第一篇：海燕基礎知識題

基礎知識題

1．給畫線字注音，根據拼音寫漢字。卷集（）

翅膀（）飛竄（）

膽qia（）shēn yín（）

懸yá（）

fěi翠（）

號叫（）蜿yán（）

2．解釋下列句中畫線的詞語。

①海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

呻吟：

②它笑那些烏云，它因為歡樂而號叫。

號叫：

③蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下??

膽怯：

3．對下列句子使用修辭判斷正確的一項是（）

①海燕像黑色的閃電。

②波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴。

③它深信，烏云是這不住太陽的，——是的，遮不住的！

④大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。

A．比喻

比喻

反復

擬人

B．比喻

擬人

反復

擬人

C．擬人

擬人

擬人

比喻

D．比喻

比喻

擬人

擬人

4．請給下面的語段標出標點。

這是勇敢的海燕在怒吼的大海上在閃電中間高傲地飛翔這是勝利的預言家在叫喊讓暴風雨來得更猛烈些吧

5．破折號的用法有以下幾種：a．解釋說明b．插說c．話題轉換d．聲音的延長 請寫出下列句中破折號的用法。

①海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。（）

②看吧，它飛舞著，像個精靈，——高傲的、黑色的暴風雨的精靈，——它在大笑，它又在號叫??（）

6．填空。

《海燕》是_______在1901年3月寫的“幻想曲”________的結尾部分，原題為________。

參考答案：

1．juǎn chì cuàn 怯 呻吟 崖

翡 háo 蜒

2．①指因痛苦而發出聲音

②大聲叫

③膽小畏縮

3．B

4．這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預言家在叫喊：——讓暴風雨來得更猛烈些吧！

5．①a

②b

6．高爾基 《春天的旋律》

“海燕之歌”

閱讀題一

閱讀下面語段，完成習題。

海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。

看吧，它飛舞著，像個精靈，——高傲的、黑色的暴風雨的精靈，——它大笑，它又在號叫??它笑那些烏云，它因為歡樂而號叫！

這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云是遮不住太陽的，——是的，遮不住的！狂風吼叫??雷聲轟響??

一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子活像一條條大蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。——暴風雨！暴風雨就要來啦！

這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預言家在叫喊：

——讓暴風雨來得更猛烈些吧！

1．下列畫線詞語在句中的感情色彩表達不同的一項（）

A．看吧，它飛舞著，像個精靈。

B．高傲的、黑色的暴風雨的精靈。

C．它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏。

D．這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔。

2．指出下列語句的修辭手法

①海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云。（）

②它笑那些烏云，它因為歡樂而號叫！（）

③暴風雨！暴風雨就要來啦！（）

3．本文運用了象征的手法，請選擇正確的選項

①海燕象征（）

A．勇猛沖殺的英勇戰士

B．革命的預言家

C．革命群眾

D．無產階級革命先驅者

②大海象征（）

A．反動勢力的社會基礎

B．廣大人民群眾

C．不覺悟的群眾

D．奮起反抗的革命群眾

③暴風雨象征（）

A．沙皇反動勢力對革命運動的鎮壓

B．席卷一切的革命浪潮風暴

C．革命群眾反抗沙皇統治的力量

D．日益尖銳的階級斗爭

④狂風、烏云、雷電象征（）

A．革命運動

B．革命運動的阻力

C．黑暗的反動統治勢力

D．激烈的階級斗爭

參考答案：

1．C

2．①比喻

②擬人

③反復

3．①D

②D

③B

④C 閱讀題二

閱讀語段，回答問題。

在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，①——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。

在這叫喊聲里②——充滿著對暴風雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。

海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，③——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。

海鴨也在呻吟著，④——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下??只有那高傲的海燕，能敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！

l．與“呻”字結構相同的一個形聲字是（）

A．吟

B．鵝

C．懸

D．茁

2．“高傲”的同義詞是（）

A．驕傲

B．狂妄

C．清高

D．自豪

3．對畫橫線部分語法分析正確的一項是（）

A．單句，句子主干：海燕飛翔。

B．條件復句，第一層次劃分為：只有??海燕︱勇敢地??

4．文中四個破折號的作用是（）

①______ ②______ ③______ ④______

A．表示解釋說明

B．表遞進

C．表示音節的停頓或延長

D．表轉折

5．能概括海鷗、海鴨、企鵝本質特點的詞語是（）

A．呻吟

飛竄

B．恐懼

蠢笨

C．嚇壞了

躲藏

D．恐懼．膽怯

6．這段文字描寫的景象是（）

A．大海上暴風雨初起

B．大海上暴風雨迫近

C．大海上暴風雨就要來臨

7．這段文字是從什么方面表現海燕堅定、無畏、自豪樂觀的精神的？分析正確的是（）

A．動作

B．聲音

C．情態

D．動作、聲音、情態

8．對文章最后畫線句子主干提取正確的一句是（）

A．企鵝躲藏

B．身體躲藏在懸崖底下

參考答案：

1．A

2．A

3．A

4．B C C A

5．D

6．C

7．D

8．A 閱讀題三

閱讀下面文字，完成后面的題。

狂風吼叫??雷聲轟響??

一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。

——暴風雨，暴風雨就要來啦！

這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預言家在叫喊：

——讓暴風雨來得更猛烈些吧！

1．第二段共三句話。第一句話，表現________的猖狂兇狠，氣焰囂張；第二句話，表現________的巨大聲勢和力量；第三句話，表現________的垂死掙扎。

2．文中畫線的“高傲”一詞的本義是________________________________________，在這里的特定含義是___________________________________________________________。

3．文中描寫海燕的句子，表現海燕________的情懷，刻畫了它________的形象。

4．文未畫線的句子，作用是（）

A．照應開頭，總結全詩，充分表達全詩的戰斗豪情。

B．再一次描繪海燕的形象，突出海燕的戰斗精神。

C．使全詩的革命激情達到最高潮，突出了主題。

D．首尾呼應，充分表現了海燕對于勝利的喜悅。

5．概括這部分文字的思想內容：___________________________________________。

參考答案：

1、烏云；大海；閃電。

2、自以為了不起，看不起他人，極其傲慢的樣子；用來描述海燕的神態，顯示它超人的膽識、勇氣和力量

3、豪邁；勝利的預言家。

4、C。

5、描繪暴風雨將臨的奇觀，反復抒寫海燕呼喚暴風雨的戰斗豪情

第二篇：第9課海燕題

海 燕

一、閱讀下文，回答1--5題。

雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴。看吧，狂風緊緊抱起一層．層巨浪，惡狠狠地把它們摔到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。．．．．海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。

??

一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把．．它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，．．一晃就消失了。

——暴風雨！暴風雨就要來啦！①

這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預言家在 叫喊：

——讓暴風雨來得更猛烈些吧！② 1.“烏云”“閃電”“雷聲”“狂風”象征_______________________________________________。2.“海燕”象征__________________________________________________________________ _____________________________________________。“大海”象征_________________________________。

3.分析文中加點詞語的作用。

4.文中畫線句表現了作者怎樣的思想感情？ ①

②

5.充分發揮你的想象力，編一段“海燕”和“海鷗”的對話，注意反映出各自的性格。

二、閱讀全文，回答問題。

1..結合海燕的象征意義，具體說說“海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔”。這句話的含義。

2..作者以海上自然情景的變化為背景，塑造了海燕這一戰斗者的偉大形象。試問，文中幾次描繪了這種情景？試用準確的語言概述。

3.作者從哪些方面來寫海鷗、海鴨和企鵝的？其目的是什么？

4、品味句子：“在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。”（“蒼茫”表現了大海什么氣勢？“卷集”讓你產生怎樣的聯想？這樣的環境是怎樣的環境？）

5、烏云的“壓”，波浪“歌唱”，“沖向高空”，“迎接雷聲”，給你留下了怎樣的印象？

6、作者寫到狂風，雷電的目的是什么？

7.“這個敏感的精靈；——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云是遮不住太陽的，——是的，遮不住的！”這句話運用了哪些修辭方法？具有怎樣深刻的寓意？

8.面對暴風雨，勇敢的海燕在叫喊：——讓暴風雨來得更猛烈些吧！那么面對生活中的“暴風雨”你是怎樣做的，請用一組排比句來表述。（4分）

答案：

一1.反革命的黑暗勢力，點明海燕所處的險惡的環境 2.英勇善戰、大智大勇的無產階級革命的先驅者 廣大人民群眾的力量 3.動詞“抱”“摔”，還有“惡狠狠”賦予狂風人的性格和行為，寫出了風的猖狂的氣焰。“抓住”“熄滅”突出大海的巨大聲勢和強大力量。

4.①用反復強化了海燕作為“信使”的極度興奮喜悅之情，預示著黑暗的沙皇統治行將崩潰，一場人民革命行將到來，表現出無產階級革命者高度的智慧和對時代歷史劇變的敏銳的預見性。②祈使句的形式鼓舞人心，這是革命者擲地有聲的戰斗宣言，表達了自信豪邁的戰斗情懷和高昂的革命樂觀主義精神。這兩句話是對時代精神的傳神寫照和高度概括。5.略

二、閱讀題

1.“黑色”寫其色彩，“閃電”喻其敏捷，“高傲”表示海燕蔑視黑暗勢力。這句話生動地描繪了戰斗者海燕的雄姿。

2.三次。即暴風雨正在孕育時的背景、暴風雨已經迫近時的背景和暴風雨即將來臨時的背景。

3.通過聲音（呻吟）、動作（躲藏）、外形（肥胖）、心理（恐懼）等方面，作者將海上群鳥害怕暴風雨的各種丑態揭露無遺。在這種對待暴風雨的不同態度中，突出了海燕的英雄形象。

4.蒼茫”，表現了大海的磅礴氣勢；“卷集”，表現反動勢力糾集在一起；展現了一個惡劣的環境。5顯示了波浪的樂觀精神和戰斗雄姿。6.對比，烘托。突出海燕的英勇堅強、樂觀自信的形象。

7.比喻、擬人、反復。寓義：說明無產階級革命者的高度的預見性和敏銳的洞察力，有著堅定不移的必勝的信念。

第三篇：基礎知識題

房地產基礎知識測試題

（開始時間：60分鐘，滿分100分，80分及格）

姓名

一、填空題（40分）

1.房地產市場分為一級市場、二級市場，三級市場。二級市場是指：土地使用權出讓結束，由投資開發后，從事房屋出售、出租、轉讓、抵押等房地產交易的市場。

2.現政府對土地使用權年限規定如下：居住用地年，工業、教育、科技、文化、衛生、體育、綜合用地為年，商業、旅游、娛樂用地為年。

3.產權證書是指：和的二合為一，是房地產權的法律憑證。

4.七通一平是指：通，排污通，路通，通，煤氣通，通，通，場地平整。

5.公共維修基金是指樓房的和共用設施、的維修養護基金。

6.房屋的結構形式以其承重結構所用的材料來劃分，一般可以分為結構、結構、結構。

7.建筑面積包含了房屋居住的可用面積、面積、面積、其他公攤面積等。

8.建筑物內所有永久性建筑層高在米以上的，包括房屋內的夾層、插層，技術層（即管道層，儲藏室等）和米以上的樓梯間、電梯間、均按一層計算建筑面積。

9.樓梯間、電梯井、垃圾道、管道井等均屬于房屋面積。

10.套內建筑面積是由套內、套內、套內三部分組成。

11.公有面積的處理原則一般按各戶房屋進行分攤。

12.房屋套內凈面積（即使用面積）和房屋建筑面積的比為使用率。—般高層塔樓在72％至％之間，板樓在78％至％之間。

13.建筑容積率是指：。附屬建筑物也計算在內，但應注明不計算面積的附屬建筑物除外。

14.建筑密度是指：居住區用地內，各類建筑的基底總面積與居住區用地面積的比率，它可以反映出一定用地范圍內的空地率和建筑密集程度。

15.綠化率是指項目規劃建設用地范圍內的綠化面積與規劃建設用地面積之比。對購房者而言，綠化率高為好。

16.房屋的層高是指：，也就是一層房屋的高度。

17.居住區用地是指：用地、公建用地、用地和等四項用地的總稱。

18.均價：小區內所有可售房屋的比值。

19.現房是指開發商已辦妥大產權證的商品房，消費者在這一階段購買商品房時應簽出售合同。通常意義上指的現房是指項目已經竣工可以入住的房屋。

20.期房是指開發商從取得商品房預售許可證開始至取得大產權證為止，在這一期間的商品房稱為期房，消費者在這一階段購買商品房時應簽預售合同。

二、判斷題（1.5×20=30分）

1.商品房可領獨立房地產證并可轉讓、出租、繼承、抵押、贈與、交換的房地產（√）

2.擁有了房屋的所有權就等于擁有了對該房屋在法律允許范圍內的一切權利。（√）

3.各套房的公用分攤面積＝分攤系數×各套內建筑面積（√）

4.包括居住區公園、小游園、組團綠地及其他的一些塊狀、帶狀化公共綠地，不應包括屋頂、曬臺的人工綠地。（√）

5.躍層式房屋中的戶內樓梯按自然層數的面積總和計入使用面積。（√）

6.計算房屋租金，都是按使用面積計算。（√）

7.居住區用地即房屋用地、公建用地、道路用地和公共綠地等四項用地的總稱。（√）

8.一般稱建筑控制線，是建筑物基底位置的控制線。（√）

9.日照間距系數是指根據日照標準確定的房屋間距與遮擋房屋標高的比值。（√）

10.好的陽臺設計是將大客廳與寬闊的落地陽臺門及室外景色有機地融為一體，豁然開朗的視線總是能給居住者一份清新、爽快的心情。（√）

11.復式房屋是一套房屋占兩個樓層，有內部樓梯聯系上下層。（×）躍層

12.違約金是對違約方的一種經濟制裁，具有懲罰性和補償性，但主要體現補償性。（×）懲罰性

13.房地產營銷代理公司是經政府批準成立，從事房地產的開發、經紀、評估等業務的中介服務機構，接受委托

代辦房地產的貸款、銀行擔保、承租及物業管理、銷售、銷售策劃等業務提供有償服務的企業。（×）

14.商鋪、二次購房以及購買面積在140平方以上的房屋都應該交房屋總款的4%契稅。（×）

15.由多個住宅單元組合而成，每單元均設有獨立門禁對講系統的高層住宅（×）

16.半地下室是指房間地面低于室外地平面的高度超過該房間凈高的l／3，且不超過2／3者。（×）

17.準現房是指可以裝修入住的房子。（×）

18.16層及16層以上的高層住宅，每幢樓設置電梯不少于兩部。（×）

19.毛地主要指城市中需要拆遷的土地。（×）

20.低層住宅指一層至三層的住宅；多層住宅指四層至七層的住宅；中高層住宅指八層至十六層的住宅；高層住

宅六十以上的住宅。（×）

三、問答題(30分)

1.列舉至少8處屬于公共面積的位置名稱。（共5分）

答：電梯井、管道井、樓梯間、垃圾道、變電室、設備間、公共門廳、過道、地下室、值班警衛室、以及為整棟建筑服務的公共用房和管理用房

2.按先后取得順序寫出五證和兩書（前5個少寫1個扣1分，全對5分）

答：①《國有土地使用證》

②《建設用地規劃許可證》

③《建設工程規劃許可證》

④《建筑工程施工許可證》

⑤《商品房銷售(預售)許可證》

⑥《住宅質量保證書》

⑦《住宅使用說明書》

3.計算題（20分）

某項目規劃用地面積150畝，居住區用地面積120畝，綠地率為42%，總建筑面積16萬㎡，共有11層2個單元的5棟，16層1個單元的6棟，28層1個單元的4棟。每棟房屋的每個單元基地面積都是300㎡。（計算過程中所有數據保留一位小數）

問：

1)此項目容積率（6分）

答：160000÷150÷666.7≈1.6

2)此項目建筑密度（8分）

答：200×300÷120÷666.7≈0.7

3)此項目綠地面積（6分）

答：120×666.7×0.42≈33601.7㎡

第四篇：少先隊基礎知識100題

少先隊基礎知識100題

1.我們的隊名是（中國少年先鋒隊）。

2.中國少年先鋒隊簡稱（“少先隊

”）。

3.我們隊的創立者和領導者是（中國共產黨）。

4.我們的隊旗是（五角星加火炬的紅旗）。

5.大隊旗高為（90）厘米，長為（120）厘米。

6.我們的隊徽由（五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶）組成。

7.我們的隊禮是（右手五指并攏，高舉頭上）它表示（人民的利益高于一切）。

8.我們的作風是（誠實、勇敢、活潑、團結）。

9.我們的呼號是：呼“(準備著，為共產主義事業而奮斗)”回答：“(時刻準備著)”

10.我們的標志是（紅領巾），它代表（紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的）。

11.關于少先隊干部標志以及紅領巾,我們對少先隊員的要求是(時時、處處要佩戴)。

12.中國少年先鋒隊的隊歌（《我們是共產主義接班人》）。

13.中國少年先鋒隊隊歌是（周郁輝）作詞，（寄明）作曲的。

14.少先隊的隊歌系故事片《英雄小八路》的主題歌，原名為（《我們是共產主義接班人》）。

15.《中國少年先鋒隊隊章》是(1954)頒布的。

16.（1953年)將“中國少年兒童隊”改名為“中國少年先鋒隊”。

17.中國少年先鋒隊至今已有（80）多年的光輝歷史。

18.今年是中國少年先鋒隊組織建隊（59）周年。

19.我們的隊員凡是（6）周歲到（14）周歲的少年兒童。

20.我國最早的革命兒童組織是（勞動童子軍）。

21.1937年到1945年抗日戰爭時期的少年兒童革命組織名稱是（抗日兒童團）。

22.中國少年先鋒隊的基本特性：（群眾性）（兒童性）（教育性）（政治性）（自主性）。

23.少先隊建隊日是（1949）年（10）月（13）日。

24.入隊儀式要(莊嚴生動，簡單樸素)。

25.中國少年先鋒隊隊員入隊誓詞：（我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量）。

26.少先大隊由（兩個以上）個中隊組成。

27.中隊組織下設小隊,小隊一般由（5-13）人組成。

28.雛鷹假日小隊的組建,人員確定以(5-7)人為宜。

29.少先隊隊員離隊年齡為(14周歲)。

30.我們的組織在學校(社區)可以建立（大）隊或（中）隊，中隊下設（小）隊。

31.隊長和隊委會委員都應在左臂佩戴白底紅條標志，大隊長和大隊委員會委員標志中間是（三條杠），中隊長和中隊委員會委員標志是（二條杠），小隊是（一條杠）。

32.少先隊組織對犯嚴重錯誤隊員的處分有（警告）（留隊察看）（停止隊籍）三種。

33.被停止隊籍的少先隊員恢復隊籍時，需經（大隊委員會討論通過）。

34.隊員由一個大隊轉到另一個大隊，要帶上（隊員登記表）到新的大隊報到。

35.不滿14周歲的優秀少先隊員入團后關于隊籍的處理意見是(保留隊籍)。

36.（全國少工委）是少先隊的最高領導機構，（地方少工委）是地方各級少先隊的領導機構。

37.（少先隊隊會）是少先隊活動的一種基本形式。

38.我們少先隊組織由（中國共產主義青年團）直接領導。

39.少先隊的“五有”是：（有組織）（有隊伍）（有活動）（有陣地）（有制度）。

40.（黨的指導思想）是少先隊的指導思想。

41.少先隊組織是以（體驗教育）為基本途徑開展的實踐教育。

42.為少先隊工作的發展指明方向的是（科學發展觀）。

43.少先隊輔導員由（共青團）組織選聘。

44.（少先隊輔導員）是推進少先隊工作全面發展的關鍵。

45.少先隊輔導員是少先隊員的（親密朋友）和（指導者）。

46.中隊長向輔導員報告人數前，向全中隊發出的口令是（全體立正）47.整隊時，小隊長向中隊長報告人數，下面最規范的是（報告中隊長，本小隊應到x人，實到X人，報告完畢）

48.每個隊員在隊里都有（選舉權和被選舉權），可以對隊的工作和隊的活動提出意見和要求。

49.旗手舉旗的最佳角度是（旗桿與身體傾斜度為60度）。

50.護旗手的位置是（執旗手后側方一步距離，呈小三角形）。

51.優秀的少先隊員可以由隊組織推薦為（共青團）發展對象。

52.少先隊隊干部產生的方式是(民主選舉)。

53.雛鷹達標獎章的實施要堅持以下五原則：（集體教育原則）（分層施教原則）（意識培養原則）（自我參與原則）（科學輔導原則）。

54.在雛鷹達標獎章實施過程中,每枚獎章都要根據（高）（中）（低）三個年齡階段制定出具體的評選標準。

55.“雛鷹爭章”已經不再是一個單純的活動，而是少先隊服務素質教育的綜合性平臺，是少先隊教育的評價手段和（激勵體系）。

56.堅持少年兒童是少先隊工作的主體，在工作中(尊重少年兒童)(了解少年兒童)(貼近少年兒童)。

57.五星級雛鷹獎章由哪個機構頒發的？（全國少工委）

58.雛鷹爭章分為哪五步？（定章）（爭章）（考章）（頒章）（護章）

59.少先隊工作的核心是把少年兒童努力培育成“有（理想）、有（道德）、有（文化）、有（紀律）”的德智體美全面發展的新時代少年。

60.少先隊工作只有納入（教育發展規劃）、納入（教育教學計劃）、納入（督導評估范疇），才能解決發展瓶頸，最大限度地發揮作用。

61.少先隊輔導員的工作總目標是：堅持把思想道德教育放在首位，努力提高少年兒童（思想道德）素質、（科學文化）素質和（身心健康）素質，把少年兒童培養成為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。

62.隊章明確規定了少先隊的性質：“中國少年先峰隊是（中國少年兒童）的群眾組織，是（少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義）的學校，是（建設社會主義和共產主義）的預備隊。”

63.少先隊的任務是由（少先隊的性質）所決定的，是少先隊為實現自身的奮斗目標所承擔的一種責任。

64.少先隊工作的主要任務，除了“團結教育少年兒童”、“代表和組織少年兒童參與社會生活”，還有（維護少年兒童的權益）。

65.少先隊工作委員會的成立要由(由同級少先隊代表大會選舉產生)。

66.少先隊的目的是培養每一個少先隊員的五愛精神，五愛指愛（祖國）、愛（人民）、愛（科學）、愛（勞動）和愛（公共財物）。

67.我們一直在抓少先隊員的“五自”教育和實踐能力的培養，“五自”的內容是指（自學）（自理）（自護）（自強）（自律）。

68.少先隊堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，充分展示了少先隊（文化育人）的魅力。

69.體驗教育的實施，以（人與人）（人與社會）（人與自然）（人與自我）四個方面的關系中提煉出的少年兒童應當養成的良好行為習慣為內容。

70.胡錦濤總書記對少先隊工作的殷切希望是“（勤奮學習）（快樂生活）（全面發展）”。

71.（馬克思列寧主義）、（毛澤東思想）、（鄧小平理論）和（“三個代表”重要思想）是少先隊工作的根本指針。

72.在中國少年先鋒隊建隊50周年的時候，江澤民總書記為少先隊題詞，內容是（星星火炬，代代相傳）。

73.第五次少代會的工作報告強調，要努力構建全隊抓基層的機制是抓（理念），抓（品牌），抓（標準），抓（考評），形成相互聯接、相互推動的有機整體，全面增強少先隊基層組織的活力。

74.2004年，中共中央國務院下發《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，充分肯定了少先隊在未成年人（思想道德建設）中的重要作用，并明確要求“把少先隊工作納入教育發展規劃。”

75.“兩抓”工作重點加強四個方面的工作：全面（深化）“雛鷹爭章”活動；大力加強(農村)少先隊工作；積極推進(社區)少先隊工作；努力做好中學少先隊工作。76.弘揚和培育民族精神，就要把以愛國主義為核心的(團結統一)(愛好和平)(勤勞勇敢)(自強不息)的偉大民族精神，轉化為時代要求少年兒童具備的民族情感和基本素質。

77.要重視發揮(隊報隊刊)在少先隊事業中的積極作用，爭取有關方面的支持，發展少先隊文化事業和文化產業。

78.改革開放30周年，《輔導員雜志》也開展了相應的少先隊活動：“（大眼睛搜索三十年）”紅領巾小社團活動。

79.各級少先隊組織要結合社會主義榮辱觀教育活動，深入開展以“（八榮八恥）”為主要內容的“民族精神代代傳”活動。

80.在1990年5月正式成立的由我國老干部、老紅軍組成的，一個有關少年兒童的組織機構叫（關心下一代）。

81.中國少年雛鷹網的網址是（www.tmdps.cn）。

82.浙江省少先隊工作平臺“綠色在線”的網址是（www.zj61.net）。

83.請說出3種中隊活動的列隊儀式：（橫隊式）（縱隊式）（半口式）。馬蹄式、方形式、圓形式、扇形式、對立式

84.請列舉少先隊組織的3個品牌活動：（“手拉手”互助活動）（雛鷹爭章活動）（民族精神代代傳活動）。少年軍校活動、中國少年兒童平安行動、中國少年小甲A足球活動、中國少年科學院

85.請說出中隊活動的8個儀式：。（1、全體立正

2、出旗

3、唱隊歌

4、隊長講話，宣布活動開始

5、進行活動

6、輔導員講話

7、呼號

8、退旗

9、活動結束）

86.少先隊“手位手”互助活動以互助互學、互獻愛心為基本內容，以“四個一”為基本活動形式。“四個一”是指（交一個朋友）、（寫一封交友信）、（寄一本書）和（看一次朋友）。

87.少先隊代表大會簡稱（少代會）。

88.現行的《中國少年先鋒隊章程》，是2005年6月3日在“（中國少年先鋒隊第五次代表大會）”上修改通過的。

89.在1990年的全國第二次少代會上，隊章的名稱由《中國少年先鋒隊隊章》改為（《中國少年先鋒隊章程》）。

90.共青團中央于（1954年6月1日）正式公布中國少年先鋒隊隊章。

91.“中國雛鷹網”是（1998年10月26日）設立的。

92.河北省的少先隊員用勞動得來的錢，建造了一座水庫，它的名稱是（紅領巾水庫）。

93.隊干部由隊員民主選舉產生，一般要經過哪幾個步驟？（1）隊員申請（2）組織審核（3）競選演說(4)投票選舉

94.今天的億萬少先隊員是從7個兒童團員發展起來的，第一個兒童團團長叫(楊世橋)。

95.（由隊員選舉）產生新一屆少先隊大、中隊委。

96.列隊舉持國旗和其他旗幟行進時，國旗應當在其他旗幟（之上）

97.在舉行隊會儀式時，應由（輔導員）來帶領隊員呼號？。

98.為了幫助失學少年重返校園，共青團中央、全國少工委、全國學聯等單位聯合開展了（手拉手心連心）活動。

99.少先隊全國代表大會每（）年召開一次，選舉產生全國少工委。

100.現在，“全國十佳少先隊員”每（）年評選一次。

紅領巾的來歷

1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。那時的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當然考慮不到少先隊的標志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的！”紅領巾就這樣誕生了。

少先隊的呼號

中國少年先鋒隊的呼號是：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”

少先隊呼號的產生經歷了一段革命的歷史。

十月革命后，蘇聯的少先隊是最早建立在工廠里的。第一個建隊的地方是莫斯科克拉斯諾普列斯基第16印刷廠，建隊的日子是1922年2月13日，當時有隊員52名。那天，工人們都很高興地前來祝賀，廠里像過節一樣熱鬧。在授給少先隊紅旗的成立大會上，工人代表說：“少先隊員要記住你們的口號應該是——時刻準備著！”

工人們為什么要把“時刻準備著”這句口號和紅旗一起授給少先隊員呢？原來，列寧在1920年初發表的《怎么辦》這本小冊子里提出過這樣的口號。工人對它印象很深，覺得把它作為革命接班人的口號是最恰當的了。

我國共產黨領導下的第一個革命兒童組織——勞動童子團成立于1926年，也把“準備著”作為自己的口號——共有三句：

“準備著打倒帝國主義！

準備著打倒軍閥！

準備著做全世界的主人！”

第一個中國少年先鋒隊隊章于1954年6月1日正式公布。1958年，團中央召開三屆三中全會時，根據新時期形勢的發展和工作需要，將呼號改為：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”并經黨中央書記處1958年7月15日會議批準。

隊歌的來歷

今天的少先隊隊歌是1978年在共青團第十次全國代表大會一中全會上通過的。最初的隊歌是另一首。

1978年，在籌備共青團第十次全國代表大會期間，共青團中央根據各地反映，將電影《英雄小八路》主題《我們是共產主義接班人》改為中國少年先鋒隊隊歌。這一決定在同年10月召開的共青團第十次全國代表大會的一中全會上通過。

中國少年二十一世紀宣言

我們是光榮的少先隊員，我們是二十一世紀的中國少年；

不曾有過的幸運，從未有過的責任，我們用每一天的努力，去創造無限美好的新紀元。

幾千年的中華文明，給我們滋養；

上百年的革命傳統，給我們力量；

黨的陽光雨露，給我們哺育；

祖國溫暖的懷抱，是我們成長的搖籃。

我們是二十一世紀的主人：

面對世界，我們要為人類和平進步事業做出貢獻；

面對祖國，我們要把實現中華民族偉大復興的使命承擔。

我們以紅領巾的名義莊嚴宣誓：

全面準備振興中華

星星火炬代代相傳

少先隊簡史

中國少年先鋒隊前身為中國少年兒童隊，成立于1949年10月13日。但中國少年兒童的革命組織，從本世紀初的勞動童子團算起，已有70多年的歷史了。少年兒童革命組織的發展隨著中國革命形勢的發展而發展，大體上可以分為五個階段：即1924年到1927年北伐戰爭時期的勞動童子軍；1927年到1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團；1937年到1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團；1946年到1949年建立的少年先鋒隊；1949年新中國成立后建立了全國統一的組織--中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。

新中國的中國少年先鋒隊

1949年10月1日，鮮艷的五星紅旗在天安門前冉冉升起，中華人民共和國誕生了，中國人民從此站起來了！?新中國的誕生為少年兒童一代的健康成長開辟了道路，為少年兒童工作的順利開展提供了條件。

早在1949年1月，中共中央就頒布了（關于建立中國新民主主義青年團的決議）。在決議中把建立新中國的少年兒童組織列為團的四項任務之一。10月，中國新民主主義青年團中央委員會正式頒布（關于建立中國少年兒童隊的決議）。1953年6月，又改名為中國少年先鋒隊。

少先隊繼承了革命戰爭年代兒童團的優良傳統，以紅領巾作為自己的標志，象征著革命的勝利。少先隊員們在黨團的領導下，以“時刻準備著，為共產主義事業而奮斗！”作為自己的呼號，投入了火熱的革命和生產學習中去：

解放初期，在土地改革、鎮壓反革命、抗美援朝運動中都可以看到少先隊員們活躍的身影。他們參加控訴會，參觀上改展覽會，放哨監督地主分子；他們通過讀報和討論，知道暗藏的反動分子還要伺機破壞革命，所以一定要擦亮眼睛，提高警惕；為了支援志愿軍，少先隊員們紛紛給志愿軍叔叔寫慰問信，寄賀年卡，還用勞動所得捐獻“紅領巾”號飛機，為保家衛國貢獻一份力量。

在三反五反斗爭中，許多少先隊員參加了“要愛護公物，要愛惜時間，要艱苦樸素，不要損人利己，不要浪費，不要貪小便宜和拿別人的東西”為內容的三要三不要活動。在第一個五年計劃期間，少先隊開展了“小五年計劃”活動，收集廢金屬，捐獻拖拉機，種樹、種植油料，支援社會主義建設。

1963年，毛主席發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召，少先隊積極行動起來，學習雷鋒同志全心全意為人民服務的精神，做好事不留姓名，毫不利己、專門利人。同時，少先隊還廣泛地經常性地開展了除四害、講衛生、植樹造林等活動，都收到了很好的效果。

但是，史無前例的“文化大革命”期間，少先隊組織遭到了摧殘，少先隊的名稱也被取消了，代之而起的是具有錯誤的組織性質、違背少年兒童的成長規律和工作規律的“紅小兵”組織。

十年內亂結束后，共青團十屆一中全會恢復了中國少年先鋒隊的名稱，少先隊工作又重新活躍起來，在全國范圍內廣泛開展了“我們愛科學”、“大種蓖麻，支援四化”、“五講四美”等生動有趣、富有教育意義的活動，培養了一代“面向現代化、面向世界、面向未來”的新人。

1984年7月25日至8月4日，團中央和教育部在北京聯合召開了“中國少年先鋒隊隊員和輔導員代表大會”，這次會議上通過成立了中國少年先鋒隊全國工作委員會，即少工委。當時的團中央書記處書記李源潮任第一任少工委主任，從此，少工委成為團中央領導下少先隊工作的主要領導機關。在少工委的領導下，少先隊的工作出現了欣欣向榮的大好局面，開展了多項全國性的少先隊活動。

其中，1984年11月，由全國少工委、中國少年報社、輔導員雜志社聯合發起的全國“創造杯”少先隊活動競賽產生了非常廣泛的影響。活動發起后，全國各地的少先隊組織積極響應，33萬多個少先隊集體參加了這次“創造杯”競賽，共評選出1萬個少先隊集體或“創造杯”，其中 150個少先隊集體獲集體“最佳活動獎”。活動不僅培養了廣大少年兒童的創造志向和才能，同時也使他們受到了深刻的共產主義思想教育。

隨著我國改革開放的進一步深化，少先隊的工作也在改革中發展：1989年全國少先隊員廣泛開展了“學賴寧”活動，學習賴寧勇于實踐，臨危不僅，全面發展，熱愛祖國的精神；1991年 8月，培養合格的 21世紀接班人的勞動實踐活動在全國展開，明確了少先隊工作應以經濟建設為中心并把落腳點放在培養人才上。

1993年，全國少工委推出了（跨世紀中國少年雛鷹行動）計劃。“雛鷹行動”的基本宗旨和目標是引導和幫助廣大少年兒童學會生存，自理自律；學會服務，樂于助人；學會創造，追求真知，提高全面素質。

與此同時，“手拉手”互助活動，塑造了少先隊員優良的行為品格；“五自”學習實踐活動，培養了少先隊員基礎的必備素質。在這些活動開展的過程中，少先隊的基礎建設隨之不斷加強，社會化程度進一步提高，輔導員素質也明顯提高??

新時期的少先隊工作，碰到了前所未有的大好機遇，發展迅速。我們堅信，具有光榮歷史的少先隊組織，一定會在新的歷史時期，為培養和造就跨世紀的社會主義事業的合格建設者和接班人做出更大的貢獻。

第五篇：少先隊基礎知識100題

少先隊知識

1.我們的隊名是（中國少年先鋒隊）。2.中國少年先鋒隊簡稱（“少先隊 ”）。3.我們隊的創立者和領導者是（中國共產黨）。4.我們的隊旗是（五角星加火炬的紅旗）。5.大隊旗高為（90）厘米，長為（120）厘米。

6.我們的隊徽由（五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶）組成。7.我們的隊禮是（右手五指并攏，高舉頭上）它表示（人民的利益高于一切）。8.我們的作風是（誠實、勇敢、活潑、團結）。

9.我們的呼號是：呼“(準備著，為共產主義事業而奮斗)”回答：“(時刻準備著)” 10.我們的標志是（紅領巾），它代表（紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的）。11.中國少年先鋒隊的隊歌（《我們是共產主義接班人》）。12.中國少年先鋒隊隊歌是（周郁輝）作詞，（寄明）作曲的。13 我們的隊員凡是（6）周歲到（14）周歲的少年兒童。14.少先隊建隊日是（1949）年（10）月（13）日。

15.中國少年先鋒隊隊員入隊誓詞：（我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量）。

16.少先大隊由（兩個以上）個中隊組成。17少先隊隊員離隊年齡為(14周歲)。

18（全國少工委）是少先隊的最高領導機構，（地方少工委）是地方各級少先隊的領導機構。19（少先隊隊會）是少先隊活動的一種基本形式。20.我們少先隊組織由（中國共產主義青年團）直接領導。

21.少先隊的“五有”是：（有組織）（有隊伍）（有活動）（有陣地）（有制度）。

22.少先隊工作的核心是把少年兒童努力培育成“有（理想）、有（道德）、有（文化）、有（紀律）”的德智體美全面發展的新時代少年。

23.少先隊組織是以（體驗教育）為基本途徑開展的實踐教育。

24、請舉出

一、兩個戰斗英雄的名字。（董存瑞 黃繼光 邱少云）

25.請你說一說佩戴紅領巾的正確方法。（1．將紅領巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。2．將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。3．右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。4．將右角從此圈中拉出，抽緊）

26.請說出中隊活動的8個儀式：。（1、全體立正

2、出旗

3、唱隊歌

4、隊長講話，宣布活動開始

5、進行活動

6、輔導員講話

7、呼號

8、退旗

9、活動結束）27.少先隊代表大會簡稱（少代會）。

28.現在，“全國十佳少先隊員”每（2）年評選一次。

29.隊章明確規定了少先隊的性質：“中國少年先峰隊是（中國少年兒童）的群眾組織，是（少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義）的學校，是（建設社會主義和共產主義）的預備隊。”

30.少先隊的目的是培養每一個少先隊員的五愛精神，五愛指愛（祖國）、愛（人民）、愛（科學）、愛（勞動）和愛（公共財物）。

31、隊干部應具備哪些作用？（凝聚作用 帶動作用 表率作用 助手作用。）

32、“把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”是誰的名言？（雷鋒）33.在舉行隊會儀式時，應由（輔導員）來帶領隊員呼號？。