第一篇：六一詩歌朗誦

A： 什么是

我們這支

偉大的軍隊

英雄的軍隊

可愛的軍隊的軍魂

B:南昌城頭雨

井岡山上風

大渡河的激浪

太行山頂的古松 C:我軍靠什么

從小到大

從弱到強

南征北戰

無往不勝 D:北疆的芳草綠

南國的木棉紅

香江的旗啊，濠江的歌

紅五星的光輝映彩云

《軍魂頌》 和平年代云和月

常伴融融楊柳風

合：昆侖有多高

泰山有多重

長江有多長

東海有多深 b我軍為什么 能

英雄輩出

浩氣長存

合：張思德

董存瑞

黃繼光

如同永遠不落的星辰

合：雷鋒

蘇寧

李向群

如同永遠閃亮的標燈 C：看一看啊想一想

聽一聽啊問一問 Abcd：

世界上 有些國家的軍隊

霸氣如猛虎

欺壓老百姓

官兵兩重天

等級高難登 a：

為什么我軍

總是和人民

同呼吸

共命運

心連心

永遠是人民的子弟兵 d：

為什么我軍

官兵平等

從將軍到士兵

如同親密的弟兄

男：數十年血與火

女：八萬里雷和風

男：一切都已說明 女： 一切都在證明 合：偉大的中國共 產黨的 堅強領導

是人民軍隊的立軍之柱

建軍之本

勝利之路

發展之根

A： 一切都已說明

合：一切都在證明

毛澤東的宏圖大略

鄧小平的思想理論

江澤民的高瞻遠矚

習近平的大刀闊斧

是我們取之不盡

用之不竭的寶貴財富

武裝和引導著

每一個將軍和士兵

Abcd合：

我們的原則是

合：黨 指揮槍

這是歷史的選擇 時代的選擇

人民的選擇

人民軍隊永遠忠于黨

氣壯山河

攻無不克

戰無不勝

一往無前 1 2 3 4 1 2 3 4（敬禮）（紅旗頌）

第二篇：六一詩歌朗誦

六一”的太陽

為什么這樣輝煌？

“六一”的花朵

為什么這樣芬芳？

“六一”的紅領巾

為什么這樣鮮艷？

“六一”的孩子們

為什么這樣歡暢…… 你知道，他知道，大家全知道。

全世界少年們的節日

已經來到，全世界最天真的節日

就在今朝。

“六一”的歌聲

為什么這樣動聽？

“六一”的舞蹈

為什么這樣多情？

“六一”的故事

為什么這樣引人？

“六一”的集會

為什么這樣歡騰…… 你清楚，他清楚，大家都清楚。

歌舞、故事、集會

表達兒童的幸福，今天的小苗，必將長成參天大樹。

我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我們就是我們，紅領巾在胸前燃燒。

請看明天

我們將舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，飛向金色的目標…… 六一

可愛啊

這些孩子們

無論漂亮與否

可愛啊

那個

窮孩子的媽媽

肯定有最多最多的故事

那個

窮孩子的媽媽

肯定有最多最多的期望

帶著所有這些可愛

無論你穿著如何破舊的衣服

在伙伴們中間

你依然感覺無所或缺

愛媽媽

愛上她的故事

愛媽媽吧

看她

她看你衣衫破舊的過六一

委屈的想哭

你衣衫破舊的過六一

開心的笑

愛媽媽吧

因為媽媽可愛

如你

慶六一詩歌－－獻給快樂的孩子們清晨，我們放飛一群白鴿

我們放飛一群白鴿

在六·一兒童節的清晨

初升朝陽的晨暉

照徹

無數透明的心空

展翅高飛的白鴿

帶走了

我們所有的

祝福 理想 希望與憧憬！

鴿哨

響在五星紅旗

冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴的國旗

頂禮

優秀中華兒女的鮮血和生命

染紅了國旗

也贏得了

一個民族 一個國家

應有的主權與尊重

祖國高于一切的信念

深深

植入了我們心中

胸前的紅領巾的火紅中

民族魂

獲得了新生

一串鳴唱的白云

在萬里晴空中

巡行

我們象小樹 幼苗 花朵

成長在

祖國的溫暖的懷抱中

明亮的教室里

我們汲取著知識的營養

熱鬧的操場上

我們放飛著童年的心情

奇異的網絡中

我們苦練著高科技的本領

童真的幻想中

我們

一次次登上了金星 水星

六·一

我們的節日

鮮花 彩旗 美麗的氣球

歡笑著

我們幸福的心情

可我們更愿把

我們花朵一樣的笑臉

編成

一個巨大的花環

由全世界兒童

共同舉起

我們一起

告別貧困

告別戰爭

告別歧視

告別一切罪惡的猙獰

在這個蔚藍色的星球上

創造出一個地球村的高度文明

我們放飛一群白鴿

在六·一兒童節的清晨

讓白鴿

帶著我們稚氣的宣言

飛向世界各地

飛向未來時空

第三篇：六一詩歌朗誦

六一詩歌朗誦

（四年級詩朗誦表演者：趙紅麗、張金龍）

（女）“六一”的太陽（男）為什么這樣輝煌？（女）“六一”的花朵（男）為什么這樣芬芳？（女）“六一”的紅領巾（男）為什么這樣鮮艷？（女）“六一”的孩子們（男）為什么這樣歡暢??（女）你知道，（男）他知道，（男、女齊）大家全知道。全世界少年們的節日 已經來到，全世界最天真的節日 就在今朝。

（女）“六一”的歌聲（男）為什么這樣動聽？（女）“六一”的舞蹈（男）為什么這樣多情？（女）“六一”的故事（女）“六一”的集會（男）為什么這樣歡騰??（女）你清楚，（男）他清楚，（男、女）大家都清楚。歌舞、故事、集會 表達兒童的幸福，今天的小苗，必將長成參天大樹。（男）我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。（女）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。（男、女）我們就是我們，紅領巾在胸前燃燒。（男）請看明天

（男、女）我們將舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，飛向金色的目標??

第四篇：六一詩歌朗誦稿

詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體態，引入的動作把原詩歌、作品有感情地向聽眾表達出來，以傳達詩歌的思想內容，以引起聽眾的共鳴。六一兒童節，孩子們的詩歌朗誦又如何呢?xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于六一兒童節詩歌朗誦稿范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

聞一多《一句話》

有一句話說出就是禍，

有一句話能點得著火。

別看五千年沒有說破，

你猜得透火山的緘默?

說不定是突然著了魔，

突然青天里一個霹靂

爆一聲：

“咱們的中國!”

這話教我今天怎么說?

你不信鐵樹開花也可，

那么有一句話你聽著：

等火山忍不住了緘默，

不要發抖，伸舌頭，頓腳，

等到青天里一個霹靂

爆一聲：

“咱們的中國!”

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祖國，我愛你

我愛你叮咚的駝鈴

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是它讓絲綢之路源遠流長我愛你嫩綠的草芽

是它覆蓋了戈壁沙漠的荒涼我愛你鄉間的牧笛

是它把五彩的音符撒向八方

我愛你都市的高樓

是它把人們的理想托向太陽

我愛你長江的碧波

是它把56個民族的心曲彈唱

我愛你黃河的波濤

是它把13億人民哺育撫養

我愛你長城的雄偉

是它挺起了中華兒女的脊梁

我愛你巍巍的黃山

是它展現了祖國的秀美端莊

我愛你高原的曠達

是它袒露出炎黃子孫的豪放

我愛你蔗林的茂密

是它甜透了億萬人民的心房

我愛你開放的窗口

是它讓文明的花朵爭艷芬芳

我愛你改革的浪潮

是它把貧窮落后的帽子甩掉

我愛你智慧的頭腦

是它領回了四大發明的金獎

我愛你勤勞的雙手

是它為現代化祖國打扮梳妝

我愛你偉大的旗幟

是它代表了人民前進的方向

我愛你五色的風帆

是它讓世紀之船鳴笛遠航!

祖國，我愛你

我愛你的草青木秀

我愛你的鳥鳴蛙唱

我愛你的山山水水

我愛你的城城鄉鄉

我愛你的風花雪月

你愛你的麗日艷陽

祖國，我愛你

是你給了我生命

是你給了我力量

是你給我的渴望插上了

一雙飛翔的翅膀

第五篇：六一詩歌朗誦

六一詩歌朗誦（參考曲目）六月的鮮花

男：走進六月，女：六月是多么美好。

男：六月的鮮花，爭奇斗俏；

女：六月的陽光，分外妖嬈；

男：六月的街道，灑滿了綠蔭；

女：六月的節日，溢滿了歡笑；

男：六月是一片綠葉，生長在歲月的懷抱；

女：六月是一首歌謠，激蕩著我們的心潮；

男：六月是一組小詩，發表在春夏之交；

女：六月是一只小鳥，唱著快樂的小調；

合：六月是巧克力面包，有著香甜的味道；

合：六月是一顆明珠，在我們心上閃耀……

男：走進六月，女：六月是多么美妙；

男：六月向我們招手，女：六月向我們微笑;

男：六月像一個頑皮的孩子，合：在祖國的大地上奔跑；

男：六月和小蚱蜢拉手，女：六月跟小蝴蝶舞蹈；

男：六月同小黃鸝唱歌，女：六月拉小花朵拍照；

男：六月在秋千上蕩，女：六月在木馬上搖；

男：六月的笑聲最舒心，齊：六月的歌聲最自豪……

男：六月走進校園，女：校園的鐘聲起得最早；

女：露珠還在花瓣上滾動，男：霞光還在葉片上跳躍；

男：校園里響起朗朗的書聲，合（全體）：煮沸一個金色的拂曉； 男：六月走進課堂，女：課堂充滿智慧充滿創造； 男：老師在用滴滴心血，澆灌我們這些小苗；

女：我們坐在教室里仿佛聽見，祖國呼喚我們出征的號角；

男：戈壁灘，我們去栽種鮮花，女：大海里，我們去采集珍寶；

男：藍天上，我們去駕駛飛船，女：宇宙間，我們去探索奧妙；

合：我們要讓山河更加壯麗，合：我們要讓祖國更加富饒……