第一篇：新學期七年級上語文開學第一課

新學期七年級上語文開學第一課

（一）何為語文“語文是??”

語文是閱讀。語文是寫作。語文是積累。

“享受語文,快樂語文”

（二）如何學好語文

你聽說過什么辦法？你認為哪些比較可行？ 多讀書，尤其是大量的優(yōu)秀的課外閱讀，多練筆，尤其是要養(yǎng)成寫隨筆和日記的習慣。

有人感到學習語文很吃力，我想主要是由于沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。

1、培養(yǎng)學習語文的興趣。

無論做任何事，興趣是最重要的。兩千年前的“文圣”孔子就曾說過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。這句話正說明了“好”、“樂”對于一個人對某種事物的追求，可以說是精神支柱，科學家愛因斯坦說：“興趣是最好的老師。”學好語文，要注意培養(yǎng) 學習興趣，對語文學習感興趣，就為你的語文學習奠定了最堅實的基礎(chǔ)。如果你現(xiàn)在暫時對語文，并不感興趣，沒關(guān)系，你可以從“0”開始。培養(yǎng)興趣，可以去背誦，抄錄一些精彩的片斷，富有哲理的名人名言，以及課外知識都可以。這樣，慢慢積累，在某一天，你會突然發(fā)現(xiàn)，原來當一個才多識廣，知識淵博的學者就是如此容易。養(yǎng)成好習慣，把握好方法。“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。” 培根曾說過：“習慣是一種頑強而又強大的力量，它可以主宰人生！人一旦養(yǎng)成一個習慣，就會自覺地在這個軌道上運行。是好習慣，會讓人終生受益，反之，就會在不知不覺中影響你一輩子。”對學語文來說，也需要有良好的學習語文的習慣。要求備齊工具書，養(yǎng)成勤查字典、詞典的習慣。備齊工具書是養(yǎng)成良好學習習慣的首要條件。另外，有了字詞典，在學習當中遇到生字詞還要勤查字詞典。“習慣成自然”如果你堅持一個好的學習習慣，久而久之，則會成為雷打不動的“自然”。從聽說讀寫四個方面入手。

學習語文也和旅游一樣要有導(dǎo)游，誰是你們的導(dǎo)游呢？那當然就是老師了。同學們?nèi)ヂ糜危贿呌^看一邊欣賞。景色很多，需要賞的是美景，天上人間絕佳之景，讓人流連忘返感覺是世外桃源之景，而時間很有限，就需要走捷徑別浪費時間，這就需導(dǎo)游引路。同學們在賞景過程中有時需要導(dǎo)游作適當精要的講解才能領(lǐng)略景之奧妙，添嘗到景之韻味，就正如古人云，聽君一席話勝讀十年書。學語文也是如此，有些地方需要掌握的，但同學們冥思苦想都想不出來它蘊含的道理或哲理的時候，這時老師就會給你做一些點評，讓你的思路茅塞頓開，豁然開朗。老師要告訴同學們的第三個問題是，學習語文就像旅游爬山一樣需要持之以恒不畏艱險的努力。

1、仔細聽。學會傾聽，聽老師講，聽同學發(fā)言。聽的過程中要勤思考，學會抓要領(lǐng)，善比較，有自己的觀點。聽的時候要有禮貌，不隨意插話，打斷他人。

2、大膽說。這里的說不僅是指課堂上回答問題，也指課內(nèi)外的提出問題。大膽發(fā)言，質(zhì)疑答問，是積極思考的表現(xiàn)。唯有做個思考者，積極主動學習，做學習的主人，我們在學習中才能真正有所收獲。我們不少同學，不敢發(fā)言，可能是因為不能肯定自己的答案，更多的是害怕，害怕老師批評，害怕同學們笑話。我們可以換個角度考慮問題。犯錯、批評與成長相關(guān)。課堂上，問題回答錯了，挨老師批評了，被同學們笑話了，這個問題我必然會記憶深刻，今后碰見，再不會犯錯。人總是在錯誤中成長，在批評自我批評中成熟。這樣一想，我們在課堂上不僅要大膽發(fā)言，更要踴躍發(fā)言了，對不對？

3、廣泛讀。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。

在廣泛讀的同時也提倡深入的讀，讀熟一部作品，讀透一個作家。高考滿分作文《赤兔之死》作者在介紹經(jīng)驗時說他前后把《三國演義》讀了有三十幾遍，不但熟悉了書中的每一個故事、每一個人物，而且連作者羅貫中的語言風格都模仿的很像了。唯有精讀深入的讀，我們的思想才會因之深入，我們的文筆才能在模仿中形成自己的風格。

4、勤奮寫。這里的寫包括寫作文，寫日記，寫隨筆等，也包括抄寫字詞，摘抄美詞麗句、精彩段落這些積累工作。讀得多，不代表就寫的好。勤于動筆頭，記錄自己所見所聞所感，留住自己一瞬間的靈感，寫得多了，自然就能悟出寫作技巧。再說當自己回頭看自己一點一點碼起的文字已成摞成堆成山，心底成功的喜悅自不待言。我們不求自己能成名成家，就為了記錄自己的青蔥歲月 每一個良好習慣的形成至少都需要21天

拿出10分鐘時間集中練習鋼筆書法。

有的同學會說，字寫的清楚別人看明白不就行了嗎？這里我要鄭重強調(diào)，寫好鋼筆字無比之重要，練就鋼筆書法會讓你從中受益一生。看字如看人。字是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)。只要你把練字當作一件非做好不可的事去做，用心堅持一個月，沒有不進步的。當然，大用心的，大進步；小用心的，小進步；不用心的，你就會做無用功。成績只能原地踏步甚至后退。同學們不必非得占用專門的時間來練字，寫日記，練默寫，午休時做完數(shù)學題之后想起來就練上幾分鐘，抓點滴時間，這樣，既是休息，也可以達到提高寫字的水平，也可以和寫字好的同學交流，再拜班級里幾個寫字好的同學當師父，這樣會提高的更快。

每天堅持拿出10分鐘練習背功。“書到用時方恨少”，很多同學都有這樣的感受，一寫作文，肚里沒詞。因為平時腦子里根本就沒積累多少好的語言。多背一些古代的膾炙人口的詩詞。還有像《春》這類的名家散文。只有背誦的佳詞麗句多了，這樣，我們平時說話時，才能口吐蓮花，寫作文時，才能妙筆生花。

《現(xiàn)代漢語詞典》、《成語字典》、鋼筆、課堂筆記本、聽寫本、美文積累本、隨筆本練字

五到 那就是眼到、口到、耳到、心到、手到

“自主、合作、探究”，課堂的基本環(huán)節(jié)：獨學、對學、群學、展示。并在第一課的推進中來講解每個環(huán)節(jié)的要領(lǐng)。

第二篇：七年級語文開學第一課

七年級語文開學第一課

教學目標：

1．讓老師了解學生，讓學生了解老師。師生之間形成合作意識，共同構(gòu)建穩(wěn)定、高效的語文學習系統(tǒng)。

2．初步明確怎樣才能學好語文，怎樣培養(yǎng)學語文的興趣，掌握并運用初中語文學習的方法。

3．明確本學期的學習任務(wù)，按計劃完成學習內(nèi)容。教學重點、難點

1、介紹初中語文教材的特點及與小學語文的異同

2、掌握并運用初中語文學習的方法。教學方法：介紹法，互動法。教學時間：一課時 教學過程：

一、歡迎詞：

同學們好，祝賀大家順利完成小學階段的學習，熱誠歡迎大家融入滕莊中學這個大家庭。從今天開始我將伴隨大家進入中學階段的語文學習。初中的語文學習，由我和大家一起開始，也許你會有些不適應(yīng)，這是難免的，也很正常。我希望我們互相坦誠相待，盡快適應(yīng)初中生活，適應(yīng)彼此，師生一起努力，加強合作，共建美麗富饒又博大精深的語文世界。

合作需要了解，了解需要介紹，首先我先作一個自己的“語文自白”：

二、自我介紹：

姓名 聯(lián)系方法 電話 郵箱

下面，請同學們按照我的介紹樣式在資料卡片上寫上你的“自我介紹”，可以補充你愿意提供的其他信息，三分鐘填寫好后，請組長收上來。

三、語文內(nèi)涵：

我覺得用語文的眼光去看待一些事情，你就能感受到語文的魅力。什么是語文，在初中階段，我們可以把他理解為語言和文字。先說文字，中國的文字很多，但其構(gòu)成離不開四種方法：象形、指示、會意、形聲。漢語是一門詞匯量極為豐富的語言，往往一個意思，可以用不同的詞語來表達如：獲得第一名這個意思的表達有 “奪冠/奪標/奪魁/加冕/問鼎/占螯頭/執(zhí)牛耳:

漢語的表義也極為細膩準確。如光是描寫目光神態(tài)就有如下詞匯 青眼/白眼/紅眼/冷眼/暖眼/媚眼/淚眼/傻眼 在比如關(guān)于笑也有豐富的表達，同學們能說說嗎：大笑/竊笑/微笑/嗤笑/憨笑/奸笑/恥笑/嘲笑/狂笑/冷笑/陰笑/皮笑肉不笑)/>sP5

其次，說說語言，咱們正在聽的說的都是語言，語文課很重要的一個目標就是要培養(yǎng)大家的語言能力，即：聽說讀寫的能力。這是很重要的。

四、交流語文學習方法 現(xiàn)在我們開始交流學習語文的方法。首先初中語文與小學語文比較，同學們能說說有什么變化嗎？

難度加深了，容量變大了，要求不同了，學習的方法也得跟著有所變化。教師介紹初中語文學習要求：

（一）學習語文必須具有的素養(yǎng)之一 ：要有”死記硬背“之功

1、強化”死記硬背“的訓(xùn)練，是語文教學走向成功的先決條件。因為（1）”一切知識都不過是記憶“（培根）（2）”書讀百遍，其義自見“

（3）”熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟“

2、青少年處于記憶力最旺盛時期，有很大的記憶空間。

據(jù)研究測定，一個人的記憶儲存信息量高達10⑿--10⒅比特（信息單位）。它是數(shù)字計算機的 100萬倍，相當于美國國會圖書館藏書的50倍。

3、記憶背誦過程是一個知識的不斷積累過程，也是思維訓(xùn)練和感悟陶冶的過程。文本的脈理，文本的情懷，不可抗拒的涌入讀者的大腦，成為閱讀者內(nèi)在的東西。

4、把背誦與理解結(jié)合起來

不可”小和尚念經(jīng)--有口無心“，否則，結(jié)果往往是”皮帶沒眼--記不住“

（二）學習語文必須具有的素養(yǎng)之二-：要有”質(zhì)疑問難“之心

1、敢于質(zhì)疑敢于問難的精神，其實是學生求實創(chuàng)新精神的一種體現(xiàn)。因為有疑問才會有創(chuàng)新，創(chuàng)新是對過去的遺忘，是對現(xiàn)在的不滿，是對未來的憧憬。沒有創(chuàng)新精神，人的心靈就”如同一溝絕望的死水，春風吹不起半點淪漪“。

2、在學習的過程中只有大膽的提出疑問，才能深入領(lǐng)會所學內(nèi)容（1）[德國]馬克思：懷疑一切。

（2）[英]培根：如果你從肯定開始，必將以問題告終；如果從問題開始，則將以肯定結(jié)果。

（3）清代大儒戴震懷疑朱熹給《大學章句》作的注解，終成一代宗師。

（三）學習語文必須具有的素養(yǎng)之三：要有”合作探究“之態(tài)

1、人多力量大，眾人拾柴火焰高。（1）教師與學生的合作（2）學生與學生的合作（3）學生老師與互聯(lián)網(wǎng)的合作

2、在學習過程中充分體現(xiàn)團隊精神，合作者應(yīng)各承擔一部分任務(wù)，互相配合共同完成學習任務(wù)。

3、成立合作探究學習小組（前后桌4人一組，每次考試語文最高分的任組長）★★★怎樣才能學好語文?★★★ 1．思想上高度重視!把握兩條原則：”興趣是最好的老師、留心處處皆語文“ 讀書、讀自然、讀人。在無形的滲透里，有形的關(guān)注中，堅持學下去，一個字，一個音，一個句子，它們看起來微不足道；一篇文章，一部著作，學后并不覺多了什么。忽然有一天，你會頓覺自己開竅了，清醒了，錯字病句再也逃不過你的火眼金睛。

2．具體而言課堂內(nèi)外須做到

課內(nèi) ① 要認真預(yù)習、聽課、復(fù)習、作業(yè)

② 要積極思考并努力回答問題努力把話說得清楚、明白、響亮。

③ 要養(yǎng)成記好筆記的習慣

④ 要把字寫得工整美觀，不可潦草 課外 ① 多閱讀文章、報刊、文學作品

② 多寫日記、周記、心得體會（所以要準備一本周記本）

③多上網(wǎng)搜集資料信息

3、明確語文的”四大天王“：聽說讀寫。仔細聽、大膽說、廣泛讀、勤奮寫。

勤動腦，多思考。多讀，心中有本；勤寫，筆下生花。養(yǎng)成好習慣。

4、牢記幾句忠告：最終成為口頭禪

用心做一切 讓別人因自己的存在而幸福

要想干，總是有辦法的；不想干，總是有理由的；

學習要加，驕傲要減，機會要乘，懶惰要除

五、具體要求及注意事項 1 把作業(yè)與書法結(jié)合起來 [漢]揚雄：書，心畫也。作業(yè)應(yīng)書寫規(guī)范、工整、清楚。2、把學習與生活結(jié)合起來

生活中處處有語文，要在生活中學語文。語文生活化，生活語文化。[清]曹雪芹：世事洞明皆學問，人情練達即文章。[宋]陸游：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

3、把學習過程和學習結(jié)果結(jié)合起來

4、準備語文筆記本、隨筆本、作文本、作業(yè)本各一本。

5、還要準備《成語詞典》、《新華字典》（有條件的買《現(xiàn)代漢語詞典》）各一本，至少小組要一本。

【備注】

1、關(guān)于預(yù)習

關(guān)于預(yù)習，我認為不僅僅是讀一遍課文，給生詞注音、解釋。預(yù)習應(yīng)這么做： 讀課文，勤思索；要點句，疑難處，用符號，標示出；生字詞，要查釋；標節(jié)次，分段落；;寫段意，理脈絡(luò)；中心意，弄明確； 精彩處，加批注。

2、關(guān)于復(fù)習上完課，整筆記；知識點，宜梳理；(作業(yè)前，應(yīng)復(fù)習；做作業(yè)，慎審題；)獨立作，須及時；寫工整，莫兒戲。

3、關(guān)于筆記

大多數(shù)的筆記，應(yīng)記在書上，就近原則比較好。準備一本積累本（記錄專題知識）。4．關(guān)于練筆

要養(yǎng)成每天有練筆好習慣，先從摘抄做起，每周三到五則，然后過渡到寫自己每天的所見所聞所思所感。

六、本學期學習任務(wù)

1．閱讀：學習教材，能結(jié)合自身經(jīng)驗初步理解文學作品的思想內(nèi)容，能讀懂淺近的文言文。課本后面列出的課外閱讀的書目，有條件的同學可把這些書買到，終身受用。也可以在班級組織圖書角，同學們將這些書集在一起，互相傳閱。還可加上一些篇目，如：《唐詩三百首》、《三字經(jīng)》等，以及大家喜愛的優(yōu)秀的書籍。

2．寫作：能條理比較清楚的寫人記事，抒發(fā)自己的真情實感

文摘隨筆，每周至少一篇，不命題，300字以上，周一交（隨筆本用統(tǒng)一的硬面抄，前面空兩張紙，留作請他人寫序言用）。

作文（一般命題）一學期完成8次，一般課堂完成（45分鐘，目的是訓(xùn)練考場作文）。注意：尊重版權(quán)，絕對原創(chuàng)。真情實感，書寫清楚。不少于500字，力求突破600字。有作文的當周，隨筆停寫。

3．活動：按照教材提示，根據(jù)綜合性學習，成立語文興趣小組，包括：成立文學社團，辦文學小報。平常還可結(jié)合語文單元教學舉行一些語文課外活動，如演講比賽、詩歌朗誦比賽、口頭作文比賽、辯論賽等等。還可以開展每天講一個小故事、每天背一首小詩、每天三分鐘的演講等活動。具體活動由老師和科代表策劃，全體同學提出補充意見。

七、結(jié)束語

完成任務(wù)，必須要有堅強的語文意志，在語文學習中只要我們廣泛的涉獵，一點一點的積累，深入的觀察生活，我們一定感到有無窮的樂趣，到那時我們遨游在語文這個廣博的學海中，一定能收獲到許多，一定會受益無窮。

最后讓我們在散文《尋找語文》中結(jié)束今天的課。（學生課前準備、朗誦）【附】： 散文《尋找語文》

真正的語文應(yīng)當?shù)缴钪腥ふ摇?/p>

天邊流過一絲云，你覺得這云真好，淡淡的，輕輕的，任意東西，自由自在。這時你就是在學語文。初升的朝陽光芒萬丈，你覺得它生機勃發(fā)；如血的殘陽映紅西天，使人無限留戀，這時你也在學語文。到自然中去尋找語文吧！

語文是那巍巍的昆侖，語文是那奔騰的長江；語文是名城故都國色天香的牡丹，語文是荒郊野外隨風飄散的蒲公英；語文是那無聲的冷月，語文是那靜謐的荷塘；語文是秦皇島外滔天白浪里的打漁船，語文是暴風雨中高傲飛翔的海燕，語文是青天里的一行白鷺，語文是沉舟側(cè)畔的萬點白帆……

語文給了我們聆聽美的耳朵，發(fā)現(xiàn)美的眼睛，領(lǐng)悟美的頭腦。語文閃爍著智慧的光芒從老子的口中娓娓道來，語文伴著騰騰的殺氣被當陽橋的張飛一聲吼出。語文在憂國憂民的范仲淹筆下流淌，語文在潯陽江頭琵琶女的琴弦上回蕩。語文帶我們到景陽崗的青石上感受驚險，送我們到天姥山的仙人洞里體驗神奇。語文讓我們深味”逝者如斯夫“的感慨，”才下眉頭、卻上心頭“的憂愁，”心遠地自偏“的悠閑，”待從頭，收拾舊山河"的壯志豪情。

六 布置作業(yè) ：預(yù)習《在山的那邊》，能熟讀課文，掌握生字注音。

第三篇：七年級語文開學第一課教案

2016年初一語文開學第一課教案

教學目標：

1、幫學生確立語文很重要，要學好語文的觀念。

2、讓學生明白學好語文的途徑，知道如何去學語文。

3、告訴學生本學期學習目標及規(guī)劃。

4、準備工具。

5、推薦閱讀書目。

教學過程：

一、自我介紹，導(dǎo)入第一課

二、確立新觀念，樹立自信心

1、你覺得語文重要嗎?你喜歡學習語文嗎?(了解學生對語文的興趣)

學好語文的意義：學好語文，是生活的需要。“語”，語言文字，現(xiàn)代漢語;“文”，文學。我們的生活與這兩方面息息相關(guān)。除了啞巴，都要說話，我們都要運用漢語與他人交流，漢語是我們交際的工具。文學作品既能愉悅身心，又能增長知識，豐富感情，提高個人修養(yǎng)。學好語文，是應(yīng)試的需要。語文是中考高考三大學科之一，學好語文，是你成為一個優(yōu)秀學生的必需，是你過關(guān)斬將劈波斬浪的利器。所以，必須學好語文。

2、語文難學嗎?

不難!其實語文就在我們身邊，在我們的言語里，在我們的環(huán)境中，在我們的生活中，我們時時刻刻與語文相伴。語文不是狼外婆，不是踩高蹺，沒有什么可怕，也沒有什么高難度。我們可以在生活中學習語文，在語文學習中感受生活的真諦，逐漸成長。“處處留心皆語文”，“興趣是最好的老師”。(有學生說經(jīng)歷是最好的老師，頗有道理。)

3、如何培養(yǎng)興趣呢?

可以從積累好詞佳句美段開始，多讀多摘抄多誦讀，當你積累到一定程度，你會發(fā)現(xiàn)自己是如此博學的人，成功的感受會讓你喜歡上語文。平時勤于練筆，長期堅持下來，你會發(fā)現(xiàn)你真的很能寫。到那時候，你說你不愛語文，還真的不可能。語文學習不難，難在我們能不能堅持。同學們，你們有這樣的韌性嗎?有信心學好語文嗎?

三、養(yǎng)成好習慣，把握好方法。

“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”

培根曾說過：“習慣是一種頑強而又強大的力量，它可以主宰人生!人一旦養(yǎng)成一個習慣，就會自覺地在這個軌道上運行。是好習慣，會讓人終生受益，反之，就會在不知不覺中影響你一輩子。”

養(yǎng)成好的語文學習習慣，對于語文能力的提高，非常重要。可以從聽說讀寫四個方面入手。

1、仔細聽。

學會傾聽，聽老師講，聽同學發(fā)言。聽的過程中要勤思考，學會抓要領(lǐng)，善比較，有自己的觀點。聽的時候要有禮貌，不隨意插話，打斷他人。

2、大膽說。

這里的說不僅是指課堂上回答問題，也指課內(nèi)外的提出問題。大膽發(fā)言，質(zhì)疑答問，是積極思考的表現(xiàn)。唯有做個思考者，積極主動學習，做學習的主人，我們在學習中才能真正有所收獲。我們不少同學，不敢發(fā)言，可能是因為不能肯定自己的答案，更多的是害怕，害怕老師批評，害怕同學們笑話。我們可以換個角度考慮問題。犯錯、批評與成長相關(guān)。課堂上，問題回答錯了，挨老師批評了，被同學們笑話了，這個問題我必然會記憶深刻，今后碰見，再不會犯錯。人總是在錯誤中成長，在批評自我批評中成熟。這樣一想，我們在課堂上不僅要大膽發(fā)言，更要踴躍發(fā)言了，對不對?

3、廣泛讀。

有位名師說：“一個初中生只要在初中三年里讀的書疊起來等于他的身高，寫的本子疊起來等于他的身高的一半，他的語文(讀寫)能力不用老師教也會形成。”廣泛涉獵，博采眾長，可以獲得豐富的生命體驗、閱讀經(jīng)驗、寫作技巧，這對于我們寫作閱讀都有極大的啟發(fā)幫助。古人不是說過，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。

在廣泛讀的同時也提倡深入的讀，讀熟一部作品，讀透一個作家。高考滿分作文《赤兔之死》作者在介紹經(jīng)驗時說他前后把《三國演義》讀了有三十幾遍，不但熟悉了書中的每一個故事、每一個人物，而且連作者羅貫中的語言風格都模仿的很像了。唯有精讀深入的讀，我們的思想才會因之深入，我們的文筆才能在模仿中形成自己的風格。

4、勤奮寫。

這里的寫包括寫作文，寫日記，寫隨筆等，也包括抄寫字詞，摘抄美詞麗句、精彩段落這些積累工作。讀得多，不代表就寫的好。勤于動筆頭，記錄自己所見所聞所感，留住自己一瞬間的靈感，寫得多了，自然就能悟出寫作技巧。再說當自己回頭看自己一點一點碼起的文字已成摞成堆成山，心底成功的喜悅自不待言。我們不求自己能成名成家，就為了記錄自己的青蔥歲月，為了提高語文成績，為了在中考高考中勝出，這一份辛苦，也是有價值的。

四、明確學習目標，堅持執(zhí)行規(guī)劃

本學期學習目標：

1、練出一手好字;

2、掌握閱讀記敘文、敘事散文、小說的技巧;

3、讀幾本名著;

4、提高敘事寫人的作文水平。

本學期教學設(shè)想：

1、國學積累，第一個月背誦完本冊所有古詩和文言文;

2、堅持每課一練——基礎(chǔ)訓(xùn)練冊;

3、可以嘗試寫隨筆，每周必須寫有一篇不少于500字作文;

4、每周堅持練字10分鐘。字寫得不好的，練習正楷，正楷寫好的，練習行楷或行書。

五、準備文具

《古文翻譯》、《新華字典》、《成語字典》、筆、課堂筆記記在課本上、默寫聽寫本、隨筆本、練字本、作文本等。

六、推薦書目

1、《繁星 春水》

2、《泰戈爾詩選》或者《飛鳥集》

3、《男生賈里》

4、《湯姆 索亞歷險記》

5、《朱自清散文選》

6、《論語》

第四篇：關(guān)于新學期《開學第一課》感悟

關(guān)于新學期《開學第一課》感悟（精選13篇）

在學習、工作、生活中，我們常常會隨著經(jīng)歷的不同，而對某些事或人有不同的感悟，這時就可以通過寫文章的方式把自己的感悟都記錄下來。不過，是不是寫起來就無從下筆？以下是小編整理的關(guān)于新學期《開學第一課》感悟（精選13篇），歡迎大家分享。

新學期《開學第一課》感悟1

昨晚，我和爸爸媽媽在家觀看了開學第一課(共四節(jié)課：1愛國2勇敢3團結(jié)4自強)。

在王小丫，撒貝寧，何炅等多位主持人深情的講解中，我認真的看完了整場節(jié)目。在第一節(jié)“愛國”中，我為抗日名將左權(quán)的英雄氣概感到驕傲與自豪并且深受鼓舞。在那個艱苦卓絕的年代，左權(quán)將軍不顧自己的生死，帶領(lǐng)自己的部隊深入敵軍，浴血奮戰(zhàn)最后不幸陣亡……他的生命雖然短暫卻是光輝的一生，為了抗戰(zhàn)的勝利他舍身忘死，英勇戰(zhàn)斗到最后。這種精神可歌可泣，萬古長存。當主持人請上他的女兒上臺時，我對眼前這位白發(fā)蒼蒼的奶奶肅然起敬。左權(quán)將軍犧牲時她才兩歲，在她心中，爸爸的印象還很模糊，不曾想，爸爸就這樣永遠的離開了自己，當一尊左權(quán)將軍的雕塑屹立在舞臺中央時，奶奶淚如泉涌，泣不成聲。她現(xiàn)在終于見到了自己偉大的父親。我被這樣的場景深深地感動著，幼小的心靈深深地震撼著……

從現(xiàn)在開始，我要好好學習，取得優(yōu)異的成績。做一個對國家有貢獻的人!

新學期《開學第一課》感悟2

今天，我和爸爸、媽媽一起觀看了“開學第一課”。她主要從“愛國”、“勇敢”、“團結(jié)”、“自強”四個內(nèi)容，講述了抗日英雄們的光榮事跡，讓我很受感動。其中讓我印象最深刻的是王二小的英雄事跡和1937年發(fā)生的南京大屠殺。王二小犧牲時的見證者史林山爺爺，含著淚水講述了兒童團里勇敢的小英雄王二小，那時只有13歲，面對敵人臨危不懼，在敵人掃蕩中他掩護了電臺、報社和自己的伙伴，成功把敵人引到了八路軍的包圍圈，而自己卻被敵人殘忍殺害，摔下山崖。

1937年發(fā)生的南京大屠殺，兇殘的日本人屠殺了30萬的中國人。夏淑琴奶奶講述了在那個黑暗的歲月里，自己一家九口人，有七人被殺，一歲大的妹妹被活活摔死，全家只剩下她和4歲的妹妹。在現(xiàn)場，夏奶奶展示了至今還留在腰上、肩上和背上的刀疤。

看完了“開學第一課”，讓我很受鼓舞，認識到了我們現(xiàn)在幸福的生活是多么的來之不易啊!這都是無數(shù)的抗日英雄犧牲了自己寶貴的生命，才換來了我們今天的和平與安寧。開學了，我一定要好好學習，要向這些英雄的爺爺奶奶們一樣，熱愛祖國、勇敢團結(jié)、自強不息!

新學期《開學第一課》感悟3

隨著主持人的聲音漸漸響起，《開學第一課》也漸漸拉開了帷幕。

主持人用他那雄厚而有力的聲音，會聲會色的講述著長征的困難與艱辛，盡管我與主持人只相隔屏幕之遙，我還是能依然感受到長征的氣息，流露出由內(nèi)而外散發(fā)出的莫名的感動，是那樣的“熟悉”。

紅軍長征時的條件是怎么樣的呢？由蔣介石領(lǐng)導(dǎo)的軍隊的圍追堵截；飛機大炮的狂轟亂炸；行走是的物資匱乏；爬雪山，過草地可以說是舉步維艱。

但是，這些卻難不了意志堅強的紅軍革命戰(zhàn)士，就連大山就翻越了二十多座，可以想象的到，這是多么偉大的壯舉啊！

歷經(jīng)十三個月零兩天，紅軍部隊縱橫十一個省份，長達兩萬五千里長征，進行著無數(shù)的戰(zhàn)斗，最終長征結(jié)束。

但紅軍部隊也付出了極其慘重的代價，出征前，大約有30萬人參加，長征后，只有約3萬紅軍存活了下來。據(jù)統(tǒng)計，紅軍部隊每步行三百米就會有一名革命先烈犧牲。

看著紅軍發(fā)送信息的電臺，看著現(xiàn)在的手機電腦……；看著紅軍吃的草根、樹皮，又想到天天吃的美味佳肴，我們現(xiàn)在的生活又與那時在死亡線上徘徊艱苦作戰(zhàn)的紅軍戰(zhàn)士相比，我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福啊！簡單來說我們的辛福生活是建于紅軍戰(zhàn)士頑強拼搏之上！死亡的魔鬼無時無刻地纏繞著他們，可紅軍戰(zhàn)士卻完成了長征，這是多么令人振奮的消息啊！是一個震驚古今中外的消息啊！紅軍的腳步遍布了全國各地！

我也感悟到了，死不可怕！可怕的是沒有用堅強的意志來完成自己的事業(yè)與理想！

我驕傲！我是中國人！

新學期《開學第一課》感悟4

今天是開學的第一天，新學期，新希望，新目標，新打算。在新學期里，我們要更努力地學習，更幸福的成長。

開學典禮是新學期里必不可少的一個儀式，操場里有許多老面孔，也有幾張純真的新面孔，大家都在歡呼新學期的到來。典禮結(jié)束后，老師要我們?nèi)ビ^看中央一臺<<開學第一課>>的節(jié)目，每個學期第一天都會播出，我每個學期都看。節(jié)目很精彩，但我印象最深的還是一名叫劉浩的小男孩的故事。

一位身穿黑色西裝的男孩昂首挺胸的走上了舞臺，很從容的坐上了鋼琴。只見男孩把手放在了黑白相間的琴鍵上，靈活的手指像是在跳舞。謝幕后，主持人告訴我們劉浩看不見這美麗的世界。大家都不相信，一個失去雙眼的人能彈出如此美妙的旋律，實在不可思議。帶著重重疑問，我們了解了劉浩的故事。

他從小就愛彈琴，可許多老師都不收他，危難時刻，是媽媽給了他力量，每天在街上奔波，為劉浩尋找老師。終于，一家慈善機構(gòu)收了他，因為劉浩看不見，他媽媽又幫他把五線譜翻譯成盲譜，在一針一針織在牛皮紙上，劉浩很感動，更加刻苦練習。皇天不負苦心人，劉浩在全世界的兒童鋼琴大賽中獲得了三等獎。

看到這，許多同學都落了淚，我甚至不敢想象，假如我有一天失去了雙眼會怎么樣。劉浩告訴我們創(chuàng)造奇跡不是天才的專利，而是要付出心血去努力，不斷失敗，不斷堅持。只要堅持，我們可以做到任何事，只要堅持，我們也可以創(chuàng)造出一個個不可思議的奇跡!

新學期《開學第一課》感悟5

秋天的腳步漸漸逼近，對于農(nóng)民來說它是個果實豐收的季節(jié)，對于老師來說他是個開始育人的季節(jié)，對于學生來說它是個收獲知識的季節(jié)，對于我來說它是個萌生夢想的季節(jié)。

在今年的金秋九月，我?guī)е鴫粝胩みM了初中的大門。今天我懷揣著一顆激動的心，觀看了《開學第一課》，這節(jié)與眾不同的課讓我學到了很多，也領(lǐng)悟到了很多。

從航天員王亞平身上我學到了需要無限的努力，從八一跳傘隊付麗娟身上我學到了夢想需要堅持與汗水，從舞蹈老師廖智身上我學到了夢想需要勇氣……每個人在每個不同的階段都會有夢想，夢想需要澆灌，需要毅力，需要奮斗。夢想是讓人堅持下去的動力，夢想是讓人生出彩的必不可少的條件，當然，實現(xiàn)夢想也并非一朝一夕，它需要長期不斷的努力和一顆時刻做好準備的心。

在一個個為夢想加油，奮斗的人中，對我震撼程度最深的是汶川地震的幸存者，舞姿優(yōu)美的舞蹈老師——廖智，作為一名舞蹈老師在地震中失去了雙腿，這無疑是一個巨大的打擊，看到這里，我忍不住摸了摸自己的腿，我簡直無法想象沒有一雙完整的腿的人會怎樣生活?因為小時候?qū)W過跳舞的原因，所以我明白一雙腳對一個舞者的重要性。可是接著她又失去了自己唯一的女兒，骨肉分離，僅一夜便陰陽相隔，這種痛苦實在難以忍受。淚水從我的眼睛中緩緩流出，那一顆顆晶瑩的眼淚都閃著我對她的無比同情與惋惜。她沮喪過，她失落過，但她不甘心就這樣活著，她穿上了假肢，不停地訓(xùn)練，她終于又可以跳舞了，她終于又可以延續(xù)從小的夢想了，我驚訝于她那頑強的意志，也驚嘆于她在《怒放的生命》里的精彩表演。看著她美麗的微笑，我相信沒人不為她的堅強所折服，在場的每一位同學都不禁鼓起掌來，為她祈福，為她喝彩……原來夢想的力量是可以改變?nèi)说囊簧摹?/p>

夢想，一個看不見，摸不著的東西卻帶給人們無窮的正能量。

我也有夢，我夢想將來成為一名像冰心、魯迅、瓊瑤、楊紅櫻這樣的著名作家，將自己對社會、對人生的感悟都寫下來，寫給眾人看。我熱愛文學，喜歡散文的雋永，雜文的深邃，詩歌的清新。喜歡瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫，喜歡蒙格瑪麗《綠山墻的安妮》的無窮幻想，喜歡馬克吐溫《湯姆·索亞歷險記》的神妙外出……書本充實了我們的人生，所以我也沒想成為一名寫書人。

但我知道光有熱愛是遠遠不夠的，它需要日復(fù)一日，年復(fù)一年的拼搏與奮斗，我也會朝目標努力。

今天的《開學第一課》既令人難忘，又叫人沉思;既令人嘆服，又叫人驚訝。

《開學第一課》教給我們夢想的力量讓我們一生受益，會伴隨我走向未來。看著窗外的小雨漸漸停了，還出現(xiàn)了彩虹，我似乎看到了我夢想成真的那一天，心里都是滿滿的幸福。

相信夢想，讓夢想的力量伴我們成長!

新學期《開學第一課》感悟6

今天我們看了開學第一課，里面有許多感人的故事，比如：一個10歲的盲童小劉浩跟自己的媽媽只拿了200元錢就去了北京，一直有好長時間沒吃菜，一下子找了40多位老師還是不行，最后有個愛心院收留他，他在那里認真學習，比賽時獲得第三名。觀后讓我的心久久不能平靜，小劉浩的精神深深的打動了我。以后我要向他學習。

新學期《開學第一課》感悟7

9月2日晚，中央電視臺一套播出了由教育部和中央電視臺共同主辦的大型文藝節(jié)目《開學第一課》，我們?nèi)乙黄鹩^看了這期節(jié)目，節(jié)目辦的太好了，我的心靈受到了極大的震撼，使我懂得了美的含義、真真切切的感受到了美；原來“美就在我身邊”

浩瀚蒼茫的宇宙在劉洋阿姨眼里，是無限和寬廣的，在失重的環(huán)境下，所有物體都處于飄浮的狀態(tài)，劉洋阿姨美美的過了一次武林高手的癮，嘗試著練習了武林絕學一陽指、凌波微步等等，在那里根本沒有方向感，太空的美真是無法想象和比喻的。看來很多美需要我們不斷的去探索。

當姚明大哥哥帶我們回歸到大自然時，那明媚的陽光、清新的空氣、甘甜的泉水、自由自在的野生動物，共同構(gòu)成了一個和諧的大自然，保護自然的美是我們?nèi)祟惲x不容辭的責任。

之后節(jié)目中播出了很多現(xiàn)實生活中的美：有歷盡磨難之后最終挑戰(zhàn)人類巔峰的成功之美、有一片赤誠之心在平凡的崗位默默奉獻的愛心之美、有在生命垂危之際力保他人生命安全的舍我之美等等；這些我們生活中的真人真事其實都傳遞著一個信息，那就是大愛無疆、和諧之美。

平時我總覺得生活的枯燥和學習的壓力，很少能靜靜的思考和感受那些美好的事情，感悟和欣賞生活之中美的點點滴滴，現(xiàn)在我明白了美就在我身邊。正如有句話所說“一個美、兩個美、千萬個美，構(gòu)成了中華民族的.大美”，讓我們一起來探索美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美、傳遞美吧！

新學期《開學第一課》感悟8

陶然爸爸：

今天和孩子一起看了《開學第一課》這個節(jié)目后深受啟發(fā)。

《開學第一課 》這個節(jié)目啟發(fā)我怎么去教育孩子，怎么去孝順父母和長輩。首先自己要做到“孝”，才是孩子的一面鏡子，孝要從現(xiàn)在開始，不要等父母老去才懂得珍惜，才去愛那就太晚了。適當幫父母干些事，我們做孩子要好好學習，保證平安的餓自己，回報自己的父母和辛苦的老師們！

歐旭強媽媽：

《開學第一課》內(nèi)容非常真實，對孩子教育意義很大。讓孩子們明白了如何孝順父母，也讓我們每一位家長深受啟發(fā)。

劉媛媛爸爸：

陪孩子看完這檔節(jié)目之后最大的感觸是，當今公民的素質(zhì)教育的卻得從孩子抓起。我們家長不必多說什么，要以身作則，家長式孩子的第一位老師，家長言行會是孩子最好的榜樣。

周昌同爸爸：

今天陪兒子看了《開學第一課》感觸是非常大的。特別是他們講的“孝，愛，禮，強”，我們做父母的要以身作則，從自身做起，對家人和身邊的人要以禮相待，遇到困難壓迫堅持到底，做個自強不息的人。

都說父母是孩子的啟蒙老師，我想還是應(yīng)該多陪孩子一點，做個稱職的而父母吧！多與老師溝通！

李海波爸爸：

做人要懂得孝，要幫爸爸媽媽多做點事，就是對他們孝。做人還要懂得愛心，對身邊每個人都要有愛心，我要我的孩子懂得禮貌，要尊老愛幼。

田文超媽媽：

今晚陪兒子看了《開學第一課》，我的收獲真多。其實也是給家長補了一課。作為父母“孝、愛、禮、強”我們教給孩子多少呢？當我看到秦勇為了兒子放棄自己熱愛的舞臺辛苦的培養(yǎng)兒子，我真的感動得流淚。想想自己每天有多少時間陪兒子，真的很慚愧。孩子爸爸看完這個故事感動地說：“我只顧忙生意，欠兒子太多的愛了。錢再好，兒子的健康快樂更是無價的。”

新學期《開學第一課》感悟9

每一個同學都有自己的開學第一課，比如，語文、數(shù)學、英語等。但我的開學第一課卻是思想教育課，通過這一節(jié)課，我覺得我們每一個人都要去追求完美，學會堅持不懈。鄒老師把我們領(lǐng)進教室后，她就講到進入一中就要按規(guī)矩做事，比如，走樓梯向右走，左拐拐大彎，右拐拐小彎。不能瘋跑打鬧等。這些都是一中的規(guī)矩，但我認為有兩句話給我的感悟最深，就是人沒有完美的。

但是我們?nèi)丝梢匀プ非笸昝篮腿W會堅持不懈，就像站軍姿，無論你哪里癢癢，都不能動，都要學會盡自己最大的努力去堅持，只有做到這樣，你最后得到的才是加分，而不是減分，也就是說，只要你堅持不懈，成功的大門會向你敞開。鄒老師還說了許多道理，而這些道理我都記在腦海中。我堅信，這些道理會一直伴我成長，影響我的一生。是啊，人無完人，但我們可以盡自己百分之一百的努力去追求更多的完美啊！一定要學會堅持，我認為鄒老師說的真是句句在理。我也很慶幸鄒老師做我們的主連長，她講的那么好，人也長得漂亮，我們不得不說她是一個好老師。最后，我希望我們每一個人都要去學會追求完美，學會堅持并為了目標為之奮斗。

新學期《開學第一課》感悟10

自從成為小學生后，中央電視臺的《開學第一課》成了我每年開學第一天必看的節(jié)目。

今年的節(jié)目以“中華驕傲”為主題，共分為五節(jié)課，分別為“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以載道”、“絲綢新路”，引導(dǎo)我們中小學生從我們博大精深的傳統(tǒng)文化中尋找中國自信的源泉，繼續(xù)傳承和保護中國傳統(tǒng)文化。

首先登場的是“漢字叔叔”，讓我沒想到的是，那位投入半輩子時間研究中國漢字的人，竟然是一位美國人，他對漢字的熱愛令我肅然起敬并且深深感動。叔叔花了他幾乎所有的積蓄把研究漢字的成果做成了一個網(wǎng)站，讓更多的中國人知道漢字演變而來的過程和道理。是的，漢字是我們中國的驕傲，以前我寫漢字的時候，根本不會去想漢字的歷史和由來，現(xiàn)在我總算體會到了漢字那悠久的歷史，表明了中國偉大的復(fù)興，真心希望中國漢字悠久的歷史，能與天地同壽，代代相傳。

“全世界都在學中國話，孔夫子的話，越來越國際化。全世界都在講中國話，我們說的話，讓世界都認真聽話……”隨著動聽的歌曲，進入了徐子航VS特奧的“人機大戰(zhàn)”。彈奏《野蜂飛舞》時徐子航緊張的汗流浹背，而特奧卻一點都不緊張，因為他是機器人。比賽的結(jié)果徐子航輸給了特奧。智能機器人是人類發(fā)明的，凝聚著人類付出的汗水和智慧。雖然現(xiàn)在科技十分發(fā)達，家務(wù)活、做手術(shù)、下棋對弈等等，都可以用機器人來完成，而且它們可以將每件事情都做的十分完美，但大家還要記得在家中要多勞動，要勤奮，不能所有事都讓機器人做，這樣的話我們只會越來越懶惰，最后反而會造成社會和科技的退步。

緊接著我又觀看了其他幾節(jié)課，真是課課精彩絕倫！

中華驕傲，是我們的文字與眾不同。中華驕傲，是我們的科技越來越發(fā)達。中華驕傲，是我們的未來將更加美好！看到這些，我心中就涌起感情的波濤：前進吧，中國！

作為一名小學生，我將發(fā)奮圖強，努力學好本領(lǐng)，長大做一個對社會有用的人。

新學期《開學第一課》感悟11

今天是開學第一天，我按照老師的要求，觀看了“開學第一課”，看完后，我受到了很多啟發(fā)。

“開學第一課”分為四節(jié)，第一節(jié)主要是講“孝”。孝字的上一部分是一個不完全的“老”字，而下面是一個“子”字，這便意味著每一個子女等到父母老的時候都要去幫助他們，支持他們。父母在子女小時候也該以身作則，對爺爺奶奶、姥姥姥爺好，這是讓孩子學會“孝”最重要的一點。“孝”不是做什么大事，只要每天做一些力所能及的家務(wù)，問父母聲好，給他們泡一杯茶都叫“孝”。“開學第一課”講了一個事例，一個兒子因為他爹一輩子沒有到外面的世界玩過，他便自己改裝了一輛摩托車，在六年的時間里，他帶著自己的父親去了很多的省，這難道不叫“孝”嗎？讓我們從現(xiàn)在開始對父母、對長輩、對家人有一份孝順之心吧！

第二節(jié)的主要內(nèi)容是“愛”。愛是人世間最美的字眼，愛可以讓人走出失落，可以讓受傷的心靈得到安慰。愛不僅是愛父母，也要愛自己、愛生活、愛大家。只要你去愛別人，別人回報你的可能是雙倍的愛，發(fā)自內(nèi)心的真誠的愛可以打動所有人。在“開學第一課”上又有一個事例：一位父親本是一位搖滾歌星，但由于他兒子有先天性的腦殘，他放棄了舞臺、燈光、掌聲和鮮花，選擇當一位平凡而又偉大的父親，終于，他兒子和他過上了幸福的生活。盡管這中間經(jīng)歷了很多的艱苦，但愛讓他堅持了下來。我們只要學會愛，便能夠得到很大的收獲。

第三節(jié)講的是“禮”。禮在生活中很常見。比如：升國旗是要敬禮，見到長輩要問好，對人要謙讓有禮貌等等，“禮”無處不在。我們每小學生都要學會禮。這也不僅僅是對家人要有禮貌，對同學、對老師，以后參加工作了后對同事、對領(lǐng)導(dǎo)都要以禮相待，這樣才可以取得成功。為了讓我們更好地理解禮貌，“開學第一課”節(jié)目還特地邀請了航空公司的國際乘務(wù)員給我們做示范。那種動作，仿佛就是一個人在做動作，不論是手腳的位置，走路的步伐，甚至鞠躬的度數(shù)都完全一樣，讓我看得目瞪口呆。同學們，讓我們從生活中的一點一滴做起，當一個有禮貌的小學生吧。

最后一節(jié)講的是“強”。很多同學以為強就是以強凌弱，仗勢欺人，其實不然，強是指心中沒有自卑感，是指不怕困難、堅持不懈，是指有著自強不息的精神。在節(jié)目里，來了一大群福利院的孤兒為我們表演武術(shù)，他們不因為自己是孤兒而感到自卑，反而為自己生活在這個集體里而驕傲。他們打拳時動作十分一致，使我真正體會到了“強”的所在。從今天開始，讓我們一起培養(yǎng)自強不息的精神吧！

看了“開學第一課”，我認識到了自己的不足，也在心中有了目標。我相信，只要做到這四點，我一定可以成為一個優(yōu)秀的小學生。

新學期《開學第一課》感悟12

開學了，我們?nèi)缂s坐在電視機前觀看《開學第一課》，這次《開學第一課》的主題是“父母教會我”。看到這個主題，我真的是很有感觸。是啊，從我們一生下來，就在向父母學習，學習說話，學習吃飯，學習系鞋帶……父母真的教會了我們很多！

第一課講的就是孝。俗話說：“君子立身，孝字為本。”如果你想在社會立身，就必須懂得“孝”。“孝”這個字，上半部分是“老”的一半，下半部分是一個“子”，也就是說老人有了子女的支撐，這就是孝。父母老了，就希望子女能在身邊多陪陪他們，這其實并不過分。正所謂“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。趁父母還年輕，好好珍惜和他們在一起的時光吧。

第二課講的是愛。講師是秦勇。他本是一名搖滾歌手，某一年，秦勇的父親突然離世，年僅4歲的兒子大珍珠被查出患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥，這就迫使他離開了充滿燈光和掌聲的舞臺。現(xiàn)在的秦勇，他并不后悔當初的決定。因為他愛他的兒子，他愿意花三個月的時間教他系鞋帶，愿意花一年的時間教他學騎車。“愛”其實就是陪伴，呵護，成長。秦勇說：既然我沒法決定他生下來的樣子，那就用愛改變他未來的樣子。這就是愛，是從心出發(fā)的。

第三課講的是禮。中國自古就是“禮儀之邦”。古人說過：“不學禮，無以立。”禮是立身之本。家風教育中，“禮”是尊敬師長、關(guān)愛家人；校園里，“禮”是團結(jié)同學、遵守紀律；生活中，“禮”滲透在日常行為的每個細節(jié)里：待人接物使用禮貌用語、在公共場所給老人讓座讓路、遵守交通規(guī)則不亂闖紅燈……文明禮貌是一點一滴，是一言一行。

父母教會了我們很多，教會我們“孝”，孝順老人；教會我們“愛”，愛自己，愛他人；教會我們“禮”，禮貌待人；教會我們“強”，自強不息。

新學期《開學第一課》感悟13

無法想象，開學第一課是一篇怎樣的電視節(jié)目，還有全國早放學回家看電視，老師說是給中小學生看的，我以為會是很博學，講什么歷史，什么的。

打開電視，當開始的時候，我徹底陣亡了，原來是小學生上課，是小學啊，看到他門做在板凳上就和上課一樣，有種好懷念的感覺，曾經(jīng)的我也是一名小學生啊，在他們身上，我看到了曾經(jīng)的我在小學時也是這樣的天真，活潑，對什么事情都一無所知，對未來，對明天充滿著美好的向往，沒有憂愁，沒有煩惱。每天在學校聽到朗朗的讀書聲。

小學的友誼也許是最純真的友誼，大家對什么事不會津津計較，互相幫助，沒有男女之分，大家有什么好事一起分享，有什么困難一起承受，大家都會支持鼓勵，十分的熱情，可是現(xiàn)在，這一切的一切，徹底改變了，沒有了曾經(jīng)的童真，沒有真正的友誼，沒有了生機，大家都不管不問，到處都是充滿著諷刺的味道，現(xiàn)在的班級，越來越不像一個集體了。我就在此默默的呆著，我想嘗試的回到天真，回到那時的歡樂，可這是不現(xiàn)實的，我再怎么辦，都不可能回到曾經(jīng)了，小學那個年代，給我?guī)砹嗽S多快樂，現(xiàn)在再也沒有了

開學的第一課主題是幸福，但幸福我們早已失去，我們已經(jīng)不是曾經(jīng)的我們了

我門即將又面臨畢業(yè)，又將面臨人生選擇，這樣我們有要拼一年，這一年，我們又要把青春，把快樂，把那種曾經(jīng)有過的童真徹底淡忘，為什么人生會是這樣，如果繼續(xù)下去，我們還將會失去多少東西

對與明天來說，一切還都是未知數(shù)，也許明天不是未來，也許未來就是明天，童貞，離我們更遙遠了，

第五篇：新學期開學第一課觀后感

新學期開學第一課觀后感2篇

認真看完一部作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫觀后感了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？下面是小編為大家整理的新學期開學第一課觀后感，希望對大家有所幫助。

新學期開學第一課觀后感1

轉(zhuǎn)眼間，兩個月的暑假的假期生活就這樣結(jié)束了，今天是開學的第一天，我也迎來了一個新的學年，新的學期，我也正式的從一名小學生成長為一名初中生了，心里有難掩喜悅的絲絲情緒。

晚飯后，我根據(jù)學校的組織安排與家長們一起觀看了《開學第一課》，我從中收獲到了許多知識和道理，這對于我往后的學習生活都有很大的意義。當觀看完這個節(jié)目的時候，我的心情無比激動，久久不能平復(fù)，于是我拿起筆，寫下了觀看節(jié)目的所思所想。節(jié)目中講述了一個又一個動人的故事，看到了戰(zhàn)疫中逆行的他們在自己平凡的崗位上為國家以及整個社會作出了不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量。

這一幕幕都讓我思考了許多，讓我想起了小時候不愛學習的自己，是多么地無知呀!所以從現(xiàn)在開始，我一定要好好學習，不斷學習更多的知識，將來也要為國家貢獻自己的一份力量。雖然我深知，在求學的道路上，有很多挫折和困難，但是我相信經(jīng)過自己的努力，也可以成為一個優(yōu)秀的人。

我知道，祖國發(fā)展的道路總是面臨著各種不同的難關(guān)，但在一代代先輩的不斷努力抗擊下，一步步的將祖國建設(shè)至今。因此對于初中生來說，我們雖然如今年紀尚小，但只要不斷地努力學習，最終也是可以像《開學第一課》里面的各位先輩一樣，為我們的祖國做出自己的貢獻!

新學期開學第一課觀后感2

中華文明上下悠悠，幾千載歲月孕育出無數(shù)的文化瑰寶。究竟什么是“中華驕傲”?哪些文化元素可作為優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化的代表被呈現(xiàn)在節(jié)目上?這問題已足夠任何一個節(jié)目組頭疼。經(jīng)過嚴謹、開放的研討，“字以溯源”、“武以振魂”、“文以載道”、“棋以明智”、“絲綢新路”最終成為今年《開學第一課》節(jié)目解讀“中華驕傲”的五個篇章。

漢字是目前世界上唯一仍被廣泛使用的高度發(fā)展的.語素文字。古往今來，中國人將審美和創(chuàng)造力融入造字的過程，使?jié)h字成為一切中華文明流傳至今的基石。

止戈為武，從創(chuàng)造這個字的那一刻起，武術(shù)就有了引領(lǐng)修習者認識人、自然和社會，尋找民族安身立命之魂魄的價值。

中國人以詩、詞、歌、賦為形，踩著格律與韻腳，將關(guān)于生活的思考凝聚為文學，在歷史洪流里爭鳴的正是中華民族的情懷和風骨。

圍棋在中國古代被稱為“弈”，說是游戲，卻因為方寸之間近乎無盡的可能性而進化為參悟人生之所，落子之處盡是生存之道。

“世界那么大，我想去看看。”從古至今，這是人們共同的心愿。古人用雙腳踏出的絲綢之路打開了東西方經(jīng)濟文化交流的大門，今天的我們依然任重道遠。

一個民族的傳統(tǒng)文化就是它的靈魂，《開學第一課》精準地把握時代脈搏，五種載體傳達出同一種中華驕傲。