第一篇：閩侯竹岐中學2012年中秋節活動總結

閩侯竹岐中學2012年中秋節活動總結

今年的中秋節恰逢國慶63周年，又將迎來黨的十八大勝利召開。為弘揚中華民族優秀傳統文化，傳承中華民族優良傳統，增強民族凝聚力，營造文明、和諧、喜慶的節日氛圍，根據市縣有關文件精神，我校于9月24日—9月30日認真開展“我們的節日〃中秋”主題活動，現將活動總結如下：

一、明確活動主題

緊緊圍繞迎接黨的十八大勝利召開這個主題，挖掘節日豐富內涵，在家家思團圓的氣氛中融入愛我中華、振我中華的民族大義，進一步唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，為慶祝中華人民共和國成立63周年、迎接黨的十八大勝利召開營造濃厚氛圍。

二、具體開展了以下活動：

（一）組織開展了中秋節日民俗、文化娛樂活動。我校根據實際情況，利用班會課組織學生觀看中秋民俗文化講座、中秋民俗故事會等，讓學生體驗節日民俗、感受節日傳統。

（二）組織開展了中華經典誦讀活動。我校于9月25日組織開展了以中秋節為主題的詩文朗誦會，使廣大學生感悟中華經典，傳承文化血脈，汲取思想精華。

（三）組織開展了學雷鋒獻愛心志愿服務活動。我校積極組織團員青年進社區、進鄉村，開展“送溫暖”、敬老助殘愛幼志愿服務等活動，與孤寡老人、空巢老人、殘疾人、留守兒童等一起過中秋、吃月餅，讓廣大學生在實踐中體會中華民族的傳統美德，提升道德素養。

（四）組織學生參與數字青少年宮中秋專題活動。我校利用“數字青少年宮”，精心組織學生登入福州市數字青少年宮 “我們的節日〃中秋節”專欄，學生通過訪問中秋節專欄了解了節日起源和民俗，參與中秋節互動小游戲，并留下節日感言。

（五）認真開展中秋節安全教育。通過班會、課間操、學校宣傳欄、班級黑板報等形式開展交通、飲食、游泳、用電用火等安全教育。

第二篇：2010閩侯竹岐中學科技節活動總結

閩侯竹岐中學科技節活動總結

2010.4

歷時一個月的竹岐中學2010年科技節在學校領導的直接領導下，在各班主任、全體師生的共同努力下，于4月份成功舉行，在圓滿完成科技節的各項既定任務后順利結束了。通過學校的科技節，我校師生形成倡導科學，弘揚科學，學好科學，用好科學的良好氛圍，培養了學生的創新精神和實踐能力，推動學校科技活動的深入開展。

一、是領導重視，活動主題明確。

為了搞好此次科技節，學校成立了以校長為組長、副校長、德育處、團委、各班主任、理化生老師為成員的領導機構。為了讓學校的科技節辦得有特色，領導小組經過多方思考和研究，確定了以“探索、實踐、創新”為主題的科技節活動方案，有計劃、有目的地開展各項活動。

二、是科技氣氛濃厚。

在科技節活動前期學校利用升旗、班會、黑板報等宣傳途徑大力宣傳科技節活動的目的、意義，使科技活動深入人心。在科技節活動中，舉行了形式多樣，內容豐富的各項活動。有以“奇思妙想”為主題的電腦繪畫比賽；有以“科技知識”為主題的科技黑板報比賽；有科普知識講座；有科普圖片展；有科技小發明、小制作比賽等，這些形式多樣，內容豐富的科技活動，倍受全校師生歡迎，大大激發了師生們參與科技活動的熱情，讓全校師生享受了一頓科技大餐，在學校掀起了一次科技熱潮。

三、是科技活動內容難易恰當，參與人數多。

本屆科技節設置了許多適當參與的項目，如“班級科技黑板報”比賽，科技小發明、小制作比賽、電腦繪畫比賽等等，讓班級參與，學生人人參與，這樣一來，既增強了班級的凝聚力，發揮了團結協作的精神，又大大拓展了科技活動的覆蓋面，吸引了更多的同學參與進來，科技活動自然就深入人心，取得較好的效果。本次活動經領導小組評審，初二（3）班、初二（2）班、初二（1）班等學校分別給予表彰和獎勵。

本屆科技節雖然已經結束，但科技創新，科技活動的開展卻永無止境，希望廣大師生以科技節為契機，推動我校科技活動的深入開展為創建素質教育理念下的特色學校而作出更大的貢獻。

竹岐中學德育處

第三篇：2011年閩侯竹岐中學學雷鋒活動總結

2011年閩侯竹岐中學學雷鋒活動總結

今年的3月５日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”４8周年。在剛剛過去的三月，我校開展了“向雷鋒同志學習構建和諧校園生活”系列活動。

在班主任老師的帶領下，在團干部的倡議下，在我們全校學生的積極參與下，我校掀起了一陣學習雷鋒的互助精神、釘子精神、艱苦奮斗精神的熱潮。“校園之聲”廣播發揮了宣傳陣地的作用，開展“尋找雷鋒足跡，爭做當代雷鋒”欄目，講雷鋒的故事，播報學雷鋒先進班級和個人事跡。同時，不同年級還積極參與“學習雷鋒，爭做當代活雷鋒”的“四個對”實踐活動。即對同學“溫情手拉手，真情助困結對子”，對長輩“用愛感恩”，對母校“點滴小事，讓校園煥然一新”，對社會“我是新城區小主人”。初三同學率先行動起來，將學校辦公室和會議室的窗簾摘下來清洗掛好，初一年七班于3月6日清理了教學樓內地面的口香糖，初二年一班、二年二班、二年三班分別對學校和社區開展了清理白色污染的行動，初一年6班于3月10日將學校的宣傳櫥窗擦得煥然一新，一年一班多次對四樓衛生死角進行清理，二年三班從假期開始就定期到竹岐敬老院探望老人，用自己積攢的零用錢為老人買禮物，在他們的帶動下二年二班也參與其中，還收到了竹岐敬老院的感謝信，稱贊我校學生的高尚品格。以上的集體和個人也只是我校學雷鋒活動的一個縮影，還有更多在平時就向雷鋒一樣做好事不留名的班級和個人，雖然由于時間關系不能一一列舉，但是我想送人玫瑰，手留余香，雷鋒出門一千里，好事做盡一火車，雷鋒事跡代代傳，這種高尚的品質和給他人留下的幫助將永遠地成為一種寶貴的財富。我們的校園，我們的社會也會因為你們的行為，而變得更加和諧美好。

竹岐中學團總支

第四篇：閩侯竹岐中學2012年感恩教育活動方案

閩侯竹岐中學2012年感恩教育活動方案

學生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，才懂得去關心、幫助他人；擁有一顆感恩的心，才會勤奮學習，真愛自己；擁有一顆感恩的心，才能學會包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，才會擁有快樂，擁有幸福，才會明白事理、更快地長大，就能夠擁有一個美好的未來。針對當今社會上和我校一些學生中存在的不被感動、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行為，德育處決定11月份在全校學生中開展以“心存感恩，成就人生”為主題的感恩教育系列活動。

一、教育目標

（1）讓學生認知父母的養育之恩、教師的培養之恩、他人的關愛之恩，引導學生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

（2）讓學生學會對幫助過自己的人心存感激，感謝他們，尊重他們，尊重他們的勞動；

（3）讓學生感悟到真情回報，不只是對父母、老師、幫助自己的人簡單的物質與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母、老師、祖國和社會，從而增強學生的社會責任感，培養學生的健康心態，進而塑造學生的健全人格，提高學生的品德修養。

（4）培養學生感恩的價值觀，真正促進學生的主體性的發展，激發學生的自我要求。

二、活動安排

（一）宣傳發動階段（11月6日—13日）

利用學校宣傳櫥窗、廣播站、國旗下講話等途徑和形式發出感恩教育活動倡議；廣播站播放感恩系列歌曲；召開學生干部會議進行宣傳、發動。

（二）集中教育階段

1、初一年段各班利用音樂課至少教唱兩首感恩歌曲。（11月13日—27日）

2、各班辦一期感恩為主題的黑板報。（11月13日—20日，檢查時間11月20日班會課）

3、各班學生算一次親情帳。（11月13日—20日，各班主任將本班設計的賬務材料發給學生，完成后交德育處存檔，完成時間為11月22日）

①將自己自上學以來的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資;并計算學習投入的成本;

②假定自己畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

4、各班召開一個感恩主題班會（11月20日，各班上交班會材料的截止時間為11月22日）。

5、每位學生寫一篇以“感恩”或“親情”為話題的作文，每班擇優三篇上報學校參加評比，優秀作文在校刊《親親茉莉》上發表。11月23日前交到校團委。

6、舉行一次全校感恩故事會。（11月27日）

（三）感恩行動階段

德育處列出一些行動建議，各班、各位學生可依據班級、個人實際情況選擇部分建議或采用建議之外的其它措施付諸行動。

1、感恩父母行動（11月16日到11月31日）

①完成愛心家庭作業：送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；給父母過生日；贈送親手制作的禮物；

給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；

為家里做四件家務事：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

②倡導節約，杜絕浪費：“為父母節約一分錢”。

③向父母寫一封家書，匯報自己在校學習、生活情況。

（各班主任將本班學生的行動佐證材料收齊后在12月1日上交至德育處存檔）

2、感激老師的培育之恩

①見到老師，使用尊敬老師的文明用語。

②上課認真聽講，認真思考和回答老師提出的問題。

③向老師獻真情，自選“五個一”（給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻一份禮物、向老師提一個建議、向老師表一個決心）。

3、感激他人的幫助之恩

（佐證材料上交截止時間為12月1日）

①同學之間互幫、互助、互學、互進。

②開展扶貧助學獻愛心活動。

③開展幫助社會弱勢群體的社會實踐活動（組織去敬老院慰問老年人）。

三、活動要求

1、各班要充分認識到加強學生感恩教育的重要性和必要性，認真學習學校實施方案，按要求、分階段組織開展，及時反饋開展情況。

2、各班根據本班實際情況，結合學生自身特點，有針對性的開展工作，確保“感恩教育”活動貼近學生生活、學習、實際，全面提高學生道德水平。

3、要充分發揮課堂主渠道作用，寓教于文化課知識傳授中。

4、教師要以身作則、言傳身教，潛移默化地教育學生，讓學生學會知恩、感恩。

閩侯竹岐中學德育處

2012年11月6日

第五篇：竹岐中學2011科技活動節活動總結

竹岐中學2011科技活動節活動總結

2011.6

本屆科技活動節以“科技在你身邊、科技創造未來”為主題，在青少年中普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，促進我校學生愛科學，學科學，用科學的習慣，提高學生的科學文化素質，培養學生的創新精神和實踐能力，豐富校園文化生活，爭創科技教育特色校，為全面推進素質教育奠定基礎。2011年5月30日～6月30日期間我們開展了如下活動：

一、主要活動安排：

科技竟賽、評比活動、科普宣傳、科普知識講座、展覽活動等。

第一階段：宣傳發動階段

時間：5月30日——5月31日

1、團委負責制定實施方案及計劃下發至各班。

2、利用課間操及班會做好宣傳發動工作。

第二階段：活動實施階段

1、科普知識講座

時間：5月31日——6月3日

地點：多媒體教室

2、科幻畫優秀作品展（黃功永老師負責）

征集時間：6月1日—— 6月20日

時間：6月20日——6月24日

地點：團隊活動室

獎項設置：一等獎：2名二等獎：3名三等獎：5名

3、科普知識竟賽（張學浩老師負責）

時間：6月17日12:40

地點：生物實驗室

內容：生活中的科技知識問答。

獎項設置：一等獎：2名二等獎：3名三等獎：5名

4、科技制作（黃功永老師負責）

A、“高空拋雞蛋”實驗

a.時間：6月15日12:40

b.地點：教學樓前

c.場地：黃功永老師負責。

d.工作安排：黃功永老師負責

e.安全工作：保衛科負責

f.“高空拋雞蛋”實驗內容要求：

將生雞蛋利用科學原理包裹或用其它辦法加以處理后，從三樓拋落于指定位置使雞蛋不被摔碎，然后用天平稱其所用設備最輕者為最佳。

g.獎項設置：一等獎：2名二等獎：3名三等獎：5名

B、“電磁鐵”實驗(物理老師負責)

a.時間：6月22日12:40

b.地點：生物實驗室

f.“電磁鐵”實驗內容要求：

自制電磁鐵吸取物體最重者為最佳。

g.獎項設置：一等獎：2名二等獎：3名三等獎：5名

第三階段：科技活動節總結表彰階段

時間：6月28日

地點：操場

參加對象：全體師生

內容：活動總結、頒獎等。

（1）科技活動節工作總結表彰及頒獎

（2）校長致詞

竹岐中學德育處