第一篇：2017七年級歷史上期中試卷

邵武六中教研片區2017～2018學年第一學期期中考試試卷

六中教研片2017～2018學年第一學期七年級期中檢測

歷 史 試 題

總分：100分；考試時間：60分鐘；考試形式：閉卷

（命題：曹老師 審核：七年級歷史備課組）

★友情提示：本試卷共三大題，所有答案都必須填涂在機讀卡和答題卡相應的位置，答在本試卷上一律無效。

一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。

1．某校歷史學習小組開展“感知170萬年前生活,尋找遠古人類足跡”的活動，他們應該去

A.北京周口店

B.云南元謀

C.浙江余姚

D.陜西西安 2．在一次歷史知識競賽中,大屏幕提供了幾則片段：

①發現于周口店的龍骨山；②能夠直立行走,但還保留著猿的一些體質特征；③使用天然

火；④過著群居生活。題中所述的這一遠古人類是

A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.大汶口人 3.從猿進化到人,要經歷一個十分漫長的過程,作用于這一過程中的最主要因素是

A.直立行走 B.手的發展 C.勞動 D.語言的產生 4．右圖為北京奧運會吉祥物福娃，其頭部文飾借鑒了中國古代彩陶中的魚紋 裝飾圖案。看到這個可愛的福娃,我們應該感謝最早制造這種彩陶的A.北京原始居民

B.河姆渡原始居民 C.半坡原始居民

D.大汶口原始居民

5．在河姆渡遺址內，大量發現稻谷遺存，有的地方稻谷、稻殼等交互混雜。由此可見，河姆渡 居民已經

A．人工取火 B．住上房屋 C．制作銅器 D．種植水稻 6．右圖內容反映的遠古居民是 A．河姆渡人 B．北京人 C．山頂洞人 D．半坡人

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7．歌曲《龍的傳人》中有一句歌詞:“黑眼睛黑頭發黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人。”作為龍的 傳人的漢族的前身是

A.華夏族 B.鮮卑族 C.匈奴族 D.戎族 8．黃帝之后，在黃河流域先后出現了通過禪讓制產生的部落首領。他們的先后順序是

A.堯、舜、禹 B.舜、禹、堯 C.堯、禹、舜 D.禹、堯、舜 9.如果拍攝一部反映傳說中堯舜禹時期的電視連續劇,下列情節中正確的是 A.黃帝和炎帝共同視察大禹治水的工作 B.年老的禹將部落聯盟首領的位置讓給了舜 C.禹治水“九年不利”甘受處罰 D.禹帶領人民開溝挖渠,引水灌溉

10.若想獲得有關夏朝生產生活的第一手資料，要通過

A.神話傳說 B.考古發掘 C.學者推斷 D.史書記載 11.約公元前1300年，將都城遷到殷,使商朝的國力日益強盛的商王是

A.盤庚 B.商湯

C.商紂 D.武丁

12.根據右圖判斷，與其相關的政治制度是

A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.行省制

13.在河南殷墟遺址中，考古人員能夠發掘到的文物是

A.甲骨文 B.鐵農具 C.諸侯的陪葬品 D.書籍《論語》 14.對右圖所示器物的解讀，正確的是 A.大量應用于百姓日常生活 B.研究西周歷史的重要文物 C.內壁鑄刻的文字為甲骨文 D.世界上現存最大的青銅器

15.在我國古代，人們常以“牛”“耕”作為名、字，如孔子的弟子司馬耕，字子牛；晉國有位 大力士姓牛字子耕，這反映了牛耕技術在當時備受人們推崇。牛耕的使用開始于 A.春秋時期 B.戰國時期 C.隋唐時期 D.宋元時期

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邵武六中教研片區2017～2018學年第一學期期中考試試卷

16.據記載，春秋時期魯國向周天子朝貢7次，其中魯國國君親自去的只有3次。同時魯國卻

朝齊11次，朝晉20次。這說明

A.魯國定期向周天子納貢 B.魯國國君很傲慢 C.諸侯之間來往十分密切 D.周王室地位衰落

17.“他對內整頓朝政,對外尊王攘夷,終于九合諸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的偉業。”

這里的“他”是

A.齊桓公 B.周武王 C.晉文公 D.楚莊王

18.戰國時期，社會風雷激蕩，戰火連天，出現了七個主要的諸侯國，其中位于最南端的是

A.秦國 B.魏國 C.齊國 D.楚國 19.改變常常伴隨著利益格局的調整，按照商鞅變法的規定，應該獲得獎勵的人有

①勤于耕織的人 ②經商的人 ③戰場立功的人 ④固守傳統的貴族 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

20.“東流不盡秦時水，潤澤天府兩千年”，這幅對聯贊美的是我國古代哪一項著名工程？

A.大運河 B.長城 C.都江堰 D.趙州橋 21.下列中國古代著名戰役中，不是發生在戰國時期的是

A.桂陵之戰 B.馬陵之戰 C.長平之戰 D.城濮之戰

22.利比亞騷亂引起國際社會的高度關注。《軍事觀察》欄目準備邀請幾位嘉賓參與討論，你認為最合適的人選是

A.莊子 B.墨子 C.孟子 D.孫武 23．“知足常樂”源于古代“無為而治”思想,提出這一思想的學派是

A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家 24．中國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家是

A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.漢朝 25．秦朝時設立的負責監察百官的中央官職是

A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡守

26．20世紀90年代，陜西章臺出土了一些秦代封泥(密封信封文件時加蓋了印章的泥塊)，上面

有上郡、代郡、邯鄲等郡名和藍田等縣名。這一發現可以印證秦朝 A.政治上四分五裂 B.用泥制陶的事實 C.推行郡縣制 D.強化監察制

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27.大型紀錄片《長城·中國的故事》全面展現了長城的雄姿和周邊優美的環境。長城是中華

民族的象征，秦朝長城的東西起止是 A.遼東、臨洮 B.鴨綠江、嘉峪關 C.山海關、嘉峪關 D.山海關、臨洮

28.秦簡記載：“五人行盜，贓物在一錢以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為刑徒。”

這一記載說明了 A.秦朝的賦稅很沉重 B.秦朝的刑法很殘酷 C.秦朝的偷盜很猖獗 D.秦朝的徭役很繁重 29.仔細觀察右圖,它所代表的歷史事件是

A.城濮之戰

B.巨鹿之戰 C.大澤鄉起義 D.牧野之戰

30.某同學搜集了“鴻門謝罪、霸王別姬”兩個成語，請你確定一個主題，應選擇的是

A.春秋爭霸 B.戰國稱雄 C.秦滅六國 D.楚漢之爭

二、辨析題：本大題共1小題，共5分。

31．春秋晚期的孔子，是儒家學派的創始人，他提出“仁政”的學說。他的學說在中國傳統文

化中占有重要地位。以上表述是否正確？請說明理由。

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邵武六中教研片區2017～2018學年第一學期期中考試試卷

三、材料解析與論述題：本大題共3小題，第32題14分，第33題13分，第34 題8分，共35分。

32.閱讀材料，完成下列要求。

材料一 中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創造指南針，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。——孫中山

材料二 赫赫始祖，吾華肇造；胄衍祀綿，岳娥河浩。聰明睿智，光被遐荒；建此偉業，雄立東方。——毛澤東

（1）孫中山和毛澤東在詩中分別用“軒轅”、“始祖”來贊譽傳說中黃河流域的一位部落首領，他是誰？（2分）

（2）后人認為他是中華文明的創始者，他為人類文明作出了哪些貢獻（兩點即可）？（4分）

結合所學知識回答，他身上具備中華民族的什么精神？（4分）

（3）今天,世界各地的華夏兒女仍到他的陵前祭奠,這說明了什么?(2分)如果我們現在去祭奠

他,你打算怎樣寄托我們的緬懷之情,續寫史詩?(2分)

33.閱讀材料，完成下列要求。

材料一 如右圖。

材料二 子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾 星共之。……子為政，焉用殺，子欲善而民善矣。”

——摘自《論語》（1）材料一中被尊稱為“萬世師表”的是誰？（2分）

請你簡要評價一下這位“萬世師表”。（2分）

（2）他在教育方面有什么突出貢獻（兩點即可）？（4分）

（3）依據材料二，概括他的主要政治觀點。（2分）

（4）我們應當以什么樣的客觀態度對待他的學說？（3分）

34．材料論述。

戰國時期秦國國君決心圖強改革,便下令招賢。商鞅提出了富國強兵和加強中央集權的一整套變法革新的措施,深得秦國國君的信任。商鞅在秦國進行了一系列變法，成為了戰國時期各國變法中最徹底的一次，從本質上說是一場地主階級的政治革命。雖然商鞅后來被舊貴族殺害，但是由于商鞅變法順應了封建制發展的趨勢，順應了地主階級要求，新法仍在秦國持續推行。“秦婦嬰兒，皆言商君之法”正是對此的真實寫照。商鞅變法使封建制在秦國得以鞏固和發展，使貧窮落后的秦國一躍成為當時諸侯國最先進的國家，為以后秦統一中國奠定了基礎。

回答：

（1）材料中的“秦國國君”指的是誰？（2分）

（2）閱讀以上材料提煉一個有關改革的觀點，結合材料和所學知識加以論述。（6分，要求結合該歷史事件的原因和影響論述，觀點明確，史論結合，條理清楚）．．．．．

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第二篇：七年級歷史上試卷分析

七年級歷史上學期期末試卷分析

一、試卷分析

試卷基本情況分析本試題考查知識的覆蓋面大，注重基礎知識，面向全體學生，試題難度適中，試題依據新教材、課標對全體學生的基本要求，注重全面考查學生的基礎知識。聯系實際為背景設置題目，考查學生分析問題、解決問題的能力，試題體現新課程的理念、課程改革的要求，體現了過程和方法。

試卷結構：滿分100分，時間是60分鐘。考查內容是人教版七年級歷史下冊，試題分兩種類型題型。選擇題，50分非選擇題值50分。滿分100分。

二、學生答題存在問題及原因

問題一：選擇題共20題。題的難易程度中等 每單元的“之最累”“人物類”“文化類”。

問題二：非選擇題21—24題。題的難易程度中等偏難。“商業經濟”“明朝政治的改革措施、皇權特點”“和同為一家—民族祖先、與唐往來史實、對西藏管轄的主要措施”“科技文化按時間歸類”“對我國古代科技文化成就評價”。

1、學生基本概念掌握模糊不清，基礎知識不牢固，學習不夠系統，分析問題解決問題的能力有待提高。與學生學習歷史的態度不夠端正有關，部分學生偏科思想嚴重，認為歷史學平時不用學，考試之前看練習冊或單元過關題就可以了。還有的學生沒有掌握正確的學習歷史學的方法，對歷史學知識不理解，死記硬背，平時達標檢測反饋不及時有關，與平時訓練和鞏固練習少都有關系。

2、審題能力差，不能提取題目中的隱含信息，不能依據題目提供的信息分析解決問題，對題意一知半解就憑經驗或印象答題。與學生閱讀理解能力較差有關，不會找關鍵詞，不會總結中心意思。

3、應用歷史學知識遷移的能力差，不能與社會、生活相聯系，缺乏生活的基本常識，對基礎知識在新課標下不能正確應用，對問題不善于分析。

三、改進措施

1、教師要轉變歷史學教學觀念，牢固樹立新課程理念，明確歷史學教學的功能和目標，激發學生學習歷史學的興趣，設法把學生的學習興趣保持下去并轉化為學習動力，從而培養正確的學習方法。在具體的教學實踐中落實三維目標，切實提高每節課的教學質量，促進全體學生的全面發展。認真研究課標和新教材，充分認識學生的差異，有效開展分層次教學和分類指導，因材施教，張揚個性，認真鉆研新教材，挖掘教材的深度，擴展教材的廣度，整合課程資源，認真備好每節課，提高自己駕馭教材的能力。

2、不斷改進教學方法，創設生動有趣的課堂氣氛，讓全體學生都參與進來。按課標的要求，突出重點，突破難點，精講多練，扎扎實實落實好基礎知識，方法靈活多樣，要啟發不要硬灌，更不能死記硬背，要引導，不要代替，要讓學生思考，不要一講到底，要因學論教，而不要因教論學，要注重改變教學方法，變注重學習結果為注重學習過程。

3、重視基本概念和基本規律的教學，讓學生在理解的基礎之上再背下來。

重視理論聯系實際，聯系學生的現實生活和一些生產實際，培養學生運用基礎知識解決實際問題的能力，培養學生創新意識。

4、改變學生的學習方式，讓學生積極參與教學過程，變學生的被動學習為主動學習，重視知識的形成和發展的過程，啟發學生通過學習發現問題并提出問題，從而加深對所學知識的理解，并學會應用。

6、恰當選擇和組合各種直觀教學手段，自制教具，充分運用實物、標本、多媒體教學手段、多媒體課件的制作等，充分發揮現代教育技術在解決重點、難點及創設能引導學生主動參與的教學情境等方面的作用，給學生充分的自主活動時間和空間，為學生提供線索，嘗試和思考的機會，激發學生的學習積極性。

7、尊重學生，與時俱進，和學生共同學習，共同提高，共同成長！

王洋

2016年1月17日

第三篇：2017-2018學年七年級歷史上學期期中測試題

2017-2018學年七年級歷史上學期期中測試題

一．單項選擇題（每題1分，共24分）

1.寒假將至，小華計劃到我國境內目前已確認的最早的遠古人類遺址所在地游玩，你能告訴他應該去下列哪個地方嗎？

（）

學校 班級 姓名 考號

A.云南省元謀縣

B.北京周口店

C.陜西西安半坡村

D.浙江省余姚市

2.人與動物的根本區別是

（）

A.會不會制造工具

B.會不會使用火

C.有沒有語音

D.能不能直立行走

3.我國是世界上最早種植水稻和粟的國家。請問下列原始居民中已經學會種植水稻的是

（）

A.河姆渡原始居民

B.北京人

C.半坡原始居民

D.元謀人

4.右圖是出自“居民生活用具主要是陶器，最具特色的為彩陶”的原始居民遺址中的文物。請問它出自（）

A.半坡原始居民遺址

B.元謀人遺址

C.河姆渡原始居民遺址

D.北京人遺址

5.觀察下列圖示，請你判斷①和②處所應填寫的內容是

（）

A．禪讓制、啟

B．宗法制、紂

C．推選制、啟 D．分封制、桀

6.它是中國歷史上的第一個王朝，其建立標志著中國早期國家的產生。請問它屬于下列哪一個朝代

（）

A.夏

B.商

C.西周 D.秦朝

7.我國有文字可考的歷史開始于

（）

A.商

B.夏

C.西周 D.秦朝

8.商朝的青銅制作技術非常精湛。目前世界上已經發現的最大的青銅器就誕生在商朝。目前 世界上已經發現的最大的青銅器是下列哪一個？

（）

A

B

C

D

9.春秋時期大國爭霸不斷。任用管仲為相，首次打著“尊王攘夷”的口號，成為春秋時期第一位霸主的是

（）

A.齊桓公

B.晉文公

C.楚莊王

D.秦穆公

10.戰國時期通過不斷的兼并戰爭，形成“齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦”七個大的國家，合稱為“戰國七雄”。戰國七雄中處于最西端的是

（）

A.秦國

B.楚國

C.齊國

D.燕國

11.《華陽國志》有記載：“水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之‘天府’也”。那么使成都平原成為天府之國的主要原因是

()

A.都江堰的修建

B.鐵器和牛耕的推廣

C.商鞅變法的實施

D.秦朝統一的完成

12.深化教育改革，實現教育公平是實現社會公平的基礎，是和諧社會的基本要求，在孔子的思想中，對今天教育公平有借鑒意義的是

（）

A.有教無類

B.仁者愛人

C.因材施教

D.為政以德

13.偉大詩人李白曾歌頌秦始皇為“秦王掃六合，虎視何雄哉”。請問秦始皇統一六國，建立秦朝的時間為

（）

A.公元前221年

B.公元前356年

C.公元前60年

D.公元60年 14.中國歷史上第一次大規模的農民起義是

（）

A.大澤鄉起義

B.國人暴動

C.黃巾起義

D.黃巢起義 15.秦末農民大起義中，殲滅秦軍主力的戰役是

（）

A.巨鹿之戰

B.長平之戰

C.城濮之戰

D.淝水之戰 16.西漢初期吸取秦亡教訓，開始采取休息生息政策的皇帝是

（）

A.漢高祖

B.漢文帝

C.漢景帝

D.漢武帝

17.2008年北京奧運會火炬的設計靈感來自中國傳統的紙卷軸。紙是我國古代四大發明之一，東漢時期改進造紙術，使紙逐漸成為主要書寫材料的是（）

A.蔡倫

B.華佗

C.張仲景

D.張凌

18.《史記》是中國古代第一紀傳體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的史事，其作者是

（）

A.司馬遷

B.司馬光

C.司馬相如

D.班固

學校 班級 姓名 考號 19.佛教是世界上的三大宗教之一，自西漢末期傳入我國中原地區。佛教傳入后在我國社會、思想、文學以及建筑、雕刻、繪畫等方面產生了深遠影響。請問佛教起源于

（）

A.印度

B.韓國

C.越南

D.朝鮮

20.劉邦與項羽爭奪天下的戰役是（）

A.垓下之戰

B.城濮之戰

C.長平之戰

D.巨鹿之戰 21.秦始皇和漢武帝采取的相同的統治措施是（）

A.抵御匈奴

B.統一度量衡

C.罷黜百家獨尊儒術

D.削弱王國的勢力 22.世界上最早施行全身麻醉術的醫生生活在我國的（）A.東漢時期

B.西漢時期

C.春秋時期

D.戰國時期 23.下列史實不能在《史記》中查到的是（）

A.道教的興起

B.文景之治

C.齊桓公稱霸

D.大禹治水 24.要想參觀我國的第一座佛教寺院，必須去河南（）A.嵩山

B.龍門

C.開封

D.洛陽 二.填空題（每空1分，共10分）

25.半坡人住著（）式的房子。河姆渡人住著（）式的房子。26.秦王（）統一六國，漢王（）建立漢朝。

27.我國存在了2000多年的封建君主專制制度確立于公元前（），漢（）帝時，中央集權空前加強。

28.春秋時期，最先稱霸的是（）。戰國時期的改革中影響中最大的是（）國的變法。

29.秦始皇接受（）的建議進行焚書坑儒。漢武帝接受（）的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”。三．材料解析題（26分）

30.中國歷史上一直把“秦皇”、“漢武”并稱。兩人在鞏固政權、維護國家統一方面都做出 了許多嘗試。閱讀下列材料，回答問題。材料一

秦朝政治體制示意圖

材料二

“臣愚以為諸不在六藝（六經）之科、孔子之術，皆絕其道，勿使并進。邪僻之說熄滅，然后統紀可一，民之所從矣。”

——《漢書.董仲舒傳》

（1）材料一,圖示反應秦始皇開創了一套怎樣的政治體制？其中丞相、太尉、御史大夫分別掌管什么？（4分）

（2）為鞏固統治，秦始皇和漢武帝在思想方面采取了截然不同的措施，他們在思想方面采取的措施各是什么？（2分）

（3）在經濟方面，為促進經濟發展和鞏固統治，秦始皇和漢武帝分別統一鑄造什么錢？（2分）

31.閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。

材料一

及至始皇......振長策而御宇......及使蒙恬北筑長城而守藩籬笆，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬......。材料二

如圖

材料三

如圖

學校 班級 姓名 考號（1）根據材料一指出秦朝為抵御北方少數民族的進擾采取了什么措施？（1分）（2）材料二是西漢時期絲綢之路路線圖，請問西漢絲綢之路出發點A為何地？ C、D兩個關口以西就是西漢時期的西域地區。分別指出C、D各為什么關口？（3分）（3）材料二中西漢時期的絲綢之路開辟于哪一皇帝時期？在絲綢之路的開辟過程中貢獻最大的歷史人物是哪一位？

（2分）

（4）材料三，地圖斜線部分地區從西漢時期開始隸屬中央政府管轄，成為我國領土不可分割的一部分。請問西漢設置什么機構管理這一地區？設置的時間是哪一年？（2分）32.閱讀下列材料，結合所學知識完成問題。

材料：有軍功者，各以率受上爵。僇力本業，耕織致栗帛多者復其身（免除徭役）；事末利及怠而貧者，舉以為收孥（官奴婢）。宗室非有軍功論，不得為屬籍。集邑聚為縣，置令，凡三十一縣。為田開阡陌封疆，而賦稅平。平斗桶權衡丈尺。

——《史記·商君列傳》

（1）材料中講述的是使秦國成為戰國后期最為強大國家的這一次改革，請問改革中的主要人物是誰？得到了秦國哪位國君的支持？（2分）

（2）結合材料，試歸納秦國這一次改革的主要內容有哪些？（8分）

2017-2018學年七年級歷史上學期期中測試答案卷

┅┅┅┅┅┅┅ 一．單項選擇題（每題1分，共24分）

13

O ┅ ┅ ┅ 線 ┅ ┅號┅考┅ O ┅ ┅ ┅ ┅ ┅名┅姓┅ O ┅ ┅ ┅ 封級┅班┅ ┅ ┅ O ┅ ┅ ┅ 校┅學┅┅┅O┅┅┅密┅┅┅┅O┅┅┅┅┅┅ ┅二．填空題（每個1分，共10分）25.26.27.28.29.三．材料解析題（共計26分）30.（1）

（2）

（3）

31.（1）

（2）

（3）

（4）

32.（1）（2）2017-2018年七年級歷史上學期期中測試題答案

一．單項選擇題（每題1分，共24分）1--23選A、24選D 三．填空題（每個1分，共10分）25半地穴式、干欄式 26嬴政、劉邦 27.221、武 28齊桓公、秦 29李斯、董仲舒

三．材料解析題（共計26分）

30（1）創立中央集權的政治體制（1分）；丞相管理行政、太尉管理軍事、御史大夫管理監察（各1分，共3分）

（2）秦始皇：焚書坑儒；漢武帝：罷黜百家獨尊儒術（各1分，共2分）（3）秦始皇：圓形方孔的秦半兩；漢武帝：五銖錢（各2分，共2分）31.（1）修筑萬里長城（1分）

（2）A：長安；C：玉門關；D：陽關（各1分，共3分）（3）漢武帝、張騫（每個1分，共2分）

（4）西域都護、公元前60年（每個1分，共2分）32.（1）商鞅、秦孝公（每個1分，共2分）

（2）①確立縣制，由國君直接派官吏治理；②廢除貴族世襲特權；③改革戶籍制度，加強對人民的管理；④嚴明法度，禁制私斗；⑤廢除井田制，允許土地自由買賣；⑥獎勵耕織，生產糧食、布帛多的人可以免除徭役；⑦統一度量衡；⑧獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。（每條1分,共計8分）

第四篇：七年級數學期中試卷分析

七年級上學期數學期中考試試卷分析

魏濤

伴隨著期中考試的結束，我將對學生的成績將進行深刻透徹的分析，通過各科成績與班級平均成績對比，此次期中考試暴露出了很多的問題，為了接下來的工作更有針對性和目標性，我將期中考試的情況進行以下分析：

一、成績分析：

通過對比可發現，本班后進生的人數較多，不但后進生人數多而且優秀生人數較少。通過成績可以細致的發現，處于50-60的人數較多，這也是我今后需要加強管理重點培養的一個地方。學困生在數學這一科上提成績是比較難的，這需要老師與學生長時間的磨合與努力。課上對他們的提問力度要加大，在作業批改上盡量多用鼓勵性的語句，不斷地提高他們對數學這一科的學習興趣。

二、學生試卷問題分析：

失分較多的題主要集中在第1小題、第7小題、第11小題和第12小題。尤其是11、12小題，說明學生的綜合分析能力有待提高。19、23題，學生出錯較多。這說明學生的基本功以及解決問題的能力亟待提高。

通過這次考試以及班組之間的交流我又重新制定出了一份“拔優提格”名單： “拔優提格”——熊偉臣、宋金玉、王浩銘、許橙、呂仁杰、王思瑞、熊世杰、童斌輝、徐錦楓、王浩宇、邵佳

一、陳熠婷。對于這些學生要不定時的找他們談話，刺激他們的學習動力，提高他們的學習效率。課堂上多讓他們來回答問題，課下多督促他們作業的完成情況。

三、下階段的目標及措施：

目標：（1）班級及格率和優秀率爭取向前邁進一大步。

（2）提高學生的思想境界，制造良好的學習氛圍。措施：

（1）重視學生學習習慣的培養。需要進一步加強審題能力和習慣的培養，在教學中要加強書寫訓練，格式指導，嚴格要求，讓每個學生養成認真審題，縝密思考，仔細計算，自覺檢驗的良好習慣。

（2）加強應用題教學，重視解題思路和分析數量關系的訓練，鍛煉學生解決問題的能力。

（3）多做多練，切實培養和提高學生的計算能力，培養學生舉一反三的能力。

（4）充分利用好小組，做到堂堂清，不斷地提高學生的斗志。注意培養學困生自信心和自尊心，這需要要有意識地出一些較易題目，讓學困生也嘗到成功的甜頭，意識到自己是可以的，可以取得更好的成績，使不同層次的學生都能有所收獲。

（5）做到活學活用，培養學生的學習興趣，充分發揮學生自主學習的能力，以及組內合作探究的協調運用，真正的讓學生學會學習。

第五篇：七年級數學期中試卷分析

期中試卷分析

期中考試結束后，我們對數學試卷做了調查。通過統計結果，看到了初一數學教學令人鼓舞的一方面，同時也暴露出一些問題。以下是我們對統計結果所作的一些分析，并據此提出幾點教學想法。

一、基本情況

我所任教兩個班，學生共計75人，入學統考時，滿分100分，60分及以上為及格。7.1班數學及格人數11人，7.2班數學及格人數8人，合計19人，及格率25.3%。本次期中考試，滿分120，時間120分鐘，72分及以上為及格，其中滿分1人，7.1班及格人數18人，7.2班及格人數13人，合計31人，及格率41.3%，較入學時有所提升。達到優秀（108分）者10人，優秀率13.3%。期中，30分以下有25人，占33.3%，兩極分化嚴重。

二、答題情況評價

選擇題1-8，10-13為基礎題，主要考察學生數學中的基本概念（相反數、絕對值、數軸等），以及對基本技能（有理數運算、展開與折疊、截面等）的運用，得分率很高。9題考察多項式次數，其中部分同學馬虎把常數項24的次數作為多項式次數，75分數卷中30人出錯，錯誤率為40%。14題聯系實際求圖形面積，不少同學無法根據總長度和寬表示出長，最終表示出面積。（總長12，三個寬，2個長）未能很好的從圖形中找出等量關系，得出結論。15題為探索規律題目，部分同學能得出規律，但無法轉化為有效語言，準確作出解答。

填空題17-21得分率較高，16題為科學計數法，其中添加一個問題就是需要將82.62萬人次，轉化為人，這一步對部分同學存在困難，從而出錯。

解答題22題為有理數計算，23題是整式化簡題，24提示主視圖和左視圖，25題是有理數運算應用，26題是簡單規律題，得分率都比較高。27題為整式應用，部分同學用代數式表示該問題時，沒有化簡。28題為探索規律題，第一問學生基本都能正確解答，在第二問規律運用時，個別學生還是復雜的把分數同分，然后相加，出錯率高，只有少數同學正確運用第一問得出的規律，輕松解決問題。以后教學，要適當引導學生對結論加以運用。

總體來說，本次考試，學生考出了自己真實水平，有一些同學較入學時，數學成績有了明顯進步。同時，有一些同學，數學基礎薄弱，在以后教學中，要更加關注后進生的學習狀況，做到有的放矢，使更多同學獲得成功樂趣。