第一篇：我心中的陽光

我心中的陽光

有一種東西，它有千萬般的形容詞所形容不盡的，它有過詩歌的贊頌，它有過名曲的契合。與其比作它是心靈的避風(fēng)港，我更希它是陰霾下的陽光，我心中的那一縷陽光的名字就叫友情。

陽光讓我倍到溫暖，也許就只是那一瞬間，就足亦感受。

天空灰蒙蒙的，渾濁不堪，像一口倒扣的巨鍋。數(shù)學(xué)已經(jīng)一單元上完，又要考試了。這次考試要用到圓規(guī)，我在書包中找來找去，可就是不見圓規(guī)的影兒，哎呀，我怎么忘記拿圓規(guī)了呀，怎么辦？我急得都快哭了。出校門去買吧，又沒有錢，并且時(shí)間也來不及了；找同學(xué)去借吧，可同學(xué)都沒有多余的圓規(guī)。當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，她走過來問我怎么了，我說：“都怪我，偏偏考試的時(shí)候忘記沒帶圓規(guī)。”她聽了，安慰我說：“別急，我那兒有支圓規(guī)，你拿去用吧！”

“可是，我有了圓規(guī)，你不就沒有了？” 她說：“沒關(guān)系，我還有一支。”聽了這句話，我便安心了。

待試卷發(fā)下來后，我考了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，我走到她身邊看她的試卷，她卻捂著不讓我看，我頓時(shí)丈二摸不到頭腦了，問：“為什么不給我看呢？”她笑著說：“錯(cuò)的太多，太難看了。”“哦，原來是這樣，我們出去玩吧！”說完拉著她往教室外跑。

剛出教室，她就被同學(xué)叫住了，說老師叫她去趟辦公室，她對我一笑說：“你先去玩吧，我馬上就來。”“不用了，我在教室等你。”“好！”

走進(jìn)教室，穿過她的位置，忽然我看到她的試卷上，最重要的畫圖題沒做！我立刻怔住了，站在那兒呆呆地看著試卷。她回來后，看到我在看她的試卷，她立馬跑了過來，對我說：“對不起！”我看著她，說：“為什么要對我說對不起呢？我應(yīng)該好好謝謝你才是。”說完，我緊緊抱住她，在她耳邊說了一句：“謝謝你！”

最后，她把那支圓規(guī)送我了，我也買了一支新的送給她。每當(dāng)我看到這支圓規(guī)時(shí)，心中就會(huì)一暖。仔細(xì)欣賞那只筆，發(fā)現(xiàn)是朋友那關(guān)切的話語，噢，不，確切地說是友情。

原來世上可以給予我們溫暖的不僅只有陽光，還有友情。友情就像陽光般的一把利劍，劃破陰沉黑夜的長空。它射進(jìn)了你心靈的那一扇天窗；它會(huì)伴你乘風(fēng)破浪，它會(huì)無私地給予你力量。

第二篇：我心中的陽光

我心中的陽光在我的心中，有一束溫暖的陽光照耀著我。這一束陽光是我新來的語文老師。

在我們班上，新來了一位語文老師，他就是李老師。他的身體有些發(fā)胖，頭發(fā)是稀疏的，中間的頭發(fā)全禿了，班上有些同學(xué)賜予稱號(hào)：“地中海”。因?yàn)闅q數(shù)大的原因，他要戴一副老花鏡。臉上總是掛著一臉的笑容，給人親切的感覺。有些同學(xué)不知為什么對他有些反感。但我覺得，他就像一位慈祥的爺爺。而且，他就像是一束溫暖的陽光照亮著我的心。

在他來之前，我比較自卑，經(jīng)常不敢舉手。就算被老師點(diǎn)了名，回答還是沉默寡言。但是他讓我感到了自信，陽光。為什么呢？因?yàn)樵谒险n時(shí)，會(huì)說一句：“同學(xué)們，不要害怕，即使你說錯(cuò)了，也是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。”給了大家啟示。就是這么短短一句話，讓我有了自信，上課舉手的次數(shù)多了，自然也會(huì)有好成績了。因?yàn)檫@束“陽光”，讓我自信，感到了溫暖

他不僅會(huì)讓人感到溫暖，還會(huì)寬容別人。

以前當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，經(jīng)常會(huì)挨原來語文老師一頓臭罵，過了幾天又是一如既往。但今日不同往日，當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，李老師不會(huì)罵你，但會(huì)一本正經(jīng)，輕言細(xì)語地說一些做人的道理。雖然有些道理我記不太清，但李老師說的：“君子不二乎。”卻深深地印在腦海里。還記得他說過：“但是，別以為老師給了你機(jī)會(huì)你就一而再，再而三地

犯錯(cuò)誤，老師給你機(jī)會(huì)并不是放縱你。”所以，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤后，我會(huì)銘記在心，很少有過犯第二次同樣的錯(cuò)誤了。他就像陽光，他會(huì)給我寬容，但他同樣會(huì)在我犯錯(cuò)誤時(shí)，把那束刺眼的陽光灑在我身上，讓我銘記在心。

這就是我的“陽光”。他讓我感到溫暖、自信、親切、寬容，但也會(huì)給你警示，讓你牢記錯(cuò)誤。我想：如果老師都像他一樣，那么學(xué)生一定會(huì)像太陽花似的努力地學(xué)習(xí)。

第三篇：我心中那一道陽光

我心中那一道陽光

夜晚，天氣很涼。幾個(gè)十來歲的小孩在田野上點(diǎn)火玩。無精打采的我恰好看到這一幕，便靜靜的看著，看著，直到它逐漸熄滅。我的思緒依舊在遠(yuǎn)方游蕩，不知去向何方。

找回自我真得就這么難嗎為什么老天連這樣的機(jī)會(huì)都不給我？哪怕只有一次！天氣變

得愈發(fā)寒冷，逐漸擊退我的熱情。我慢慢的走近那堆已燃燒殆盡的火，它仍然泛著火星，但在這寒冷的夜晚已經(jīng)足夠溫暖我。

不由自主的將一把柴放上去，而它 并沒有立刻燃燒起來。先是冒起濃煙，一陣風(fēng)吹

過，火星開始逐漸變大，直至形成一團(tuán)團(tuán)火焰，發(fā)出明亮的光芒，如同白天的太陽光那樣的溫暖。不知不覺，火焰逐漸暗下去了，周圍的氣溫下降了許多。

冷熱交替間，我意識(shí)到如果我再給它添柴，它依舊會(huì)再燃燒，仍然會(huì)發(fā)出明亮的光

——只要他不放棄復(fù)燃的希望。那么將來，一定也會(huì)有一團(tuán)火在其他地方燃起，就這樣

延續(xù)著。

人生其實(shí)就是那一堆火，有時(shí)光芒萬丈，有時(shí)暗淡無光：有時(shí)濃煙四起，有時(shí)平靜

沒落。人生之路不可能一帆風(fēng)順，連才華橫溢的李白都有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪

滿山”的無奈與憤懣。我們要堅(jiān)信“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，再困難也一定

會(huì)有希望，也有可能實(shí)現(xiàn)夢想。

我要像那堆火一樣不斷充實(shí)自己，抓住如風(fēng)一般難得的機(jī)遇，任憑風(fēng)雨肆意阻擋，也奮力讓生命的火焰放射光芒。在火光的照耀下，我終于迎來我那久違的陽光，任它撒心

田。

我心中的那一道陽光

來得及脫下童裝的我，就被時(shí)光列車?yán)搅顺踔熊囌尽Ｎ遥F(xiàn)在已成為一名初三生了。

如今，面對通往下一站的岔路口，我不禁感嘆彷徨。我該如何選擇，前面的路漆黑可怕，沒有一絲光亮…..忽然從黑暗中傳開一個(gè)熟悉親切的聲音:“悅，你還可以。”哦，原來是

爸爸的鼓勵(lì)。

記得兒時(shí)，我第一次學(xué)騎自行車非常困難。原因可能是我太小了，平衡性實(shí)在掌握不

了，免不了吃“土饅頭”。由于學(xué)車過程困難重重，所以每當(dāng)我有所進(jìn)步時(shí)，爸爸總會(huì)在一旁對我說“悅悅，你還可以”。當(dāng)時(shí)，雖然還不完全理解爸爸的苦心，但他的話給了我戰(zhàn)勝困難的力量。一次次從地上爬起來，顧不得感受身體摔得有多疼，拍拍身上的泥土，再次投入艱苦練習(xí)中。在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了騎車。

現(xiàn)在，我已長大了，爸爸的那句話一直陪我成長。不知是忽略，還是不相信，對那句

熟悉的話竟然有些不在乎了。特別是進(jìn)了初三，緊張的學(xué)習(xí)生活讓我對那句話失去了信任。

頻繁的考試，讓我總以成績的好壞評價(jià)自己。考得好了，欣喜若狂，肯定自己；考砸了，垂頭喪氣，懷疑自己。所以，我的心態(tài)一直平穩(wěn)不下來。尤其是近階段不斷的退步，一次

一次的打擊我脆弱敏感的心，使我漸漸在求學(xué)路上迷失了方向。看著遙遠(yuǎn)的未來，我低下

了驕傲的頭。

“悅悅，你還可以。”一句熟悉的話語再次在耳邊響起。抬頭一看是爸爸。我用不耐的眼神望著他。爸爸摸著我的頭親切的對我說：“我相信我的女兒還有潛力，一定還可以

進(jìn)步。認(rèn)真找出問題所在，調(diào)整心態(tài)和學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)找回自信的。”我黯淡的心情小

屋，頓時(shí)有一束陽光射進(jìn)來。心情豁然開朗，內(nèi)心又燃起了追求的希望之火。

爸爸，謝謝你給我的心靈注入陽光。

第四篇：我心中的陽光

一縷曖曖的陽光

叢生出嫩嫩的詩意

爬滿屋前的樹枝

蟄伏在靈魂深處

蠢蠢欲動(dòng)的心事輕揚(yáng)

伴著春風(fēng)

隨蝴蝶相映成趣

四溢的綠意

定格成流動(dòng)的鏡子

輝映出罕見的斑駁

春醒了

如詩

打開春的情懷

如畫

臨摹春的眉宇

溫暖

灑滿一地

花在叢中爭艷

河上長出了美麗的橋

夢想和現(xiàn)實(shí)對接

春天笑了

我也笑了

第五篇：我心中的陽光

我心中的陽光

陽光，是辭海中最具溫情的詞之一。在每個(gè)人的心中，都有一縷屬于自己的陽光。它也許是母愛，給你寒冷的世界帶來溫暖；也許是友情，是在你困難的時(shí)候伸出的援手；也許是恩師，在你最迷惘的時(shí)候?yàn)槟阒更c(diǎn)迷津……而在我心中也有一縷溫情的陽光，就是——書。

我心中的陽光——書，它增長了我的知識(shí)。

人們常說；書是一把金鑰匙，打開知識(shí)的大門。而我說：書是一個(gè)小太陽，溫暖我們的心扉。在書中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)奇妙，我用它們紡織成飛翔的翅膀帶我在書中知識(shí)的天空翱翔——語文的字詞音形意；數(shù)學(xué)的圖形函數(shù)方程等等。當(dāng)你拿起一本書，忘情地翻開那散發(fā)著墨香的書頁時(shí)，你不會(huì)感到一種生活的溫馨悠然而至嗎？（此段內(nèi)容沒有體現(xiàn)溫暖，再補(bǔ)充）

我心中的陽光——書，它教會(huì)了我做人。

古人說“行萬里路，讀萬卷書。”說明了書本它在人生的路途上會(huì)教我們的不只知識(shí)，還有做人的道理。書本上是前人的思想智慧，我從中學(xué)會(huì)了廣納百家。比如古人說：好馬不吃回頭草。然而[格言]上卻說；好馬要吃回頭草。奇怪，為什么會(huì)有如此大的差異呢，反復(fù)品味方知——原來，它告訴我們在知道做錯(cuò)了以后，要從那里爬起來，重頭再來。這不，又學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，好馬什么時(shí)候要吃回頭草。學(xué)習(xí)之道，莫在于讀書，讀書之道，莫在于做人。

我心中的陽光——書，讓我不再孤獨(dú)。

書，它是我身心疲憊放松自己的地方，是我充實(shí)自己，陶冶情操的去處，更是我心靈的歸宿。在那里，我得到了慰藉；在那里，我得到了升華。試想在一個(gè)陽光明媚的午后，一個(gè)人坐在窗臺(tái)邊，暖暖的陽光透過玻璃窗射進(jìn)房間，捧著一兩本自己喜歡的書，倒上一杯熱茶，拋開冬日的寒冷，孤獨(dú)的讀書，寂寞的品味，細(xì)細(xì)的嚼著……那是一件多么讓人愜意的事啊！從此心中有書、有陽光，心不再孤獨(dú)。

書，就是我心中的陽光。它教會(huì)了我許多的知識(shí)，讓我不再孤單，也讓我明白了做人之道。所以不管是陰風(fēng)怒號(hào)，山岳潛行，或是日星影耀，連月不開，心中的陽光依然會(huì)在我的胸口放出奪目的光彩，奉獻(xiàn)它的熱量、光明，使我的人生不再迷茫，照亮了我前進(jìn)的方向！