第一篇：“我身邊的榜樣”主題征文ok

筑夢一線終不悔 敬業(yè)奉獻(xiàn)譜人生

——學(xué)習(xí)身邊的榜樣成成中學(xué)項目總工長曹志軍

榜樣，就在我們的身邊。他是城市里平凡的建設(shè)者，以苦為榮、以苦為樂、以實干為榮，以成績說話是他向來遵守的一種工作態(tài)度和職業(yè)精神；他帶領(lǐng)團(tuán)隊勇?lián)?zé)任、堅持一線、廢寢忘食；他保持著崇高的品格、富有魅力的性格、端正的人格修養(yǎng)和出色的工作業(yè)績，他沒有有絲毫的驕傲和自滿，反而他顯得更加的平靜和沉著，更顯現(xiàn)出像一個成熟的男人綻放出自信、頑強、進(jìn)取精神的男人本色。他就是具有摧不垮的斗志、擁抱夢想的項目總工長曹志軍。

他從來不記得自己遇到過多少次苦難，只知道扛起責(zé)任，以身作則，堅持把項目工程精益求精地做好，他始終踐行著項目“平庸就是錯，無功就是過”的口號，處處體現(xiàn)出過人的工匠精神和勞模精神。不甘于做個平庸者，堅持自己“大干一百天”的目標(biāo)，在團(tuán)隊中樹立了良好的好榜樣。

曹志軍每天樸素的衣著打扮，平和的舉手投足，親切的笑貌，在普通平凡的工作崗位上做著不平凡的工作。有一次被掉下來的電纜打到了頭部，安全帽也被打掉了，在這種情況下毅然堅守工作崗位，第二天才去醫(yī)院檢查，這樣的職業(yè)精神是我們值得學(xué)習(xí)的。類似的受傷對于他來說已經(jīng)習(xí)以為常了，不放在心上了，一心只關(guān)注還有什么工作沒有做好，出現(xiàn)的問題解決了沒有。

他具有一絲不茍的精神，始終嚴(yán)以律己，樸實穩(wěn)重，積極上進(jìn)，對待工作務(wù)實肯干，兢兢業(yè)業(yè)。每天早起晚歸，“當(dāng)日事，當(dāng)日畢”，做起事情來雷厲風(fēng)行，細(xì)致入微。在大干100天搶工階段，他合理安排工序及材料，積極協(xié)調(diào)勞務(wù)班組，在短短的20天就保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。作為成成中學(xué)項目總工長，他每天都在奔波于工地的各個角落，檢查安全隱患，曾經(jīng)一個人一連干了3天2夜不休息，只為了在最忙的時候多奉獻(xiàn)自己的一份力量。他那就這樣日復(fù)一日，堅守在工地一線，歷經(jīng)嚴(yán)寒酷暑，從不產(chǎn)生一絲松懈的念頭。

曹志軍的表現(xiàn)令人感動，堪稱一名新時代的“活雷鋒”。如果我們在工作中，能夠像他那樣有釘子般的鉆研精神，我們的團(tuán)隊將會成為堅不可摧的堡壘。如果我們做任何事情像他那樣勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做團(tuán)隊的“領(lǐng)頭羊”，我們將會迎來更大的輝煌。只要我們每一個人都以曹志軍為學(xué)習(xí)榜樣，學(xué)習(xí)他樂于奉獻(xiàn)、大公無私的精神，學(xué)習(xí)他腳踏實地、不求回報的工作作風(fēng)，那么就一定會做出讓自己引以為豪的貢獻(xiàn)，就會做出讓他人豎起大拇指稱贊的卓越成就。讓我們向曹志軍學(xué)習(xí)，學(xué)會他“生命不息，戰(zhàn)斗不止”的精神，用實際行動改變自我命運，實現(xiàn)個人價值，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：我身邊的師德榜樣征文

我身邊的師德榜樣

元氏縣第六中學(xué)

耿立如

手機(jī)：***

教師在學(xué)生心目中，是知識的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進(jìn)思想文化的傳播者，是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人。唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。我們身邊就有很多師德楷模,這些老師將成為我人生的良師益友。

先說說我們六中的領(lǐng)導(dǎo)，牛子方校長，作為一校之長，帶領(lǐng)所有教師一起，營造出融洽和諧、奮發(fā)向上的工作氛圍，特具親和力。記得我剛來六中的時候，由于工作的陌生，心里老是擔(dān)心、害怕。細(xì)心的他好像看出了我的心思，經(jīng)常到我身邊噓寒問暖，指導(dǎo)我的工作，并不斷安慰我、鼓勵我，使我感到十分溫暖，也使我能很快適應(yīng)了六中的工作和生活。他力爭擁有現(xiàn)代教育的觀念，先進(jìn)的教育管理見識，可以說他是一個熱愛學(xué)習(xí)和思考的校長，這為他的學(xué)校管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

再說說我們的教導(dǎo)主任姚英朝老師，他不僅自己的業(yè)務(wù)水平相當(dāng)高，平時還要求教師加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，他要求我們教學(xué)要有新思路，學(xué)習(xí)要有新方法，質(zhì)量要有新提高；課堂上要求“多激發(fā)學(xué)生提問，多給學(xué)生自主學(xué)習(xí)，多讓學(xué)生合作探究”；開展活動要體現(xiàn)：讓每位學(xué)生都參與、讓每位學(xué)生都成功、讓每位學(xué)生都快樂！他積極培養(yǎng)年輕教師的業(yè)務(wù)能力，組織老中青教師探討學(xué)法指導(dǎo)和課堂教學(xué)藝術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)，形成教師自己的教學(xué)風(fēng)格與特色，使教師們教學(xué)水平和教學(xué)能力得到盡快提高。為了幫助老師們上好公開課，他一遍一遍的聽課、指導(dǎo)，不厭其煩。既給予他們業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，也給了老師們思想上的鼓勵。他重視教職工的自身學(xué)習(xí)與提高，精心組織了一次又一次的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。本著“人盡其才”的原則，為每位教師建立了博客，為教師的成長搭建舞臺。他兢兢業(yè)業(yè)、樂觀進(jìn)取的精神，贏得了學(xué)生的喜愛和家長的贊賞，更贏得了老師們的欣賞和信任。

此外，可以說六中的每一個老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣。就拿我們語文組來說，組長張秀珍老師，她總是替每個組員著想，難活、累活搶在前面；陳麗芳老師有求必應(yīng)；鄰居董志蘭老師更是不用說，她常常主動幫我解決很多困難。

從他們身上我深知，“學(xué)高為師，德高為范。”走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。自己要不斷學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。.要給學(xué)生一杯水，教師自己就要一有桶水，“一桶”源源不斷的“活水”。因為只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實自己。作為教師還要不斷提升自身素質(zhì)。孔子說過：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”教師在傳授知識的同時，更重要視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹人。”在學(xué)生的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”因此，我們要用自己的模范作用，為學(xué)生樹起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向，點燃他們心中的火種。使他們健康成長。并能尊重家長，爭取家長的理解、支持、配合。愛是一門藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為教師，要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果。“愛”要以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學(xué)生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。

我們常說：“一年樹木，百年樹人。”教育工作是辛苦的，教師每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、管理班級??但是，我們應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。正如陶行知先生說的“捧著一顆心來，不帶半根草去”。教師的工作就是奉獻(xiàn)，讓我們牢記學(xué)無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，讓我們在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。

第三篇：“觀榜樣 學(xué)榜樣 做榜樣”主題征文：榜樣就在身邊

“觀榜樣 學(xué)榜樣 做榜樣”主題征文：

榜樣就在身邊

“觀榜樣學(xué)榜樣做榜樣”主題征文：榜樣就在身邊

在中國共產(chǎn)黨十九大來臨之際，我們認(rèn)真觀看了《榜樣》專題節(jié)目。《榜樣》展示了在“兩學(xué)一做、兩優(yōu)一先”活動中涌現(xiàn)出的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織的典型事例。

看了榜樣的先進(jìn)事跡，我深受鼓舞，非常感動。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同，但他們都有堅定的理想信念、扎實的作風(fēng)、一心為民的高尚情懷，這些都是每個共產(chǎn)黨員必須具備的品質(zhì)。

榜樣的力量是無窮的，榜樣也并非遙不可及的，榜樣就在我們身邊。在基層工作中，能夠真正為人民辦實事、耐得住寂寞、守得住誘惑的干部就是我們的榜樣；能夠熱愛自己的事業(yè)，堅持為人民服務(wù)的干部就是我們的榜樣。不管是積極高效為消費者維權(quán)的汪家拐監(jiān)管所張發(fā)軍所長，還是今年抽調(diào)到市環(huán)保督查辦公室期間，連續(xù)加班，圓滿完成工作的邛莫閃叁同志，都是我們局的榜樣，他們的奉獻(xiàn)精神激勵著我局的每一名干部職工，在自己的工作崗位上任勞任怨，勤勉敬業(yè)。

作為一名黨員，我們要向榜樣看齊，做一名“政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格”的黨員。作為一名市場監(jiān)管基層干部，我們在基層工作中要腳踏實地、積極履職，在聚力助推青羊“四區(qū)兩化”建設(shè)，在完善全區(qū)市場和質(zhì)量監(jiān)管體系建設(shè)、加強行政執(zhí)法力度、維護(hù)食藥安全、特種設(shè)備安全以及保障消費者權(quán)益等方面做出不懈努力，以優(yōu)異成績迎接十九大的勝利召開。

第四篇：榜樣在我身邊主題演講稿

尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們大家晚上好：

從幼兒園我們就知道要學(xué)習(xí)雷鋒，為人民服務(wù)，他的任勞任怨，他的誠誠懇懇，她的責(zé)任意識都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣的力量是每一代人不可或缺的重要精神、行為養(yǎng)分

下面我?guī)Т蠹铱纯茨俏疑磉叺陌駱樱疑磉叺溺R子。今天我演講的題目是

樹鏡子 正態(tài)度

榜樣是一種催化劑，一面鏡子，一面旗幟。

我的身邊就有這樣一面鏡子，她屬于這樣一個群體，她基礎(chǔ)知識并不扎實，甚至來自邊緣的少數(shù)民族地區(qū)。第一名不一定是她的，但是她卻在努力的做好學(xué)習(xí)和生活中的每一個細(xì)節(jié)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)保質(zhì)保量的完成。生活勤儉節(jié)約、不攀比、不做名牌的粉絲。她不是舍身救人的何東旭、不是方招，不是學(xué)生會主席，更不是奔赴災(zāi)區(qū)的志愿者，她只是一個平平凡凡的少數(shù)名族女孩，她沒有在奧運會的頒獎臺上手舉獎杯微笑過，但她卻在幫助朋友補考及格后滿意的勾起嘴角過。她沒有在汶川災(zāi)區(qū)救死扶傷過，卻為貧困山區(qū)送去過她的關(guān)懷，她的溫暖。她不是禁毒英雄，卻為禁毒監(jiān)獄里的迷茫者送去她的安慰。她不是慈善家，但在她看到在監(jiān)獄里那個因為缺少知識而淪為販毒的阿姨時，毫不猶豫的拿出生活費為她買了一件毛衣、、、、、。她，這就是她，她認(rèn)真、她踏實、她堅持不懈、她服務(wù)同學(xué)、協(xié)助老師，幫助困難群體的精神是那么的可貴，那么的令人深省，她就是我的好友兼同桌……

她喜歡和太陽賽跑;喜歡記下身邊的點點滴滴;喜歡在花草中尋找自我;喜歡一個人看著遠(yuǎn)方凝思。喜歡走不同的地方，尋找不同的感覺。

在地海邊，竹林里總有她的朗朗書聲，在課堂上，她認(rèn)真的神情，和老師的配合總是感染者周圍的同學(xué)。她大方的態(tài)度，灑脫的個性，總是把我們的情緒拉到頂峰，還記得在那些冬天的早晨，教室里一片死寂，很多人一大早就夢周公了。在教室的后面，不時的出現(xiàn)一個小小的身影，定眼望去，原來是她在打掃衛(wèi)生。兩個班100多人，黑壓壓的坐在教室里吃早點、趕作業(yè)，對于身邊的垃圾視而不見。只有她，沒過幾天就要進(jìn)行清掃，她就好像是那間教室的清潔工一樣。

在生活中，對于朋友、她做到指導(dǎo)、監(jiān)督。那年夏天，為了幫助掛科的同學(xué)，她比貓睡得晚，比雞起得早。對于宿舍，她整理、她清掃;對于舍友，她照顧、她安慰。對于戀人，她沒有要求甜言蜜語，沒有要求愛心便當(dāng)，而是要求他按時上課，準(zhǔn)時完成作業(yè)。她就是這樣不動聲色的服務(wù)著身邊的人，她總是以身作則，讓我們知道什么該做什么不該做。

在班級工作里，她更是盡職盡責(zé)的付出。在h1n1流行期間，作為生活委員的她，從沒有錯過一個人的體溫測量，沒有漏過一個人病歷記錄。她在教室里跑前跑后忙碌的身影同學(xué)們都看在眼里。

是她，這就是她，她是如此的普通，但卻如此有內(nèi)涵。她源于生活，卻高于生活。我相信，她的堅持、認(rèn)真、負(fù)責(zé)一定會換來豐厚的碩果。俗話說的好：

撒播一種思想，收獲一種行為;

撒播一種行為，收獲一種習(xí)慣;

撒播一種習(xí)慣，收獲一種性格;

撒播一種性格，收獲一種命運;

樹立一個榜樣，我們才能時時看到奮斗的目標(biāo)和參照物。各位親愛的同學(xué)、朋友。當(dāng)你們面臨失敗，遭遇挫折，忍受不幸和痛苦的時候，看看你們身邊的榜樣，你會發(fā)現(xiàn)太陽還是從東邊升起，西邊落下。你會發(fā)現(xiàn)冬天來了，春天就不遠(yuǎn)了。

尋找身邊的榜樣，樹立一面人生的旗幟。

加油，加油、、、、

第五篇：我身邊的榜樣

我身邊的榜樣

2017級一班張珂菲

我身邊的榜樣有很多,我最敬佩的就是我的爸爸.爸爸給我的印象是凡事都能做.比如：家里的燈壞了,爸爸修;水管壞了,爸爸修;沙發(fā)爸爸裝的,窗簾爸爸修的……..,爸爸給我的印象幾乎是無所不能.我問爸爸,你咋啥都會干呀?爸爸說:只要肯動腦,肯學(xué)習(xí),你也能啥都會!是呀,我感覺爸爸天天是在看書學(xué)習(xí),每天晚上,我睡覺以后都是爸爸學(xué)習(xí)的時間,這幾乎是他的習(xí)慣.怪不得他啥都會呢!所以，每天我都和爸爸比賽學(xué)習(xí)。

爸爸對工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé).每天早出晚歸,非常辛苦.盡管這樣,爸爸從來也不說一聲苦.我問爸爸,你每天咋那么忙啊?爸爸告訴我說:爸爸是負(fù)責(zé)安全的,每一件很小的錯誤,都會導(dǎo)致一件安全事故的發(fā)生.所以,只要有人違反規(guī)定,我都要及時的糾正.比如：有人闖紅燈,這就是錯誤的、不安全的行為。爸爸讓我明白了安全無小事。

爸爸對我也是嚴(yán)厲的。我身上有許多小毛病，比如吃飯慢，寫字磨蹭，有時容易走神等等。爸爸就告訴我說，這些小毛病就像樹上的小樹杈一樣，不把這些小樹杈掰掉，小樹是長不成參天大樹的，你是愿意長成歪脖樹，還是直直的大樹呢？哼，我當(dāng)然要長成筆直的大樹呀！

我的字寫得不好，爸爸問我：“你們班誰的字寫得最好呀?”我說:“宋業(yè)誠的字寫得最好！”爸爸就給我說：“你要向宋業(yè)誠學(xué)習(xí)”。爸爸告訴我：“三人行，必有我?guī)煛保馑季褪且黄鹦凶叩娜齻€人里面，一定有一個人可以做你的老師。每個人都有值得別人學(xué)習(xí)的地方。

讓我們都努力向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，成為身邊人的榜樣！