第一篇：句子
句子是由詞或詞組構(gòu)成的能表達一個完整的意思的語言單位。學習句子是進行閱讀、寫作的基礎(chǔ)。我們要學會聯(lián)系上下文和生活實際理解句子，對于含義深刻的句子，要體會所表達的意思和思想感情。我們要能正確地用詞造句。
按照句子的作用，一般把句子分為四種類型：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句；按照句子的結(jié)構(gòu)，又可分為單句和復句等。在單句中，我們要知道區(qū)別什么是完整的句子；在復句中，我們要知道前后兩個句子是什么關(guān)系，該用什么合適的關(guān)聯(lián)詞。
句子常見的練習有以下幾種：
1．按要求造句?？梢允墙o定的詞語或關(guān)聯(lián)詞，也可以是一定的句式。
2．變換句式。通常要求變換的句式有：“把”字句和“被”字句；肯定句和否定句；直接敘述和間接敘述；陳述句和反問句。做這樣的練習，一要看清要求（或例句），明確是要變換什么；二要注意變換后的句式不能改變句子的意思；三要掌握一定的方法，如改反問句時，可以用一些常用的詞加強語氣，“難道不”、“怎么會”等；四要改后認真讀一讀，看看是否通順，是否符合我們的語言習慣，有沒有漏寫某些內(nèi)容，寫錯別字等。
3．擴句和縮句。擴句的基本方法是：首先找出句子的主干詞；其次，在主干詞語前加上合適的修飾詞語，修飾詞語可以添加一處或多處，只要合適就行；再者，把擴好的句子讀一讀，看是否通順，是否比原句的意思更具體、充實?？s句的基本方法是：首先，把句子分成“誰”“做什么”或者“什么”“怎么樣”兩部分；其次，找出每一部分的主干詞；再次，去掉修飾的詞語，把主干詞語連成完整的句子。擴句和縮句都一定要注意不能改變原句的意思。
4．修改病句。首先要弄清句子的病因，再對癥下藥。常見的句子毛病主要有：
⑴句子不完整，缺少成分（如，缺主語，或缺謂語，或缺賓語）→添加缺少的成分
⑵用詞不當（如，近義詞或關(guān)聯(lián)詞用錯）→換合適的詞語
⑶搭配不當（如，句子中某些詞語在意義上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是不符合語言習慣）→改成合適的搭配
⑷語序混亂→調(diào)整語序
⑸前后矛盾→改或刪
⑹重復羅嗦→刪
⑺不合邏輯，不合事理（如，有些句子概念使用錯誤，或是表達的意思不符合事理）→改
在修改病句中，仍然要注意不能改變句子的意思，對句子的改動一定要小，有時句子的毛病不只一處，要仔細分辨，還要正確使用修改符號，改完后認真讀一讀，檢查檢查。
5．句子的修辭。常見的修辭手法有：比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問。每一種修辭手法都有各自的特點。我們要注意的是：
⑴區(qū)分比喻和擬人。比喻是打比方，要有兩類事物，通常有比喻詞（當然，有些句子中有“像”“好像”之類的詞，但不是比喻句，我們要仔細辨別）；擬人是把事物當人來寫，要有人的動作、表情、語言。
如，“小鳥在歌唱?！笔菙M人句，而“小鳥像個歌唱家?！眲t是比喻。
⑵夸張既有夸大也有縮小，但要注意必須以生活真實為基礎(chǔ)，在客觀現(xiàn)實的基礎(chǔ)上進行，才會使人覺得自然合理。
⑶排比注意要有三個或三個以上的詞組或句子，且意思相聯(lián)、結(jié)構(gòu)相同或相近，字數(shù)大體相當。
⑷設(shè)問和反問要注意區(qū)別。設(shè)問和反問都有明知故問的特點，但設(shè)問是自問自答，答案在問題外；反問是問而不答，答案就在問句中。
我們應該多讀讀課文中運用修辭手法描寫的句子，體會它們的用法，并背誦積累下來。
6．理解句子。理解句子是讀懂文章的基礎(chǔ)。句子有難易之分，難懂的句子大致有這樣幾類：內(nèi)容距離生活實際遠的；結(jié)構(gòu)較為復雜的；含義比較深刻的；對表達文章情感、思想有較大作用的。理解這些句子，一要主動聯(lián)系我們的生活實際；二要抓住句子中的一些關(guān)鍵詞語，聯(lián)系上下文體會它們的意思；三要注意把句子的理解和對整個課文的內(nèi)容、情感的理解聯(lián)系起來。
7．整理句序。這要求將一些順序混亂的句子，按正確的順序重新排列，整理成一段通順連貫的話，以準確表達作者的寫作思路和意圖。做這類練習，可以按以下五個步驟進行：
⑴仔細閱讀每句話或每組句子，理解它們的主要內(nèi)容。
⑵綜合各句的意思，想想這句話主要說的是什么內(nèi)容。
⑶想想全段的內(nèi)容是按什么順序排列的，即找出排列順序的依據(jù)。如：按事情發(fā)展順序，還是時間順序；是方位，還是總分等。
⑷按確定的順序排列。
⑸按排好的順序仔細讀幾遍，看排得對不對，如果發(fā)現(xiàn)問題就進行調(diào)整，直到排得通順連貫為止。
句 子 專 項 練習題
一 修改病句，并將病因?qū)懺诶ㄌ柪铩＃ㄓ眯薷姆枺?/p>
【病因有：1 成分殘缺 2 詞語重復 3 前后矛盾 4 用詞錯誤 5 詞語搭配不當 6 種類不分 7 詞序顛侄 8 關(guān)聯(lián)詞語錯誤 9 不合事理 ……】 讀了這本書，使我受到了很多教育。（）天空中飄著五顏六色的彩色的氣球。（）我斷定小紅這次可能當選為大隊委員。（）一到春天，花兒都繼續(xù)開放了。（）教室里靜悄悄的沒有一個人，只有王明還在看書。（）秋天是豐收的季節(jié)，人們可以吃到蘋果、梨子、橘子和水果。（）今天的植樹活動，我覺得我們可能肯定種了30多棵小樹苗。（）小明的建議基本上是完全可行的。（）星期天，我畫了一幅畫和一篇作文。（）今天，我們討論并聽取了王主任的報告。（）這個學期，我獲得了優(yōu)秀少先隊員。（）廣州成功創(chuàng)辦了第16屆亞運會，廣州人民乃至全國人民感到無比自豪。（）參加開國大典的有工人、農(nóng)民、學校師生和大學生。（）全國老百姓就是我們可靠的保證勝利。（）我把這動人的情景吸引住了。（）媽媽的病經(jīng)過醫(yī)生精確的治療，很快恢復了健康。（）他不但很瘦，而且精神飽滿。（）北京的春天是個美麗的地方。（）春天的濟南是個美麗的季節(jié)。（）小明被評為《優(yōu)秀少先隊員》的稱號。（）我把臟衣服脫了下來，穿上了潔凈的衣服。（）同學們的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板。（）課外活動時，操場上打排球、足球、籃球的人真多。（）我們要學習他刻苦鉆研。（）傍晚，那美麗的朝霞映照在天邊，通紅一片，顯得特別美麗。（）
二 按要求寫句子 還有什么別的話比這句最簡單的話使能表達我此時的全部感情呢？（改成陳述句）
難道這世界上糟糕的詩還不夠多么？（改成陳述句）3 世界上怎么會有兩片相同的樹葉呢？（改成陳述句）青山片片埋忠骨，何須馬革裹尸還。（改成陳述句）對人們的心靈來說，豈不也時時需要一場春雨，來滌蕩意識上的塵埃嗎？（改成陳述句）
6我們吃的用的，哪一樣能離開群眾的支持？（改成陳述句）如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？（改成陳述句）朝鮮戰(zhàn)場上我們多少優(yōu)秀兒女獻出了生命，他們的父母很悲痛。（改成反問句）
這對了不起的父與子，真令人佩服。（改成反問句）
10祁午很有才能，祁黃羊不能不推薦他。（改成反問句）父親的話深深地印在我的心上。（改成“把”字句）人們把竹條外面綠色的薄皮刮去，在上下的位置分別削出三角形的缺口。（改成“被”字句）
1３ 走這條路不能達到目的地，你非得換條路不可。（改成肯定句）桂花盛開的時候，十幾家鄰居沒有不浸在桂花香里的。（改成肯定句）橋在維修，要去河那邊，我非坐船不可。（改成肯定句）花生不好看。花生很有用。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)。我知趣地放下書走出去。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）19 將“喂！老頭兒，給我拿把釘鍾?！备某啥Y貌用語。這座山很美麗。（改成感嘆句）
修改病句
他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。（“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可改為“他那偉大的革命形象”。）
通過學習雷鋒的感人事跡，使我明白了許多做人的道理。（“使”字，使“我”喪失了主語的作用，所以，應刪去“使”）
主動句：美政府拒絕了阿富汗塔利班政權(quán)提出的要求，該要求讓美國提供有關(guān)本·拉登策劃紐約和華盛頓恐怖襲擊事件的證據(jù)。
被動句：阿富汗塔利班政權(quán)提出的讓美國提供有關(guān)本·拉登策劃紐約和華盛頓恐怖襲擊事件的證據(jù)的要求，這一要求被美政府拒絕了。
主動句：地方法院今天推翻了那條嚴禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令。
被動句：那條嚴禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學校附近修建任何等級的劇場的指示的禁今天被令地方法院推翻了。
陳述句：祖國孩子們的夢中的微笑、母親們臉上的滿意的表情和全國人民的幸福的笑容，就是對中國人民志愿軍的感激的表示。
反問句：祖國孩子們的夢中的微笑、母親們臉上的滿意的表情和全國人民的幸福的笑容，難道不是對中國人民志愿軍的感激的表示嗎？
陳述句：你經(jīng)常看到一個眉清目秀，風度文雅，穿著洗得發(fā)白的勞動布制服的女青年在早晨6點鐘的時候在操場上念外語。
反問句：你難道沒有經(jīng)常看到一個眉清目秀，風度文雅，穿著洗得發(fā)白的勞動布制服的女青年在早晨6點鐘的時候在操場上念外語嗎？
直接引語：毛澤東同志曾經(jīng)深情地對青年人說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的?！?/p>
間接引語：毛澤東同志曾經(jīng)深情地對青年人說，世界歸根結(jié)底是你們的。直接引語：他對父親說：“我要去當兵?！?間接引語：他對父親說他要去當兵。擴句
許多國家能夠生產(chǎn)機器人。
現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨立操作機床、可以在病房細心照料病人、可以在危險區(qū)域進行作業(yè)的機器人。你可以看到一個青年。
在牧場上，你經(jīng)常可以看到一個騎著棗紅馬，穿著藍色蒙古袍，腰間系著豆綠腰帶，身上背著紅十字藥箱的青年。
1、照樣子寫句子
例：中秋節(jié)前后，正是故鄉(xiāng)桂花盛開的季節(jié)。清明節(jié)前后,正是細雨綿綿的季節(jié).例：媽，怎么還不搖桂花呢？ 爸,怎么還不去上班呢? 例：外公，這不是您最寶貴的畫嗎？ 爺爺,這不是您最喜歡的魚嗎? 例：??！真像下雨，好香的雨啊！啊!真像起霧,好美的霧啊!
2、判斷比喻句
1.他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的獅子，樣子十分可怕。(把他比作獅子,是比喻句)2.我望著遠處的青山，仿佛聽到了大山對我的深情呼喚。(擬人句,不是比喻句)
3.廣場是頓時亂成一團，仿佛熱水開了鍋。(是比喻句)4.王小曼長得像他爸爸。(不是比喻句,因為本體和喻體必須是不同類別的東西)5.一只老麻雀從樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗前。(把老麻雀比作石頭,是比喻句..)標簽：
分類： 學習資料
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原文地址：小學生關(guān)聯(lián)詞知識和練習作者：楚澤寒涼
關(guān)聯(lián)詞知識和練習
一、因果關(guān)系。（前一句是原因，后一句是結(jié)果）
因為??所以??，既然??就??，??因此??，之所以??是因為??
例句：因為他有堅定的信念，所以遇到困難從不放棄。
二、轉(zhuǎn)折關(guān)系。（后一句的意思與前句意思相反或相對）
雖然??但是??，雖然??可是??，盡管??還是??
例句：雖然今天天氣不好，但是我的心情很好。
三、遞進關(guān)系：（后一句的意思比前一句的意思更進一層，更高級、更難得、更可貴）
不但??而且??，不光??還??，不僅??還??
例句：他不僅是區(qū)優(yōu)秀學生干部，而且是市優(yōu)秀學生干部。
四、假設(shè)關(guān)系（前一句是一種假設(shè)，還沒有發(fā)生或不存在，后一句是在這種假
設(shè)的前提下可能產(chǎn)生的結(jié)果）
如果??就??，即使??也??，要是??就??
例句：如果今天不努力工作，明天就要努力找工作。
五、條件關(guān)系（前一句是條件，后一句是結(jié)果）
只要??就??，只有??才??，無論??都??
例句：只有刻苦學習，才能取得好成績。
六、并列關(guān)系：（前后兩個句子關(guān)系平等，誰在前后都不會改變句子意思。）
既??又??，一會兒??一會兒??，那么??那么??
例句：弟弟既淘氣，又貪吃。
七、選擇關(guān)系：（前后句子列出的是兩種選擇，可能是舍前取后，也可能是舍后取前）
或者??或者??，不是??就是??，是??還是??，與其??不如??，不是??而是??
例句：拔河比賽我們不是贏，就是輸。
練習：
不僅??還?? 雖然??但是?? 因為??所以??
無論??都?? 不管??總?? ??因此??
1．（）今天下大雨，（）小紅仍然堅持到少年宮去學習。
2．小紅（）學習好，（）愛幫助別人。
3．（）她愛幫助同學，（）同學們都很喜歡她。
4．最近，小紅堅持天天寫日記，（）作文水平有了較大的提高。
5．（）前面是刀山火海，解放軍戰(zhàn)士（）不會坐視不理。
6．（）戈壁灘條件多么惡劣，白楊樹（）是長得那么挺拔、蒼翠。
是??還是?? 雖然??但是?? 只要??就??
盡管??還是?? 即使??還?? 或者??或者??不但??而且??
1．周恩來同志（）受到全中國人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。
2．王紅同學（）考取了第一名，（）他非常謙虛。
3．（）下大雨，明天的勞動（）照常進行。
4．（）困難重重，他（）堅持把實驗做完。
5．放假了（）去北京？（）去杭州？他一直在考慮。
6．（）努力學習，（）能把成績提上去。
7．到少年宮（）學唱歌，（）學跳舞，她只能選擇其中一項。
雖然??但是?? 不管??都?? 因為??所以?? 只要??就??
1．（）我違反紀律了，（）老師批評了我。
2．（）小紅沒當選上大隊委，（）她沒有喪氣。
3．（）做什么事，（）應當一絲不茍。
4．（）你經(jīng)過辛勤的勞動，（）能享受到成功的喜悅。
綜合 1.這個故事（）感人，（）發(fā)人深省。
2.海洋（）是一座自然資源的寶庫，（）是一座知識的寶庫。
3.星期天，小朋友（）去公園玩，（）在家看電視。
4.張老師（）身體不好，（）一直堅持給我們上課。
5.（）他對事物觀察很細致，（）寫文章內(nèi)容很具體。
6.我必須趕回去看看，（）奶奶病了。
7.()我們不注意用眼衛(wèi)生，眼睛（）容易患近視。
8.（）在校內(nèi)校外，我們（）應該講文明。
9.我們（）取寶，（）作科學研究，使林海（）能夠萬古長青，（）可以綜合利用。
10.它（）能當電視機，（）能當電話機、傳真機使用。
11.它（）上帝的恩賜，（）經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。
12.（）人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，（）使它們不能再生，（）造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。
13.他（）瀏覽一遍就算了，（）一邊看，一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。
14.（）尊重別人，（）會得到別人的尊重。
15.（）你取得了很大的成績，（）不能驕傲。
16.農(nóng)村小學的條件（）艱苦，（）同學們學習都很刻苦。
17.（）完成這項任務困難重重，他（）沒有失去信心。
18.這棵小樹（）長得十分低矮，（）葉子卻長得密密麻麻。
19.（）上面的石塊有多重，小草（）能從下面鉆出來。
20.一個人（）取得了多大的成績，（）不應該驕傲自滿。
21.他常常對人說：“一個人如果不能讀書，()吃飽喝足，生活也沒有多大的意義??”
第二篇：___句子（共）
專項部分 句子
一、選擇正確的答案。
1、下列標點使用不正確的一項是()A、中國歷史上曾出現(xiàn)過岳飛、文天祥、鄧世昌??等無數(shù)民族英雄。B、我不知道這條路是否能走通，但我一定要堅定不移地走下去。C、1999年12月20日，我國“南海明珠”——澳門回到祖國的懷抱。D、“盡管我的家族很富有，但我們依然過著儉樸的生活?！北葼枴どw茨說。
2、標點符號使用沒有錯誤的是()A、也許還有人在心里隱隱約約地說：“你說的就是那些‘兵’嗎?他們看來很平凡、很簡單的哩，既看不出他們有什么高深的知識?又看不出他們有豐富細致的感情?！?/p>
B、不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。
C、“一年之計在于春，”剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
D、在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而進行的斗爭”。
3、給下面的句子加標點，正確的一組是（）。
爸爸指著竹筍對我說 你看 竹筍多么有力量啊 不論在什么地方 不論被什么東西壓迫著 它都能頂開 一個勁地向上長
A．：，！，，！B．：，！，。C．： “，！，，！” D．：“，？，，！”
二、給下列句子加上標點符號。
1、我們是先做作業(yè)呢 還是看過錄像以后再做
2、少年之家建立了航模 船模 朗誦 合唱等十二個小組
3、小紅激動地說 我們中隊評上優(yōu)秀集體啦
4春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間 小河清凌凌的 就像一面透明的大鏡子 婀娜多姿的柳姑娘對著鏡子 梳妝打扮 并且欣賞著自己美麗的身影 岸邊的小草探出了腦袋在干什么 它們想看一看這個美麗的世界 無數(shù)的小花 紅的 黃的 白的 散在草叢中 美麗極了 幾只小鴨子在小河里排著隊游來游去 仿佛在告訴我們 春江水暖
5、我班舉行了討論會 用好壓歲錢
6、人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 此事古難全 是蘇軾寫的 水調(diào)歌頭 中的句子
5、——。
6、“?！?《 》。
三、指出下面的句子應該讀怎樣的語氣，在句子后面的括號里選擇，選擇恰當語氣的詞打上（√）。
1、翠竹、紅花、清泉，這真是一個最美的地方！（焦急、贊嘆、興奮、愉快）
2、“斑馬！斑馬！”阿里指著右前方喊起來。（驚喜、贊嘆、興奮、愉快、歡快）
3、向警予說：“我的處境確實有困難，可是，越有困難，我越不能離開?！保ㄗ院馈远?、沉著、果斷）
4、下面的句子各用什么語氣？①陳述②疑問③反問，選擇正確的答案把序號填在括號里（）。
（1）這么遠，箭哪能射到呢？（2）鋪這么長的路要多少塊石板呢？
（3）陳賡牽著那匹同樣疲憊的瘦馬，一步一步朝前走著。A．②③① B．③②① C．①③② D．①②③
四、“把”字句、“被”字句變換練習。
（一）、把下面句子改成用“把”字的句子。
1、一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。
2、雨水淋濕了小菲的衣服。
3、同學們交給我一項任務。
4、姐姐送給我一件最有意義的禮物。
5、陳醫(yī)生看好了孩子的病。
6、我被這動人的情景吸引住了。
7、媽媽，晚飯我已經(jīng)燒好了。
8、山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著。
9、激流沖跑了那塊人們洗衣用的礁石。
10、北風吹來，地面上的害蟲都凍死了。
11、我終于取出了裝在書包里的小人書。
12、焰火照得夜空光彩奪目。
13、媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒。
14、小敏做好了今天的家庭作業(yè)。
15、烏云遮住了太陽。
16、李強被一本好書吸引住了。
17、工人們開鑿出了一條越江隧道。
（二）、將下面句子改成“被”字句。
1、森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。
2、螞蟻吃了一條大蟲
3、蒙蒙細雨淋濕了人們的衣服。
4、大雁總是把小雁護在翅膀底下。
5、我洗干凈了紅領(lǐng)巾。
6、船里裝載的新米把船身壓得很低。
7、黃鸝吃了卷葉蟲。
8、我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。
9、初升的太陽把平靜的海面照射得波光粼粼。
10、我終于取出了裝在書包里的小人書。
11、雨水淋濕了我的衣服。
12、焰火照得夜空光彩奪目。
13、媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒。
14、一只小花貓捉住了一只老鼠。
15、清潔工人清理掉了一堆堆的垃圾。
16、小潔把剛換下來的衣服洗得干干凈凈。
17、張韌把一個迷路的小孩送回了家。
18、火車把各種物資運往全國各地。
19、疲勞和干渴把它們折磨得有氣無力。20、小李完成了老師交給她的畫板報任務。
（三）、將下面的句子分別改寫成“把”字句和“被”字句。
1、下課了，老師叫我到辦公室去。
“把”字句：_________________________________________________ “被”字句：_________________________________________________
2、困難沒有嚇倒他。
“把”字句：_________________________________________________ “被”字句：_________________________________________________
3、凡卡將信放在郵筒里。
“把”字句：_________________________________________________ “被”字句：_________________________________________________
4、什么也沒有打到，還撕破了網(wǎng)。
“把”字句：_________________________________________________ “被”字句：_________________________________________________
5、狼牙山五壯士引敵人上了絕路。
“把”字句：_________________________________________________ “被”字句：_________________________________________________
6、洶涌的洪水沖毀了古老的大堤。
“把”字句：_________________________________________________ “被”字句：_________________________________________________
7、同學們交給我一項任務。
“把”字句：_________________________________________________ “被”字句：_________________________________________________
8、姐姐送給我一件最有意義的禮物。
“把”字句：_________________________________________________ “被”字句：_________________________________________________
9、陳醫(yī)生看好了孩子的病。
“把”字句：_________________________________________________ “被”字句：_________________________________________________
10、森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。
“把”字句：_________________________________________________ “被”字句：_________________________________________________
11、螞蟻吃了一條大蟲。
“把”字句：_________________________________________________ “被”字句：_________________________________________________
12、蒙蒙細雨淋濕了人們的衣服。
“把”字句：_________________________________________________ “被”字句：_________________________________________________
五、縮句。
1、我抱起一只受驚的刺猬。_________________________
2、許多大大小小的鳥在這棵樹上做窩。_________________________
3、小螃蟹悠閑自得地揮舞著兩只小鉗子。_________________________
4、我們永遠不會忘記這刻骨銘心的國恥。_________________________
5、歡樂的歌聲在校園上空久久地回蕩。_________________________
6、順著風勢走著的火舌活像一根紅色的項鏈。_________________________
7、一只年輕的羚羊迅速地走到了陡峭的崖邊。_________________________
8、鄰居家的小男孩跑來報告幼兒園的新聞。_________________________
9、珍珠鳥從鳥籠里發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。_________________________
10、山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線。_________________________
11、飄飄灑灑的雨絲織成了一幅遮天蓋地的珠簾。_________________________
12、在一片景色秀麗的山林中有一只美麗的鹿。_________________________
13、蟻團在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著。_________________________
14、林中曠地附近長著一叢叢野薔薇。_________________________
15、“咚咚”的敲門聲驚醒了樹上沉睡的小鳥。_________________________
六、下面語句動用了哪些人體部位的比喻義，請補充。
例：北京是祖國的（心臟）。
1、孩子是媽媽的（），媽媽倍加呵護。
2、她是咱班的文藝（）。
3、經(jīng)過調(diào)查，這件事終于有了（）。
4、他倆互相關(guān)心，互相幫助，親如（）。
5、李某為張某謀事，忠心耿耿，成了張某的（）。
6、這幾天，我（）不寬裕，下次再請你吃海鮮吧。
七、按要求寫句子。
1．爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表達著自己的心。
兩句并一句，意思不變：_________________________________________
2．遙遠的北海有一條特別大的魚。
縮句：_________________________________________________________
3．小姑娘獨自旅行。
擴句：__________________________________________________________
4．大雪過后，地上全白了。
寫成比喻句：____________________________________________________
5．蝴蝶和蜜蜂在青草野花間飛來飛去。
寫成擬人句：_____________________________________________________
八、把下面的反問句改為陳述句。
1、這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎？
2、不好好學習，怎能取得好成績呢？
3、對少數(shù)同學不遵守紀律的現(xiàn)象，我們怎能不聞不問呢？
4、那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進的象征嗎？
5、功課沒做完，怎么能去看電影呢？
6、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎？
7、我們怎能因為學習任務重而不參加體育活動呢？
8、沒有革命先輩的流血犧牲，怎么會有我們今天的幸福生活呢？
9、小玲取得的優(yōu)異成績不是她勤奮學習的結(jié)果嗎？
10、我們怎能被困難嚇倒呢？
11、難道你們見過這樣的總理嗎？
12、我的心繃得緊緊的，這怎么能忍受呢？
13、這潮濕冰冷的地面怎么能睡呢？
14、我們是學生，怎能不遵守學校的紀律呢？
15、那平靜的“湖面”不是被它踩碎的嗎？
16、小姑娘天真的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？
17、這些樹葉難道不是從這棵樹上飄落下來的嗎？
18、咱們不是早就分好了嗎？
19、網(wǎng)絡(luò)豐富多彩，怎能不讓我們大家戀戀不舍呢？
九、把下面的句子改成反問句，意思不變。
1、講桌上的那束鮮花，正表達著我們對老師的一片深情。
2、沒有革命先烈的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。
3、同窗五載的情誼，我們不能忘記。4、21世紀圖書館的大門不會關(guān)閉。
5、漓江的水綠得仿佛一塊無瑕的翡翠。
6、我是一名少先隊員，必須遵守紀律。
7、地球是人類的母親，生命的搖籃。
8、越過岷山，不能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開。
9、“鳥的天堂”真是鳥的天堂。
10、海上日出真是偉大的奇觀。
11、多獲得些知識不是壞事。
12、這些設(shè)想即使能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。
十、把直接引述改為間接引述。
1、紅紅低著頭對媽媽說：“我不要穿皮鞋了?！?/p>
2、老師告訴小明：“我去大隊部找趙老師領(lǐng)《我們愛科學》?！?/p>
3、中隊長對張銘說：“我去開會，你自己去參加比賽?！?/p>
4、九色鹿打斷了調(diào)達的話，說：“我救你并不是要你做我的奴仆?！?/p>
5、老人總是搖搖頭，長長地吁了一口氣說：“鶯兒，你還小呢，不懂?！?/p>
6、哥倫布又驚又喜地問道：“你們是怎么活下來的？”
7、破水灌對挑水工說：“我想向你道歉?！?/p>
8、小紅說：“今天下午學校組織到野外活動，我必須參加?！?/p>
9、爸爸說：“小甜病了，我會不知道嗎？”
10、王老師對同學們說：“如果明天下雨，我們就不去秋游了?！?/p>
十一、轉(zhuǎn)述句子練習。
（一）、把下面句子改變?nèi)朔Q換個說法。
1、美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒。”
2、一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。
3、小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。
（二）、按要求給下面句子改變?nèi)朔Q換個說法。
1、挑水工說：“在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的花兒。”（改為不用引號的轉(zhuǎn)述）
2、藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述語句）
3、王老師對同學們說：“星期天，我們一起去滑雪?！?改為間接引用）
4、小紅軍對陳庚說：“我還要等我的同伴呢?！保ǜ臑殚g接引用）
5、有一天，媽媽忽然對我說：“鶯兒，我們回唐山去。”（改為間接引用）
6、父親說：“這是我對你們的希望?！保ǜ臑殚g接引用）
十二、按要求轉(zhuǎn)換句式。
1、這件事我一定要做。（調(diào)換順序，意思不變）
2、在這樹上有許多鳥巢。（改變詞序，句子意思不變）
3、我的心啊，留在祖國的藍天上！（改成陳述句）
4、泰山日出的景色真美麗。（改成感嘆句）
5、天上的星星在閃爍。（改成擬人句）
6、他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。（改為雙重否定句）
7、我在星星的懷抱中微笑著。（改變句序，句子意思不變）
8、你承認電子計算機是“天之驕子”。（改為雙重否定句）
9、天空中飄著大雪。（改為比喻句）
10、從小窗戶里望見的能有多大呢？（改為陳述句）
11、地球資源枯竭了，人類還能活？（改為陳述句）
12、你不是不知道這件事有多重要。（改為肯定句）
13、溪水嘩嘩地流向遠方。（改為擬人句）
14、田里的青蛙叫。（改為擬人句）
15、是不是應該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加一絲不茍呢？（改為陳述句）
十三、修改下面病句
1、我校開展“學雷鋒，爭當好少年”。
2、他看到肩上的擔子是沉重的。
3、英語對我很感興趣。
4、只有我們努力奮斗，就一定能夠勝利。
5、我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。
6、明明和剛剛一起做作業(yè)，忽然聽到老師叫他去辦公室一趟。
7、選大隊長，一致推選劉燕當大隊長。
8、幾十名少先隊員滿懷激情地朗誦了獻給老師的詩篇。
9、春天里，漫山遍野五顏六色的花。
10、馬路兩邊，種植著茂密的花園。
11、倩倩年年被評為“三好學生”，但她從來不夸獎自己。
12、中國的名勝古跡很多，長城是唯一的一處。
13、全班同學都到操場活動，只有小武一個人在教室里做作業(yè)。
14、蘋果的味道又甜又脆。
15、戰(zhàn)士們冒著蒙蒙細雨泥濘的道路前進。
16、周小軍戴著帽子和衣服去上學。
17、我們一定要改進錯誤，做一個好孩子。
18、老師今天講的知識，我基本上全懂了。
19、同學們在山上種下銀杉、松、柏、菊花等樹苗。20、楊曉紅因為認真學習，而且成績提高很快。
21、我們要學習和發(fā)揚張海迪姐姐的感人事跡。
22、我有一條熱愛的紅領(lǐng)巾。
23、我們要養(yǎng)成良好的學習。
24、科學能使今天人們的妄想在明天變成現(xiàn)實。
25、田曉芳和周艷玲兩位同學是我們班上的兩個三好學生。
26、近年來，我國生產(chǎn)的電視機質(zhì)量增加了，價格降低了。
27、我們今后要堅決改進工作方法和錯誤。
28、昨天上午下了一整天的大雨，今天是陰天，我估計不會下雨。
29、我可以肯定他做的這道題大概錯了。
30、海洋里魚類豐富，有帶魚、黃爪魚、鰻魚及鯨魚等。
31、漫山遍野的山茶花紅得那么鮮明。
32、今年“六一”節(jié)，我校有三十名榮獲優(yōu)秀少先隊員稱號。
33、他看書時經(jīng)常把書里優(yōu)秀的詞句摘抄在筆記本上。
34、大雨和烏云從天空中傾瀉下來。
35、班長把同學們的意見反應給班主任。
36、我家有很多書籍，像《西游記》、《三國演義》、《少年報》等都有。
十四、寫出下列句子所用的修辭方法。
1、幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。（）
2、遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。（）
3、牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。（）
4、一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。（）
5、是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨？是田間玩耍的孩子們。（）
6、駱駝是沙漠之舟。（）
7、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（）
8、人們可以在網(wǎng)上讀新聞、聽音樂、看電影，可以和天南地北的朋友聊天；可以在家里聽老師上課，或者在網(wǎng)上查閱資料，并向國內(nèi)外專家請教；還可以在家里上班、開會；甚至可以足不出戶逛“網(wǎng)上商場”，用“電子錢包”付款，讓商店把東西送到家中??。（）
9、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。（）（）
10、生物真是人類的好老師?。。ǎ?/p>
11、不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。（）
12、你難道要違背人類的真理嗎？（）
13、像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（）
14、有翠綠，有淡青，有金黃，也有火一般的紅色。（）
15、桂子花開，十里飄香。（）
16、他在呼喚什么？在呼喚和平。（）
十五、給句子排序
1、（）葉子非常稠密，遠遠看去，像一大片綠色的云。
（）樹干上面長出樹枝，枝上又分出許許多多小枝，像比賽似的伸向遠方。（）這樹干，這樹枝，撐起一樹的葉子。
（）這棵樹真大。樹干要四個人手拉手才能抱過來。
2、（）又過了幾天，小辣椒開始長大了，一厘米，兩厘米??
（）先是經(jīng)過授粉的花開始凋謝，子房漸漸長大，接著就出現(xiàn)了青綠的橢圓形的小辣椒，頭上還戴著開始凋謝的白花。
（）辣椒結(jié)果了。
（）半個月后，竟有六七厘米那么長了。
（）這時，頭上的花已經(jīng)掉了，連著莖開始發(fā)紫了，一個個綴在莖上，真惹人喜愛。
3、（）開始，海的遠處是一片云霧。
（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道光芒。（）老師帶領(lǐng)同學們在海灘上等候看日出。（）同學們迎著初升的太陽，歡呼起來。
（）接著，東方越來越亮，天邊的云慢慢紅了，太陽露出了頭。
4、（）人們一下子吃不完，就想辦法把它們做成柿餅，存放起來。
（）等柿子曬得半干時，再把它放到缸里密封起來。（）這時如果用舌頭舔一舔，就會發(fā)現(xiàn)柿霜特別甜。（）到了十一月，大批的柿子成熟了。
（）過一段時間，柿子變軟，滲出一種白色如粉末的霜。
（）做柿餅要先把削了皮的柿子用榆樹枝或稻草連成串，掛在樹上或屋檐下。
十六、句子理解
1、“古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血？地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞？”中“浸透”“蘊含”兩詞充分說明了教師工作的偉大意義：。“古今中外”“地北天南”從 兩方面突出強調(diào)了。從“心血”“辛勞”兩個詞也可以體會到 的精神。
2、《但愿人長久》的題目中：“但”的意思是?！霸浮笔?的意
思?！伴L久”的意思是。題目的意思是：
3、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”可以用課文中的“
”來解釋；“但愿人長久，千里共嬋娟！”可以用課文中的“ ”來 解釋。詩句中的“此事”指的是“ ”；“嬋娟”原 指，詞中指。這些詩句表達了詩人 的寬大胸懷。
4、為什么要“撿一片黃葉悄悄地珍藏”？“黃葉”是秋天的象征，因為作者。
5、“功夫不負有心人”的意思是?！肮Ψ颉敝?。“有心人”文中指。
6、“有眼不識泰山”的意思是。
7、“搖花樂”對我是件大事，所以老是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花嘛！”這句話中“纏”，寫出了作者。
8、桂花紛紛落下來，落得我們滿頭滿身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”這句話表現(xiàn)了。
十七、補充句子
1、，月有陰晴圓缺，此事古難全。
2、？留取丹心照汗青。
3、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。
4、書猶藥也。
5、我撲在書上。
6、言必信，7、，駟馬難追
8、火心要空，9、黃金失去可再得，10、竹籃打水——
11、——七上八下
12、——一青（清）二白
13、搟面杖吹火——
14、黃鼠狼給雞拜年——
十八、補充并解釋下面春聯(lián)的意思
1、“又是一年芳草綠，”意思是：
2、“，日照神州百業(yè)興”意思是：
3、“，和睦人家幸福多”意思是：
4、“梅開春爛漫，”意思是：
5、“，紅桃開口賀新年”意思是：
參考答案
一、1、A
2、D 3、C
三、1、興奮
2、驚喜
3、堅定
四、（一）
1、兇猛的洪水把一座堤壩沖垮了。
2、雨水把小菲的衣服淋濕了。
3、同學們把一項任務交給我。
4、姐姐把一件最有意義的禮物送給我。
5、陳醫(yī)生把孩子的病看好了。
6、這動人的情景把我吸引住了。
7、媽媽，我已經(jīng)把晚飯燒好了。
8、白茫茫的大雪把山川、田野、村莊籠罩著。
9、激流把那塊人們洗衣用的礁石沖跑了。
10、北風吹來，把地面上的害蟲都凍死了。
11、我終于把裝在書包里的小人書取出來了。
12、焰火把夜空照得光彩奪目。
13、媽媽不小心把小芳的文具盒摔壞了。
14、小敏把今天的家庭作業(yè)做好了。
15、烏云把太陽遮住了。
16、一本好書把李強吸引住了。
17、工人們把一條越江隧道開鑿出來了。
（二）1、妖魔被森林爺爺戰(zhàn)勝了。
2、一條大蟲被螞蟻吃了。
3、人們的衣服被蒙蒙細雨淋濕了。
4、小雁總是被大雁護在翅膀底下。
5、紅領(lǐng)巾被我洗干凈了。
6、船身被船里裝載的新米壓得很低。
7、卷葉蟲被黃鸝吃了。
8、這幅畫被我掛在書桌前，多年來不曾換樣。
9、平靜的海面被初升的太陽照射得波光粼粼。
10、裝在書包里的小人書終于被我取出了。
11、我的衣服被雨水淋濕了。
12、夜空被焰火照得光彩奪目。
13、小芳的文具盒被媽媽不小心摔壞了。
14、一只老鼠被一只小花貓捉住了。
15、一堆堆的垃圾被清潔工人清理掉了。
16、剛換下來的衣服被小潔洗得干干凈凈。
17、一個迷路的小孩被張韌送回了家。
18、各種物資被火車運往全國各地。
19、它們被疲勞和干渴折磨得有氣無力。20、老師交給她的畫板報任務被小李完成了。
（三）1、“把”字句：下課了，老師把我叫到辦公室去?！氨弧弊志洌合抡n了，我被老師叫到辦公室去。
2、“把”字句：困難沒有把他嚇倒?！氨弧弊志洌核麤]有被困難嚇倒。
3、“把”字句：凡卡把信放在郵筒里?！氨弧弊志洌盒疟环部ǚ旁卩]筒里。
4、“把”字句：什么也沒有打到，還把網(wǎng)撕破了。“被”字句：什么也沒有打到，網(wǎng)還被撕破 了。
5、“把”字句：狼牙山五壯士把敵人引上了絕路?！氨弧弊志洌簲橙吮焕茄郎轿鍓咽恳狭私^路。
6、“把”字句：洶涌的洪水把古老的大堤沖毀了。“被”字句：古老的大堤被洶涌的洪水沖毀了。
7、“把”字句：同學們把一項任務交給我?！氨弧弊志洌阂豁椚蝿毡煌瑢W們交給我。
8、“把”字句：姐姐把一件最有意義的禮物送給我?！氨弧弊志洌阂患钣幸饬x的禮物被姐姐送給我。
9、“把”字句：陳醫(yī)生把孩子的病看好了?！氨弧弊志洌汉⒆拥牟”魂愥t(yī)生看好了。
10、“把”字句：森林爺爺把妖魔戰(zhàn)勝了?！氨弧弊志洌貉П簧譅敔攽?zhàn)勝了。
11、“把”字句：螞蟻把一條大蟲吃了?！氨弧弊志洌阂粭l大蟲被螞蟻吃了。
12、“把”字句：蒙蒙細雨把人們的衣服淋濕了?！氨弧弊志洌喝藗兊囊路幻擅杉氂炅軡窳?。
五、1、我抱起刺猬。
2、鳥在做窩。
3、螃蟹揮舞鉗子。
4、我們不會忘記國恥。
5、歌聲回蕩。
6、火舌活像項鏈。
7、羚羊走到了崖邊。
8、小男孩報告新聞。
9、珍珠鳥發(fā)出鳴叫。
10、上空劃出了弧線。
11、雨絲織成了珠簾。
12、山林中有鹿。
13、蟻團滾動著。
14、附近長著野薔薇。
15、敲門聲驚醒了小鳥。
六、1、心肝
2、骨干
3、眉目
4、手足
5、心腹
6、手頭
七、1、爸爸不只是向孩子們介紹白楊樹，他也是在表達自己的心。
2、北海有魚。
3、德國小姑娘烏塔獨自到意大利旅行。
4、大雪過后，地上像鋪了一條厚厚的白毯子。
5、蝴蝶和蜜蜂在青草野花間舞蹈嬉戲。
八、1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。
2、不好好學習，自然不能取得好成績。
3、對少數(shù)同學不遵守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。
4、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。
5、功課沒做完，不能去看電影。
6、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。
7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。
8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。
9、小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學習的結(jié)果。
10、我們不能被困難嚇倒。
11、你們沒看見過這樣的總理。
12、我的心繃得緊緊的，這無法忍受。
13、這潮濕冰冷的地面不能睡。
14、我們是學生，應該遵守學校的紀律。
15、那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。
16、小姑娘天真的心靈，正像一個含苞欲放的花蕾。
17、這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。
18、咱們早就分好了。
19、網(wǎng)絡(luò)豐富多彩，讓我們大家戀戀不舍。
九、1、講桌上的那束鮮花，不正表達著我們對老師的一片深情嗎？
2、沒有革命先烈的流血犧牲怎么會有我們今天的幸福生活呢？
3、同窗五載的情誼，我們怎能忘記呢？ 4、21世紀圖書館的大門怎么會關(guān)閉呢？
5、漓江的水不是綠得仿佛一塊無瑕的翡翠嗎？
6、我是一名少先隊員，怎能不遵守紀律呢？
7、地球不是人類的母親，生命的搖籃嗎？
8、越過岷山，怎能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開呢？
9、“鳥的天堂”怎能不是是鳥的天堂呢？
10、海上日出不是偉大的奇觀嗎？
11、多獲得些知識難道是壞事嗎？
12、這些設(shè)想即使能實現(xiàn)，難道不是遙遠的事情嗎？
十、1、紅紅低著頭對媽媽說，她不要穿皮鞋了。
2、老師告訴小明，他去大隊部找趙老師領(lǐng)《我們愛科學》。
3、中隊長對張銘說，他去開會，讓張銘自己去參加比賽。
4、九色鹿打斷了調(diào)達的話說，她救調(diào)達并不是要調(diào)達做她的奴仆。
5、老人總是搖搖頭，長長地吁了一口氣說，鶯兒還小呢，不懂。
6、哥倫布又驚又喜的問道，他們是怎么活下來的？
7、破水灌對挑水工說，它想向挑水工道歉。
8、小紅說，今天下午學校組織到野外活動，她必須參加。
9、爸爸說，小甜病了，他會不知道嗎？
10、王老師對同學們說，如果明天下雨，他們就不去秋游了。
十一、（一）、1、美麗的姑娘說，她是智慧的女兒。
2、一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國?！?/p>
3、小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本《雷鋒日記》?！?/p>
（二）、1、挑水工說，在他們回主人家的路上，他希望你注意小路旁那些美麗的花兒。
2、藺相如說，秦王他都不怕，還會怕廉將軍嗎？
3、王老師對同學們說，星期天，他們一起去滑雪。
4、小紅軍對陳庚說，他還要等他的同伴呢。
5、有一天，媽媽忽然對鶯兒說，她們回唐山去。
6、父親說，這是他對你們的希望。
十二、1、我一定要做這件事。
2、有許多鳥巢在這樹上。
3、我的心，留在祖國的藍天上。
4、泰山日出的景色真美麗??！
5、天上的星星快樂地眨著眼睛。
6、他這樣做雖然過分了點，但不是沒有道理的。
7、在星星的懷抱中我微笑著。
8、你不得不承認電子計算機是“天之驕子”。
9、天空中飄著鵝毛般的大雪。
10、從小窗戶里望見的不大。
11、地球資源枯竭了，人類不能活。
12、你知道這件事有多重要。
13、溪水唱著歌兒奔向遠方。
14、田里的青蛙快樂地唱歌。
15、應該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加一絲不茍。
十三、1、在句末加上“的活動”。
2、把“看到”改為“感到”。
3、把“英語”與“我”調(diào)換。
4、把“只有”改為“如果”。
5、把“事業(yè)”改為“傳統(tǒng)”。
6、把“他”改為“明明”或“剛剛”。
7、在“一致”前加“同學們”。
8、把“詩篇”改為“詩歌”。
9、在“五顏六色”前加上“開滿了”。
10、把“花園”改為“樹木”。
11、把“夸獎”改為“夸耀”。
12、把“唯一”改為“其中”。
13、把“只有”改為“除了”和在句末加上“外”或在“同學”前加上“其他”。
14、把“脆”改為“香”。
15、在“泥濘”前加上“踏著”。
16、在“衣服”前加上“穿著”。
17、把“改進”改為“改正”。
18、去掉“基本上”或“全”。
19、去掉“菊花”。20、把“而且”改為“所以”。
21、去掉“和發(fā)揚”。
22、把“熱愛”改為“喜愛”。
23、在“學習”后加上“習慣”。
24、把“妄想”改為“夢想”。
25、去掉“兩位”或“兩個”。
26、把“質(zhì)量”改為“數(shù)量”。
27、去掉“和錯誤”。
28、去掉“上午”或把“一整天的”改為“一場”；去掉“不”。
29、去掉“大概”。30、去掉“及鯨魚”。
31、把“鮮明”改為“鮮艷”。
32、在榮獲前加上“少先隊員”。
33、把“優(yōu)秀”改為“優(yōu)美”。
34、去掉“和烏云”。
35、把“反應”改為“反映”。
36、去掉“《少年報》”。
十四、1、擬人
2、比喻
3、擬人
4、比喻
5、設(shè)問
6、比喻
7、反問
8、排比
9、比喻 排比
10、比喻
11、擬人
12、反問
13、反問
14、排比
15、夸張
16、設(shè)問
十五、1、4 2 3 1 2、3 2 1 4 5 3、2 4 1 5 3 4、4 6 3 1 2 5
十六、1、傳播知識，教書育人，培養(yǎng)了一批又一批的人才，推動了社會的發(fā)展、人類的進步 時間和地域 教師無時不在、無處不在為社會、人類作貢獻 教師為了孩子們的成長辛勤工作，表現(xiàn)了教師無私奉獻
2、只 希望、祝愿 長久地活著，心懷美好的情感 但愿大家都能健康生活，美好的情感長留心間
3、世上本來就是有悲也有歡、有離也有合的，就像天上的月兒有隱也有現(xiàn)、有圓也有缺一樣，哪里會十全十美呢！但愿美好的感情長留人們心間，雖然遠隔千里，也能共同擁有這一輪明月！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 美好的樣子 美好的月色 熱愛生活、積極奮發(fā)
4、喜愛秋天的美麗景色，喜愛秋天的豐收景象，他想讓醉人的景色永留心田
5、做事只要舍得下功夫，最終會取得成功的。時間、精力 徐悲鴻
6、長著眼睛辨不出泰山，比喻無知
7、盼望“搖桂花”的急切心情
8、“我”“搖桂花”時的興奮和快樂
十七、1、人有悲歡離合
2、人生自古誰無死
3、家事國事天下事，事事關(guān)心
4、善讀之可以醫(yī)愚
5、就像饑餓的人撲在面包上
6、行必果
7、君子一言
8、人心要實
9、名譽失去難挽回
10、一場空
11、十五個吊桶打水
12、小蔥拌豆腐
13、一竅不通
14、沒安好心
十八、1、依然十里杏花紅
春天又來了，十里之外仍舊有紅艷的杏花。
2、春回大地千山秀
春天來了，祖國大地山河秀美，太陽普照神州 各行各業(yè)欣欣向榮。
3、勤勞門第春光好
勤勞的人家生活富裕，和睦的家庭非常幸福美滿。
4、竹報歲平安
梅花開了，春天美好的景色就不遠了，竹子報告來年的平安幸福。
5、綠柳舒眉辭舊歲
柳樹發(fā)芽送走了舊的一年，桃花開了祝賀新的一年。
第三篇：導游詞句子（共）
導游詞句子
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是句子了吧，不同類型的句子具有不同的作用。你知道什么樣的句子才能稱之為經(jīng)典嗎？下面是小編為大家收集的導游詞句子，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
導游詞句子1大家好！我姓邵，大家可以叫我邵導游。歡迎來到黃山旅游勝地，現(xiàn)在請大家跟緊我哦，別跟丟了。
我來介紹一下黃山吧：黃山位于安徽省南部，南北約40公里，東西約30公里，總面積約1200平方公里。在1900年12月被列入聯(lián)合國的 世界遺產(chǎn)名錄。黃山有四絕，分別是奇松.怪石.云海.溫泉。
現(xiàn)在出現(xiàn)在大家面前的就是著名的迎客樹了。大家看，他挺立在玉屏峰左側(cè).樹干中部伸出的兩根側(cè)枝，就好像一位主人在揮手，在歡迎我們的到來呢！你們說是不是很像?。课覀冊偃タ纯袋S山的怪石吧，大家請往東看，那就是松鼠跳天都了，那里有個天都峰，那塊巨石上面有一只可愛的小松鼠正準備往下面跳呢!
看，前面就是霞海了。奇松.怪石.峰林都在霞海中，若隱若現(xiàn)，猶如進入了仙境，希望你有機會去看看。
黃山的溫泉很是神奇。它既能喝，又能泡身體。用手捧起一點兒水喝下去，能感到一點咸咸的味道。把身體泡進去，非常溫暖，有機會你也去泡泡吧！
最后，祝大家旅途愉快！大家在自由活動時間要保護環(huán)境，不要亂涂亂畫哦！
導游詞句子2嗨！大家好，我是你們的導游—小劉。大家叫我小劉或者劉導都可以。接下來的一天，我會全程為各位介紹黃山！
請大家隨我來，你們看，這就是奇松中的十大名松之一“迎客松”，它是這么高大、粗壯。葉的顏色是那么翠綠，它像人一樣伸出手迎接人們的到來，它也是黃山的標志哦！至今有800多歲了！
剛剛坐完纜車，我想大家來看怪石前事先做了“功課”，對黃山奇石有些了解吧。如：仙人指路、猴子觀?！?guī)Т蠹胰タ纯磯艄P生花吧！它是奇松和怪石組成的，那石頭那么高險，松就從石頭中“鉆”了出來。石頭是紙，松是毛筆，所以叫夢筆生花。李白說得好，“黃山四千仞，三十二蓮峰。丹崖夾石柱，菡萏金芙蓉”。
再來看蓮花峰，海拔1864。7米，長得像蓮花，中間有一個小尖尖從上面鉆了出來，所以叫“蓮花峰”。下面觀景臺可看見豬八戒寫的情書。還等什么呢？你們可以在這邊游邊照相，但是一定要注意走路不觀景，觀景不走路，安全第一。
好了，今天就游覽到這。晚上好好休息，明天再見。
導游詞句子3各位游客：
大家好!
歡迎你們到黃山來。到黃山親身感受奇峰的神奇魅力，已經(jīng)成了很多人的一個夢想。黃山那松木點綴中的山峰，讓人有一種進入花卷之中的感覺，不過最吸引人的還是那黃山的奇石。
你看，剛上玉屏峰，不遠處的山頂上有一只“大松鼠”。它正伏在山巔，拖著一條大尾巴，雙眼一眨不眨地盯著天都峰，好像在說：“看我的，我準能跳過這山谷，蹦上天都峰。”啊，怪不得這怪石叫“松鼠跳天都”呢!
快來瞧，這塊石頭多像魚呀!秀長的身子中間有一條橫的裂縫，上面是魚頭，下面為魚身。魚嘴微微張開，好像正在吞咽清水。眼珠鼓鼓的，特別真切。再看那魚鰭、魚尾，都形同真的一般，這真是大自然的杰作!
“飛來石”更神了!它如同一葉揚帆的小船穿梭在碧綠的群島之間。走到近處，你會發(fā)現(xiàn)這是一塊巨大無比的石頭。令人驚奇的是，沿著旁邊的護欄，身子貼著巨石走到它的另一面，你會發(fā)現(xiàn)這石頭大部分竟是懸空的，只有很少的一部分挨著下面的石盤子。
黃山還有許多奇石，如我們熟悉的“仙人指路”“小提琴”“海獅爭松”......請你們慢慢欣賞吧。
導游詞句子4漂亮的女士們、帥氣的先生們，俏皮可愛的小朋友們，大家好!歡迎大家來到黃山旅游，我是外星人旅行團里的楊子謙導游，你們可以叫我小楊導游，今天我們來壯麗雄偉的黃山景區(qū)。
大家看!這就是大名鼎鼎的蓮花峰了!它的海撥有一千八百六十四點七米,是黃山的最高峰，也是華東地區(qū)的第一高峰。你們看!它是不是很像-朵白色的大蓮花呢?關(guān)于蓮花峰還有一段神奇的故事呢:很久以前，觀音大士下凡巡視。當她看到黃山時，這里山奇水秀、云霞造燦、草木生輝，還有許多好客的朋友，便不想回天宮，天帝派天兵下凡捉拿觀音，她也不甘示弱，把天兵打得滿地找牙。天帝無奈，只好把觀音流放南海，觀音怕天帝又下凡搞亂，便駕著蓮花寶座變成一座山峰。
說完蓮花峰，大家再看看那邊的玉屏峰。你們看!那邊的石頭是不是很像-塊光滑的碧玉，而且看不到上面有什么東西，就像一個大屏障一樣。所以才叫玉屏峰。
在黃山要注意安全，注意衛(wèi)生，還要注意你們的貴重物品，以免丟失!
各位游客，今天的游覽到此結(jié)束，我們一起度過了快樂、美好的時光，希望大家下次再來，謝謝大家!
導游詞句子5各位游客朋友們，大家好，我是安徽旅行的導游xx，你們可以叫我小x 或x 導，很榮幸為大家服務。今天，將由我?guī)ьI(lǐng)大家游覽安徽著名的景點黃山。
現(xiàn)在我們在黃山的大門前，大家可以看到橫跨公路的彩色牌樓，牌樓上“黃山”二字為陳毅元帥手書。進大門盤旋而上約2000米，就是溫泉景區(qū)。黃山的溫泉水從紫石峰下的巖石縫里涌出，久旱不涸，久雨不溢，水溫常年保持在42℃左右，水質(zhì)清凈，其內(nèi)含有對人體有益的多種礦物質(zhì)，對皮膚、風濕、消化系統(tǒng)等疾病有一定的療效，但是泉水只能沐浴而不可飲用，過去說它可飲用是不科學的。山路比較崎嶇，大家坐穩(wěn)了，馬上我們就要到慈光閣了。好的，現(xiàn)在慈光閣到了，請大家下車，攜帶好自己的隨身物品，切勿遺漏在車里，人比較多，大家下車注意好安全。
現(xiàn)在我們到達玉屏樓景區(qū)。山路崎嶇，大家注意好安全，切記走路不看景，看景不走路，大景不放過，小景不流連，拍照不用慌，先對身后望。
現(xiàn)在在大家前面的是百步云梯，總共100多級臺蹬，翔哥陡峭的長梯。現(xiàn)在我們要下百步云梯向光明頂出發(fā)了。黃山有云：不到光明頂，不見黃山景。光明頂四周都是景，現(xiàn)在我們
就去看看是不是這樣的。
承蒙各位的支持，讓我和大家一起經(jīng)歷這次美好的旅程，再次感謝大家，愿你們家庭美滿，身體健康，謝謝大家。
導游詞句子6氣質(zhì)非凡的女生們，豪爽的先生們，可愛頑皮的小朋友們和和藹可親的老人們，大家好！歡迎大家來到黃山景區(qū)一起旅游。我是你們導游帥哥，你們可以叫我?guī)泴в?，我是英姿颯爽旅行社，今天由我?guī)泴в螏ьI(lǐng)你們?nèi)S山景區(qū)。
現(xiàn)在我?guī)銈內(nèi)S山的第一峰蓮花峰。
蓮花峰是華東地區(qū)第一高峰，峻峭高聳、氣勢宏偉、主峰突兀、小峰簇擁，宛若一朵盛開的蓮花姐姐。好像對我說：“你好，朋友們，你們快來玩吧?！?/p>
蓮花峰還有一個傳說：相傳很久以前，觀音大士下凡巡視。觀音大士見這里山奇水秀，又有很多客人，不想回天宮，天帝就派天兵捉拿觀音大士。觀音把天兵打得棄甲而逃。天帝把她趕出天宮，觀音索性把蓮花寶座化為蓮花峰。
現(xiàn)在由于時間緊迫。我來簡單介紹玉屏峰。
玉屏峰，海拔1716米。若一個玉雕屏障，而且里陡外滑。迎客松位于玉屏峰，高達十米，年齡已有800年，是黃山的代表和象征。恰似一位主人，伸出一支手臂歡迎客人，好像對我們說：“好朋友們，你們快來黃山游玩吧！”這樣的好景，你們快來照相吧！
游客們：注意安全，注意不要隨地大小便，不要亂刻到此一游，保管好貴重物品。
好了，朋友們請注意安全，咱們一起游覽了雄偉壯觀的黃山景區(qū)，希望我能夠給你們留下一絲回憶，謝謝。
導游詞句子7各位游客，我們到了，希望大家下車時，不要擁擠，讓老人和小朋友先下。OK，現(xiàn)在我們向山上出發(fā)。這次旅行我們游覽的重點就是黃山的四絕。順便問一下，大家都知道黃山的四絕是哪四絕么？這位游客回答的非常正確。就是奇松，怪石，云海，溫泉。
不知不覺我們已經(jīng)坐索道到達了玉屏樓景區(qū)，這里被明朝大旅行家徐霞客譽為“黃山絕盛處”。樓后玉屏樓崖壁上刻有眾多摩崖石刻，有毛澤東手跡“江山如此多嬌”，另有“風景如畫”、“泰岱遜色”、“一覽眾山小”等。峰頂形成一尊臥佛，惟妙惟肖。在玉屏樓的左邊，大家看到的那棵奇特的松樹呢就是迎客松，是黃山松的代表，同時也是黃山的標志性景觀。各位游客有沒有覺得迎客松恰似一位好客的主人，揮展雙臂，熱情歡迎海內(nèi)外賓客來黃山游覽。那么大家知道黃山松為什么會生長在巖石上么？那是因為黃山泥土很少，但花崗巖中肉紅色的長石中含有鉀，夏天雷雨過后空氣中的氮氣變成氮鹽，可以被巖層和泥土吸收，進而為松樹的根系吸收，松樹根系不斷分泌一種有機酸，能慢慢溶解巖石，把巖石中的礦物鹽類分解出來為己所用。花草、樹葉等植物腐爛后，也分解成肥料，這樣黃山松就能在貧瘠的巖隙中存活、生長?，F(xiàn)在迎客松已經(jīng)成為中國與世界人民和平友誼的象征?，F(xiàn)在大家可以上前去留影紀念，但是要注意安全。
導游詞句子8來自世界各地的朋友們：
非常歡迎你們的到來。中國是一個歷史悠久，文化燦爛，旅游資源十分豐富的國家，不僅擁有巍峨的山川，秀麗的河流，雄偉的古代建筑藝術(shù)，還有數(shù)不盡的名勝古跡，可謂自然景觀與人文景觀交相輝映。今天，我們要去的地方是有名的文化自然遺產(chǎn)之一——黃山風景名勝區(qū)。
黃山古名不叫黃山，唐代時，改名為黃山。它，山體偉特，萬姿千態(tài)，譽稱“天開圖畫”。風景區(qū)內(nèi)有千米以上高峰七十七座，著名的有：“蓮花”、“光明頂”、“天都”三座主峰。黃山的“奇松、怪石、云海、溫泉”名冠天下，這里春、夏、秋、冬景色各異，不愧“人間仙境”之美稱……朋友們，經(jīng)過我們大家共同的努力，我們已安全地到達了天都峰。大家看，在我們身后，就是天然石室——“登峰造級”。這個石室可容上百人哪!現(xiàn)在我們站在天都峰上來欣賞黃山的全景。遠眺云山相連，江河一線，遙接大海，俯瞰群山，千峰竟秀，萬水奔騰，美不勝收。百丈云梯幾乎直上直下，爬山的人們手挨手，腳挨腳，稍不留神，似乎就有跌下去的危險，這就是我們剛才的情景。大家看，“百丈云梯”和“松鼠跳天都”都已在我們的腳下。在往下是長達500米的云梯。您說，天都峰美嗎?
接下來，我們將繼續(xù)領(lǐng)略黃山的其它景觀。
導游詞句子9各位朋友，眼前的這座高峰就是天都峰了。它海拔1810米，是黃山最險峰，民諺說：“不到天都峰，白跑一場空。”現(xiàn)在我們可以看到有許許多多的怪石。這些怪石有的是龐然大物，有的奇巧，有的玲瓏，有的獨立成景，有的是幾個組合或同奇松巧妙結(jié)合成景。大家看
到有個很像桃子的石頭了么？那就是“天都仙桃”。
“黃山自古云成?！保莱隽它S山四絕之一—云海。每當雨雪初晴，黃山就會出現(xiàn)蔚為壯觀、變化莫測、如夢如幻的云海。云海時而散如蝶飛，時而聚如幔卷，時而緩慢上升，時而急速下沉，時而回旋如轉(zhuǎn)輪，時而伸展如飄帶。有時如線聚珠，累累成串，稱“串云”；有時輕如薄紗，不帶濕氣，形成“干云”。黃山在瞬息萬變的云海的烘托下，多姿多彩，撲朔迷離，仿佛人間仙境。人們根據(jù)方位，將云海分為東海、南海、西海、北海和天海，并分別有最理想的觀賞點：玉屏樓前文殊臺上觀南海，獅子峰的清涼臺上望北海，白鵝嶺頭看東海，排云亭前和獅子峰頂覽西海。
大家想去體驗一下黃山的第四絕——溫泉嗎？黃山溫泉水溫常年保持在42度左右，水質(zhì)清凈，可飲可浴，含有對人體有益的多種礦物質(zhì)，對皮膚、風濕、消化系統(tǒng)等疾病有一定的療效，同時還能促進血液循環(huán)、調(diào)節(jié)內(nèi)分泌、鎮(zhèn)痛、消除疲勞等。鄧小平同志曾親筆題寫“天下名泉”，算是對黃山溫泉的極高贊譽。話不多說，現(xiàn)在就讓我們一起去體驗一下吧！
導游詞句子10各位游客，大家好！我們即將來到的就是世界文化遺產(chǎn)——黃山風景名勝區(qū)。我叫李昊然，大家就叫我李導吧！
俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！秉S山以奇松、怪石、云海、溫泉這“五絕”而得名。接下來，我就給大家重點介紹一下黃山的怪石吧！
黃山怪石星羅棋布，點綴著波瀾壯闊的黃山峰海，它們形態(tài)別致，意趣無窮。大家請看，眼前就是舉世聞名的“天狗望月”。只見這石頭形似一條狗，眼睛直勾勾地盯著天空，前腿微微彎曲，鎮(zhèn)靜地蹲在那兒。傳說，二郎神看見黃山美麗的景色，便帶上天狗偷偷地來到凡間，欣賞黃山美景。當天夜里，二郎神想起今天正是嫦娥的生日，便只身回到了天庭，參加了嫦娥的生日宴會，卻忘記將天狗帶上了。那只天狗日日夜夜的望著天空，等待著主人歸來，最后居然變成了一塊大石頭。瞧，一座高聳入云的山峰上，一位白發(fā)蒼蒼的仙人正盤腿坐在山峰上，他一手捋著自己的長胡子，一手指向我們接下來要參觀的景點——金雞叫天都。金雞叫天都是黃山的最高峰，山勢險峻陡峭，請大家注意安全，登上山頂，眼前就是奇石“金雞叫天都”。這只雄雞抬頭挺胸，目視東方，嘴巴還張著，仿佛在給人們報曉呢！
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了旅途結(jié)束的時候，我很高興為大家服務。如果大家想目睹黃山的冬雪，請在冬季來臨時參觀黃山，再找我——李導。
導游詞句子11大家好，先給你們猜一個謎語：一張嘴，兩條腿，走遍千山萬水。請打一職業(yè)名稱。沒錯，我就是你們的導游，我叫岳熠楠，岳飛的岳。大家可以叫我岳導。今天我將帶領(lǐng)你們?nèi)ヮI(lǐng)略黃山的美景，Let's go！
黃山屹立在安徽省南部，是我國5A級景區(qū)，俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。以奇松，怪石，云海，溫泉，聞名天下。我就先來介紹奇松吧，黃山的奇松能在懸崖峭壁上生長，生命頑強，形狀千姿百態(tài)，蒼翠欲滴。有舉世聞名的迎客松，威風凜凜的黑虎松，蒼翠挺拔的龍爪松……每一棵都有雄渾的氣勢。
黃山的怪石就更絕了，一個個拔地而起，連綿起伏?？?，黃山的石頭真大啊，一個個兀立在那里，都是龐然大物。黃山的石頭真多啊，怪石嶙峋，有天狗望月，獅子搶球，仙女彈琴，仙人指路，猴子觀海，個個活靈活現(xiàn)。黃山的石頭真奇啊，栩栩如生，像老人，像動物，各不相同，仿佛一碰就活了一般。
這樣美麗的山，旁邊云霧繚繞，讓人流連忘返。別人說：“不到長城非好漢。”我說：”不到黃山非好漢！”游客們，你們說是不是？
好了，黃山的美景說上三天三夜都說不完，還是留給大家自己去一一品味吧！現(xiàn)在，大家可以自由活動了，請不要亂人果皮垃圾，不要把這美景破壞了哦。讓我們一起去體驗身臨其境的'感覺吧！Bye！
導游詞句子12大家好！我叫王天睿，今天由我來給大家當小導游。我要介紹的是——黃山。
中國安徽省的黃山是自然文化遺產(chǎn)，現(xiàn)在已被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。黃山的山峰中最高的是蓮花峰，海拔1864米；光明頂?shù)诙?，?841米；第三是天都峰，高1829.5米。
黃山以“奇松”、“怪石”、“云海”、“溫泉”四絕聞名于世。奇松里有一棵松樹叫“迎客松”，因為它的姿態(tài)像在迎接客人，因此得名。大家再往遠處眺望，那一塊塊奇形怪狀的石頭就是黃山怪石。每塊怪石的形狀都不一樣，有仙人指路、飛來石、猴子觀海等，在此就不一一細說了。黃山自古有云海之稱。云海是裝扮這個人間仙境的神奇美容師。云以海名，誰能說不奇呢？奇妙之處就在于是海非海，山峰云霧相幻化，意象萬千。被稱為黃山四絕之一的溫泉，又名“朱砂泉”，具有一定的醫(yī)療價值，鄧小平同志曾為黃山溫泉親筆題寫了“天下名泉”四個字。
徐霞客曾說過：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！秉S山的美，是大自然的造化，身臨其境，方知其絕?，F(xiàn)在，請大家盡情去欣賞黃山的美景吧！
請大家在游玩的時候不要亂扔垃圾，不要到危險的地方去。
祝大家玩得愉快！
導游詞句子13從云谷寺到北海，由于有纜車可以稱作（云谷寺———白鵝嶺），上去步行20分鐘就能到北海了，有些游客不是很清楚黃山的景點分布，想乘纜車又怕錯過了景點，因此在這里對這一條路線作一個詳細的介紹。
云谷寺是通常意義上我們所說的后山登山口，是位于缽盂峰和羅漢峰之間的峽谷，海拔890米，經(jīng)常纏繞著挾風裹雨的、如履似帶的云，故名“云谷寺“。
這一帶群峰環(huán)繞，溪水蜿蜒，林、泉、松、石處處入畫。南面入口處溪谷開闊，有無數(shù)巨石堆積，據(jù)說是第四紀冰川遺留的漂礫。這里石刻滿目，如“漸入佳境”、“妙從中始”、“回首白云低”等，自古為文人雅士漫步流連之處。
從云谷寺到北海賓館7。5公里，中途有一小亭叫“入勝亭”。在入勝亭內(nèi)可以看到天都、仙掌峰的后貌，只見天都峰拔地而立，峭壁千仞；仙掌峰如摩天巨手，五指相并直指云天。真是一幅雄偉的云山畫卷。
經(jīng)過入勝亭才算真正進入黃山風景精華區(qū)了，景色會越加秀麗。在名景“喜鵲登梅（仙人指路）”旁，有一岔路直通1公里外的“皮蓬”景點區(qū)。皮蓬又稱“云舫”，有36小鳳，擁云批翠，清麗幽靜。
過“喜鵲登梅”向北海上行，沿途有“老僧采藥”、“天狗望月”、“雙貓捕鼠”、“五老蕩船”、“石鼓”等景觀。纜車的上站在白鵝嶺上，此處望天都峰，猶如天上的一座都城。
到了白鵝嶺，1公里的低平山路，20分鐘之內(nèi)就可以抵達北海賓館了。
導游詞句子14大家好，我是你們的導游姜明政，很榮幸能夠成為你們的導游，歡迎大家來到黃山。
大家請看我手指的地方，這就是黃山“四絕”之一的怪石，它以奇取勝，以多著稱。已被命名的怪石有120多處。其形態(tài)可謂千奇百怪，令人叫絕。似人似物，似鳥似獸，情態(tài)各異，形象逼真。黃山怪石從不同的位置，在不同的天氣，觀看情趣迥異，可謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同?！逼浞植伎芍^遍及峰壑巔坡，或戲逗坡緣，或與松結(jié)伴，構(gòu)成一幅幅天然山石畫卷。
黃石千巖萬壑，幾乎每座山峰上都有許多靈幻奇巧的怪石，其形成期約在100多萬年前的第四紀冰川期，黃山石“怪”就怪在從不同角度看都有不同的形狀。站在半山寺前望天都峰的一塊大石頭，形如大公雞展翅啼鳴，故名“金雞叫天門”，但登上龍蟠坡回首再看，這只一唱天下白的雄雞卻仿佛搖身一變，變成了五位長袍飄飄，扶肩攜手的老人，被改名為“五老上天”之名。黃山峰海無處不石、無石不松、無松不奇。奇松怪石，往往相映成趣，俄位于北海的夢筆生花，以及"喜鵲登梅”、仙人指路、老僧采藥、蘇武牧羊等，據(jù)說黃山有名可數(shù)的石頭達1200多塊，我們無法為大家一一道盡。黃山一一怪石名不虛傳。
我的解說到此結(jié)束，希望大家旅途愉快!
導游詞句子15親愛的游客朋友：
你們好！我是本次游覽的導游，我姓張，大家可以叫我張導。我將帶領(lǐng)大家到安徽黃山去游覽一番。
現(xiàn)在我們已經(jīng)到達黃山風景區(qū)南邊重鎮(zhèn)湯口。在這里先向諸位介紹一下黃山風景的概況。
黃山，位于中國安徽省南部，屬中國南嶺山脈的部分，全山面積約1200平方公里。黃山山系中段，是黃山的精華部分，也就我們要游覽的黃山風景區(qū)，面積約154平方公里。它在黃山市境內(nèi)，南鄰歙縣、徽州區(qū)、休寧縣和黟縣，北連黃山區(qū)；這五個縣、區(qū)也都屬于黃山市管轄。
是的，黃山是絕美的，可說天第奇山，能夠登臨它，親眼看看它，確實是人生的一大樂事。在很久以前，在漫長地質(zhì)歷史年代，大自然的無窮力，塑造了黃山那絕美的風采和種種奇特的景觀。
一般說，有土的才能出草木和莊稼，而黃松則是從堅硬的黃崗巖石里長出來的。黃山到處都生長著松樹，它們長峰頂，長懸崖峭壁，長在深壑幽谷。千百年來，它們就是這樣從巖石迸裂出來，根兒深深扎進巖石縫里，不怕貧瘠干旱，不怕風雷雨雪。黃山松還奇在它那特有的天然造型。從總體來說，黃山松的針葉短粗稠密，葉色濃綠，枝干曲生，樹冠扁平，顯出一種樸實、穩(wěn)健、雄渾的氣勢，而每一處松樹，每一株松樹，在長相、姿容、氣韻上，又各有不同，都有一種奇特的美。
怪石，是構(gòu)成黃山勝景的又一“絕”。在黃山到處都可以看到奇形怪異的巖石，這些怪石的模樣兒千差萬別，有的像人，有的像物，有的有的反映了某些神話傳說和歷史故事，都活靈活現(xiàn)，生動有趣。在121處名石中，知名度更高一些的有“飛來石”、“仙人下棋”、“喜鵲登梅”、“猴子觀?！?、“仙人曬靴”、“蓬萊三島”、“金雞叫天門”等。這些怪石有的是龐然大物，有的奇巧玲瓏。
再說云海。雖然在中國其它名山也能看到云海，但沒有一個能比得上黃山云海那樣壯觀和變幻無窮。大約就是這個緣故，黃山還有另外一個名字，叫“黃?！?。明朝有位著名的史志學家叫潘之恒，在黃山住了幾十年，寫了一部60卷的大部頭書——黃山山志，書名就叫《黃海》。
最后，介紹一下溫泉。我們常講的和游覽的溫泉是前山的黃山溫泉賓館，古時候又叫湯泉，從紫石縫中擁出。用它命名的溫泉景區(qū)，是進入黃山南大門后最先到達的景區(qū)。溫泉水量充足，水溫常年保持在42度左右，水質(zhì)良好，并含有對人體有益的礦物質(zhì)，有一定的醫(yī)療價值，對皮膚病，風濕病和消化系統(tǒng)的疾病，確有一定的療效。但是只能浴，不能飲。
親愛的游客朋友：今天我們對黃山的游覽到此結(jié)束，明天我們將游覽長城。
第四篇：理解句子
概括文章中心
1巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福（本句既是本段的中心句，也是全文的中心句，點名文章主題：快樂應該和大家共同分享）《巨人的花園》
2、我很快樂，也很懼怕--這種竊讀的滋味。（寫出作者對讀書的渴望以及快樂與懼怕并存的切實感受，是文章的中心所在）《竊讀記》
3父親的教導讓我一生受用不盡--通往廣場的路不止一條。（父親的教導，幫助“我”戰(zhàn)勝過許多困難，他讓我建立了一種積極的人生態(tài)度，不向困難屈服，不把自己堵死在一條路上，結(jié)尾凸顯文章中心）《通往廣場的路不止一條》、概括段意
1、《貓》貓的性格實在有些古怪（前三自然段的概括，是對貓的性格的集中概括）
2、山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。（總寫山的“野”，突出索溪峪的山?jīng)]有人工雕飾，純天然，具有野性美的特點）《索溪峪的野》
3、我們的目光順著僻靜的小路探索，我看到“村民們”的勞動生活了。（總起句，引出下面要描寫的內(nèi)容--“村民們”的勞動生活）《草蟲的部落》
內(nèi)涵豐富、耐人尋味的句子:
1、第二天我醒來時，天已經(jīng)放亮了。我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃外停著一只蝴蝶，正對著朝陽，扇動著它那對彩色的翅膀。（形象寫出了小昆蟲已經(jīng)在海島安居樂業(yè)，同時，含蓄地反映了海島戰(zhàn)士愛島如家，扎根海島的愛國情感）《彩色的翅膀》
2、可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子麗的桂花?！保ㄟ@是母親內(nèi)心的感受，因家鄉(xiāng)的桂花乃是母親生活乃至生命的一部分，母親與它有著深厚的感情，母親在用自己的情感去體味它們）《桂花雨》
3、記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。（“吃飯長大”是身體的物質(zhì)需求，“讀書長大”則是指精神的成長，心靈的成長，說明只有知識與智慧都不斷增長的人，才是一個真正健康成長起來的人。）《竊讀記》
對全文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)起重要作用的句子
1、一連串的問題使周恩來疑惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要去看個究竟。（過渡句，起承上啟下的作用。既承接了上文周恩來聽到伯父說的話之后經(jīng)常想問題，一心想弄明白，有很自然地引出下文）《為中華之崛起而讀書》
2、舞臺對我有神奇的吸引力。（總領(lǐng)全文，點明了舞臺對“我”具有吸引力）《我的舞臺》
3、我在舞臺上慢慢長大，舞臺如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。（總結(jié)全文，說明了在“藝術(shù)和生活”的舞臺上，勇氣和毅力讓人走向成功的道理）《我的舞臺》
起畫龍點睛作用的句子：
1、一排排搭石，任人走，任人踏，她們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感（文章的點睛之筆，贊揚了搭石無私奉獻的精神和鄉(xiāng)親們一心為他人著想的美好品質(zhì)）《搭石》
2、信賴往往創(chuàng)造出美好的境界（全文的畫龍點睛之筆，說明了“我”的生活感悟和生活態(tài)度：人與人之間要互相信賴，這樣才能建立起誠懇、友善的人際關(guān)系，我們的生活才會更加美好）《珍珠鳥》
3、魯迅先生是同我們一起的。（與魯迅先生的一次見面，給了我極大的鼓勵，使我獲得了生命的支柱，這是我在種種艱苦和險惡面前堅強不屈額力量源泉，通過這句話，將一次“小”的見面同魯迅“大”的精神巧妙結(jié)合起來，畫龍點睛，使文章的主題得到升華）《一面》
技巧1：瀏覽全篇，把握主旨。從整體上去把握文章中心，把對文章的理解作為理解句子的依托。通覽全文，把握中心，整體領(lǐng)悟，是正確解答這類題目的基礎(chǔ)。
1、這位普通的老人讓我領(lǐng)悟到：青山是不會老的。（老人不僅留下了這片青山，還留下了更為寶貴的東西--與環(huán)境作斗爭的不屈精神，綠化家園、保護環(huán)境的奉獻精神。）《青山不老》
2、當我一次次地面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡我的話：道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。（點明主旨：一個人只有從小受到嚴格的教育，才會獲得真知，才能在以后的實踐中真正遵循道德規(guī)范）《釣魚的啟示》
3、那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。（點明文章的主旨：要做一個對社會有貢獻的人，不要做只講究外表而對別人沒有好處的人，它從正反兩面說明了做人的道理）《落花生》
技巧2：抓關(guān)鍵詞，以點帶面。
1、一個風和日麗的星期天，周恩來背著大伯，約了一個要好的同學闖進了租界（“背”和“闖”這兩個字充分體現(xiàn)周恩來一心想到租界看個究竟的好奇心和決心?！瓣J”字又帶著豪壯之氣）《為中華之崛起而讀書》
2、士兵騎象殺敵，戰(zhàn)象用長鼻劈象，用象蹄踩象，一大群戰(zhàn)象，排山倒海般地撲向敵人，勢不可當。（“殺”“劈”“踩”“撲”幾個動詞的連用寫出了象兵勢不可當?shù)貧鈩?，突出了?zhàn)象在戰(zhàn)斗中的作用）《最后一頭象》
3、我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回湖里。（“慢慢地”“依依不舍”表現(xiàn)了“我”的舍不得卻又無可奈何的心情）《釣魚的啟示》
技法
3、從修辭的角度分析：
1、蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒有（運用設(shè)問，既引起了下文，又激起了讀者的興趣）《蟋蟀的住宅》
2、我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，死不全是綠色的波浪，風一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。（運用比喻的修辭，描寫了滿山遍野綠意盎然，林間松濤陣陣，葉間微泛綠波的畫面，喻示著老人投身山林，為改造山溝所作出的巨大貢獻）《青山不老》
3、我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩尿的歌聲才把我的心靈喚回來。（運用擬人的修辭，說明此時已是傍晚，也道出對奇異游歷的癡迷，點明了心靈沉浸在奇異游歷 中的歡快和愜意）《草蟲的部落》
技巧4：需要注意的是，一要從何前后句中找準所能答題的句子，切不可來個全句照抄，認為只要多答，就能答到點子上。二是用自己的語言組織答案時，一定要語言簡潔、扼要、連貫，切不可有語病。
1、她仿佛看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月亮照耀下的波濤洶涌的大海。（“景象”是指什么？月亮照耀下的波濤洶涌的大海）《月光曲》
2、那段日子，深深地印在我的腦海中。那些美好的印象，我一輩子也不會忘記。（“那段日子”指的是什么？指的是在家鄉(xiāng)生活的那段時間，也是作者的童年時光，同時也感受到作者對于鄉(xiāng)村生活，對于安定生活的無限向往和眷戀）《小橋流水人家》
3、光明充滿了整個北京城。（本句的“光明”指的是什么？不僅是指燈籠火把照亮了北京城，而且中華人民共和國的成立，使北京城、使全國永遠擺脫河南通知，獲得光明）《開國大典》
第五篇：優(yōu)美句子
1、一個人炫耀什么，說明內(nèi)心缺少什么。
2、一個人越在意的地方，就是最令他自卑的地方。
3、人都有以第一印象定好壞的習慣，認為一個人好時，就會愛屋及烏，認為一個人不好時，就會全盤否認。
4、人越是得意的事情，越愛隱藏，越是痛苦的事情越愛小題大作。
5、這個世界既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，它是有心人的世界。
6、婚姻的殺手有時不是外遇，而是時間。
7、當你再也沒有什么可以失去的時候，就是你開始得到的時候。
8、學習要加，驕傲要減，機會要乘，懶惰要除。
9、童年的無知可愛，少年的無知可笑；青年的無知可憐；中年的無知可嘆，老年的無知可悲。
10、人允許一個陌生人的發(fā)跡，卻不能容忍一個身邊人的晉升。因為同一層次的人之間存在著對比、利益的沖突，而與陌生人不存在這方面的問題。
11、一個女人喜歡一個男人時，她希望聽到謊言；當一個女人厭惡一個男人時，她希望聽到真理。
12、如果你借太多的錢給一個人，你會令此人變成壞人。
13、現(xiàn)代的婚姻是情感的產(chǎn)物，更是競爭的結(jié)晶。
14、敵人變成戰(zhàn)友多半是為了生存，戰(zhàn)友變成敵人多半是為了金錢。
15、有所得是低級快樂，有所求是高級快樂。
16、天才失敗了就是蠢才！
17、世界上1%的人是吃小虧而占大便宜，而99%的人是占小便宜吃大虧。大多數(shù)成功人士都源于那1%。
18、人如果靠吃飯活著，那飯不叫飯，叫飼料。
19、中國人學美國人容易，中國人學中國人難。
20、一個人幸運的前提，其實是他有能力改變自己。
21、人的成長要接受四個方面的教育：父母、老師、書籍，社會。有趣的是，后者似乎總是與前面三種背道而馳。
22、經(jīng)營自己的長處，能使你人生增值；經(jīng)營你的短處，能使你人生貶值。
23、生命猶如一片綠葉，隨著時間的流逝，慢慢變的枯黃，但他的葉脈還是那么清晰可見。
24、把事情變復雜很簡單，把事情變簡單很復雜。
25、如果是棵小草，即使在最好的企業(yè)里，你也長不成大樹。果真如此，不如歷經(jīng)風雨，把自己培養(yǎng)成名貴花卉。
26、二十一世紀工作生存法則就是：建立個人品牌，把你的名字變成錢。
27、怕爹是孝順，怕老婆是愛情。
28、沒有不合格的學生，只有不合格的家長。
29、地球是運動的，一個人不會永遠處在倒霉的位置。
1.鐘表，可以回到起點，卻已不是昨天。
2.使人成熟的是經(jīng)歷，而不是歲月。
3.少一點預設(shè)的期待，那份對人的關(guān)懷便會更自在。
4.有一種傷叫悲傷，是睫毛再也承受不住淚球的重，輕輕碰到就會滴落。
5.互相尊重是第一種美德，而必要的距離又是任何一種尊重的前提。
6.流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽的路無邊又無沿。
7.人永遠不知道誰哪次不經(jīng)意的跟你說了再見之后就真的再也不見了。
8.愛，就大聲說出來，因為你永遠都不會知道，明天和意外，哪個會先來！
9.你永遠看不到我最寂寞的時候，因為在看不到你的時候就是我最寂寞的時候。
10.鐵飯碗的真實含義不是在一個地方吃一輩子飯，而是一輩子到哪兒都有飯吃。
11.低頭要有勇氣，抬頭要有底氣。
12.每個人出生的時候都是原創(chuàng)，可悲的是很多人漸漸都成了盜版。
13.真壞人并不可怕，可怕的是假好人。
14.忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦；奔波是一種快樂，讓我們真實地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛
1、一個人自以為刻骨銘心的回憶，別人早已已經(jīng)忘記了。
2、最悲哀的一種分手，不是雙方轟轟烈烈地吵一場，不是大打出手，不是一方移情別戀，也不是大家不能結(jié)合，最悲哀的分手是無聲無息地分手。
3、愛可以另一個原本高尚的人墮落，也可以讓一個墮落的人變得高尚。
4、歲月流逝，墳墓只是一個關(guān)口
有一天，我們都會相敘
我想你明白，最美好的愛，是成全，成全去尋找你的快樂......5、瑣碎的生活，也是愛情的一部分。
6、男人知道你愛他就不會開口說愛你了，因為他處于上風。男人只有自信心不夠的時候，才會對女人說“我愛你”
7、沒有枯澀的淚水，也沒有遺憾，離去的人根本不知道那即將是一場告別。帶著微笑遠離，是最幸福的一種離別。所有的不舍，留給等待的那個人。一天將盡，離別之后，明日我們還會相見嗎？明日，也許是天涯之遙。
8、不忠的人是可憐的，他們不是故意不忠，他們是害怕寂寞。要很多很多的愛才可以一個人對另一個人忠貞。
9、愛情，有時候，是一件令人沉淪的事，所謂理智和決心，不過是可笑的自我安慰的話。
10、但你愛一個人的時候，連折磨也是一種幸福最初的戀愛是最好的，后來才會變壞。不要揮霍愛情，愛是會耗盡的。
11、我們都太愛自己了，兩個太愛自己的人，是沒法長相廝守的。當我們頓悟了自己的自私，在以后的日子里，也只能夠愛另一個人愛得好點。
12、女人恒久地記住一個男人，也許是因為一首歌，一支舞，一個承諾。男人恒久地記住一個女人，不會是因為一首歌，一支舞，更不會是一個承諾。
13、男女之間，往往不是賞賜便是懲罰。你感謝上帝讓你遇到這個人，同時，你又會懷疑上帝便是派這個人來懲罰你的。為什么只有他可以讓你快樂，也給你痛苦，為什么任性的你偏偏愿意為他改變？為什么天不怕，地不怕的你，卻偏偏怕他？
同一個人，既是賞賜，也是懲罰？
14、人不是因為遇到一個人而改變自己，而是你內(nèi)在很想改變，你會注意到那個可以改變你的人，只有在那一刻，你的耳朵才能夠聽到遠方的呼喚。無法從焚心般的欲望解脫出來，便無法得到內(nèi)心的喜悅和平靜。
15、以前的人，為了一段感情不離別，付上很多的代價，譬如放棄自己的理想，放棄機會?，F(xiàn)在的人，卻可以為這些而放棄異端感情。離別，只是為了追尋更好的東西。
16、葉散的時候，你明白歡聚
花謝的時候，你明白青春
17、沉默是無法掩飾的失落
18、唯一可以強橫地霸占一個男人的回憶的，就是活得更好。
19、想把一個男人留在身邊，就要讓他知道，你隨時可以離開他。
20、也許每一個女人都希望生命中有一個楊弘念，一個徐文治。一個是無法觸摸的男人，一個腳踏實地。一個被你傷害，為你受苦。另一個讓你傷心。一個只適宜作情人，另一個卻可以長相廝守。一個是火，燃燒生命，一個是水，滋養(yǎng)生命。女人可以沒有火，卻不能沒有水。
害怕著恐懼，卻又沉溺與其中。
葉子的離開不是風的召喚，而是樹的放棄。
心上長不出手，抓不到什么，也放不下什么。
不管你在不在我身邊 都懸在心上平衡了寂寞的黑夜。
我把愛人換成你 藏起對誰的記憶 永遠不必想起。
一個人翻山越嶺 看燭火輕輕燃起 又被風 吹 熄
還好你留在原地擁抱我 貼近你的背 等一個人、還是等一個故事。
2.回得了過去，回不了當初。
3.要有多堅強，才敢念念不忘。
4.看著別人的故事，流著自己的眼淚。
5.我是唯一有傘，仍然淋濕的人嗎？
6.向來緣淺，奈何情深？
7.戲子入畫、一生天涯。
8.只身步步海天涯、路無歸、霜滿顏。
9.夜微涼、燈微暗、曖昧散盡、笙歌婉轉(zhuǎn)。
10.幸福右邊、荒蕪人煙。
11.曾聽人說，回憶是一座橋，卻是通向寂寞的牢。
12.快樂給了你，寂寞給自己
13.彼年豆蔻，誰許誰地老天荒。
14.眼睛在為你下雨，心卻在為你打傘。
15.愛那么短，遺忘那么長……
16.我在懷念，你不再懷念的。
17.真心離傷心最近。
18.我想哭，可是 我已經(jīng)不知道該怎么流淚了。
19.那首關(guān)于我們的歌、你把結(jié)局唱給了誰聽。
20.如花美眷，似水流年。
呼吸再重疊
21.有些事，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。
22.年輕時我們放棄，以為那只是一段感情，后來才知道，那其實是1生。
23.我還在原地等你，你卻已經(jīng)忘記曾來過這里。
24.哀莫大于心不死。
25.我很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要別人知道。
26.我是你 轉(zhuǎn)身就忘的路人甲，憑什么陪你蹉跎年華到天涯？
27.你走天橋，我走地下道。
28.經(jīng)不住似水流年，逃不過此間少年。
29.原來地久天長，只是誤會一場。
30.熱鬧都是他們的，與我無關(guān)。
31.蝴蝶飛不過滄海。
32.和愛的人吵架，和陌生人講心里話。
33.聽悲傷的歌，看幸福的戲。
34.人生若只如初見。
35.想你的時候有些幸福，幸福得有些難過。
36.傻瓜，我們都一樣。
37.原來心疼，是這樣的；催眠自己，告訴自己，有幸福。
38.你坐過的沙發(fā)寬了，你愛的音樂停了，那天的我等你等成了擺設(shè)……
39.這個冬 天沒有給我驚喜……
40.我是你的風箏，線在你手上，可陪伴我的只有風……
41.只想聽到你說，祝我幸福。
42.回望燈如舊，淺握雙手。
43.愛是我豎起防備，你卻還是擁抱我。
44.下輩子不再為人，下輩子不再遇見。
45.朋友們都羨慕我，其實羨慕他們的人是我。愛你，很久了，等你，也很久了，現(xiàn)在，我要離開你了，比很久很久還要久……
46.忘記開心的，就不會不開心了。
47.拖過一次你的手我已滿足。
48.年少輕狂，幸福時光。
49.我不在乎你對我的不在乎。
50.在下一個路口，思念某一種溫度。
51.我相信這個世界永遠那么美。
52.我用我所有的果果，換你的一顏歡笑。
53.習慣難受，習慣思念，習慣等你，可是卻一直沒有習慣看不到你；
54.無處安放，我們遙遠的青春。
55.我失戀了，你怎么可以把我弄丟了。
56.寂寞太會見縫插針。
57.得到了別人的秘密，會失去自己的快樂。
58.不瘋魔，不成活。
59.就如舊愛，有天總忘記，當初竟以為愛死。
60.牽手，生命線就交錯。
61.生活在童話里，離天堂更近……
62.從長遠來說，我們都死了。
63.我竟然還在愛他！
64.噓……聽，心碎的聲音……
65.我在過馬路，你人在哪里？
66.那些被允許任性的年代，叫做青春……
67.我有錢了，你回來吧！
68.忘卻，是最無奈的愛。
69.我很想愛他。
70.你的幸福路人皆知，我的狼狽無處遁形。
71.如果我轉(zhuǎn)過身，就不會有人看見我的眼淚了吧？
72.我們經(jīng)過那么多考驗，最后還是回到了原點……
73.讓你在沒有我的地方瘋狂，讓我在沒有你的世界堅強。
74.每一天，允許自己放縱一次，哭一次，只一次……其余的時間，就開開心心地笑著過。
75.對自己 狠心，才會讓你幸福。
76.我是好人，別傷害我。
77.我是由影子保護的。
78.逃不過，最后都會變蒼老……
79.那些最終會讓你陷進去的，一開始總是美好。
80.愛和死，哪個更冷？
81.你轉(zhuǎn)身，我下樓。
82.我只想問你，若我回頭，你還在不在？
83.當你做對的時候，沒有人會記得；當你做錯的時候，連呼吸都是錯。
84.等待，是一生最初的蒼老。
85.那都是很好很好的，我卻偏偏不喜歡。
86.一個人只要不再想要，就什么都可以放下。
87.誰的寂寞，覆我華裳。誰的華裳，覆我肩膀。
88.祈求天地放過一雙戀人，怕發(fā)生的永遠別發(fā)生。
89.愛的最高境界是經(jīng)得起平淡的流年。
90.童話已經(jīng)結(jié)束，遺忘就是幸福。
91.最初不相識，最終不相認。
92.生不對，死不起。
93.幸福，就是找一個溫暖的人過一輩子。
94.沒有什么過不去，只是再也回不去。
95.我喜歡現(xiàn)在的自己，我懷念過去的我們。
96.離開后，別說祝我幸福，你有什么資格祝我幸福？
97.不被理解的弱小只好一直堅強。
98.不要依賴別人，是你還有人可以依賴的時候才說得出來的。
99.也許走 得太遠的代價就是寂寞。
100.不 要騙我，你知道即使你的謊話我都會相信。
1、如果有那么一天，你不再記得，我已不再記得，時間一定會代替我們記得
2、、眼淚是你郵寄給我的禮物，地址是不怎么幸福。
3、【每天，不計其數(shù)的人看向我，招呼我，朝我微笑。
但我知道自始至終，我只是孤身一人。一睜眼，就分裂成無數(shù)個自己。
】
人們對于生命的饋贈總是顯得如此心平氣和，我們無法抗拒，卻要一并應承錯過。只能奢望下次契機出現(xiàn)時能坦然迎接，可即使在期望與焦慮中熬過整個嚴冬，邂逅的，也未必就是春暖花開。
你可曾懂得，生不逢時是怎樣的無奈？
當然有過那樣的一個人，是生命中不可磨滅的烙印。有了他，世上別的人都可以被忽略。即使把握不住任何有關(guān)于愛情的線索，也深深感激他陪同我度過的漫漫人生。即使人暮黃昏黯然回望，也慶幸曾經(jīng)有淚是為他而流。
她不依不饒地緊緊抓住那些只會讓她難過的往事，一遍一遍地敷衍自己，做一株醉生夢死的罌粟，散發(fā)獨特的末世繁華氣息。像一匹色彩明艷卻日益蒙塵的錦緞，只有頹敗的凄美。
這一次，他沒有挽留，有些緣分就是需要，到了期限，就抓不住了。
她知道，既然不能開始，就只能離去。
原來，沒有你，日子這樣難熬。
人生若只如初見，便可省略諸多的怨懟。她說的，人生再好，怎如初見。她這一生，早就覆水難收。唯一的契機，只是在初見的那一瞬間，卻無法永恒。
年少時都曾那樣的執(zhí)著，或因一件事物，或因，一份感情。那些可長可短的情緒會幻化成一種力量，令我們痛不欲生，或，生不如死。
少女沉醉于對少年的愛戀中，無法自拔，雖然明明知道，一切皆是枉然。或者，當我們沉醉時，我們會看不清自己，看不清對方，看不清未來及希望。又或者，當我們漸漸老去，回首之時，才發(fā)覺，那些渴望而不能夠得到的東西，它們，永遠住在，我們無法抵達的森林里。
可是美麗如她怎么也留不住你的心，你們笑得那么自然，我實在是不懂，有過愛情的人怎么可以這么云淡風清?
你再也遇不到一個人這樣愛你，我亦不會再這樣愛一個人。
原來，世事都敵不過時間。喜怒哀樂都是它的手下敗將。
只是一個人安靜地流淚，悲傷到不能自已。再也回不來了，那些安靜幸福的時光，那些相濡以沫的愛情，再也找不回來了。整個世界，都空了。
不屬于我的東西，我不要。不是真心給我的東西，我不要。
也許只有經(jīng)歷，才讓我們懂得什么是喜歡，什么是愛，什么是最愛。
沒錯，我們是相愛過，在那個青蔥時代倉促纏綿，可到了現(xiàn)在，還說這些還有什么意義。再怎么眷戀，也不過是一聲唏噓。
他每次出現(xiàn)在你面前都那么從容。你終于明白，他不是不知道你還愛他，他只是不想知道。
兩人之間要是又一個太聰明，另一個就會輸?shù)煤軕K。你沒有自不量力，自始至終你都知道你不是他的對手。
。沒有一絲一毫的防備全心投入的愛，泥足深陷，無法自拔。你愿意在那樣的溫柔里沉溺，宛如飛蛾撲火般義無返顧。過往的感情猶如心里的一根刺，看不倒傷口但是隱隱作痛。但他卻是一把鈍刀，在你的心上重重的砍下去，這一次，不痛，因為已經(jīng)是殘缺。
他耗盡了你的感情，他是你喪失愛人的能力之前最后愛上的人。他走了，你卻再也無法愛任何人了。不是因噎廢食，是曾經(jīng)滄海。你想瞻仰愛情的遺容，最終卻發(fā)現(xiàn)那愛早就面目全非。
你終于知道你們是真的早就結(jié)束了，沒有續(xù)集了。你漂亮的堅持他根本就不需要。
后來你們擦肩而過，他的身邊是陌生紅顏。你裝作什么都沒有看見，什么都可以不在乎了。但是朋友沒有放走你眼中稍瞬即逝的悲傷。他們說你要是想哭就哭出來。你有些惱了，你不明白為什么大家連你作鴕鳥的權(quán)利都不給你。你開口要辯解卻哇的一聲哭了出來。
你終于還是承認。你承認你還是放不開他，放不開你們的往事。
于是真的開始在這個城市特立獨行。你成為了自己臆想中的女子，睿智而嚴謹。只是，沒有愛情了。有新結(jié)識的朋友笑你冷血。他們不知，曾幾何時，你也是把愛情看的比生命還重要的女子。曾幾何時你也對愛情頂禮膜拜。
只是，再也回不到過去了。他不在這里，整個城市都失去了最初的意義。它像一座巨大的冢，陪你祭奠逝去的愛情。失了他，這個地方再也沒有任何的溫暖何眷戀。
身邊還是有好多的朋友，但你知道有些東西是無法被取代的。他是你的災難，你在劫難逃，恍然間又想起你曾經(jīng)問過的那個問題。呵。原來真的又這樣一個人會讓你心甘情愿的追著他的靈魂漂泊不定，即便知道那是一場流離失所的放逐。沒有辦法，你知道，你無法獲得解脫。
是吧，應該是這樣的，忘了之后才沒有虧欠。但這樣的割舍會有怎樣的疼痛呢。不知道，但那絕對是難以承受的。多少人告訴你以后你會愛上別人的，但你知道，不會了。你忽然感謝上天此時贈你一場大雨.因為它，沒有人看得到你臉上的淚。
在我的理念里，從來沒有最愛。只有愛，或者，不愛。
很長時間以來我就一直再思考。到底要用一種怎樣的放肆來償還才顯得從容。才能夠瀟瀟灑灑的說聲互不相欠。關(guān)于諾言，你給過的。但是你沒有兌現(xiàn)，于是我就不肯承認那是諾言。我只好當成戲言。
我知道你對于一切都已經(jīng)不在乎了，都無所謂了。只是我一個人還看不開了。
呵，一個人。一個人的天長地久，一個人的天荒地老。
我固執(zhí)的愛戀七這個數(shù)字。七是輪回，給彼此一個后退的機會。七步之內(nèi)你若不回，我就決絕而去。
其實我明白，很多的事情，在一開始的時候就已經(jīng)錯了。
欺騙自己，用上半生來愛你，用下半生來忘你。忘，多么好的一個字。亡心呵。哀莫大于心死，心將化做一灘死水，不會再起半點波瀾。因此，也就除卻了一切困頓。可以平靜看待一切得失。
可是走到哪里，都有我們的過去。我掩上雙目，不忍目睹。
你之于我，猶如一扇門，隔開了我與外界的維系。
我心甘情愿地蜷縮在門內(nèi)編造一個又一個凄美的傳說。我相信你，不是不愛了，只是我們的愛情，實在走不下去了。
煢煢白兔，東走西顧。衣不如新，人不如故。
我如傷花，在你的視野之內(nèi)嬌羞綻放。然后在你七步之后始然知曉，花之盛放，原來也不過開到荼蘼。
淚忽然落下來了。一直漂浮的心終于在今夜塵埃落定。謝謝你愛他，連我那一份，一起愛了。
如果不是機緣的巧合，我說，你是值得我一生去觀望的煙火，從此只能憑借記憶生硬地臨摹，你會不會伸出你柔軟的雙手擁抱我。
她笑著，我一直問自己，我這樣累贅的生命來這個世界有什么意義。現(xiàn)在我終于知道，我走了這么遠，原來是為了找到你。親愛的，謝謝你讓我相信，真的有愛情這回事。
時間過的很快，如同指間泄落的流沙，不經(jīng)意間迅速流逝，待到驀然驚醒的時刻，才方然憬悟，原來，那時便是歡欣了吧。愚笨如我們，從不懂得將幸福吝嗇支配，憑著任性肆意揮霍，直到兩手空空，悔不當初。
如花美眷，漸成枯萎，回首疇昔，物是人非。
有很多事，從那一夜開始已經(jīng)驟然改變，宿命殘忍地將他們的愛桎梏，扼殺，不給其一份卷土重來的機會。
她閉上眼，淚水淌了一臉。心，一寸一寸被凌遲。這個塵世，她不再有任何羈絆。就這樣匆匆一個轉(zhuǎn)身，錯失了彼此的一生。
愛情從來沒有兩全其美，只有兩敗俱傷。
不了彼此幸福的人是終身都不必再見的人.我們是一枚硬幣的兩面，永遠都不會分離，可是，永遠都不可能在一起.我沒有忘記，也不可能忘記，不知道到了永生長眠時，我獨自踏上奈何橋能不能心甘情愿的接過那碗孟婆湯，干脆利落的將你從記憶中擯除.曾經(jīng)我們沒有堅持，如今我們放生彼此.同心而離居，憂傷以終老.
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