第一篇：沈陽市中考滿分作文-“感念師恩”學生獲獎作文選_感念師恩(64班李靜)

感念師恩

64班 李靜

我一直都認為自己是幸運的，從小學到初中，再到現在，所遇到的所有老師都是值得我一生尊敬、給予我無數幫助的。從前沒上學的時候，家長口中老師是一個威嚴的形象，是一種孩子都怕的大人。因此，在我幼小的心靈中，老師是令人恐懼的。隨著年齡的增長，我慢慢地進入了小學，我的班主任是一位和藹可親的女老師，是她讓我對老師的看法徹底改變，從那時起，我發現老師是教給我們許多知識和道理的人，老師不是那樣威嚴不可親近的。逐漸，我上了初中，遇到了一位教學嚴謹的女班主任，她溫柔可親，從她的眼神中可以看出一種威嚴不可侵犯的神態。因為她的管教有方，因材施教，我學會了許多做人的之道。在她的幫助下，我畢業了，上了高中。這次遇到的是一個男班主任。也就是我現在的化學老師，他的專業素養令我十分敬佩，他的學識修為讓我驚嘆，他所教授給我的，更是我一生的寶貴財富。

這三位良師，我的摯友，用他們的心血、時間、精力伴隨著我成長，讓我擁有能夠乘風破浪、翱翔天空的勇氣和毅力，讓我學到知識，更重要的是讓我懂得了做人的道理。老師是我一生擁有的寶貴財富，應是我用心銘記一生的人。

老師，我心中溫暖的地方，我心中敬畏的地方，我心中懷念的地方。是老師在我摔倒的時候，鼓勵我站起來，是老師在我犯錯的時候嚴厲地提醒我，是老師在我怯懦的時候支持我。

古往今來，老師這個職業一直都是令人尊敬的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，多么形象而貼切地表現出了老師那無私崇高的精神。老師的身上肩負著祖國的未來，老師是那靈魂的工程師，時時刻刻、毫不懈怠地用自己的心血來塑造我們每一個人。如果我們學生是那一輪初升的太陽，那么老師就是托起太陽的汪洋大海。如果我們是展翅欲飛的雄鷹，那么老師就是任我們翱翔的廣闊天空。

每當看到老師神采奕奕地為我們講課時，我們的情緒總是很高漲，注意力也很集中。可當老師聲音沙啞、咳嗽不斷時，我們的心中會不由自主地心疼老師，想要為老師做些什么。時間久了，老師與我們的關系就更為密切，像是一家人。

老師是高尚威嚴的，老師是無私奉獻的，老師是我們心中最尊敬的那個人。這一刻，我感念師恩；這一刻，我滿懷信心；這一刻，我要讓我的恩師看到他們用心血所澆灌的這棵大樹在茁壯成長；下一刻，我要讓他們看到他們所培育的，是一棵棵參天大樹！

第二篇：三亞中考滿分作文：感念師恩

三亞中考滿分作文：感念師恩

中考滿分作文100字中考滿分作文200字中考滿分作文300字中考滿分作文400字中考滿分作文500字中考滿分作文600字中考滿分作文700字中考滿分作文800字中考滿分作文1000字中考滿分作文1200字中考滿分作文1500字中考記敘文中考優秀作文中考作文題目中考滿分作文大全出國留學網中考網為大家提供三亞中考滿分作文：感念師恩，三亞中考滿分作文：感念師恩

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!老師是太陽底下神圣的職業。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……

老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上，我要感謝老師為我們付出的一切。

老師，感謝你們，感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告訴我們知識;如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們!猜你還喜歡： 中考熱點聚焦 中考作文中考作文題目中考零分作文中考滿分作文中考作文技巧中考話題作文話題作文題目話題作文素材

第三篇：“感念師恩”三年級獲獎作文()

“感念師恩”三年級獲獎作文（篇）

老師的手（一等獎）

我對班主任劉老師印像最深的是她那雙溫暖的手。

二年級時我們要召開主題中隊會，我是負責放幻燈片的，是劉老師用她溫暖的手握住我的小手，一點一點地教我怎么操作鼠標，怎么切換圖片，怎么播放音樂，微笑著叮囑我不用緊張，一定要細心。那次中隊會開得特別棒！還受到了領導的表揚。

劉老師溫暖的手常伴我的左右，她親手擦去我因做錯事而流下的淚水，親手將中隊委的標牌別在我的胳膊上鼓勵我努力進取。每天，劉老師都會用她溫暖的手在黑板上寫很多板書，教會我們怎么寫字，怎么算數；為了鼓勵我們學習，一朵朵小紅花從劉老師手中剪出，作為對我們的獎勵。劉老師還用她溫暖而勤勞的手把教室布置得非常溫馨，在這樣的教室里學習、生活我們感到開心快樂！

老師用她的手，指引我們在知識的海洋里航行！

老師用她的手，描繪我們未來成長的道路！

老師，我愛您！

老師，我想對您說（二等獎）

老師，我愛您！我有很多心里話想對您說：

老師，當我第一天背著書包走進學校，您燦爛的微笑感染了我。

在您的眼里，我們每個孩子都那么的優秀，您總是想方設法找出我們的優點，讓我們揚起希望的風帆。

有時我們很頑皮，您總是那么有耐心，從不對我們發脾氣。

當我們有了進步時，您總是開心地把禮物遞到我們手中，鼓勵我們。

當有同學生病時，您總不忘送去祝福，還教育同學們要互相關心，彼此友愛。

老師，感謝您教給我們做人的道理！

老師，做您的學生真幸福！您辛苦了！我永遠愛您!

謝謝您，老師（二等獎）

老師，謝謝您！

您像太陽，我是小花兒，您把溫暖無私地灑向我們。

老師，謝謝您！

您像小河，我是小魚兒，您把我們帶進智慧的海洋。

老師，謝謝您！

您像路燈，我是火車，您不分晝夜照亮我們的行程。

小花終要長大，把最香的味道，送給老師。

小魚終要長大，把最圓的泡泡，獻給老師。

火車終要變長，把老師請進車廂，幸福地，快樂地，帶老師環游世界。

老師，您辛苦了！

老師，謝謝您！

難忘師恩（三等獎）

小朋友，你們知道無數個優秀的人才是誰培養出來的嗎？是老師，是無數個辛勤付出而不求回報的老師們！

老師像什么？老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，老師在平凡的工作崗位上默默地付出著，老師把所有的愛都奉獻給了學生，晚上當我們進入甜美的夢鄉時，老師還在燈下認真備或批改作業，看到作業本上老師的每一句評語都會感到老師對我們無限的愛。

老師像什么？老師是像辛勤的園丁，把每一棵小草都培養成了參天大樹，從我們進入幼兒園起，老師就像園丁一樣把愛撒向我們，老師手把手的教我們穿衣服、疊被子、做廣播操，讓我們養成良好的生活習慣，一次次鼓勵，讓我們這樣的小草才能茁壯、健康、快樂得成長！我們永遠都會感謝老師！

老師像什么？老師像知識傳播的使者，把所有的知識都傳給了我們，在老師的耐心教育下，經過兩年的小學學習，老師教會我們拼音、漢字、分析文，讓我們能夠自由的在童話故事中飛翔，老師教會了我們數學加、減、乘、除的運算方法，讓我們也成了能寫會算的小能人，老師謝謝您給了我們打開知識之門的金鑰匙！

敬愛的老師啊！謝謝您對我們無私的奉獻和關愛，我們在這種不是母愛卻勝似母愛的培養下，將繼續努力學習，以更加優異的成績來報答您！

說給老師的心里話（三等獎）

謝謝您老師，在您的教導下我們

快樂地成長，我們的每一點進步都離不開你您的教誨。

謝謝您老師，兩年以來，您就像媽媽一樣

關愛著我們，你不僅教會我們

許多知識，還教給我們

做人的道理。

老師您就是一顆蠟燭，為了我們

您自己在 不斷地燃燒。

老師

您為了我們

付出了許多許多。

我們只要有了一點進步，您就開心，您就高興。

謝謝您老師，我們今天的成就

離不開您往日的教導。

第四篇：感念師恩1000字作文

感念師恩1000字作文

當我們坐在明亮的教室，聽著老師那淳淳的教誨，你是否想過從無知孩提成長為今天的你老師付出了多少，看著老師那雙鬢的銀絲時，你是否想過要用真心來回報這些默默奉獻的可愛的人呢？

展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫給我生命的父母，寫給我知識的老師，寫給我友誼的朋友，寫我一顆熱忱，感恩的心。

依稀記得我上三年級時的一個下午，忽然風云突變，狂風大作，到了放學時，雨如瓢潑般下了起來，看著同學們一個個被家長接走，我想到了媽媽，媽媽因為有事去了廊坊，今天肯定不能按時回來接我了，當諾大的教室只剩下我一個人時，我蜷縮在桌角抽泣著，看著窗外電閃雷鳴，樹木在風雨中飄搖著，那個雷雨交加的夜晚，孤單，恐懼占據了我幼小的心靈，正當我盡乎絕望時，是您——老師緊緊地握住了我那雙小手，將溫暖傳遞給我，別怕老師帶你回家，那輕柔的話語似乎還在我的耳邊，那感覺仿佛在丟失了某樣東西的瞬間又將他抓住了。如一團溫暖的火焰照亮我的心房，而您溫暖的又怎會是一雙小手，那是我本已冰涼的心。在風雨中是您拉著我的小手，將您寬大的風衣披在我瘦小的肩上，在雨中，您的背影是那樣單薄，當您將我送回家時您的衣裳已經被雨水打透，而您還未來得及等學生說一聲謝謝，就又鉆進了風雨中，直到今天我才明白，你每一次在幫我們輔導完功課后又匆匆趕回家，是因為您的家中還有一位準備高考的哥哥呀，而您因為為了幫我們將成績提升上去，而忽略了你的親生兒子，致使他的成績并不理想，最終沒能考上一個名牌大學。您是一位好的老師，卻沒能成為一個好的媽媽，一切都是因為我們，而您卻沒有半句怨言。

當您的急性闌尾炎發作時，您也一直緊咬牙關為我們上好每一堂課，而我們卻沒能體諒你的辛苦，還惹您生氣，直到您倒在講臺上，我們才明白，原來你一直是帶病為我們上課，而我們卻從沒有注意過您那蒼白的面容，您那咬緊的牙關，我們是有多么的不懂事呀，老師我想對你說一聲：“老師對不起學生錯了，請您原諒學生的無知與不懂事吧！”

啊，老師是您讓我看見了敢上藍天的雄鷹，看見了敢下大海的巨龍

當甜夢美好溫馨時，當月光皎潔迷人時，當花季斑斕溢香時，又一次架起心的小船。駛向理想的彼岸，在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見了。

古人語子欲養而親不待，那等待的又豈止是父母，你何曾注意過那個每日傳授給你知識的老師，他們那滿頭的白發，那滿臉的皺紋呢？請以一顆感恩的心回報他們吧。

第五篇：初三作文精選感念師恩

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初三作文精選:感念師恩

四濺的金光從狹長的指尖流逝，唯有思念才可以截獲住飛旋的光陰。嘆落葉惆悵，感人世惘惘。望飛鴻掠過，思流離悲愴。憧憬的翌日以為今日。度過的的今日以為昔日，回憶的昔日以為歷史。從身邊摒棄的人，何只有一個？璀璨的記憶的銀河中的人，何只有一個？

淋漓月輝瀉，悠悠幽泉和。清麗蟬聲鳴，晦暗燈光耀。手育滿園桃李，不欲濃濃回饋。桃樹流丹，李熟枝殘；絡繹英才綴滿枝，滔滔感激永不絕。

等花綻放易，使花絢麗難。青苗易植，樹人難。螢火雖微弱，光芒卻繽紛。燭雖已燃盡，淚卻未始干。星火已黯淡，情誼仍醰醰。德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。