第一篇：小學(xué)慶五一活動(dòng)方案

固鎮(zhèn)縣華巷小學(xué)慶“五一”活動(dòng)方案

根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于迎五一活動(dòng)”通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我校活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

專門召開了相關(guān)人員會(huì)議，進(jìn)行了專項(xiàng)研究，制定活動(dòng)的方案。認(rèn)真的對(duì)工作進(jìn)行了布置。

二、進(jìn)行廣泛的動(dòng)員宣傳 早晨學(xué)生進(jìn)校后，由老師利用廣播對(duì)全校進(jìn)行了宣傳動(dòng)員工作并提出了詳細(xì)的清掃要求。號(hào)召全校老師學(xué)生以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動(dòng)。各班班主任老師根據(jù)學(xué)校要求結(jié)合班級(jí)實(shí)際加以強(qiáng)調(diào)。

三、人人參與，高質(zhì)量的完成任務(wù)。我校周一全校進(jìn)行清掃。

四、活動(dòng)情況及成果：

1、清理學(xué)校周邊環(huán)境。包括前操場(chǎng)、大道、后小院、學(xué)校綠化帶。

2、清理室內(nèi)外地面、桌椅、衛(wèi)生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺(tái)、門格、墻裙等。

參加人數(shù)：

全校學(xué)生268人，教師13人，共計(jì)281人。典型事例：

由于低年級(jí)學(xué)生小，勞動(dòng)能力較弱，擔(dān)任一年級(jí)班主任工作的老師們便克服種種困難，親自動(dòng)手帶領(lǐng)學(xué)生干，打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃。

我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，積極地參與此次活動(dòng)。

活動(dòng)成果：

經(jīng)過全校師生的齊心努力，全校環(huán)境煥然一新，到處是整潔、清新和優(yōu)美。共清理了20余個(gè)教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網(wǎng)達(dá)40余處，清理了操場(chǎng)、校門前大道、花壇白色污染達(dá)50余處。

固鎮(zhèn)縣華巷小學(xué)慶“五一”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

二、活動(dòng)時(shí)間：

4月30日下午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

大操場(chǎng)

四、參賽對(duì)象：1—6年級(jí)

五、比賽要求：

1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲

2.演唱時(shí)間：不超過5分鐘。

3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4.參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。

7.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。

8.提倡每班全體學(xué)生都參加。

9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）

2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（20）

3.能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（20）

4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。（20分）

5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。（20分）

注：評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

按年級(jí)評(píng)選：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。

第二篇：小學(xué)慶五一活動(dòng)方案

一、時(shí)間：4月30日下午2：30

二、地點(diǎn)：小學(xué)

三、活動(dòng)項(xiàng)目：

<一>男子定位投籃：

裁判：

每人每輪投5粒籃球，每投中一粒球，獎(jiǎng)給一塊雕牌透明皂。

<二>男子、女子定位投鐵環(huán)：

裁判：

每人每輪投5個(gè)鐵環(huán)，每投中一環(huán)，獎(jiǎng)給相應(yīng)獎(jiǎng)品。

<二>女子夾珠子比賽：

裁判：

1、分組進(jìn)行，每組10人，每輪比賽時(shí)間3分鐘；

2、每組按夾珠子量分：

一等獎(jiǎng)2人，獎(jiǎng)給洗發(fā)水一瓶；

二等獎(jiǎng)3人，獎(jiǎng)給雕牌香皂一塊；

三等獎(jiǎng)5人，獎(jiǎng)給雕牌透明皂一塊。

<四>趣味游戲：

裁判：

1、背靠背夾氣球比賽，走10米往還的距離。

2、各校選派兩隊(duì)參賽；

3、按速度分：

一等獎(jiǎng)2隊(duì)，獎(jiǎng)給獎(jiǎng)給洗發(fā)水一瓶；

二等獎(jiǎng)3隊(duì)，獎(jiǎng)給雕牌香皂一塊；

三等獎(jiǎng)5隊(duì)，獎(jiǎng)給雕牌透明皂一塊。

四、其他：

1、所有參加活動(dòng)的教職工將獲得一份紀(jì)念品；

2、活動(dòng)結(jié)束后蘆山小學(xué)宴請(qǐng)參加活動(dòng)的全體教職工。

第三篇：小學(xué)慶五一活動(dòng)方案

根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于迎五一活動(dòng)”通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我校活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

專門召開了相關(guān)人員會(huì)議，進(jìn)行了專項(xiàng)研究，制定活動(dòng)的方案。認(rèn)真的對(duì)工作進(jìn)行了布置。

二、進(jìn)行廣泛的動(dòng)員宣傳

早晨學(xué)生進(jìn)校后，由衛(wèi)生老師利用廣播對(duì)全校進(jìn)行了宣傳動(dòng)員工作并提出了詳細(xì)的清掃要求。號(hào)召全校老師學(xué)生以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動(dòng)。各班班主任老師根據(jù)學(xué)校要求結(jié)合班級(jí)實(shí)際加以強(qiáng)調(diào)。

三、人人參與，高質(zhì)量的完成任務(wù)。

由于我校周六、周日、有自學(xué)考試，下午安排考務(wù)事宜，因此領(lǐng)導(dǎo)決定利用上午一節(jié)課的時(shí)間全校進(jìn)行清掃。

四、活動(dòng)情況及成果：

1、清理學(xué)校周邊環(huán)境。包括前操場(chǎng)、大道、后小院、學(xué)校綠化帶。

2、清理室內(nèi)外地面、桌椅、衛(wèi)生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺(tái)、門格、墻裙等。

參加人數(shù)：

全校學(xué)生700多人，教師40人，共計(jì)740多人。

典型事例：

由于低年級(jí)學(xué)生小，勞動(dòng)能力較弱，擔(dān)任一年級(jí)班主任工作的老師們便克服種種困難，親自動(dòng)手帶領(lǐng)學(xué)生干，尤其是1.2班的老師還有一年就要退休，不顧年級(jí)大，也像年輕教師一樣，打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃，累的滿頭是汗，毫無怨言。以一名黨員的先鋒模范作用，帶動(dòng)學(xué)年組的全體老師認(rèn)真搞好此次清掃。

我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，積極地參與此次活動(dòng)。

活動(dòng)成果：

經(jīng)過全校師生的齊心努力，全校環(huán)境煥然一新，到處是整潔、清新和優(yōu)美。共清理了20余個(gè)教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網(wǎng)達(dá)40余處，清理了操場(chǎng)、校門前大道、花壇白色污染達(dá)50余處。

【范例】

一、活動(dòng)目的：

通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

二、活動(dòng)時(shí)間：

4月30日下午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

大操場(chǎng)

四、參賽對(duì)象：1—6年級(jí)

五、比賽要求：

1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲

2.演唱時(shí)間：不超過5分鐘。

3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4.參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。

7.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。

8.提倡每班全體學(xué)生都參加。

9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）

2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（20）

3.能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（20）

4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。（20分）

5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。（20分）

注：評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

按年級(jí)評(píng)選：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。

第四篇：慶五一活動(dòng)方案

后村鎮(zhèn)小學(xué)教師慶“五·一”活動(dòng)方案為充分展現(xiàn)后村鎮(zhèn)小學(xué)藝術(shù)教育特色和藝術(shù)教育成果，激發(fā)廣大教師的興趣，豐富校園文化生活，培養(yǎng)審美情趣，營造健康文明、活潑向上的校園人文環(huán)境，經(jīng)研究決定在“五一”期間舉辦教師書畫、繪畫、剪紙比賽、展覽活動(dòng)，為切實(shí)加強(qiáng)此項(xiàng)工作，特制定此方案

一、活動(dòng)主題

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，展現(xiàn)自我二、組織機(jī)構(gòu)

本次活動(dòng)由后村鎮(zhèn)中心小學(xué)主辦，后村鎮(zhèn)各小學(xué)承辦。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，中心校成立教師書畫比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，其名單如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：張永利

成 員：趙友山、辛友軍、王培華、吳忠運(yùn)、焦自春、張軍、王培周、代方平、邢紀(jì)峰

工作小組：

組長(zhǎng)：趙友山

組員：李宗生、張守功、高華忠、凌云、李玉信、李增霞、王世升 工作小組辦公室設(shè)在中心校工會(huì)辦公室，主任具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的組織實(shí)施。

三、參賽對(duì)象

后村鎮(zhèn)各小學(xué)全體教干教師。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、繪畫類：含國畫、油畫、水粉、素描、水彩、剪紙、兒童畫、版畫、手工藝品及雕塑等；

2、書法類：毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）3剪紙類：只要有鮮明的藝術(shù)特色和生活情趣。內(nèi)容健康向上、富有新意構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，具有文化品味，風(fēng)格不限。

五、作品要求

1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動(dòng)展板懸掛）。

2、選送作品可以簡(jiǎn)單裝裱。

3、作品背面右下角用正楷注明作品標(biāo)題、作者姓名、所在學(xué)校等。

六、時(shí)間安排

（一）準(zhǔn)備階段（4月中旬）

中心校辦公室制定慶“五。一教師書畫剪紙展活動(dòng)方案，召開學(xué)區(qū)校長(zhǎng)會(huì)。要求各校認(rèn)真組織此項(xiàng)工作的宣傳工作。

（二）組織實(shí)施階段（4月下旬）

各學(xué)校根據(jù)中心校制定的慶“五一”教師書畫剪紙展實(shí)施方案安排，以育人為宗旨，面向全體教干教師，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的評(píng)比活動(dòng)，確保教師的參與面，做到校校組織活動(dòng)、開展活動(dòng)，使開展活動(dòng)的過程成為提高教師素質(zhì)、陶冶教師情操的過程。在此基礎(chǔ)上，選出優(yōu)秀作品準(zhǔn)備參加中心校展演比賽。在此期間，中心校將加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校開展書畫剪紙比賽情況督導(dǎo)檢查。

（三）集中展演階段（5月初）

集中展演、比賽、展覽及綜合評(píng)比活動(dòng)，具體安排如下：

1、4月28日收集各校上報(bào)的優(yōu)秀作品。

2、4月29---30布置展板，張貼作品。

3、5月8日，中心校美術(shù)教師審評(píng)小組，對(duì)參展作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

（一）繪畫類：

一、二、等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

（二）書法類：教師硬筆組、軟筆組分開設(shè)獎(jiǎng)，分別設(shè)置一、二、等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

（三）剪紙類；

一、二、等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

八、活動(dòng)要求

1、高度重視，精心組織。舉辦全鎮(zhèn)書畫剪紙展活動(dòng)，是促進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教育工作全面發(fā)展的重要舉措，也是師德教育的重要載體。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)舉辦書畫剪紙展的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的開展，并將之作為創(chuàng)建特色學(xué)校的重要內(nèi)容，抓緊抓實(shí)抓出成效。各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好落實(shí)。

2、加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。要通過各種形式，圍繞舉辦書畫剪紙展的意義、目標(biāo)和要求，深入進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營造濃郁氛圍，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力，調(diào)動(dòng)廣大教干教師參與活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性。

3、結(jié)合實(shí)際，注重效果。本屆書畫展規(guī)模大、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)。各校要立足自身實(shí)際，充分利用現(xiàn)有資源，廣泛開展此項(xiàng)活動(dòng)，并以此為載體努力提高教師的綜合素養(yǎng)，活動(dòng)要防止形式主義，著力創(chuàng)特色、求實(shí)效。

第五篇：方中小學(xué)慶五一活動(dòng)方案

方中小學(xué)慶“五·一”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

1、通過開展以“我勞動(dòng)我光榮我創(chuàng)造我幸福”為主題的系列活動(dòng)讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)我光榮我創(chuàng)造我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。

二、活動(dòng)主題

“我勞動(dòng)我光榮我自理我能干”

三、活動(dòng)內(nèi)容 

（一）剪紙比賽

1、剪紙主題：勞動(dòng)最光榮

2、每個(gè)班至少上交3件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時(shí)間：4月26日前上交。

（二）我是勞動(dòng)小能手

1、在“五·一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事：洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯

碗里沒有一粒剩飯菜。 

4、三—五年級(jí)學(xué)生通過這次活動(dòng)寫一篇感想，上交時(shí)間5月6日。

四、活動(dòng)要求

1、各班要組織好剪紙比賽活動(dòng)，嚴(yán)格篩選及時(shí)上交作品。

2、各班要積極宣傳此次活動(dòng)的意義，讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。

3、各班要按時(shí)開展活動(dòng)，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。

方中小學(xué)少先大隊(duì)部2013年4月19日