第一篇：詩(shī)歌朗誦：快樂(lè)的六一

詩(shī)歌朗誦：快樂(lè)的六一

六一

小朋友的節(jié)日

小朋友的天地

六一的小樹

綻開茂密的枝葉

迎接小朋友快樂(lè)的心情

六一的草地、鮮花

讓小朋友

愉快的嬉戲

六一的小河

迎接小朋友的小魚

傾聽小朋友快樂(lè)的聲音

六一的太陽(yáng)

望著快活的小朋友

笑瞇瞇

六一的云朵

撐著小朋友的心

六一小朋友的節(jié)日

小朋友的天地

六一詩(shī)歌朗誦

“六一”的太陽(yáng)

為什么這樣輝煌？

“六一”的花朵

為什么這樣芬芳？

“六一”的孩子們

為什么這樣歡暢……

你知道，他知道，大家全知道。

全世界孩子們的節(jié)日

已經(jīng)來(lái)到，全世界最天真的節(jié)日

就在今朝。

“六一”的歌聲

為什么這樣動(dòng)聽？

“六一”的舞蹈

為什么這樣多情？

“六一”的故事

為什么這樣引人？

“六一”的集會(huì)

為什么這樣歡騰……

你清楚，他清楚，大家都清楚。

讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里，盡情地唱出心中的喜悅吧！

第二篇：詩(shī)歌朗誦《快樂(lè)的六一》

詩(shī)歌朗誦：快樂(lè)的六一

紫，舒：“六一”的太陽(yáng)

為什么這樣輝煌？

湯，孔：“六一”的花朵

為什么這樣芬芳？

燕，淑，程：“六一”的孩子們

為什么這樣歡暢？ 齊： 你知道，他知道，大家全知道。

全世界孩子們的節(jié)日

已經(jīng)來(lái)到，全世界最天真的節(jié)日

就在今朝。

苾，暢，蒙：“六一”的歌聲

為什么這樣動(dòng)聽？

譚，甲，顏：“六一”的舞蹈

為什么這樣多情？

紫，舒，湯，孔：“六一”的故事

為什么這樣有趣？

燕，淑，程，苾，暢，蒙，譚，甲，顏： “六一”的集會(huì)為什么這樣歡欣？

齊：你清楚，他清楚，大家都清楚。

讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里，盡情地唱出心中的喜悅吧！

紫，舒：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

湯，孔：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

燕，淑，程，苾，暢，蒙，譚，甲，顏：我們是六月的朝陽(yáng)，我們是祖國(guó)的希望。

齊：請(qǐng)看明天，我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)！

第三篇：六一詩(shī)歌朗誦

六一”的太陽(yáng)

為什么這樣輝煌？

“六一”的花朵

為什么這樣芬芳？

“六一”的紅領(lǐng)巾

為什么這樣鮮艷？

“六一”的孩子們

為什么這樣歡暢…… 你知道，他知道，大家全知道。

全世界少年們的節(jié)日

已經(jīng)來(lái)到，全世界最天真的節(jié)日

就在今朝。

“六一”的歌聲

為什么這樣動(dòng)聽？

“六一”的舞蹈

為什么這樣多情？

“六一”的故事

為什么這樣引人？

“六一”的集會(huì)

為什么這樣歡騰…… 你清楚，他清楚，大家都清楚。

歌舞、故事、集會(huì)

表達(dá)兒童的幸福，今天的小苗，必將長(zhǎng)成參天大樹。

我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

請(qǐng)看明天

我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)…… 六一

可愛(ài)啊

這些孩子們

無(wú)論漂亮與否

可愛(ài)啊

那個(gè)

窮孩子的媽媽

肯定有最多最多的故事

那個(gè)

窮孩子的媽媽

肯定有最多最多的期望

帶著所有這些可愛(ài)

無(wú)論你穿著如何破舊的衣服

在伙伴們中間

你依然感覺(jué)無(wú)所或缺

愛(ài)媽媽

愛(ài)上她的故事

愛(ài)媽媽吧

看她

她看你衣衫破舊的過(guò)六一

委屈的想哭

你衣衫破舊的過(guò)六一

開心的笑

愛(ài)媽媽吧

因?yàn)閶寢尶蓯?ài)

如你

慶六一詩(shī)歌－－獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們清晨，我們放飛一群白鴿

我們放飛一群白鴿

在六·一兒童節(jié)的清晨

初升朝陽(yáng)的晨暉

照徹

無(wú)數(shù)透明的心空

展翅高飛的白鴿

帶走了

我們所有的

祝福 理想 希望與憧憬！

鴿哨

響在五星紅旗

冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴(yán)的國(guó)旗

頂禮

優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命

染紅了國(guó)旗

也贏得了

一個(gè)民族 一個(gè)國(guó)家

應(yīng)有的主權(quán)與尊重

祖國(guó)高于一切的信念

深深

植入了我們心中

胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中

民族魂

獲得了新生

一串鳴唱的白云

在萬(wàn)里晴空中

巡行

我們象小樹 幼苗 花朵

成長(zhǎng)在

祖國(guó)的溫暖的懷抱中

明亮的教室里

我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)

熱鬧的操場(chǎng)上

我們放飛著童年的心情

奇異的網(wǎng)絡(luò)中

我們苦練著高科技的本領(lǐng)

童真的幻想中

我們

一次次登上了金星 水星

六·一

我們的節(jié)日

鮮花 彩旗 美麗的氣球

歡笑著

我們幸福的心情

可我們更愿把

我們花朵一樣的笑臉

編成

一個(gè)巨大的花環(huán)

由全世界兒童

共同舉起

我們一起

告別貧困

告別戰(zhàn)爭(zhēng)

告別歧視

告別一切罪惡的猙獰

在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上

創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明

我們放飛一群白鴿

在六·一兒童節(jié)的清晨

讓白鴿

帶著我們稚氣的宣言

飛向世界各地

飛向未來(lái)時(shí)空

第四篇：六一詩(shī)歌朗誦

六一詩(shī)歌朗誦

（四年級(jí)詩(shī)朗誦表演者：趙紅麗、張金龍）

（女）“六一”的太陽(yáng)（男）為什么這樣輝煌？（女）“六一”的花朵（男）為什么這樣芬芳？（女）“六一”的紅領(lǐng)巾（男）為什么這樣鮮艷？（女）“六一”的孩子們（男）為什么這樣歡暢??（女）你知道，（男）他知道，（男、女齊）大家全知道。全世界少年們的節(jié)日 已經(jīng)來(lái)到，全世界最天真的節(jié)日 就在今朝。

（女）“六一”的歌聲（男）為什么這樣動(dòng)聽？（女）“六一”的舞蹈（男）為什么這樣多情？（女）“六一”的故事（女）“六一”的集會(huì)（男）為什么這樣歡騰??（女）你清楚，（男）他清楚，（男、女）大家都清楚。歌舞、故事、集會(huì) 表達(dá)兒童的幸福，今天的小苗，必將長(zhǎng)成參天大樹。（男）我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。（女）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。（男、女）我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。（男）請(qǐng)看明天

（男、女）我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)??

第五篇：六一詩(shī)歌朗誦

A： 什么是

我們這支

偉大的軍隊(duì)

英雄的軍隊(duì)

可愛(ài)的軍隊(duì)的軍魂

B:南昌城頭雨

井岡山上風(fēng)

大渡河的激浪

太行山頂?shù)墓潘? C:我軍靠什么

從小到大

從弱到強(qiáng)

南征北戰(zhàn)

無(wú)往不勝 D:北疆的芳草綠

南國(guó)的木棉紅

香江的旗啊，濠江的歌

紅五星的光輝映彩云

《軍魂頌》 和平年代云和月

常伴融融楊柳風(fēng)

合：昆侖有多高

泰山有多重

長(zhǎng)江有多長(zhǎng)

東海有多深 b我軍為什么 能

英雄輩出

浩氣長(zhǎng)存

合：張思德

董存瑞

黃繼光

如同永遠(yuǎn)不落的星辰

合：雷鋒

蘇寧

李向群

如同永遠(yuǎn)閃亮的標(biāo)燈 C：看一看啊想一想

聽一聽啊問(wèn)一問(wèn) Abcd：

世界上 有些國(guó)家的軍隊(duì)

霸氣如猛虎

欺壓老百姓

官兵兩重天

等級(jí)高難登 a：

為什么我軍

總是和人民

同呼吸

共命運(yùn)

心連心

永遠(yuǎn)是人民的子弟兵 d：

為什么我軍

官兵平等

從將軍到士兵

如同親密的弟兄

男：數(shù)十年血與火

女：八萬(wàn)里雷和風(fēng)

男：一切都已說(shuō)明 女： 一切都在證明 合：偉大的中國(guó)共 產(chǎn)黨的 堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

是人民軍隊(duì)的立軍之柱

建軍之本

勝利之路

發(fā)展之根

A： 一切都已說(shuō)明

合：一切都在證明

毛澤東的宏圖大略

鄧小平的思想理論

江澤民的高瞻遠(yuǎn)矚

習(xí)近平的大刀闊斧

是我們?nèi)≈槐M

用之不竭的寶貴財(cái)富

武裝和引導(dǎo)著

每一個(gè)將軍和士兵

Abcd合：

我們的原則是

合：黨 指揮槍

這是歷史的選擇 時(shí)代的選擇

人民的選擇

人民軍隊(duì)永遠(yuǎn)忠于黨

氣壯山河

攻無(wú)不克

戰(zhàn)無(wú)不勝

一往無(wú)前 1 2 3 4 1 2 3 4（敬禮）（紅旗頌）