第一篇：班會簡案

《禮儀花開，文明自來》主題班會簡案

活動目的：

1、通過看視頻、表演小品、詩歌朗誦、制作文明標語等多種形式，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，讓學生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學會與同學友好交往，快樂地與人相處，將班級管理工作和文明行為習慣落實到實處。

2、通過學生的自我剖析，使他們發現自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發展，成為一個講文明，懂禮貌的好學生。

3、通過主題宣傳教育實踐活動，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為學校的和諧建設作出自己應有的一份貢獻?；顒訙蕚洌赫n件、文明標語、音樂、視頻、詩朗誦內容 活動過程：

一、導入

（兩位學生在行完上課禮儀后發生口角，引發肢體沖突）引出班會主題。

二、主持人開場

（主持人的自我介紹）第一板塊：家庭禮儀

1、文明故事《孔融讓梨》和《黃香溫席》（觀看視頻）

2、暢談體會。

第二板塊：校園文明禮儀

1．小品表演 《誰做錯了》 表演者：陳乾、韓金磊。討論：誰做錯了，錯在哪里？

（回訪陳乾、韓金磊）如果時光倒流，回到當時，你們會怎么處理這件事情？ 2．學習校園文明禮儀。

3、文明禮儀操（師生共同完成）第三板塊：社會文明禮儀

在社會文明禮儀方面我們需要注意哪些呢？學生交流

三、詩朗誦

詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》。

四、制作文明標語

五、總結

第二篇：班會活動簡案

班會活動簡案

班級：高2012級14中隊

時間：2012年12月11日

班會目的：通過活動引導學生反思生活，明辨是非曲直，培養學生的正義感，抵制不良的影響，努力學習，好好生活，把自己培養成對社會有用之人。

班會過程：

1什么是自尊自愛

自尊是一種對自己人格的尊重和肯定的感情

自尊是人的基本心理需要

自尊激勵我們奮發向上，使我們形成健康人格

2對自尊的理解

顧名思義，自尊就是自己的尊嚴。自愛就是自己愛護自己，何為尊嚴，就是莊重而有威嚴，使人敬畏，說白了就是人們常說的“面子”、“臉面”，這是最大的缺點，也可能是致命的弱點，就是過分的自尊、過分的愛面子，再 上膽小和害羞，并缺乏一種韌勁。

比如說，對別人的批評和建議有一種逆反心理，不愿聽，不接受，這就是過分自尊的表現。有這么一句話，叫做過分的謙虛等于驕傲的開始。原意是講，謙虛要有度，要恰到好處，適不而止，不能過火，但也不能 火，如果過火啦！人們就會把 的謙虛視作為虛偽，缺乏真誠，如果不到火侯，人們就會說 目中 人，自視清高。在這里也可以說過分的自尊，等于自毀的開始，但也并不是說做人不要自尊，如果說一個人沒有了自尊，也就沒有了廉恥，一句話就是要把好一個度。讓膽小見鬼去吧!讓害羞和面子見鬼去吧!面子多少錢一斤?面子能給我們知識和財富嗎?不能!永遠不能,丟掉面子、抹去羞恥、不恥下問、不會就問、不懂就問，知識就會源源不斷奔我們而來，智慧的寶庫也將時常對我們開放。也就是說智慧寶庫的金鑰匙也將永遠掌握在我們的手中。

3自尊自愛的重要性

很重要，自愛就是向自己敞開胸懷，使自己能感受周圍和自身的一切；自愛就是愿意接受自己所做的一切，不加任何評論或批判；自愛就是給自己以足夠的重視與關注，以使自己能常常和自己接觸；自愛就是讓自己這樣地生活，說出自己受感動的東西，說出自己覺得重要的東西，使自己越來越為自己和別人所看見；自愛就是做自己生活以及所經歷、所領悟和所發現的事物的主人，并對其承擔責任；自愛就是我怎么樣對自己很重要，但這是按照自己的意志而不是別人的價值來判斷的；自愛就是不要脫離世界其他部分去觀察自己，體驗自己，而要把自己作為整個世界的一部分來理解；自愛就是給自己一個生活方向：“我要使自己成為一個有愛心的人?！弊詯劬褪侵泵孀约?，與自己進行溝通，就是你對自己來說是很重要的，只有這樣才能得到幸福。通過傾聽自己，感受自己，追蹤自己，放棄對自己的控制，從而表達自己，表現自己，有助于自己更好地了解自己，更多地認識自己。你是否自愛，取決于你的感覺如何。你千萬不要孤立自己，你尋找與別人的共處，你知道你需要通過他們來認識自己以往的人生經歷。當你

熱愛自己時，你就是強者，當你不愛自己時，你倒不如說就是個弱者，你表現自己越少，你認識自己也就越少。如果你愿意尊重自己，別人也會尊重你。因為一個自私自利的人認為，這個世界只有他一個人。

4怎樣才能做到尊重自己、愛護自己呢

沒有尊重就沒有愛！如果你要愛一個人，你得先學會尊重那個人。而第一個你必須尊重的人，就是你自己。因為如果你不懂得尊重自己，你就不會愛你自己；而一個不愛自己的人，怎么可能愛別人呢？

很多人從來不尊重他們自己，他們要么是不喜歡自己的外表，要么就是不喜歡自己的聲音、性格或智能，因而失去了自尊，認為自己比別人差勁。所以在希望得到別人的愛之前，我必須先去學習尊重我自己。

我們必須學習接受自己，滿懷感激，不要在意別人對我們的惡意批評。我們必須知道世界上的每一個人、每一件事都有他們的安身之處。我們都是獨一無二的！這個世界上以前沒有、將來也不會有一個跟你一模一樣的人。這個道理是不變的！不論你是男人或女人、富有或窮困、膚色是黑是白，每一個靈魂都值得尊重。

找到自尊的方法就是，問自己什么是自己值得尊敬或喜愛的地方。世上絕大部分的問題之所以會產生，都是因為失去尊重的緣故--對我們自己、對他人和對生命的尊重。結果就是一個沒有愛的世界。一旦我們理解并欣賞自己的價值，我們就會開始欣賞別人的價值，并且尊重他們，而當我們有了尊重，我們就能夠愛了。當學會如何尊重自己，并進而愛自己的時候，和別人在一起便顯得自在多了，因為我們用一種尊重的眼光去看別人，很自然地，我們的態度就顯得溫和多了，我們也感覺我們更能夠去愛別人了。

5真實的故事

一個15歲的初中生，每天都在懵懵懂懂的在學校混日子，打架斗毆抽煙逃學，十足的壞學生，連老師都有些怕他，他從沒覺得在有什么不好。15歲，正是情竇初開的年齡，那年他喜歡上了班上的一個女同學，他給她寫了一封情書，她鄙視地看了他一眼，竟然把他的情書貼到了學校的宣傳欄里。雖然他的檢討書在宣傳欄貼過不下20次，但這一次，不知為什么他感到一種刺心的痛；第二年他升入了高中，在后來的高中三年的時間里，他像變了個人似的，拼命地學習，竟然考上了湖南大學。22歲，他大學畢業，順順利利地進了政府機關。每天一杯茶一張報地在機關混日子，他覺得這日子過得也不錯。有一回，他到鄉下去訪親，親友竟然把一頭狼像狗一樣地養在家里護院，他驚問其故，親友告之，這狼自幼就與狗一同馴養，久而久之，這狼連長相都有些像狗，更別提狼性了。他當時看著那狼，想想自己，頓時有些心驚。沒多久，他就在別人的惋惜聲中辭職了，去了深圳。到深圳后，他和許多人一樣，開始了他的求職歷程。他求職的方式和別人有所不同，別人都是按報上的招聘啟事去求職，他不，他專找那些有名的外資公司去求職，而且他總能想方設法地向外方經理面送自薦信。搞得那些外方經理一個個莫名其妙的：“我們現在沒有招聘需要啊！”他微笑著告訴對方：“總有一天你們會需要招聘的，真到那時，那么我就是第一個應聘的人。”還別說，他真的被一家公司錄用了。那一年，他24歲。27歲，他因為成績突出，被調到地處丹佛的美國總部。上班的第一天，他按中國人的習慣請美國的新同事共進午餐，然而，就在他準備結帳的時候，同事們卻一個個不合情理地堅持自己結自

己的帳，他當時覺得很尷尬，但同時也明白到了些什么，于是更加努力地工作。這是一個人的真實經歷，他叫王其善，現在是位于美國丹佛市的全球第四大電腦公司的技術總監，很受公司器重。他在回母校講課時，講起了他人生中的幾個小片段。他說，15歲時的經歷讓我明白，一個人要想被他人接受，并且被他人尊重，首先得自己尊重自己；22歲我開始明白，狼之所以失去狼性，是因為它沒有學會自立；24歲我知道，要想求職成功，首先要自信；而27歲在美國上班的第一天，我知道了美國人為什么要實行AA制：因為每個人都不能指望別人會為自己的人生結帳，要想獲得成功，你就得自己努力，根本就不能指望別人，這就叫自強。

6談談自己的收獲

7談談今后怎樣做到自尊自愛

8結束語：為了你，為了我，為了我們大家，我們應該自覺抵制不良風氣，做一個自尊自愛的中職生

（朱宗貴）

第三篇：主題班會簡案

中國，我愛你！”主題班會

活動目標：通過舉行主題為“中國，我愛你！”的班會活動，增強學生的愛國主義情感，增強他們的民族自豪感。

活動時間：2007年5月5日下午第二節班會課。

活動地點：九年一班教室。

年

級：九年一班 活動過程：

主 持 人：光輝歲月彈指揮間，中華大地滄桑巨變，我們偉大的祖國迎來了她的57歲生日。前段時間，我們觀看了祖國五十周年國慶閱兵節目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我們都會不由自主，發自內心的吶喊“中國，我愛你！”這也正是本次班會課的主題。

第一環節，神舟六號發射成功主持人：大家知道神舟六號發射上天的時間？神舟六號發射上天的地點？神舟六號發射。學生回答后觀看相關發射時的視頻圖片。

主持人：同學們，看完了神舟六號發射上天的精彩鏡頭，現在，你們有何感想？神舟六號發射成功有何意義？

學生討論交流，代表發言。

第二環節：國慶中暢談愛國情

主持人：同學們知道今年的國慶是第幾個周年嗎？也請大家說說自己在國慶節期間都做過什么有意義的事情。學生討論交流

小品表演：國慶節快到了

國慶節快到了，三個好朋友去逛街，走到政府門口，正巧政府里在升國旗，小華停下腳步對著國旗行注目禮，小明和小亮若無其事走過去，還叫小華快點走，小華說“升旗是一件很神圣的事情，應該行注目禮”，小明覺得只有在國際社會中看見祖國的國旗升旗才有自豪感，小亮說新中國成立后，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社會的舊中國沒有自豪感。

主持人：誰才是真正的愛國？評論三人的觀點。

主持人：比一比你能想到哪些愛國名句？國破則家亡，國興則家昌、國家興亡、匹夫有責我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現大同。趙博生我是你的，我的祖國！都是你的，我的這心、這靈魂；假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人？裴多菲錦城雖樂，不如回故鄉；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。華羅庚：我是中國人民的兒子。鄧小平：我深情地愛著我的祖國和人民。

第三環節：深情朗誦

請同學們朗誦下列關于愛國的詩歌

我親愛的祖國（唐杰）

第四環節：愛國典范

課件上給出一些烈士照片：

主持人：同學們認不認識他們是誰，給我們介紹下他們的英雄事跡

第五環節：中學生如何愛國在日常生活中，我們中學生該如何愛國呢？大家討論總結

主持人：大家討論的很熱烈，總結一下大家的發言，總共分為兩部分：最重要的是，現在努力用功讀書，充實自己，以后為國盡力。其次是遵守校規，不做對國家有害的事情，以后到了社會，也將是一個守法的好國民。

主持人：那我們中學生該如何弘揚愛國精神？

學生討論交流

主持人：守法，愛國，知禮，誠信

第六環節：演唱愛國歌曲

主持人：下面請幾位同學為我們展示自己的精彩才藝。演唱一首愛國主題歌曲，讓我們在激蕩人心的歌聲中結束我們這次的主題班會。

演唱曲目《愛我中華》

主持人：在美妙的歌聲中，本次主題班會“中國，我愛你！”到此結束。

通過這次主題班會，激發了學生的愛國情感和民族自豪感，讓他們明白為什么愛國以及作為中學生該如何愛國，將主題班會內容內化到他們的思想中，落實到他們的行動中去。

祖國，我為您喝彩-主題班會

活動目標：

通過活動，初步感悟愛國的深刻內涵，從而激起自己作為炎黃子孫的自豪之情，使學生真正樹立起為振興祖國，提高中華民族素質，奮發讀書的遠大理想，懂得“國家興亡匹夫有責”的道理?；顒訙蕚洌鹤鎳覟槟炔?主題班會

1．每位同學選擇好歌曲、詩歌、講故事。

2．結合“歌頌祖國”的主題，讓學生搜集相關素材。3．班級環境布置。

活動時間：2011年6月8日下午第二節班會課 活動地點：九年一班教室 活動年級：九年一班 活動過程：

主持人甲： 問大家一個簡單的問題：知道我們國家的全稱是什么嗎？ 主持人乙：祖國幅員遼闊，山河壯麗，巍然屹立在世界的東方，我們熱愛自己的祖國，就要了解自己的祖國，我們先來說說自己對祖國的了解吧。主持人甲：大家說了很多，但是不是很全面，課下我搜集了一些關于我國的情況，我們來共同了解一下！請大家注意記住當中出現的那些數字。

多媒體展示：中華人民共和國在中國共產黨的領導下成立于1949年10月1日，由56個民族組成，各個民族團結和睦，在為建設我們共同的家園而努力奮斗。中國幅員遼闊，陸地面積約960萬平方公里，僅次于俄羅斯和加拿大，是世界上第三大國。在建國以后我國的經濟發展迅速，特別是改革開放以來更是

飛速發展，人民的生活水平得到了大的改善，國家的各項實力得到了加強，正在為實現一個富強的社會主義國家的目標而奮斗。

主持人乙：有一首歌曲在中華大地上廣為流傳，因為它充分的表達了人民對祖國的贊美，它就是《歌唱祖國》，下面就讓我們全體起立，用高亢的歌聲來唱出我們作為一個中國人的驕傲吧！

主持人甲：愛國，就要了解祖國，那么，大家知道我們國家的象征是什么嗎？

國家的象征：國旗、國歌、國徽 主持人乙：誰說說自己對國家象征的了解 學生討論：

主持人甲：今天我特別向大家介紹一下國旗的象征意義：

中華人民共和國國旗是五星紅旗。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達莊嚴熱烈，象征革命；紅色表達希望、活躍、喜悅之感。五顆黃色五角星居旗的左上方，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特征。五星中，中間的一星較大，代表中國共產黨；圍繞于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關系象征中國共產黨領導下的人民大團結。

主持人乙：我們為祖國感到驕傲。主持人甲：我們為祖國人民而自豪！主持人乙：請欣賞小合唱《紅旗飄飄》

主持人甲：在我國古代有一位愛國詩人，他就是詩圣杜甫。在一個萬物復

蘇，鳥語花香的季節里，他卻對著被戰火摧殘的家園吟頌出了那首催人淚下滿含辛酸的千古絕唱。請聽詩朗誦《聞官軍收河南河北》

主持人甲：現在，祖國正蓬勃發展。主持人乙：我們的生活會一天比一天好。甲：在祖國的懷抱中，我們是多么幸福啊！最后，讓我們舉起右手和我一起宣誓：

我是中國人，我愛自己的祖國，我愿意從愛家、愛校做起，愛家愛校就從現在做起：關愛家人，關愛師長，關愛同學，好好學習，好好鍛煉，好好工作，好好成長。

主持人甲：現在我們不能保衛祖國，就讓我們從建設校園，愛護那一草一木做起；

主持人乙：現在我們不能建設祖國，就讓我們從努力學習，快學知識，快學本領做起。

主持人甲：現在我不能為祖國創造價值，就讓我從珍惜每一滴水，每一粒糧食做起。

主持人乙：現在我還不能為國爭光，就讓我們從講文明，講道德，做一個高素質的少年兒童做起。

合：我們的班會到此結束，謝謝大家。

《老師，你好》主題班會

活動時間：2008年9月8日下午第二節班會課 活動地點：九年一班教室 活動年級：九年一班

蠟燭燃燒自己，照亮別人的這種無私的精神用在老師身上應該是再恰當不過的了。在這個秋高氣爽，風輕云淡的季節里我們又迎來了那送給每位無私老師的節日——教師節。亦如平常，在教師節前夕的班會課上，我們初三（1）班舉行了“老師 您好！”的主題班會。

主持：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？ 是您，我們敬愛的老師！

您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。您用青春寫出無悔的人生。您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇； 您的愛，我們永遠也報答不完，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲—— 老師您好！

初三（1）班《老師 您好》主題班會現在開始。（掌聲??）

主持：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。

請聽詩朗誦《老師 您好》和：

李：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。計：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

李：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

計：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺，——比將軍還神氣。

李：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。計：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。

李：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。

李：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。

計：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發自內心地問候您：老師，您好！

主持：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。下面請聽陸佳瑩同學帶來的歌曲《奉獻》！

（陸佳瑩演唱《奉獻》，班里響起雷鳴般的掌聲??）

主持：感謝陸佳瑩同學的神情朗誦。是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（同學舉手發言）

主持：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥！請欣賞朱亦駿同學帶來的詩朗誦《感謝有你，老師》。（朱亦駿同學慷慨朗誦并與班主任老師合影）

主持：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。

主持：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事？（同學講故事）

主持：尊重教師也是一個人的良好品德、修養的具體表現。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質。同學們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學們是怎樣尊師的？（同學自由發言）

主持：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地對老師說一聲：老師，您辛苦了！全班合唱《感恩的心》

主持：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業已經很勞累，同學們作業再不認真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。

主持：老師清貧，卻安貧樂教。

主持：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。

主持：作為東昌南校的學生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創美好的明天。

全體學生：謝謝您，老師！

主持：下面還有一些時間，讓我們放松一下心情，來玩幾個小游戲，希望同學們踴躍參加。

（同學們積極參加腦筋急轉彎、講笑話、說反話、鏡子游戲等游戲，班里氣氛再次上升到最高潮??）

最后班主任發言：現在，我的心情非常激動。看了你們的節目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向屬于自己的天空，創造更美好的明天！

主持：主題班會“老師 您好”到此結束。

第四篇：勤儉節約班會簡案

勤儉節約主題班會簡案

一、教育目標

1、通過主題班會，教育學生懂得，勤儉節約是中華民族的優良傳統，也是一個中學生應具有的美德。

2、明確勤儉節約，關鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。

3、培養學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節約用水、用電、用紙的好習慣，樹立勤儉節約、從我做起、從小事做起的意識。

4、通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把節儉落實到平時的生活中。

二、教育重難點

重點：以真實故事感染教育學生學會勤儉節約，從我做起。

難點：把勤儉節約落實到日常生活中的行動上。

三、參與人員初二（3）班全體學生

四、主持人車永前章敏

五、活動準備

1．指導學生查找有關名人的節儉典型事例。

2．準備向全校師生發出的倡議書。

3．讓學生提前準備思考身邊的浪費現象及可行的改進措施。

4．收集有關節約的詩句、名言警句。

六、活動過程：

一、主持人開場

二、全班合唱《幸福拍手歌》。

三、講2個故事：（1、周總理的故事

2、雷鋒的故事。）

四、談故事感受。

五、同學們談在校園內所見到的一些浪費現象。

六、投影顯示校園七大浪費行為

七、看【鏡頭一】節約水資源

八、詩朗誦《水》

九、看【鏡頭二】節約糧食

十、小品《小華后悔了》。

十一、我們的生活中還有很多浪費現象，請同學說說。

十二、看【鏡頭三】節約用電看【鏡頭四】節約用紙

十三、面對日常生活的這些浪費現象，作為現代的中學生我們應當怎么做呢？

十四、讀搜集的關于勤儉節約的名言警句。

十五、投影顯示一些課前準備的一些名言警句并齊讀。

十六、談節儉小竅門。

十七、鎮關工委顧爺爺講話。

十八、鎮關工委趙爺爺表演節目。

十九、讀“中學生節約公約”。

二十、全班詩歌朗誦《勤儉節約歌》。二

十一、班主任小結。

第五篇：主題班會設計簡案專題

R>康金鎮第一小學

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三年一班R>黃平艷

Bmso-bidi-font-weight:normal”>間

2002年6月20日

今天是紅領巾，明天是好

公民。

通過活動，使學生養成良好的道德行為習慣，做跨世紀合格的小公民。

在活動中滲透《公民道德建設實施綱要》的內容，增強道德意識。

理解《公民道德建設實施綱要》的內容，養成良好的道德行為習慣。

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一、班長報告活動的主題和意義。

二、活動過程：

1、歌曲《我們是跨世紀的新一代》；

2、相聲《競選中隊長》；

3、配樂詩朗誦《跨世紀的雛鷹》；

4、小品《修鞋姑娘》；

5、舞蹈《我們是新世紀的雄鷹》；

6、相聲《手拉手、心連心》；

7、三句半《保護家園》；

8、各位同學表決心；

9、大合唱《今天是紅領巾，明天是好公民》。

三、班主任講話。

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R>通過本次活動，學生對《公民道德建設實施綱要》有了進一步的理解，道德意識增強了。對培養學生良好的道德觀念和行為習慣具有重要意義。