第一篇：話題作文模擬訓(xùn)練13題0

話題作文模擬訓(xùn)練13題

題目一閱讀下面的材料，按要求作文。

自由與限制總是相對(duì)而言的。正如交通上的紅綠燈，在某些時(shí)候限制了某些人的自由，但它可以保障更多人的自由，對(duì)全體公民生命財(cái)產(chǎn)的安全是必不可少的。請(qǐng)你推而廣之，以“生活中的紅綠燈”為話題，自定立意，自選文體，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。[提示] 社會(huì)上必要的法律法規(guī)、規(guī)章制度、行為準(zhǔn)則、道德規(guī)范等都是我們生活中的“紅綠燈”。這些“紅綠燈”對(duì)國(guó)家的安定團(tuán)結(jié)，對(duì)進(jìn)一步推動(dòng)依法治國(guó)和以德治國(guó)，對(duì)促進(jìn)物質(zhì)文明與精神文明的發(fā)展都是十分必要的，每個(gè)公民都應(yīng)正確認(rèn)識(shí)與對(duì)待。在現(xiàn)實(shí)生活中，在對(duì)待“紅綠燈”的態(tài)度上，正反兩個(gè)方面的例子都不勝枚舉；人們對(duì)生活中的各種“紅綠燈”的看法也見(jiàn)仁見(jiàn)智。這個(gè)話題給了我們很大的寫(xiě)作空間，同學(xué)們盡可從不同角度，用不同的表達(dá)方式來(lái)表明觀點(diǎn)。

題目二閱讀下面的材料，按要求作文。

我國(guó)遺傳學(xué)家談家楨的一個(gè)學(xué)生，勤奮聰慧，很快脫穎而出，發(fā)表的論文引起震動(dòng)。談家楨高興地說(shuō)：“如果學(xué)生始終停留在老師的水平上，那就是教育的失敗。我的愿望就是學(xué)生超過(guò)我。”談家楨的老師——美國(guó)著名學(xué)者摩爾根看到那個(gè)學(xué)生的論文后，立刻寫(xiě)信給談家楨：“我終于又一次看到了一個(gè)年輕的中國(guó)人超過(guò)了我，也超過(guò)了你。特別使我驕傲的是，你親自培養(yǎng)的學(xué)生超過(guò)了你。”

談家楨、摩爾根都為學(xué)生超過(guò)自己而驕傲，這種胸襟，這種氣度得到了世人的稱(chēng)贊。人們不僅欽佩他們學(xué)術(shù)上的成就，更崇尚他們高尚的品德。

在現(xiàn)實(shí)生活中，你也許會(huì)崇尚很多東西，也許對(duì)“崇尚”有自己獨(dú)特的體驗(yàn)和見(jiàn)解，請(qǐng)以“崇尚”為話題寫(xiě)一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。[提示] 崇尚，是尊重、推崇之義。一般指尊重、重視某人的思想、才能、行為、著作、發(fā)明等，并給以很高的評(píng)價(jià)。由于人們的世界觀、人生觀不同，必然產(chǎn)生思想認(rèn)識(shí)上的差異，對(duì)大千世界的評(píng)價(jià)也不相同。哪些“崇尚”是可取的，哪些“崇尚”是不可取的，取舍之間也就反映出一個(gè)人認(rèn)識(shí)水平的高下，思想境界的高低。寫(xiě)這個(gè)話題準(zhǔn)確立意很重要，如果立意膚淺甚至有偏差，即使構(gòu)思再精巧，語(yǔ)言再優(yōu)美，也很難獲得高分。

題目三閱讀下面的材料，按要求作文。

《周易》云：“《易》窮則變，變是通。”意思是說(shuō)，事物到了盡頭，就要設(shè)法改變，一改變就通達(dá)了，這即是成語(yǔ)“窮則思變”的出典。該成語(yǔ)現(xiàn)指人民在窮困、艱難面前，敢于革命，勇于創(chuàng)新。但是有人卻說(shuō)，“思變”為什么一定要在“窮”了之后？在未“窮”時(shí)豈不也應(yīng)該“思變”？ 請(qǐng)你以“窮則思變”為話題寫(xiě)一篇文章。立意自定，題目自擬，不少于800字。[提示] 根據(jù)話題材料，本題可以確立兩種不同的立意：

1“窮則思變”大有益。寫(xiě)作時(shí)重在用好例證，可列舉中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、四化建設(shè)中的典型事例及自己的經(jīng)歷，證明在“窮”時(shí)“思變”所帶來(lái)的益處。

2“思變”豈待“窮”之后。即運(yùn)用逆向思維，論述在“窮”之前“思變”更有益。作文時(shí)可以就我國(guó)的環(huán)境保護(hù)、人口問(wèn)題和自身學(xué)習(xí)考試等問(wèn)題展示論述。相對(duì)而言，這一立意較 1 之前一種更有現(xiàn)實(shí)意義和思維價(jià)值。

題目四閱讀下面的材料，按要求作文。

一只木桶的容量大小，不是取決于最長(zhǎng)的那塊木板，而是取決于最短的那塊。這就是著名的“木桶理論”。

請(qǐng)你依據(jù)這一理論，聯(lián)系社會(huì)、人生，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字文章。[提示] “木桶理論”講的是“團(tuán)隊(duì)精神”。所謂“最短的那塊”木板，就是團(tuán)隊(duì)中最薄弱的環(huán)節(jié)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，往往取決于這個(gè)團(tuán)隊(duì)克服了多少薄弱環(huán)節(jié)。這就啟發(fā)我們從另一個(gè)角度來(lái)看待局部和整體的關(guān)系。那么，社會(huì)上、生活里有沒(méi)有類(lèi)似的情況呢？我們?cè)撊绾螌?duì)待呢？可以在作文中寫(xiě)出你的體驗(yàn)和思考。

題目五閱讀下列提示，按要求作文。

法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)：“人，有了物質(zhì)才能生存；人，有了理想才談得上生活。”

你了解“生存”與“生活”的關(guān)系嗎？請(qǐng)以此為話題寫(xiě)一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。[提示] 話題材料中引用了雨果的名言，其含義是：人和動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別在于是否有理想。這至少給我們提供了兩種認(rèn)識(shí)角度：

一、理想對(duì)生活的重要意義；

二、人在生活中應(yīng)如何正確對(duì)待物質(zhì)和理想。無(wú)論從哪一個(gè)方面確立中心，都要將人與動(dòng)物的關(guān)系、物質(zhì)生活與精神生活的關(guān)系聯(lián)系起來(lái)加以思考，深入地展開(kāi)分析，才能切中題旨。

題目六閱讀下面的材料，按要求作文。

“黑格爾，健康狀況不佳，中等身材，不善辭令，沉默寡言，天賦高，判斷力健全，記憶力強(qiáng)，文字通順，作風(fēng)正派，有時(shí)不大用功，神學(xué)有成績(jī)，雖然嘗試講道不無(wú)熱情，但看來(lái)不是一個(gè)優(yōu)秀的傳道士，語(yǔ)言知識(shí)豐富，哲學(xué)上十分努力！”這是黑格爾從神學(xué)院畢業(yè)時(shí)老師寫(xiě)給他的評(píng)語(yǔ)。

我們也經(jīng)見(jiàn)到老師寫(xiě)給我們的評(píng)語(yǔ)，“尊敬老師”“團(tuán)結(jié)同學(xué)”“學(xué)習(xí)認(rèn)真”“思想進(jìn)步”“遵守紀(jì)律”“戒驕戒躁”“熱愛(ài)集體”“樂(lè)于助人”等反復(fù)使用，放在誰(shuí)身上都行，開(kāi)頭一個(gè)“該生”拒人于千里之外，板著面孔給人寫(xiě)判決書(shū)似的。

請(qǐng)以“我和評(píng)語(yǔ)”為話題寫(xiě)一篇文章。立意自定，題目自擬，不少于800字。[提示] 作文中可呼吁“讓評(píng)語(yǔ)寫(xiě)出學(xué)生的個(gè)性”。評(píng)語(yǔ)為誰(shuí)而寫(xiě)？寫(xiě)給誰(shuí)看？寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的目的是什么？都值得思考。可以明確指出：好的評(píng)語(yǔ)應(yīng)從面向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)為面向?qū)W生，從抽象籠統(tǒng)轉(zhuǎn)為獨(dú)具個(gè)性，從結(jié)論性評(píng)語(yǔ)轉(zhuǎn)為鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，從干癟枯燥的語(yǔ)言轉(zhuǎn)到生動(dòng)活潑的語(yǔ)言。

題目七閱讀下面的材料，按要求作文。

今年4月9日，新華社播發(fā)了發(fā)生在河北安國(guó)市的一條關(guān)于教育的新聞：某校，一次上課，一位成績(jī)最差的學(xué)生舉起了左手要求回答，老師提問(wèn)他時(shí)卻答不上來(lái)，感到奇怪的老師后來(lái)問(wèn)他為什么舉手時(shí)，他哭著說(shuō)，別人都舉手我不舉丟人。老師被學(xué)生強(qiáng)烈的自尊心感動(dòng)，私下告訴他，下次提問(wèn)如果會(huì)答就舉左手，不會(huì)答就舉右手，后來(lái)，老師每當(dāng)看見(jiàn)這位同學(xué)舉左手時(shí)就讓他回答，舉右手時(shí)就不讓他答??后來(lái)該生成績(jī)大有長(zhǎng)進(jìn)，并帶動(dòng)了一批差生。有人據(jù)此撰文指出，教育的前提是尊重，只有充分尊重孩子的自尊心，才能收到較好的教育效果。但也有人對(duì)此持不同觀點(diǎn)，他們認(rèn)為，教育的最終目的是人格的形成，而首先要教人 2 自尊。自尊的前提是告別自欺，如果從小不能正確看待別人的評(píng)價(jià)，是不是太脆弱了？

請(qǐng)以“自尊”為話題，寫(xiě)一篇文章。立意自定，文體不限，題目自擬。[提示] 教育的前提是尊重，每個(gè)人都有自尊心，都有人格尊嚴(yán)。處在成長(zhǎng)期的學(xué)生的自尊心更是敏感、脆弱的，需要教師細(xì)心呵護(hù)。

當(dāng)然，如果轉(zhuǎn)換角度，由“自尊的前提是告別自欺，如果從小不能正確看待別人的評(píng)價(jià)，是不是太脆弱了？”一句發(fā)揮開(kāi)來(lái)，只要能言之成理，亦可。

題目八閱讀下面的材料，按要求作文。

有一篇《教授與明星價(jià)格比》的文章，說(shuō)上海交大的李德教授到企業(yè)講課，一天半得報(bào)酬1萬(wàn)元，這與影視明星趙薇32萬(wàn)元的出場(chǎng)費(fèi)不成比例，有人據(jù)此慨嘆“十年寒窗苦是不合算的”“讓子女報(bào)考明星學(xué)校才是明智之舉”。相同或相似的對(duì)比，時(shí)時(shí)見(jiàn)諸傳媒，幾乎成流行的價(jià)值觀點(diǎn)了。究竟該如何比？

美國(guó)總統(tǒng)年薪20萬(wàn)美元，籃球明星喬丹參賽費(fèi)一場(chǎng)30萬(wàn)美元，拳王泰森衛(wèi)冕賽平均每分鐘2500萬(wàn)美元??與小布什搭檔上臺(tái)的切尼，原任哈利伯頓公司首席執(zhí)行官，年薪2640萬(wàn)美元，卻偏要舍高就低，競(jìng)選年薪只有18萬(wàn)美元的美國(guó)副總統(tǒng)。倘若說(shuō)資本主義花花世界的事不足為訓(xùn)，那么看看我們：解放初毛澤東主席的月工資不過(guò)500元人民幣，而梅蘭芳、馬連良等藝術(shù)家的工資則2000是元人民幣。凡此種種，你有何認(rèn)識(shí)？

試以“比”為話題寫(xiě)一篇文章。題目自擬，文體不限，800字左右。[提示] 話題材料揭示了一個(gè)道理：不論什么社會(huì)制度，人們的價(jià)值取向，衡量人的價(jià)值的尺度，都不是以金錢(qián)為唯一標(biāo)準(zhǔn)的，權(quán)力、名譽(yù)、地位、道德、學(xué)識(shí)等等，都是人們深信不疑地不懈追求的價(jià)值目標(biāo)。承認(rèn)市場(chǎng)機(jī)制的負(fù)面影響——教授“不如”影星，同時(shí)須縱比、橫比，不要以特殊比一般。

題目九閱讀下面的材料，按要求作文。

全國(guó)第一位受希望工程資助的博士生張宗友上南京大學(xué)時(shí)，覺(jué)得“自己已經(jīng)23歲了，再要資助是很丟臉的事”，他把社會(huì)捐助款一部分轉(zhuǎn)給家鄉(xiāng)，一部分留給系里，還有一部分寄給西藏林芝地區(qū)一名家貧的小學(xué)生。每月240元的津貼只夠吃飯，他就以課余當(dāng)家教，當(dāng)計(jì)算機(jī)房管理員，批閱自考試卷等方式勤工儉學(xué)。3年下來(lái)，他不僅拿到了學(xué)位，而且還資助了上高中的妹妹。他留校任教時(shí)帶的72名學(xué)生中普遍形成一種自立自強(qiáng)的觀念，貧困生無(wú)一失學(xué)，就連一些家境較好的同學(xué)也在打工，主要是希望得到鍛煉。請(qǐng)你以“貧困生”為話題寫(xiě)一篇文章。文體不限，題目自擬，不少于800字。[提示] 人窮志不窮，扶貧先扶志。青年時(shí)期吃必要的苦未必是件壞事。在接受捐助、申請(qǐng)貸款、勤工助學(xué)等多種途徑面前，貧困生選擇哪一種更有利于自己的鍛煉成長(zhǎng)？本題若寫(xiě)議論文，應(yīng)講出一番道理。需要例證，但不能僅僅舉例，還要有層進(jìn)式的分析；若寫(xiě)記敘文，應(yīng)選取典型人物、事件，從一個(gè)特定的角度切入主題。

題目十閱讀下面的材料，按要求作文。

比爾·蓋茨在寫(xiě)給高中和大學(xué)畢業(yè)生的書(shū)里列了十一項(xiàng)他們?cè)趯W(xué)校里沒(méi)學(xué)到的事情：①生活是不公平的，要去適應(yīng)它；②這世界在你有成就前不會(huì)在意你的自尊；③高中剛畢業(yè)別指望擁有太多；④在有老板前別認(rèn)為老師嚴(yán)厲，而老板是沒(méi)有任期限制的；⑤烙牛肉餅不會(huì)損你的尊嚴(yán)；⑥你的困境不是你父親的過(guò)錯(cuò)；⑦你的父母一直為你付帳單才變成現(xiàn)在的乏味； 3 ⑧你的學(xué)校可能不分優(yōu)等生和劣等生，但這與現(xiàn)實(shí)生活沒(méi)有任何相似之處；⑨生活中你沒(méi)有暑假可以休息，也無(wú)人幫你發(fā)現(xiàn)自我；⑩電視不是現(xiàn)實(shí)的生活；⑩善待乏味的人，你可能會(huì)為一個(gè)乏味的人工作。

請(qǐng)你以“生活不是牧歌”為話題寫(xiě)一篇文章。立意自定，文體不限，題目自擬，不少于800字。[提示] 學(xué)校與社會(huì)有許多差別，但人最終都要走上社會(huì)，社會(huì)才是人的終極歸宿，比爾·蓋茨所列的這11條很殘酷，但又很現(xiàn)實(shí)。本題若寫(xiě)記敘文，不能僅僅滿(mǎn)足于敘事，還要點(diǎn)透自己的思考。

題目十一閱讀下面的材料，按要求作文。

譚盾是一個(gè)喜歡拉琴的年輕人，可是他剛到美國(guó)時(shí)，卻必須到街頭拉小提琴賣(mài)藝賺錢(qián)。很幸運(yùn)地，譚盾和一位黑人琴手，一起爭(zhēng)到一個(gè)最能賺錢(qián)的好地盤(pán)——商業(yè)銀行的門(mén)口。過(guò)了一段時(shí)日，譚盾賺到了不少賣(mài)藝錢(qián)之后，就和黑人琴手道別??

十年后，譚盾有一次路過(guò)那家商業(yè)銀行，發(fā)現(xiàn)昔日的老友——黑人琴手，仍然在那“最賺錢(qián)的地盤(pán)”拉琴。當(dāng)黑人琴手看見(jiàn)譚盾突然出現(xiàn)時(shí)，很高興地說(shuō)道：“兄弟啊，你現(xiàn)在在哪里拉琴啊？”譚盾回答了一個(gè)很有名的音樂(lè)廳的名字，那黑人琴手反問(wèn)道：“那家音樂(lè)廳的門(mén)前也是個(gè)好地盤(pán)，也很好賺錢(qián)嗎？”他哪里知道，十年后的譚盾，已經(jīng)是一位國(guó)際知名的音樂(lè)家了。

我們會(huì)不會(huì)也和黑人琴手一樣，一直死守著“最賺前的地盤(pán)”而不放，甚至還沾沾自喜、洋洋得意？我們的才華、我們的潛力、我們的前程，會(huì)不會(huì)因死守著“最賺錢(qián)的地盤(pán)”，而白白斷送掉？

請(qǐng)結(jié)合自身的經(jīng)歷談?wù)勀愕目捶ɑ蛴纱艘龅母杏|，也可以編寫(xiě)故事。題目自擬，不少于800字。[提示] 本段材料意在啟示我們：人必須懂得及時(shí)抽身，離開(kāi)那看似賺錢(qián)，卻不再進(jìn)步的地方；人必須鼓起勇氣不斷學(xué)習(xí)不斷追求更新、更高的目標(biāo)。

題目十二閱讀下面的文字，按要求作文。

信任一個(gè)人有時(shí)需要許多年的時(shí)間。因此，有些人甚至終其一生也沒(méi)有真正信任過(guò)任何一個(gè)人。

倘若你只信任那些能夠討你歡心的人，那是毫無(wú)意義的；倘若你信任你所見(jiàn)到的每一個(gè)人，那你就是一個(gè)傻瓜；倘若你毫不猶疑、匆匆忙忙地去信任一個(gè)人，那你就可能也會(huì)那么快地被你所信任的那個(gè)人背棄；倘若你只是出于某種膚淺的需要去信任一個(gè)人，那么旋踵而來(lái)的可能就是惱人的猜忌和背叛；但倘若你遲遲不敢去信任一個(gè)值得你信任的人，那么你永遠(yuǎn)不能獲得愛(ài)的甘甜和人間的溫暖，你的一生也將會(huì)因此而黯淡無(wú)光。

請(qǐng)你以“信任”為話題寫(xiě)一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。[提示] 信任是一種有生命的感覺(jué)，信任是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。

本題如果選寫(xiě)議論文，可以呼喚人與人之間應(yīng)增強(qiáng)信任：你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任；你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。如果選寫(xiě)記敘文，應(yīng)著力寫(xiě)出一點(diǎn)波折，并注意記敘、抒情、議論等表達(dá)方式的有機(jī)結(jié)合。

題目十三閱讀下面的文字，按要求作文。

水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，是生命之源；

暴雨傾盆，江河泛濫，也會(huì)帶來(lái)災(zāi)難。

水，看似柔弱，卻能把堅(jiān)石滴穿；

匯成洪流，更可穿峽破谷，一往無(wú)前。

水，演繹出多少可歌可泣的故事，流淌著古往今來(lái)多少悲歡??

請(qǐng)以“水的聯(lián)想”為題，寫(xiě)一篇文章。除詩(shī)歌外，文體自選，不少于800字。[提示] 本題主要考查習(xí)作者的聯(lián)想、想象能力。具體的寫(xiě)作思路有：

1根據(jù)作文材料的提示，寫(xiě)水既可滋潤(rùn)萬(wàn)物、孕育生命，也會(huì)吞噬生靈、造成災(zāi)難；或者由水“能把堅(jiān)石滴穿”“更可穿峽破谷”，闡發(fā)水的力量及如水的精神；或者由人不能沒(méi)有水，自然不能沒(méi)有水發(fā)揮開(kāi)來(lái)，呼喚保護(hù)水資源。

2聯(lián)想水的其他特點(diǎn)，比如：自己活動(dòng)，并能推動(dòng)別人的，是水；經(jīng)常探求自己方向的，是水；以自己的清潔洗凈他人的污濁，有容清納濁的大度量的，是水；能蒸發(fā)為云，變成雨、雪、霧，或凝結(jié)成晶瑩如鏡的冰，但不論變化如何，仍不失其本性的，還是水??然后找到人與水的相似點(diǎn)，構(gòu)思成篇。

第二篇：對(duì)聯(lián)題模擬訓(xùn)練

對(duì)聯(lián)題模擬訓(xùn)練

[典型例題]

1.有人讀完《水滸傳》和《西游記》后，寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)，下面是下聯(lián)，請(qǐng)你擬出上聯(lián)。

上聯(lián)：________________________。下聯(lián)：梁山好漢疾惡如仇殺富濟(jì)貧得人心。

解析下聯(lián)是個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，停頓格式4/4/4/3。前四字是兩個(gè)名詞構(gòu)成的，“疾惡如仇”為成語(yǔ)，“殺富濟(jì)貧”是由兩個(gè)動(dòng)詞并列構(gòu)成的。最后三字為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。下聯(lián)也應(yīng)符合這些要求，可擬為“西游師徒從善如流降妖除魔應(yīng)天道”。

2.下面是一副贊美老師的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是“三尺講臺(tái)迎冬夏”，橫批為“潤(rùn)物無(wú)聲”，請(qǐng)擬出下聯(lián)。

解析兩聯(lián)都應(yīng)圍繞贊頌老師默默奉獻(xiàn)這個(gè)中心。上聯(lián)停頓為4/3。“三尺講臺(tái)”為偏正短語(yǔ)，“三尺”是數(shù)量詞，“講臺(tái)”是名詞，“迎冬夏”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，賓語(yǔ)是表示季節(jié)的詞。下聯(lián)可對(duì)“一支粉筆寫(xiě)春秋”或“兩鬢染霜送（譜）春秋”或“滿(mǎn)園桃李笑春秋”。

[小試牛刀]

1.閱讀《桃花源記》、《醉翁亭記》，把下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。

欲脫塵網(wǎng)，陶淵明志寄□□□□；□□□□歐陽(yáng)修情醉滁西瑯琊。

2.某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動(dòng)，其中有個(gè)項(xiàng)目是“讀名著對(duì)對(duì)子”，現(xiàn)在邀請(qǐng)你參加這個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)。[參考人物]孔明悟空武松黛玉

上聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學(xué)詩(shī)。下聯(lián)________________________

3.福州烏山的王琵琶亭有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)：一彈流水一彈月。最適合作為下聯(lián)的一句是（）。

A．半入江風(fēng)半入云B．一味清涼上月時(shí)C．二分明月萬(wàn)梅花D．三月細(xì)雨春嫵媚

4.根據(jù)下面這段文字的意思，完成對(duì)聯(lián)。

溫家寶總理在十屆全國(guó)人大四次會(huì)議記者招待會(huì)上，回答香港《文匯報(bào)》記者提問(wèn)時(shí)說(shuō)：“中國(guó)的總理懂得一個(gè)道理，就是知難不難，迎難而上，知難而進(jìn)，永不退縮，不言失敗。”其中“知難不難”出自清代小說(shuō)《儒林外史》第二十二回所引對(duì)聯(lián)“讀書(shū)好，耕田好，學(xué)好便好；創(chuàng)業(yè)難，__________________，________________________。”

5.有人看了《西游記》后，出了一幅上聯(lián)。請(qǐng)你結(jié)合《水滸傳》中的內(nèi)容，對(duì)出下聯(lián)。

上聯(lián)：化險(xiǎn)為夷，師徒取得真佛經(jīng)下聯(lián)________________________

6.這幅對(duì)聯(lián)有一處不妥，請(qǐng)修改。

吳敬梓冷眼觀世，《儒林外史》諷丑惡；深情懷舊周樹(shù)人，《朝花夕拾》憶往昔。

7.下列對(duì)聯(lián)分別贊頌了我國(guó)的哪位人物，并寫(xiě)出與之相關(guān)的成語(yǔ)或詩(shī)句。

A．兩表酬三顧，一對(duì)足千秋贊頌的是_______相關(guān)成語(yǔ)_______

B．猶留正氣參天地，永剩丹心照古今贊頌的是_______相關(guān)詩(shī)句_______

C．酌酒花間，磨針石上；倚劍天外，掛弓扶桑贊頌的是_______相關(guān)詩(shī)句_______

8.《水滸》第十二回標(biāo)題為一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“梁山泊林沖落草”，下聯(lián)為（）

A．青面獸北京斗武B．景陽(yáng)崗武松打虎C．急先鋒東郭爭(zhēng)功D汴京城楊志賣(mài)刀

9.下面是某餐館門(mén)口貼著一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你運(yùn)用小學(xué)學(xué)過(guò)的《憫農(nóng)》中的有關(guān)詩(shī)句，填在下面的橫線上，使之完整。

上聯(lián)_____________________，棄之可惜下聯(lián)：杯中酒口口都香甜，量力而行

10.根據(jù)下面的語(yǔ)言材料，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。

春天時(shí)，湖水漲滿(mǎn)，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫(huà)，人游山中，如行畫(huà)中。上聯(lián)是：春水船如天上坐

下聯(lián)為：____________________________

11.閱讀下面的文字，并根據(jù)文中提供的材料，完成對(duì)聯(lián)。

龍城常州，人文薈萃，傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)和火熱的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，造就了諸多英模人物。

“藍(lán)領(lǐng)精英“鄧建軍，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新技術(shù)，攻堅(jiān)克難，完成了數(shù)百項(xiàng)技改項(xiàng)目，解決了多項(xiàng)世界性技術(shù)難題，創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，被譽(yù)為知識(shí)型、專(zhuān)家型產(chǎn)業(yè)工人的楷模。

殷雪梅老師，熱愛(ài)教育事業(yè)，視學(xué)生為子女。在危急關(guān)頭，她毅然將生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。她的瞬間壯舉感動(dòng)了常州，感動(dòng)了神州，被譽(yù)為“英雄教師”。

上聯(lián)：藍(lán)領(lǐng)精英鄧建軍，數(shù)百技改成楷模；下聯(lián)：

12.成語(yǔ)對(duì)聯(lián)填空（成語(yǔ)對(duì)聯(lián)的特征：組成對(duì)聯(lián)的兩個(gè)成語(yǔ)，其意義或相同或相反，其結(jié)構(gòu)一致，工整對(duì)仗）。請(qǐng)?jiān)谙旅娴膬蓚€(gè)成語(yǔ)后面的括號(hào)內(nèi)各填寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)，使之與前面的組成對(duì)聯(lián)。

旗開(kāi)得勝（）瓜熟蒂落（）

13.品對(duì)聯(lián)，填成語(yǔ)。下面是蒲松齡借項(xiàng)羽勾踐以自勉的一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)，在下聯(lián)橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

上聯(lián)：有事者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚

下聯(lián)：苦心人天不負(fù)，______________，三千越甲可吞吳

14.下面是旅居臺(tái)灣的孔子第77代嫡傳孫孔德成寫(xiě)給在大陸的二姐的對(duì)聯(lián)中的上聯(lián)，請(qǐng)為它選填下聯(lián)。上聯(lián)：風(fēng)雨一杯酒

下聯(lián)：______________

A．天涯共此時(shí)B．羈危萬(wàn)里身C．江山萬(wàn)里心D．千里共嬋娟

15.長(zhǎng)白山是東北名山，其火山口積水成湖，形成天池。天池是松花江、圖們江和鴨綠江三江之源，2005年被《中國(guó)國(guó)家地理》雜志評(píng)為中國(guó)最美的五大湖之一。范仲淹筆下的洞庭湖月景如“靜影沉璧”，酈道元筆下的三峽急流是“素湍綠潭”，其實(shí)天池之美亦毫不遜色。請(qǐng)根據(jù)所給上聯(lián)，化用古詩(shī)文名句，對(duì)出下聯(lián)，表現(xiàn)天池之美。

上聯(lián)：長(zhǎng)白山林壑尤美下聯(lián)：_____________________

【考考答案】

1.世外桃源與民同樂(lè)。2.足智多謀孔明巧借箭。赴湯蹈火悟空勇除妖。無(wú)畏無(wú)懼武松猛打虎。多愁善感黛玉悲葬花3.A4.守業(yè)難，知難不難。

5.疾惡如仇魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西。6.周樹(shù)人深情懷舊7.諸葛亮三顧茅廬。文天祥

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。李白花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。

或只要功夫深，鐵杵磨成針。8.D9.盤(pán)中餐粒粒皆辛苦10.秋色人似畫(huà)中游。秋日人如畫(huà)中行。11.英雄老師殷雪梅，瞬間壯舉感神州（鑄師魂）。

12.馬到成功水到渠成13.臥薪嘗膽14.C15.（1）天池水浮天躍金（2）天池水波瀾不驚（3）三江源水尤清洌。

如何解答中考對(duì)聯(lián)題？

請(qǐng)看2005年吉林省語(yǔ)文中考試卷中的一道語(yǔ)言運(yùn)用題

親民黨主席宋楚瑜率領(lǐng)大陸訪問(wèn)團(tuán)在拜祭黃帝陵時(shí)所說(shuō)的“炎黃子孫不忘本，兩岸和平一家親”，言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)出兩岸炎黃子孫的共同心聲，勾起多少人的思念之情。請(qǐng)根據(jù)下面上聯(lián)所表達(dá)的內(nèi)容，改寫(xiě)平時(shí)所積累的名句，對(duì)出下聯(lián)。

上聯(lián)：少小離家為異客

下聯(lián)：

這是一道典型的對(duì)聯(lián)考查題。該題既考查了學(xué)生對(duì)對(duì)聯(lián)知識(shí)簡(jiǎn)單了解程度，又考查了學(xué)生詩(shī)文名句的積累與運(yùn)用的能力，而且還關(guān)注了國(guó)家大事。這是一道很好的語(yǔ)言運(yùn)用題。真是一舉三得。

筆者認(rèn)為，要想準(zhǔn)確作答對(duì)聯(lián)題，必須做到以下三點(diǎn)：

首先，簡(jiǎn)單了解對(duì)聯(lián)常識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐

對(duì)聯(lián)，又稱(chēng)對(duì)子，極講究對(duì)偶，上下兩句，字?jǐn)?shù)相同，長(zhǎng)短相當(dāng)，形式整齊，節(jié)奏和諧。對(duì)偶，要做到詞性相對(duì)，實(shí)詞對(duì)實(shí)詞，虛詞對(duì)虛詞。實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞等，即名詞對(duì)名詞、動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞、形容詞對(duì)形容詞。如虛詞包括連詞、副詞、助詞等，即連詞對(duì)連詞、副詞對(duì)副詞、助詞對(duì)助詞。各個(gè)詞類(lèi)又分屬不同的事類(lèi)，名詞事類(lèi)最細(xì)，易對(duì)。最工整的對(duì)聯(lián)是兩個(gè)相對(duì)的字屬于最小意義范疇，不能再分了。如天與地、日與月等。在詞性相對(duì)、事類(lèi)相通、句式相同的情況下，上下聯(lián)的意義一定要有變化，或相關(guān)相承，或相輔相成，或相為因依，或互為表里。總之，意義要防止重復(fù)單調(diào)，要力求變化多端，引人入勝。但在一般情況下，只要求學(xué)生能做到寬對(duì)、活對(duì)就行了。至于平仄方面就可以忽略不計(jì)了。

例如：2005年江蘇省鎮(zhèn)江市語(yǔ)文中考試題第（3）題

看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，有人出了一副對(duì)子，上聯(lián)是“身殘志堅(jiān)，保爾唱響生命曲”，請(qǐng)你分別結(jié)合《西游記》和《水滸》中的有關(guān)情節(jié)寫(xiě)出下聯(lián)。

《西游記》：

《水滸》：

此題中所給的上聯(lián)分兩部分，前面為由兩個(gè)主謂短語(yǔ)并列而成，后面為一個(gè)主謂句。因此，在應(yīng)對(duì)下聯(lián)時(shí)應(yīng)形式相近、字?jǐn)?shù)相等意境相似。可以對(duì)成《西游記》：降魔伏妖，悟空蕩平取經(jīng)路《水滸》：替天行道，宋江義結(jié)眾好漢

其次加強(qiáng)文化知識(shí)積累提升文化品位

語(yǔ)文學(xué)習(xí)非一日之功，功夫在平時(shí)。生活中處處有語(yǔ)文，時(shí)時(shí)可以學(xué)習(xí)語(yǔ)文。要想加強(qiáng)文化積淀，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力，就必須飽讀天下書(shū)、感悟世間情、評(píng)判萬(wàn)物理，努力做到廣泛閱讀、仔細(xì)品味、強(qiáng)化記憶、靈活運(yùn)用。

廣泛閱讀蘇東坡云：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。徜徉書(shū)海，可與文人墨客談浪漫與現(xiàn)實(shí)，可與文臣武將研文韜武略，可與丹青高手賞赤橙黃綠青藍(lán)紫，可與音樂(lè)大師聽(tīng)1234567??

徜徉書(shū)海，可游覽世界各地，領(lǐng)略風(fēng)土人情；可會(huì)晤古今名士，暢談人生感悟??

仔細(xì)品味在廣泛閱讀之后，要及時(shí)含英咀華，感悟人生哲理，品味世情冷暖，高看歷史轉(zhuǎn)折，賞析美文奇景??

強(qiáng)化記憶朱熹曾曰：厚積而薄發(fā)，博觀而約取。因此在閱讀與品味之后，要強(qiáng)化記憶，儲(chǔ)存在充滿(mǎn)智慧的大腦中，用時(shí)信手拈來(lái)，不費(fèi)工夫。

靈活運(yùn)用俗話說(shuō)：巧媳婦難為無(wú)米之炊。在閱讀、品味、記憶之后，有米在庫(kù)，還愁米不熟飯不香嗎？上下聯(lián)系，左右兼顧，靈活運(yùn)用，渾然天成。

例如：2005年河南省語(yǔ)文中考試卷第（8）題

張軍等五位同學(xué)組成了研究“對(duì)聯(lián)”的小組，他們收集了很多對(duì)聯(lián)，整理了有關(guān)對(duì)聯(lián)的知識(shí)。假如你是這個(gè)小組的成員，請(qǐng)接著完成下面的工作。

下面（1）（2）兩題，任選一題作答。

（1）下列對(duì)聯(lián)寫(xiě)的是河南哪處名勝？把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。

①少室山下禪林靜，五乳峰前鐘磬悠（）

②朱仙鎮(zhèn)血戰(zhàn)喪敵膽，**亭長(zhǎng)恨遺千秋（）

③歌吟總帶憂(yōu)民淚，顛沛仍懷愛(ài)國(guó)心（）

④定三分，燒博望，出祁山，大名不朽；氣周瑜，屏司馬，擒孟獲，千古流傳（）

A鞏義杜甫故居B湯陰岳飛廟

C南陽(yáng)臥龍崗D嵩山少林寺

（2）給下列對(duì)聯(lián)歸類(lèi)，把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。

①東風(fēng)吹出千山綠，春雨灑來(lái)萬(wàn)象新（）

②死者長(zhǎng)已一矣，死而能伸民志伸國(guó)權(quán)，死猶不死！生而為何乎？生而成為奴隸為牛馬，生亦徒生！（）

③遠(yuǎn)求海外珍藏本，快讀人間未見(jiàn)書(shū)（）

④海枯石爛同心永結(jié)，地闊天高比翼齊飛（）

A春聯(lián)Ｂ婚聯(lián)

Ｃ挽聯(lián)Ｄ行業(yè)聯(lián)

結(jié)合平時(shí)的文化知識(shí)積累，較強(qiáng)的感悟能力，這道題做起來(lái)就輕而易舉了。答案就很自然地推導(dǎo)出來(lái)。ＤＢＡＣＡＣＤＢ

第三關(guān)注國(guó)際時(shí)事變幻增強(qiáng)辨析能力

青少年是未來(lái)世界的主人。對(duì)于發(fā)生在地球上的大大小小的事都要加以熱切的關(guān)注，真正做到“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳；國(guó)事，家事，天下事，事事關(guān)心”。

中考試題往往緊扣時(shí)代脈搏，奏響時(shí)代的最強(qiáng)音。例如2005年吉林省中考試題就涉及到宋楚瑜大陸之行。因此，中學(xué)生關(guān)注國(guó)際時(shí)事，辨別是非美丑，尤為重要。

中學(xué)生可以通過(guò)讀書(shū)看報(bào)：政治風(fēng)云，盡收眼底；環(huán)境保護(hù)，從我做起；和平安定，有我貢獻(xiàn)??可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)：經(jīng)濟(jì)騰飛——GDP飚升；航天高飛——神舟六號(hào)升空；體育競(jìng)飛——滬辦F1V8??

給學(xué)生一些規(guī)律、一肚詩(shī)文、一雙慧眼，還愁有什么樣的對(duì)聯(lián)對(duì)不出來(lái)呢？

例如：2005年常州市語(yǔ)文中考試卷第（5）題

龍城常州，人文薈萃，傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)和火熱的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，造就了諸多英模人物。

“藍(lán)領(lǐng)精英”鄧建軍，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新技術(shù)，攻堅(jiān)克難，完成了數(shù)百項(xiàng)技改項(xiàng)目，解決了多項(xiàng)世界性技術(shù)難題，創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，被譽(yù)為知識(shí)型、專(zhuān)家型產(chǎn)業(yè)工人的楷模。

殷雪梅老師，熱愛(ài)教育事業(yè)，視學(xué)生為子女。在危急關(guān)頭，她毅然將生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。她的瞬間壯舉感動(dòng)了常州，感動(dòng)了神州，被譽(yù)為“英雄教師”。（摘自《常州日?qǐng)?bào)》，有刪改）

上聯(lián)：藍(lán)領(lǐng)精英鄧建軍，數(shù)百技改成楷模

下聯(lián)：

這道語(yǔ)言運(yùn)用題既考查了對(duì)聯(lián)的常識(shí)，又簡(jiǎn)介“英雄教師”的光榮事跡，同時(shí)進(jìn)行了一次思想品德教育，讓學(xué)生在考查中凈化靈魂。根據(jù)對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí)，此聯(lián)可對(duì)為：英雄教師殷雪梅，瞬間壯舉鑄師魂。

當(dāng)然，要想在考試中準(zhǔn)確應(yīng)對(duì)，還需要有較強(qiáng)的語(yǔ)言組織能力和感悟能力，這在平時(shí)也要加強(qiáng)培養(yǎng)。

中考對(duì)聯(lián)題應(yīng)試策略與考前訓(xùn)練

我們知道，對(duì)聯(lián)是中華文化長(zhǎng)廊中的一串璀璨的明珠，也是中華民族的瑰寶，具有濃厚的傳統(tǒng)文化特色，最能體現(xiàn)出漢語(yǔ)的獨(dú)有魅力。擬寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)，不但要有豐厚的語(yǔ)文知識(shí)積累，還要有極強(qiáng)的語(yǔ)感和清晰的邏輯思維能力。它是一種語(yǔ)文綜合素質(zhì)與能力的體現(xiàn)，因此，這種題目倍受全國(guó)各地中考命題者的青睞。

近兩年全國(guó)各地中考語(yǔ)文中的對(duì)聯(lián)題也是你方唱罷我登場(chǎng)，呈現(xiàn)出熱鬧非凡的景象。2007年全國(guó)各地的中考語(yǔ)文試題更是把這一傳統(tǒng)的命題方式推向了極致，不但命題形式靈活，而且還與時(shí)事結(jié)合起來(lái)，使得這一傳統(tǒng)的題目更煥發(fā)了時(shí)代的特色。

一、考場(chǎng)一線報(bào)道

從閱卷老師角度來(lái)看，這種題目對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)“致命的弱點(diǎn)”。這雖不是一類(lèi)新型的題目，但大多數(shù)考生卻在“陰溝”里翻了船，還有的甚至“顆粒無(wú)收”。縱觀他們失分的情況，主要是對(duì)對(duì)聯(lián)的一些基本知識(shí)和主要特點(diǎn)并沒(méi)有掌握住。如2007年福州市的一題：

下面是福州市“城市名片”對(duì)聯(lián)征集活動(dòng)的獲獎(jiǎng)作品，其下聯(lián)空格處應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）。

上聯(lián)：商貿(mào)繁榮 兩塔擎天光禹域

下聯(lián)： □□□□三山載福毓榕城

A．人杰地靈

B．四季如春

C．人文鼎盛

D．海西明珠

按理說(shuō)，這一題很簡(jiǎn)單，只要稍微有點(diǎn)對(duì)聯(lián)知識(shí)，就能輕而易舉地選出正確的答案C。可是同學(xué)們的答題并不容樂(lè)觀，據(jù)統(tǒng)計(jì)，只有40%的同學(xué)選了C，而另外60%的同學(xué)與這題的分?jǐn)?shù)失之交臂。

這些情況在啟示我們，決不能對(duì)這一“舊題”掉以輕心，要切實(shí)掌握住對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)和有關(guān)知識(shí)，并適當(dāng)?shù)挠枰杂?xùn)練，這種題目還是很好做的。

二、解題技巧點(diǎn)撥

1.明其特點(diǎn)

我們?cè)谧鲱}之前，首先要明確對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)，只有“知己知彼”才能“百戰(zhàn)百勝”。有些同學(xué)只所以在這一題上失分，很多原因就是不知道對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)。試想，連對(duì)聯(lián)有什么特點(diǎn)都不知道，能對(duì)出符合要求的句子嗎？

對(duì)聯(lián)的主要特點(diǎn)體現(xiàn)在以下幾方面：

（1）字?jǐn)?shù)相等。對(duì)聯(lián)可長(zhǎng)可短。不管長(zhǎng)短，上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等，上聯(lián)（出句）是多少字，下聯(lián)（對(duì)句）也應(yīng)當(dāng)是多少字。這是對(duì)聯(lián)最基本的要求。因此，我們?cè)谧鲗?duì)時(shí)，首先要考慮這一點(diǎn)。

（2）句式一致。句式指的是句子節(jié)奏形式，上下聯(lián)相對(duì)的句子，節(jié)奏形式應(yīng)當(dāng)相同。比如：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，上下聯(lián)都是“二二一”式。稍長(zhǎng)的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)不只一句，上下聯(lián)句子字?jǐn)?shù)和節(jié)奏形式都必須一致。如湖北咸寧市中考題給出的一副不符合要求的上聯(lián)，上聯(lián)是：茍有恒，何必要三更才入眠五更就忙著起床。下聯(lián)是：最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。讓考生對(duì)不合適的上聯(lián)作出修改，我們從句式上就可很快發(fā)現(xiàn)，“何必要三更才入眠五更就忙著起床”與“莫過(guò)一日曝十日寒”句式不對(duì)照，只要稍一調(diào)整“茍有恒，何必三更眠五更起。”就與下聯(lián)句式一致了。

（3）詞性相對(duì)。對(duì)聯(lián)要求，一般是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，以此類(lèi)推。如“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”一聯(lián)中上聯(lián)“大漠”“孤煙”是名詞，對(duì)下聯(lián)的“長(zhǎng)河”“落日”，上聯(lián)的“直”是形容詞，與下聯(lián)的形容詞“圓”相對(duì)。

（4）結(jié)構(gòu)相應(yīng)。上下聯(lián)對(duì)應(yīng)的詞或短語(yǔ)，最好是并列短語(yǔ)對(duì)并列短語(yǔ)，偏正短語(yǔ)對(duì)偏正短語(yǔ)，依次類(lèi)推，即它們結(jié)構(gòu)上必須是一樣的。如“大漠”與“長(zhǎng)河”，“孤煙”與“落日”都是偏正結(jié)構(gòu)。再如名對(duì)“山窮水盡疑無(wú)路，柳岸花明又一村”，上聯(lián)的“山窮水盡”與下聯(lián)的“柳岸花明”都是并列結(jié)構(gòu)。

（5）內(nèi)容相關(guān)。對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)內(nèi)容必須是相關(guān)的，上下要形成一個(gè)有機(jī)整體，來(lái)共同表達(dá)一個(gè)主題，決對(duì)不能彼此孤立，各自為政，或是不能風(fēng)馬牛不相及，這是寫(xiě)作對(duì)聯(lián)的大忌。

掌握了這些知識(shí)點(diǎn)之后，再回過(guò)頭來(lái)看上例中的福州市中考題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單，上聯(lián)“商貿(mào)繁榮”是一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，而四個(gè)備選項(xiàng)中只有“B．四季如春 C．人文鼎盛”兩項(xiàng)是主謂結(jié)構(gòu)，這樣可以把AD排除了。然后再按內(nèi)容相關(guān)的特點(diǎn)，上聯(lián)說(shuō)的是“社會(huì)”，而下聯(lián)也應(yīng)如此，所以又排除了B，那理所當(dāng)然的只有C是正確的了。

2.使用拆合法。

明確了對(duì)聯(lián)的上述特點(diǎn)之后，我們可以使用拆合法來(lái)既快又準(zhǔn)地對(duì)出下聯(lián)。所謂拆合法也即是把一句拆成若干個(gè)詞組，分別作對(duì)，最后又把分別對(duì)出的組合成一句。如2007年江蘇揚(yáng)州市中考題：對(duì)偶是漢語(yǔ)常用的修辭手法之一，請(qǐng)為“平山堂下花似錦”寫(xiě)一個(gè)下聯(lián)。(注：平山堂是揚(yáng)州著名景點(diǎn)之一。揚(yáng)州名勝很多。如瘦西湖、何園、史公祠、瓊花觀等等。)

平山堂下花似錦，_____________________。

我們就可用此法來(lái)應(yīng)對(duì)，“平山堂下花似錦”就可拆為“平山堂——下——花似錦”三段分別對(duì)之。提示中已告訴我們“平山堂是揚(yáng)州著名景點(diǎn)之一”，它顯然是地點(diǎn)名詞，這樣可以迅速地對(duì)出“瘦西湖——史公祠——瓊花觀——雷鋒塔”等等一大串；“下”是個(gè)方位名詞，我們可以對(duì)出“畔——上——邊——下”；“花似錦”是個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，并運(yùn)用了比喻的修辭，我們可以對(duì)出“柳如煙——煙如霧——花似海——草如茵”等等。這樣我們便可輕而易舉的從中選出“瘦西湖——畔——柳如煙”“瓊花觀——邊——花似海”“雷鋒塔——下——草如茵”等好對(duì)。

原來(lái)只要掌握了技巧，對(duì)聯(lián)題是如此簡(jiǎn)單。下面從全國(guó)各地的中考試題中精選了部分對(duì)聯(lián)題，讓同學(xué)們來(lái)一試身手。

三、考前熱身訓(xùn)練

1.（浙江義烏市）為緬懷戚家軍，弘揚(yáng)“義烏精神”，請(qǐng)續(xù)寫(xiě)下面的對(duì)聯(lián)。

上聯(lián)：俠義為懷，英勇善戰(zhàn)，戚家軍疆場(chǎng)殺敵；

下聯(lián)：________，________，義烏人________。

2.（四川成都市）閱讀下面的材料，根據(jù)要求回答后面的問(wèn)題。

堅(jiān)持以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

以上是胡錦濤總書(shū)記提出的八榮八恥榮辱觀。

（1）請(qǐng)選擇其中的“一榮”，舉出典型的事例，完成下面的對(duì)聯(lián)。

上聯(lián)：徐本禹送教進(jìn)山播撒智慧榮于服務(wù)人民

下聯(lián)：________________________________

（2）請(qǐng)選擇其中的“一恥”，舉出典型的事例，完成下面的對(duì)聯(lián)。

上聯(lián)：陳水扁堅(jiān)持臺(tái)灣獨(dú)立恥在危害祖國(guó)

下聯(lián)：________________________________

3.（遼寧大連市）有人曾見(jiàn)過(guò)一副美國(guó)作家斯諾與劇作家姚克合寫(xiě)的悼念魯迅的挽聯(lián)。但由于其記憶模糊，上聯(lián)有兩字缺漏，請(qǐng)根據(jù)下聯(lián)補(bǔ)全上聯(lián)內(nèi)容。

上聯(lián)：譯著尚未成功，驚聞隕星，中國(guó)何人領(lǐng)

下聯(lián)：先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨

4（河南省）張軍等五位同學(xué)組成了研究“對(duì)聯(lián)”的小組，他們收集了很多對(duì)聯(lián)，整理了有關(guān)對(duì)聯(lián)的知識(shí)。假如你是這個(gè)小組的成員，請(qǐng)接著完成下面的工作。下列對(duì)聯(lián)寫(xiě)的是河南哪處名勝？把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。

①少室山下禪林靜，五乳峰前鐘磬悠（）

②朱仙鎮(zhèn)血戰(zhàn)喪敵膽，**亭長(zhǎng)恨遺千秋（）

③歌吟總帶憂(yōu)民淚，顛沛仍懷愛(ài)國(guó)心（）

④定三分，燒博望，出祁山，大名不朽；氣周瑜，屏司馬，擒孟獲，千古流傳（）

A.鞏義杜甫故居B.湯陰岳飛廟C.南陽(yáng)臥龍崗D.嵩山少林寺

5.（湖北荊門(mén)市）對(duì)對(duì)聯(lián)。

上聯(lián)：誠(chéng)實(shí)守信立根本

下聯(lián)：________________

6.（四川自貢市）根據(jù)下面這段文字的意思，完成對(duì)聯(lián)。

溫家寶總理在十屆全國(guó)人大四次會(huì)議記者招待會(huì)上回答香港《文匯報(bào)》記者的提問(wèn)時(shí)說(shuō)：“中國(guó)的總理懂得一個(gè)道理，就是知難不難，迎難而上，知難而進(jìn)，永不退縮，不言失敗。”其中“知難不難”出自清代小說(shuō)《儒林外史》第二十二回所引對(duì)聯(lián)：

“讀書(shū)好，耕田好，學(xué)好便好；創(chuàng)業(yè)難，__________________”

7.（河南省試驗(yàn)區(qū)）鄰居王阿姨家的對(duì)聯(lián)貼反了：“爆竹兩三聲人間是歲”被貼在了左邊，“梅花四五點(diǎn)天下皆春”被貼在了右邊。請(qǐng)你依據(jù)對(duì)聯(lián)的有關(guān)知識(shí)，用得體的語(yǔ)言向她說(shuō)明。把要說(shuō)的話寫(xiě)在下面。

_______________________________________________________

【參考答案】

1.誠(chéng)信是本，剛正勇為，義烏人商海弄潮。2.略。3.吶喊4.ＤＢＡＣ5.參考示例：廉潔奉公為百姓（注意字?jǐn)?shù)相等，詞性相同）6.守業(yè)難，知難不難。7.有關(guān)知識(shí)：上聯(lián)，末字是仄聲韻（一般是第三聲、第四聲），貼在右邊；下聯(lián)，末字是平聲韻（一般是第一聲、第二聲），貼在左邊。

第三篇：綜合素質(zhì)測(cè)試模擬訓(xùn)練題

綜合素質(zhì)測(cè)試模擬訓(xùn)練題

1、我國(guó)戲曲史上成就最突出的劇作家是誰(shuí)?他一生寫(xiě)過(guò)多少個(gè)劇本?（關(guān)漢卿，60多個(gè)）

2、我國(guó)最大、流行最廣的戲曲劇種是什么?（京劇）

3、哪四位藝術(shù)家被譽(yù)為京劇四大名旦？（梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云）

4、明代大戲劇家湯顯祖創(chuàng)作的哪四種傳奇被稱(chēng)為“臨川四夢(mèng)”？（《紫釵記》、《還魂記》（即《牡丹亭》）、《南柯記》、《邯鄲記》）

5、元代有四個(gè)著名的雜劇作家被合稱(chēng)為“元曲四大家”，請(qǐng)說(shuō)出他們的名字。（關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸）

6、月亮總是把它的一面對(duì)著地球，因此我們只能看到它的半個(gè)面孔。這是因?yàn)椋–）

A.月亮只有公轉(zhuǎn)無(wú)自轉(zhuǎn) B.月亮的公轉(zhuǎn)周期和地球的公轉(zhuǎn)周期相同 C.月亮的自轉(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)周期相同

7、地球公轉(zhuǎn)的軌道平面叫（C）A.赤道平面 B.白道平面 C.黃道平面

8、太陽(yáng)的體積相當(dāng)于地球的體積（B）

A.1萬(wàn)個(gè) B.10萬(wàn)個(gè) C.100萬(wàn)個(gè) D.1000萬(wàn)個(gè)

9、古時(shí)候，指南針為什么不叫“指北針”？（B）A.北同敗北，不很吉利 B.面南為尊，面北為卑 C.男尊女卑，取“男”諧音 D.叫著順口

10、中國(guó)古代稱(chēng)戲曲演員為“梨園子弟”，“梨園子弟”的稱(chēng)號(hào)出自哪個(gè)朝代： A、宋朝 B、元朝 C、唐朝(C、唐朝）

11、世界著名雕塑《思想者》是誰(shuí)的作品：

A、米開(kāi)朗基羅 B、羅丹 C、畢加索（B、羅丹）

12、世界名畫(huà)《伏爾加河上的纖夫》的作者是： A、依列維坦 B、希什金 C、列賓（C、列賓）

13、名句“孔雀東南飛，五里一徘徊”出自哪里： A、詩(shī)經(jīng) B、元曲 C、樂(lè)府（C、樂(lè)府）

14、戲曲里的“插科打諢”是指：

A、走邊 B、云里翻 C、使觀眾發(fā)笑的穿插（C、使觀眾發(fā)笑的穿插）

15、中國(guó)戲曲的經(jīng)典劇目《趙氏孤兒》十八世紀(jì)曾引起歐洲許多偉大藝術(shù)家的關(guān)注，歐洲也出了一個(gè)與之近似而有民族差異的戲，這出戲的戲名是： A、《四川好人》 B、《中國(guó)孤兒》 C、《圖蘭朵》（B、《中國(guó)孤兒》）

16、戲劇中的“戲膽”是指：

A、主要角色或者關(guān)鍵性情節(jié) B、貫穿性道具或貫穿動(dòng)作 C、演員的精彩表演（A、主要角色或者關(guān)鍵性情節(jié)）

17、《百花齊放》一書(shū)的作者是：

A、毛澤東 B、魯迅 C、郭沫若（C、郭沫若）

18、斯坦尼斯拉夫斯基、布萊希特與中國(guó)的哪位藝術(shù)家構(gòu)成世界三大表演體系： A、戴愛(ài)蓮 B、尚小云 C、梅蘭芳（C、梅蘭芳）

19、五升音階是指： A、簡(jiǎn)譜中的1、2、3、4、5 B、宮、商、角、征、羽 C、五個(gè)升號(hào)的音階（B、宮、商、角、征、羽）

20、名詩(shī)句：“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是誰(shuí)的詩(shī)句： A、歌德 B、拜倫 C、雪萊（C、雪萊）21．作品最多的畫(huà)家是誰(shuí)？ 畢加索

22、甲骨文又稱(chēng)“卜辭”，它體現(xiàn)了中國(guó)文字成熟初期的書(shū)法藝術(shù)風(fēng)格。現(xiàn)存殷商時(shí)期的甲骨文是由誰(shuí)譯解的：（B）

A、錢(qián)鐘書(shū) B、郭沫若 C、董其昌 D、弘一法師 23、1978年，在湖北隨縣出土的樂(lè)器是（C）A、半坡塤 B、骨笛 C、曾侯乙編鐘 D、排簫

24、維納斯是羅馬神話中的什么神？（愛(ài)神與美神）25．IMF國(guó)際組織的簡(jiǎn)稱(chēng)：(A)A、國(guó)際貨幣基金組織 B、世界銀行 26．“真書(shū)”指的是：(B)A、篆書(shū) B、楷書(shū) C、行書(shū) D、隸書(shū) 27．“紅杏枝頭春意鬧”屬于：(A)A、通感 B、夸張 C、烘托 D、象征

28.“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”出自誰(shuí)的名言？(A)A、管仲 B、齊恒公 C、孔子 D、唐高宗 29．中國(guó)最早的敘事詩(shī)是:(C)A、格薩爾王 B、木蘭辭 C、孔雀東南飛 D、長(zhǎng)恨歌 30．〈天演論〉是我國(guó)近代哪位著名的思想家翻譯的？(C)A、魏源 B、梁?jiǎn)⒊?C、嚴(yán)復(fù) D、胡適 31．“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”語(yǔ)出：(B)A、席勒 B、雪萊 C、歌德 D、舒婷 32．被譽(yù)為“現(xiàn)代舞之母”的是:(A)A、鄧肯 B、楊麗萍 C、烏蘭諾娃 D、希爾維·吉揚(yáng) 33．路透社是哪個(gè)國(guó)家的通訊社？(B)A、美國(guó) B、英國(guó) C、俄國(guó) D、法國(guó) 34．我國(guó)的第一部詩(shī)歌總集是：(C)A、楚辭 B、樂(lè)府 C、詩(shī)經(jīng)

35．公民的作品的發(fā)表權(quán)保護(hù)期截止為：(C)A、作者去世后二十年 B、作者去世后三十年 C、作者去世后第五十年 D、作者去世后第一百年

36．世界上第一部成文憲法是：(B)A、英國(guó)憲法 B、美國(guó)憲法 C、法國(guó)憲法 D、德國(guó)憲法 E、日本憲法 37．我國(guó)的科舉制度始于哪個(gè)朝代？(C)A、東漢 B、魏晉 C、隋朝 D、唐朝 38．我國(guó)憲法的監(jiān)督權(quán)屬于:(C)A、國(guó)務(wù)院 B、全國(guó)人大 C、全國(guó)人大常委會(huì) D、全國(guó)人大法律委員會(huì) 39．地球上出現(xiàn)的四季更替是由于：(A)A、地球公轉(zhuǎn) B、地球自轉(zhuǎn) 40．世界上最大的宮殿是：(A)A、故宮 B、白宮 C、愛(ài)麗舍宮 D、克里姆林宮 41．《西廂記》的作者是：(C)A、白樸 B、關(guān)漢卿 C、王實(shí)甫 D、馬致遠(yuǎn)

42、“霸王別姬”一出劇目是哪位京劇大師的代表作。（D）A、張君秋 B、尚小云 C、荀慧生 D、梅蘭芳

43、京劇共分哪幾行當(dāng)？（A）

A、生、旦、凈、末、丑 B、老、虎、獅、子、狗

44、“卡拉OK”的日語(yǔ)意思是：（A）

A、無(wú)人樂(lè)隊(duì) B、好音樂(lè) C、流行金曲 D、音樂(lè)電視

45、MD是指：（A）

A、迷你光盤(pán) B、激光視盤(pán) C、視頻視盤(pán) D、數(shù)字激光視盤(pán)

46、世界上發(fā)行量最大的辭書(shū)是：（A）

A、新華字典 B、現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典 C、辭海 D、大不列顛百科全書(shū)

47、首席執(zhí)行官的英文縮寫(xiě)是：（A）A、CEO B、CLO C、CFO D、CAO

48、描寫(xiě)公元前202年楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)在垓下最后決戰(zhàn)的一首器樂(lè)作品是：（A）A、十面埋伏 B、廣陵散 C、胡茄十八拍 D、平沙落雁

49、新中國(guó)建立后，我國(guó)涌現(xiàn)出一批響譽(yù)畫(huà)壇的代表人物，素有南北之稱(chēng)的是：（A）

A、劉海粟、徐悲鴻

B、齊白石、潘天壽

C、徐悲鴻、黃賓虹

D、劉海粟、潘天壽 50、中國(guó)現(xiàn)代杰出劇作家曹禺先生的三部曲是：（D）A、《家》《春》《秋》

B、《雷雨》《茶館》《原野》

C、《五奎橋》《香稻米》《青龍?zhí)丁?/p>

D、《雷雨》《日出》《原野》

51、殿試是封建科舉制度最高的一級(jí)考試，請(qǐng)問(wèn)每幾年舉行一次？（C）A、一年 B、二年 C、三年

52、在乾清宮門(mén)外兩側(cè)，陳設(shè)著十口金光閃閃的鎏金大銅缸，一方面它作為宮中的露天陳設(shè)品，請(qǐng)問(wèn)還有什么作用？（B）A、洗澡 B、救火 C、罰人

53、我國(guó)古代所稱(chēng)的“豆蔻年華”：指的是：（A）A、女子十三、四歲 B、女子十五、六歲

54、巴金的《愛(ài)情三部曲》是：（B）A、《家》《春》《秋》 B、《霧》《雨》《電》

55、布達(dá)拉宮最初是為誰(shuí)建的？（D）A.** B.** C.藏王 D.文成公主

56、“第四媒體”的概念指的是：（C）A、多媒體 B、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī) C、網(wǎng)上報(bào)紙

57、歐佩克（OPEC）是哪個(gè)國(guó)際組織？（A）A、石油輸出國(guó)組織 B、阿拉伯石油輸出國(guó)組織 C、石油進(jìn)口國(guó)組織 D、聯(lián)合國(guó)石油管理組織

58、“唐三彩”主要由哪三種色釉組成？（A）

A白、黃、綠 B白、黃、藍(lán) C白、赫、綠 D白、赫、藍(lán)

59、聯(lián)合國(guó)教科文組織的總部設(shè)在：（C）A、紐約 B、倫敦 C、巴黎 D、日內(nèi)瓦

60、被稱(chēng)為“后印象主義”畫(huà)家的凡高是哪國(guó)人？（D）A、法國(guó)人 B、英國(guó)人 C、比利時(shí)人 D、荷蘭人 E、意大利人 61、烏龍茶因何而得名：（A）

A、創(chuàng)始人姓名 B、地名 C、制作工藝 D、茶葉形狀 62、傳奇戲劇《牡丹亭》出自哪位作家之手：（B）A、李漁 B、湯顯祖 C、孔尚任 D、關(guān)漢卿

63、唐代詩(shī)人王昌齡詩(shī)詞《出塞》中的詞句“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”“龍城飛將”指的是誰(shuí)：（A）A、李廣 B、衛(wèi)青 C、李陵

64、下列哪一部作品不屬于莎士比亞的“四大悲劇”？（E）A、《麥克白》 B、《哈姆雷特》 C、《李爾王》 D、《奧賽羅》 E、《羅密歐與朱麗葉》 65、朋友有不同的稱(chēng)呼，“車(chē)笠之交“指的是：（B）

A、往日結(jié)交的朋友 B、不以貴賤而異相交的朋友 C、很重道義的朋友 D、兄弟般的朋友 E、真誠(chéng)相待的朋友 66、中國(guó)民間比較忌諱的禮物是（D）

A、手帕 B、梳子 C、酒 D、雨傘 E、扇子 67、中國(guó)領(lǐng)土東西端時(shí)差約為（C）A.2小時(shí) B.3小時(shí) C.4小時(shí)

68、當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球時(shí)，北半球處于什么季節(jié)？（B）A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季

69、太陽(yáng)、地球和月亮排成一條直線時(shí)會(huì)產(chǎn)生：（B）A、月潮 B、大潮 C、小潮 70、“雪泥鴻爪”比喻往事遺留的痕跡，請(qǐng)問(wèn)出自誰(shuí)的詩(shī)？（C）A、李白 B、杜甫 C、蘇軾 D、陸游 71、“硅谷”是高技術(shù)密集工業(yè)的工業(yè)區(qū)的代名詞，請(qǐng)問(wèn)它在：（D）A、洛山磯 B、華盛頓 C、紐約 D、加利福尼亞 72、古代的“瓦“僅指：（C）

A、瓦片 B、紡錘 C、用陶土燒制成的器物

73、食指作彎勾狀，我國(guó)是表示9，在日本則表示：（A）A、小偷 B、門(mén)匙 C、吝嗇 D、死亡

74、E-mail地址中，符號(hào)“@”的意思是：（A）A、在 B、是 C、單價(jià)

75、世界上最早的一部涉及解剖、生理和病理學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)著是：（C）A、《本草綱目》 B、《神農(nóng)本草經(jīng)》 C、《黃帝內(nèi)經(jīng)》 D、《新修本草》 76、發(fā)生日食時(shí)，人們可以看見(jiàn)太陽(yáng)的外層-------（C）A、色球?qū)?B、日珥 C、日冕 D、光球?qū)?77、太陽(yáng)黑子以幾年為一活動(dòng)周期？（B）A、9年 B、11年 C、13年 D、19年

78、被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的是？（C）A、《春秋》 B、《漢書(shū)》 C、《史記》 D、《左傳》 79、宇宙中最常見(jiàn)的元素是什麼？（B）A.氧 B.氫 C.氮

80、全球一共有幾個(gè)主要的氣候帶？（B）A.4個(gè) B.5個(gè) C.6個(gè) E.7個(gè) 81、被石油污染的海域，可導(dǎo)致海洋生物的死亡。如果要完全恢復(fù)海水的原狀，一般需要幾年？（C）

A.3年以上 B.5年以上 C.7年以上

82、請(qǐng)問(wèn)以下能源哪個(gè)屬于“二次能源”？（C）A.風(fēng)能 B.地?zé)?C.汽油 D.太陽(yáng)能 E.石油 F.天然氣

83、請(qǐng)問(wèn)以下能源中，哪個(gè)能源可供人類(lèi)利用的時(shí)間更長(zhǎng)久？（D）A.煤炭 B.石油 C.天然氣 D.核能

84、影響我們身體健康的主要病種中哪種病是第一位？（A）A、心血管病 B、傳染病 C、癌癥 85、中國(guó)旅游的標(biāo)致是：（C）

A、長(zhǎng)城 B、秦兵馬俑 C、銅奔馬 D、大熊貓 86、書(shū)畫(huà)、書(shū)刊的裝潢設(shè)計(jì)我們稱(chēng)之為：（D）A、裝裱 B、裝訂 C、裝潢 D、裝幀

87、中國(guó)是一個(gè)尊師重教的國(guó)家，從古至今曾經(jīng)有過(guò)多少個(gè)教師節(jié)：（B）A、3個(gè) B、4個(gè) C、5個(gè) D、6個(gè)

88、我國(guó)繪畫(huà)史上的“宋四家”是——（A）

A、蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾、蘇軾 B、王維、王冕、唐寅、沈固 89、世界上最早使用麻醉劑的是我國(guó)的哪一位名醫(yī)？（B）A、扁鵲 B、華佗 C、張仲景

90、世界衛(wèi)生組織規(guī)定健康新標(biāo)準(zhǔn)是：（C）

A、不生病、吃的好、睡的香 B、身體健康、頭腦清楚、行動(dòng)自如 C、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)能力良好

91、在國(guó)際上通常將酒精成分多少的飲料酒稱(chēng)為烈性酒：（B）A、35% 以上 B、38% 以上 C、40%以上 D、50%以上 92、古時(shí)認(rèn)為“民為貴”、“君為輕”的思想家是：（A）A、孟子 B、莊子 C、墨子 D、韓非子 93、書(shū)法藝術(shù)始于我國(guó)：（B）

A、西漢B、東漢 C、三國(guó) D、南北朝 94、聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)的穿戴是：（C）

A、統(tǒng)一軍服和帽子

B、統(tǒng)一軍服，戴本國(guó)標(biāo)志的軍帽

C、統(tǒng)一軍帽，穿本國(guó)的軍服

95、目前世界上最大的證券交易所是：（A）

A、紐約證券交易所

B、倫敦證券交易所

C、東京證券交易所

D、法蘭克福證券交易所 96、染色體是由以下哪種物質(zhì)組成的？（D）

A.脫氧核糖核酸

B.蛋白質(zhì)和少量核糖核酸

C.脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì)

D.脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)和少量核糖核酸 97、莎士比亞的四大喜劇是：（B）A、《仲夏夜之夢(mèng)》、《皆大歡喜》、《第十二夜》、《奧瑟羅》 B、《仲夏夜之夢(mèng)》、《皆大歡喜》、《第十二夜》、《無(wú)事生非》 98、法國(guó)作家莫里哀的劇本《吝嗇鬼》中塑造的吝嗇鬼名字叫：（B）A、夏洛克 B、阿巴貢 C、布芮可南 D、葛朗臺(tái)

99、中國(guó)古代五大名劇，其中《桃花扇》是誰(shuí)的作品？（E）A、關(guān)漢卿 B、王實(shí)甫 C、湯顯祖 D、洪升 E、孔尚任 100、嬰兒出生時(shí)都要哭，是因?yàn)椋海ˋ）A、要呼吸 B、餓了 C、要報(bào)

101、鄭和七下“西洋”指得是（C）A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 102、收錄漢字最多的字典是——（D）A、《正字通》 B、《康熙字典》 C、《中華大字典》 D、《漢語(yǔ)大字典》 103、中國(guó)最大的小說(shuō)集是？（C）A、《世說(shuō)新語(yǔ)》 B、《聊齋志異》 C、《太平廣記》

104、植物利用葉子吸收光，通過(guò)光合作用將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成什么？（C）A、葉綠素 B、氨基酸 C、葡萄糖 D、纖維素 105、“月上柳梢頭，人約黃昏后”描寫(xiě)的是我國(guó)古代的什么節(jié)日？（C）A、元旦 B、春節(jié) C、元宵節(jié) D、端午節(jié) E、中秋節(jié)

106、在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，我們常常會(huì)遇到GDP這個(gè)英文縮寫(xiě)，這個(gè)評(píng)判國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的項(xiàng)目指的是什么？（A）

A.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值 B.全員勞動(dòng)生產(chǎn)率 C.進(jìn)出口額

107、聯(lián)合國(guó)教科文組織公布的學(xué)科分類(lèi)目錄，將基礎(chǔ)科學(xué)分成七大類(lèi)，下面學(xué)科中哪一項(xiàng)不屬于基礎(chǔ)科學(xué)的七類(lèi)之一？（D）A.數(shù)學(xué) B.邏輯學(xué) C.物理學(xué) D.醫(yī)學(xué)

108、維吾爾人很早就從游牧的畜牧業(yè)轉(zhuǎn)向定居農(nóng)業(yè)，在農(nóng)業(yè)發(fā)展中根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀坏乩項(xiàng)l件和水資源狀況創(chuàng)造了獨(dú)具特色的農(nóng)業(yè)灌溉方式，這種灌溉方式是什么?(C)A．旱井 B．筒井 C．坎兒井 D．組合井

109、孔子是中國(guó)歷史上偉大的思想家和教育家，他所創(chuàng)立的儒學(xué)至今對(duì)國(guó)人仍有根深蒂固的影響。孔子的另一重大貢獻(xiàn)是整理編訂了“五經(jīng)”，這是一套古代什么方面的典籍?(D)A．歷史 B．社會(huì) C．經(jīng)濟(jì) D．文化

110、交響樂(lè)是一種富于戲劇性的大型管弦樂(lè)套曲，通常由四個(gè)樂(lè)章組成，包括快板的奏鳴曲式、抒情的慢板、中速的舞曲等。被譽(yù)為交響樂(lè)之父的作曲家是誰(shuí)?(C)A．貝多芬 B．莫扎特 C．海頓 D．施特勞斯

111、詩(shī)句“每逢佳節(jié)倍思親”中的“佳節(jié)”原意是指：（B）A.元宵節(jié) B.重陽(yáng)節(jié) C.中秋節(jié) D.春節(jié) E.端午節(jié) 112、你知道母親節(jié)是什么時(shí)候嗎？（B）

A.五月的第一個(gè)星期日 B.五月的第二個(gè)星期日 C.六月的第一個(gè)星期日 D.六月的第二個(gè)星期日 113、“洛陽(yáng)紙貴”是由誰(shuí)而起？（D）A、路機(jī) B、歐陽(yáng)修 C、杜甫 D、左思 114、通常被稱(chēng)為“第七藝術(shù)”的是：（B）

A、文學(xué) B、電影 C、繪畫(huà) D、音樂(lè)、E、雕塑 115、一般被譽(yù)為“藝術(shù)之母”的是：（D）

A、繪畫(huà) B、戲劇 C、雕塑 D、舞蹈 E、文學(xué)

第四篇：2018年小升初模擬訓(xùn)練題18

晨?jī)x模擬訓(xùn)練題(十八)_____年級(jí) _____班 姓名_____ 得分_____

一、填空題

1.分母是385的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有____個(gè);它們的和是____.2.把1996個(gè)□排成一排,甲、乙、丙三個(gè)小朋友輪流對(duì)這些□染色.甲把第一個(gè)□染成紅色,乙把接下去的2個(gè)□染成黃色,丙把接下去的3個(gè)□染成藍(lán)色,甲再把接下去的4個(gè)□染成紅色,乙把接下去的5個(gè)□染成黃色,丙把接下去的6個(gè)□染成藍(lán)色,……,直至將全部□染上色為止.其中被染成藍(lán)色的□共有____個(gè).?和1.678189?的小數(shù)點(diǎn)后面五位中的某一3.分別在混合循環(huán)小數(shù)3.571064位上面添一個(gè)表示循環(huán)的圓點(diǎn).使新產(chǎn)生的兩個(gè)循環(huán)小數(shù)的差盡可能地小.那么,新產(chǎn)生的兩個(gè)循環(huán)小數(shù)分別是____和____.4.一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地,如果把車(chē)速提高20%,可以比原定時(shí)間提前1小時(shí)到達(dá),如果以原速行駛120千米后,再將速度提高25%,則可提前40分鐘到達(dá),則甲、乙兩地相距______千米.5.下圖是兩個(gè)一樣的直角三角形重迭在一起,按圖標(biāo)數(shù)字,陰影部分面積是______.6.把1993分成若干個(gè)自然數(shù)的和,且使這些自然數(shù)的乘積最大,該乘積是______.7.一次速算比賽共出了100道題,李明每分鐘做3道題,張強(qiáng)每做5道題比李明少用6秒鐘.那么張強(qiáng)做完100道題時(shí),李明已做完____道題.8.有幾位同學(xué)一起在計(jì)算他們語(yǔ)文考試的平均分.趙峰的得分如果再提高13分,他們的平均分就達(dá)到90分;如果趙峰的得分降低5分,他們的平均分只有87分.那么這些同學(xué)共有____人.9.在下面的乘法算式中,A,B,C,D,E代表不同的數(shù)碼.ABC是一個(gè)三位數(shù),DE是一個(gè)兩位數(shù),則ABC是______,DE______.ABC

× DE 4 0 6 3

10.有20×20的小方格組成一個(gè)大正方形.用1~9這9個(gè)數(shù)字中的任意一個(gè)填在每個(gè)小方格中,把形如“田”的田字格圖形中的4個(gè)數(shù)相加,得到一個(gè)和數(shù).那么,圖中許許多多的和數(shù)中,至少有____個(gè)相同.二、解答題

11.一個(gè)旅行者準(zhǔn)備穿過(guò)一個(gè)沙漠,行程需要6天,但是一個(gè)人一次只能攜帶4天的食物,他只好雇向?qū)?幫他帶食物,請(qǐng)問(wèn)他最少需要雇幾名向?qū)?如何走法.12.在一桶含鹽10%的鹽水中加進(jìn)5千克食鹽,溶解后,桶中鹽水的濃度增加到20%.桶中原來(lái)有多少千克鹽?

13.將?ABC的每一邊4等分,過(guò)各分點(diǎn)作邊的平行線,在所得圖中有多少個(gè)平行四邊形?

14.神話中一巨蟒有1000個(gè)頭,大力士每次能用刀砍去1,17,21或33個(gè)頭,但是巨蟒又相應(yīng)地生出10,14,0或48個(gè)頭.若巨蟒沒(méi)有了頭也不再能生出頭來(lái),大力士就戰(zhàn)勝了巨蟒,問(wèn)大力士能戰(zhàn)勝巨蟒嗎?說(shuō)明理由.———————————————答 案——————————————————————

答 案: 1.240,120.385385?77(個(gè));7的倍數(shù)有

75385385?35(個(gè)).35(5×7)的倍數(shù)有?11(個(gè));55(5×11)=55(個(gè));11的倍數(shù)有115?7385385?7(個(gè));77(7×11)的倍數(shù)有?5(個(gè));385的倍數(shù)有一個(gè).的倍數(shù)有5?117?11由容斥原理知,是5或7或11的倍數(shù)的數(shù)的個(gè)數(shù)是77+55+35-11-7-5+1=145(個(gè)).故與5,7,11都互質(zhì)的數(shù)有385-145=240(個(gè)),即以385為分母的真分?jǐn)?shù)中,最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有240個(gè).a385?a因當(dāng)是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)時(shí),也是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)且其和為1,即最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)是385385成對(duì)出現(xiàn)的,且每對(duì)兩數(shù)之和為1.從而240個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)可分成120對(duì),其和為120.2.673.62?63?1953,而1996-1953=43.故被染成藍(lán)色的□共有 因1+2+3+…+62=2(3?60)?20(3+6+9+…+60)+43=+43=673(個(gè)).2因385=5×7×11,在1至385中,5的倍數(shù)有

?9?.?64?, 1.678183.3.5710要使差盡可能小,被減數(shù)應(yīng)盡可能地小,而減數(shù)應(yīng)盡可能地大.故被減數(shù)表示循環(huán)的圓點(diǎn)要加在0上,而減數(shù)表示循環(huán)的圓點(diǎn)應(yīng)加在8上,該數(shù)中有兩位是8,故選放在9前的8上.4.270.設(shè)原定車(chē)速為v千米/小時(shí),原定時(shí)間為t小時(shí),則有:vt?(1?20%)v(t?1), 解得t?6.再設(shè)汽車(chē)行120千米用時(shí)為t小時(shí),則有:vt1?(1?25%)v(6?解得t1?8.32?t1)?6v, 38故汽車(chē)速度為120÷=45(千米/小時(shí)),于是甲乙兩地相距45×6=270(千

3米).5.30.顯然,梯形A1DBA的面積與梯形DCC1B1的面積相等,而DC=12-4=8.故面積為(8?12)?3?30.26.3663?22.因1993=3×663+2×2,故將它分成3?3???3+2+2時(shí),這些加數(shù)之積最大.???????663個(gè)7.94.李明每60秒做3題,故每20秒做一題,做5題用時(shí)100秒.從而張強(qiáng)做5題用時(shí)100-6=94(秒),每題用時(shí)94÷5=18.8(秒).張強(qiáng)做100題時(shí),用時(shí)18.8×100=1880(秒),此時(shí)李明做完了1880÷20=94(題).8.6.設(shè)這些同學(xué)共有x人,則有90x?13?87x?5,解得x?6.9.239,17.將4063分解質(zhì)因數(shù)得4063=239×17.10.11.在“田”字格中,最大的為9+9+9+9=36,最小的為1+1+1+1=4.故四數(shù)之和有36-4+1=33(種).而在20×20的網(wǎng)格中,應(yīng)有19×19=361個(gè)不同的“田”字形.故由抽屜原理,361]?1?11(個(gè))相同.總有[3311.至少要雇2名向?qū)?走法如下:設(shè)每人每天的食物量為單位1.第一天,旅行者與向?qū)Ъ滓彝?一天后每人剩3個(gè)單位食物,甲給旅行者及乙各一單位,自己留1單位.第二天,甲返回,旅行者,乙繼續(xù)前行,這天后,二人各剩3個(gè)單位食品.乙給1個(gè)單位食品給旅行者,自己留2單位.然后乙用2天時(shí)間返回,旅行者用4天穿過(guò)沙漠.10%10%1??, 12.在原來(lái)的鹽水中,鹽占水的100%?10%90%920%20%1??, 增加食鹽后,鹽水中鹽占水的100%?20%80%411增加食鹽后,鹽水中水的重量是5?(?)?36(千克).49所以原來(lái)鹽水重量為36÷(1-10%)=40(千克).原來(lái)鹽的重量為40×10%=4(千克).13.將平行四邊形分成三類(lèi):?尖角在上、下方;?尖角在左下、右上方;?尖角在左上、右下方,并設(shè)每一個(gè)小三角形面積為1.在第?類(lèi)中,面積為2的有6個(gè);面積為4的有6個(gè);面積為6的有2個(gè);面積為8的有1個(gè),共有15個(gè).同理,在第??兩類(lèi)中,平行四邊形也各有15個(gè),合計(jì)45個(gè).14.巨蟒的頭數(shù)的改變量依次是:增加9個(gè),減少3個(gè),減少21個(gè),減少15個(gè),都是3的倍數(shù),而1000不是3的倍數(shù).故大力士不能戰(zhàn)勝巨蟒.

第五篇：2018年小升初模擬訓(xùn)練題4

模擬訓(xùn)練題(四)

一填空題: 1.計(jì)算102÷[(350+60÷15)÷59×17]=______.2.甲、乙、丙三位同學(xué)討論關(guān)于兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和的問(wèn)題.甲說(shuō):“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定是質(zhì)數(shù).”乙說(shuō):“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定不是質(zhì)數(shù).”丙說(shuō):“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和不一定是質(zhì)數(shù).”他們當(dāng)中,誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?答:_____.3.a是一個(gè)四位小數(shù),四舍五入取近似值為4.68,a的最大值是_____.4.有數(shù)組:(1,1,1),(2,4,8),(3,9,27),??,那么第1998組的三個(gè)數(shù)之和的末兩位數(shù)字之和是_____.5.某個(gè)大于1的自然數(shù)分別除442,297,210得到相同的余數(shù),則該自然數(shù)是_____.6.甲、乙、丙三種糖果每千克的價(jià)格分別是9元,7.5元,7元.現(xiàn)把甲種糖果5千克,乙種糖果4千克,丙種糖果3千克混合在一起,那么用10元可買(mǎi)_____千克這種混合糖果.7.某自然數(shù)是3和4的倍數(shù),包括1和本身在內(nèi)共有10個(gè)約數(shù),那么這自然數(shù)是_____.8.一個(gè)月最多有5個(gè)星期日,在一年的12個(gè)月中,有5個(gè)星期日的月份最多有_____個(gè)月.9.某鐘表,在7月29日零點(diǎn)比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間慢4分半,它一直走到8月5日上午7時(shí),比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間快3分,那么這只表所指時(shí)間是正確的時(shí)刻在___月___日___時(shí).10.王剛、李強(qiáng)和張軍各講了三句話.王剛: 我22歲;我比李強(qiáng)小2歲;我比張軍大1歲.李強(qiáng): 我不是最年輕的;張軍和我相差3歲;張軍25歲.張軍: 我比王剛年輕;王剛23歲;李強(qiáng)比王剛大3歲.如果每個(gè)人的三句話中又有兩句是真話.則王剛的年齡是_____.二、解答題: 11.幼兒園的老師把一些畫(huà)片分給A,B,C三個(gè)班,每人都能分到6張.如果只分給B班,每人能得15張,如果只分給C班,每人能得14張,問(wèn)只分給A班,每人能得幾張?

12.如圖,在一個(gè)平行四邊形中,兩對(duì)平行于邊的直線將這個(gè)平行四邊分為九個(gè)小平行四邊形,如果原來(lái)這個(gè)平行四邊形的面積為99cm,而中間那個(gè)小平行四邊形(陰影部分)的面積為19cm,求四邊形

13.甲、乙兩貨車(chē)同時(shí)從相距300千米的22ABCD的面積.A,B兩地相對(duì)開(kāi)出,甲車(chē)以每小時(shí)60千米的速度開(kāi)往B地,乙車(chē)以每小時(shí)40千米的速度開(kāi)往A地.甲車(chē)到達(dá)B地停留2小時(shí)后以原速返回,乙車(chē)到達(dá)A地停留半小時(shí)后以原速返回.那么,返回時(shí)兩車(chē)相遇地點(diǎn)與A地相距多少千米?

14.有15位同學(xué),每位同學(xué)都有編號(hào),它們是1號(hào)到15號(hào).1號(hào)同學(xué)寫(xiě)了一個(gè)自然數(shù),2號(hào)說(shuō):“這個(gè)數(shù)能被2整除”,3號(hào)說(shuō):“這個(gè)數(shù)能被3整除”,??,依次下去.每位同學(xué)都說(shuō),這個(gè)數(shù)能被他的編號(hào)數(shù)整除.1號(hào)作了一一驗(yàn)證,只有編號(hào)連續(xù)的兩位同學(xué)說(shuō)得不對(duì),其余同學(xué)都對(duì),如果告訴你,1號(hào)寫(xiě)的數(shù)是六位數(shù),那么這個(gè)數(shù)至少是多少?