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寫人作文詞語集錦

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《寫人作文詞語集錦》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《寫人作文詞語集錦》。

第一篇:寫人作文詞語集錦

博學教育寫人作文課件32010,08,06 1活潑開朗

俏皮 敏捷 樂觀 調皮 爽脆 爽朗 豪爽 正直 直率 直爽 干脆 直言 爽直 剛直 憨直 率直 耿直 公正 公道 公平公允 正派 爽快 簡捷 開闊 豁達 明朗 率真

生龍活虎 生氣勃勃 說話詼諧 說話風趣 妙趣橫生 妙語連珠 擠眉弄眼 天真活潑 天真爛漫 天真無邪 稚氣未脫 聰明伶俐 機智靈巧 心靈手巧 能說會道 無憂無慮 無拘無束 開朗大方 幽默風趣 逗人發笑 憨直可愛 性格爽直 性格豪爽 直截了當 直言相告 直言不諱 有口無心 快嘴快舌 直抒已見 令人捧腹 饒有風趣 趣味盎然 心直口快 快人快語、誠實真誠

真誠 熱誠 至誠 赤誠 誠摯 懇切 純真 率直 坦率 篤實 拳拳平實 老實 規矩 正派 正經 忠厚 敦厚 溫厚 寬厚 憨厚 純樸 誠篤 誠懇 誠心 誠意 誠摯 赤忱 赤誠 竭誠 懇摯 虔誠 真摯 至誠 衷心

心口如一 表里如一 表里一致 言行一致 說一不二 襟懷坦白 真心誠意 胸懷坦蕩 誠心誠意 真心實意 開誠布公 堂堂正正 肝膽相照 心地光明 披肝瀝膽 光明正大 推心置腹 光明磊落 忠厚老實 息事寧人 言而有信 真心實意 真情實意 披露腹心 推誠相見 推誠相待 胸無城府 傾心吐膽 正大光明 胸無宿物 開誠相見 開心見誠 忠心耿耿 肺腑之言 交淺言深 金石為開 快人快語 推襟送抱 推心置腹 心直口快 直抒己見 直言不諱 堅持不渝 恪守不渝 始終不渝 言而有信 言行一致 一諾千金 一言為定、虛偽刁滑

狡猾 狡黠 狡詐 詭譎 刁滑 偽善 虛偽 虛假 刻薄 尖刻 虛浮 虛構 虛擬 虛幻 虛夸 虛名 虛妄 虛造 假冒 假充 冒充 假相 假象 冒名 掛名 應名 名義 無稽 子虛 捏造 生造 編造

假惺惺 虛乎乎 靠不住 莫須有

別有用心 表里不一 心口不一 居心不良 陽奉陰違 貓哭老鼠 口是心非 詭計多端 老奸巨滑 弄虛作假 假仁假義 不仁不義 恩盡義絕 旁敲側擊 隱晦曲折 三彎九轉 含糊其辭 躲躲閃閃 欲言又止 話里有話 意在言外 別有所指 指東說西 轉彎抹角 半推半就 李代桃僵 冒名頂替 彌天大謊 巧言令色 偷梁換柱 偷天換日 向壁虛造 向壁虛構 惺惺作態 魚目混珠 招搖撞騙 裝瘋賣傻 裝潢門面 裝聾作啞 花言巧語 殺雞問客 笑里藏刀 虛情假義 虛頭巴腦 言行不一 裝模作樣 捕風捉影 系風捕影 無中生有 無風起浪 無蜂生蜜 子虛烏有 空中樓閣 鏡花水月 海市蜃樓 嘴甜心苦 言行相詭 陽奉陰違 虛與委蛇 裝腔作勢 矯揉造作 煞有介事 刁鉆古怪、謙虛熱情

熱忱 熱誠 熱心 好客 客氣 殷勤 和氣 和藹 和善 和婉 和悅 和易 親切 過謙 謙卑 謙恭 謙和 謙讓 謙虛 謙遜 虛心 自謙

無微不至 有求必應 排憂解難 親密無間 盛情款待 熱情相邀 不恥下問 孜孜不倦 虛懷若谷 笨鳥先飛 互相支持 互相體諒 助人為樂 謙虛好學 謙虛謹慎 不驕不躁 通情達理平易近人 心胸開闊 服務周全 熱情招待 熱忱招呼 和藹可親 關懷備至 體貼入微 滿腔熱情 一腔熱情 熱情周到 殷勤周到 古道熱腸 和和氣氣 滿面春風 溫情脈脈 菩薩低眉 和顏悅色 心平氣和 神飛色動 不敢告勞 不驕不躁 大巧若拙 大智若愚 功成不居 戒驕戒躁 被褐懷玉 深藏若虛 洗耳恭聽 虛己以聽 移樽就教 紆尊降貴 自知之明 謹言慎行 臨深履薄 三思而行 一謙四益 不恥下問 聞過則喜 從諫如流 納諫如流 從善如流 集思廣益 博采從議 棄短取長 不吝指教 樂善好施、堅強果斷

剛強 倔強 頑強 強硬 強悍 強勁 堅決 堅信 堅定 堅韌 堅實 堅毅 堅貞 中堅 毅力 驃悍 勇敢 勇猛 剛毅 驃悍 決斷 果敢 果決 堅毅 堅強 堅忍 決然 毅然 定弦 斷然 潑辣 斷腕 斷行 決意 決計 主意 作意 銳意 發誓 干脆 爽快 果斷

快人快語 直來直去 心直口愉 大膽潑辣 敢說敢作 敢沖敢闖 敢作敢當 雷厲風行 大刀闊斧 干脆利落 手腳麻利 艱苦卓絕 堅強果斷 堅不可摧 堅貞不屈 無堅不摧 寧死不屈 剛強不屈 剛直不阿 剛正不阿 英勇頑強 英勇無敵 勇往直前 一往無前 正氣凜然 永不屈服 鐵骨錚錚 寧為玉碎 不為瓦全 巋然不動 頂天立

地 萬劫不辭 堅如磐石 錚錚鐵骨 為人耿直 以誠相見 開誠布公 肝膽相照 披肝瀝膽 城府很深 虛懷若谷 直言不諱 直抒胸臆 直抒已見 直捷了當 暢所欲言 毅然決然 壯士解腕 當機立斷 應機立斷 斷然處置 斷然措施 斬釘截鐵 干脆利索 刀快水滾 臨危制變 遇事生風 勇猛果斷 雷厲風飛 機智果斷 英明果斷 快人快事 破釜沉舟抽薪止沸 釜底抽薪 先發制人 先斬后奏 直情徑行 徑情而行 急流勇退 當機立斷 一刀兩斷 孤注一擲 破門而出 死心塌地 百折不撓 百折不回 不屈不撓 堅持不懈 堅定不移 堅忍不拔 堅忍不拔 善始善終 始終不解 始終如一 有始有終 堅貞不渝 始終不渝 忠貞不渝、善良溫柔

溫存 和藹 和氣 和悅 委婉 婉言 含蓄 婉轉 婉約 緩和 仁慈 慈善 慈祥 慈悲 溫和 心善 同情 慈和 和緩 和善 和順 和易平和 謙和 順和 溫順 溫馴 溫雅 善心 善意 善行 善舉 慈愛 溫厚 好言好語 好聲好氣平易近人 和顏悅色 輕聲輕氣 樂善好施 仁至義盡 助人為樂 心慈手軟 大發慈悲 于心不忍 菩薩心腸 藹然可親 慈眉善目 和藹可親 和顏悅色平易可親 心平氣和 溫情脈脈 溫文而雅 忠厚善良 善良忠厚 憨厚淳樸 質樸忠厚 質樸厚道 清和平允 慈悲為懷 善良仁慈 仁慈善良 柔心弱骨 佛口圣心 佛口婆心 善氣迎人 一團和氣 心平氣和 和風細雨 與人為善 溫柔敦厚、兇惡暴躁

焦躁 煩躁 性急 急性 浮躁 暴躁 暴烈 粗暴 兇惡 兇恨 急躁 兇暴 兇悍 強暴 邪惡 惡毒 陰險 險惡 險詐 蠻橫 強暴 強橫 強梁 兇狂 兇橫 兇猛 兇虐 猙獰 暴虐 殘暴

惡狠狠 兇煞煞

兇相畢露 滿臉橫肉 窮兇極惡 齔牙咧嘴 張牙舞爪 心狠手辣 如狼似虎 喪心病狂 傷天害理 存心不良 人面善心 作惡多端 惡貫滿盈 殘酷無情 惡惡實實 飛揚跋扈 金剛怒目 氣熱洶洶 兇神惡煞 專橫跋扈 慘無人道 陰險毒辣 用心險惡 包藏禍心 急如星火 心急火燎 氣急敗壞 急中生智 手足無措 火燒火燎 坐立不安 急功近利 急于求成 狼心狗肺 狼子野心 滅絕人性 嗜殺成性 心狠手辣 暴戾恣睢 豺狼成性 寸草不留 趕盡殺絕 喪盡天良 殺人如麻 斬草除根 為非作歹 草菅人命 蛇蝎心腸 人面獸心 為富不仁 青筋突暴 暴跳如雷 性烈如火、拘謹軟弱

懦弱 孱弱 軟弱 脆弱 怯懦 膽怯 膽小 靦腆 羞澀 羞怯 尷尬 拘謹 拘束 拘板 拘泥 拘禮 矜持 局促 謹飭 謹慎 謹嚴 審慎 小心 弱質

古板的 老師

李老師擔負著全年級的語文課。他 40 出頭,說一口標準的普通話,一張清瘦發黑的臉,細長的眼睛,顴骨略高。一頭又黑又粗的短發,像毛刷一樣直立著,冬天也不戴帽子。講課時,腰板總是挺得直直的。除了熱天穿件灰布衫外,春秋天經常穿一件褪了色的青布中式夾襖,冷天就穿那件右肘補了塊補丁的青布中式棉襖。李老師性喜孤獨,好沉默,難得開懷一笑,臉上的神情也像他的衣著一樣單調,總是嚴肅得近于古板。惟獨他講課時,每每沉浸在古典文學作品的意境之中,臉上現出一種奇異的神采,讓人覺得他有著極其豐富的內在情感,儼然是另一個人。

急性子的老師

老師講課的時候,激動得快,平靜得快。誰解出一道很難的題,她就激動;一道題全班都解出來了或全班都解不出來,她也激動。一激動起來,口里連聲“好”或“不好”,說起話來更快,更響,滔滔不絕,手也隨著話音上上下下地比比劃劃。老師不但性子急,說話快,而且走起路來,騎起車來,干起活兒來,也是急急忙忙、麻麻利利的,仿佛總有使不完的勁兒,有干不完的事呢。

認真的老師

孟老師,瘦高的個子,戴一副金絲眼鏡,一身筆挺的西裝,褲線分明,熨得像刀刃一般。他講起話來滔滔不絕,好像是個電視播音員;他寫的字方方正正,一筆一畫,就像用刀子

在黑板上刻字。誰要是在底下做小動作,即使他對著黑板寫字,也能喊出你的名字來。課后,同學們都說他后腦勺長了一只“暗眼睛”。但最使我敬佩的,還是他百分之百認真的處世態度。他對我們的要求很高,什么事都要我們力求做到十全十美,起初大家都認為他是刻意挑剔,吹毛求疵。但事實上,若不是他那樣嚴格,又怎能改變我們那種馬馬虎虎、敷衍塞責的學習態度呢 ?頑皮的表妹

一天中午,我和表妹坐在床鋪上玩耍。她歪著腦袋,右手拿這一根紅色的小塑料管,眨巴著一雙明亮的大眼睛,調皮地對我說:“姐姐,咱倆用這根管子吹氣,比比誰的氣力的大,好嗎?”

“好,現在就吹!”話音剛落,我們倆就喊著細管的一頭,同時吹起來。我盡管使出最大的力氣,卻吹不過她。我偷偷地看了一眼,一瞧,只見他在暗笑,紅紅的嘴唇緊緊地抿著,想在說“哈哈,你吹不過我吧!你真是個大笨蛋”

難道表妹會有這么大的氣力?我就不信我贏不了她這個小丫頭!于是,我更加使勁兒地吹起來。我憋得臉紅脖子粗,嘴巴都吹疼了,而表妹卻冷不防地伸出小手,在我鼓得溜圓的腮幫上一捏,“噗哧”一聲,笑了。這是,我忽然看見表妹那邊管頭上明顯地有幾個深深的牙印,這時,我才恍然大悟;她是把管子咬死了呀!這樣我怎么能吹過她呢?

我吐掉管子,伸手嬉戲著打她,表妹一閃身,嗖的跳下床,撩起門簾,跑到屋子外面去了,“咚!”表妹正撞在了剛要出門買菜的阿姨身上。阿姨假裝生氣地說:“你怎么啦?到處亂撞!像個石頭人一樣重,要是個孩子兒,非讓你這下壓成肉餅不可?”

表妹笑得彎下了腰,用食指指著我,斷斷續續地說:“姐姐她??才是??‘石頭人’呢!”說著,她跌跌撞撞地笑著地沖出了家門玩耍去了。

這就是我的表妹,她是那樣地調皮,機靈,天真可愛。

我尊敬的一個人_六年級作文

提起清潔工,大家一定不屑一顧,因為大家認為做這一行的人,都是很骯臟,很卑賤的。可我不這么想,我覺得清潔工是用一人臟換來萬人凈,由此,我非常敬佩每晚都給我們倒垃圾的清潔工——立貴伯伯。立貴伯伯又矮又瘦,駝著背,光溜溜的腦袋上只有幾根短短的頭發,一雙瞇瞇的眼睛,總給人帶來一種親切感。

立貴伯伯這個人很親切。

有一次,我在一家超市的門口溜達溜達,手里拿者一個剛剛喝完的酸奶瓶,想要去扔掉,可是一看頭上的牌子,媽呀,上面寫道:垃圾箱在500米轉彎處的××巷里,希望顧客把要扔的東西拿到垃圾箱里扔掉,做好環保,謝謝!我一看這么遠,就隨手扔在地上。這一個鏡頭,卻被來載垃圾的立貴伯伯看見了。他跑了過來,我以為他要來教訓我,沒想到,他卻彎腰撿起了酸奶瓶,并對我說:“小妹妹,以后要是要丟東西嫌麻煩的話,就丟在我剛買的紙蔞里,我就放在這個超市的對面,好不好?”聽了這些話,我很羞愧,但又不能拒絕,只好點點頭,立貴伯伯馬上跑過公路,把紙蔞放在了那邊。直到現在,我還能看見一個綠色的紙蔞放在那里。

立貴伯伯不僅親切,而且樂于助人。

有一次,我家的下水道塞了,污水全都冒了出來。立貴伯伯看見了,馬上把下水道的蓋子掀了出來,把手伸了進去,不一會兒,立貴伯伯把里面的東西全都掏了出來,下水道通了。媽媽要拿錢給他,他說:“不用了!這是我應該做的。”我望著他遠去的身影,油然而生出一種感慨,一種敬佩,一種尊敬。我敬佩立貴伯伯。

第二篇:寫人的四字詞語

篇一:描寫人物的四字詞語分類 四字詞語分類1:描寫人物的四字詞語 a、外貌

骨瘦如柴、面黃肌瘦、儀表堂堂、眉清目秀、慈眉善目、虎背熊腰、蓬頭垢面 b、體態

落落大方、亭亭玉立、弱不禁風、文質彬彬、威風凜凜、老態龍鐘、大腹便便 c、神態

全神貫注、興高采烈、沒精打采、和顏悅色、炯炯有神、神采奕奕、笑逐顏開 d、動作

昂首闊步、躡手躡腳、手忙腳亂、左顧右盼、東張西望、捶胸頓足、手舞足蹈、抓耳撓腮、搖頭晃腦、昂首挺胸、前俯后仰 e、內心活動

喜悅:心花怒放、喜出望外、欣喜若狂、喜笑顏開、歡天喜地、喜氣洋洋

害怕:忐忑不安、驚慌失措、心驚肉跳、心驚膽寒、心神不定、惴惴不安、心猿意馬、心慌意亂、七上八下

f、表示“看”的意思的四字詞語。

左顧右盼、瞻前顧后、舉世矚目、東張西望、望而生畏、一視同仁、一覽無余、高瞻遠矚、坐井觀天、左顧右盼g、表示“想”的意思的四字詞語。

深謀遠慮、千方百計、絞盡腦汁、浮想聯翩、思緒萬千、想入非非 苦苦地想(苦思冥想)、/想得周全(深思熟慮)想得混亂(胡思亂想)/想得很多(左思右想)想得荒唐(癡心妄想)/想得離奇(異想天開)想了又想(朝思暮想)

h、表示“說”的意思的四字詞語。

口若懸河、滔滔不絕、談笑風生、娓娓道來、絮絮叨叨、高談闊論、夸夸其談、對答如流 i、表示“走、跑”意思的成語。

背道而馳、并駕齊驅、抱頭鼠竄、健步如飛、落荒而逃、龍騰虎躍、溜之大吉、趨之若鶩、逃之夭夭、遠走高飛、走馬觀花 j、描寫英雄人物品質的四字詞語

氣壯山河、奮不顧身、頂天立地、臨危不懼、仰不愧天、力挽狂瀾、光明磊落、身先士卒、智勇雙全、視死如歸

k、描寫人物品質的四字詞語

舍己為人、不屈不撓、肝膽相照、大公無私、克己奉公、嚴于律己、表里如

一、忠心耿耿、高風亮節、堂堂正正、廉潔奉公、鞠躬盡瘁、死而后已 l、含有人體器官的四字詞語

目瞪口呆/ 頭重腳輕/ 口是心非/手疾眼快/ 手疾眼快/ 耳聞目睹/眉清目秀/焦頭爛額/提心吊膽/揚眉吐氣/胸有成竹/眼疾手快/肺俯之言/嗤之以鼻/大腹便便/耳濡目染/摩拳擦掌/尖嘴猴腮/腳踏實地/趾高氣揚/唇槍舌戰/面不改色/肝膽相照/昂首挺胸/劈頭蓋臉/皮開肉綻/唇亡齒寒/捉襟見肘

m、描寫友情的四字詞語

推心置腹/ 肝膽相照/ 情同手足/志同道合 /風雨同舟/ 榮辱與共 / 親密無間 / 形影不離/ 朝夕相處

n、描寫人多的四字詞語

人山人海、摩肩接踵、車水馬龍、絡繹不絕、成千上萬、不計其數、川流不息、門庭若市、水泄不通、人聲鼎沸、座無虛席、高朋滿座、人才濟濟、千軍萬馬 o、含“手”的四字詞語

形容極為興奮:手舞足蹈 形容情誼深如兄弟:情同手足 形容醫術高明:妙手回春 形容做事機警、敏捷:眼疾手快 形容重歸于好:握手言和形容心思靈敏、手藝精巧:心靈手巧 形容十分喜愛:愛不釋手形容技藝嫻熟或做事順手:手到擒來 p、關于讀書、學習的四字詞語

堅持不懈、持之以恒、鍥而不舍、繩鋸木斷、水滴石穿、專心致志、目不轉睛、聚精會神、全神貫注、才高八斗、廢寢忘食、懸梁刺股、鑿壁借光、囊螢映雪、通宵達旦、孜孜不倦 學而不厭篇二:描寫人物外貌、神態、動作、語言的四字詞語

描寫人物外貌的四字詞語:眉清目秀 容光煥發 美如冠玉 芙蓉 冰肌玉骨 冰清玉潔 閉月羞花 沉魚落雁 道貌岸然 可餐 國色天香 粉白黛黑 傅粉施朱 婀娜多姿 衣冠楚楚 玉立 霧鬢風鬟 鶴發童顏 短小精悍 面黃肌瘦 面如土色 耳赤 面有菜色 蓬頭垢面 蓬頭歷齒 鳩形鵠面 銅筋鐵骨 腦滿 靡顏膩理 明眸皓齒 出水 秀色 亭亭 面紅

腸肥描寫人物神態的四字詞語: 眉來眼去 怒不可遏 熱淚盈眶 怒氣沖天 怒形于色 破涕為笑 悶悶不樂 黯然銷魂 迫 毛骨悚然 半信半疑 畢敬 自言自語 喃喃自語 焉 六神無主 心平氣和 氣 目瞪口呆 大驚小怪 色 大惑不解 處之泰然 自若 含情脈脈 坐臥不安 失 忸怩作態 張皇失措 不決 從容不 畢恭心不在平心靜大驚失 泰然悵然若 遲疑 描寫人物動作的四字詞語: 步履矯健 拔腿就跑 目不轉睛 入迷 挖空心思 大步流星 連蹦帶跳 凝神注視 道聽途說 走壁 東奔西竄 怒目而視 大搖大擺 橫沖直撞 左顧右盼 艱難 飛似得跑 東張西望 一瘸一拐 奔走如飛 擠眉弄眼 前進 上竄下跳 瞻前顧后 躡手躡腳 舉目遠望 步履輕盈 了望 走馬觀花 虎視眈眈 聽得 飛檐 步履 匍匐 極目

描寫人物說話的四字詞語: 竊竊私語 凄楚動人 如雷貫耳 婆心 興高采烈 歡呼雀躍 意味深長 侃侃深情 夜狼自大 心長 尖酸刻薄 嗲聲嗲氣 奶聲奶氣 尖聲細氣 斬釘截鐵 千金 語重心長 吞吞吐吐 信口開河 夸夸其談 滔滔不絕 道來 絮絮叨叨 自言自語 慷慨陳詞 慷慨激昂 振臂呼喊 如流 花言巧語 多嘴多舌 苦口 語重 一諾 娓娓

對答篇三:描寫人物外貌的四字詞語 描寫人物外貌的四字詞語

神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸驚慌失措漫不經心 垂頭喪氣沒精打采愁眉苦臉大驚失色 炯炯有神 眉開眼笑 怒氣沖沖嬉皮笑臉滿面春風 大驚小怪 大驚失色大惑不解 從容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神無主泰然自若心平氣和平心靜氣目瞪口呆處之泰然 半信半疑 畢恭畢敬 自言自語喃喃自語 全神貫注興致勃勃興高采烈 呆若木雞 將信將疑含情脈脈 坐臥不安悵然若失 忸怩作態 沒精打采沉吟不決張口結舌 張皇失措 遲疑不決局促不安 忍俊不禁 啞然失笑 幸災樂禍 若無其事若有所失若有所思和顏悅色和藹可親垂頭喪氣 受寵若驚狐疑不決 怡然自得 誠惶誠恐 勃然大怒惱羞成怒炯炯有神 洗耳恭聽舉止失措 神氣十足神色活現 神色自若神采飛揚神采奕奕神思恍惚 屏息凝神眉飛色舞 眉開眼笑 眉來眼去怒不可遏怒氣沖天 怒火中燒 怒發沖冠 怒形于色破涕為笑 熱淚盈眶 唉聲嘆氣 哭天抹淚哭笑不得笑逐顏開 笑容可掬 疾言厲色談笑風生談笑自若 冥思苦想捧腹大笑 悠然自得 得意忘形得意洋洋驚恐萬狀驚慌失措喜上眉梢慌手慌腳聚精會神 愁眉不展愁眉苦臉精神恍惚精神煥發嫣然一笑橫眉冷對 嘻皮笑臉噤若寒蟬瞠目結舌 黯然神傷 黯然銷魂 描寫人物神態的四字詞語

煥發抖擻精神 斗志昂揚精神抖擻 精神煥發精采秀發 炯炯有神 慷慨陳詞

慷慨悲歌 龍馬精神 容光煥發 生氣勃勃 生龍活虎意氣風發 朝氣蓬勃 振奮人心 威武 金剛怒目 龍行虎步 龍驤虎視 龍驤虎步 雄姿英發雄赳赳,氣昂昂 英姿颯爽 風度 不茍言笑 落落大方 溫文爾雅 文質彬彬泱泱大風 雍容雅步 儀表堂堂 正襟危坐 委靡 沒精打采 人困馬乏 少氣無力睡眼惺忪 心力交瘁 形容枯槁 衣不解帶 有氣無力哭鬼哭狼嚎鬼哭神號 嚎啕大哭 呼天搶地 泣下沾襟 聲淚俱下 病哭流涕 涕零如雨 笑 撫掌大笑 付之一笑 哄堂大笑 捧腹大笑 破涕為笑嘻皮笑臉 喜笑顏開 喜形于色 啞然失笑 嫣然一笑 一顰一笑 脅肩諂笑 傳情眉來眼去情人眼里出西施溫情脈脈羞人答答姻視媚行 造作矯揉造作拿糖作醋拿腔做勢 尋死覓活 沉默 沉默寡言 頓口無言 緘口無言 絕口不道 其他

動作: 昂首闊步;擠眉弄眼;橫沖直撞;躡手躡腳;歡呼雀躍;鬼鬼祟祟;伏案疾書;載歌載舞;大步流星;摩拳擦掌;手疾眼快;手忙腳亂;驚慌失措;落荒而逃;魚貫而入;爭先恐后;步履蹣跚;小心翼翼;捧腹大笑;如饑似渴

外貌: 目光炯炯;賊眉鼠眼;唇如朱砂;齒如白玉;白發蒼蒼;鶴發童顏;炯炯有神 粉臉含春;睡眼朦朧;滿面紅光;粗眉大眼;橫眉豎眼;濃眉大眼;鼻若懸膽;臉色鐵青;鼻歪眼斜;銀眉鶴發;唇似綻桃;唇紅齒白;舌如唇焦

神態: 怒發沖冠;怒不可遏;愁眉苦臉;愁容滿面;笑逐顏開;嫣然一笑;喜形于色;喜笑顏開;欣喜若狂;無精打采;潸然淚下;莞爾一笑;啞然失笑;嬉皮笑臉;笑容可掬;眉開眼笑;若有所思;低頭沉思;目瞪口呆;瞠目結舌

心理: 心急如焚 心事重重 歸心似箭 焦躁不安 念念不忘 心馳神往 萬念俱灰痛不欲生 如坐針氈坐立不安 憂心忡忡 心煩意亂恨之入骨 戰戰兢兢忐忑不安 深惡痛絕 后悔不迭 抱憾終生 稱心如意 恍然大悟

第三篇:寫人,寫事類作文詞語積累賞析 (500字)

耳聽為虛,眼見為實。

路遙知馬力,日久見人心。

人生自古誰無死,留取丹心照汗青。熟讀唐詩三百首,不會寫來也會吟。大意失荊州,驕兵必敗。

有理走遍天下,無理寸步難行。海闊從魚躍,天高任鳥飛。砌墻的磚頭-后來居上 關公戰李逵-大刀闊斧 狗咬呂洞賓-不識好人心 外甥打燈籠-照舊(舅)孔夫子搬家-盡是輸(書)包公斷案-鐵面無私 王婆賣瓜-自賣自夸 姜太公釣魚-愿者上鉤 飛蛾撲火-自取滅亡 搟面杖吹火-一竅不通 竹籃打水-一場空 兔子尾巴-長不了

黃鼠狼給雞拜年-沒安好心 門縫里看人-看扁了 肉包子打狗-有去無回 八仙過海-各顯神通 明珠彈雀-其得不復 逆水行舟-不進則退

四、歇 后 語

長衫子改夾襖——取長補短 吃了黃蓮吃甘草——先苦后甜 鼻子里插蔥——裝相(象)冰天雪地發牢騷——冷言冷語 外甥打燈籠——照舊(舅)竹籃打水——一場空

十五個吊桶打水——七上八下 老鼠過街——人人喊打 張飛繡花——粗中有細

黃鼠狼給雞拜年——沒安好心

第四篇:寫人作文

我的同桌

從上學到現在,跟我坐過的同桌很多。可關系最密切、最要好的,就要數腦瓜靈、反應快、學習好、愛鍛煉的孫超啦!他和我同歲,是個回民子弟,圓圓的臉,高高的鼻梁,耳朵很大。一雙濃眉大眼,總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。孫超的腦瓜靈,反應快。每次老師的課堂提問,他總是第一個舉手,而且回答得十分正確;老師每次讓我們寫作文,他總是在很短的時間里,寫出很好的文章;課余時間,大家都喜歡和他討論問題,他對知識的理解和掌握,使我們感到由衷的佩服。

孫超的學習非常用功。他每天按時到校,上課用心聽講。有時下課后,別的同學都到外邊去玩了,可他還坐在那里看書。每次放學回家,他總是先完成老師布置的作業,然后再預習第二天的功課。如果有時間,他還要看一些課外書。什么《中華A卷》、《字詞句篇》、《小學生優秀作文》等,都是他每天要做和要看的內容。為了擴大知識面,他還讓媽媽給他報了校外的作文班和奧數班,經常利用節假日和星期天趕去學習。由于他學習非常用功,不管是每次的單元測試,還是期中、期末考試,他都能取得比較好的成績。

他非常喜歡體育鍛煉。不但上體育課很認真,課余時間,他也是一個活躍分子。他十分喜歡游泳。不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,他都能堅持游泳鍛煉。在他那小臥室的墻上,光游泳比賽獲得的獎狀就貼了十幾張。

由于他活躍、好動,他也經常“闖禍”。有一次,課余時間,他和我們幾個同學在教室的走廊上玩“抓人”的游戲。我們你追我趕,玩得可熱鬧了。可一不小心,他和一個二年級的小弟弟撞了個滿懷,小弟弟的眼睛剛好撞倒了他的下巴上。由于用力過猛,小弟弟的眼睛上面裂了一個一公分長的口子,鮮血直流,可把我們給嚇壞了。這時,老師趕來了,叫來了他的爸爸、媽媽,一起把小弟弟送到醫院去“縫針”。為此,老師和家長都狠狠的批評了他,我們也和他一起給老師寫了檢查。

由于我和孫超的關系特別好,我們坐在一起,經常免不了上課小聲說話,有時還做一些小動作。有一次上“思品”課,我們的小動作被老師發現了。下課后,老師讓我們留下來寫檢查。我們都很后悔。為了嚴格要求自己,我們倆一商量,主動找到老師,要求把我們的座位調開了。

雖然我們現在不是同桌了,但我們還在一個班、一個教室。我們經常在一起學習,一起玩耍,一塊兒做游戲。我們互相關心,互相學習,互相幫助,永遠都是好朋友。

我的同學

福建寧化湖村中心學校六(2)班李瓊琳

上課鈴剛響,瞧,從門外沖進了個落湯雞似的小男孩。他背著書包,拿著一個大窟窿的破傘,一邊腆著肚子慢慢吞吞地走上講臺,一邊用手使勁地在頭上亂搓,淋濕的頭發頓時一根根豎了起來,成了一個亂雞窩。他得意地展示著這最新造型,雙眼迷成了一條縫,臉紅得像剛出爐的炭,雨水順著他的臉流下。更滑稽的是他還擺了個“post”,弄得全班同學捧腹大笑,他如受了勛的將軍,心滿意足地下臺了。

瞧他多頑皮,他常常做各種惡作劇,待你發現了,他正趴在桌子上笑得喘不過氣,還沖著你做鬼臉。你肯定會瞪眼咬牙,但又對他無可奈何。為此,他成了辦公室的常客,老師常常狠狠地批評他。不過一轉身,他又成了自由的小鳥,無憂無慮,好像老師表揚了他似的,他可真夠樂觀的。因此,大家叫他“馬戲團小丑”。

不過頑皮歸頑皮,他卻挺樂于助人呢!如果你向他借什么東西,他絕對慷慨解囊。只是這些東西大多是缺胳膊少腿,有一套新的用法。這時,他會不厭其煩地向你講述著它們的新用法,講完剛要轉身離開,又倒回來叮囑你幾句。要是你“頭腦簡單”,就只有完璧歸趙了!這下子他又多了個外號“破爛王”。

他天生有一副好嗓子,唱起歌來清脆洪亮。同學們都說:“只要他一唱歌,房子起碼抖一抖。”因此學校六一兒童節比賽時,少不了他領唱。上次六一兒童節比賽,前一個星期他的聲音還挺洪亮,挺清脆,同學們都說:“這次他可真行。”這使他不由添了幾分得意,也格外賣力。下課了,他打著拍子高聲唱;放學的路上,他也拿著樹枝一邊揮舞鼓勁,一邊大聲吼著曲子。但是到了比賽前一天,老天真不長眼,讓他的嗓子啞了。這可急壞了同學和老師,最后還是幾顆“清音片”稍稍解了圍。臺上,只見他使勁唱著,雖然聲音不如從前,但他唱得賣力,汗水順著他的臉往下流,真令評委感動。沒料到,這次比賽我班竟得了第一。大家都說他立下了汗馬功勞。他呢,眼睛瞇成了一條縫,嘴久久咧著,樂得半天也合不上。因此,大家又送了他一個美名“男高音”。

還有??唉!他的特點簡直太多了,外號也不少,你最好還是問問他自己好了。那么他是誰呢?當然是鼎鼎大名的開心鬼——李暉啰!

第五篇:寫人作文

寫人1多變的同桌

叮零零,上課了,我突然發現語文書忘記拿了,我就跑到何妮芳那求她借我語文書看,:“何妮芳,我忘記帶語文書了,等會上課你能不能借我書看呀!”何妮芳眼睛一瞪,雙手一插.頭一偏.說:“你是誰呀,我為什么要借你呀!”我當時聽了火冒三丈,氣惱不己,心想:不跟她計較了,對呀!找易鑫泰借去,說完,就立刻跑到他那去了,沒想到易鑫泰竟然爽快地答應了,這時,我才知道何妮芳就是拿同桌的我當“敵人”,易鑫泰才是把我的朋友。雖然他的學習成績不太好,但是他的大卻讓我省去了很多麻煩。

對于何妮芳我還記得在剛開學時,因為課本學校不夠,我沒有領到語文書,老師要我們倆個人一起看,但是在上作文課時。她就故意不給我看。在我寫作文時,她一直在看語文書,等我的作文寫完了,想看語文書時,她卻不答應。當時我就生氣地說;“是黃老師要我們一起看的。你為什么不聽老師的呢?”當時她就生氣地對著我,臉漲得通紅并說道:“書上寫得是我的名字,書就是我的了,我為什么要給你看呢?”當時我氣得無話可說。心想:面對這種不可理喻的人,沒什么話可說,干脆不理她,這一個學期我都沒有和她友好過,就天天和易鑫泰玩,我跟他就是:“有福同享,有難同當。”的好朋友。

而她對于李惠穎就象對待她的姐妹一樣。李惠穎掃地的時侯,常常等到很晚才回家。只要是何妮芳有東西吃,一定會給李惠穎;有好玩的,也會給她......。你看,我的同桌一天之間臉色的變化可真是多變啊。如果拿同桌的我與李惠穎相比,“簡直就是相差十萬八千里”。我衷心的希望何妮芳以后能夠成為一個人人都歡喜的人,而不是一個變化多端的人。

2這就是我一雙烏黑的大眼睛,雙眼皮,高鼻梁上架著一副輕巧的眼睛,一張平靜的面孔變展現在你眼前,這就是我。

我小時候十分穩重,從不到處亂跑,經常跟在媽媽身后去買菜,逛市場,就好像媽媽的影子一樣。現在我長大了,學習拉小提琴。好像我的爸爸媽媽要一下把我變成小提琴家似的,我也能體會到爸爸媽媽望子成龍的心,我每天都在拉琴。有幾天我拉的不耐煩了,但還是在父母的嚴厲叫喊聲中硬著頭皮拉了??

那一天,我實在忍受不住了,便采用了“雷打不動政策”看你們能把我怎么樣,我在書桌上看閑書,突然,傳來了一聲聲沉重的腳步聲,這就代表的狂風暴雨的即將來臨,我還是在不緊不慢的看書,然后腳步聲停止了,停了六分鐘左右,正當我把心放下來,隨即一抬頭,發現媽媽站在屋子的門口,他臉部發紅,脖子上的青筋一抖一抖的,顯然,媽媽現在已經很生氣了,“壞了”我心想,媽媽發現我抬起頭來,立刻給我施加了一頓狂風暴雨,我的雙腿直打顫,然后,我準備去拉琴,早已把我說過的“雷打不動政策”到了九霄云外,我起身準備到另一個房間,媽媽見我有所悔改,就對我說:“知錯就該就是好孩子,你的心思爸媽都了解,不過,假如你學習不好的話,拉琴也是你生存的一種本能啊!”我終于明白過來。我每天都拉琴,爸爸媽媽從此再也不批評我了,我又和小時候一樣――聽話、懂事了。

3我的“仙女”同桌

我聽到一個故事,說的是一個苗條的仙女,有一次不小心飛下來了,落到凡間。可能因為沖擊力太強了,苗條仙女一下落到地上,摔了個臉和身子全鼓出來了,她就是劉玉慧小姐。她就在404班哦!

劉玉慧雖然摔“胖”了,頭發也少了一半,但永不遮蓋她的可愛形象:咪咪小眼加上兔子牙,再加上那“肥肥“的身子??不錯吧!劉玉慧學習雖不好,但她有一顆善良的心。

4我的老師

我有一個偉大的老師,對我們的愛勝過親人。她想一條長長的小溪,用心泉滋潤我們這些小苗,洗滌著我們幼稚的心靈。老師您為了我們的成長,操碎了心,您就像一支蠟燭,點燃了自己照亮了我們;您就像我們的親媽媽一樣,對我們慈愛有加。當我們犯錯誤時,您總是一次又一次地饒恕了我們,給我們改過自新的機會。“鈴鈴鈴!”上課鈴響了,周老師進來了,她吃力的喊道:“上課。”雖然還是一樣的兩個字,可是我聽出來了,老師的聲音有一點沙啞,可是老師并沒有請假休息,而是好像沒有事一樣,繼續給我們上課。老師喊不大聲,可是如果輕輕的說,我們便聽不到聲音所以哪怕老師自己喉嚨疼,為了我們她也堅持下來。可是我們班上有幾個淘氣鬼,好像跟周老師有仇一樣,上課專門讓老師生氣。他們淘氣,老師便要停下來,警告他們,可是老師喉嚨疼,喊不大聲。

老師沙沙的聲音里我聽到了辛勞,這時,我體會到了周老師的辛苦,我真想大聲喊:“別吵了!”可是我喊不出來。生怕惹到老師,讓老師生氣??

“老師,您辛苦了!”如果不是您,我們怎么會取到進入知道大門的鑰匙。如果不是您,我們怎么會在知道的海洋中遨游。是您給于我們知識,是您教會了 我們要怎樣做人。老師您是和藹的,您是認真的。假如我是一顆星星,那您就是一輪皎潔的明月,在漆黑的夜晚陪伴我。假如我是一顆小樹,那您就是辛勤地園丁,讓我茁壯成長。老師,我想對你說:是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。5朋 友

朋友,意味著寬容理解,意味著有雨的日子里攜手漫步泥濘,有陽光的日子里共享明媚。我就有一個這樣的朋友叫孫源澤。

說起我和孫源澤交朋友還有一段曲折的經歷呢。他的特點是頭很大,也很聰明。我認識孫源澤的時候是在一年級分班時,我們成了一個班。我開始不喜歡他。下課我們玩游戲,孫源澤想參加我們的隊伍,我總說不可以。

可是后來的一件事,讓我來了個180度的大轉彎,改變了對孫源澤的態度。那是期末考試的一天,老師讓我們帶好工具,換教室時我才發現忘了帶鉛筆,我告訴了老師,老師說:“戰場上的兵如果不帶槍,能行嗎?什么時候能改掉忘東西的毛病。”我急的像熱鍋上的螞蟻,都哭了。這時有一只手碰了我一下,對我說:“我把這支筆借你用用吧!”我一看是孫源澤,心里好感激,這真是雪中送炭呀,心想以后再也不能玩游戲時排斥孫源澤了。我慚愧地對孫源澤說:“讓我們以后一起玩游戲吧!”

和孫源澤在一起,他就像一面鏡子,照出了我的渺小與自私,我要把孫源澤當成榜樣放在心中,他讓我理解了朋友的含義。6我的爸爸

每個人都有父親。有的父親是勤勞樸實,有的是嚴格的。我的父親則既勤勞樸實又對我很嚴格。我父親是一個勤勞的人。每天開著車出去干活,有時他會早一些回來給我煮飯吃;可有時,他要到晚上七八點才回來,我要到樓下的爺爺奶奶那里吃。現在父親更累了。每天父親更累了,每天父親會在凌晨三四點起來開車去拉活,早上七八點才回來吃早飯,然后才到臥室里休息。我父親也是一個對我很嚴格的的人,上個學期,我期末考試考的還可以,我覺的很得意,可回到了家,父親說,考的是很好,可是不能驕傲,要虛心。可是過年期間,我玩的太野了,開學時,我語文的第一單元才考了七十多分。那天,父親嚴肅發批評了我一頓:“上學期末考考的很好,驕傲吧,這學期才考七十多,過年時讓你玩的太野了。”我想:爸爸說得有道理,虛心使人進步,驕傲使人落后,我下定決心,以后一定要努力,爭取第二單元一定要考好。

我父親的勤勞讓我敬佩,父親的嚴格,使我不驕傲。

7我的父親

我的父親是一個鄉下人,他已有40多多歲了。黑紅的嘴唇下長著花白的胡子。高高的鼻梁上長著一雙炯炯有神的濃眉大眼。大概是飽經風霜的原因吧,眼睛里已布滿了血絲。爸爸是一個勤勞的人,每天天剛蒙蒙亮,他第一個起床,吃點早餐,便獨個兒出去跟別人打工了。為了多掙點兒錢,中午一般不回家就餐,在外面將就吃點東西就算是午餐了,晚上很晚才回來。有一次,爸爸買來一斤左右的獼猴桃,遞給了我,我就津津有味吃起來,坐在我旁邊的爸爸眼睛濕潤了。我知道,爸爸整天早出晚歸,是為了我和這個家。爸爸不僅疼愛我,更是關心我的學習。每次寫作業遇到了難題時,爸爸總是耐心的講解,直到我弄懂為止,即使有的難題一時不能解答,第二天早上上學之前也能夠給我講出答案。為了這學期期末考試考得好成績,爸爸要求我語文、數學和英語必須每科考90分以上,并“懸賞”300獎金。這獎金并不重要,重要的是希望我掌握牢固的知識。

這就是我的爸爸。我爸爸是偉大的,我愛我的爸爸。

8母愛

母愛像夜晚星空下的月亮,是藍色天幕中的唯一閃耀。它也許沒有太陽那么光亮,但足以溫暖人們的心房。

坐在床上的我,安靜地回想著從前:那時,我還很小,每天都和爸爸媽媽一起入睡。直到后來,有一天,媽媽忽然對我說:“你已經長大了,應該自己一個人睡了!”我生氣的想:媽媽好壞啊!不想讓我和他們睡,就說我長大了,哼,我才不稀罕呢!我瞪了媽媽一眼,說:“睡

就睡,有什么了不起的?”就決絕地轉身,徑直走向我的房間。我一走進房間,就撲到床上哇哇大哭起來??

幾個月后,我才發現,是我誤會媽媽了,媽媽那么好,我卻還在生她的氣,媽媽是想讓我早點養成獨立的習慣,不再依靠父母,媽媽是那么好,我卻把她的好理解成了壞,媽媽是那么愛我,到頭來我還在恨她,太不應該了??

雖然這件事已經過去幾年了,但是那時的事還是歷歷在目。媽媽永遠是我向往的光,追逐的光!9母 愛

母愛,她是那么可親,是多么可敬!伴你度過幸福的每一天。“寶貝,起床了,吃早餐了”!我聽到了媽媽那溫柔的聲音,我就睜開朦朧的雙眼,從夢香到現實,都有母親的身影,這里有安全、溫馨和開心。

當你來到餐桌旁,伸個懶腰,打個哈欠,便吃起了早餐,這頓飯里什么香味?這是母愛的香味!當你潛心學習,朗朗讀書時,母親從疲憊的神情里露出一絲欣慰的笑容。這是什么表情?這是母愛的表情。

當你坐上校車上學時,母親又給你一個眼神,是期望、是留戀、是贊賞、還是鼓勵?這是什么眼神?這是母愛的眼神。當你在課堂上不專心時,母親的眼睛會盯著你,母親的聲音會提醒你,母親的表情會責怪你??不要忘記母親在你出門時那深情的擁抱,不要忘記母親日日夜夜的操勞,不要忘記母親陪你走進一個個夢鄉!不管是烈日還是嚴冬,不管你在上學和還是玩耍,不管你是高興還是傷心,媽媽總是和你一道走向明天??

10我的老師

說起老師,在我的小學生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風趣,有的和藹可親,有的嚴格要求??而在我的印象中最深刻的就是陳老師了,直到現在他還時常回蕩在我的腦海中。他有雙炯炯有神的眼睛,一頭烏而發亮的黑發;一雙“順風耳”,還有一個高鼻梁,鼻子上還架著一幅眼鏡,一眼望去,他那高大威猛的身影閃現在眼前。在我讀小學五年級的時候,我們班來了一位新老師,那就是陳老師了,他是教我們語文的。開學的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣,全班同學都回到了座位上了,有的同學在準備文具,有的議論紛紛新來的老師該是個怎樣的人。正在這時,一個高大的身影出現在我們的視線里,也在此時發生了“搞笑”的一幕,因剛來的老師可能不熟悉我們教室的“地形”,一不小心踢到講臺的地磚上差點趴下了,頓時同學們都忍不住大笑起來,陳老師也向我們微微一笑。然后他就向大家自我介紹了,他說:“我叫陳毅,大家可以叫我陳老師,我是教你們語文的”此時,大家心想;這位老師一定好“應付”。過了一會開始上課了,同學都認真地聽著陳老師講課,可我呢卻在想應該給點“顏色”這位陳老師看看,因為當時我算是班里的“壞小子”。于是我就在老師轉過身在黑板上板書時,我調皮吹了好幾聲口哨子,心想:這回你知道我的“厲害”了吧!卻出乎意料的是陳老師轉過身仍是微笑對同學們說:“同學們,你們剛才聽到口哨聲嗎?那是嚴令軒同學口里傳出的,他吹的口哨多美妙啊!大家鼓掌表揚他。”此時,全班同學的目光全向我投來,而我的臉卻熱呼呼的,心想:這位新來的老師怎么會知道我的名字呢?更奇怪的是他怎么聽得到口哨是我吹的呢?真不愧是“順風耳”啊。過了一會他卻繼續上課,而沒有批評我。下課了,我被陳老師叫到了辦公室。心想:他沒有批評我,反而鼓勵我,這到底是什么意思啊?這下可糟了。我一到辦公室,陳老師就親切的對我說“你剛才吹的口哨真的是很好聽,但請你不要在課堂時間里吹,你可以在課余時間放聲‘大吹’。”我聽了點了點頭,然后我就走出了辦公室。

自從那以后慢慢我把在課堂上吹口哨的壞習慣改掉了,我的成績也提高了,在陳老師那與眾不同的教育下我也從“壞小子”變成了好小子。

經過一段時間我們都跟陳老師成了好朋友,有時我們累了的時候他就給我們講笑話,這樣我們就覺得輕松得多了,有時他還跟我們講故事,不過陳老師有時也很嚴格的,但他從來都不罵我們的。陳老師教了我兩年,在這兩年里我學會了很多很多,而他也為我們付出了很多很多。小學畢業那天全班同學都依依不舍的離開了陳老師,我們走出學校大門的時候看到陳老師的眼睛慢慢濕潤了,我眼淚也在我的眼圈里打滾,但我想到陳老師說過:男人流血不流淚,所以我振作了起來我的眼淚沒有流下,就這樣陳老師的身影慢慢從我的眼里消失了。

在我的心目中,陳老師就是一位善良、和藹的一位教師,也是給我特殊鼓勵的一位老師,在我所認識的老師中他是使我最難以忘懷的。陳老師你為了我們不持勞苦的工作,感謝您,我的老師!

10我最喜歡的老師

他時常穿一身非常休閑而又得體的衣褲,頭發梳得整整齊齊的,皮鞋擦得蹭亮蹭亮的,給人干練、精神的感覺。他就是教我們語文的杜老師。杜老師經常提醒我們說:“一個人要先做自己必須做的,再做自己喜歡做的。”杜老師不僅提醒我們,他自己也實踐著這句話。杜老師是一個非常喜愛收藏奇石的人,在他家的后院里堆滿了形狀各異、大大小小的石頭。據說那些石頭都是杜老師利用節假日和寒暑假到州河里去撿的。雖然杜老師喜愛石頭,但他并沒有忘記自己必須做的事——教學。每天早上8:30才上課,他7:50就到了教室,說是陪來得早的同學讀書。每次上課前,預備鈴剛響,他就站在了教室外,說是早點來讓我們作好課前準備。每次上課時,他都講得口如懸河,有條不紊,總讓我們佩服得五體投地。我們悄悄地翻他的教科書,原來上面用紅筆寫得密密麻麻,有的課文后還貼有寫滿字的小紙片,原來他課前下了一番功夫。在平常與杜老師的交流中,我們得知,杜老師備課可不是我們想象的那樣簡單,他說他年紀大了,怕記不住,先要把該講的東西都一一列出來,然后在課文中找一些我們不懂的問題,再想怎樣講才會讓我們明白、理解,最后有自己不知道的,還要在網上、其他書籍上查找,把找到的東西記下來,而且把新課自己先學一遍,找出重點和難點,第二天上課時也讓我們記下來。每天的作業,杜老師總是先做了一遍,把難的題標上記號,然后去查書,便于第二天到學校來給我們講,讓我們今后也會做這樣的題。備課聽起來雖簡單,可做起來卻并不簡單,特別是在杜老師手中,就變得非常詳細、復雜了。其實,杜老師喜歡做的不只是撿石頭,他最喜歡做的是給同學修改作文。他讓我們把習作中得“優+”的作文用電子文檔發給他,然后他利用晚上的休息時間給我們修改并發到網上。迄今,在“小山屋作文網”上杜老師指導的學生作文已有400多篇。不僅如此,我們班上的作文還經常見報。這極大地提高了我們作文的積極性。

這就是我們的杜老師,一個年過半百,卻一直實踐著“一個人要先做自己必須做的,再做自己喜歡做的”的人。

11老師我想對你說

老師,我心中的好母親,她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍。

老師我想對你說謝謝。在這兩年來,你不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。在老師你的指導下,我的作文也有很大的進步,使我的成績漸漸地提高,這方面我很感謝你。老師,玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷,小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。

老師,我心中的好母親,她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍。

我心中的好老師,她應該有一顆博大的愛心。老師您就像甘露,輕輕地灑向茁壯的新苗。

老師,我想對你說:您真偉大,您就像春蠶,悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長??我愛您”這些,或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。

12老師我想對你說

老師,從我上學那天起,都是您站在講臺上講課,我坐在下面聽課。今天我們換一下位置,請您坐下來,聽我說說心里話。

老師,我想對您說:您辛苦了!您就象一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮了我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈;您又象一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長。我常常這樣想:您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么?您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧?

老師,我想對您說:謝謝您了!是您讓我和同學之間的友情更濃厚。當我將要離開一六七團學校時,您和同學們都是那樣的依依不舍。您犧牲休息時間,給我和同學們合影留念,珍貴的鏡頭永遠珍藏在我的心里。您還組織全班同學為我舉行了歡送會。歡送會上,同學們紛紛向我表達惜別之情,還給我贈送了禮物。您更是千叮嚀,萬囑咐,就象是在送自己的孩子出遠門兒??。親愛的老師,又是您,讓我很快融入一六五團學校這個新集體。記得我第一次走進這個校門,內心是那么忐忑,那么猶豫:陌生的同學,陌生的老師,他們會歡迎我嗎?這時候,您微笑著向我走來,把我領到教室里,并親切地問我:敢不敢向同學們做一下自

我介紹?我從您的眼神里看到了鼓勵,當我介紹完自己,同學們用掌聲和微笑接納了我。啊,我又在和諧的氛圍里學習和生活了。

13我的爺爺

我的爺爺是在1950年出生的。正因如此,他有著中華民族美好的傳統。如勤勞,儉樸,任勞任怨??爺爺有著一張瓜子臉,一雙炯炯有神的大眼睛綴在上面。既令人敬畏,又讓人有種不可侵犯的權威的感覺。說他勤勞真不假。他每天下班后總要把媽媽扔在地下室的雜物清理的一干二凈,井井有條。鄰居的阿姨叔叔們都夸口稱贊爺爺勤快,這時,爺爺總是不好意思地笑著,而且,他的值班樓前總是一塵不染,讓路過的人都嘖嘖稱贊。

說他任勞任怨也不假。爺爺平時總是為兒女們忙東忙西。有一次,媽媽讓爺爺送一袋子面條,因為她不想做飯了,可是天氣轉眼烏云密布,外面下起了傾盆大雨,媽媽正準備告訴爺爺不用來了,忽然門鈴響了,爺爺渾身濕透,說:“快吃還熱著呢!”我們不僅感動萬分。爺爺為了然我們吃上熱的食物,騎上車子飛快趕來。說他儉樸更不假。幾件衣服一年到頭替換著穿,從沒主動提出要新衣服穿,總是媽媽買來后,他才穿上,這一穿又穿幾個月。因為這一點,我總是很崇拜爺爺。

爺爺身上的優點像天上的繁星數也數不清,我要像爺爺學習,長大做個對祖國有用的人。

14我的爺爺

一頭硬硬的短發,一對大大的招風耳朵,一雙圓溜溜的眼睛,一張能說會道的嘴,一雙能寫出許多優美文章的靈巧的手,兩只愛運動的腳,有著胖乎乎、矮墩墩的身材,走起路來老是哼著小曲。你猜這是誰呢?這就是我的爺爺——一位普普通通的初中語文教師。

爺爺已有三十多年教齡,早已拿到了“終身從事教育事業”的榮譽證書,去年已經五十八歲了,可還主動去遙遠的江山支教。我們雖然不能每天見面了,但是我還經常給爺爺打電話或發電子郵件。上學期,數學競賽,我只得了“62”分,媽媽把這個消息告訴了爺爺,爺爺并沒有批評我,而是通過電子郵件對我說:”只要您不泄氣,每天堅持練習,總有一天會成功的!”爺爺鼓勵著我。這學期,我在班級中競選到了少先隊中隊長,我把這個喜訊告訴了

爺爺,爺爺通過電話笑著對我說:“有這份勇氣,不錯!”爺爺表揚著我。

平時,當我有頭疼腦熱時,爺爺就會通過電話問這問那,對我說:“藥吃了嗎?”,“今天好點了嗎?”我想象得出爺爺像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。

這就是有時鼓勵我,有是表揚我,時刻關心著我的親愛的爺爺,我愛我爺爺!

15我的奶奶

每當我看到鄰居婆婆的時候,心中總會情不自禁地想起我那慈祥的奶奶,她老人家剛去世,在我的腦海里,里留下了奶奶跟我們在一起的許多美好的回憶.我的奶奶,同許多普通的奶奶們一樣,一頭灰色的頭發,額上布滿了一條條深深的皺紋.奶奶每天雞還沒叫就起來了,為我們洗衣服.等我們起床了,奶奶已經把一鍋香噴噴的早餐燒好了.奶奶把我養得白白胖胖的.奶奶一生都在種田,有時手上還起了一個個水泡,她沒有被這困難壓倒,反而越干越有勁.沒有她辛勤的付出就沒有現在豐衣足食的生活.奶奶有了好吃的東西,自己舍不得吃,總是給我吃,每次我都留一半給奶奶吃,可奶奶卻對我說:"孩子,你吃吧.''

記得有一次,我不小心從樓梯上摔下來,奶奶一邊拿棉花幫我按住傷口,一邊急得眼淚直流,爸爸把我送進醫院,醫生幫我把傷口縫住了,奶奶這才放心了.在這個平淡的生活中,奶奶突然病倒了,就是因為這場病,讓奶奶一病不起.經檢查奶奶得了癌癥.這使我們家人受到了一次重大的打擊,為了讓奶奶延長生命,爸爸想盡所有辦法,可是奶奶還是離開了我們.雖然奶奶離開了我們,但是她活在了我的心中.

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