第一篇：大學生129活動策劃書

129班會活動策劃書

一.班會主題:

弘揚愛國精神,構建和諧校園

二.活動目的:

為紀念129

運動76周年.使廣大同學能夠重溫歷史,增強愛國主義熱情,提高學生的愛國精神和民族自豪感,展現當代大學生的精神風貌.以班會形式謳歌這次活動帶來的深遠影響和意義,激發廣大大學生愛國和愛黨熱情,提高學生綜合素質.三.班會時間及地點

11月24日晚上7:00到9:00

B306 四.組織單位:

11級計科系軟件2班 五.參加人員:

軟件2班全體同學 六.內容安排: 1.通過展示多媒體PPT,介紹有關129愛國運動的背景，過程以及意義

2.結合當代中國與世界，現代社會與自身，了解作為大學生的我們應該如何創造自己的未來，由同學們主動發言

3.主持人簡單總結班會

七．前期準備：

1.在活動之前做好宣傳工作，號召同學們積極參與，同時做好PPT及有關129活動視頻短片，由**負責。（11月22日之前完成）

2.在11月20日晚點名結束后召集全班班委召開班委會做好活動工作的分配及位置

3.在11月24日晚上7:00之前召集同學們布置好會場及做好準備工作

4.采購現場所需礦泉水以及禮品，由***和**負責。（11月22日之前完成）

5.教室的借用以及嘉賓的邀請，由**負責。（11月22日之前完成）

6.在11月24晚上6點半紀律委員開始進行紀律的維持。

7.全程由***進行拍照，***做好會議記錄。

八．具體活動流程：

1.晚上7點整由主持人（***）致辭，介紹活動的有關事宜、宣布活動開始并介紹到場的嘉賓（15分鐘）

2.7點15分由主持人播放129宣傳視頻，并簡單介紹129活動的由來及意義（15分鐘）

3.7點30分，主持人設置5個問題，由同學們搶答并獎以小禮物（10分鐘）

4.7點40分，讓同學們主動發言，發表自己對129的看法及感想，如果沒有主動的同學，由主持人進行抽問（20分鐘）

5．8點整，進行小游戲環節，主持人選中幾個同學上來進行小游戲，內容由觀眾定，但負責人還是要提前做好準備。（20分鐘）

6.8點20分，進行才藝表演環節，如果沒有自愿的同學就要進行點抽。（10分鐘）

7.8點30分，邀請現場嘉賓對發言者的發言進行評價，以及對本次活動的總結與評論（15分鐘）

8.8點45分，主持人簡單總結并宣布本次班會結束（5分鐘）

9.大會結束，同學們歡送嘉賓

10.勞動委員吳雙負責安排會場衛生的打掃以及設備的歸還

九．活動后期：

1.組織委員***負責整理好照片。（11月28日之前完成）

2.宣傳委員**負責寫好新聞稿。（11月28日之前完成）

3．班長**負責寫12.9愛國班會活動總結。（11月28日之前完成）

4.所有以上三項任務都以電子檔的形式發給負責人（***）。

十．人員工作安排：

1．控制好每個環節，確保整個活動的順利進行（**）

2.前期活動的宣傳以及PPT的制作（**）

3.擔任本次活動的主持人以及主持稿的書寫（***）

4.維持現場紀律（**）

5.活動現場的布置（***）

6.照相（***）

7.全程會議記錄（***）

8.物品的采購（***，***）

9.衛生的打掃（**）

10.突發狀況的應付（**）

十一.注意事項：

1． PPT不應該做得太過冗長，注意時間的控制以及內容的充實。

2． 各個班干部應該緊密配合，互幫互助。3． 有獎問答以及小游戲應該事先就做好準備。4． 主持人注意現場氣氛的調節，不要冷場。5． 注意活動過程中紀律的維持。

6． 現場如果有突發狀況，由學習委員進行調節。

第二篇：大學生活動策劃書

大學生活動策劃書模板

大學生活動策劃書模板

一、活動名稱

西南交通大學第14屆新生文化節之唐臣智力快車

二、活動主辦單位

西南交通大學學生會

三、活動承辦單位

西南交通大學茅以升學院學生會

四、活動目的

為緩解同學平時學習的壓力，并讓同學在輕松歡快的環境里學到一些基礎專業知識，故舉辦唐臣智力快車。活動采取多變的形式，讓同學在娛樂中學習，在學習中娛樂

五、活動形式

本活動采用分組競賽的方式，各組將經過積分淘汰賽，8強爭霸賽，半決賽和決賽才能獲得最后的大獎。比賽采取趣味問答的形式，以調動學習積極性為目的。問題的形式不限，以基礎專業知識為主要內容，體育藝術為次要內容，并包括動手實踐類的題目。最終的決賽希望能在戶外進行，能更好的考驗各小組的綜合能力。

六、七、活動具體實施安排

1.前期準備：

1)收集比賽所需問題，構建題庫(底線為XX題)：

a、向各學院的教授送出出題邀請函，請教授或他們的助教為比賽出題，每人次暫定為20題。題目內容為各專業的基礎知識，一些相關的比較有趣的題目，以及少量創新實踐題;

b、由茅以升學院學生會博學學部負責，通過網絡等渠道搜集。

2)宣傳物品的制作：我們將會制作兩塊大展板，分別放在三食堂和四食堂門前;并制作數張海報，在醒目處(如宿舍，教學樓)張貼宣傳該活動。

3)嘉賓范圍：教授，學院各組織的主席和部長及學校各主流媒體

4)教室租借：比賽教室暫定為茅以升學院的三個自習室，即2333、2334、2337，以及茅以升學院素質創新基地

5)主持人：譚清泉，戴亞雄，吳海濤，盧蕓

6)現場報名：將在展板前面現場接受同學們的報名，同學們須以小組的形式進行報名，每組4人，并留下組長電話以便聯系

2.活動流程：

1)在兩個星期內進行積分淘汰賽(即預選賽)，每場比賽最多4個小組，積分最高的隊伍晉級。最后決出16支隊伍，參加正式的淘汰賽。能否進入爭霸賽取決于在淘汰賽中積分的高低

2)決出16強后，進行16進6的比賽，共分為兩部分：首先是每4支隊伍一場比賽，每場比賽的積分最高者自動晉級前6強;然后將剩余的12支隊伍中分成兩組，每六支隊伍一場比賽，進行復活賽，每場比賽的積分最高者晉級前6強。

3)決出6強后，進行6進3的比賽，共分為兩部分：首先是每三支隊伍一場比賽，每場比賽的積分最高者自動晉級前3強;然后剩余的4支隊伍進行一場復活賽，積分最高者自動晉級前3強。

4)決賽在3支隊伍中，仍然采取積分制方式，比賽結束后，積分最高者為本次比賽冠軍。，三強中的其他兩支隊伍為二等獎，六強中的其他三只隊伍為三等獎。

3.比賽具體環節流程及規則(每場比賽均大致相同)：

1)6:30pm6:50pm：觀眾和主持人進場

2)6:50pm7:00pm：嘉賓進場入座，主持人介紹嘉賓

3)7:00pm：參賽選手進場入座

4)7:00pm7:05pm：主持人宣布比賽開始并介紹參賽選手及比賽規則

5)7:05pm7:20pm第一輪(必答題)：規則：每隊有5道必答題，其中兩道分值為100分、兩道分值為200分、一道分值為300分，選手需在主持人讀完題宣布計時開始后20秒(最后5秒倒計時)內做答(實踐題除外)，答對題目則加上該題相應的分值，答錯不扣分，每支隊伍輪流作答，不限回答人員

6)7:207:35pm第二輪(搶答題)：規則：共有10道題目，每題分值均為200分;舉手搶答，兩名主持人會根據先后順序判斷出搶到題的隊伍，并由該隊伍在搶到題后的20秒內作答，答對加200分，答錯扣200分;若該隊答錯，則其余三支隊伍仍可搶答，規則如上;題目在兩次都未回答正確時，主持人將公布題目答案;

7)7:35pm7:50pm第三輪(決戰時刻)：規則：每隊有3道題需要作答，每道題200分，選手需在主持人讀完題宣布計時開始后20秒(最后5秒倒計時)內作答;必須在答對上一題的基礎上才能答下一題，答對一題加200分，答錯不扣分。

8)7:50pm8:00pm嘉賓點評本場比賽，并宣布勝者(決賽后由嘉賓為獲獎者頒獎)

9)8:00pm主持人結語，比賽結束

10)備注：

i.加賽環節(出現平分的時候，時間為5到10分鐘)：規則：該環節為搶答模式，規參照第二輪。當每場比賽隊伍數為6支時，題目為7道;當每場比賽隊伍數為4支時，題目為5道;當每場比賽隊伍數為3支時，題目為4道.;積分最高者為本場冠軍;

(創新實踐題)規則：規則暫定，需拿到題目之后才能制定，一般為戶外題目且在決賽進行，我們將會進行錄像以便評分，iii.比賽現場主持人需要和選手互動，調節氣氛

4.獎項設置 一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，紀念獎五名，均頒發校級證書和獎品

5.媒體邀請 揚華素質網，唐臣人新傳媒

大學生活動策劃書模板

活動主題: 促社團建設,展社團新貌

活動目的: 為繁榮校園文化,推進素質教育,促進各學生社團的健康發展，培養調動各級學生社團開展豐富有益的社團活動，規范學生社團的管理，引導各級學生社團開展的積極性，促進學生社團的健康發展，活動時間: XX年4月15日 18:30

活動地點: 重慶師范大學學生社團聯合會

展板、海報：學校第一、二、三食堂，弘德樓、大一寢室樓下大廳 主辦單位: 重慶師范大學學生社團聯合會 承辦單位: 重慶師范大學學生社團聯合會 活動對象: 全校12級學生 活動主持: 活動流程:

(一)、活動前期(4月15日-----4月18日)

1、社團聯合會評審部搜集各社團活動方案,篩選落實各社團精品節目。

2、社團聯合會宣策部做好活動的前期宣傳工作(制作海報,kt板,橫幅?)

3、社團聯合會辦公室準備前期物品的租借

(二)、活動近期(4月19日-----4月22日)

1、社團聯合會評審部初審各社團的準備情況及穿插節目情況。

2、社團聯合會辦公室安排好禮儀服務工作(各部成員)、攝影協會的攝影工作。

3、社團聯合會辦公室負責落實好活動現場布置所需的物品(桌布、礦泉水、社團主席坐標牌)

4、社團聯合會項目策劃部落實好活動現場，并制定各社團應到人數。

5、社團聯合會宣策部協調團委宣傳部,對本次社團宣傳做全面的報道

(三)、活動現場(4月24日17:30-----18:30)

1、社團聯合會策劃部 17:00到場進行會場布置，橫幅的位置，到場布置，場地布置工作;負責現場秩序維護的工作人員攝影協會工作人員到位。

3、社團聯合會負責各社團出席人員在18:10入場完畢。

(四)、節目流程

一、主持人介紹到場嘉賓

二、領導致辭并宣布活動開始

三、將9個協會分為6個小組，各個協會代表人進行講解各自協會的具

體情況、宗旨、制度、特色活動及成效

四、開場舞節目表演----民族舞蹈協會

五、社聯主席陳笑菲宣傳

六、主持人宣布活動結束

(五)、宣傳活動后期

1、社團聯合會辦公室、策劃部負責整理并回收相關物品,做好物品的及時歸還。

2、社團聯合會宣策部做好活動后期宣傳工作。

3、召開本次活動總結大會，展開討論，為以后工作做進一步規劃。

(六)、所需物品

1、橫幅、展板

2、嘉賓席(1張長桌)

3、打印資料 若張

4、宣傳冊

(七)、未盡事宜，請主席指導!

大學生活動策劃書模板

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系真主角活動策劃書”，置于頁面中央。

二、活動背景

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述

具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。

三、活動目的及意義

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

四、活動名稱

根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、活動目標

此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

六、活動開展

作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便于統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：

(一)活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等);

(二)活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等);

注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。

(三)活動后續階段(包括結果公示、活動開展情況總結等);

注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。

七、經費預算

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

八、活動中應注意的問題及細節

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

九、活動負責人及主要參與者

注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

第三篇：大學生活動策劃書

一、活動背景

隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我們礦機09-1舉辦校園模擬招聘會，給同學們一個社會實踐的機會，提高我們在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

二、活動目的組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象并存。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。

三、活動可行性分析

2、學生方面

大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。

四、大賽主題

展現自我才能，塑造精彩人生，手持參賽證書，求職高人一等！

五、大賽口號

打開職場大門，成就美好美來！

六、活動對象

本次活動面向全班學生，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學報名參加。

七、組織安排

本次活動由班主任主辦，班委承辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。

八、活動方式

采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我校舉行面向全校的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。由各企業選出根據職業要求和參與者表現最終確定一批的應聘成功者可獲得由我校和招聘企業頒發的獲獎證書，同時進入企業、人才公司和我校就業指導中心人才儲備庫，為其提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。

九、活動日程（略）

十、活動宣傳

1．海報宣傳

在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情活力，不失清新高雅，在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。

2．傳單宣傳

發宣傳單至各棟宿舍樓的每個寢室。

十一、活動具體安排

（一）籌劃準備階段

1、尋找贊助商，確立招聘職位

贊助商要求：

①有較大的知名度和信譽度；②熱心于教育事業；

③對應屆畢業生有需求；④擁有自己的獨特文化。

招聘職位要求（1到2個職位）：

①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；

②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；

③可以針對全校各年級同學開展招聘；

④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。

2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動

3、聯系評委（校內教授及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）

（二）報名咨詢階段

1、設立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。

2、加大宣傳力度，對本次贊助商企業招聘文化作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。

3、在宣傳版上張貼應聘簡表的樣表、模擬招聘會的評分細則、參賽規則等。（樣表詳見附表4）

4、設點報名

（三）舉辦培訓講座

1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發展方向

2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。

3、具體安排：

1）聯系工作：選定主講人以及其他具體事項

2）安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備

3）宣傳工作：利用海報進行通知

4）介紹后階段的系列工作

5）申請活動地點

（四）招聘階段

1、大賽海選

征收個人簡歷，并請指導老師進行初步審查，選拔優秀選手進入初賽，此階段將會評選出“最佳個人簡歷設計獎”

2．模擬招聘會初賽

A．方 式：筆 試

以問卷形式對參賽者進行考查，要求選手在規定時間內獨立完成。

B．時 間：上午9：00~10：00

1）監考人員發放筆試題卷，并監督參賽者。

2）參賽者作題階段。

3）監考人員在規定時間收題卷，并裝入保密袋中，一起交給總負責人。

C．請指導老師閱卷。

D．根據各選手成績的高低，選出前20名進入復賽，參加現場招聘。E.進入決賽的選手將由指導老師指導以備戰復賽。

3．模擬招聘會復賽

A．方式：面 試

B．主要環節：

1）、參賽選手自我介紹

2）、對所應聘職位的競職演說

3）、評委現場提問

C．選拔結果：20進10

4．模擬招聘會決賽

A．方 式：職場挑戰

B．主 題：求職精英繽紛SHOW

C．時 間：下午2：00~5：00

D．決賽采取淘汰制，本環節成績占總成績的60%

E．主要包括三個環節：

自我展示（10進8）

職場問答（8進6）

實力環節（前6強）

F．具體流程：

主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓

學校領導致辭

由活動贊助商代表致辭

進入第一個環節，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，并提出應聘口號，此階段將要

職場問答環節：

a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。

例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？

A、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）

B、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）

C、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。b.職場案例分析

c..由評委對選手的表現進行點評

場景模擬實力環節：

評委對每個選手的表現進行點評

每人三分鐘自我介紹之后由評委隨意提出問題

由班主任及面試主考官對應聘者的總體表現進行點評

公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）

由現場嘉賓為獲獎者頒獎

比賽結束

十二、獎項設置

十三、后期總結總結工作：由學校領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處并改正，由采編部進行整理。2 有老師對此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。

第四篇：大學生活動簡要策劃書

**系“119”消防安全月系列活動策劃書

為了增強我系學生的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力，切實加強消防安全管理, 最大限度地減少火災事故的發生，有效地預防火災。提高同學們在人身財產安全方面的警惕性和應對的能力，讓我系學生更好地認識消防安全知識，共同創建一個安全、和諧的生活，學習環境。同時為配合學院保衛處、學生處、團委會、學生會聯合舉辦的學院第六屆“119”消防安全知識宣傳系列活動，我們也積極組織開展相關系列活動！

一、二、活動目的： 增強學生的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力 活動單位：主辦單位：**系學生會

協辦單位：**系學生分會*****部

三、活動時間和地點：

2011年10月17號—2011年11月3日東麗B區

四、活動內容：

1、組織同學觀看消防安全教育影片

2、教育系消防主題手抄報展示

3、安全隱患圖片征集

4、消防安全知識競賽

五、(一)活動流程： 觀看消防安全電影

1.申請東麗偉南樓107多媒體教室

2.發放通知至各班，要求大一全體新生參加觀看，大二，大三自愿報名

3.10月19日晚7:30進行影片的觀看

(二)消防主題手抄報

1.發放通知至各班，11級每班至少四份，10級每班至少2份，09級自愿報名

2.在觀看安全教育電影后進行各班手抄報征集

3.在10月26,27號下午對我系手抄報進行展示并現場投票

4．評出2個一等獎，3個二等獎，4個三等獎

5.獲獎作品將代表我系參加院學生會全院巡回展出

(三)安全隱患圖片征集

1.安排綜合部，宿管維權部干事進行征集

2.進行照片篩選，并挑選15張代表我系參加全院圖片巡回展出

(四)消防安全知識競賽

1.發放通知至各班，征集報名

2.在前三個活動的基礎上，對報名人員進行相關資料補給

3.于10月29號舉行教育系初賽筆試，快速搶答

4.評出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，并由獲得一、二等獎的同

學代表我系參加院的復賽

六．活動前期準備

1．召開部門會議，分配后勤人員，保證活動的正常進行。

2．與宣傳部聯系，制作活動宣傳海報以及獎狀，與通訊部聯系，請通訊部做

好這一系列活動的報導。

3．邀請學院學生會勞保部對我系系列活動進行評價監督

4．宣傳部負責海報的布置，并在10月16日，10月17日在C座女生宿舍樓下

展出。

七．活動經費預算

海報10元

獎狀20元

試卷25元

繩子4元

打印6元

便利貼5元

共70元

備注：

1.各活動開始前，參與人員必須提前十分鐘到場

2.具體詳情請與**部聯系

**系學生會**部

二〇一一年十月十三號

第五篇：大學生活動策劃書格式

大學活動策劃書格式

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“××××活動策劃書”，置于頁面中央。

二、活動背景：

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放 在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的及意義：

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

四、活動名稱：

根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、活動目標：

此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。

六、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照 時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

七、經費預算：（可以不用寫，但是有想寫的也鼓勵）

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

八、活動中應注意的問題及細節：（可以不用寫，但是有想寫的也鼓勵）

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

九、活動負責人及主要參與者：(可以不用寫，但是有想寫的也鼓勵)

注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。