第一篇：人教版六年級上下冊根據意思寫詞語匯總

人教版六年級上冊根據意思寫詞語匯總

1.道德高尚，名望很大。（德高望重）2.很有興趣地說個不停。（津津樂道）

3.形容人來人往，非常熱鬧擁擠。（熙熙攘攘）

4.意思含蓄深遠，耐人尋味。（意味深長）5.指高大笨重的東西。（龐然大物）

6.行走或出發前后的神態舉止急急忙忙的樣子。（左沖右撞）7.形容悠閑懶散或神志恍惚的樣子。（悠悠忽忽）

8.看見了就害怕。（望而生畏）

9.比喻回復原來的自然狀態（返璞歸真）10.不局限于一種規格或一個格局（不拘一格）11.隨著自己的意思，想要干什么就干什么（隨心所欲）12.形容這個人老，年齡大。（年過花甲）

13.睡覺不能安于枕席，形容心事重重（寢不安席）14.思想活動極頻繁（思潮起伏）

15.到死的時候都清除不了的悔恨或不稱心的事情（終天之恨）16.淺藍色的天空明凈得像洗過一樣。形容天氣晴朗（碧空如洗）17.無論受多少挫折都不退縮，形容意志堅強。（百折不回）18.形容嬰兒咿咿呀呀地學大人說話的神情。（牙牙學語）19.小孩學著大人的樣子走路。比喻剛剛開始。（蹣跚學步）20.比喻見到事物的一少部分也能推知事物的整體。（可見一斑）21.比喻原來說不清楚的事終于真相大白（水落石出）22.形容擔心禍患臨頭，十分恐懼不安。（心驚肉跳）23.心里七上八下安定不下來，形容膽怯，對事情沒有把握（忐忑不安）24.沉迷于玩樂的時候久久不愿離去，甚至都忘記了回去（流連忘返）25.身上一分錢也沒有，有時也比喻窮困潦倒。（身無分文）26.偷偷地跑掉為妙。（溜之大吉）

27.形容記憶深刻，永遠不忘。（刻骨銘心）

28.表示身體的每個小部分都跟心有不可分的關系。比喻親人跟自身休戚相關。（十指連心）

29.發怒時瞪大了眼睛。（怒目圓睜）

30.指態度沒有任何變化，還是像從前一樣。（一如既往）31.形容對發生的事感到十分意外。（大吃一驚）

32.形容興致高，精神飽滿（興高采烈）

33.自己做了錯事，自己承受不好的后果。（自作自受）

34.自己一個人低聲嘀咕。（自言自語）

35.指一個人的修養很好，態度溫和，容易接近（和藹可親）

36.形容口才很好，說話不間斷。（滔滔不絕）37.形容聲音很大，耳朵都快震聾了（震耳欲聾）

38.形容江河奔流直下，流得又快又遠。也比喻文筆或曲調氣勢奔放。也形容價格猛跌不止。（一瀉千里）

39.只剩下一口氣。形容臨近死亡（生命垂危）

40.身體瘦弱，精神萎靡，面色枯黃（骨瘦如柴）

41.趁著興致來到，結果很掃興的回去。（乘興而來）（敗興而歸）42.在狂風暴雨中同乘一條船，一起與風雨搏斗。比喻共同經歷患難。（風雨同舟）43.形容心情平靜，行動從容。（心平氣和）44.形容接連不斷的到來。（紛至沓來）

45.原指與現實社會隔絕、生活安樂的理想境界。后也指環境幽靜生活安逸的地方（世外桃源）

46.沒有止境，沒有限度。（無邊無際）47.難以用語言來表達（難以言表）48.控制不住自己而大哭起來（失聲痛哭）

49.比喻認錯了對象，弄錯了事實。（張冠李戴）

不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考（囫圇吞棗

51.一下子全明白了（恍然大悟）

52.形容經歷過長期的艱難困苦的生活和斗爭（飽經風霜）53.形容說話不流利（結結巴巴）

54.比較起來，稍微好一些（略勝一籌）55.指聲音的高低起伏和停頓轉折（抑揚頓挫）

56.想盡或用盡一切辦法（千方百計）

57.哭得噎住了，出不來聲音。形容非常傷心（泣不成聲）58.形容人的眼睛發亮，很有精神（炯炯有神）

59.指遠距離的翻山渡水。形容路途遙遠，行路辛苦（跋山涉水）60.隨隨便便，不放在心上。（漫不經心）

61.哭也不好，笑也不好。形容很尷尬（哭笑不得）62.形容完全消失，不知去向（無影無蹤）

63.遇到了突如其來的變故或災難（橫遭不幸）64.離別了很久又聚到了一起（久別重逢））

65.背地里小聲說話。（竊竊私語）66.將來有那么一天（有朝一日）

67.不可分解的緣分。比喻不能解脫的聯系或關系（不解之緣）68.形容在反動勢力統治下社會的黑暗（暗無天日）69.完全改變了平時的態度。（一反常態）70.指想干什么就干什么（為所欲為）

71.指事物輕微，或者理所當然，不值得一提。（不在話下）72.沒有辦法回答（無言以對）

73.指有彩繪裝飾的十分華麗的房屋（雕梁畫棟）

74.人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙（巧奪天工）75.有獨到的靈巧的心思。指在技巧和藝術方面的創造性（獨具匠心）76.引人進入佳境。現多用來指風景或文藝作品特別吸引（引人入勝）77.形容器物書畫等富有古雅的色彩和情調（古色古香）78.形容歌聲優美，給人留下難忘的印象（余音繞梁）79.比喻有獨創風格，不落舊套（不落窠臼）80.美好的東西很多，一時看不過來（美不勝收）

81.形容某些文藝作品既優美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞。（雅俗共賞）

82.比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳頌。（膾炙人口）

83.現比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少。（曲高和寡）84.比喻杰出的寫作才能（妙筆生花）85.比喻高深的不通俗的文學藝術。(高山流水)86.形容書法生動而有氣勢。（筆走龍蛇）87.形容事物不平凡，很出色。（不同凡響）88.另有一種獨特的風格。（獨具一格）

89.比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長遠打算。（竭澤而漁）90.形容歌聲嘹亮，高入云霄，連浮動著的云彩也被止住了（響遏行云）

人教版六年級下冊根據意思寫詞語匯總

第一組詞語復習

一、根據意思寫詞語。1.蒸發融化。（蒸融）

2.①飄蕩在空中的蜘蛛絲：游絲蕩漾，殘紅堆擁|游絲軟系飄香榭，故稱游絲。②形容十分微弱（游絲）3.作為根基的事業。多指國家政權。（基業）

4.①變易，改變。②指矛盾發展過程中兩個對立面在一定條件下對換主次地位，事物就發生質的變化。（轉化）5.幸好，幸虧。（幸而）

6.通過具體事件、行動或困難環境來檢驗（是否堅定、忠誠或正確）。（考驗）

7.①光著身子；② 沒有隱藏或偽裝的。（赤裸裸）8.沒有一點原因。（無緣無故）

9.話深刻有力，情意深長。(語重心長)10.形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。（生機勃勃）11.隨著別人說或做點頭。（附和）

12.座位沒有空著的。形容出席的人很多。（座無虛席）13.常形容使人十分驚駭緊張到極點。（驚心動魄）14.指生活在有人伺候、條件優裕的環境中。（養尊處優）15.指思想意志不堅定;單薄脆弱;單弱無力。（薄弱）

第二組詞語復習

一、根據意思寫詞語。1.界限分明。（截然）

2.形容又零碎又亂。也指零散而沒有系統的事情或沒有大用的東西。（零七八碎）

3.事物或景象改換了樣子，出現了一番新氣象。（萬象更新）4.形容節日或有喜慶事情的景象。（張燈結彩）5.形容全屋子的人同時大笑。（哄堂大笑）6.指除了眼前的要求外，沒有其他請求。（別無所求）7.形容很多人亂哄哄地朝一個地方聚攏。（蜂擁而至）8.一下子到處都是。形容來勢很猛。（蜂擁而至）9.形容產生嚴肅敬仰的感情。（肅然起敬）10.美好的東西很多，一時看不過來。（美不勝收）

第三組詞語復習

一、根據意思寫詞語。

1.言語不清楚；馬虎;是非不分.（含糊）

2.①.物體鋒利的末端；②敏銳而深刻；③聲音高而刺耳；④對立激烈。（尖銳）

3.①感到可怕而畏懼；謂令人畏懼。（恐怖.）4.魯莽暴躁。（粗暴）5.殘酷兇暴。（殘暴）

6.原指搜刮侵奪,現指使用(一個人的)勞動力而不給予公平的或相當的報酬。（剝削）7.繁榮;欣欣向榮。（興旺）8.悲哀思念的感情。（哀思）9.精減人員，縮減機構。（精兵簡政）10.指死得有價值，有意義。（死得其所）11.向往。（憧憬）

第四組詞語復習

一、根據意思寫詞語。

1.機靈，合人心意;討人喜歡。（乖巧）2.眼皮沒完全閉上,還有縫隙。（瞇縫）3.抽咽;一吸一頓地哭泣。（抽噎）

4.擾亂人心或注意力；未經邀請、允許或歡迎而進來或進去。（打擾）5.形容極遠的地方，或相隔極遠。（天涯海角）6.聽到了從來沒有聽到過的事。形容事物新奇罕見。（聞所未聞）7.與社會上的人們隔離，斷絕來往。形容隱居或人跡不到的極偏僻地方。（與世隔絕）

8.懶惰成性，不愛勞動。（游手好閑）9.離開大路向荒野逃去。（落荒而逃）10.形容一個接一個地依次序進入。（魚貫而入）

第五組詞語復習

一、根據意思寫詞語。

1.將事物、現象、概念分門別類,離析出本質及其內在聯系。（分析）2.非常堅強；強硬不屈。（頑強）

3.逐漸侵害使受消耗或損害；暗中逐漸侵占。（侵蝕）4.隱沒;逐漸消失；退出政治生活,隱居起來。（隱退）5.指官銜、學銜等稱號。（頭銜）6.利用力學原理構成的裝置；比喻拘泥于成規,刻板而不知變通。（機械）7.路邊標志里數的碑。比喻歷史具有重大意義的事件。（里程碑）

8.一國主權所達之地，從事一種專門活動或事業的范圍、部類或部門。（領域）

二、根據意思寫成語。

1.比喻經過長期鍛煉，變得非常堅強。（百煉成鋼）

2.發憤，決心努力；圖，謀求。決心奮斗，努力謀求強盛。（發憤圖強）3.懈，松懈。堅持到底，一點不松懈（堅持不懈）4.迎：朝著。指不怕困難，勇敢地去和困難作斗爭。（迎難而上）5.指集中大家的智慧，廣泛吸取有益的意見。（集思廣益）6.指發揮集體的作用，大家一起來想辦法，貢獻力量。（群策群力）7.指除去舊的，建立新的。（革故鼎新）8.指出新奇的主張，表示與眾不同。（標新立異）

9.原指詩文的構思有獨到的地方。后泛指想出的辦法與眾不同。（獨出心裁）

10.比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。（舉一反三）

11.指從實際對象出發，探求事物的內部聯系及其發展的規律性，認識事物的本質。通常指按照事物的實際情況辦事。（實事求是）12.各人充分發表自己的意見。（各抒己見）

13.樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。（不恥下問）

14.掌握了某一事物的知識或規律，進而推知同類事物的知識或規律。（觸類旁通）

15.好了還求更好。（精益求精）

16.批判地繼承文化遺產，使之為今天的社會服務。（古為今用）

第二篇：根據意思寫詞語練習

根據意思寫詞語姓名：

1、難以讓人相信。（）

2、比喻虛妄荒誕的言論。（）

3、沒法舍棄。（）

4、形容生動逼真，好像活的一樣。（）

5、心里七上八下不能安定，形容心神不定。（）

6、自己做錯了事，自己承受不好的后果。（）

7、隨意的，沒有一定的目標。（）

8、突然發生，沒有任何準備。（）

9、慢慢地倒酒、喝酒，這里指喝酒時悠閑的樣子。（）

10、形容和諧而快樂的樣子。（）

11、在文學、藝術等方面獨創性地運用巧妙的心思。（）

12、愉快自在的心情。（）

13、好像真的有這回事似的。（）

14、要表示對別人的尊敬禮貌，還不如順從他的意愿。（）

15、因遇到出乎意料的好事而高興。（）

16、擔心災禍臨頭而十分恐懼不安。（）

17、另有一種與眾不同的風格。（）

18、人工的精巧勝過天然。形容技藝精妙高超。（）

19、像天上的浮云，像江河的流水。多形容詩文、書法等自然流暢，不受拘束。（）

20、像天上仙人穿的衣服那樣沒有縫兒。比喻事物完美自然，沒有一點兒破綻。（）

21、隨意的，沒有一定的目標。（）

22、突然發生，沒有任何準備。（）

23、指哭著哭著一下子停止了，露出了笑容。（）

24、相互依靠著生活，誰也離不開誰。（）

25、高興得好像瘋了一樣，形容高興到了極點。（）

26、閑著什么事也不干。（）

27、隨著波浪起伏，跟著水流飄蕩。比喻自己沒有主見，隨著潮流走。（）

28、自己甘心落后，不求上進。（）

29、慚愧不安。（）

30、眼淚好像泉水一樣流出。比喻十分傷心、難過。（）

31、形容名氣很大。（）或（）

32、一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做。（）

33、形容開闊或通達，一下子感到開闊了，亮堂了。（）34、34、連聲稱贊，稱贊聲不止。（）

35、形容輕快地跳舞。（）

36、形容喘氣的聲音。（）

第三篇：四年級下冊根據意思寫詞語

根據意思寫成語：

1．衣服破爛。（衣衫襤褸）2．兩只眼睛都瞎了。（雙目失明）

3．心里一點不受感動；一點也不動心。（無動于衷）4．美好的時光和風景。（良辰美景）5．形容百花齊放，顏色艷麗。（萬紫千紅）6．握著筆據實寫。（秉筆直書）

7．把對的說成不對，不對的說成對。（顛倒是非）

8．吝惜生命，怕丟掉性命。形容為了生命而失去尊嚴，茍且偷生。（貪生怕死）

9．形容天氣寒冷。（寒氣凜凜）

10．形容劇烈地震變化，或巨大的聲勢。（山崩地裂）11．燒火做飯時冒出的煙。（裊裊炊煙）12．（草木）蒼翠茂盛。（郁郁蔥蔥）13．不能得出一致的結論。（莫衷一是）14．放倒軍旗，停擊戰鼓。（偃旗息鼓）

15．用出全部力量，一點兒也不保留。（不遺余力）16．形容國家或事業生機蓬勃，興旺發達。（繁榮昌盛）17．經過很長時間也不衰落。（經久不衰）18．充滿活力，富有朝氣。（生機勃勃）19．事業興盛，旺盛。（興旺發達）20．到處散發著香氣。（芳香四溢）

21．無法計算數目，形容極多。（不計其數）22．形容非常疲勞，一點力氣也沒有了。（筋疲力盡）23．形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。（小心翼翼）翼翼：恭敬，嚴謹的樣子。

24．把公共的或別人的東西當作自己的。（據為己有）25．內容，意思等使人容易了解，明確。（明明白白）26．完全不放在心上。（滿不在乎）

27．發出很大的響聲，使耳聾的人也能聽見，比喻用語言文字喚醒糊涂的人。（振聾發聵）

28．生動活潑的樣子，形容形象副真，跟活的一樣。（栩栩如生）29．因非常高興、感激或悲傷而流的眼淚。（熱淚盈眶）30．突然死亡。（溘然長逝）

31．表現于外的才能（多指文藝方面），像大水一樣縱橫流溢。（才華橫溢）

32．重新見到天上的太陽。比喻脫離黑暗，重新見到光明。

（重見天日）

33．形容差別非常之大。（天壤之別）

34．水面沒有風浪。比喻平安無事。（風平浪靜）35．不知道怎么辦才好。形容受窘或發急。（不知所措）36．哭也不是，笑也不是。形容處境尷尬，不知如何是好。

（哭笑不得）

37．不轉眼珠地看，形容注意力集中。（目不轉睛）38．一點兒草也不長。（寸草不生）39．沒有開始也沒有終點。（無始無終）40．天和地相接的地方。（天地之交）

41．一萬頃那么大面積的大波浪。（萬頃波濤）42．像精美的絲織品一樣美好的山河。（錦繡江山）43．從古代到現在。（古往今來）

44．山野野出產的珍貴的富有地方色彩的產品。（山珍土產）45．道路土地坑坑洼洼。（坎坎坷坷）46．燦爛美麗，光彩耀眼。（絢麗奪目）47．形容受驚而愣住的樣子。（目瞪口呆）48．不停地稱贊，形容非常贊賞。（贊不絕口）49．沒有邊際，看不清楚。（無邊無際）50．人少抵擋不住人多。（寡不敵眾）51．很少有人去的荒僻的地方。（人跡罕至）

52．不讓感情，想法從說話聲音，語氣和表情上流露出來。（不露聲色）

53．形容困難和危險極多。（千難萬險）54．順利通行，沒有阻礙。（暢通無阻）55．指不說什么，或不張揚。（不聲不響）56．形容非常吃驚。（大吃一驚）

57．指傳說中利用法術乘著云霧飛行。（騰云駕霧）58．還沒弄明白或無法理解的事物。（不解之謎）

59．心里高興，真誠佩服，指誠心誠意地服從或佩服。

（心悅誠服）

60．話語中包含有含蓄的不便于直接表達的內容。（意味深長）61．時間像箭一樣飛過，形容時間過得很快。（光陰似箭）62．太陽和月亮像穿梭似的來去，形容時間過得很快。（日月如梭）

63．得到很大的好處。（受益不淺）64．指危險就在眼前。（危在旦夕）

65．心里急得像火燒一樣。（心急如焚）焚：燒。66．驅使車馬行進。（駕車馭馬）

67．睡夢中都在追求。形容期望十分迫切。（夢寐不忘）寐：睡。68．泛指跟敵人作最后一次的決戰。（背城一戰）69．許許多多，各種各樣的辛苦和困苦。（千辛萬苦）

第四篇：根據詞語意思造句

閱讀目標：我會根據詞語的意思造句 寫作目標：我會按順序寫一段話

一、導入本課：

同學們，我在吃飯的時候聽到一句話，被笑壞了，拿來給大家看一下：來來來，同學們都舉起杯，讓我們同歸于盡！哈，你也笑了？那你能說說好笑在哪里嗎？

對啦！詞語意思不理解、用詞不當！我們要想說一句話或者說造句，就得先理解詞語的意思，然后用上這個詞語寫句子。今天我們就來說說造句的方法。

二、閱讀方法點撥：

1、首先用詞要準確。

我們用詞語造句，要想用得準確，就要正確地理解詞語的意思，不然，不但難以表達自己的意思，甚至還會像剛剛的那句話一樣鬧笑話。你看看下邊的這些：

況且：有一輛火車經過，況且況且況且況且況且況況且況且況且況且況且況況且況且??

一邊??一邊??我一邊吃飯，一邊睡覺。（你做做試試）

浩浩蕩蕩：我們在大街上縮頭縮腦、浩浩蕩蕩地走著。（做做試試看，真是極品）

十分: 我今天考了十分。

其中: 我的其中一只左腳受傷了。（你是蜈蚣？）陸陸續續: 下班了，爸爸陸陸續續的回來。（天哪！）皮開肉綻: 停電的夜晚，到處很黑，我嚇得皮開肉綻!（哈哈哈）

2、其次，句子要完整得體。

句子是由詞和詞組構成的，能夠表達完整的意思。這里的完整，應當包括句式結構的完整和意思表達的完整兩個方面。得體就是符合實際情況。

例：恍然大悟：我恍然大悟，原來是這么回事啊！

這個句子就讓我們難以理解，恍然大悟的什么？是怎么回事呢？ 再看這句：

恍然大悟：聽了爸爸的話，我恍然大悟，原來媽媽這么做全是為了我。這個句子很完整，寫出了“我”一下子明白了媽媽當時這么做的原因。“恍然大悟”一詞用得恰當。

三、閱讀達標訓練：

現在你會用詞語造句了嗎？那我們就還是一起來閱讀吧。

放風箏

天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。那金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。那鮮紅色的“大金魚”，尾巴一擺一擺的，好像在水里游。還有那精致的“小衛星”，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行??

（大屏幕出示）師生一起做137頁練習。

四、閱讀拓展訓練：

鄉村的黃昏 太陽漸漸偏西了，鄉村又迎來了黃昏。

落日像喝多了酒的紅臉醉漢，跌倒在鄉村的山腰，把大地和天空映得一半通紅，一半金黃。遠處的群山靜靜地躺著，像一只只準備遠行的駱駝。小河在村子西頭慢慢地流著，很淺，很清，很亮。光著腳丫在河邊玩耍的孩子們陸續被家人叫回家去，只剩下小河“嘩嘩”地唱著歌獨自向前跑去??

霞光漸漸消失，小山像罩了一層神秘的面紗，家鄉的黃昏就像一幅美麗的畫卷。

師：你讀的可真不錯，那我們一定能很快解決完下面的問題嘍： 大屏幕出示，做課本138頁練習。

五、閱讀提高訓練：

掉在井里的狐貍和公山羊

一只狐貍失足掉到了井里。不論他如何掙扎也沒法爬上去，只好待在那里。

公山羊舉得口渴極了，來到井邊找水喝，看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝？狐貍覺得機會來了，心中暗喜，馬上鎮靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸公山羊趕快下來，與他一起痛飲。一心只想喝水信以為真的公山羊便不假思索地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。

狐貍早有準備，他狡猾地說：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。”公山羊同意了他的提議，狐貍踩著他的后腳，跳到他的背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。

狐貍上去以后，準備獨自逃離。公山羊職責狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去了。”

師：你的知識積累的越來越多了，那下面的問題一定難不住你： 大屏幕出示，師生一起做139頁練習題。

六、寫作方法點撥：

1、同學們喜歡旅游嗎？那我們一起來看看這個寫旅游的短文： 例：站在遠處，我看到山有很多形狀，有的像駱駝，有的像鳥巢，有的像青蛙，還有的像財神爺??爬到山上，我們看到很多樹葉都變成了紅色，滿山一片紅色和綠色，漂亮極了。

同學們看這個例子，（邊讀邊講）我們游覽一處景點，往往走到哪里就看到哪里，因此我們可以按照游覽的順序來把景物寫生動具體。在描寫過程中，我們要充分運用比喻、擬人等修辭手法。準確、恰當地使用修辭手法，有助于把景物描寫得更生動形象、真實感人。

（大屏幕出示）方法一：根據游覽的順序，把景物寫得條理清晰。

2、再來看這個寫景物的小短文：

例：春天，小草寶寶露出小腦袋，穿上了春姑娘送來的綠衣服，給校園添加了綠色，校園顯得更美麗了。它們手牽手，肩并肩，打扮著校園，給老師和同學們帶來了不知多少歡笑。

夏天，小草寶寶長高了，衣服更綠了。遠看，校園里好像鋪上了綠色的地毯；近看，風姐姐輕輕一吹，小草寶寶點了點頭，好像在跳舞呢！

師：我們看這個小短文的描寫，隨著時間、季節的推移，同一種景物會出現不同的特點。因此，要寫出各個季節景物不同的特點。

（大屏幕出示）方法二：按照時間順序，把景物寫得各具特色。師：我們再重復鞏固一下這兩種寫作方法。（師生一起復習一下）

七、寫作基礎訓練

同學們現在本領越來越高了，一定能寫出很好的文章了，我們再來做一個練習，然后就施展一下你的本領，寫一個文章好嗎？

大屏幕出示要求：認真閱讀《鄉村的黃昏》一文，找一找作者寫了哪些景物？你能不能仿照文章的語言試著寫一寫？

八、寫作提高訓練

我們的家鄉有很多美麗的景物，青青的山、綠綠的水、藍藍的天，韓國城、劉公島、海邊公園??都那么美那么好看，請你選擇你最熟悉的或者最喜歡的一處按順序寫一寫，可以學著運用一些修辭方法，把景物的美麗更好地展現給大家。

第五篇：四年級上冊根據意思寫詞語

人教版四年級上冊根據意思猜詞語

1.（人山人海）：形容聚集的人極多。

2.（人聲鼎沸）：形容人聲喧鬧、嘈雜，像水在鍋里沸騰一樣。3.（風平浪靜）：指沒有風浪。比喻平靜無事。4.（橫貫江面）：橫著通過江面。

5.（浩浩蕩蕩）：形容水勢非常大，比喻聲勢浩大、氣勢雄偉。

6.（齊頭并進）：多方面同時前進。多形容幾件事情或幾項工作同時進行。7.（漫天卷地）：彌漫天空，席卷大地。形容聲勢大，來勢猛。8.（風號浪吼）：風浪發出很大的聲音。

9.（山崩地裂）：山上的巖石和土壤塌下來大地裂開。形容自然界的巨大變化或聲響巨大。10.（神秘莫測）：使人摸不透，沒有辦法揣摩、推測究竟是什么。11.（神來之筆）：指絕妙的文章或詞句。12.（千姿百態）：形容姿態多種多樣，各不相同。13.（人跡罕至）：很少有人到，形容荒涼。14.（不可計數）：沒有辦法清點，無法計算。

15.（應接不暇）：形容來人或事情太多，接待應付不過來。

16.（恍恍惚惚）：

1、神志不清、精神不集中。

2、（看得、記得、聽得）不清楚，不真切。17.（隨遇而安）：能順應各種環境，在任何環境中都能滿足。

18.（坐臥不安）：坐著躺著都無法安寧。形容因為難受、憂慮而不安的樣子。19.（不可思議）：不可想象，不能理解。20.（枉費心機）：白費心思。

21.（浩如煙海）：形容文獻、資料等非常豐富。22.（胸有成竹）： 做事之前已有通盤的考慮。23.（可憐巴巴）：非常令人可憐的樣子。24.（局促不安）：拘謹、不自然、不安寧的樣子。25.（大模大樣）：形容傲慢、滿不在乎的樣子。26.（三眼一板）：比喻言行有分寸、有條理。

27.（一絲不茍）：形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。28.（從容不迫）：非常鎮定，不慌不忙的樣子。29.（揚長而去）：大模大樣地徑自走了。

30.（供養不周）：供給長輩或年長的人生活所需不完備。31.（不勝其煩）：忍受不了某種麻煩。勝：禁得起。32.（屏息凝神）：有意地屏住呼吸，聚精會神地看。33.（和藹可親）：待人溫和，容易親近。34.（變化多端）：變出很多花樣。

35.（枝折花落）：花枝被折斷，花朵也零落了。36.（左顧右盼）：向左右兩邊看。37.（空空如也）：什么也沒有了。38.（引吭大叫）放開喉嚨，大聲叫喊。39.（慢條斯理）：形容動作緩慢，不慌不忙。

40.（無憂無慮）：既不憂愁，也不擔心。形容生活得舒心自在。41.（耀武揚威）：炫耀武力，顯示威風。42.（自由自在）：形容沒有約束，十分安閑隨意。43.（生氣勃勃）：形容富有朝氣，充滿活力。44.（如怨如訴）：形容沒完沒了地抱怨、訴說。45.（趁其不備）：趁人不防備的時候。

46.（如虎添翼）：好象老虎長上了翅膀。比喻強有力的人得到幫助變得更加強有力。47.（膽小如鼠）：膽子小得象老鼠。形容非常膽小。

48.（呆若木雞）：呆得象木頭雞一樣。形容因恐懼或驚異而發愣的樣子。49.（金碧輝煌）：形容建筑物異常華麗，光彩奪目。50.（神清氣爽）：形容人頭腦清醒，精神爽快。

51.（隱隱約約）：指看起來或聽起來不很清楚；感覺不很明顯。52.（崇山峻嶺）：指高而險峻的山嶺。53.（蜿蜒盤旋）：指彎彎曲曲地延伸。

54.（舉世無雙）：人世間沒有第二個。形容極其罕見。55.（整裝待發）：整理好行裝，等待出發。

56.（所向披靡）：比喻力量所達到之處，敵人潰散或一切障礙都被消除。57.（神態自若）：神色、表情毫不拘束，非常自然。

58.（久經沙場）：形容參加過多次戰斗，作戰經驗豐富。沙場：戰場。59.（南征北戰）：形容轉戰各地，經歷了許多戰斗。60.（昂首挺胸）：仰著頭，挺著胸。61.（躍躍欲試）：形容急切地想試試。62.（若有所思）：好像在思考著什么。63.（殊死拼搏）：拼著性命，竭盡全力也要去搏斗，去爭取。64.（惟妙惟肖）：形容描寫或模仿得非常逼真、傳神。65.（理所當然）：按道理應當這樣。66.（突如其來）：突然發生。

67.（骨肉同胞）：

1、同父母所生的。

2、指同一國家或同一民族的人。68.（協調有序）：指配合得很適當,很有秩序 69.（人影綽綽）：人的影子非常柔美的樣子。70.（恍然大悟）：突然醒悟、明白過來了。

71.（燈紅酒綠）：形容尋歡作樂的腐化生活。也形容都市娛樂場所夜晚的繁華景象。72.（風和日麗）：（多指春天）形容天氣晴朗溫和。73.（得意洋洋）：形容非常得意的樣子。

74.（鏗鏘有力）：形容有節奏、有力而又響亮的聲音。

75.（莫名其妙）：沒有人能說出其中的奧妙（道理）來，表示事情很奇怪，使人不明白。76.（心曠神怡）：形容使人感到非常愉快、舒服。77.（筋疲力盡）：形容非常疲乏，一點力氣也沒有了。78.（形單影只）：形容孤獨，沒有同伴。79.（和睦相處）：相處融洽友愛，不爭吵。80.（受益匪淺）：得到很多好處，獲得很多教益。

81.（呼風喚雨）：舊指神仙道士的法力。現比喻人具有支配自然的偉大力量。82.（出乎意料）：超出人們的想象。

83.（騰云駕霧）：傳說中指利用法術乘著云霧飛行。84.（五彩斑斕）：各種顏色燦爛多彩。85.（歸根結底）：歸結到根本上。

86.（欣喜若狂）：喜歡得像發了狂。形容高興到了極點。

87.（茹毛飲血）：原始人不會用火，連毛帶血地生吃禽獸。茹：吃。88.（毋庸置疑）：不必懷疑，是鐵一樣的事實。89.（用武之地）：比喻能施展武藝或才能的場所。

90.（應接不暇）：暇：空閑。原形容景物繁多來不及觀賞。后多形容來人或事太多，應付不過來。91.（點睛之筆）：筆:文筆。指文章傳神絕妙之處。92.（杏林春滿）：杏林春意盎然。贊揚醫生的高明醫術。