第一篇：教師節詩歌朗誦稿—教師禮贊

教師節詩歌朗誦稿—教師禮贊

萬源文教示范幼兒園 唐艷敏

多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個不眼之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向導引人走出科學的迷宮。

啊！光榮的教師，辛勤的園丁!

辛勤耕耘終生的信念, 桃李芬芳是你的歡樂。

啊！辛勤的園丁，光榮的教師！

默默奉獻無私的心靈，紅燭精神是你的永恒！

第二篇：教師節詩歌朗誦《教師禮贊》

教師禮贊 ——教師節詩朗誦

甲：九月，金色的季節； 乙：九月，溫馨的季節； 甲：九月，鮮花盛開的季節； 乙：九月，天真爛漫的季節。

合：迎著九月的和風，甲：采一束鮮花送給老師 乙：采一縷歡笑送給老師

合：在這特別的節日里，讓我們全體少先隊員們共同祝愿： 祝愿我們的老師幸福快樂到永遠

甲：是誰在暗夜里點燃縷縷燭光？

乙：是誰種下秋季的片片金黃？ 甲：是誰把理想的光環播送到遠方？ 乙：是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮？

甲：是誰創造著祖國新的輝煌？ 乙：是誰昭示了民族新的希望？

合：是您，就是您！我最親愛的——老師！

甲：一身樸素的衣裝，映射出您品格的高貴！

乙：一道慈祥的目光，點燃我心中的理想！甲：一支短短的粉筆，寫下了您生命的篇章！

乙：一方三尺寬的講臺，耕耘著您畢生的希望！

甲：一次親切的鼓勵，促進了我的健康成長！

乙：一次善意的批評，擦去了我心中的迷茫！

甲：衷心地感謝您呀，老師，是您，點亮了我心中的燭光！

乙：衷心地感謝您呀，老師，是您，昭示了民族的希望！

甲：您把全部的心血，都傾注到了我們的身上。請看作業本上的絲絲紅線，就是您的血漿！

乙：您把全部的熱情，都投放到了我們的身上。請看走上講臺的您，煥發容光，精神倍長！

合：您把全部的幸福，都寄托在了我們的身上。請看那頒獎儀式上，您的笑容最最綻放！

甲：教育改革春潮起，您又走到了新的長征路上。

乙：學習新課標，教授新課程，您總是顯得特別特別繁忙。

甲：教育信息化，追趕現代化，您又坐到了計算機旁。

乙：親愛的老師，您的努力我們知道，終身學習，不斷提高！

合：今天，在這快樂的節日里，讓我們向您致以最崇高的敬意！——老師，您辛苦了！

甲：有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。

乙：我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

甲：——老師啊，您是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

乙：——老師啊，您言傳身教，育人有方，您甘為人梯，令人難忘！

甲：忘不了，講臺上您那怡人的風采；

乙：忘不了，夜燈下您那辛勤的身影； 甲：忘不了，您那和藹可親的笑容；

乙：忘不了，您那認真負責的精神。

合：今天，在這喜慶的日子里，我們衷心地祝您：工作順利，身體健康！甲：您是園丁，為祖國山川添秀色；

乙：您如春雨，潤育桃李滿天下。

甲：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！

乙：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！甲：您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；

乙：您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。

甲：教師佳節，一年一度，乙：恩師深情，百年難忘！合：在這喜慶的節日里，甲：我用滿天彩霞譜寫頌歌，乙：我用遍地鮮花編織詩篇，合：也表不盡我們對您最崇高的敬意！今天，在這不同尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！合：——老師，您辛苦了！——老師，祝您節日快樂！

第三篇：詩歌朗誦 教師禮贊(修改稿)

教 師 禮 贊 ·全玉書

（男女師生多人多組朗誦，根據詩歌內容和舞臺表演選取四段恰當的背景音樂）

音樂：舒緩、輕柔、娓娓道來。開頭幕后聲音舞臺上：。

生：老師，為什么您的眼睛總是閃閃發光？ 師：孩子，因為你們是祖國的未來，民族的希望。生：老師，為什么您的腳步總是那么匆忙？ 師：孩子，因為我們要為你的成長播撒陽光。

舞美教師造型，兩組追光，打在他們身上。薩克斯想起，燈光亮，朗誦人員上。

生1：親愛的老師，您是園丁，辛勤培育祖國的花朵。生2：春光里，您撒下了知識的種子，夏日里，您修剪著枝丫，笑看桃李怒放，生1：秋風中，您收獲著豐碩的果實，冬雪中，您積蓄著力量，等待著新芽吐綠，再展芬芳。師1：可愛的孩子，走上講臺，我的目光擁抱著你 師2：春天，微風習習，草長鶯飛，你舒展著漂亮的身姿 夏天，繁星點點，花兒飄香，你如蝴蝶翩翩起舞

師1：秋天，碩果累累，大雁南飛，你用彩筆講述秋天的故事 冬天，白雪皚皚，月冷星稀，你眨著眼問烏龜為什么冬眠。生1：親愛的老師，每天，我們上演著校園的故事 生2：忘不了，您和我們玩“丟手絹”的游戲，我們的歡聲笑語相融在一起，生1：看，那樹上的小鳥都停止了嬌啼。師1：還記得么，那次因為你們不交作業，我的心頭下了一陣憂傷的小雨，促膝談心，笑容綻放在你的酒窩里。生1：忘不了 病床前的守護，您用嘴輕輕吹著滾燙的開水 醫生把我當成了您自己的孩子 師2：還記得么

那次你不滿家人的嘮叨，離家出走 回家的路上你在我的懷里靜靜入睡 理解體貼，幸福洋溢在你的睡夢里 師齊：就這樣，日復一日 年復一年 在四季的交替和晝夜的輪回中 你們漸漸長大。

生齊：感謝您，親愛的老師，生1：您用世間最動聽的語言播種

師齊：播種春天，播種未來，播種力量！

生2：您用世間最無私的情感耕耘。

師齊：耕耘四季，耕耘信念，耕耘理想！

生1：您將人類最崇高的責任傳承。

師齊：傳承文脈，傳承美好，傳承希望！

生2：您用人類最智慧的方式創造。

師齊：創造文明，創造輝煌，創造富強！

生1：感恩于你的無私與寬容 生2：感嘆于你的厚重與偉大。

生1：加減乘除，算不清您一生為教育事業付出的奔忙！生2：詩詞歌賦，頌不完您一生為教育事業付出的衷腸！師1：捧著一顆心來，我們用青春和汗水書寫遂寧教育的壯麗篇章！師2：不帶半根草去，我們用智慧和心血編織遂寧教育的瑰麗夢想！生齊：大愛無疆，讓師德標兵愛心與責任的音符在遂寧教育的天空永遠回蕩！師齊：真情綻放，讓卓同激情與智慧的浪花在遂寧教育的河流永遠流淌！（音樂停、舞蹈定型）生1：老師，你為什么 生2：老師，你為什么

師齊：孩子，因為我們是老師！

第四篇：教師節詩歌-教師禮贊

教師節原創詩歌賞析 教師節詩歌-教師禮贊

多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的 忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個不眼之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心 的路程。你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向導引人走出科學的迷宮。啊!光榮的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂，默 默奉獻無私的心靈。

教師節原創詩歌賞析

啊!光榮的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

我們真心的感謝您！

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第五篇：教師節詩歌 教師禮贊

教師節詩歌—教師禮贊

就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個不眼之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向導引人走出科學的迷宮。

啊！光榮的教師，辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

啊！光榮的教師，辛勤的園丁！

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

教師節詩歌