第一篇:五年級下冊語文第七單元作文:我的老師300字
五年級下冊語文第七單元作文:我的老師300字
那時上個星期三,下了第二節課,同學們在操場做游戲。突然,一個熟悉的身影向我們走來,我們仔細一看,正是程老師。程老師走過來,說:“我想和你們來跳繩比賽。”說完,把早已準備好的繩拿出來。我們舉雙手贊成。開始分組了,女生和男生各分兩組,每組二十五人,有三個女生兩個男生還有老師是一組。
比賽開始了,女生那一組跳了一百八十下,男生那一組跳了二百下,就差老師那一組了。只見老師拿起繩,輕松地跳著。老師自己一共跳了三百下,從那以后,我們覺得老師的性格是活潑。
幾天后,我們對老師的性格改變了。那天,班里有幾個同學沒做作業,老師打了他們,吵了他們半節課。我們又說老師的性格是嚴格。
幾天后,我們又發現了老師幾個特點,雖然老師的性格總變,但我都非常喜歡程老師。=-= ? ? ? =-= 微粉哇塞我給我個啊我給我以后我 傻的`(*∩_∩*)′我們群毆他
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第二篇:五年級下冊語文第七單元作文:我的老師300字
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我的老師姓程,我們叫她程老師,五年級下冊語文第七單元作文:我的老師300字。程老師的性格十分古怪,不信,我給你講講下面幾件事吧。
比賽開始了,女生那一組跳了一百八十下,男生那一組跳了二百下,就差老師那一組了。只見老師拿起繩,輕松地跳著。老師自己一共跳了三百下,從那以后,我們覺得老師的性格是活潑。
幾天后,我們對老師的性格改變了。那天,班里有幾個同學沒做作業,老師打了他們,吵了他們半節課。我們又說老師的性格是嚴格。
幾天后,我們又發現了老師幾個特點,雖然老師的性格總變,但我都非常喜歡程老師。
第三篇:五年級下冊第七單元作文:我的老師(精選)
五年級下冊第七單元作文:我的老師
細雨無聲,滋潤萬物;諄諄教導,猶記于心。
老師,還記得嗎?那是五年級上期開學第一天,也是我第一次見到您的時候,從那一天起我深深地記住了您。每學期開學報名那天,學校都要進行大掃除,這一次也沒有例外。這次輪到我們做所有年級都避之不及的廁所,我們一來到學校,還沒來得及與您說話,所有同學就在您的帶領下聲勢浩蕩的來到了廁所。您開始簡單分工,令我想不到的是,您才剛剛見我們一面,卻已經能夠毫無停頓地叫出我們的名字。還沒來得及思考,沖廁所就開始啦。所有同學都爭先恐后地到有水龍頭的地方搶水,我們學校只有兩個水龍頭,可全班有18個人,那些男同學不知道什么叫“女士優先”,一直和我們女生搶水,我們女生也不甘示弱,也拼命的搶水,就跟打水仗一樣,最后一個男同學把我的褲子弄濕了。這時,您來了,看見我的褲子濕了,便大聲對男生說:“你們還是男孩子嗎?怎么連懦弱的女孩子也欺負,真是丟男孩子的臉。”說完,男生們便乖乖地閃在一邊了。那時,我心想:看起來很溫柔的老師,沒想到還很兇,不過,我喜歡。
還有一次,中午快唱歌的時候,因為我和小旭討論一個問題時意見不同,起了爭執,小旭用手將我正準備喝藥的杯子打翻,隨之潑撒出來的藥水無情地濺到了我和我身旁的同桌身上。要是您沒來,我們就要和小旭因此而“大干一場”。我很感激您,您沒有當即就對我們一通批評,而是讓我們自己去認識自己的錯誤,最后我們和好如初。
即使在不久的將來,我們就要分別,但我會:我永遠的老師!
第四篇:五年級下冊第七單元作文:我的新老師
五年級下冊第七單元作文:我的新老師
新學期,新氣象,我們班的語文老師換成了院老師,別看我們相處的時間不長,但我們很喜歡院老師。
院老師有著一頭金色卷發,常常束起來。彎彎的柳眉下面鑲嵌著一對黑寶石。她說起話來,簡直就像百靈鳥唱起歌來一樣動聽。
院老師是個講故事的能手。前幾天,她給我們講了一個好聽的故事——《九牛之人》。那么就有我和大家講一講:從前,有一位老國王,有三個女兒。大公主和二公主長得非常漂亮,就是小公主相貌普通,還很安靜,每當大公主和二公主出去時,她就坐在自己的位子上看書,一點兒也不引起別人的注意。到了該出嫁的年齡,大公主和二公主都以九頭牛作為聘禮,被鄰國的王子娶走了。唯獨小公主沒有嫁出去。一年、兩年、三年??轉眼間,許多年過去了,老國王想:我必須把小公主嫁出去了,哪怕是一頭牛、兩頭年的聘禮也行啊!要不然她永遠在這里,都成為一位老姑娘了。有一天,有一位王子來到了這個王國,用九頭牛的聘禮把小公主娶走了。他們結婚之后,老國王似乎把小公主忘了,經常去大公主或二公主家,沒有去過一次小公主的王國。有一天,老國王收到小公主寫的信,讓他去他們的王國小住幾天。老國網想:我就去吧,因為她畢竟是我的親骨肉呢!于是,他整理好自己的衣物來到了小公主所居住的王國,當他經過一個廣場時,看見了一個美麗的姑娘一邊唱歌,一邊跳舞。他想:我得去看看她是誰。于是老國王就走到廣場,一看不要緊,正是他的小女兒。他驚訝地問:“你怎么變成了這個樣子?”小公主笑著說:“父親,王子認為我是最優秀的女王,他信任我,所以我天天念書,聯系跳舞、唱歌,就變成了這個模樣了!”這個故事給我留下了不管干什么事,都要堅持到底,才會成功的道理。
院老師既是講故事的能手,又是一個時時刻刻關心學生的好老師。前幾天,呂冠毅的媽媽開著車坐在前座,系著安全帶,而呂冠毅坐在后座,沒有系安全帶,突然,一輛車撞上了他家的車,他的媽媽沒有受傷,但是呂冠毅受了很重的傷,立即送往醫院。當全班同學(包括老師)聽說到這事后,爭著去醫院看他,可院老師說:“為了你們的安全,還是不去才好。”同學們又想了一個主意:下午每人帶幾元錢,買點營養品給他。到了下午,同學們紛紛把錢交了,老師說:“要不,我們只選兩個代表去吧!”同學們說:“好!”下午放學,語文數學老師就帶著兩位同學代表去醫院看呂冠毅了。
這就是我們的語文老師——一位關心學生,愛講故事的好老師,我們很喜歡院老師。
第五篇:人教版語文五年級下冊第七單元作文
教學
五年級下冊第七單元作文
1.愛“嘮叨”的奶奶
我的奶奶今年已經五十八歲了,她中等個子,總喜歡穿一件棕色的外套,腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴,這時候你可以看見她嘴里只剩下幾個“衛兵”——門牙。我的奶奶可愛嘮叨了,一嘮叨起來就沒完沒了,奶奶這種嘮叨伴隨著成長,不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。
奶奶雖然愛嘮叨,但我從來就不討厭她。有一次,奶奶出去買東西,稍稍回來晚了一點,回到家后,爺爺說了奶奶幾句,奶奶又不厭其煩地開始“念經”了: “今天去買東西,那可叫個累呀!路上又塞車,好不容易才買到那么多東西,你也不去幫忙,專叫我這個老太婆去拿那么多東西,可把我累壞了。現在人老了,動作不利索了,什么事都干不好了,今天回來晚了,本來想回來吃個熱乎飯,可你什么也不干,我還得自己做,全家什么事都讓我干,不知哪一天也會累個毛病來就好嘍!”
這時,妹妹背著書包,一蹦一跳地放學回來了。寫了一會兒作業便嚷著要看電視,爺爺不允許,奶奶便出來幫腔:“小孩子,要以學習為重!”你才上三年級,以后要上初中,要上高中,還要上大學,路還長著呢!如果不好好學習,沒有知識,長大了考不上大學怎么辦。現在考大學的人從來不看電視,怪不得人家學習那么好。寫完作業看書,復習復習功課,做做練習題,把學習搞好,再去研究電視,聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的,見奶奶沒有了,才把塞進去的棉花拿出來,說:“真嘮叨!”這句話被奶奶聽見了,又開始嘮叨了,如果你不聽奶奶的話,就不是好孩子,大人的話有一定的道理,你應該聽大人的話,妹妹聽了,只好不情愿地又把頭埋進書堆里,接著學習。
自古以來,忠言逆耳。雖然奶奶有點愛嘮叨,但那嘮叨傾注著她對我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”,永遠陪伴我度過一生一世!
2.讓人又氣又笑的人
我有一個可愛的表弟,他長得不錯,像“大頭兒子”,我叫他“大頭弟弟”。
表弟的臉圓嘟嘟的,一笑起來,兩個深深的酒窩印在圓圓的臉蛋上,兩道濃眉,一雙大眼睛忽閃忽閃的。生氣時,兩只眼睛翻著白眼看著你。這時,你要是碰他一下,他就馬上大哭大鬧拳打腳踢。他要是高興,兩只眼睛瞇成一條縫,你叫他干什么他就干什么,還拿出心愛的變形金剛給你玩呢!
有一天,表弟到我家玩,他一來就鉆進媽媽的房間。過了一會兒,表弟穿著媽媽的高跟鞋“噼啪噼啪”地出來了,高聲叫:“香港小姐來嘍!”他穿著媽媽的裙子,涂著胭脂、口紅、戴著耳環,還挎著一個小背包。我再走進房間一看,他把媽媽的口紅、粉底霜全部都翻了出來了,媽媽的衣服也被他翻的亂七八糟。我生氣了,想打他一巴掌。他急忙說:“我是香港小姐,是受到保護的!你敢打我,我叫‘四大天王’來收拾你!”
唉這個調皮又聰明的表弟,真是讓人又好氣又好笑。
3.我的傻瓜爸爸
我的爸爸是傻瓜,我愛我的傻瓜爸爸。
說我的爸爸傻,一點也不假。媽媽成天掛在嘴上,說我爸爸傻人吉相,傻瓜傻福。我也知道我的爸爸確實有點兒傻。他在家里常常做錯事??做菜不是忘了放鹽,就是忘了放味精。燒飯不是燒糊了就是沒有把米煮熟。
前年暑假里的一天,我們全家人正在吃午餐,忽然烏云翻滾,霎時間傾盆大雨鋪天蓋地落下來,爸爸慌忙拿起家里唯一的一件雨衣就往外跑,我和媽媽連聲喊“豆醬??”可爸爸好象沒聽見似的,一個勁往雨里鉆。我們只好眼睜睜地看著大雨把墻頭上的一盆豆醬沖走。一會兒,雨停了,爸爸像個落湯雞,氣喘吁吁地奔進門就問:“你們怎么樣?”媽媽氣沖沖地說:“我們,我們,你心里哪有我們!”
爸爸“嘿嘿”地傻笑兩聲,一邊脫下上衣擰水,一邊陪著笑臉說:“廠里進口的兩袋原料放在窗口旁,我猛然想起下班時沒有關窗口,幸好及時趕到,要不然,要不然??哎——虧你還是個黨員呢!是我這個千把人的廠重要,還是你那盆豆醬重要?這可是個原則問題啊!”“原則”是什么問題,我心里小聲嘀咕著。
現在,我才知道爸爸一點也不傻。有同學說我傻。他哪里知道,我跟爸爸比起來,還差得很遠。等我長大了,我也要像爸爸那樣,做一個大大的傻瓜。
我的爸爸是傻瓜,我愛我的傻瓜爸爸。
4.給我留下深刻印象的人
在所有裝載著我美麗回憶的泡泡里,有一個泡泡分外的大且絢麗,泡泡里裝著一個令我印象深刻的人——一位老奶奶。
那是一個陽光明媚的冬日下午。我走在去書店的路上,道路兩旁的行人很多。這時,有一位穿著時髦教學
教學 的青年一邊走一邊吃著蛋糕,隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風在低空盤旋著。我看了一眼,但沒有去撿,心想“反正不是我仍的,沒關系。”其它人也只是抬頭看著那張紙一點點地落到地面上,沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙,使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進了書店。
在選購書籍時,我透過玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風一點一點地移動著。這時,從遠處走來了一位拄著拐杖的老太太,她既艱難地走著,彎著腰,駝著背。風把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看,又向四周環視了一下。一番猶豫后,她緩慢地彎下腰,艱難地用手拾起了地上的那張紙;然后用手扶著身旁的樹,一點一點地重新站了起來,步履蹣跚地走到了垃圾筒旁,將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即,她又若無其事地走了。我站在玻璃前,目送著她離開,那衰老的背影給人一種弱不禁風的感覺。待她的身影消失在人海中時,我才發覺路邊有許多行人同我一樣,愣愣地看著這位頭發花白的老太太,眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書走向付款臺,心中若有所思,我為自己感到羞愧。
生活中時時處處都會有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個有心人,你就會發現崇高的思想品質,偉大的精神無處不在!
5.樂于助人的她
在我們班樂于助人的人很多,但周可薇最熱心。別人遇到了困難,可薇總能第一個去幫助。有一次,我被榮幸的選進了學校的大合唱隊。但有一天,我生病了,沒法上學。這個星期一,可薇告訴我:“大合唱又新學了一首歌,叫《紅星歌》,老師還教了動作。寫完作業后我來教你吧!”我心想:可薇可真熱心呀,我可要好好向她學習!
寫完作業后,她馬上把我拉到操場上,他被對著我,說:“你先看我做一遍。”說完,她邊唱邊做起了動作。這首歌的動作,在左右轉時,節奏老是跟不上,不過可薇馬上多教了我幾遍,終于,第四遍時我做的動作才熟練。可薇說:“真是功夫不負有心人呀,在這么短的時間內,你竟然學會了!”我笑著說:“那是因為你教得好!”她教的時候,神情嚴肅,在陽光的散射下,因為她教的很起勁,所以他滿頭都是汗。
在下午大合唱時,我很緊張,生怕做錯了。不過我心想:今天中午可薇已經教了好幾遍,肯定不會錯。老師開始放音樂,我心里一遍又一遍地復習著動作。隨著音樂的節奏,我起勁地做了起來,沒想到這一遍下來,我竟然沒做錯一個動作。老師表揚了我,說:“你真棒!沒來上學都跟上了大家的腳步!”我在心里不由得自豪起來,但這個“榮譽”還要歸功于可薇,是她幫助了我。
可薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學習!
6.我的爺爺
我的爺爺長著一雙大眼睛,挺著高高的鼻子,銀白色的頭發根根豎起,顯得很有精神。他老是穿著洗得發白的舊衣服,樸素得有點寒酸。
半年前,爺爺退休了。大家都以為爺爺可以享享清福了,可是他卻想再找一份工作做。爸爸媽媽都不同意。爸爸對爺爺說:“爸爸,您年紀大了,身體也不好,還是在家里歇歇吧。”爺爺說:“別的我也做不了,我一直在糧管所工作,至少可以開一個飼料店。”爸爸說:“爸爸,您為什么還要辦飼料店呢?又辛苦,又賺不到錢。要是錢不夠,我們兄妹四個可以給您的。”爺爺說:“我勞動了一輩子,習慣了,如果沒事干,會閑著發慌的。”
在爺爺的再三堅持下,爸爸才勉強同意了。不久,飼料店開張了。
有一回我和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶,看見爺爺彎著腰吃力地把三四包飼料搬上三輪車,然后坐上車去幫人們送飼料。爸爸說:“唉,爸爸,你太累了,這是何苦呢?”爺爺輕描淡寫地說:“沒什么,我不累。”我急忙跑過去說:“爺爺,我也要去。”他笑嘻嘻地說:“好的,來,快上來。”我坐上車,看著爺爺弓著腰,雙腳使勁地踩三輪車的樣子,心里說不出是什么滋味。一會兒,車要上橋坡了,橋很高很陡,爺爺使勁踩也踩不上,只好下來推,我也跳下車幫爺爺推。我和爺爺用了九牛二虎之力才把車推上了橋。我看見大顆大顆的汗珠順著爺爺的臉頰流了下來,我急忙說:“爺爺,快休息休息吧。”他卻說:“不用了,要是休息的話,什么時候才能把貨送到呢?”我想爺爺這種不怕累不怕苦的精神真值得我們學習。晚上,我對爺爺說:“您干嗎不在家歇歇?還要去干活呀?”他嚴肅地說:“多干一些活,沒什么,我不僅可以多掙一些錢,還可以鍛煉身體。”我說:“您不是還有退休金嗎?再說我們還可以養您和奶奶的呀。”爺爺說:“我們不需要你們的錢,一定要靠自已掙呀,再說勞動也是鍛煉身體呀。”
回到家,我對爸爸說:“爺爺真辛苦。”爸爸說:“爺爺這輩子的書念得沒我們多,文化程度沒有我們高,可是那種肯吃苦的精神我們永遠也比不上。”
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