得更加高大

了，老師認為這節課不單單是一節班會課，還是一節影響長遠的親情課。最后，老師衷心希望你們的愛能化作春雨，去滋潤父母的心田；愿你們的愛能化作春風，吹綠家這塊幸福之洲。相信在今后的生活中，因為有了你對父母的孝心而使你的家庭永遠充滿歡樂！

四、呼號、退旗。

五、中隊長宣布：“把孝心獻給父母”主題隊會結束。