第一篇：愛勞動 愛生活

《愛勞動

愛生活》主題班會教學設計 活動目的：

1、開展“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的教育，培養學生熱愛勞動、辛勤勞動的意識，養成良好的勞動習慣。

2、通過本次活動，讓學生初步認識勞動是光榮的，不勞動是可恥的。

3、通過展示自己的勞動才能，品味勞動的愉悅感、自豪感。

教學過程：

1.欣賞歌曲《勞動最光榮》 2．導入：

小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造??”每當聽起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，一個家庭的幸福，離不開一家人的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開這塊土地上人們辛勤的勞動；一個國家的興旺，更離不開全體人民的共同努力。我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的車子等等，都是辛勤勞動創造出來的。是勞動喚起我們生活的熱情，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！

古今中外，數不清的名人留下了多少不朽的篇章啊！在一些文章、一些詩歌中，有許多意蘊悠長的詩句贊美了勞動，歌頌了勞動人民。接下來，我要考考大家，你們是否還記得學過的一些詩句。

以上的詩句寫出了勞動人民的辛苦，希望同學通過吟誦，永遠記得，并由此激起你對勞動的熱愛.在歷史的長河中，有許許多多的勞動者用他們的辛勤、堅韌，創造了許多可歌可泣的故事。下面讓我們來走進他們吧。接下來請陳嘉欣同學給我們講講勞動者的故事——《毛主席小時候勞動的故事》。

學生談感受。

3．出示下列勞動場景

上兩個星期，我們組織了一部分學生到中堂鳳涌水稻種植基地去幫忙收割稻谷。現在我們先來回味一下精彩的勞動場面吧！

問：參加這些勞動的時候你遇到了什么困難，有什么感受或者收獲？ 是呀，在生活中有許多我們力所能及的勞動。同學們，你們看一看我們教室的環境怎樣，你感覺到了什么？（引導學生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）

今天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？（同學們討論后，引導學生說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責??）

其實，我們班的同學平時是很熱愛勞動的，經過選舉，我們選出了五名勞動模范。下面，讓我們用掌聲來歡迎他們上臺，他們是

接下來，是對這五名同學的表彰。（分發禮物）這些獎品當中有老師對你們的祝福和鼓勵，感謝你們一直以來為大家所做的貢獻，希望你們可以做的更好。同時希望同學們以他們為榜樣，向他們學習，養成愛勞動，愛生活的好習慣。

同學們，勞動能給我們帶來許多意想不到的收獲。勞動給了自己幸福，也給了別人幸福。

有些勞動也許我們還不能獨立做，但是我們可以先跟大人學，邊學邊做。同學們，在以后的生活中，你有什么勞動打算呢？先在小組里面商量商量，然后為自己做一個勞動習慣養成卡。（學生填寫勞動習慣養成卡）

勞動創造幸福。一份耕耘一份收獲，付出了辛勤的汗水我們就會感到幸福和快樂。一寸光陰一寸金，希望我們齊心協力，共創我們美好的家園，我相信，只要我們愛勞動，我們的生活一定會更美好。

下面我宣布，五年1班主題班會《愛勞動 愛生活》現在結束，讓我們再次唱響那最熟悉的旋律吧！（全班齊唱《勞動最光榮》）

三、我是小小發明家

你有讓勞動更輕松的點子嗎？畫出自己的創意圖，并用文字說明

第二篇：愛生活愛勞動演講稿2020

在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。一起來看看愛生活愛勞動演講稿2020，歡迎查閱!

愛生活愛勞動演講稿1

尊敬的各位領導，各位同志：

你們好!在陽光明媚，盛夏來臨之季，我們即將迎來又一個“五一“國際勞動節!在這美好的日子里，有幸參加我院舉行的這次演講比賽，我感到十分榮幸!作為一名為生命增添綠色的醫技工作者,今天，我就在這里為大家講述一份----綠葉的情懷!

人的一生中總有許多美好的夢想,都有過美麗的青春，有的人青春美麗在雪山哨所，有的人青春美麗在菁菁校園，有的人青春美麗在無影燈下……而我，一個平凡的醫技工作者，我將青春最美好的年華化做一抹綠色,為春添加色彩之絢,為生帶來希望之光,把生命中最美麗的色彩獻給那些被疾病纏身的患者們。

兒時做過許多的夢,夢過薄紗起舞,夢過英武戎裝.....惟獨沒有夢到過這襲純潔高尚的白衣!但我在第一眼見到她時,已從心里悄悄的喜歡上,并且愛上了她,她不僅是一種職業的象征,而且也在逐步編塑著我的道德修養.記得當我穿起這潔白純潔的服飾踏上這神圣的崗位時,心中充滿了由衷的喜悅,年少輕狂的我怎知這份神圣中蘊藏著的那份無私的奉獻!如今鏗鏘歲月磨去了我青春年少，卻留給了我成熟與穩重，在大伙的眼里,普遍認為醫技工作是一份職業風險系數較低,一份輕松自在的工作.可是又有誰知道其中的艱辛呢?無論是在那夜幕漆黑的深夜，還是在那東方即將露出魚白的清晨，不管是那嚴冬的雪夜，還是在那盛夏的烈日下…都曾經留下我們的身影，一聲輕輕的電話聲就是我們戰斗的號角，不容做任何理由的闡述，時間就是生命!帶著一份熾熱的愛心，穿梭在沒有硝煙的戰場上，當那一張及時而準確的報告單出現在醫生手里時，當患者治療后從新出現笑臉時候，而我們的背影已經悄悄的消失在茫茫的夜幕中…..匆匆而來，悄悄而去，沒有鮮花，沒有掌聲，卻有一種為生命帶來希望的自豪在心底彌漫!有多少艱辛我們悄悄的隱藏，有多少委屈的淚水默默吞咽，有許多時刻無法面對愛人埋怨的眼神，無法回答孩子質問!曾留給我印象最深刻的是，一次晚上看完急診下樓梯的時候，由于心急反鎖在家里的孩子，一不小心一腳踏空，從漆黑的樓梯上翻滾下來，鉆心的疼剎那間襲擊了我的全身，當患者家屬滿懷歉意地將我扶起的時候，我給了他一個世界上“最難看的笑容”!當我一瘸一拐艱難的還未到家門口的時候，就受到炮火般的電話轟炸，打開家門，一把抱住光著屁股站在客廳中嚎嚎大哭的兒子，委屈的眼淚如潮水般的涌了出來……孩子曾問我：媽媽，您為什莫要做醫生呢?我摸著孩子的頭，這樣回答了他---這個世界如果沒有醫生，我們每一個人都會增添很多痛苦!年幼的孩子也許還不明白這句話的涵義，可是當我們日復一日的看到用辛勞迎來一張又一張治愈康復，重綻笑臉的臉龐時，那一刻，或許是給了孩子最好的答復。也許這也是我們作為一名醫技工作者，無限的自豪與驕傲!曾經有人說過：拉開人生帷幕的是醫生，拉上人生帷幕的也是醫生，是呀，在人的一生中，有誰不需要醫護人員的細致關心和悉心照顧呢?在多年工作實踐中，我深深的體會到，我們每一個溫馨的微笑，每一個細微的眼神，每一句耐心的詢問，每一個輕微的動作，都與患者有著密切的關聯，反復中透著細心，嘮叨中透露出耐心，我們要用自己的愉悅、信心去換取病人的沮喪與絕望。用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈，用春天那一抹綠色給他們帶來生的希望!力量的源泉!

記得冰心老人曾經寫過這樣的一首詩：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這長途，點綴的香花彌漫，使穿越拂葉的人，踏著荊棘，不覺的痛苦，有淚可落，卻不悲涼!我認為這是對醫護職業最好的詮釋，我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位，而是，我是一名普通的醫技工作者，我要感謝我的職業，是它讓我知道如何平等，善良，真誠的面對每一個生命，是它讓我理解活著就是一種美麗，我要感謝我的職業，是它讓我懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是幸福，奉獻讓我更美麗，讓我懂得了只有把患者放在心中，才能最大限度的實現自己人生的價值!我愿化作一片綠葉，為紅花鋪襯,我愿化做一片綠葉，帶來春天的希望!

謝謝大家!

愛生活愛勞動演講稿2

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好!

很高興站在這里向大家介紹我自己。我叫王剴，是河北大學護理學院07級普通本科班的一名學生，于__年9月進入河北大學醫學部學習，在三年的校園生活中，我一直努力學習，在班中成績優秀，并且通過了大學英語四級考試和計算機一級考試，在掌握了專業知識的基礎上，利用課余時間選學了推拿、營養學等課程。除了努力學習外，還積極參加學校組織的各種文化娛樂活動，曾經擔任__-__學年河北大學護理學院團總支辦公室部長一職，并在任期內獲得“優秀團干部”稱號。因為本人酷愛相聲，曾加入河北大學醫學部相聲社，并擔任社長一職，多次參加學校組織的各種文化活動，受到相關老師及同學的認可和好評。

在結束了三年的校園生活后，我于去年7月份進入河北大學附屬醫院實習，先后在消化內分泌科、呼吸內科、泌尿外科、腫瘤外科、重癥監護室、兒科等共計十余個科室工作學習，在各科帶教老師的精心關懷和教導下，我由一名初出校園的大學生一步步成長為一名真正的醫務工作者。近十個月的實習生活是艱辛和勞苦的，但我堅定信心做一名護理人員，因為這份工作也是偉大而光榮的，正是因為我們的存在，才讓生病的機體得以康復，脆弱的心靈得以慰藉，寶貴的生命得以延續。

我希望能進入河北大學附屬醫院工作，一旦加入這個大家庭，我定將努力學習，踏踏實實工作。將自己的心血奉獻給醫療衛生事業，我會讓自己變得更加優秀，為了我自己，也為了醫院長遠的建設和發展，更為了能見到患者康復時臉上浮現出的開心和幸福的笑容。

我的演講完畢!

謝謝大家!

演講人：王剴

__年4月19日

愛生活愛勞動演講稿3

尊敬的各位領導、同事們：

大家晚上好!

我是__，,應聘的崗位是內兒科崗位。

首先，我非常之感謝許院長、龐副院長、余主任為了我們這次競聘上崗的機會犧牲了許多作息時間以及做出了大量的精心工作和準備工作。

本人于__年___醫學院，臨床醫學專科畢業。__年-__年8月在___市第一人民醫院實習,后于__年9月份來到___中心衛生院，在外科跟隨___、___師長參于臨床救治業務工作。于__年2月份服從院部領導安排，參加院部辦公室文印工作。轉眼間在這里工作以有3年多。在這些年來，我本著尊敬領導，尊敬師長，愛崗敬業，團結同事，幫助同事，全心全意為人民服務的精神，服從領導，虛心向師長學習，為醫院作出貢獻。認真打好每一張出生證，做好每次領導囑托的每項工作，保守院部秘密。__年、__年出生證報廢率分別為0.32%、0.26%，均為浦北縣全縣最低值，獲得衛生局檢查組肯定和好評。工作之余經常幫助b超室、化驗室、財務室、婦幼辦公室的同事處理電腦故障,能夠與同事們和諧相處。

如果我競聘成功：

下面是我的工作思路，請各位領導、同事們批評指正。

1、加強醫務人員的思想教育，轉變服務觀念，改善服務態度。

開展多層次的職業道德思想教育，讓大家認識到，隨著醫療市場競爭的日趨激烈，病人對醫院和醫生的選擇自由度將越來越大，病人可以沒有你這一間醫院，但我們醫院卻不能沒有病人，增強了大家的危機感和競爭意識，轉變觀念，變“病人求我服務”為“我主動為病人服務”。使大家樹立起服務至上、病人第一的思想，堅持以病人為中心，真正做到“診治一個病人、奉獻一份愛心、結交一個朋友”。圍繞“一切為了病人、一切方便病人、一切服務于病人”的宗旨，想病人之所想，不斷推出便民利民為民的措施，千方百計把方便讓給病人，把實惠送給病人。

2、提高法律意識，規范職業行為

隨著人民群眾維權意識的不斷增強，醫療投訴也日益增多。《關于醫療事故處理條例》的頒布，使醫務人員面臨嚴峻的醫療形勢的考驗。因此，必須教育醫務人員增強法律意識，嚴守職業道德。做到一切醫療行為必須嚴格遵守操作規程，避免醫療差錯事故、減少醫療糾紛發生。

3、嚴格落實規章制度和約束機制，強化內部管理，實行醫德監督

以身作則，言傳身教，起表率作用。嚴格落實醫院的規章制度，做到職責明確，責任到位。采取有效措施，保證醫德監督到位。把醫德醫風納入科室綜合目標管理，作為考核評癬評聘職稱、獎金分配的硬指標。設立投訴電話、醫德醫風意見箱，使醫療行為置于病人和社會輿-論監督之中。建立有效激勵機制，質優則酬優，質優則評優，從正面激勵了醫務人員的自覺性。?

__年在醫院新農合收費系統網絡建設中，得到院領導信可和器用，給了我一個發揮本人計算機特長和專業知識的機會，在各科室領導干部協助下，以3個月時間克服困難努力完善、審核了系統數據,以及耐心教導醫生護士、藥劑人員、收費人員應用系統，在__年元旦根據衛生局要求按時上線正式運行,開創了北通中心衛生院一個新醫療服務時代。大大減少了醫護、藥劑、收費人員的工作量和方便廣大就診群眾。__年12月在劉世豪主任協助下以短短兩個星期的奮斗從新建立了職工居民醫保上報系統，方便了廣大職工和居民就診。

領導們、同事們、朋友們,__年是我非常之高興的一年，因為我跨越了一堵墻，考過了執業助理醫師資格，即將成為一位真正能夠盡心盡力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽的醫生。“健康所系，性命相托。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業發展和人類身心健康奮斗終生。”是我們每一個白衣天使的神圣誓言。成為一名真正的臨床醫生是我人生之中的一個奮斗目標和理想。

隨著經濟發展和時代進步，__中心衛生院的發展,在以許院長為中心的領導班子帶領下，也將迎來一個美好時代。我相信內兒科將來的發展會擴大或分科，會需要更多的醫術人才以及有特長的醫生。有我參于內兒科工作，將會有新的活力，我將與師長們、同事們互助并進，為內兒科謀利益、求發展、作貢獻。我作為一名新醫生，臨床經驗還需要慢慢積累，技術還需要努力向各師長虛心學習,加強技術水平。所以希望內兒科的師長們給予我一個學習的機會。

_院長、_副院長，在這里請準許我做一下自我批評和表下決心，人無十足之完美，我以往工作不足夠認真，時有犯錯。我決心改正自己工作態度，遵守醫院規章制度，不遲到，嚴格要求自己,專心做好每項工作。相信我,給我一個發揮才能的機會。因為這三年的奮斗、鍛煉以及你們的培養，使我具備了較高的綜合素質，已成為一個“有醫術、有特長、懂人文、有理想、能創新、用得上、有作為、值得用”的新時代青年和準醫生,我相信內兒科有我參于，將會添加新的色彩。

尊敬的各科室主任，同事們，我的工作離不開你們的幫助，特別是余主任在工作上對我的關心和幫助，我由衷感謝大家!我有個愿望,但愿將來的某一天，大家能夠與病人一樣叫我一聲：“劉醫生”，我就為之而感動，為之而奮斗，為之而自豪。能夠在北通中心衛生院與大家一起工作是我一生之中感到非常之自豪的事。將來不管在哪一個崗位上，我都會努力工作，把工作做好，因為我熱愛__中心衛生院!

愛生活愛勞動演講稿4

各位領導：

你們好!今年，在醫療體制崗位改革中，我參加的是__崗位，我自信有能力做好本職工作，我競聘的理由是：

第一、我參加工作不斷去完善自己，加強理論實踐學習，積累一定的臨床工作經驗，政治思想覺悟高，對黨和國家的人口政策有一定程度的理解和認識，聽從組織部門分配，服從領導安排，具有較強的大局意識;工作中任勞任怨，從不計較個人得失，為了門診工作需要經常加班;團結同事，與同事和睦相處，能在單位形成工作合力;對病患者關心愛護，具有強烈的愛心，關心他們的生活和身心上的痛苦，想方設計為他們排憂解難，尊重病患者的人格，自覺維護病患者的個人隱私，具有較強的職業道德。

第二、具備履行崗位的條件，能夠較好地履行好崗位職責.經驗豐富，而且對工作環境熟悉.工作熱情高，無論是病患者上門求診解難還是例行下村體檢，總是不辭辛勞，不怕走鄉竄戶，路途艱辛，工作業績有目共睹，如果競聘成功，我將做到以下幾點：

1在醫療部主任的領導和指導下，我將更加自覺地遵守好醫院的的各項規章制度，進一步增強集體主義精神，努力克服自身存在的不足;即時對下級醫生做好指導。

2.積極參加醫院統一安排的業務學習進修培訓，加強自學，努力提高自身業務水平.3.服從領導和分配，努力做好工作.我認真履行醫生職責和義務.4.不斷加強醫護，護患溝通，定期征求各方意見，及時采取整改措施揚長避短.更好地為病人提供優質親情服務.5.在今后的工作中，保持謙虛謹慎的態度，如果遇到疑難問題或其他困難，我會積極主動向領導請示匯報，與同事交流會診，以“不求最好，但求更好“的精神面貌對待每一件工作.6.在工作中培養自己的節約醫藥資源意識，降低醫療成本，減輕患者負擔，促進醫院走持續發展的道路.7、遵守法律、醫療常規及規章制度。如果我競聘成功我將努力地配合院領導進一步加強醫院醫療質量，以嚴謹的工作作風來要求自己，并不斷加強學習以不斷提高自己的業務水平，完成醫院下達的每一項工作指標和任務。

以上是我的競聘條件和思路，希望領導及同事給與支持。我堅信我自己完全能勝任基層醫療工作，今后我將以更嚴格的要求來完善自己，為醫院的發展，老百姓的健康盡全力。謝謝大家!

愛生活愛勞動演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的題目是《美與勞動同在》。

從古至今，勞動推動著人類的進步和創新，從一個臺階邁向更高一個臺階。看，一顆顆人造衛星已成功發射到太空，一棟棟高樓大廈拔地而起，一輛輛小轎車在公路上馳騁，一聲聲親切的問候在電波中溫情傳遞······這是什么?這不正是勞動所創造的嗎?

勞動創造的美無處不在。辛勤的老師用他們的汗水澆灌著祖國未來稚嫩的花朵。當歲月在他們臉上刻下皺紋，當粉筆染白了鬢發，他們笑了。辛勤的勞動使得桃李芬芳滿天下;建筑師們用他們手中的畫筆耕耘著，為社會描繪出一道又一道亮麗的風景線;就連清潔工人也總是努力的把世界的每一個角落打掃得清新自然。當我們嗅到了空中的陣陣清香時，難道我們不為他們的付出肅然起敬嗎?還有醫生、警察、工人、農民······他們無時無刻不在為這個社會的安寧和美好勞動著，也正因為有這么多默默無聞的勞動者，才使得我們的社會如此和諧而美麗。

勞動無處不在，勞動者是美麗的，勞動創造了一切，也創造了美。勤奮的勞動在藝術家眼里是一道亮麗的風景，哪里有勞動，哪里就接滿了美麗的果實。

我們的**宋慶齡說過：知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。在生活中勞動必將是一筆難得的人生資源和財富。人生的絢麗和出色都是在不斷的勞動過程中寫出來的。

俗話說的好：雁美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。行動起來吧，讓我們一起勞動為己、勞動為人，這樣你便會發現這是一筆取之不竭的財富。

我的發言到此結束，謝謝大家!

愛生活愛勞動演講稿2020

第三篇：旗下講話 愛勞動愛生活

愛勞動，愛生活

親愛的老師、同學們：

大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《愛勞動，愛生活》。

同學們，一提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一黃金假期”還是“五一勞動節”。勞動教育是人生必修課，良好的勞動習慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。

首先，如果一個孩子，他不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。他能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義嗎？他能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀！

其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是為了應用和創造。如果我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創造了。

第三，勞動對于培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發現：第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強；第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節儉的好品德。專家們分析說，讓孩子從小干家務，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質，我們長大以后自然比那些“四體不勤”的孩子更有出息。這一調查結果證實了，家務勞動與孩子成才有著極其密切的關系。

我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國著名相聲演員馮鞏，小時候家里很窮，但他非常懂事，經常幫助母親料理家務，冬天頂著凜冽的寒風出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強不息，矢志不移的性格。

勞動可以造就一個人,不愛勞動則難成人，我校開展孝敬父

母實踐活動以來，經過老師們的了解與調查，同學們經常在家幫助父母干家務，做一些洗衣服、洗碗、洗菜、買東西、打掃衛生、整理房間這些力所能及的事情。但是，不排除有些同學為了應付差事只堅持了幾天就再也不做了。同學們，我們的勞動時間不應該只是短短的幾天，也不能只是簡單的幾件事，我們要持之以恒，真正從內心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看

待。

相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧！

我的講話到此結束，謝謝大家!

第四篇：愛勞動愛集體

愛老師，愛父母，——長輩眼中的好孩子

尊敬長輩，是馬紫源良好的素質之一。作為班干部，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。老師提到她都個個都稱贊她，講文明懂禮貌，尊敬老師，關心他人。在家里，對待親人，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，倒垃圾、擇菜洗菜、洗襪子等。對待鄰里，她主動問候，與人為善，深得鄰里喜愛。

二、愛勞動，愛集體——老師眼中的好干部

勞動積極肯干，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠出色的完成，只要哪天他值日，總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。孩子可能不知道這句名言，卻懂得這個道理。每年的古詩詞朗誦她都是班里的樂器手，為了班級取得好成績，勤學苦練，一曲古箏為朗誦增光添彩。黑板報是體現班級風采的重要陣地，馬紫源負責的每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊。辦板報是個出力不討好的工作，又臟又累，還要有創新。記得老師最初把任務交給她后，她馬上找出資料，組織同學，然后合理排版，合理分工，在最短的時間里，一期期內容豐富的版本上墻了，現在黑板報成了她展現才華的園地。

三、愛學習，愛讀書——同學眼中的好榜樣

自入學以來，馬紫源同學就是一個各方面都全面發展的學生。在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，虛心請教。從入學到現在他作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平，并榮幸的成為了龍口實小毛毛蟲文學社的小社員。除了掌握豐富的文化知識以外，她在計算機、英語等方面也稱得上是佼佼者。四年級的英語競賽和計算機競賽馬紫源都分別獲得了一等獎和特等獎的好成績。

四、愛同學，懂欣賞——大家眼中的好朋友

剛上小學，馬紫源打聽到班里一位同學和自己住一個小區，就主動和她交往，當得知這個同學爸爸工作單位遠，媽媽上班又早，就主動和爸爸商量，每天讓同學搭車，一堅持就是好幾年。好朋友家長十分感激，別人問起時馬紫源卻必以為然，因為愛已經成了習慣。“媽媽，你知道我們班誰寫字最好？”“XXX是我們班的小博士，他懂得科學知識最多。”這是馬紫源說起班里同學最常用的詞語，她有一雙善于發現別人優點的大眼睛。欣賞別人也成了生活的一部分。

勞動之星：施風塵

我是七年（1）班的施風塵，在班級擔任學習委員兼數學科代表，我熱愛勞動積極主動承擔學校、家庭中的勞動任務并參與班級各種勞動處處起模范帶頭作用，工作認真負責任勞任怨為人誠實尊敬師長有愛心，我相信我不會愧對“勞動之星”這個榮譽稱號。

推薦理由：該生熱愛勞動，默默奉獻，任勞任怨有一顆愛心和感恩心。

第五篇：愛勞動愛生活廣播稿

愛勞動愛生活小學生廣播稿

A:當溫潤的春雨滋潤著整個校園，B:留住一縷清風,撥撒出明天的希望;

A:付出一份真誠,打造一個愛的世界;

B:送去一片笑容,愿我們永遠同行!

A:在這萬物復蘇的季節里，B:在這朝氣蓬勃的日子里，A:紅領巾廣播又和大家見面了!

B:我是主持人（），A:我是主持人（），B今天，是2016年5月11日，今天紅領巾廣播的主題是《愛勞動愛生活》

A 也許在我們的生活中，還有一些不愛勞動、不珍惜勞動的同學。

B有的同學在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他疊被子，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子，當個小小“寄生蟲”.A有的同學在學校里也不愛勞動，遇到班級大掃除就往后躲，碰到同學有困難就假裝沒看見，輪到自己有難處，就總想著別人來幫忙，當個小“懶蟲”.B有的同學不懂得珍惜別人的勞動，媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服，穿不了一會兒就邋里邋遢；老師語重心長的辛勤教導，也常拋到九霄云外；同學們剛打掃干凈的教室，就丟滿了廢紙好比“天女散花”,無形中當了個“小害蟲”.B老師曾教導我們：勞動創造財富，勞動創造幸福，勞動創造美好的生活。我們每一位少先隊員都應牢記“勞動光榮，懶惰可恥”,積極參加勞動，倍加熱愛勞動，爭當“知榮明恥、尚榮拒恥”的好少年。A也許有同學會說，爸爸媽媽說，“我的任務是認真學習，沒有時間去勞動”;還有同學會說，“我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動”.可是你們明白嗎，我們每個人一出生就注定是一名“勞動者”.我們不用學習就能自己吮吸母親的乳汁，那就是“勞動”;我們努力學習科學文化知識之余，學習各項生活技能來武裝自己，這也是勞動；將來我們更是一名優秀的“勞動者”,我們要用自己辛勤勞動收獲的知識和技能，回報母親、回報學校、回報社會。

B 同學們，讓我們爭做熱愛勞動的優秀少年，讓中華民族的傳統美德在我們身上發揚光大！勞動最光榮！

A:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

B 感謝您認真的收聽!下期節目不見不散!